小学一二年级国学经典名句背诵
（完整）小学一二年级国学经典名句背
（完整）小学一二年级国学经典名句背小学百条国学经典名句（一、二年级）一年级：1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长勿呼名对尊长勿现能《弟子规》【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、xx不贵华上循份下称家《弟子规》【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。
穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略《弟子规》【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
5、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。
如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
6、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。
如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
7、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
8、读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》9、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻初子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬选自《三字经》10、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪选自《三字经》二年级：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
一年级必背国学上册
一年级必背国学上册1. 人之初，性本善。
性相近，习相远。
- 释义：人刚出生的时候，本性都是善良的。
虽然人的本性相近，但由于后天的环境和教育不同，人的习性就会有很大的差别。
2. 苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
- 释义：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3. 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
- 释义：从前，孟子的母亲为了给孟子选择一个良好的学习环境，曾经三次搬家。
孟子不好好学习，孟母就割断织布机上的布来教育他。
1. 父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
- 释义：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做，不要偷懒。
2. 父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
- 释义：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。
做错了事，父母责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
三、古诗。
- 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
- 白毛浮绿水，红掌拨清波。
- 赏析：这首诗开篇连用三个“鹅”字，生动地表现出鹅的声响美。
“曲项向天歌”描写鹅弯曲着脖子朝天鸣叫的样子。
“白毛浮绿水，红掌拨清波”描绘了鹅洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划动着清澈的水波的画面，色彩鲜明，充满童趣。
- 锄禾日当午，汗滴禾下土。
- 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
- 赏析：前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，汗水滴落在土地上。
后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则是由耕种的辛苦联想到盘中的饭食，每一粒都来之不易，告诫人们要珍惜粮食。
孩子必学会的100句国学经典名句
【译文】孔子说：“花言巧语，装模作样，这样的人很少有仁义之心。”
22、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍昼夜。”《论语》
【译文】孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。”
23、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”《论语》
【译文】孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会服从。”
14、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”《论语》
【译文】孔子说：“把所学的东西默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到倦怠，这些我做得怎么样呢？”
15、子夏曰：“四海之内皆兄弟也。”
【译文】子夏说：“普天下的人都应是兄弟。”
16、子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”《论语》
【译文】孔子说：“有益的快乐有三种，有害的快乐也有三种。以节制礼乐为快乐，以宣扬别人的长处为快乐，以广交贤良的朋友为快乐，是有益的。以骄恣淫乐为快乐，以放荡无度为快乐，以宴玩荒淫为快乐，都是有害的。”
39、孔子曰：“君子有三戒；少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗。及其老，血气既衰，戒之在得。”《论语》
35、子曰：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”《论语》
【译文】孔子说：“花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。”
36、子曰：“道不同，不相为谋。”《论语》
【译文】孔子说：“主张不同，不能在一起相互谋事。”
37、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”《论语》
【译文】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
小学二年级学生国学经典名句学习
小学二年级学生国学经典名句学习1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《论语》【译文】孔子说：“学习并且持续温习与实习,不也很愉快吗?有朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2、子曰：“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”《论语》【译文】孔子说：“几个人一起走路,其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习,看到其中不好的就改正过来。
”3、子曰：“益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
”《论语》【译文】孔子说：“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。
结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。
结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。
”4、亡羊而补牢,未为迟也。
《战国策》【译文】走失了羊,赶快修补羊圈,还不算晚。
比喻失误要后即时补救。
5、鹬蚌相争,渔翁得利。
《战国策》【译文】指在一个陷阱的环境里,不要过于与对手争强好胜,以免忘了更大的、共同的敌人。
【篇二】1、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》【译文】当你有水平能够服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。
如果别人有水平,不能轻视,更不能妒忌。
2、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》【译文】只要是人,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。
3、读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》4、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻初子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬选自《三字经》5、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪选自《三字经》【篇三】1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》【译文】父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。
小学生必背的40句谚语+十句国学警语
小学生必背的40句谚语+十句国学警语沈阳小学生应该知道的十句国学精语在中国国学文化中，经典的名句比比皆是;这些经典在很长一段时间，是中国人品质和内涵的一种代表，今天我们一起来品尝一下这十句最具智慧的国学精语。
1、上善若水，处下不争上善若水，语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶(wù)，故几于道。
”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，处于众人所不注意的地方，所以是最接近道的。
在道家学说里，水为至善至柔;水性绵绵密密，微则无声，巨则汹涌;与人无争却又容纳万物。
人生之道，莫过于此。
2、大智若愚，勿恃聪明这个成语出自宋代苏轼《贺欧阳少帅致仕启》：“大勇若怯，大智若愚。
”解释：才智很高而不露锋芒，表面上看好像愚笨。
同样意思的还有大巧若拙。
老子曰：“大音希声，大象无形”，大致都是一个意思，只是更能表现被形容者伟大可以掌控一切的一面。
若愚，已入理悟之境;但要大彻大悟，当需'守愚，守者即修行，亦即功夫。
3、淡泊恬适，明心立志此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子：主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”“淡泊”是一种古老的道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。
不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
4、滴水穿石，贵在坚持“水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也”。
宋朝张乖崖在崇阳当县令。
一天，他看见小吏从府库慌张出来，头巾下藏着一文钱。
下令拷打。
小吏不服：“一文钱算什么!你只能打我，不能杀我!”张大怒：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”斩首。
5、厚积薄发，以柔克刚厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句。
意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
苏轼尝在《稼说送张琥》中说：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
”以柔克刚暗合道家主张的学说，顺其自然，万物相生相克，刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服，有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点。
小学一二年级国学经典名句背诵
理解名句含义
了解名句的出处和背景，有助于理解其含义 结合生活实际，将名句与现实情境相联系 反复朗读名句，培养语感和记忆能力 尝试用自己的语言解释名句，加深理解
反复朗读和默写
通过反复朗读，加 深对名句的印象
默写名句，巩固记 忆
结合理解，背诵更 轻松
制定计划，定时复 习
创设良好的背诵环境
选择安静的环境，减少干 扰和杂音
文化素养。
国学经典名句背诵有助于提高 语文学科的阅读和写作能力。
背诵国学经典名句在科学学科 中有助于培养探索精神和实验
能力。
感 谢 观
汇
看报 人 ：
XX
目 伍录
名背 句诵 效的国 果实学 践经 和典
的经背
第 一
意典诵 章
义名国
句学
培养文化素养
提升语言表达能力
培养文学鉴赏能力
增强文化自信心
塑造良好品德修养
传承中华优秀传统文化
提升文化素养： 背诵国学经典名 句有助于培养学 生对中华优秀传 统文化的兴趣， 提高学生的文化
素养。
传承民族精神：国 学经典名句蕴含着 丰富的民族精神内 涵，通过背诵这些 名句，可以传承和 弘扬中华民族的优
对其他学科学习的 积极影响
持续改进和提高
实践方法：制定计划，每天坚持背诵 实践效果：增强记忆力和语言表达能力 实践收获：培养文化素养和道德品质 实践建议：家长参与，鼓励孩子多读多背
拓展延伸至其他学科领域
背诵国学经典名句可以培养数 学学科的逻辑思维和问题解决 能力。
在英语学科中，背诵国学经典 名句可以提升语言感知能力和
尝试回忆：在背诵之前先尝试 回忆名句的内容，有助于加深 记忆。
再认：在背诵过程中不断重 复再认，巩固记忆。
一、二年级国学经典背诵内容
国学经典背诵内容：一东d ōng ：云y ún 对du ì 雨y ǔ，雪xu ě 对du ì 风f ēng ，晚w ǎn照zh ào 对du ì 晴q íng 空k ōng 。
来l ái 鸿h óng 对du ì 去q ù 燕y àn，宿s u 鸟ni ǎo 对du ì 鸣m íng 虫ch óng 。
三s ān 尺ch ǐ 剑ji àn ，六l i ù 钧j ūn 弓g ōng ，岭l ǐng 北b ěi 对du ì 江ji āng 东d ōng 。
人r én 间ji ān 清q īng 暑s h ǔ 殿di àn ，天ti ān 上sh àng 广gu ǎng 寒h án 宫g ōng 。
两li ǎng 岸àn 晓xi ǎo 烟y ān 杨y áng 柳l i ǔ 绿l ǜ，一y ī 园yu án 春ch ūn 雨y ǔ 杏x ìng 花hu ā 红h óng 。
两li ǎng 鬓b ìn 风f ēng 霜shu āng ， 途t ú 次c ì早z ǎo 行xing 之z h ī 客k è；一y ī蓑s u ō烟y ān 雨y ǔ，溪x ī边bi ān 晚w ǎn 钓di ào 之z h ī 翁w ēng 。
沿y án 对du ì 革g é，异y ì 对du ì 同tong ，白b ái 叟s ǒu 对du ì 黄hu áng 童t óng 。
江ji āng 风f ēng 对du ì海h ǎi 雾w ù，牧m ù 子z ǐ 对du ì 渔y ú翁w ēng 。
国学经典100句必背
国学经典100句必背优化格式：国学经典是中国古代传统文化的重要组成部分，以下是一百句具有代表性的国学经典名句，供您参考和背诵：1. 君子之道，暗而不明，视之不见，听之不闻，饱食终日，行不怠焉。
——《论语》2. 学而时习之，不亦说乎？——《论语》3. 知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语》4. 吾生也有涯，而知也无涯。
——《论语》5. 己所不欲，勿施于人。
——《论语》6. 道可道，非常道。
名可名，非常名。
——《道德经》7.无为而无不为。
——《道德经》8. 上善若水，水善利万物而不争。
——《道德经》9. 躬行节俭，以养德性。
——《大学》10. 博学而笃志，切问而近思。
——《大学》11. 生而知之者，上也；学而知之者，次也；困于所学，又智，矢不能穷也。
——《大学》12. 知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。
——《大学》13.人之相欺也，常无他故，惟以其所欲之事欺之耳。
——《中庸》14. 知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
——《中庸》15. 中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。
——《中庸》16. 心正则身修，道修则福生。
——《论衡》17. 虚心以待人，笃信以纳事。
——《论衡》18. 行己有恒，则无不利。
——《论衡》19. 不事邪门，则无危患。
——《论衡》20. 君子之学也，至于百家而不求我者，已矣夫！——《文子·报任安书序》21. 吾道一以贯之，不谓先王而后周、先秦而后法。
——《韩非子·劝学》22. 安能以蠡测海者，吾其旋涡也哉！——《韩非子·说林》23. 治大国若烹小鲜，以道有之，以德行之，折简垂拱而天下治。
——《韩非子·五蠹》24. 唯女子与小人为难养也！近取譬焉，犹言江河练与泥沙也。
——《管子·牧民》25. 取民以养国，不取国以养民。
——《管子·牧民》26. 民可使由之，不可使知之。
——《管子·权修》27. 小不忍则乱大谋。
一年级小学生应该记住的国学经典
一年级小学生应该记住的国学经典(*)1.《小儿语》一切言动，都要安祥；十差九错，只为慌张。
沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。
（节选）译文：一切言语行为，要稳重，从容不迫；我们出现的差错，大都是由于慌慌张张造成的。
站立要平静，说话要不快不慢，平平和和。
言语和动作不要轻佻，让人笑话和骂你。
小魔法：《小儿语》，明代吕得胜、吕坤父子编选。
它四字为一句，内容浅显易懂，读来琅琅上口，聪明的你赶紧读读吧2.《劝学》（唐颜真卿）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【词语点拨】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
黑发：年少时期，指少年。
白首：人老了，指老人。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是读书的时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
小魔法：《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。
诗歌以短短的28个字劝勉我们要珍惜少壮年华，勤奋学习。
3.《三字经》人之初，性本善。
性相近，习相远。
（节选）译文：人刚出生的时候，本性原来是善良的，大家的本性是差不多的，只是受到各种环境的影响，于是彼此的本性就逐渐相差得远了。
小魔法：《三字经》三字一句，通俗易懂、读起来朗朗上口。
我们还能从中了解文化常识、传统国学及历史故事，学习故事中做人做事的道理。
4.《千字文》天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
（节选）【词语点拨】盈：月光圆满。
昃（zè）：太阳西斜。
宿（xiù）〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。
译文：天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。
太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。
小魔法：大自然是不断发展变化的，我们看到的月亮也是不一样的，有时弯弯的，有时圆圆的。
(*)5.《弟子规》弟子规圣人训首孝悌次谨信（节选）【词语点拨】悌: 友爱译文：弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
一、二年级国学经典背诵内容
国学经典背诵内容：一东d ōng ：云y ún 对du ì 雨y ǔ，雪xu ě 对du ì 风f ēng ，晚w ǎn照zh ào 对du ì 晴q íng 空k ōng 。
来l ái 鸿h óng 对du ì 去q ù 燕y àn，宿s u 鸟ni ǎo 对du ì 鸣m íng 虫ch óng 。
三s ān 尺ch ǐ 剑ji àn ，六l i ù 钧j ūn 弓g ōng ，岭l ǐng 北b ěi 对du ì 江ji āng 东d ōng 。
人r én 间ji ān 清q īng 暑s h ǔ 殿di àn ，天ti ān 上sh àng 广gu ǎng 寒h án 宫g ōng 。
两li ǎng 岸àn 晓xi ǎo 烟y ān 杨y áng 柳l i ǔ 绿l ǜ，一y ī 园yu án 春ch ūn 雨y ǔ 杏x ìng 花hu ā 红h óng 。
两li ǎng 鬓b ìn 风f ēng 霜shu āng ， 途t ú 次c ì早z ǎo 行xing 之z h ī 客k è；一y ī蓑s u ō烟y ān 雨y ǔ，溪x ī边bi ān 晚w ǎn 钓di ào 之z h ī 翁w ēng 。
沿y án 对du ì 革g é，异y ì 对du ì 同tong ，白b ái 叟s ǒu 对du ì 黄hu áng 童t óng 。
江ji āng 风f ēng 对du ì海h ǎi 雾w ù，牧m ù 子z ǐ 对du ì 渔y ú翁w ēng 。
二年级经典诵读篇目(三字经+古诗)
二年级经典诵读篇目班级：二（3）班姓名：（一）国学经典：《三字经》第一部分人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
第二部分首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
第三部分曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
第五部分此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
小学一二年级经典诵读篇目
小学一二年级经典诵读篇目小学一二年级经典诵读篇目（一）国学经典：1有计划地诵读完《三字经》人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
(完整)小学一二年级国学经典名句背
小学百条国学经典名句（一、二年级）一年级：1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长勿呼名对尊长勿现能《弟子规》【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、xx不贵华上循份下称家《弟子规》【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。
穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略《弟子规》【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
5、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。
如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
6、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。
如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
7、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
8、读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》9、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻初子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬选自《三字经》10、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪选自《三字经》二年级：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
20条国学经典名句
20条国学经典名句1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
—《三国志》译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。
却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
2、见善如不及，见不善如探汤。
—《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
3、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
—《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
—《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
5、己所不欲，勿施于人。
—《论语》译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
6、当仁，不让于师。
—《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
后发展为成语“当仁不让”。
7、君子欲讷于言而敏于行。
《论语》君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
8、满招损，谦受益。
——《尚》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
9、人不知而不愠，不亦君子乎?—《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。
这不也是一种君子风度的表现吗?10、言必信，行必果。
—《论语》译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
11、毋意，毋必，毋固，毋我。
—《论语》译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
12、君子坦荡荡，小人长戚戚。
—《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。
100句必读国学经典名句
100句必读国学经典名句1、天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
2、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》译:同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
3、君子藏器于身，待时而动。
——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
4、哀哀父母，生我劬(qu)劳。
——《诗经》译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊!5、天作孽，犹可违;自作孽，不可活。
——《尚书》译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。
6、人而不学，其犹正墙面而立。
——《尚书》译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
7、非知之艰，行之惟艰。
——《尚书》译：懂得道理并不难，实际做起来就难了。
8、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞强而义。
——《尚书》译：(人要有九德)宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。
9、满招损，谦受益。
——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
10.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记·学记》译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
11、见利不亏其义，见死不更其守。
——《礼记·儒行》译：不要见到财利就做有损于大义的事，宁可牺牲自己的生命，也决不改变自己的志节。
12、恶言不出于口，忿言不反于身。
——《礼记·祭义》译：自己不说出恶言，别人的忿语就不会返回到自身上来。
适合小孩子诵读的国学经典名句
适合小孩子诵读的国学经典名句
适合小孩子诵读的国学经典名句
1.不以穷变节，不以贱易志。
意思：不因为不得志而改变气节，不因为地位卑下而改变志向。
强调人要坚持自我。
2.不学而求知，犹愿鱼而无网。
3.耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。
意思：耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如经过实践的'。
强调实践的重要性。
4.人非生而知之者，孰能无惑？
5.君子有三畏：畏天命,畏大人,畏圣人之言。
意思：君子有三种敬畏：敬畏天命，敬畏地位高、德行高的人,敬畏圣人的话。
小人不懂得天命而下敬畏，轻佻地对待地位高、德行高的人，轻侮圣人的。
6.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
意思：大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。
7.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
意思：如果做事情不懂得坚持，那么腐朽的木头你都不能轻易折断的。
如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹。
二年级国学经典诵读的内容新
二年级国学经典诵读的内容1、《三字经》节选
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
2、《弟子规》节选
二（1）班
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
财物轻怨何生言语忍忿自泯
或饮食或坐走长者先幼者后
长呼人即代叫人不在己即到
二（2）班
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
二（3）班
称尊长勿呼名对尊长勿见能
路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车过犹待百步余
长者立幼勿坐长者坐命乃坐。
小学生必背国学经典名言50句，让孩子自小就知书达理，涵养超群
小学生必背国学经典名言50句，让孩子自小就知书达理，涵养超群小学生必背国学经典名句1、言者无罪，闻者足戒。
(诗经大序)2、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经王风黍离)3、人而无仪，不死何为。
(诗经风相鼠)4、他山之石，可以攻玉。
(诗经小雅鹤鸣)5、投我以桃，报之以李。
(诗经大雅抑)6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
(尚书)7、满招损，谦受益。
(尚书大禹谟)8、从善如登，从恶如崩。
(国语)9、多行不义必自毙。
(左传)10、居安思危，思则有备，有备无患。
(左传)11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
(左传)12、知人者智，自知者明。
(老子)13、信言不美，美言不信。
(老子)14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
(老子)15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
(老子)16、敏而好学，不耻下问。
(论语公冶长)17、己所不欲，勿施于人。
(论语颜渊)18、工欲善其事，必先利其器。
(论语卫灵公19、君子坦荡荡，小人长戚戚。
(论语述而)20、岁寒，然后知松柏之后凋也。
(论语子罕)21、学而不思则罔，思而不学则殆。
(论语为政)22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
(论语子罕)23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
(论语)24、知之为知之，不知为不知，是知也。
(论语为政)25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(论语雍也)26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
(论语子路)27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
(论语述而)28、大道之行，天下为公。
(礼记礼运)29、凡事预则立，不预则废。
(礼记中庸)30、学然后知不足，教然后知困。
(礼记学记)31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
(礼记学记)32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
(屈原离骚)33、尺有所短，寸有所长。
(楚辞卜居)34、尽信书，不如无书。
(孟子尽心下)35、生于忧患，死于安乐。
适合小孩子诵读的国学经典名句
【导语】让孩⼦们进⾏国学经典名句的诵读，对于孩⼦们来讲，不仅从中感悟到博⼤精深的国学知识，同时，对于孩⼦的知识能⼒提升，也是很有帮助的，下⾯，⽆忧考给⼤家准备了适合⼩孩⼦诵读的国学经典名句，孩⼦们⼀起学习吧。
1.⼦⽈：“德不孤，必有邻。
” 翻译：孔⼦说：“有道德的⼈不会孤单，⼀定会有志同道合的⼈和他做伙伴。
” 2.⼦夏⽈：“四海之内皆兄弟也。
” 翻译：⼦夏说：“普天下的⼈都应是兄弟。
” 3.⼦⽈：“⼈⽆远虑，必有近忧。
” 翻译：孔⼦说：“⼀个⼈如果没有长远打算，⼀定会有眼前的忧患。
” 4.⼤道之⾏也，天下为公。
翻译：只要做⼈光明磊落，那么到哪⾥都有公平。
5.⼈⾮⽣⽽知之者，孰能⽆惑？选⾃韩愈 翻译：⼈不是⽣来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他⼈求学的重要性。
6.⼦在川上⽈：“逝者如斯夫？不舍昼夜。
” 翻译：孔⼦在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河⽔⼀样啊！⽇夜不停地流淌。
7.⼦⽈：“君⼦耻其⾔⽽过其实。
翻译：孔⼦说：“君⼦以⾔过其实为耻辱。
8.前事不忘，后事之师。
翻译：常⽤来表⽰记取过往的经验教训，以作为后来⾏事的借鉴。
9.⽔则载⾈，⽔则覆⾈。
翻译：⽔既能托载着船前进，也能使船倾覆。
这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。
10.穷当益坚，⽼当益壮。
翻译：处境越穷困，意志应当越坚定。
⽼年⼈越是年长，精神应当越壮豪。
11.爱亲者不敢恶于⼈，敬亲者不敢慢于⼈。
翻译：爱⾃⼰的⽼⼈，就不敢对别⼈的⽼⼈不好；敬爱⾃⼰的⽼⼈，就不敢怠慢别⼈的⽼⼈。
12.⽿闻之，不如⽬见之；⽬见之，不如⾜践之。
翻译：⽿朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如经过实践的。
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小学百条国学经典名句（一、二年级）
一年级：
1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》
【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长勿呼名对尊长勿现能《弟子规》
【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、衣贵洁不贵华上循份下称家《弟子规》
【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。
穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略《弟子规》
【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
5、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》
【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。
如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
6、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》
【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。
如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
7、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》
【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
8、读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》
9、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专
昔孟母择邻初子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬选自《三字经》
10、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为
玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪选自《三字经》
二年级：
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”
2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
” 《论语》
【译文】孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人；我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。
”
3、子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”《论语》
【译文】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。
结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。
结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。
”
4、亡羊而补牢，未为迟也。
《战国策》
【译文】走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。
比喻失误要后及时补救。
5、鹬蚌相争，渔翁得利。
《战国策》
【译文】指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜，以免忘了更大的、共同的敌人。
6、满招损，谦受益。
《尚书》
【译文】骄傲自满会招来损失，谦逊虚心会得到好处。
7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子》
【译文】尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
8、不以规矩，不能成方圆。
《孟子》
【译文】没有圆规和直尺，就做不出真正“圆”或“方”的形状来。
比喻做事要遵循一定的法则。
9、锲而不舍，金石可镂。
《荀子》
【译文】不停地刻，金块和石头都可以被雕刻。
比喻做事只要持之以恒，再多的困难也能克服。
10、青，取之于蓝，而青于蓝。
《荀子》
【译文】青，从蓝草中取得，颜色却比蓝更深，比喻后生晚辈通过学习和积累，学习超过前辈。
11、吾生也有涯,而知也无涯。
《庄子》
【译文】我的生命是有限的，而知识是无限的。
12、尺有所短，寸有所长。
《楚辞》
【译文】短：不足，长：有余。
比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
13、精诚所至，金石为开。
《后汉书》
【译文】真诚之心所到的地方,就算是坚如金石的东西,也要被打开。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
《汉乐府》
【译文】少壮年华时不努力学习，待到年老时就只能悲伤了。
劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。
15、近朱者赤，近墨者黑。
《太子少傅箴》
【译文】靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
16、管中窥豹，时见一斑。
《晋书》
【译文】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。
比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。
17、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
出处：《礼记》
意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。
告诉我们无论做什么事情都要专注。
18、路遥知马力，事久见人心。
清《增广贤文》
意思：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
19、一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。
意思：一年中最关键的时间是春天，一天中最关键的时间是在黎明；一个家庭最宝贵的东西是和睦，一个人要成功最重要的东西是勤奋。
要善于把握关键时间，抓住关键的东西，好好把握，好好珍惜，才能成功。
20、日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。
明·吕坤《呻吟语·应务》
【译】天天行路，不怕路途有千万理之遥；常常做事情，不怕有千万件事之多。
【记】不干，永远也不会成功。
要实现自己的目标，离不开艰辛地劳动，成功和失败都是长期一步一步积累的结果。