6S现场管理培训PPT
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生产管理-6S现场管理培训(PPT 40页)
Hunan Ai hua Group.Co.LTD
大家心目中的一流、二流和三流的公司是什 么样子的?
每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来。 (三流企业)
由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。 (二流企业)
每个人都自觉维护环境的清洁,没人乱扔垃圾 (一流企业)
“人造环境,环境育人”。企业以人为本,通过创造好的环 境,培养和吸引一流的人才,缔造一流的企业,制造一流的产品。 如何实现企业优良的环境,那就是全员参与: 以真,以善,以美的心态,投入现场管理 “6S”之中
(6)、事故为零
• • • • • • • •
6S是安全的软件设备
整理、整顿后,通道和休息场所等不会被占用; 物品放置、搬运搬运方法和积载高度考虑了安全性因素; 工作场所宽敞、明亮,使物流一目了然; 人车分流,道路通畅; “危险”、“注意”等警示明确; 员工正确使用保护器具,不会违规作业; 所有的设备都进行清洁、检修,能预先发现存在的问题,从而消除安全隐患 消除设备齐备,灭火器放置位置、安全通道路线明确,万一发生火灾或地震 时,员工生命安全有保障。
1、是现代企业管理的基础
企业方针、目标 Q 品 质 C 成 本 D 交 期 S 服 务 T 技 术 M 管 理
6S(基石)
2、6S的八大作用
(1)、亏损为零 6S是最佳的推销员
• 至少在行业内被称赞为最干净、整洁的工场; • 无缺陷、无不良、配合度好的声誉在客户之间口碑相传,忠实 的顾客越来越多; • 知名度很高,很多人慕名来参观; • 大家争着来这家公司工作; • 人们都以购买这家公司的产品为荣; • 整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全维持良好,并且成为习 惯,以整洁为基础的工厂有更大的发展空间。
推行 6S 的目的
◆对于个人而言: 提供您创造性地改善您工作岗位的机会; 使您的工作环境更舒适; 使您的工作更方便; 使您的工作更安全; 使您更容易和周围的同事交流; ...
大家心目中的一流、二流和三流的公司是什 么样子的?
每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来。 (三流企业)
由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。 (二流企业)
每个人都自觉维护环境的清洁,没人乱扔垃圾 (一流企业)
“人造环境,环境育人”。企业以人为本,通过创造好的环 境,培养和吸引一流的人才,缔造一流的企业,制造一流的产品。 如何实现企业优良的环境,那就是全员参与: 以真,以善,以美的心态,投入现场管理 “6S”之中
(6)、事故为零
• • • • • • • •
6S是安全的软件设备
整理、整顿后,通道和休息场所等不会被占用; 物品放置、搬运搬运方法和积载高度考虑了安全性因素; 工作场所宽敞、明亮,使物流一目了然; 人车分流,道路通畅; “危险”、“注意”等警示明确; 员工正确使用保护器具,不会违规作业; 所有的设备都进行清洁、检修,能预先发现存在的问题,从而消除安全隐患 消除设备齐备,灭火器放置位置、安全通道路线明确,万一发生火灾或地震 时,员工生命安全有保障。
1、是现代企业管理的基础
企业方针、目标 Q 品 质 C 成 本 D 交 期 S 服 务 T 技 术 M 管 理
6S(基石)
2、6S的八大作用
(1)、亏损为零 6S是最佳的推销员
• 至少在行业内被称赞为最干净、整洁的工场; • 无缺陷、无不良、配合度好的声誉在客户之间口碑相传,忠实 的顾客越来越多; • 知名度很高,很多人慕名来参观; • 大家争着来这家公司工作; • 人们都以购买这家公司的产品为荣; • 整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全维持良好,并且成为习 惯,以整洁为基础的工厂有更大的发展空间。
推行 6S 的目的
◆对于个人而言: 提供您创造性地改善您工作岗位的机会; 使您的工作环境更舒适; 使您的工作更方便; 使您的工作更安全; 使您更容易和周围的同事交流; ...
6S管理培训教材PPT(45张)
6S的思想
对6S认识不够(以为只是大扫除,物品放好而已) 反正一会儿又是脏,干脆就别管它了…… “就算你去整理、整顿,产量也没见得上来? 目的不明确,问题意识及改善意识差 “东西乱是乱了点,不过,我自己清楚得很!” …………
现阶段不仅要提升具体的做法还需提升大家的 想法(意识),进而提升活动的系统性。
整理的重点
分离
留下
舍弃
•需要的物品 •需要的数量 •需要的时间
区分要与不要的原则
什么是整理(分离、丢弃)?
根据合理原则,只留下:
1. 需要的物品 2. 需要的数量 3. 需要的时间
MUST和WANT
整理
明确区别,可用的 和不可用的东西, 不用者,马上撤除。
实施1S关键
整理不是仅仅将物品打扫干净后整齐摆放,而是“处理”所有持怀疑态度的物品!
清 扫 的 目的
目的在于:
一个地方一个地方去清扫,等于对每个地方 作检查及确认。
(以发觉问题点的角度来考量)
清 洁 的 目的
目的在于马上解决发 现的问题,问题点发现 后,若不彻底加以解决, 会养成忽视、敷衍的心 态。
素养的目的
目的在于训练与纪律,执行的能力
(以如何贯彻实施教育的精神来考量)
★ 安全的目的
6S精益管理的目的
提升人的品质,优化人文环境。 追求低成本、高效率、高品质。 消除浪费,实现企业利润最大化。
想改变吗? 如何改变? 6S实施的目标如何实?
把简单的事做好,把容易的事落实,坚持其成为习惯
“什么叫做不简单,能够把简单的事情天天做好,就叫做 不简单;什么叫做不容易,大家公认非常容易的事情,能 够非常认真地做好它,就叫做不容易。”
几个常规观点的精细化反思
生产现场6S管理培训ppt课件
2.“场所”的基准 ❖ 所谓场所的基准,指的是到底
在什么地方要与不要的判断。 可以根据物品的使用次数、使 用频率来判定物品应该放在什 么地方才合适。 ❖ 明确场所的标准,不应当按照 个人的经验来判断,否则无法 体现出6S管理的科学性。
使用次数 一年不用一次的物品
放置场所 废弃或特别处理
平均2个月到1年使用1次的 物品
半成品,绿色代表合格品,红色代表不合格品。 • 物品存放场所尽量细化,对物品的放置场所要求有明确的区分方法。如图,使用胶带和隔板
将物料架划分为若干区域,这样使得每种零件的放置都有明确的区域,从而避免零件之间的 混乱堆放。
整顿的三定原则 整顿的三定原则分别是定点、定容和定量。 ◆定点 定点也称为定位,是根据物品的使用频率和使用便利性,决定物品所应放置的场所。一般说来,
责任部门 问题描述: 对策: 完成时间 验收结果 验收日
要求完成时间
承诺人
审核人
编制人
红牌作战
红牌作战的目的: 红牌作战侧重于寻找工作场所中所存在的问题,一旦发现问题,即使用相应的红牌进行醒目的 标记,防止由于时间的拖延而导致问题被遗漏,并且要时时提醒和督促现场的工作人员去解决 问题,直至摘掉红牌。
6S 2018年9月
6S是什么?
1S 整理
2S 整顿
3S 清扫
4S 清洁
通过 6S提
5S 素养
高组
织效
率 6S
安全
6S指的是在生产现场中对 人员、环境、设备、材料、方 法等生产经营要素进行有效管 理,是一种现场管理方法。6S 指的是SEIRI(整理)、SEITON (整顿)、SEISO(清扫)、 SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE (素养)、SAFETY(安全)。 因为均以“S”开头,所以简称 “6S”。
6S现场管理培训ppt课件
一目了然
2、定点摄影
1、整顿推行要领
❖ 要落实前一步骤整理工作; ❖ 布置流程,确定置放场所; ❖ 规定放置方法; ❖ 划线定位; ❖ 标识场所物品; ❖ 看板管理与目视管理
2、整顿推行重点
❖ 整顿要形成任何人都能立即取出所 需要东西的状态;
❖ 要站在新人、其他职场的人的立场 来看,使得什么东西该放在什么地 方更为明确;
提高企业形象; 减少浪费; 安全有保障; 标准化的推动者; 增加员工归属感。
8、推行6S活动失败的要因
1. 高层不支持; 2. 中层不配合; 3. 基层抵制; 4. 干劲不足; 5. 心血来潮,无计划,形式上模仿; 6. 缺少系统性概念; 7. 评分标准不明; 8. 主办人员经验不足; 9. 未开展各种竞赛活动维持气氛; 10. 未用看板使结果月月见报; 11. 未定目标; 12. 没有不断的修正和检讨。
➢ 上级关心,下级才有责任心; ➢ 有缺失应当场指正; ➢ 属下应抱“立即纠正”的心态来执行。
(五)素养(SHITSUKE)
定义:人人依规定行事,养成好习惯。 目的:改变“人质”,养成工作规范认真的习惯。
1、素养推行要领
1. 持续推动前4S至习惯化; 2. 制定共同遵守的有关规则、规定; 3. 制定礼仪守则; 4. 教育训练(新进人员加强); 5. 推动各种精神提升活动.
4、5S的发展
6S:5S+Safety(安全) 7S:5S+Safety(安全)+Saving(节约) 8S:5S+Saving(节约)+Service(服务)
+5S+Speed(效率)
屋
战略、目标
顶
品成 交服 士
支
6S管理培训课件PPT(37张)
建立安全管理体系,自护制度的推行, 安全规则,基准制度,安全教育训练,设备, 机械,环境之安全问题改善,定期循环确认 标准执行与修正状况,培养每位成员自主危 险预知的能力。
四、学习6S管理在于神,在于形。6s管理的精髓是:人的规范化及地、 物的明朗化。通过改变人的思考方式和行动品质,强化规范和流程运作,进而提高 公司的管理水准
厉行三守原则 特别说明
目 的
让元遵守规章制度 培养良好素质习惯的人 铸造团队精神
含 所谓安全是一种行为,主要是塑造每个 义 人都能安心工作且健康愉快的工作环境
厉行三防原则 特别说明
目 的
确保遵守标准作业 塑造安定感 培养危险预知的能力
公司应向每一位员工灌输遵守规章制度, 工作纪律的意识,此外还要强调创造一个良好 风气的工作场所的意义,绝大多数员工对以上 要求会付出行动,个别员工和新人就会抛弃坏 的习惯,转而向好的方面发展,此过程有助于 人们养成制定和遵守规章制度的习惯,修养强 调的是持续保持良好的习惯。
6S管理的对象 ·人--规范化 ·事--流程化 ·物--规格化
6S管理给我们带来什么 ·减少故障,促进品质 ·减少浪费,节约成本 ·建立安全,确保健康 ·提高士气,促进效率 ·树立形象,获取信赖 ·孕育文化,培养素质
公司如何形成有效的管理网络 ·让管理层主动担负起推行的职责的方法 ·让牵头人员有效的运作 ·让员工对问题具有共识
明确人、事、物的责任
(2)分工明确是为了更好的合作七、6S推行的具体来自容1、整理(SEIRI)
整理是指区分需要与不需要的 事、物,再对不需要的事、物加以 处理。在现场工作环境中,区分需 要的和不需要的工具及文件等物品 对于提高工作效率是很有必要的。 整理是改善现场的第一步。首先应 对现场摆放和停置的各种物品进行 分类,然后对于现场不需要的物品, 诸如用剩的材料、多余的半成品、 切下的料头、切屑、垃圾、废品、 用完的工具、报废的设备、个人生 活用品等,应坚决清理出现场。
6S现场管理培训.ppt
3)创造一个充满良好风气的工作场所
“新搬来的邻居好可恶,晚上三更半夜跑来猛敲我家的门。”
2、素养活动的内容
1)遵守公司的规章制度 2)对待工作认真负责,态度诚恳 3)在语言和行动上从不伤害他人 4)体谅他人的难处 5)注意日常礼貌、问候 6)多用感谢赞赏的语言 7)坦诚倾听他人意见
3、素养推进的步骤
3、清洁推进的步骤
1)维持前3S的效果 2)制度化、标准化的过程
3)不定期检查频率的确定和落实, 不断改善并养成习惯
4、清洁推进常用方法
1)流动红旗 2)3U-MEMO法
5、清洁的延伸
1)员工精神清洁;
2)员工服饰清洁;
3)无形物的清除 (如:噪音、有害气体等)
员工不是因你期望而工作,而是 因为你检查而工作。
中(必需品)
一个月使用一次的物品
一个星期使用一次的物 品
工作现场集中摆 放
三天使用一次的物品 高(必面品) 一天使用一次的物品
放在工作现场或
5、处理非必需品的方法
价值分析法
非必需品
不要物品
要的物品
无回收价值
有回收价值
仓库或集中储存
垃圾
化学品
垃圾站 特殊处理
废金属 废塑料 废纸箱‘’‘’‘’‘ 旧设备
三、6S成功推进必备的三种心态
1、问题及改进心态认错但不改 2、现场心态★五现主义 3、团队心态
第三部分 6S推进重点
快刀斩乱麻!
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里 之行,始于足下。
—— 《老子》
一、整理(1S)的推进重点
1、目的
1)改善和增加“空间” 2)减少作业现场磕磕碰碰事件,以保障安全 3)清理无用物品,减少误用现象 4)有利于减少库存,节约资金
“新搬来的邻居好可恶,晚上三更半夜跑来猛敲我家的门。”
2、素养活动的内容
1)遵守公司的规章制度 2)对待工作认真负责,态度诚恳 3)在语言和行动上从不伤害他人 4)体谅他人的难处 5)注意日常礼貌、问候 6)多用感谢赞赏的语言 7)坦诚倾听他人意见
3、素养推进的步骤
3、清洁推进的步骤
1)维持前3S的效果 2)制度化、标准化的过程
3)不定期检查频率的确定和落实, 不断改善并养成习惯
4、清洁推进常用方法
1)流动红旗 2)3U-MEMO法
5、清洁的延伸
1)员工精神清洁;
2)员工服饰清洁;
3)无形物的清除 (如:噪音、有害气体等)
员工不是因你期望而工作,而是 因为你检查而工作。
中(必需品)
一个月使用一次的物品
一个星期使用一次的物 品
工作现场集中摆 放
三天使用一次的物品 高(必面品) 一天使用一次的物品
放在工作现场或
5、处理非必需品的方法
价值分析法
非必需品
不要物品
要的物品
无回收价值
有回收价值
仓库或集中储存
垃圾
化学品
垃圾站 特殊处理
废金属 废塑料 废纸箱‘’‘’‘’‘ 旧设备
三、6S成功推进必备的三种心态
1、问题及改进心态认错但不改 2、现场心态★五现主义 3、团队心态
第三部分 6S推进重点
快刀斩乱麻!
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里 之行,始于足下。
—— 《老子》
一、整理(1S)的推进重点
1、目的
1)改善和增加“空间” 2)减少作业现场磕磕碰碰事件,以保障安全 3)清理无用物品,减少误用现象 4)有利于减少库存,节约资金
6S现场管理培训PPT
取得高层领导的支持,必要是借助高层影响力,能达到事半功倍效果。
全员参与是保证
要点三
分解目标是成功的关键
要点四
设立详细、可行性高的制度,是保障活动推行的必要条件
6S全员教育
6S推委会
6S样板区建立
6S推委会
6S日
6S推委会
建立巡视制度
董事长
样板区评估
董事长和推委会
6S全面铺开
各单位
6S竞赛活动
6S推委会
不断地寻找发现需要改善的事物和过程,并用红牌标示问题所在,从而达到发现问题及解决问题的目的,持续改善,不断发展。
整理实施的主要方法:
6S推行步骤一:整理
价值分析法处理:
6S推行步骤二:整顿
6S推行步骤二:整顿
6S推行步骤二:整顿
类 别
颜 色
线宽(cm)
线 型
区域线
黄 色
10
实 线
出入口线
清徐垃圾和脏污防止污染再发生
清洁环境 贯彻到底
维持前3S的成果制度化,规范化
形成制度 养成习惯
养成良好习惯提高整体素养
安全操作 以人为本
确保工作生产安全关爱生命,以人为本
6S之间的关系与推行
区分用与不用的
将要用的定位
将物品清扫干净
形成制度养成习惯
提高修养自我规范
确保人物文件安全
6S之间的关系与推行
10月16日
推委/督导/执行
平面区域图的制作(计算机绘制)
10月23日
总干事/执行干事
研發协助
平面区域图的审批
10月25日
总經理
主通道划线
/11/5前
督导/执行
4
制作标识牌
全员参与是保证
要点三
分解目标是成功的关键
要点四
设立详细、可行性高的制度,是保障活动推行的必要条件
6S全员教育
6S推委会
6S样板区建立
6S推委会
6S日
6S推委会
建立巡视制度
董事长
样板区评估
董事长和推委会
6S全面铺开
各单位
6S竞赛活动
6S推委会
不断地寻找发现需要改善的事物和过程,并用红牌标示问题所在,从而达到发现问题及解决问题的目的,持续改善,不断发展。
整理实施的主要方法:
6S推行步骤一:整理
价值分析法处理:
6S推行步骤二:整顿
6S推行步骤二:整顿
6S推行步骤二:整顿
类 别
颜 色
线宽(cm)
线 型
区域线
黄 色
10
实 线
出入口线
清徐垃圾和脏污防止污染再发生
清洁环境 贯彻到底
维持前3S的成果制度化,规范化
形成制度 养成习惯
养成良好习惯提高整体素养
安全操作 以人为本
确保工作生产安全关爱生命,以人为本
6S之间的关系与推行
区分用与不用的
将要用的定位
将物品清扫干净
形成制度养成习惯
提高修养自我规范
确保人物文件安全
6S之间的关系与推行
10月16日
推委/督导/执行
平面区域图的制作(计算机绘制)
10月23日
总干事/执行干事
研發协助
平面区域图的审批
10月25日
总經理
主通道划线
/11/5前
督导/执行
4
制作标识牌
6S管理培训课件-PPT(精华版)
收
的办公家具摆放不整齐、无序一处扣0.1分,表面有积灰或污渍一处扣
银
0.1分。
台
4.桌面上可以摆放的物品:书立、经常使用的书籍、文件等,正在使用
的物品:如笔筒、电话、台历等,其他物品应收于抽屉内,摆放凌乱不
整齐一处扣0.1分,摆放的物品不符要求一处扣0.1分。水杯不能放在明
显处,并将所有水杯整齐摆放。一次性纸杯需存放在饮水机下方的消毒
修养(SHITSUKE) 安全(SAFETY)
6S有6大效用 创造一个优美和谐的工作场所 给客户一个可以信赖的理由
提高工作场所的安全性 提高工作效率 推进工作的标准化 促进员工素质不断提升
整理
◇把要与不要 的物品区分开 ◇腾出空间
◇防止误用
◇清理“不要” 的东西,减少反
复整理、整顿、 清扫的时间,避 免浪费时间
常青,生机盎然。室内花木有一片枯叶的扣0.1分,叶片有积灰的扣0.1分。
办 1.通道灯光正常开启,灯泡完好;不完好,每处扣0.2分。 公 2.防火门、消防通道等消防设施无阻挡现象;不合格,每处扣0.2分。 区 3.灭火器材无灰尘,灭火器不失效;有灰尘每处扣0.1分,灭火器失效每个 用 扣0.2分。 电 4.消防楼梯走道、通道、办公区内无易燃品等杂物;如有,每处扣0.2分。 、 5.无吸烟、争吵、打架情况;每次扣0.2分。 消 6.卷帘门、消火栓、应急指示标志齐全无缺少,无故障;有缺少、故障每 防 处扣0.2分。 安 7.卷帘门下不摆放其他物品;如摆放,每个扣0.2分。 全 8.下班后关闭各用电设备的电源,一处未关闭扣0.2分。
使员工心情舒畅; 工作热情高涨
整顿的含义
目的:一目了然 消除寻找物品的时间 井井有条的工作秩序
将能马上发现 提高工作效率 其他人也能明白要求和做法
6S管理培训ppt课件
6SAFETY 安全
建立起安全生产的环境, 重视全员安全教育,每时 每刻都有安全第一观念, 左右的工作应建立在安全 的前提下,防范于未然。
5SHITSUKE 素养 素养就是行为规范,提高 素质就是养成良好的风气 和习惯,自觉执行制度, 标准,改善人际关系。
2SEITON 整顿 对需要物品的整顿,重点 合理布置,方便使用。
整理(SEIRI) 整顿(SEITON) 清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE) 安全(SAFETY)
6S概述
具体含义:
1SEIRI 整理
是对现场滞留物的管理, 重要是区分要与不要,不 用的东西坚决清理出现场; 不常用的东西放远点;偶 尔使用的东西集中放置在 储备区;经常使用的东西 放在作业区。
整顿的“3定”原则:定点、定容、定量
物品的标识要达到以下目的:
☆ 定点:明确具体的放置位置(定置管理图)➢看了能够立即明白物品是什么,
☆ 定容:明确使用容器大小、材质
即在实物上进行标识,具体指出 物品名称、使用时期、使用场所、
☆ 定量:规定合适的数量
现有状态(有用物品、无用物品、
良品、不良品等)。
及时归位
任何一个摆脱家庭作坊式企业的必由之路——推行6S管理 它也是提升企业管理水平、开展其它管理活动的基础, 并被全球85%以上规模企业的实践证实。
6S概述
发展历程:
6s管理,源于日本的5s管理,它是来自日文的“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的罗马拼 音发音的第一字母“s”,统称5s。5s进入我国以后,由海尔公司引进“安全”一词,形成 了最新的6s管理理论。现在已发展到8s,即节约(save)和学习(study)。10s:习惯、服 务、坚持。
建立起安全生产的环境, 重视全员安全教育,每时 每刻都有安全第一观念, 左右的工作应建立在安全 的前提下,防范于未然。
5SHITSUKE 素养 素养就是行为规范,提高 素质就是养成良好的风气 和习惯,自觉执行制度, 标准,改善人际关系。
2SEITON 整顿 对需要物品的整顿,重点 合理布置,方便使用。
整理(SEIRI) 整顿(SEITON) 清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE) 安全(SAFETY)
6S概述
具体含义:
1SEIRI 整理
是对现场滞留物的管理, 重要是区分要与不要,不 用的东西坚决清理出现场; 不常用的东西放远点;偶 尔使用的东西集中放置在 储备区;经常使用的东西 放在作业区。
整顿的“3定”原则:定点、定容、定量
物品的标识要达到以下目的:
☆ 定点:明确具体的放置位置(定置管理图)➢看了能够立即明白物品是什么,
☆ 定容:明确使用容器大小、材质
即在实物上进行标识,具体指出 物品名称、使用时期、使用场所、
☆ 定量:规定合适的数量
现有状态(有用物品、无用物品、
良品、不良品等)。
及时归位
任何一个摆脱家庭作坊式企业的必由之路——推行6S管理 它也是提升企业管理水平、开展其它管理活动的基础, 并被全球85%以上规模企业的实践证实。
6S概述
发展历程:
6s管理,源于日本的5s管理,它是来自日文的“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的罗马拼 音发音的第一字母“s”,统称5s。5s进入我国以后,由海尔公司引进“安全”一词,形成 了最新的6s管理理论。现在已发展到8s,即节约(save)和学习(study)。10s:习惯、服 务、坚持。
6S现场管理培训讲义(PPT49页).pptx
如筐、桶、箱娄等,也可以是车或特殊存放平台,甚至是一个固定的存放空 间】 (三)定量:规定合适数量【规定上下限,或直接定量,方便将其推广为容 器类的看板使用,一举两得】
13
整顿的目标 1、:整顿要达到任何人都能立即取出所需物品的状态
2、使用后要能容易恢复到原位, 没有恢复或误放 时能马上知道 ,使无用时间最小化
14
整顿举例
1、物料、工具文件等放置整齐 2、档案柜整齐,并有必要的标识 3、抽屉整齐、通道空出,不杂乱
15
整顿方法举例:
16
17
3S:清扫
含义:将工作场所清扫干净,保持工作场所干净、亮丽。
目的:消除脏污对产品品质的影响,稳
定品质 使场地内干净、明亮 创造令人心情愉快的工作环境
注意点: 责任化、制度化。
27
你心目中的一流、二流和三流的公 司是什么样子的?
28
三流企业:每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来 。
29
二流企业:由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。
30
一流企业:每个人都自觉维护环境的清洁,没人乱 扔垃圾。
31
6S:安全
含义:发现安全隐患并予以及时消除或采取有效预
防措施。
目的:保障员工安全
5S:素养
含义:人人依规定行事,养成良好的习惯,培养积
极进取的精神。
目的:提升人的品质;
培养具有好习惯、遵守规则的员工; 营造团队精神;
注意点: 长期坚持,才能养成良好的习惯。
26
实施要领:
1、制订服装、工作帽等标准,塑造自信的形象 2、开展教育培训,检查、纠正工作中的不良习惯 3、开展各种精神提升活动(如:晨会)
置位置 ⑸制订废弃物处理方法 ⑹每日自我检查
13
整顿的目标 1、:整顿要达到任何人都能立即取出所需物品的状态
2、使用后要能容易恢复到原位, 没有恢复或误放 时能马上知道 ,使无用时间最小化
14
整顿举例
1、物料、工具文件等放置整齐 2、档案柜整齐,并有必要的标识 3、抽屉整齐、通道空出,不杂乱
15
整顿方法举例:
16
17
3S:清扫
含义:将工作场所清扫干净,保持工作场所干净、亮丽。
目的:消除脏污对产品品质的影响,稳
定品质 使场地内干净、明亮 创造令人心情愉快的工作环境
注意点: 责任化、制度化。
27
你心目中的一流、二流和三流的公 司是什么样子的?
28
三流企业:每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来 。
29
二流企业:由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。
30
一流企业:每个人都自觉维护环境的清洁,没人乱 扔垃圾。
31
6S:安全
含义:发现安全隐患并予以及时消除或采取有效预
防措施。
目的:保障员工安全
5S:素养
含义:人人依规定行事,养成良好的习惯,培养积
极进取的精神。
目的:提升人的品质;
培养具有好习惯、遵守规则的员工; 营造团队精神;
注意点: 长期坚持,才能养成良好的习惯。
26
实施要领:
1、制订服装、工作帽等标准,塑造自信的形象 2、开展教育培训,检查、纠正工作中的不良习惯 3、开展各种精神提升活动(如:晨会)
置位置 ⑸制订废弃物处理方法 ⑹每日自我检查
6S管理培训课件PPT(共 48张)
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
操作的目视管理
想方设法的将作业: 是否按要求的那样正确地实施着 是否按计划在进行着 是否有异常发生 如果有异常发生,应如何对应
简单明了地表示出来
设备目视管理
标识出计量仪器类的正常·异常范围、管理 限界。
清楚明了地表示出应该进行维持保养的机 能部位。
是否正常供给、运转清楚明了。
技巧二:红牌作战
红牌作战: 检查时在有问题之处用“红牌”揭示出来。 目的: 有效督促相关区域尽快解决问题。
红牌样式
XX车间--001
6s
XX车间 钳工一班
2004年12月24日
车间领导签名认可 2004年12月27日
5号设备的底盘下面有多余物(和工具)
发行时不填写,改善后由责任部门填写。
改善后签名
安全目视管理
安全警戒区 注意有高差、突起之处 作业安全指引
品质目视管理
防止因“人的失误”、“环境的原因” 导致的品质问题
技巧四:形迹管理
•将物品的外轮廓线画在平面上使物品定位的方法。
目视清楚,拿取方便
•不花钱怎么做得好?
花了钱,但十分普通
不花钱,十分温馨
实施步骤:
配电箱(柜)的规划线
说明:红色、线宽4CM,空白宽6CM,45o 倾斜;
区域长度与配电箱一致、宽度为门的半径;
消防栓的规划线
说明:红色、线宽4CM,空白宽6CM,45o 倾斜;
区域长度与消防栓保持一致、宽度门开启的范围。
二、6S管理的实施技巧
技巧一:定点摄影
•将问题改善前后在同一地点、同一角度拍摄下来 作前后对比的方法。
6S管理培训课件PPT(37张)
THANKS
感谢观看
6S理念深入人心
通过培训,员工对6S管理的理念有了更深刻的理 解,认识到其在提升企业形象、提高工作效率等 方面的重要性。
现场管理水平提升 通过实施6S管理,企业现场环境得到显著改善, 物品摆放有序,标识清晰,提高了工作效率和员 工满意度。
员工素质得到提高 6S管理强调员工的自律和自主管理,通过培训和 实践,员工素质得到提高,培养了良好的工作习 惯。
与精益生产的关系
精益生产是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理和运营成本为主要 目标的生产方式;而6S管理则是精益生产的基础,通过消除浪费、提高效率,为精益生产的 实施奠定基础。
02
6S管理实施步骤
整理(Seiri)
01
02
03
定义
将工作场所内的物品分类, 区分要与不要,保留必需 品,处理掉非必需品。
仓库6S管理
整理
清理仓库内不必要的物品和废旧 物资,保持仓库整洁。
整顿
对仓库内的物品进行分类、标识 和定位,方便查找和取用。
清扫
保持仓库内环境清洁,定期清理 垃圾和灰尘。
安全
确保仓库内设备、设施安全可靠, 预防物品损坏和安全事故。
素养
培养员工良好的仓储习惯和职业 素养,提高仓储效率。
清洁
维持仓库内整洁、明亮的环境, 提高物品保管质量。
实施要点
确定放置场所,规定放置 方法,明确数量,进行标 识。
清扫(Seiso)
定义
01
将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所
干净、亮丽的环境。
目的
02
稳定品质,减少工业伤害。
实施要点
03
建立清扫责任区(室内、外),执行例行扫除,清理脏污,调
6S管理培训课件PPT(共 32张)
将现场区域划分,责任明 确化,形成相应的制度
1) 及时消除赃污 2) 保持作业场所整洁 3) 减少品质发生几率 4) 减少意外伤害
清扫
环境设备、清扫干净
制定清扫标准
负使使时周要清清
责用用间期求扫扫
人 时的
及方对
间清
标法象
扫
准、
工
重
具
点
清扫
我们常见的声音:
只在规定的 时间打扫, 平时见到脏 物也不当回
Thank You !
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
心态决定命运
如果你只是为公司工作、只为公司的薪水 工作,那么你能做到的只是去洗马桶;如 果你不仅为薪水工作,还为自己工作,把 公司的事业当成自己的事业,即使你去洗 马桶,也是一个最优秀的洗马桶者!
上帝总是这样奖励他们:他们不为工作而 工作,但最后他们总是能从工作中得到最 大的回报 。
执行6S更需要“自动自发”、“自觉自愿” 态度和精神!
标志、通知或备 忘录
整理
不必要物品的处理方法
清除
吸收
整理(整顿)基准表
使用次数 一年没用过一次的物品 也许要使用的物品 三个月用一次的物品 一星期用一次的物品 三天用一次的物品
判别基准 废弃、放入暂存仓库
放在职场附近 放在工程附近 放在使用地点 放在不用移动就可以取到的 地方
学生宿舍 1
案例
你都能接受吗?
事
清洁保持是 清洁工的事,
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5、规定放置方法
以类别型态来决定物品的放置方法;
立体放置,提高收容率; 尽可能按先进先出的方法放置;
危险场所应用栅栏等隔离;
放置方法的原则为平行、直角;
不超过所规定的范围;
清扫工具以挂式方法放置; 必要时,设定物品负责人以及点检表。
6、目视管理
目视管理是用图形,图表等视觉感应,确定目前状态,并立即产 生判断,使问题得到迅速解决的方法. 由于现场异常及问题点较难发现,延误了处理问题的机会,忽 视了不良发生的征兆,实行目视管理可以避免问题的发生: Q(品质):异常及问题的浮现化 C(成本):浪费,不均,不合理浮显化 D(交期):延误及进度状况明确化 S(安全):标示出事故次数及灾害状况以强化意识 M(士气):团队意识和人员合作态度信念化
10. 引用外力资源—专家指导;
11. 建立评价体制---6S活动成功的基准。
10、导入时机的选择
1. 一般较为理想的导入时机为: 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 新厂成立时; 新生产线导入时; 新产品或新技术引进时; 新的管理革新时; 新年度开始时; 员工较稳定,干部有提升管理力意愿时; 配合其他管理活动一起推动时。
1、清洁推行要领
1. 落实前3S工作; 2. 制定目视管理、颜色管理的基准; 3. 制定稽核办法; 4. 制定奖惩制度,加强执行; 5. 维持5S意识; 6. 高阶主管经常带头巡查.
2、落实前3S工作
1.
2.
彻底落实前3S的各种动作;
充分利用文宣活动,维持新鲜的活动气氛;
3. “整理”、“整顿”、“清扫”是动作,“清洁”是结果, 即在工作现场进行整理、整顿、清扫过后呈现的状态是清 洁。
7、推行6S的好处
提高企业形象; 减少浪费;
安全有保障;
标准化的推动者; 增加员工归属感。
8、推行6S活动失败的要因
1. 高层不支持;
2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
中层不配合;
基层抵制; 干劲不足; 心血来潮,无计划,形式上模仿; 缺少系统性概念; 评分标准不明; 主办人员经验不足; 未开展各种竞赛活动维持气氛;
6、建立清扫基准,作为规范
清扫点检要项
建立清扫基准
清扫对象;
清扫方法、重点;
要求标准; 周期;
时机;
使用的清扫工具; 使用时间;
负责人。
7、资料文件的清扫
定期整理个人及公共档案的文件 保留经常使用和绝对必要的资料; 保留机密文件和公司标准书档案文件;
保留必须移交的资料;
废弃过时和没有必要的文件; 丢弃不用的档案文件
建立文件清扫基准;
机密文件销毁必须管制; 一般的废弃文件、表单背面再利用;
无法利用的集中起来,卖给业者。
7、资料文件的清扫
文件档案清扫基准
过时表单、报告书、检验书; 无用的名片等; 修正完毕的原稿; 回答结案的文件; 招待卡、贺年卡,过期的报纸、杂志; 改善过的各式表单; 过期的变更通知书、联络单; 无保留价值的传真; 会议通知、资料等。
3、制定共同遵守的有关规则、规定
除非是公司政策性的决定,否则一般性的规 则和约定尽可能让员工协商来设定内容
作业要点; 安全卫生守则; 服装仪容; 礼貌运动须知;
将各种规则和约定目视化,让规则和约定用 眼睛一看就能了解,而不必伤脑筋去判断
4、清除不需要的物品
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真的 要丢
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5、红牌作战
作战对象: 机器设备; 库存物品、材料; 作业工具、用品; 张贴基准
区分 品名 型号 数量 原因 判定者 处理方法 部门 生产预定的估计错误 订单取消 设计变更 加工不良 老化 使用不良 失去用途 其他
红牌表单
设备 材料 半成品 其他 辅具 部件 成品 计量器具 辅助材料 事务用品
场地的浪费
人员的浪费 士气的浪费 形象的浪费 效率的浪费 品质的浪费 成本的浪费
6、6S给企业会带来什么
当你作为客户,看到这样一 个环境优美,管理有序,员工 状态佳的公司,首先就有相当 的好感,对这家公司的产品品 质会产生充分的信心,你很愿 意同这样的公司进行合作,而 一切首先是推行“6S”的功劳, 而且,“6S”的作用不仅如此, “6S”还具有以下的作用:
8、公共区域的清扫
公共区域的干净维护,可体现群体的美德
休息室、会客室、洗手间等公用场所,容易脏乱; 视情况,负责人采取轮流和固定方式;
明定清扫基准和查核表;
上级领导重视和关心; 对全员进行教育和宣导。
(四)、清洁(SEIKETSU)
定义:将前3S实施的做法制度化、规范化,并贯彻执行及维持成果。 目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。
第二讲 6S与看板管理、目视管理
(一)、整理(SEIRI)
定义:区分要用和不要用的,不要用的清除掉。 目的:把“空间”腾出来活用。
1、整理推行要领
1. 所在的工作场所(范围)全面检查,包括看得 到和看不到的; 2. 调查需要物品的使用频度,决定日常用量; 3. 清除不需要物品; 4. 制定废弃物处理方法;
(三)清扫(SEISO)
定义:清扫现场内的脏污,并防止污染的发生。
目的:清除“脏污”,保持职场内干干净净、明明亮亮。
1、清扫推行要领
1. 建立清扫责任区(室内外); 2. 执行例行扫除,清理脏污; 3. 调查污染源,予以杜绝;
4. 建立清扫基准,作为规范。
2、清扫推行重点
1. 使职场达到没有垃圾、没有脏污的状态;
3、制定目视管理、颜色管理的基准
1. 透过各种目视化的措施,来进行点检工作,使“异常” 现象无所遁逃而立刻加以消除,让工作现场保持在正常 的状态; 借整顿之定位、划线、标示,彻底塑造一个地、物明朗 化的现场,而达到目视管理的要求; 如一个被定位“台车”的地方,被放置“半成品”,即 可显示“异常”,应加以处理。
2、持续推动前4S至习惯化
1. 2. 3. 前4S是基本动作,也是手段,通过这些基本动作和手段, 来使员工在无形中养成一种保持整洁的习惯; 主管应不断教导部署,加强前4S的执行和改善,以改变行 为习惯; 6S推行一年,基本能定型化,但轻易的放松和忽视,是很 容易开倒车的;
4.
每年可选定某一月份为“6S加强月”。
10. 未用看板使结果月月见报; 11. 未定目标;
12. 没有不断的修正和检讨。
9、推行6S的11种强心剂
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 高层主管的支持与成立6S推行委员会; 对员工进行军体化训练; 对员工进行礼仪训练; 6S宣贯让员工理解6S的精义和重要性; 选取活动主题与重点项目—试点单位的试行; 6S与企业文化相融; 6S业余文化生活的繁荣; 开展以员工为中心的“群众性管理”; 发布、检讨、改善与修正;
一目了然
2、定点摄影
1、整顿推行要领
要落实前一步骤整理工作; 布置流程,确定置放场所; 规定放置方法; 划线定位; 标识场所物品; 看板管理与目视管理
2、整顿推行重点
整顿要形成任何人都能立即取出所 需要东西的状态;
要站在新人、其他职场的人的立场 来看,使得什么东西该放在什么地 方更为明确; 对于放置处与被放置物,都要想办 法使其能立即取出使用; 另外,使用后要能容易恢复到原位, 没有恢复或误放时能马上知道。
2. 使工具等能正常使用;
3. 杜绝因环境造成的废品; 4. 清扫要用“心”来做。
3、建立清扫责任区
利用公司的平面图,标识各责任区及负责人;
各责任区应细化成各自的定置图;
必要时公共区域可采用轮值的方式;
4、执行例行扫除,清理脏污
规定例行扫除的内容,每日、每周的清扫时间和内容; 清扫过程中发现不良之处,应加以改善,如: 墙壁、天花板脱落; 死角、擦拭不到的地方; 地板破损的地方。 清扫应细心,具备不容许污秽存在的观念; 配线、配管上部的擦拭
5. 每日自我检查。
2、工作场所(范围)全面检查
地面上; 工作台; 办公区域; 材料架; 墙上; 室外。
3、制定整理基准
基准表 使用次数 一年没有用过一次的物品 也许要使用的物品 三个月用一次的物品 一星期用一次的物品 三天用一次的物品 判断基准 废弃 放入暂存仓库 放在职场附近 放在工程附近 放在使用地 放在不要移动就可以取得的地方
2. 3.
4、制定稽核方法
1. 2. 建立清洁稽核表; 作业人员或责任者应认真执行,逐一点检工作;
3.
主管人员作不定 期复查。
5、制定奖惩制度,加强执行
以5S竞赛的方法,对在5S活动中表现优良和执行不 力的部门及人员予以奖惩;
奖惩只是一种形式,而团体的荣誉与不断的进步才 是最重要的。
6、高阶主管经常带头重视
上级关心,下级才有责任心; 有缺失应当场指正; 属下应抱“立即纠正”的心态来执行。
(五)素养(SHITSUKE)
定义:人人依规定行事,养成好习惯。 目的:改变“人质”,养成工作规范认真的习惯。
1、素养推行要领
1. 持续推动前4S至习惯化; 2. 制定共同遵守的有关规则、规定; 3. 制定礼仪守则; 4. 教育训练(新进人员加强); 5. 推动各种精神提升活动.
卓越现场管理6S
第一讲:6S理论发展
1、5S管理
5S活动不仅能够改善 作业环境,还能提高
作业效率、品质、士
气、牵一而动百,是 其他管理活动有效开 展的基石之一。
2、5S的来源与6S的管理
5S活动源于日本,它指的是在生产 现场中,对材料、设备、人员等生 产要素进行相应的“整理、整顿、清 扫、清洁、素养”等活动,为其他管 理活动的开展打下良好的基础,它 是日本产品在二战后品质得以提升,