高中英语句子成分基本句型公开课ppt课件
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高考英语八大句子成分和五个基本句型课件(共20张PPT)
only bones 结果状语 6. The students came into the classroom, singing and
dancing. 伴随状语 7. If he goes, so will I .条件状语 8. Though he is a child, he knows a lot. 让步状语
介词短语
4. I should advise you to get the chance. to do 不定式 5. I saw him going upstairs. 现在分词 doing 6. They found the house broken in. done 过去分词
宾语和宾语补足语一起构成动词的
• 在这类结构中最常用的系动词是： _“__变__化__”__类_g_：e_t/_b_e_c_o_m_e_/_t_u_r_n_/g_r_o_w_/g_o_________________. _“_感__官__”__类__: _ta_s_te_/_s_m_e_l_l/_f_ee_l_/l_o_o_k_/s_o_u_n_d_______________. “持续”类： ___________s_ta_y_/_k_e_e_p_/r_e_m_a_i_n___________________. 其他：（似乎）___S_e_e_m__a_p_p_e_a_r__ (证明是)_________
8. My first idea was that you should hide your feelings. 句子
（四）宾语 表示动作的对象，是动作的承受者。 宾语一般放在__动_词_/_动_词_短_语___之后。__介_词__词后也 会跟宾语。
1. She covered her face with her hands. 名词 n 2. We haven't seen her for a long time. 代词 pron 3. Do you mind opening the window?动名词 4. Give me four please. 代词和数词 5. He wants to dream a nice dream. to do不定式 6. We need know what others are doing. 句子 7. We should care more about our friends.
dancing. 伴随状语 7. If he goes, so will I .条件状语 8. Though he is a child, he knows a lot. 让步状语
介词短语
4. I should advise you to get the chance. to do 不定式 5. I saw him going upstairs. 现在分词 doing 6. They found the house broken in. done 过去分词
宾语和宾语补足语一起构成动词的
• 在这类结构中最常用的系动词是： _“__变__化__”__类_g_：e_t/_b_e_c_o_m_e_/_t_u_r_n_/g_r_o_w_/g_o_________________. _“_感__官__”__类__: _ta_s_te_/_s_m_e_l_l/_f_ee_l_/l_o_o_k_/s_o_u_n_d_______________. “持续”类： ___________s_ta_y_/_k_e_e_p_/r_e_m_a_i_n___________________. 其他：（似乎）___S_e_e_m__a_p_p_e_a_r__ (证明是)_________
8. My first idea was that you should hide your feelings. 句子
（四）宾语 表示动作的对象，是动作的承受者。 宾语一般放在__动_词_/_动_词_短_语___之后。__介_词__词后也 会跟宾语。
1. She covered her face with her hands. 名词 n 2. We haven't seen her for a long time. 代词 pron 3. Do you mind opening the window?动名词 4. Give me four please. 代词和数词 5. He wants to dream a nice dream. to do不定式 6. We need know what others are doing. 句子 7. We should care more about our friends.
英语句子成分及五种基本句型解析ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型1：主+谓
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、 状语从句等。
•The sun was shining.
介词短语
My job is to teach English.
不定式
Seeing is believing.
动名词
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型2：主有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的 意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
太阳在照耀着。
2. Who cares?
管它呢？
3. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。
4. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
什么可以作谓语？
We love China. We have finished reading this book. He can speak English.
及物动词 vt
My mother usually gets up early. The boy often plays in his yard. 不及物动词 vi
英语句子成分及五种基本句型ppt课件
基本句型1：主+谓
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
《英语句子成分及基本结构》PPT课件
Our English teacher is an American.
（名词）
Is it yours?
（代词）
The weather has turned cold. （形容词） The speech is exciting. （分词） Three times seven is twenty one? （数词）
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或 状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
状语种类如下
How about meeting again at six?（时间状语） Last night she didn’t go to the dance party because of the rain. （原因状语） I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语） Mr. Smith lives on the third floor.（地点状语） She put the eggs into the basket with great care.（方式状语） She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语） In order to catch up with the others, I must work harder.（目的 状语） He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语） She works very hard though she is old.（让步状语） I am taller than he is.（比较状语）
The soldier keeps still.
3主语+及物动词+宾语(SVO）
高三英语语法总复习句子成分和基本句型讲解PPT课件
2021/5/24
5
第5页/共81页
表语：
• 表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动 名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．
I am a teacher.
She is happy.
Everybody is here.
They are at home now.
getting cold. He often went hungry.
2021/5/24
21
第21页/共81页
3.能用不定式作表语的系动词有：appear， seem ， get， prove， remain， turn out等。
She appears/ seems to be very young.
• 它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式， 现在分词和过去分词充当． • If you let me go, I’ll make you king.
• Leave the door open.
•We found John out when we arrived.
• Make yourself at home.
第19页共81页20218120系动词后的表语可以是名词系动词后的表语可以是名词代词代词数词数词形容形容分词分词动名词动名词不定式不定式副词副词介词短语介词短语词组词组从句从句系动词系动词bebe可用于上述所有情况可用于上述所有情况
21021/5/24
第1页/共81页
什么是句子？
句子是由词按照一定的语法结构组成的，是 能表达一个完整概念的语言单位．句子的第
H语e充d当id，it也c可ar由e从fu句lly来. 充 当 ．
Without his help, we couldn’t work it out.
第三讲句子成分基本句型PPT优秀课件
26
【写作导与练】
1、主+谓 2、主+系+表 3、主+谓+宾
4、主+谓+双宾 5、主+谓+宾+宾补
【即时训练】
1、主+谓+宾
பைடு நூலகம்
2、主+谓+双宾
3、主+谓+宾+宾补 4、主+谓
5、主+系+表
27
【翻译句子】
1. We were sitting at the computer at that time. 2. Keeping on doing good deeds will bring us peace of mind. 3. The percentage of the boys choosing “great figures” is the
18
翻译 (“主语+系动词+表语”)
1. The smoke is growing thick. 21.. 烟M越r变. S越m浓it。h’s face tu--r-n-e-d--r-egdro. w 34234..... 斯 他 苹TT密们果hh斯吃在eeya起先教apr来生室pele味的里int道脸。atsh不红tees错了cgla。。osos---dr---o.---o------m------.b-tutearsnte 55.. 那T小h孩e c很hi快ld睡sl着ep了t s。oo-n--.-------fall 66.. 肉T已h经e m变e味at了go。es ba-d--.--------go 77.. 我O们u的r 愿wi望sh是is学to好le英ar语n。En-g-l-i-s-hbweell. 88. 他H的is话w听or起d来s s有ou道nd理r。ea-s-o-n--a-b-l-es.ound 99. 树T叶h在e l秋ea天ve变s t黄ur。n yellow-i-n--fa-tlul.rn 1100.. 这Th个e计pl划an从lo表ok面s上go看od不s错ee。m-in--glloyo. k
【写作导与练】
1、主+谓 2、主+系+表 3、主+谓+宾
4、主+谓+双宾 5、主+谓+宾+宾补
【即时训练】
1、主+谓+宾
பைடு நூலகம்
2、主+谓+双宾
3、主+谓+宾+宾补 4、主+谓
5、主+系+表
27
【翻译句子】
1. We were sitting at the computer at that time. 2. Keeping on doing good deeds will bring us peace of mind. 3. The percentage of the boys choosing “great figures” is the
18
翻译 (“主语+系动词+表语”)
1. The smoke is growing thick. 21.. 烟M越r变. S越m浓it。h’s face tu--r-n-e-d--r-egdro. w 34234..... 斯 他 苹TT密们果hh斯吃在eeya起先教apr来生室pele味的里int道脸。atsh不红tees错了cgla。。osos---dr---o.---o------m------.b-tutearsnte 55.. 那T小h孩e c很hi快ld睡sl着ep了t s。oo-n--.-------fall 66.. 肉T已h经e m变e味at了go。es ba-d--.--------go 77.. 我O们u的r 愿wi望sh是is学to好le英ar语n。En-g-l-i-s-hbweell. 88. 他H的is话w听or起d来s s有ou道nd理r。ea-s-o-n--a-b-l-es.ound 99. 树T叶h在e l秋ea天ve变s t黄ur。n yellow-i-n--fa-tlul.rn 1100.. 这Th个e计pl划an从lo表ok面s上go看od不s错ee。m-in--glloyo. k
高中英语句子成分分析课件(共19张)-经典通用课件资料
2021/10/10
名词
形容词
13
We found nobody in. Please make yourself at home. Don’t let him do that. His father advised him to teach the lazy boy a lesson. Don’t keep the lights burning. I’ll have my bike repaired.
代词 不定式
______________________________
动名词
_______________________
宾语从句
________________________
名词
2021/10/10
12
5. 宾补 概念： 对宾语的补充，全称为宾语补足语。有些 及物动词除了有一个宾语以外，还要有一 个宾语补足语，补充说明宾语的动作、身 份、状态、性质、特征等，使句子的意义 完整。 We elected him monitor. We will make them happy.
_________________
2021/10/10
7
3. 表语（predicative）: 概念： 用在系动词后表示主语的性质、状态和特征。 如： He is a teacher. Five and five is ten. He is asleep. His father is in. The picture is on the wall. My watch is gone / missing / lost. To see is to believe. The question is whether they will come.形容词
《英语句子成分》优秀课件PPT课件
1) It is wrong to tell a lie. ( 说谎是错误的。) 2) It is no use arguing about it. ( 争吵是没用的。) 3) It is uncertain who will come. ( 谁要来还不确定。)
二、谓语
Predicate:说明主语做什么或怎么样。通常 由_动__词___ 充当。动词常分为实义动词,连系 动词,情态动词和助动词.
（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
什么情况下用it作形式主语？
当不定式、动名词或从句在某个句子 中作主语时，为保持句子结构前后平衡， 避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置 于句首，而将真正的主语放在句尾。此时 it只起先行引导作用，本身无词义。
你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得 翻译下列句子吗？
8.She works very hard though she is old.
（让步状语）
9.I am taller than he is. （比较状语）
七、补语
• Complement是用于补充说明主语或宾语的 身份或特征。
Everyone calls him Jack. （宾补） He is called Jack.（主补）
• 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如： He practices running every morning. The plane took off at ten o’clock.
• 2、复合谓语： （1）由情态动词加动词原形构成。如：
You may keep the book for two weeks. （2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构
great care. （方式状语）
二、谓语
Predicate:说明主语做什么或怎么样。通常 由_动__词___ 充当。动词常分为实义动词,连系 动词,情态动词和助动词.
（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
什么情况下用it作形式主语？
当不定式、动名词或从句在某个句子 中作主语时，为保持句子结构前后平衡， 避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置 于句首，而将真正的主语放在句尾。此时 it只起先行引导作用，本身无词义。
你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得 翻译下列句子吗？
8.She works very hard though she is old.
（让步状语）
9.I am taller than he is. （比较状语）
七、补语
• Complement是用于补充说明主语或宾语的 身份或特征。
Everyone calls him Jack. （宾补） He is called Jack.（主补）
• 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如： He practices running every morning. The plane took off at ten o’clock.
• 2、复合谓语： （1）由情态动词加动词原形构成。如：
You may keep the book for two weeks. （2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构
great care. （方式状语）
高考英语八大句子成分和五个基本句型课件(共20张PPT)
3. 他许诺给我一个礼物。 _H_e_p_r_om__is_e_d_to__gi_v_e _m_e_a_g_if_t_. ___________.
4．主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
1）He has fetched us some new textbooks. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
句子成分详解表
句子成分
意义
充当词类
例句
主语
谓语 宾语 表语
表示句子说的是什么人或什么 事
说明主语做什么，是什么或怎 么样 表示动作行为的对象 与联系动词连用，一起构成谓 语，说明主语的性质或特征
名，代，数，不定 式，动名词，短语或 句子 动词或动词词组
同主语 同主语
We study in HuangQiao Middle School.
三）表语 它的位置在 ___系__动_词_、_连__系_动_词___之后。是用来说明主 语的__性_质____,__特_征___, __状_态____的.
1. My father is a professor. 名词 n
2. Who's that? It's me. 代词 pron
3. Everything here is expensive. 形容词 adj
句子构成
• 句子是写作的基本单位，只有写好句子才 有可能写好文章。英语的句子成分有八种：
主语、谓语动词、表语、宾语、 定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
●学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。 英语句子的构成也有其特定的规律，掌握了句子 的基本句型、常见句式和词语的习惯搭配， 就能写出完整、正确的句子。
3. 这种炎热的天气将会保持几天。 _T_h_e_h_o_t _d_ay__w_ill_r_e_m_a_in_/s_t_ay_/_k_ee_p_a_f_e_w_d_a_y_s.______.
4．主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
1）He has fetched us some new textbooks. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
句子成分详解表
句子成分
意义
充当词类
例句
主语
谓语 宾语 表语
表示句子说的是什么人或什么 事
说明主语做什么，是什么或怎 么样 表示动作行为的对象 与联系动词连用，一起构成谓 语，说明主语的性质或特征
名，代，数，不定 式，动名词，短语或 句子 动词或动词词组
同主语 同主语
We study in HuangQiao Middle School.
三）表语 它的位置在 ___系__动_词_、_连__系_动_词___之后。是用来说明主 语的__性_质____,__特_征___, __状_态____的.
1. My father is a professor. 名词 n
2. Who's that? It's me. 代词 pron
3. Everything here is expensive. 形容词 adj
句子构成
• 句子是写作的基本单位，只有写好句子才 有可能写好文章。英语的句子成分有八种：
主语、谓语动词、表语、宾语、 定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
●学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。 英语句子的构成也有其特定的规律，掌握了句子 的基本句型、常见句式和词语的习惯搭配， 就能写出完整、正确的句子。
3. 这种炎热的天气将会保持几天。 _T_h_e_h_o_t _d_ay__w_ill_r_e_m_a_in_/s_t_ay_/_k_ee_p_a_f_e_w_d_a_y_s.______.
英语语法《句子成分和基本句型的讲解》.ppt
他堕入了情网。
4. Everything │looks │different.
一切看来都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮
6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
（不定式）
I must be off now.（副词）
The bridge is under construction.（介词短语）
That would be a great weight off my mind.
（词组）
This is why he was late.（从句）
2024/1/18
19
2024/1/18
17
第三类：表示保持状态的，有keep， remain， continue，stay等。
Keep quiet, children!
The weather continued fine for a long time.
It remains to be proved.
2024/1/18
He laughed at his classmates.
He can speak English.
2024/1/18
5
宾语
• 宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短 语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动 词一起说明主语做了什么，在谓语之后．
She plays the piano.
He often helps me.
16
第二类：表示从一种状态到另一种状态的 变化，有b， go， come， run等。
He became a world-famous scientist.
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（三）宾语object
宾语：动作的接受者，一般在谓 语后面.由名词,代词,介词短语,非 谓语及从句充当。
●I like my job. ●I love you.
●He wanted to leave here. ●They enjoyed playing computer
games. ●He asked where he was.
• To see is to believe. 动词不定式
• Smoking is bad for health. 动名词
•
The young should respect the old.
the + 形容词
• What he has said is true. 句子
(一) 挑出下列句中的主语
1.The students got on the school bus. 2.His job is to train swimmers. 3.We often speak English in class. 4.When we are going to have an English test has not been decided. 5.It is necessary to master a foreign
• 宾语分为直接宾语和间接宾语.
直接宾语指物,间接宾语指人.
• He gave me some books.
↓ 间接 宾语
↓ 直接 宾语
●Please pass me the book.
●He bought me some flowers.
(三) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn’t done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class? ⑤ Some of the students in the school want
高中英语句子成分基本句型课 件公开课
简单句
句子分类
由一个主语（或并列主语）和一个谓 语（或并列谓语）组成的句子.eg:
Tom and Mike are American boys.
She likes drawing and often draws pictures for the newspaper.
.
(二) 挑出下列句中谓语
2. He managed to finish the work in time 3.I have been learning English for 1o years. 4.He should tell me the truth . 5.My brother doesn’t like study. 6.I shall answer your question after class.
• We must keep it a secret. 名词
(四) 挑出下列句中的宾语补足语 ① She likes thoks in the reading-room. ② He asked her to take the boy out of school. ③ She found it difficult to do the work. ④ They call me Lily sometimes. ⑤ I saw Mr. Wang get on the bus.
一: Ｓ Ｖ (主＋谓)
二: Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表)
三: Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾)
四: Ｓ Ｖ ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾)
五: Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补)
*句子成分由词或词组充当
英语的基本成分有七种：
__主__语__(_s_u_b_j_e_c_t_)、____谓___语__(_p_r_e_d_i_c_a_t_e_)、__ _表__语___(p__r_e_d_i_c_a_ti_v_e_)_、___宾__语___(o__b_j_e_c_t)_、__ _定__语___(a__tt_r_i_b_u_t_e_)_、__状__语__(_a_d_v_e_r_b__ia_l_)___ 和__补__语__(c_o__m_p__le_m__e_n_t_)_
㈠主语subject
主语: 可以作主语的成分有名词, 主格代词, 动词不定式, 动名词等等。主语一般在句首。
• Jane is good at playing the piano. 名词
• She went out in a hurry. 主格代词
• Four plus four is eight. 数词
to go swimming, how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.
(四)宾语补足语object complement
• 宾语补足语: 位于宾语之后对宾语作出
说明的成分。
• I found the book interesting. 形容词
复合句
有两个或两个以上的简单句 并列复合句 用连词连接而成。
如：and, but, or, so等 定语从句
主从复合句 状语从句
名词性从句 由主句和从句构成，且主从句分别有主谓结构。
英语句子的基本结构可以归纳成五种 基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。 掌握这五种基本句型, 是掌握各种英语句子 结构的基础。
language.
㈡谓语predicate
• 谓语: 简单谓语由动词或动词词组 构成, 是完整的时态和语态。一般在 主语之后。
• I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She has finished the homework.
• Do you hear Tom singing? 现在分词
• He made himself understood. 过去分词
•
She asked me to lend her a hand.
动词不定 式
• Please make yourself at home. 介词短语
• Please keep the dog out. 副词