SolidWorks_三维设计及应用教案
SolidWorks三维设计及运动仿真实例教程 实例18 轴类零件图创建
正确标注键槽尺寸
标注尺寸公差
创建视图 标注尺寸 添加其他注解 输出图纸
标注驱动尺寸
选择所有尺寸，右击空白处，在弹出的快捷菜单中选择
调整驱动尺寸
“对齐”“自动排列”命令，单击“确定”按钮；手工拖动 位置不恰当的尺寸，在视图之间移动尺寸时按下“Shift”键。
正确标注键槽尺寸 删除不恰当的尺寸，单击“注解”工具栏上的“智能尺寸”
Solidworks
三维设计及运动仿真实例教程
教你玩转三维设计
实例18 轴类零件图创建
18.3 添加其他注解
创建视图 标注尺寸 添加其他注解 输出图纸
添加中心符号线和中心线
单击“注解”工具栏上的“中心符号线”
插入粗糙度符号
按钮，在视图中的圆线上单击“确定”按钮； 单击“注解”工具栏上的“中心线”按钮，
标注尺寸公差
按钮，重新标注。
创建视图 标注尺寸 添加其他注解 输出图纸
标注驱动尺寸
对于键槽尺寸，系统自动标注的尺寸有16、6和27.5三
调整驱动尺寸
个；正确的标注方法是：删除6和27.5；用智能尺寸标注键 槽底部到圆心的尺寸21.5，然后在“尺寸”对话框的“引线”
正确标注键槽尺寸 选项卡中选择“第一圆弧条件”为“最大”。然后单击“确
创建视图 标注尺寸 添加其他注解 输出图纸
打开模型选用GB工程图模板
在“模型视图”对话框中，执行下列操作：
生成主视图 设定比例
在“要插入的零件/装配体”选项组中，选择 “轴”。单击“下一步”按钮，在“方向”选项 组中，单击“标准视图”中的“前视”，选择
生成移出剖面视图
“预览”复选框，在图形区域中显示预览。然后，
生成移出剖面视图
solidworks教案
SolidWorks教案一、教案概述SolidWorks是一款功能强大的三维计算机辅助设计（CAD）软件，广泛应用于机械设计、产品设计、工程分析等领域。
本教案旨在通过系统的教学，使学生掌握SolidWorks的基本操作，并能运用SolidWorks进行简单的三维设计。
二、教学目标1.了解SolidWorks的基本功能及界面布局；2.掌握SolidWorks的基本操作，包括新建文件、打开文件、保存文件等；3.学会使用SolidWorks进行三维建模，包括草图绘制、拉伸、旋转等操作；4.学会使用SolidWorks进行装配体设计，包括零部件的插入、配合等操作；5.学会使用SolidWorks进行工程图绘制，包括视图创建、尺寸标注、注释等操作。
三、教学内容1.SolidWorks简介1.1SolidWorks的功能特点1.2SolidWorks的界面布局1.3SolidWorks的基本操作2.三维建模2.1草图绘制2.1.1基本绘图命令2.1.2尺寸标注2.1.3几何关系与约束2.2拉伸、旋转等操作2.2.1拉伸特征2.2.2旋转特征2.2.3扫描特征2.2.4放样特征3.装配体设计3.1零部件的插入与编辑3.2配合关系3.3爆炸视图4.工程图绘制4.1视图创建4.1.1标准三视图4.1.2投影视图4.1.3剖面视图4.2尺寸标注4.3注释与表格四、教学安排1.课时安排：共32课时，每课时45分钟；2.教学方法：理论讲解与实践操作相结合，注重学生动手能力的培养；3.教学手段：采用多媒体教学，结合实物模型和案例分析，提高学生的学习兴趣。
五、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂上的参与程度、实践操作能力及问题解决能力；2.结果评价：通过课后作业、阶段性测试和期末考试，检验学生的学习成果；3.反馈评价：收集学生及家长的意见和建议，不断优化教学方法和内容。
通过本教案的实施，学生将掌握SolidWorks的基本操作，具备一定的三维设计能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
SOLIDWORKS教案
2014—2015学年度下期教研组名称：课程名称：教学班级：任课老师：Solidworks软件介绍•据最新统计：陕西地区现有5122家机械制造企业，大部分企业都不同程度的了解或用到SolidWorks。
•西安航空发动机（集团）有限公司•西安飞机工业制造公司•西电公司高压电瓷厂用户界面1、下拉菜单、特征管理器设计树特征管理器设计树可以动态地、可视化地记录和显【特别提示】随着SolidWorks软件的功能日益强10. 装配体工具栏11. 工程图工具栏第2章草图(2) 进入草图绘制环境(3) 绘图(4) 尺寸标注(5) 生成草图特征（12）矩形（14）样条曲线）（2）绘制圆角（3）等距实体（5）草图延伸（6）线性草图阵列（7）圆周草图阵列（8）旋转实体（9）按比例缩放草图布置要尽早添加布置作业课后反思步骤解析：实例演示2：绘制下列的草图练习二第三章零件设计点选标准视图工具条中的正视图标图绘制工具条的草图绘制图标图3-1 草图轮廓单击圆角按钮，选择坐标轴上的两条直线，属性管理器中设置圆角的半径为所示。
单击确认按钮，完成圆角的绘制。
图3-2 “绘角”属性管理基体按钮，微调框中设置拉图3-4 设定拉伸参数5. 单击确认按钮，生成角铁的实体造型，如图3-5所示。
图3-5 角铁单击保存按钮，将文件保存为“角铁设计步骤如下：1. 在绘图区域内绘制草图。
单击设计树中的前视基准面，点选标准视图工具条中的正视于图标草绘图标单击镜像实体按钮，在镜像属性管理器中选图3-7 完整工字钢轮廓4.单击智能尺寸按钮，为草图标注尺寸。
制圆角按钮图3-8 最终草图单击拉伸凸台/基体按钮，在拉伸属性管理器中设定拉伸的终止条件为“给定深度”，在图3-9 设置拉伸参数6. 单击确认按钮，生成25b型工字钢的实体造型，如图3-10所示。
设计步骤如下：在绘图区域内绘制草图。
单击设计树中的前视点选标准视图工具条中的正视于图标草绘图标，单击圆按钮，绘制草图1图3-11 绘制的草图单击拉伸凸台/基体按钮所示。
SOLIDWORKS教案
SOLIDWORKS教案一、教学目标：1.了解SOLIDWORKS软件的基本功能和操作方法；2.能够熟练使用SOLIDWORKS软件进行三维模型的设计和建模；3.能够通过SOLIDWORKS软件进行模型的装配和动画演示；4.学习如何进行模型的分析和渲染。
二、教学内容：1.SOLIDWORKS软件的介绍和安装；2.SOLIDWORKS的基本界面和工具栏的使用；5.模型的装配和约束；6.模型的动画和渲染；7.模型的分析和优化。
三、教学方法：1.讲授法：通过讲解SOLIDWORKS软件的基本知识和操作方法，使学生了解软件的基本功能和使用方法；2.示范法：通过实际操作演示，展示软件的具体操作步骤和技巧；3.实践法：让学生通过实际操作，进行练习和实验，提高他们的实际操作能力；4.讨论法：通过小组讨论和共同分析问题，提高学生的思维能力和合作能力。
四、教学过程：1.SOLIDWORKS软件的介绍和安装a.介绍SOLIDWORKS软件的基本功能和应用领域；b.演示SOLIDWORKS软件的安装步骤和注意事项；c.学生按照演示的步骤，进行SOLIDWORKS软件的安装。
2.SOLIDWORKS的基本界面和工具栏的使用a.介绍SOLIDWORKS软件的界面和主要工具栏的功能；b.演示如何打开和关闭工具栏，以及如何自定义工具栏；c.学生跟随演示，尝试打开和关闭工具栏，以及自定义工具栏。
a.介绍2D草图的基本概念和绘制方法；a.介绍三维模型的基本概念和建模方法；5.模型的装配和约束a.介绍模型的装配和约束的概念和方法；b.演示如何进行模型的装配和约束；c.学生跟随演示，尝试进行模型的装配和约束。
6.模型的动画和渲染a.介绍模型的动画和渲染的概念和方法；b.演示如何进行模型的动画和渲染；c.学生跟随演示，尝试进行模型的动画和渲染。
7.模型的分析和优化a.介绍模型的分析和优化的概念和方法；b.演示如何进行模型的分析和优化；c.学生跟随演示，尝试进行模型的分析和优化。
SolidWorks教案(学习资料)
利用圆工具绘制完整圆或部分圆，通过指 定圆心和半径确定圆的位置和大小。圆弧 工具用于绘制圆弧或圆的一部分。
矩形与多边形
样条曲线与椭圆
矩形工具用于绘制矩形或正方形，通过指 定对角线上的两个点来确定位置和大小。 多边形工具可绘制任意边数的多边形。
样条曲线工具用于创建自由形态的曲线，通 过拖动控制点调整曲线形状。椭圆工具用于 绘制椭圆形或圆形。
零部件添加、约束设置等操作指南
3. 在弹出的对话框中设置约束参数， 如距离值、角度值等。
4. 点击“确定”按钮完成约束设置。
装配体检查与干涉分析功能使用
装配体检查
1. 在装配体设计界面中，选择“工具”菜单下的 “检查”选项。
2. 在弹出的对话框中选择需要检查的项目，如“ 零部件缺失”、“约束冲突”等。
实例三
手机外壳建模。首先创建手机外壳的基体，然后利用拉伸 、旋转等方法创建外壳上的按键、接口等细节部分，最后 添加颜色、材质等渲染效果。
05
装配体设计流程与技巧
装配体设计基本概念及流程介绍
• 装配体定义：在SolidWorks中，装配体是由两个或更多零部件 组合而成的一个整体，这些零部件可以是零件或其他装配体。
钣金零件工程图创建
讲解如何生成钣金零件的工程 图，包括展开图、折弯顺序图 等，以满足生产和加工需求。
渲染效果展示及动画制作教程
01
02
03
04
渲染效果展示
介绍SolidWorks中的渲染功 能，包括材质、光源、环境等
设置，使模型更加逼真。
动画制作基础
讲解动画制作的基本原理和流 程，包括关键帧、时间轴、动
在工程图中，可以通过拖动、旋转、缩放等操作来调整视图 的布局，使得图纸更加清晰、易读。同时，可以利用 SolidWorks的自动对齐、自动隐藏等功能来优化视图布局。
(完整版)solidworks教案
缩放视图
通过鼠标滚轮或工具栏上的缩 放工具进行视图缩放。
旋转视图
按住鼠标左键拖动或使用工具 栏上的旋转工具进行视图旋转。
视图样式
选择不同的视图样式，如线框、 隐藏线、着色等，以改变模型 的显示效果。
03
草图绘制与编辑
草图绘制工具介绍
直线工具
用于绘制直线段，可以通过输入坐标值或选择 两点来确定直线位置。
焊接结构分析
通过SolidWorks的有限元分析功能，可 以对焊接结构进行强度、刚度等性能的分 析和优化。
管道与布线设计功能介绍及应用
管道与布线设计功能概述
SolidWorks的管道与布线设计工具可 以帮助工程师高效地进行管道系统和 电气线路的设计。
管道与布线系统设计
通过SolidWorks的装配体设计功能， 可以构建复杂的管道系统和电气线路， 并实现自动路由和避障。
钣金零件建模
利用SolidWorks的钣金工 具，可以快速创建和编辑 钣金零件，包括添加折弯、 边角剪裁、冲压特征等。
钣金成型模拟
通过SolidWorks的成型模 拟功能，可以在设计阶段 预测钣金零件的成型效果， 减少实际生产中的试错成 本。
工程图与制造输出
SolidWorks可以自动生成 钣金零件的工程图，包括 折弯线、尺寸标注等，同 时支持输出到CAM软件进 行数控编程。
01 02
尺寸标注
SolidWorks提供了丰富的尺寸标注工具，包括线性标注、角度标注、 半径标注等。使用这些工具时，需要注意选择合适的标注类型和精度， 并确保标注的清晰易读。
文字注释
在工程图中添加文字注释可以帮助更好地表达设计意图和制造要求。可 以使用文本工具添加注释，并设置合适的字体、大小和位置。
solidworks设计案例教案
学员基础与预备知识
02
CHAPTER
SolidWorks软件基础
图形区域
显示三维模型和二维图纸的绘图区域，用户可以在此进行各种绘图和设计操作。
属性管理器
显示当前选中对象的相关属性，用户可以在此修改对象的参数和属性。
特征管理器
用于管理设计树中的特征和零部件，方便用户对设计进行修改和编辑。
菜单栏
包括文件、编辑、视图、插入、工具、窗口和帮助等菜单项，提供软件的各种功能操作。
工具栏
提供常用命令的快捷按钮，方便用户快速执行相关操作。
软件界面及功能区域介绍
选择对象
视图控制
快捷键操作
定制工具栏
基本操作与视图控制技巧
01
02
03
04
感谢您的观看。
渲染输出设置及优化建议
07
CHAPTER
总结回顾与拓展延伸
掌握SolidWorks软件界面及基本工具，了解3D建模概念。
3D建模基础
掌握从3D模型生成2D工程图的方法，学习标注尺寸和添加技术要求。
工程图绘制
学习绘制2D草图，掌握约束和尺寸标注技巧。
草图绘制
通过拉伸、旋转、扫描等特征工具创建3D模型。
通过本教案的学习，学员将能够独立完成复杂机械零件的设计和装配，提高工作效率和设计质量。
SolidWorks是一款广泛应用于机械设计的三维CAD软件，本教案旨在通过具体案例让学员掌握其使用技巧。
背景介绍
01
02
04Βιβλιοθήκη 教学目标与要求掌握SolidWorks软件的基本操作界面和工具使用方法。
学会利用草图绘制、特征建模、装配设计等功能完成机械零件设计。
solidworks备课教案
solidworks备课教案一、教学目标1、让学生了解 SolidWorks 软件的基本功能和操作界面。
2、使学生掌握草图绘制的基本工具和技巧。
3、培养学生能够运用拉伸、旋转等特征命令创建三维模型。
4、帮助学生学会装配体的基本操作，能够进行简单的装配。
5、激发学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）SolidWorks 软件的操作界面和基本工具的使用。
（2）草图绘制的规范和技巧，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
（3）拉伸、旋转、切除等特征命令的参数设置和应用。
2、难点（1）复杂草图的绘制和约束关系的建立。
（2）特征命令的综合运用，创建具有一定难度的三维模型。
（3）装配体中零部件的配合关系和约束条件的设置。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，向学生传授 SolidWorks 软件的基本概念、操作方法和技巧。
2、实践法安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能，培养学生的动手能力和问题解决能力。
3、案例教学法通过实际案例的分析和制作，让学生将所学知识应用到具体的项目中，提高学生的综合应用能力。
4、小组讨论法组织学生进行小组讨论，交流学习心得和经验，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学准备1、安装有 SolidWorks 软件的计算机教室。
2、多媒体教学设备，用于演示教学内容。
3、教学课件、案例素材、练习题目等教学资源。
五、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些使用 SolidWorks 软件创建的优秀三维模型，如机械零件、工业产品、建筑模型等，激发学生的学习兴趣。
然后介绍SolidWorks 软件在工程设计、制造业等领域的广泛应用，让学生了解学习该软件的重要性和实用性。
2、软件介绍（约 20 分钟）（1）打开 SolidWorks 软件，向学生展示软件的操作界面，包括菜单栏、工具栏、特征管理器、绘图区等。
（2）介绍软件的基本功能，如草图绘制、三维建模、装配体设计、工程图绘制等。
solidwork课程设计
solidwork课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解SolidWorks软件的基本功能与操作界面，掌握基本的二维绘图与三维建模方法。
2. 学习并掌握SolidWorks中零件、装配体和工程图的基本创建与编辑技巧。
3. 掌握SolidWorks软件在机械设计中的应用，能结合实际需求进行简单的机械结构设计。
技能目标：1. 能够运用SolidWorks软件独立完成基础零件的绘制，具备一定的三维建模能力。
2. 学会运用装配体功能，对机械部件进行组装和运动仿真。
3. 能够利用工程图功能，生成符合国家标准的机械图纸。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对SolidWorks软件的兴趣，激发创新意识，提高实践能力。
2. 培养学生严谨、细致的工作态度，养成良好的设计习惯。
3. 增强团队协作意识，培养学生互相学习、共同进步的精神。
课程性质：本课程为高年级机械设计相关专业的实践课程，以软件操作为主，注重培养学生的实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对SolidWorks软件有一定了解，但实际操作能力较弱。
教学要求：结合学生特点，课程以案例教学为主，注重实践操作，让学生在“做中学”，提高学生的实际应用能力。
通过课程学习，使学生能够掌握SolidWorks软件的基本操作，具备简单的机械设计能力。
二、教学内容1. SolidWorks软件概述：介绍软件的发展历程、功能特点及在机械设计中的应用。
教学安排：1课时，引导学生了解SolidWorks软件，激发学习兴趣。
2. SolidWorks基本操作与界面认识：学习软件的启动、退出、界面布局及基本操作。
教学安排：2课时，让学生熟悉软件环境，为后续学习打下基础。
3. 二维绘图：学习绘制基本几何图形、标注尺寸、修改图形等。
教学安排：4课时，掌握二维绘图技能，为三维建模奠定基础。
4. 三维建模：学习基本的三维建模方法，如拉伸、旋转、扫描等。
教学安排：6课时，让学生掌握三维建模的基本技巧。
solidworks备课教案
solidworks备课教案随着计算机和数控机床技术的飞速发展，三维建模技术已经成为了机械、制造、航空等多个领域的必修课程。
而在三维建模软件中，SolidWorks是一个非常优秀的软件，它拥有着多种建模方式、广泛的应用场景和友好的用户交互界面。
为了更好的传授这项技术，编写一份SolidWorks备课教案至关重要。
一. 教学目的1. 熟练掌握SolidWorks的基本操作和使用方法；2. 掌握三维建模的基本原理和思路；3. 能够应用SolidWorks进行三维建模和物理仿真。
二. 教学内容1. SolidWorks基础操作a. SolidWorks界面及功能区介绍b. SolidWorks常用操作：建立新零件、绘制基本几何体、调整尺寸及位置、布线、切换视角等。
c. 导入外部文件（如图纸、CAD文件）并将其作为基准。
d. SolidWorks建模过程中的出错处理与技巧。
2. SolidWorks高级建模a. 零部件的设计与建模，包括拉伸、旋转、剪切等功能。
b. 复杂物体的建模过程，包括曲线、曲面、弯曲、柿子样条曲线等。
c. 特性工具栏的使用，包括圆角、倾斜、偏移、螺纹等。
3. 物理仿真使用SolidWorks进行物理仿真，包括应力分析、位移分析、热分析等。
4. 项目设计在教学中引导学生应用SolidWorks进行项目设计，例如机械零部件设计和分析、CAD建模等，以加深学生对于SolidWorks应用的理解。
三. 教学方法1. 讲授法通过教案结合PPT进行课堂讲授，及时解答学生关于软件操作和建模方法的疑惑。
2. 实践法在课后针对不同难度等级的实际案例教学，对学生进行实际操作、模型建模模拟，最终通过大作业的形式对学生的掌握情况进行评估。
3. 互动性教学法学生在实践过程中必然会遇到各种各样不同的问题，我们的任务是让学生能够适时地在形成教育互动的前提下，在课堂上进行更加深入的交流和思考。
我们可以结合研究任务展开几个小组分析，还可以开展一些小型微型论文讨论会，让学生能够获得更多的思考和讨论机会。
教学设计solidworks教案首页pdf
检查和修正模型
在建模过程中，需要不断检查 和修正模型，以确保其符合设 计需求和目标。
复杂零件建模技巧分享
使用高级建模工具
分步建模
SolidWorks提供了许多高级建模工具，如 放样、边界曲面等，可以帮助用户创建复 杂的零件形状。
对于复杂的零件，可以采用分步建模的方 法，将零件拆分成多个简单的部分，分别 进行建模，最后再组合在一起。
学生作品展示评价
作品展示
选取部分优秀学生作品进行展示，包括三维模型、装配体及工程图等，以展现学生的学 习成果。
作品评价
针对展示的作品，从创新性、实用性、美观性等方面进行综合评价，并给予相应的建议 与指导。
行业应用前景探讨
机械制造行业
SolidWorks在机械制造行业有着广泛的应用，如零部件 设计、装配体模拟、加工仿真等，可大大提高设计效率与 准确性。
装配体设计：阐述了装配体的概 念、创建方法及编辑管理，包括 零部件的添加、约束设置、运动 模拟等。
SolidWorks软件界面及基本操作 ：包括工具栏、菜单栏、特征树 等界面元素的介绍，以及基本视 图操作、文件管理等。
工程图生成与标注：介绍了工程 图的创建、视图布局、尺寸标注 、技术要求等内容的规范与标准 。
视图投影
确保视图投影正确，符合正投影原则，避免产生歧义或误解。
尺寸标注、注释和符号应用
尺寸标注
使用SolidWorks的尺寸工具，对图纸上的各个视图进行尺寸标注 。标注应清晰、准确，符合国家标准或行业标准。
注释
在需要说明的地方添加注释，如技术要求、材料说明等。注释应简 洁明了，方便阅读和理解。
符号应用
零件建模流程梳理
选择合适的建模方法
根据设计需求和目标，选择合 适的建模方法，如拉伸、旋转 、扫描等。
2024年SolidWorks三维设计及应用教案
07
实际案例剖析与操作实践
2024/2/29
27
案例一：复杂机械零件设计过程展示
01
设计目标：展示如何使用SolidWorks进行复杂机械零件 的设计，包括零件建模、装配和工程图生成等步骤。
04
使用SolidWorks的装配功能，将设计好的零件进行装配 ，形成完整的机械结构；
02
设计步骤
05
生成工程图，包括零件的三视图、尺寸标注、技术要求等 。
03
建立零件的三维模型，包括基本形状、特征、倒角、圆角 等；
2024/2/29
06
案例分析：通过本案例的学习，学生可以掌握 SolidWorks在复杂机械零件设计方面的应用技巧，提高 设计效率和质量。
28
案例二：电子产品外壳结构设计案例分享
设计目标：分享如何使用SolidWorks进行电子产品外 壳结构设计的经验，包括曲面建模、钣金设计、渲染等 步骤。
强模型的渲染效果。
17
动画效果制作与
2024/2/29
动画时间线编辑
在SolidWorks动画时间线上添加关键帧，设置模型的位置、旋 转和缩放等动画参数。
相机路径设置
创建相机路径以模拟观察者的视角变化，增强动画的视觉效果。
动画输出
将制作好的动画导出为视频文件或图像序列，以便在不同平台上 展示和分享。
根据需要调整视图的显示 状态、位置和比例，以便 更好地表达设计意图。
12
尺寸标注与公差配合
尺寸标注
在工程图中添加尺寸标注，包括 线性尺寸、角度尺寸和半径/直径 尺寸等，确保尺寸准确、清晰。
2024/2/29
公差配合
根据设计要求，为关键尺寸添加公 差，明确制造和装配的精度要求。
SolidWorks-三维设计及应用教案
经验者说：正确绘制草图是三维建模的关键
从几何学知识可知，任何一个基本的三维几何体都是将一定形状的二维剖面图形（草图）按一定方式如拉伸、旋转、扫描等生成的。在三维设计软件中，特征的创建、工程图的建立、三维装配图的建立以及都需要进行平面草图绘制。熟练掌握草图的绘制，就已经掌握了三维设计软件的基础绘图核心。
2.1 经验者说
2.2 手把手教
2.2.1 草绘基础 2.2.2 基本图形的绘制 2.2.3 草图绘制实例 2.2.4 草图绘制技巧
2.2.1 草绘基础
1、 草绘环境介绍 2、 草绘步骤 3、专业术语
1、 草绘环境介绍
选平面→绘形状→定位置→设大小
1.2 手把手教
1.2.1 CAD/CAM的工作流程 1.2.2 三维设计软件快速入门 1.2.3 三维设计软件简介 1.2.4 SolidWorks简介
1.2.1 CAD/CAM的工作流程
输入产品性能要求
三维几何造型及产品模型
优化 设计有限元分Leabharlann 等 工程分析装配运动 仿真分析
1.2.3 三维设计软件简介
1、 CAD/CAM系统的软件类型 2、流行CAD系统技术特点
1、 CAD/CAM系统的软件类型
CAD/CAM系统的软件可分为三个层次：系统软件、支撑软件、应用软件。 系统软件指操作系统和系统实用程序等，它用于计算机的管理、控制和维护。 包括：操作系统、编译系统和系统实用程序。 支撑软件包括几何建模软件，如Pro/E等 ；数据库管理系统，如FoxBASE，FoxPRO工程数据库等；工程分析及计算软件，如 ADINA等；机构分析及机构综合的软件，如 ADAMS等；文档制作软件，如WPS，WORD2000等。 应用软件是用户为解决各类实际问题，在系统软件的支持下而设计、开发的程序，或利用支撑软件进行二次开发形成的程序，应用软件的功能和质量直接影响CAD系统的功能和质量。
SolidWorks三维建模与设计教程
SolidWorks三维建模与设计教程第一章基础知识1.1 SolidWorks简介SolidWorks是一款三维计算机辅助设计（CAD）软件，广泛应用于机械设计、工程制图和产品设计等领域。
它提供了强大的建模工具和功能，帮助用户完成复杂的设计任务。
1.2 界面介绍SolidWorks的界面由菜单栏、工具栏、绘图区、特性管理器等组成。
菜单栏提供了各种功能选项，工具栏则是常用工具的快捷方式。
绘图区是主要的绘图和建模区域，特性管理器用于管理对象的属性和特性。
1.3 文件操作SolidWorks支持多种文件格式，包括物体文件（*.prt）、装配文件（*.asm）和绘图文件（*.drw）。
用户可以通过新建、打开、保存等操作来管理设计文件。
此外，还可以进行版本控制和文件夹管理等操作。
第二章二维绘图2.1 线段绘制在二维绘图中，线段是最基本的绘图元素。
SolidWorks提供了多种线段绘制方式，如直线、圆弧和多段线。
用户可以根据需要选择合适的绘图工具，并设置线段的长度、角度和曲率等参数。
2.2 修改操作SolidWorks提供了丰富的线段修改工具，如平移、旋转和缩放等。
用户可以通过这些工具对线段的位置、角度和比例等进行调整。
此外，还可以对线段进行剪切、延长和镜像等操作，以满足设计需求。
2.3 图形构建除了线段绘制和修改，SolidWorks还支持图形构建。
用户可以通过将多个线段连接起来，形成封闭的图形。
这些图形可以进一步用于创建三维模型。
第三章三维建模3.1 简单几何体SolidWorks提供了多种简单几何体的创建工具，如立方体、圆柱体和球体等。
用户可以选择这些基本几何体，并设置其尺寸和位置，以构建三维模型。
3.2 特征操作除了简单几何体的创建，SolidWorks还支持特征操作。
用户可以通过添加、减去或结合不同的特征，来生成复杂的三维模型。
例如，可以通过凸台、倒角和镂空等操作来改变建模体的形状和特性。
3.3 装配设计在SolidWorks中，用户可以将多个组件组装在一起，创建装配体。
solidworks备课教案
solidworks备课教案一、教学目标1、让学生了解 SolidWorks 软件的基本功能和操作界面。
2、使学生掌握 SolidWorks 中基本的草图绘制工具和技巧。
3、培养学生能够运用 SolidWorks 进行简单三维模型的创建。
二、教学重难点1、重点熟悉 SolidWorks 的操作界面和常用命令的位置。
掌握草图绘制中的直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
理解并正确使用约束功能，保证草图的准确性。
2、难点灵活运用各种约束条件来精确绘制草图。
从二维草图到三维模型的构建思路和方法。
三、教学方法1、讲授法：讲解 SolidWorks 的基本概念、操作流程和技巧。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地看到软件的使用过程。
3、实践法：安排学生进行实际的操作练习，巩固所学知识。
四、教学准备1、安装有 SolidWorks 软件的计算机教室。
2、教学课件，包含软件界面截图、操作步骤演示等。
五、教学过程（一）导入（约 5 分钟）通过展示一些使用 SolidWorks 设计的优秀三维模型，如机械零件、工业产品等，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——SolidWorks 软件的学习。
（二）软件介绍（约 10 分钟）1、打开 SolidWorks 软件，向学生展示软件的操作界面，包括菜单栏、工具栏、绘图区、特征管理器等。
2、简要介绍各个部分的功能，如菜单栏中包含各种命令，工具栏提供了常用工具的快捷按钮，绘图区是进行绘图和建模的主要区域，特征管理器用于管理模型的特征和历史记录。
（三）草图绘制（约 30 分钟）1、点击“新建”按钮，选择“零件”模板，进入草图绘制环境。
2、讲解草图绘制工具，如直线工具、圆工具、矩形工具等。
通过实例演示，让学生掌握如何使用这些工具绘制基本图形。
例如，绘制一个矩形，点击矩形工具，在绘图区指定两个对角点，即可绘制出矩形。
绘制一个圆，点击圆工具，在绘图区指定圆心和半径，即可绘制出圆。
课程设计solidworks
课程设计solidworks一、教学目标本课程的目标是让学生掌握SolidWorks软件的基本操作，能够运用该软件进行简单的三维建模和仿真。
具体的学习目标如下：知识目标：使学生了解SolidWorks软件的历史、特点和功能，理解三维建模的基本概念和原理。
技能目标：培养学生熟练操作SolidWorks软件，能够进行零件建模、装配体创建、工程图绘制等基本操作，并能够进行简单的仿真分析。
情感态度价值观目标：培养学生对计算机辅助设计的兴趣，提高学生创新意识和动手能力，培养学生团队合作精神。
二、教学内容教学内容将按照以下大纲进行：1.SolidWorks软件介绍：使学生了解软件的历史、特点和功能，并进行软件的基本操作练习。
2.三维建模基础：讲解三维建模的基本概念和原理，引导学生掌握基本的三维建模操作。
3.零件建模：详细讲解如何进行零件建模，包括草图绘制、特征创建等，并进行相应的练习。
4.装配体创建：教授如何将零件组装成装配体，并进行装配体操作练习。
5.工程图绘制：讲解如何从装配体生成工程图，包括视图创建、尺寸标注等，并进行相应的练习。
6.仿真分析：讲解如何进行简单的仿真分析，包括力学分析、热分析等，并进行相应的练习。
三、教学方法将采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法进行教学。
1.讲授法：用于讲解SolidWorks软件的基本操作和三维建模的基本概念、原理。
2.讨论法：用于探讨和解决学生在练习过程中遇到的问题。
3.案例分析法：通过分析典型案例，使学生更好地理解和掌握SolidWorks软件的操作和应用。
4.实验法：让学生在机房进行实际操作练习，提高学生的动手能力。
四、教学资源将采用以下教学资源进行教学：1.教材：《SolidWorks 2021基础教程》2.参考书：《SolidWorks 2021高级教程》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等4.实验设备：计算机、SolidWorks软件五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，各部分所占比例分别为40%、30%和30%。
SolidWorks三维设计及运动仿真实例教程 实例20 弹簧工作图创建
单击“注解” 工具栏上的“智 能尺寸”按钮， 如图所示，分别 标注弹簧的自由
插入基准特征符号和几何公差符号 高256、簧条直
添加技术要求
径Φ41和弹簧中 径Φ220。选中
绘制弹簧负荷-变形图
弹簧中径，在
填写标题栏
“公差/精度” 选项组中设置：
对称，上下偏差为±0.02,基本尺寸保留小数数字为“无”（即无小数位），
本例创建如图所示的 弹簧工作图。
重点掌握弹簧零件图 的创建过程；要能熟练绘 制负荷-变形图；要熟知 弹簧零件图的技术要求包 括下列内容：旋向、有效 圈数、总圈数、刚度、热 处理方法及硬度要求。
绘图准备 生成主视图 添加注解
添加分割特征 打开“实例20”目录下的“弹簧.SLDPRT”。在左侧的设计
添加配置
偏差为保留小数数字为0.12(即保留两位小数），然后单击“确定”按钮完成尺
寸标注。
绘图准备 生成主视图 添加注解
添加剖面线 添加中心线 标注尺寸 插入表面粗糙度符号
单击“注解”工具栏上的“表面粗糙度” 按钮。在“表面粗糙度”对话框的“符号” 选项组中单击“要求切削加工”，在“符号 布局”中输入粗糙度数值Ra6.3,然后在图形 区域中单击弹簧两端面，单击“确定”按钮。
Solidworks
三维设计及运动仿真实例教程
Solidworks
三维设计及运动仿真实例教程
教你玩转三维设计
实例20 弹簧工作图创建
20.1绘图准备 20.2生成主视图
20.3添加注解
Solidworks
三维设计及运动仿真实例教程
教你玩转三维设计
实例20 弹簧工作图创建
20.1 绘图准备
绘图准备 生成主视图 添加注解
SOLIDWORKS教案
SOLIDWORKS教案SOLIDWORKS是一款常用的三维工程设计软件，它为工程师和设计师提供了一个强大的建模环境，能够帮助用户产生高质量的设计和工程解决方案。
在很多高校和职业培训学校，SOLIDWORKS都成为了一门必修课程。
本篇教案主要介绍了如何设计一个简单的零件和装配，以及SOLIDWORKS的一些基本功能和工具。
一、教学目标：1.了解SOLIDWORKS软件的基本操作界面和功能2.能够使用SOLIDWORKS进行二维绘图和三维建模3.掌握SOLIDWORKS的装配设计和生成工程图纸的方法二、教学内容：1.软件介绍与界面：介绍SOLIDWORKS的应用领域和软件界面的基本布局和功能。
2.二维绘图：教授如何使用SOLIDWORKS进行工程图纸的绘制，包括直线、圆弧、尺寸标注等。
4.装配设计：将零件装配起来，并设置合适的约束条件和运动关系。
5.工程图纸：根据装配的零部件生成相应的工程图纸，并添加标注和尺寸等。
三、教学方法：1.理论讲解：介绍SOLIDWORKS软件的基本知识和操作方法，包括界面布局、基本功能和常用工具等。
2.演示教学：通过演示操作，让学生了解SOLIDWORKS的具体使用方法，如何进行建模和装配等。
3.实践操作：让学生按照教学指导进行实际操作，练习使用SOLIDWORKS进行二维绘图和三维建模。
四、教学过程：1.软件介绍与界面：（1）介绍SOLIDWORKS软件的应用领域和作用，并让学生了解为什么要学习SOLIDWORKS。
（2）讲解软件界面的主要区域，并介绍每个区域的功能和作用。
（3）指导学生安装并启动SOLIDWORKS软件。
2.二维绘图：（1）介绍二维绘图的基本操作方法，包括绘制直线、圆弧和尺寸标注等。
（2）让学生进行实际操作，练习使用SOLIDWORKS进行二维绘图。
3.三维建模：（2）演示如何使用SOLIDWORKS进行三维建模，设计一个简单的零件。
（3）让学生按照演示操作进行练习，设计自己的零件。
基于微课的高职Solid Works三维建模设计课程教学设计 教育文档
基于微课的高职“Solid Works三维建模设计”课程教学设计伴随着Wi-Fi的全覆盖，越来越多的青年学生热衷于使用移动设备发微信、上微博、看微电影。
针对学生的这一爱好，微课教学应运而生。
微课以强调学习内容微型化、学习地点移动化、学习时间自主化和学习方式互动化为特点，拓宽学习时空，创新教学方式，引起了教育工作者及学习者的广泛兴趣。
作为一种新兴的教学方式，我国对微课程的研究还主要集中于宏观领域，如广东省佛山市XX局,XX局教育信息网络中心的胡铁生等对微课程的内涵与发展前景的分析，主要认为微课程应该按照新的课程标准，针对课堂中的某一知识点或某一难点，以新媒体技术为主要手段，通过制作微视频，反映教师开展教学活动的多种资源的总称，包含与教学过程相配套的教案、PPT、课后练习、知识点的测验、教师评语等资源；上海师范大学的黎家厚教授认为微课程应该有明确的教学目标，内容应该短小精悍，占用的资源容量相对较少，讲解时间紧凑，主要集中说明一个问题，时间应尽量控制在5～10分钟之内。
这些研究主要侧重于微课教学的理论构建，较少涉及专业领域微课程的具体应用和实践研究。
本文旨在探索将微课程理念和特点融入高职“SolidWorks三维建模设计”课程教学实践，将新的信息技术与课程内Solid容进行深度融合，以发掘教学资源，有效促进学生掌握．Works三维建模设计技术。
微课程的概念及发展微课程的概念微课程不单单是指以微教学而专门设计或者开发的教学微视频，而是利用构建主义相关理论，是以教学微视频为主要载体，以 PPT 软件为主要技术支撑，反映教师针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。
微课的设计以网络构建主义理论为基础，采用在线学习或者移动学习的方式，短小精悍，迅速便捷。
高职学生可以利用零散的业余时间，借助智能手机和平板电脑等移动接收设备，通过微课程，及时学习某一工作任务的技术要点，迅速掌握相关技能。
微课程研究的发展查阅相关文献资料，在国外关于微课程的研究中，与微课程对应的英文名词有Minicourse、Micro lesson、Micro lecture等，但各自对微课程的研究方向不完全相同。
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1、 CAD/CAM系统的软件类型
CAD/CAM系统的软件可分为三个层次：系统软件、支撑软件、应用 软件。
系统软件指操作系统和系统实用程序等，它用于计算机的管理、 控制和维护。 包括：操作系统、编译系统和系统实用程序。
支撑软件包括几何建模软件，如Pro/E等 ；数据库管理系统，如 FoxBASE，FoxPRO工程数据库等；工程分析及计算软件，如 ADINA等；机构分析及机构综合的软件，如 ADAMS等；文档制 作软件，如WPS，WORD2000等。
内容提要
学习目的： –了解参数化三维建模的特点 –了解SolidWorks的界面和特点 –了解特征的概念和特征在三维建模中的应用 –了解SolidWorks的一些基本配置
• 学习重点： –熟悉SolidWorks的界面和基本概念 –学会SolidWorks的基本配置
1.1 经验者说
• 参数化三维建模创造历史
应用软件是用户为解决各类实际问题，在系统软件的支持下而设 计、开发的程序，或利用支撑软件进行二次开发形成的程序，应 用软件的功能和质量直接影响CAD系统的功能和质量。
2、流行CAD系统技术特点
CAD软件大致可分为高端UNIX工作站CAD系统，中端Windows微机CAD系统和低端 二维微机CAD系统等三类。
计算机辅助 工艺分析(CAPP)
数控自动编程 (CAM)
满足工艺要求
数据后处理
物性 计算
修改设计方案
1.2.2 三维设计软件快速入门
1、轮对CAD/CAE演示 2 、特征的定义 3、基于特征的产品设计三步曲
1、轮对CAD/CAE演示
2 、特征的定义
关于特征的定义有很多说法。如：国际标准化组织对特 征所做的定义是“特征是单个特性”，如平面、圆柱面、两 个平行面、台阶、螺纹、轮廓等；美国全国标准协会的定义 是特征可以看成是一个零件的有形部分，如表面、孔和槽等； 计算机福州制造国际的定义是工件形状特征定义，在工件的 表面、棱边或转角上形成的特定几何轮廓，用来修饰工件外 貌或者有助于工件的给定功能。
制造的全球化、信息化及需求个性化，都要求企业能在最 短的时间内推出用户满意的产品，并快速占领市场。欲适应这 种瞬息万变的市场需求，缩短设计制造周期，提高产品质量， 必须有先进的设计制造技术。计算机技术与设计制造技术相互 渗透、依存、结合并共同发展，产生这样一门综合性应用技 术——计算机辅助设计与制造（Computer Aided Design and Computer Aided Manufacturing，简称CAD/CAM）。该技术是把 人和计算机的最佳特性结合起来，辅助进行产品的设计分析与 于制造的一种技术，是综合了计算机与工程设计方法的最新发 展而形成的一门新兴学科。该技术的发展和应用已经成为衡量 一个国家科技现代化与工业现代化水平的重要指标。
课程介绍
• 本课程的性质和任务 • 本课程的内容和学习方法
教学内容 概述 第1章 零件参数化设计 第2章 虚拟装配设计 第3章 工程图 第4章 虚拟样机技术 第5章 计算机辅助工程分析 第6章 计算机辅助制造
学时分配 2学时 10学பைடு நூலகம் 8学时 10学时 6学时 6学时 6学时
单元1
SolidWorks轻松上手
（1）高端UINX工作站CAD系统
这类系统的特点是，UNIX操作系统为支撑平台，从50年代发展至今，产生 了许多著名的软件。目前，这类系统中比较流行的有：PTC公司的Pro/Engineer 软件、SDRC公司的I-DEAS软件和EDS公司的UG软件。
（2）中端微机的CAD系统
随着计算机技术的发展，尤其是微机的性能和Windows技术的发展，已使 微机具备了中低档UNIX工作站的竞争的实力，也使基于Windows技术的微机 CAD系统迅速发展。目前，国际上最流行的有SolidWorks公司的SolidWorks软 件，UG公司的SolidEdge软件和Autodesk公司的MDT软件等，国内也推出清华 CAD工程中心的GEMS，浙大大天公司的GSMASD，北京巨龙腾公司的龙腾 CAD，北京爱宜特公司的Micro Solid、江苏杰必克超人CAD/CAM以及华正公 司的CAXA-ME。
（2）虚拟装配
规划装配：分析产品的零件组成、零件之间的装配关系、装配顺序及其装配方法。 插入基础零件：基础零件是产品中起支撑作用的零件，也称为“地”，一般选取产品中 与其他零件配合关系较多的零件作为基础零件。 组装其他零件或子装配：根据装配的规划结果，插入其他零件或子装配，并根据各自的 配合关系进行组装。
在基于特征的造型系统中，特征是构成零件的基本元素， 即零件是由特征组成的。
3、基于特征的产品设计三步曲
（1）零件造型
规划零件：分析零件特征组成、特征之间的关系、特征的构造顺序及其构造方法等。 创建基础特征：基本基础是构成每一个零件基本形态的基本特征，它是构造其他特征的 基础。 创建其他基本特征：根据零件的规划结果，在基础特征上添加其他基本特征，最后添加 辅助特征。 编辑特征：根据需要对已经建立的零件进行特征修改、删除和添加等编辑操作。
（3）低端CAD系统——二维CAD系统
纯二维CAD系统在国外已经不多，真正有名的是Autodesk公司的AutoCAD 软件。AutoCAD 提供一套丰富的设计工具，嵌入的Internet技术和具有创新性 的Objict ARX、Autolisp及VBA编程语言能够帮助开发人员和用户按他们的特 定需求控制软件，可对多个图形文件同时进行操作，支持多任务设计环境 （MDE）。
（3）生成图纸
规划视图：根据零件和装配的特点选择图纸格式、视图组成。 添加视图：根据视图规划结果，添加基本视图和辅助视图。 标注尺寸：标注零件的定性尺寸、定位尺寸、形位公差等。 添加注释：添加技术要求等文字说明。
1.2.3 三维设计软件简介
1、 CAD/CAM系统的软件类型 2、流行CAD系统技术特点
1.2 手把手教
1.2.1 CAD/CAM的工作流程 1.2.2 三维设计软件快速入门 1.2.3 三维设计软件简介 1.2.4 SolidWorks简介
1.2.1 CAD/CAM 的工作流程
优化 设计
输入产品性能要求
选择设计方案 三维几何造型及产品模型
有限元分析等 工程分析
装配运动 仿真分析
满足工作要求