文明 诚信 友善
文明友善演讲稿(6篇)
文明友善演讲稿（6篇）文明友善演讲稿（通用6篇）文明友善演讲稿篇1“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。
这个主题继承中华民族传统美德，紧扣核心价值体系，具有鲜明时代特征，文字表述简洁通俗，内涵丰富，具有很强实践特色。
爱国：公民最基本的价值准则。
爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。
爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。
作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
爱国就要热爱人民。
我们要尊敬我们的先辈，是他们创造了中国的今天；爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友，他们与我们血肉相连，共同支撑和发展着今天的社会。
我们要怀着一颗感恩之心，为人民服务，努力回报祖国、回报社会、回报人民，让人民生活得更富裕、更美好。
爱国爱民应从孝老爱亲做起，尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体，热心帮助那些处于困境之中的人。
我作为州志愿者协会负责人，我个人热心于这份工作，也期望集合跟我一样热心公益事业的人们为社会献爱心、做贡献。
作为一名志愿者，践行“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，通过自己的努力和付出，去帮助社会上的老弱病残群众，当我们付出辛勤的汗水换来对方的微笑和感谢的时候，这就是我们志愿者最大的欣慰。
结合众人之力去帮助那些处于困境中的人们，这就是爱国爱人民的体现。
爱国就要热爱中华民族优秀文化。
中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋发图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。
作为一个媒体人，我深知中华民族优秀文化的重要性，在工作中，做到时时学习和活用中国民族文化，另外我也要求公司所有人员都必须熟悉和理解中华民族优秀文化的精髓。
围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣
围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣：即”富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”大中华，要富强，讲民主，得先行。
小学生要做到，讲文明，懂礼貌，和谐自由少不了。
人人面前讲平等，公正公开行得通。
法治国家我看中，爱国敬业是正风。
诚信友善思想正，大家都说：中、中、中。
国家富强是我梦，和谐生活幸福路。
民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。
平等自由要实现，公正法治是保障。
爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。
诚信友善是美德，发扬光大到永远三华风夏雨五千年，炎黄子孙换新颜。
人人爱国我当先，爱岗敬业做贡献。
诚信正派品性好，友善有爱平凡愿。
我是祖国正能量，身心健康人格全。
搜索1.祖国祖国真伟大（南宁市滨湖路小学四1班梁佳佳）祖国祖国真美丽，五颗金星照大地。
祖国祖国真伟大，国富民强立天下。
祖国祖国真荣耀，和谐友善齐夸赞。
我要立志勤学习，长大为国出大力。
2.春风满校园（南宁市滨湖路小学四2班叶鸿康）文明春风满校园，和谐社会心相连。
见面微笑讲礼貌，温暖心田人人赞。
3.祖国新气象（南宁市滨湖路小学五3班吴航）民主气象新，文明传天下。
自由心舒畅，平等你我他。
敬业做贡献，诚信人人夸。
友善多朋友，困难不可怕。
4.爱国颂（南宁市滨湖路小学六（4）董里）共同富裕，国富民强，是为富强。
权归于民，当家作住，是为民主。
德智进步，政教清明，是为文明。
安定有序，充满活力，是为和谐。
这是我们的祖国，在世界的东方崛起！意志自主，以人为本，是为自由。
权责对等，相互尊重，是为平等。
利益协调，维护正义，是为公正。
依法守法，违法必究，是为法治。
这是我们的社会，走向伟大复兴之路！爱我中华，为国奉献，是为爱国。
爱岗如家，恪尽职守，是为敬业。
言行必果，诚实守信，是为诚信。
友爱和睦，与人为善，是为友善。
这是我们的人民，共同托起中国梦想！核心价值观，24个文字，字字刻心头。
爱我大中华，56个民族，携手向未来。
5.中华童谣（南宁市滨湖路小学六3班）中华崛起睡狮醒，民主生活更自由。
(精)诚信立身友善待人演讲稿6篇
诚信立身友善待人演讲稿6篇诚信立身友善待人演讲稿6篇发布时间：2020-03-27诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。
它不仅仅是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
下面是由小编为你带来的诚信立身友善待人演讲稿，欢迎阅读。
诚信立身友善待人演讲稿1今天，我演讲的题目是《诚信立身，友善待人》。
诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。
社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。
作为新时代的高中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。
高尔基曾经说过，走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。
这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。
诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。
通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
这让我想到xx一位卖鸡蛋的大哥，任庆河。
他原来的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，因此在店铺旧址一等就是三个月。
这个看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。
其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。
中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。
所以，作为中学生，我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
友善是拉近人与人之间距离的最好法宝，说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。
社会主义核心价值观的体现和事例
社会主义核心价值观的体现和事例引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，体现了党和人民的共同理想和价值追求。
本文将重点探讨社会主义核心价值观的具体内容以及其在中国社会中的体现和相关事例。
一、社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观包括了富有时代特征和中国特色的13个基本内容，具体为：繁荣富强、民主文明、和谐平等、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善。
1.繁荣富强：体现了中国人民对于国家发展的憧憬和追求，代表着发展中国家的崛起和国家经济的繁荣。
2.民主文明：强调了人民对于自由平等和民主制度的追求，同时提倡文明礼貌以及和谐相处。
3.和谐平等：强调社会和谐、人与自然的和谐，以及人与人之间的平等和尊重。
4.自由平等：倡导个体自由发展的权利，注重人的个性、尊重多样性，并追求社会的公平和正义。
5.公正法治：强调法律的权威、公正与尊严，保障社会的公平和正义。
6.爱国敬业：表达了人民对于祖国的热爱和忠诚，强调自觉为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
7.诚信友善：强调人与人之间应当真诚相待，以及对待他人友善、乐于助人。
二、社会主义核心价值观的体现和事例1.繁荣富强-中国经济的高速发展，人民生活水平的显著提高。
-中国成功举办的诸多国际盛会，如北京奥运会和上海世博会。
2.民主文明-中国大力推动科技创新和知识产权保护，提升了国家的科技实力。
-中国积极参与全球事务和国际组织，倡导多边主义和国际交流。
3.和谐平等-中国倡导绿色发展和生态文明，保护生态环境和人与自然的和谐共生。
-中国积极推动就业公平，加强劳动者权益保护，促进社会和谐发展。
4.自由平等-中国大力倡导个人创新和创业精神，提供平等的机会和发展环境。
-中国努力构建社会保障体系，平衡贫富差距，促进社会的公平和正义。
5.公正法治-中国全面加强法治建设，推动依法治国，保障人民的权益和社会秩序。
-中国不断加强反腐败斗争，维护社会的公平正义和法制秩序。
6.爱国敬业-中国人民在国际上的形象和影响力不断提升，彰显了中国人民的爱国之情。
诚信友善的主题班会
诚信友善的主题班会
《诚信友善》主题班会
主持人：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。
我们今天的主题是诚信友善，希望大家能够从这个主题中有所启发，让我们的班级更加和谐美好。
首先，让我们谈一谈诚信。
诚信是一个人的品质和素质的体现，也是一个班集体的基石。
在我们的学校和社会中，我们要做到言行一致，做到说到做到，不欺骗别人，不说谎话。
只有具备了诚信，我们才能够建立起良好的信任关系，让我们的成长之路更加坦荡。
希望大家能够珍惜自己的诚信，并积极传播诚信的力量。
其次，让我们来探讨友善。
友善是一种对他人的关爱和尊重，也是一个班级和谐的基础。
在我们的日常生活中，我们可以从微笑、问候、帮助他人等方面去展现友善。
只有在友善的环境中，我们能够更加愉快地学习和生活，与他人相处得更加和谐。
希望大家能够时刻保持友善的态度，让我们的班级成为一个温暖的大家庭。
最后，让我们共同倡导诚信友善的理念。
我们可以通过互相监督、互相支持的方式，共同营造一个诚信友善的校园氛围。
只有我们每个人都能够用自己的实际行动去践行诚信友善，我们的班级和校园才能够变得更加美好。
希望通过今天的主题班会，大家能够深刻理解诚信友善的重要
性，将其融入到日常生活中。
让我们共同努力，让我们的班级变得更加和谐美好。
谢谢大家！。
价值观 ,八礼四仪, 六个好
社会主义核心价值观
1富强、民主、文明、和谐
2.自由、平等、公正、法治
3.爱国、敬业、诚信、友善
文明校园6个好:
领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园环境建设好、校园文化建设好。
八礼四礼
八礼
仪表之礼仪式之礼言谈之礼待人之礼
行走之礼观赏之礼游览之礼餐饮之礼
四仪
7岁：入学仪10岁：成长仪式
14岁：青春仪式18岁：成人仪式
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三分、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
诚信立身友善待人作文范文4篇
诚信立身友善待人作文诚信立身友善待人作文范文4篇以诚待人，坚持正直，倾听自己内心的声音。
无论何时何地，请相信：中华民族古老相传的字条，依然会传承下去。
下面是小编准备的诚信立身友善待人作文，欢迎阅读。
诚信立身友善待人作文范文篇1风来了又走，花开了又落，又是一年繁华！时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。
自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。
“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。
诚实守信是每个学子所应遵守的准则。
自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。
长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。
记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。
一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。
”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。
诚信就是其中之一。
李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”形容诚信的分量比大山还重。
孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。
卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。
更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜？诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。
正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。
”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。
诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫称王；人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。
”“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽；我诚信，所以我自豪。
真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。
社会主义核心价值观十二个主题词
社会主义核心价值观十二个主题词引言社会主义核心价值观是习近平总书记提出来的，是对中国特色社会主义的精髓和灵魂。
它包括了繁荣富强、民主文明、和谐美丽、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善等十二个主题词。
这些主题词是中国共产党科学宣传社会主义核心价值观的基本内容，也是推动社会主义核心价值观在中国社会生活中落地生根的关键所在。
繁荣富强繁荣富强是社会主义核心价值观的首要主题词，也是国家发展的基本要求。
它包括经济繁荣和国家富强两个方面。
经济繁荣是指国家经济持续增长，人民生活水平不断提高。
国家富强是指国家在政治、军事、文化等方面的实力强大，能够保护国家的利益和人民的福祉。
实现繁荣富强的关键是科学发展，坚持改革创新，以及加强国家建设和国家治理能力的提升。
在经济繁荣方面，要坚持供给侧结构性改革，促进产业升级和创新发展。
在国家富强方面，要加强国防建设，建设强大的军队，保卫国家安全。
民主文明民主文明是社会主义核心价值观的第二个主题词，它包括了民主和文明两个方面。
民主是指人民参与国家事务的权利，包括个人的自由表达和集体的参与决策。
文明是指社会的进步和人类的精神追求，包括优秀的文化和道德风尚。
实现民主文明的关键是发展社会主义民主政治和培养文明素质。
在民主方面，要建立健全的民主制度，促进民主法治，加强党的领导和人民的自治相结合。
在文明方面，要加强道德教育，传承优秀的文化传统，倡导文明行为和社会公德。
和谐美丽和谐美丽是社会主义核心价值观的第三个主题词，它包括了社会的和谐和环境的美丽两个方面。
社会的和谐是指人与人之间的关系和谐，社会的安定和平等。
环境的美丽是指生态环境的优良和人与自然的和谐相处。
实现和谐美丽的关键是坚持人与自然和谐共生和社会和谐共治。
在社会方面，要加强社会管理，促进社会公平和社会和谐。
在环境方面，要坚持生态优先，加强环境保护，推动可持续发展。
自由平等自由平等是社会主义核心价值观的第四个主题词，它包括了个体的自由和人与人之间的平等。
社会主义核心价值观的标语
社会主义核心价值观的标语
1.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2.以社会主义核心价值观为引领，共创美好生活，共享幸福未来。
3.弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。
4.立足自身，诚信做人，践行社会主义核心价值。
5.践行社会主义核心价值观，做文明有礼中国人。
6.倡导诚信、友善、敬业、爱国，践行社会主义核心价值观。
7.大力弘扬子午岭人爱国敬业、默默无闻、艰苦奋斗、无私奉献的精神，积极践行社会主义核心价值观
8.全民牢记核心价值观,携手实现中国梦。
践行社会主义核心价值观-争做文明诚实守信好学生
—争做文明诚实守信好学生
校训： 班训：
自强不息，立德树人 天道酬勤，善者能胜
内涵篇
价值目标
核 社心 会价 主值 义观
富强 民主 文明 和谐
国家层面 价值准则 社会层面 价值行为 个人层面
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家
讨论：如何建设诚信班风？
我们现在要做的：
倡 一 倡
今日之责任，不在他人，而全在我们年 轻人。 我们智则国智，我们富则国富， 我们强则国强，我们独立则国独立，
我们自由则国自由，我们进步则国进步。
谢谢大家
富强、民主、文明、
和谐是国家层面的价值 目标，表达的是国家的 意志，是全体人民的共 同价值理想。
自由、平等、公平、 法治是社会层面的价值
取向，是中国特色社会
主义的基本社会属性。是社会成 员的道德自律，是对社会 成员的道德约束。
国家层面价值目标、社 会层面价值取向、个人层面
品 一 品
校园中的不文明
品 一 品
一、请同学们列出身边的不文明现象。 二、发表个人见解和提出解决问题的 办法 。
让我们从现在做起，从自身做起，从细节做起，做文明的 使者，传递文明，用自己的行动，来塑造更清新的环境， 让文明的气息，充满整个班级和校园。
诚信篇
听 一 听
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输 公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我 回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但 店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意 不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告 诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷 道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主 火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意 去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主 的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻 找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”
爱国、敬业、诚信、友善
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。
诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。
如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。
诚信是人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。
讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以我们人人都要讲诚信。
诚信是为人之道，是立身处事之本。
子曰：人而无信，不知其可。
所以人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。
友善，指朋友之间亲近和睦。
友善待人，他人必友善待之。
生活中我们也要践行友善的准则，共同营造一个氛围良好的环境，为创建和谐社会做贡献。
展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
注重发挥社会实践养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。
注重发挥校园文化的熏作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化关于诚信，这些年来我们讲得可不少，这一面是因为诚信很重要，另一面是因为诚信缺失的现象还很重。
关于团结友善文明诚信的倡议书
关于团结友善文明诚信的倡议书各位xx、xx：xxx在xxx地位至关重要，是xx名副其实的先导产业、支柱产业，xx兴则xx兴，xx兴则xx兴。
为xxxx提供一个优美的旅游环境，展示xx的良好形象，提高xx质量，提升xx水平，是我们大家共同的责任。
在此我们向xx全体居民x发出如下倡议：——诚信经营，维护xx市场良好秩序。
自觉遵守《xxxx》等相关法律法规，自觉维护公共设施，爱护环境卫生，保持店面整洁卫生，商品摆放整齐有序，穿戴整洁美观。
自觉践行社会主义核心价值观，遵守市民公约，加强行业自律，诚实劳动，诚信经营。
自觉抵制各种违法行为，切实维护广大消费者合法权益，以实际行动树立良好的商业信誉，自觉维护古城经营秩序，营造文明和谐的经营环境。
——热情友善，让在古城的每一个人感受到家庭般的温暖。
大力倡导文明服务、微笑服务、热情服务，做到举止文明，老少无欺，礼貌待客，用文明服务赢得社会的认可。
弘扬淳朴、热情、好客、友善的传统，家庭和睦，尊老爱幼，团结友善，助人为乐，认真践行“八荣八耻”，向外界展示xx文明、团结、和谐的良好形象，让xxx在xx感受到家的温暖。
——带头树立良好形象，积极正面宣传xxx。
您的一言一行都是xx的“微名片”，关系到美丽xx形象。
人人都应做一个讲诚信、重礼仪的好公民，带头遵守社会公德，遵守公共秩序，诚信友善，互相礼让，让我们的文明言行，成为我们这座xx城市的一道靓丽风景线。
——携手共建互帮互助、互敬互爱的邻里关系。
以维护稳定为基础，以文化活动为载体，大家携手共建难有所帮、需有所应、互相关爱、彼此理解的邻里关系。
千金买屋，万金择邻，邻里和谐，文明祥和，才可能让人人心情舒畅，人人有归属感、安全感，生活才能丰富多彩，有了邻里和谐的音符，才能汇集出全社会和谐的交响。
让我们积极行动起来，同心协力，用你我的热情和真诚，为提高旅游服务质量，提升旅游发展水平做出我们应有的贡献。
xxxxxx 宣。
围绕富强明主,文明创新诚信友善的作文600字
围绕富强明主,文明创新诚信友善的作文600字文章一：秦末有个名为季布的人，因诚实守信说话算数而与许多人建立起深厚的友谊，享有很高的信誉。
那时候的民间流传着这样一句谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”后来季布得罪了刘邦，被朝廷下令重金悬赏捉拿。
结果他身边的人不为重金所惑冒着生死之险保护他，季布为此免遭祸殃。
由此可见一个人若诚实有信对待别人自然也能得到别人的尊重与帮助。
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事：济阳一个商人在过河之时不小心沉了下去，他大声呼救，路过的渔夫闻声而至。
商人喊道：“我是这最富有的人，你如果把我救上岸我将给你一白两金子答谢你的救命之恩”。
待渔夫将他救上岸后却给了十两金子还说：“你只是一个打鱼的，一生都挣不了多少钱，突然有这么多钱，你还不为之满足吗？”渔夫责怪他不守信用，出尔反尔，便怏怏离去。
可谁又会料到商人又一次在原地落水了，有人想要去救他，曾被他骗过的渔人说：“他是一个说话不算数的人！”因此没人愿意救他，商人淹死了。
一个不守信用的人会失去别人对他的信任，当他处于困境时，也没人愿意出手相救。
秦穆公外出郊游时丢了自己的爱马，派人去寻找。
卫兵在一个山谷里发现一群村民正在煮食此马，卫兵大怒，想要杀掉村民。
秦穆公却说：“为了一匹马杀这么多人值得吗？光吃马肉对身体不好，快给他们拿点酒来。
”韩原之战中，秦穆公被围困，村民们见此情景，纷纷拼死相救。
秦国反败为胜，这正是因为秦穆公友善待民啊！我们应做一个诚信友善之人。
诚信友善是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田;诚信友善，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇;诚信友善是一道劲歌，它奏响了时代的最强音;诚信友善是中华民族的传统美德，为人处事的最基本准则。
愿诚信友善伴你我成长！文章二：亲爱的哥哥，今天我想和聊聊“诚信立身，友善待人。
”诚信就是说老实话：办老实事；不弄虚作假；不隐瞒欺骗。
诚信还是讲信用，守诺言，言而有信。
从我懂事以来，父母，老师们都一遍遍地教导我要做一个诚信的人。
爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。
爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。
1 引言作为中国现代化建设的重要支柱，社会主义核心价值观是社会进步的重要标志，是中华民族传统美德与现代思想精华的完美融合。
在中国特色社会主义事业中，社会主义核心价值观担负着重要的道德和文化引领作用，对于推进我国经济、政治、文化和精神文明建设都具有重要的推动作用。
本文将从爱国、敬业、诚信、友善几个方面阐述社会主义核心价值观的内涵与意义。
2 爱国是核心爱国是指对祖国的热爱，对国家安危、荣誉和尊严的尊重、忠诚和增强。
它是社会主义核心价值观的最核心部分，也是高尚道德的体现。
在全面建设社会主义现代化国家的进程中，只有人民热爱祖国、奋力拼搏，才能够用自己的实际行动，为国家的振兴和强大贡献力量。
而对于爱国的实践，应该从自己做起，从自己的工作岗位做起，尤其是要有创新创造精神，发挥专业优势，培养爱国情怀，为创新型国家的建设做出贡献。
3 敬业的态度非常重要敬业是指对于工作的认真负责态度和本着社会利益而奉献的品质。
它是社会主义核心价值观中具有实际意义的一部分，意味着工作热情、责任意识、思想高度和精神财富。
作为一名成功的职业人士，不仅要做好日常工作，还要善于创新，勇于担当，发挥出自己的长处，为了国家和人民利益中心，真正的发挥自己的作用。
同时要注重职业素养的提升，学习新知识和技能，不断完善自己的能力以应对新的职业环境和挑战。
4 诚信是个人美德诚信是指遵循道义规范，讲信用、重承诺、言出必行的品质。
它是社会主义核心价值观中的重要方面，也是以人为本的核心价值取向。
在今天的社会中，诚信已经成为一种稀缺资源，它能够帮助人们建立长久的信任关系，从而促进社会的和谐与发展。
而在现代化国家建设中，通过弘扬诚信精神和专业道德，可以推进公共生活和产业链的廉洁化，消除“以欺诈填补缺口”的现象，促进公平竞争和打击不正之风。
5 友善代表着一种文明友善是指互相尊重、关心和支持的品质。
它是社会主义核心价值观中的基础部分，在重视人与人之间的相处之道方面，这一价值观具有广泛的意义。
社会公德课堂诚信与友善的重要性
社会公德课堂诚信与友善的重要性社会公德是指人们在社会交往中所应遵循的行为准则和道德规范。
诚信与友善是社会公德的重要组成部分，对于维护社会秩序、促进人际关系和推动社会发展起着重要作用。
本文将探讨社会公德课堂中诚信与友善的重要性，并指出其影响。
一、诚信的重要性诚信是人们在与他人交往中所应持有的诚实、正直、守信的态度和行为。
在社会公德课堂中，诚信的重要性体现在以下几个方面：1.建立信任关系：诚信是建立良好人际关系的基础。
在课堂上，学生应如实相待，不撒谎、不作弊，这样才能赢得同学及老师的信任。
2.培养良好习惯：诚实守信是培养良好品德和习惯的重要途径。
在课堂上，学生要遵守规则，不抄袭，不作弊，通过自己的努力获得成绩，这样才能培养出勤奋、自律、正直的品质。
3.培养责任感：诚信意味着要对自己的行为负责，并承担相应的后果。
在课堂上，学生应当对自己的学业有责任心，做到诚实守信，不仅对自己负责，也对其他人负责。
二、友善的重要性友善是指给予他人友好、热情、善意的待遇和关怀。
在社会公德课堂中，友善的重要性主要表现在以下几个方面：1.促进和谐关系：友善的态度有助于缓解人际关系中的紧张状况，构建和谐的课堂氛围。
学生们应该友好对待同学、老师，遵守交往规范，不进行恶意攻击、辱骂等不友善的行为。
2.培养合作精神：友善的态度有助于促进学生之间的互相合作，共同完成任务。
在课堂上，学生们应该互相帮助、体谅，共同进步，这样才能提高学习效果。
3.传递积极能量：友善的行为有助于传递积极的能量，影响他人的情绪和行为。
在课堂上，学生们可以表达赞美、鼓励和感谢，激励他人，从而形成良好的正向循环。
三、诚信与友善的影响诚信与友善在社会公德课堂中的实践对个人和社会都具有重要影响：1.个人发展：诚信和友善的实践能够提升个人的道德品质和职业素养，增强自信心和自尊心。
这种良好的行为习惯会对个人的未来发展有积极的影响。
2.社会和谐：社会公德课堂中的诚信与友善的实践能够改善人际关系，促进和谐社会的建设。
讲文明有礼,社会主义核心价值观
讲文明有礼,社会主义核心价值观
文明有礼是指在日常生活和社会交往中，人们遵守一定的道德规范和行为准则，展现出谦逊、互助、理解、友善的品质。
它包括个人的修养与行为举止，以及社会的秩序与道德准则。
文明有礼的具体表现主要包括以下几个方面：
1. 尊重他人：对待他人的观点、尊重他人的权益、不侵犯他人的人格尊严，建立和谐相处的关系。
2. 讲究规范：奉行公序良俗，遵守社会道德准则，不违法乱纪，遵守生活、工作、学习等方面的规章制度。
3. 和谐相处：传递友善、善意，保持良好的人际关系，尊重他人的民族、宗教、文化差异，促进多元和谐发展。
4. 注重礼节：重视社交礼仪，懂得适应场合，有分寸地表达自己，不以个人的随意和冲动伤害他人。
5. 公共意识：爱护公物，文明排队，尊重公共秩序，保持公共场所的清洁与整洁。
6. 弘扬美德：关心他人，积极参与公益活动，宣扬正能量和社会主义核心价值观。
而社会主义核心价值观是指在社会主义建设过程中形成的一套明确的、经过实践检验的、体现社会主义本质和精神文化特点的基本价值理念。
其主要内容包括富强民主文明和谐、自由平等公正、法治和国家法制、爱国敬业诚信友善。
社会主义核心价值观强调人与人之间的平等和互助，弘扬社会公正和道德伦理，提倡尊重他人和团结合作。
它要求个人积极践行社会主义核心价值观，在日常生活中尊重他人的权益，遵
守法律法规，关心社会公益，注重个人和社会的和谐发展。
同时，社会主义核心价值观还要求个人在行为和思想上与社会主义本质相契合，积极传播和践行社会主义的先进文化与思想。
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文明诚信友善
秋天悄悄走来了，它是一个多姿多彩的季节，一个安逸祥和的季节，一个充实收获的季节，一个美妙亮丽的金色天地，而在这个多姿多彩充实收获的季节里，我们迎来了“富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四个字的到来，而“文明”“诚信”“友善”却让我感触最深。
伴随着秋风的到来，我们学校里开展了“社会主义核心价值观”这个项目。
最吸引人的是那舞台上那鲜红色。
俊秀的二十四个字，宿舍楼、教学楼都贴着有关这方面的内容，学校旁的墙上都贴着这二十四个字的大概意思。
每天早上都清晰的听到每班同学读这二十四个字的声音，铿锵而有力、精神而抖擞、爱国之义无不停止，给校园添了一道亮丽的风景，使寂静的校园添了活力。
文明是指国家发展的状态，即国家创造的物质财富与精神财富的总和。
这是唯物史观对文明的定义。
马克思说过：“文明的一切进步，或者换句话说，社会生产力的发展。
”思格斯说：“文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。
”在他们看来，文明是物质与文化的增长，以及由此产生的各种制度建设，最终推动人的全面发展。
我们熟悉的物质文明，精神文明、政治文明、
社会文明、生态文明、都包含于国家发展的状态之中。
“彬彬有礼，仁德有序”真正概况了我们人与人之间的交往，人与人之间交往需要文明的帮助才得于顺利进行。
文明与我们的生活密切相关，如果我们的生活中没有文明的存在，那么我们的生活就像是失去了光彩一样，如果没有文明的存在。
我们的生活中便是“出口成脏”的世界。
诚信有巩固的专业思想，热爱本职工作，忠于职守，持之以恒：有强烈的事业心，尽职尽责全心全意为人民服务；有勤勉的工作态度，脚踏实地无怨无悔；有旺盛的进取意识，不断创新、精益求精；有无私的奉献精神，公而忘私，忘我工作；在我们的生活中要努力做到“一言九鼎，重于泰山”既然答应了别人的事情我们就要努力做到，不能失信他人。
对于不能做到的事情，不能毫无顾虑地答应别人，我们应该掂量掂量自己的能力，看看是否能够做到，不要死要面子，说大话，不要让别人抱着希望越大，你给他人的失望就越大。
对于自己不能够做到的事情，我们要敢于委婉地拒绝他人的请求。
诚信是我们做人的基本道德规范，守信他人我们会很开心，失去他人我们很难过，所以在我们的生活中要努力做到诚实守信，切勿失信于他人。
友善是社会生活的润滑剂。
首先，友善维系着公民之间的平等，亚里士多德曾：“指出平等是友爱固有的特点。
友善是建立在主体的平等地位之上的，友善的双方都拥有共
同的要求，彼此间有同样的愿望，其次，友善维系着公民间的真诚。
在我们的生活中友善是非常重要的，只要我们友善待人，真诚待人，就会得到他人的真诚相待。
对于他人的错误不要耿耿于怀，要学会友善对待他人所犯下的错误，不要在生活上的一些小事情而破坏了你和他之间的感情，与人为善，善得以己。
与人相处要学会友善待人不要处处针锋相对，友善以人为贵，以人为重。
“初中生怎样践行社会主义核心价值观”00后的我们，承载着国家的希望，建设祖国，为国家做贡献，我们责无旁贷，因此，我们应该权拉社会主义核心价值观，明确社会主义核心价值观的内容和精神本质，以及它四个方面的科学内涵，更重要的是知道时间社会核心价值体系的方法，明确学习是我们当代初中生的第一要务，明白我们身上所肩负的责任。
如何做到“文明、诚信、友善”就要在我们生活中从小事做起，做个文明、诚信、友善的初中生。
使“社会主义核心价值观”得到更好的传播和播散在每一个人的身上，使社会形成良好的风范。
生活在这样美好的社会里，岂不乐哉？。