第二条中华人民共和国国旗是五星红旗
国旗国旗真美丽（教案）
教科版二年级下册：《你好，祖国妈妈•国旗国旗真美丽》教学设计黔西八小周洪群教学目标：情感与态度：尊敬国旗、国徽，热爱祖国，为自己是中国人而自豪。
行为与习惯：升国旗、奏国歌时遵守正确的行为规范，如肃立、脱帽、行礼等。
知识与技能：认识我国的国旗、国徽，能在实际生活中指认国旗、国徽。
懂得国旗、国徽是国家的象征，能用正确的行为方式表达对国旗、国徽的尊重。
能简单了解《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》中的相关内容，强化对国旗、国徽的认识，增强爱国之情。
过程与方法：通过探究学习，认识国旗、国徽，了解升国旗、奏国歌时应遵守的正确行为规范，在探究过程中，培养学生的观察能力和探究意识。
教学重点：认识我国的国旗、国徽，尊重国旗、国徽。
教学难点：懂得为什么要尊敬国旗、国徽以及怎样尊敬国旗、国徽。
教学准备：教师准备：国旗、国徽的图片；制作教学课件。
学生准备：回忆生活中曾经见到国旗、国徽的时间与场所。
课时安排：一课时教学过程：活动一认认国旗国徽。
1．提问：同学们，我们在学校里，每周都要举行一次升旗仪式，那你们能说说国旗是什么样子的吗？［播放动画：国旗真美丽］2．出示中国国旗图片，观察国旗，并指名说。
师小结：我国的国旗是五星红旗。
它是中华人民共和国的象征和标志。
国旗的旗面为红色，红色象征革命。
国旗的左上方有五颗黄色的五角星，一颗大星星，四颗小星星。
四颗小星星各有一个尖角对着大星星，象征共产党领导下的革命人民大团结。
过渡语：每一个国家，不仅拥有代表自己国家的国旗，还有国徽。
国徽和国旗一样，也是国家的象征，请大家看看我国的国徽。
3．出示中国国徽图片，观察国徽。
4. 师：中国国徽上有许多不同的图案，它们有着不同的含义，大家知道国徽上都有些什么图案吗？（让学生思考，提醒学生注意，但不一定需要学生回答。
）5.相机渗透以下内容的学习。
活动二寻找生活中的国旗和国徽。
1．师：国旗、国徽都是国家的标志，它们的使用有着严格的要求，让我们找一找，它们都出现在什么地方呢？2．师：除了同学们在生活中见到的国旗、国徽，我们教科书上也告诉我们，一起看看吧！3．交流：在什么地方、什么场合我们能够见到到国旗呢？4．学生发言，师适时与生对话、引导、评价。
中国国旗的含义
中国国旗的含义
国旗图案
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
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国旗图案的含义
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全体四个阶级对党的向心之意,受党的全面的领导。
中华人民共和国国旗法
1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过
第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
浅议国旗法的教育和渗透
浅议《国旗法》在小学低年级的教育和渗透郑榕《国旗法》是1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过。
为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法制定《国旗法》，是国旗法第一条明确提出的。
我校开展“小学生遵纪守法知荣辱的启蒙教育”的课题研究，我们根据低年级孩子的年龄特点选择了《国旗法》作为研究的子课题。
我是从以下几个方面对小学生进行国旗法的教育与渗透。
一、在学校的常规教育中渗透《国旗法》第十三条指出：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
私人住宅地方不得升挂国旗。
1、在升旗仪式中渗透在升旗仪式的时候对学生进行爱国旗教育是最好的一个好时机。
当孩子成为小学生的第一天，迎接他们的就是开学式，也是他们进入小学的第一个升旗仪式。
在参加之前，我会告诉学生，五星红旗是中华人们共和国的国旗。
它是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
所以参加升旗仪式时要排好队伍，整齐站直，不随便说话，眼睛注视国旗。
在升挂国旗的时候，因为还不是少先队员，所以要行注目礼。
看着国旗升起，然后再和大家一起唱国旗。
小朋友们第一次参加全校性大规模的升旗仪式，在严肃认真的氛围熏陶下，潜移默化地萌发了爱国旗的情感，学会认真严肃参加升旗仪式。
2、在入队过程中渗透加入中国少年先锋队是每个孩子的愿望，所以在孩子们积极用行动入队的过程中，让学生明白少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
红领巾是少先队员的标志。
它是五星红旗的一角，也就是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
在入队教育时，让学生知道中国的革命史，明白现在的幸福生活来之不易，要好好珍惜眼前的幸福，爱护好红领巾，用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩，也就是为国旗添光彩，从而渗透爱国旗，爱祖国的教育。
最新学习国旗法专业知识讲座
定。 依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决
定。 • 第十五条 升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。
列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。 国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位 置。 在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或 者国际惯例升挂。
• 旗面的红色象征革命；旗上的五颗五星及相互关 系象征中国共产党领导下的革命大团结。大星代 表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识 分子、民族资产阶级。
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《国旗法》
• （1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通 过 1990年6月28日中华人民共和国主席令第二十八号公布 自1990年10月1 日起施行）
• 第十七条 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 • 第十八条 国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。 • 第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中
华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚 条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。 • 第二十条 本法自１９９０年１０月１日起施行。
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• 五星红旗是《中华人民共和国》规定的中华人民共和国国 旗，在1949年7月由曾联松设计，面色为红色，长方形， 其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五颗五角星。 一兴较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较 小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗 杆套为白色。
国旗法班会心得体会
国旗法班会心得体会篇一：学习国旗法总结学习国旗法总结为了维护国旗的尊严，进一步在我校全体学生中普及国旗法相关知识，提高大学生对国旗的认识，增强大学生的国家观念，发扬爱国主义精神。
我校开展学习《中华人民共和国国旗法》专题教育活动，20XX年11月25日晚，我班应学校要求开展了以“学习和践行《国旗法》，做新时代的爱国者”为主题的班会。
班会开始后，我班团支书以PPT展示的形式和我们班的同学进行国旗法的教育与交流。
学习内容包括《国旗法》的基本内容，了解升国旗的基本常识以及如何践行《国旗法》等。
国旗是象征国家主权和民族尊严旗帜。
为维护国家主权的尊严、增强公民的国家观念和爱国意识，根据宪法，1990年6月28日，第七届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20条。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
国旗是用烈士的鲜血染红的，无数革命烈士为了五星红旗的升起，抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了国旗的升起，希望全体同学从小尊敬国旗，热爱国旗，继承革命先烈遗志，接过烈士手中的国旗，勤奋学习，锻炼身体，努力学好本领，把祖国建设的更加繁荣富强。
PPT展示之后，我班还做了一个有奖竞答的活动，同学们争相抢答，现场气氛活跃，同学们纷纷参与到活动之中。
从活动中学习《国旗法》，从而达到提升对国旗法的认识。
这次学习“国旗法”的班级活动活动，进一步提高了我班同学的国旗意识和国家观念，振奋了民族精神，弘扬了爱国主义精神，激发了我们的爱国情感。
形成了我们自觉维护国旗尊严，尊重和爱护国旗的良好氛围。
我们要将崇敬的精神转化为前进的动力，激励我们奋发努力，不断进步，做一名优秀的大学生，争当一名祖国的好公民。
篇二：国旗法班会组织时间：20XX年10月25日星期五地点：本班教室组织主持：班长尹爽爽团支书何晓燕活动过程：一、播放歌曲《国家》渲染气氛，全班同学跟唱。
对国旗的认识
对中华人民共和国国旗的认识1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。
国旗的象征意义中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。
国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
五星采用黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
国旗法1954年《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。
”以后，历次宪法均保留这个规定。
1990年6月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，并由中华人民共和国主席发布主席令，予以公布，自1990年10月1日起实行。
为维护国旗的尊严，国家发布《国旗》和《国旗颜色标准样品》两项国家标准，规定了国旗的形状、颜色、图案、制版定位、通用尺寸、染色牢度等技术要求，并宣布于1991年12月1日起正式实施。
（1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过，1990年6月28日中华人民共和国主席令第28号公布，自1990年10月1日起施行）第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：（一）北京天安门广场、新华门；（二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会；（三）外交部；（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
升旗仪式规范
升旗仪式规范１、升旗仪式程序：准备：师生肃立，面向旗台开始：（1）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）。
（2）升旗（奏《国歌》，全体师生行注目礼）。
（3）奏《国歌》（师生同唱）。
（4）领导讲话（师生肃立静听）。
升旗仪式结束。
２、升旗仪式要求：（1）全校师生都要参加每天举行的升旗仪式。
学生每天要整队参加，教师在每周的星期一以级组为单位整队参加，其他时间不作整队要求，但面向旗台，向国旗行注目礼。
（２）星期一为学校规范的升旗仪式日，依照"升旗仪式程序"进行。
（３）行动迅速，二分钟内到达场内并整理好队伍。
（４）星期一为学生穿校服日，全体学生要穿齐校服参加升旗仪式。
（５）升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向国旗行注目礼。
中华人民共和国国旗法( 大会常务委员会第十四次会议通过)第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：(一)北京天安门广场、新华门；(二)全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会；(三)外交部；(四)出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。
小学生日常行为规范解读
1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
解读：中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。
我们的国歌原名是《义勇军进行曲》，现名是《中华人民共和国国歌》。
中国的国徽图案内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征工人阶级领导的以工农联盟为基础地人民民主专政的新中国的诞生。
在国徽中，天安门图案作为民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人、农民阶级。
为什么要尊敬国旗和国徽，会唱国歌呢？因为尊敬国旗和国徽，会唱国歌是我们每一个同学热爱祖国的表现。
也是尊敬和热爱我们祖国的大好河山；尊敬和热爱中华民族五千年的历史和文化；尊敬和热爱从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100年，中国人民革命斗争的光荣历史和伟大的成果；尊敬和热爱我国社会主义革命和社会主义建设以及改革开放所取得的伟大成就。
因此，每当升降国旗、国歌奏响的时候，我们都要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员要行队礼，以表示我们对革命先烈的敬仰和缅怀之情，表示我们作为祖国儿女与伟大母亲之间的血肉联系，决不能嘻嘻哈哈、说话、做小动作。
尊敬国旗、国徽和会唱国歌作为《小学生日常行为规范》的第一条，就是要求每一个小学生爱祖国要从一点一滴做起，从每天的行动做起，培养同学门的爱国主义的精神。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
尊敬父母也是我们中华民族的优良传统。
同学们，从你们出生到现在，谁也算不清父母为你的生存和成长付出的辛劳。
从你们牙牙学语到蹒跚学步，晚上盖被子，生病时送医院，上学时每天接送，父母操了多少心呀，流了多少汗水和泪水。
这就是我们为什么要尊敬父母的原因，在现实生活中，我们怎样做到孝敬父母呢？首先，要听从父母的教导，不调皮捣蛋，不能粗暴无理地顶撞他们，在家做个好孩子，在校做个好学生，争取好成绩，培养好品行。
简单国旗法心得体会
简单国旗法心得体会篇一：国旗法学习心得学习“国旗法”，争当好公民国旗是国家的一种标志，是国家的象征。
它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。
在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。
在国际交往中，形成了悬挂国旗的一些惯例，为各国所公认。
在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。
遇需悬旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至杆顶，再下降至离杆顶相当于杆长三分之一的地方。
也有的国家不降半旗，而是在国旗上方挂黑纱致哀。
升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。
悬挂双方国旗，按国际惯例，以右为上，左为下。
两国国旗并挂，以旗本身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。
汽车上挂国旗，则以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。
所谓主客，不以活动举行所在国为依据，而以举办活动的主人为依据。
国旗不能倒挂。
有些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂或反挂。
有的国家明确规定，竖挂需另制旗，将图案转正。
各国国旗图案，式样，颜色，比例均由本国宪法规定，不同国家的国旗如比例不同，同样尺寸制作，两面旗帜放在一起，就会显得大小不一，因此，并排悬挂不同比例的国旗，应将其中一面略放大或缩小。
五星红旗的旗面呈长方形，长与宽的比例为3：2 。
国旗由红、黄两种颜色构成。
其中，红色为主色调；象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的；黄色则象征着中华民族是黄色人种。
国旗的图案由5颗金黄色的星组成。
这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，同时，还代表着中国长达4000年的有文字记载的文化历史；在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结；五星结体位于旗面的左上方，呈椭圆形，象征我国版图基本上呈椭圆形。
国旗和国徽、国歌同是一个国家的象征和标志，代表一个国家的尊严，尊敬爱护国旗、国徽，会唱国歌是我国公民和组织的义务。
教科版-政治-二年级下册-知识扩展：中华人民共和国国旗法
中华人民共和国国旗法第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神根据宪法，制定本法。
第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：（一）北京天安门广场、新华门；（二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会；（三）外交部；（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第七条国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院（楼）以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。
不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。
民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。
第八条举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
第九条外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂、使用国旗的办法，由外交部规定。
第十条军事机关、军队营区、军用舰船，按照中央军事委员会的有关规定升挂国旗。
第十一条民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。
中华人民共和国国旗法颁布时间是什么时候
中华人民共和国国旗法颁布时间是什么时候“五星红旗迎风飘扬”，句句歌声回荡在我们耳边，五星红旗指的也就是我国的国旗，每个国家都有自己的国旗，国旗代表着国家的象征，也是国家尊严的所在，为了促进公民的团结意识和国家意识，我国制定了国旗法。
那么，中华人民共和国国旗法颁布时间是什么时候呢?赶快一起看一下吧。
“五星红旗迎风飘扬”，句句歌声回荡在我们耳边，五星红旗指的也就是我国的国旗，每个国家都有自己的国旗，国旗代表着国家的象征，也是国家尊严的所在，为了促进公民的团结意识和国家意识，我国制定了国旗法。
那么，中华人民共和国国旗法颁布时间是什么时候呢?赶快一起看一下吧。
▲中华人民共和国国旗法颁布时间是什么时候?全国人民代表大会常务委员会中华人民共和国主席令(七届第28号)《中华人民共和国国旗法》已由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于1990年6月28日通过，现予公布，自1990年10月1日起施行。
中华人民共和国主席杨尚昆1990年6月28日中华人民共和国国旗法(1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过 1990年6月28日中华人民共和国主席令第二十八号公布自1990年10月1日起施行)第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：(一)北京天安门广场、新华门;(二)全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院;中国人民政治协商会议全国委员会;(三)外交部;(四)出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
《中华人民共和国国旗法》法制宣传讲稿-五星红旗你是我骄傲
《中华人民共和国国旗法》法制宣传讲稿-五星红旗你是我骄傲各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢同学们：每个星期一的早晨，同学们一定都会感到异常的激动吧？是的，每逢星期一，全国各类学校都要举行庄严的升旗仪式。
看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着耳边奏响的雄壮国歌，我们少先队员不约而同的敬上了我们最神圣的队礼。
当你们进行这个庄严仪式时候，你知道吗？你正在遵守着我们国家的一项法律《中华人民共和国国旗法》（以下简称《国旗法》）。
《国旗法》第十三条规定：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
一、走近《国旗法》。
《中华人民共和国国旗法》于1990年6月28日第七届全国人民代表大罕常务委员会第十四次会议通过，1990年6月28日中华人民共和国主席令第28号公布，自1990年10月1日起施行，全文共二十条。
1、哪些地方可以升挂国旗《小学生日常行为规范》第一条就规定：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
队员们，你是不是想过：哪些地方可以挂上一面国旗呢？这在《国旗法》第五条中就有明确规定：下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：（一）北京天安门广场、新华门；（二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会：（三）外交部；（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
所以，国旗可不是想挂在哪里就挂在哪里的，他是我们中华人民共和国的象征和标志，我们都应当尊重他，爱护他。
2、如何升降国旗学校在举行升旗仪式的时候国旗总是徐徐升起，缓缓降下，《国旗法》也对升降国旗的程序作了明确规定：第十五条升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。
列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。
教师政治学习笔记
学习内容：教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性1．加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。
2．党和政府高度重视教师队伍建设。
长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务3．加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
4．提高教师的思想政治素质。
5．树立正确的教师职业理想。
6．提高教师的职业道德水平。
7．着力解决师德建设中的突出问题。
8．积极推进师德建设工作改进创新。
三、加强和改进师德建设的主要措施9．强化师德教育。
10．加强师德宣传。
11．严格考核管理。
12．加强制度建设。
四、切实加强对师德建设的领导学习内容：《文明单位测评标准》一、业务工作实绩显著1.依法履行国家规定的有关职责和义务，改革进取，科学管理，工作实绩显著。
教育部办公厅关于印发《教育部机关升降国旗规定》的通知
教育部办公厅关于印发《教育部机关升降国旗规定》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2010.03.11•【文号】教办厅函[2010]30号•【施行日期】2010.03.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国旗、国歌、国徽正文教育部办公厅关于印发《教育部机关升降国旗规定》的通知(教办厅函[2010]30号)部内各司局、有关直属单位：根据《中华人民共和国国旗法》，结合机关实际，为维护国旗尊严，发扬机关职工爱国主义精神，制定了《教育部机关升降国旗规定》，现印发给你们，请监督落实。
有关直属单位参照本规定执行。
附件：教育部机关升降国旗规定教育部办公厅二○一○年三月十一日教育部机关升降国旗规定第一条中华人民共和国国旗是五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。
为维护国旗的尊严，发扬教育部全体职工爱国主义精神，根据《中华人民共和国国旗法》的相关要求，制定本规定。
第二条升挂的国旗应当符合中华人民共和国国旗制法规格，如有破损、污损、褪色应及时更换。
第三条应当在工作日和国庆节、国际劳动节、元旦、春节等节日期间升挂国旗。
举行重大活动、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会期间可以升挂国旗。
遇有恶劣天气，可以不升挂国旗。
第四条每年11月至次年2月升旗时间为早晨6:30时，降旗时间为下午6时；每年3月至10月升旗时间为早晨6时，降旗时间为下午7:30时。
第五条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
第六条升国旗应当徐徐升起，必须将国旗升至杆顶。
降国旗时，不得使国旗落地。
第七条下半旗应严格按照国务院或国家成立的治丧机构的通知要求执行。
第八条下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处。
降下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第九条本规定由办公厅社团管理与安全保卫处负责执行，自发布之日起施行。
我爱你中国 我爱你五星红旗(国旗法宣传有关知识)
我爱你中国我爱你五星红旗为切实维护国旗尊严，增强公民国家观念，发扬爱国主义精神，在庆祝中华人民共和国成立70周年期间，关于《中华人民共和国国旗法》中规范国旗升挂和使用的知识向大家普及一下：中华人民共和国国旗是五星红旗《中华人民共和国国旗法》第二条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
哪些情况下要升挂国旗?《中华人民共和国国旗法》规定:升旗时，必须将国旗升至杆顶;降下时，不得使国旗落地。
根据《中华人民共和国国旗法》的有关规定，国旗的升挂使用有以下几种情况:每日升挂国旗。
北京天安门广场、新华门，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会、中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院，中国人民政治协商会议全国委员会、中华人民共和国外交部，出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸以及边防哨所、海防哨所等处，均应每日太阳升起时升挂国旗。
工作日和学习日升挂国旗。
国务院各部门、地方各级国家机关、政协地方委员会，应在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假、暑假和星期日以外，也应每日升挂国旗。
节庆日升挂国旗。
在国家法定的节庆日，各级国家机关和人民团体都应升挂国旗。
企事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民院以及广场、公园等公共活动场所，都可升挂国旗。
举行重大庆祝。
纪念活动和大型文体活动，也可升挂国旗。
下半旗志哀。
如遇中华人民共和国主席，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长，中华人民共和国国务院总理，中华人民共和国中央军事委员会主席，中国人民政治协商会议全国委员会主席，对国家、对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人士逝世，应下半旗志哀。
国徽法、国旗法练习题及答案
国徽法、国旗法练习题[单选] 1. 根据《中华人民共和国国徽法》第九条，中国人民银行发行的法定货币（）使用国徽图案。
正确答案：BA 必须B 可以C 禁止D 有偿[单选] 2. 根据《中华人民共和国国徽法》第十七条，各级（）对国徽的制作和销售实施监督管理。
正确答案：BA 公安机关B 人民政府市场监督管理部门C 人民法院D 人民检察院[单选] 3. 根据《中华人民共和国国旗法》第二条，中华人民共和国国旗是（）。
正确答案：BA 旗面缀有金黄色党徽图案的红旗B 五星红旗C 红旗D 锤子镰刀红旗[单选] 4. 根据《中华人民共和国国旗法》第十四条，升挂国旗时，（）举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，（）奏唱国歌。
正确答案：AA 可以；应当B 可以；可以C 应当；应当D 应当；可以[多选] 5. 根据《中华人民共和国国徽法》第十三条，国徽及其图案不得用于：（）。
正确答案：ABCDA 商标、授予专利权的外观设计、商业广告；B 日常用品、日常生活的陈设布置；C 私人庆吊活动；D 国务院办公厅规定不得使用国徽及其图案的其他场合。
[多选] 6. 根据《中华人民共和国国徽法》第二条，中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是（）和（）。
正确答案：ABA 谷穗B 齿轮C 镰刀D 锤子[多选] 7. 根据《中华人民共和国国旗法》第六条，下列机构所在地应当在工作日升挂国旗：（）。
正确答案：ABCDA 中国共产党中央各部门和地方各级委员会B 国务院各部门C 地方各级人民代表大会常务委员会D 地方各级人民政府[多选] 8. 学校除（）、（）和（）外，应当每日升挂国旗。
正确答案：ABCA 寒假B 暑假C 休息日D 上学日[是非] 9. 根据《中华人民共和国国徽法》第十五条，国徽应当作为爱国主义教育的重要内容。
正确答案：对A 对B 错[是非] 10. 根据《中华人民共和国国旗法》第十三条，依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
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第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第六条……全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
第十九条在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。