职业生涯规划及人生目标的实现 课件

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《职业生涯规划》PPT课件讲义

《职业生涯规划》PPT课件讲义
认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
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目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
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1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。

职业生涯规划ppt课件

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第六页,共28页。
五、中职生职业(zhíyè)生涯规划的 特点
❖ 1、专业定向后初次就业 ❖ 2、必须面对就业难的现状 ❖ 3、必须把个人与经济发展联系起来 ❖ 4、引导自己形成学习(xuéxí)的动力和终身学
习(xuéxí)的理念 ❖ 5、指导自己就业和创业
第七页,共28页。
第二课 职业(zhíyè)理想的作用
第三课

评价自己的职业生涯规划(guīhuà)

评价职业生涯规划(guīhuà)的目的和依据

评价自己的职业生涯规划(guīhuà)时要从以下两方面把握:

ห้องสมุดไป่ตู้现实性。

激励性。

评价职业生涯规划(guīhuà)的方法和形式

我们可以采用以下两个方法评价自己的规划(guīhuà):

按职业生涯规划(guīhuà)的设计过程,即按发展条件、发展目标、发展
在从业实践中锻炼能力,争取尽快完成角色转换。

以下四方面的转变是角色转换的重点,我们应该特别重视:
❖ 成长导向向责任导向的转变。
❖ 个性导向向团队导向的转变。
❖ 思维导向向行为导向的转变。
❖ 智力导向向品德导向转变。
第二十五页,共28页。
二、做好适应社会、融入社会的准备 1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发
第二十四页,共28页。
第2课 做好就业(jiù yè)准备
❖ 一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
❖ 1、“学校人”和“职业人”的区别
❖ 2、角色转换的四个重点

第一是在学生时代做好转换的心理准备,了解两种角色的定
位区别,在日常学习和生活中加强针对性训练,在实训期间

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职业生涯规划
目录
• 自我认知 • 职业环境分析 • 职业目标设定 • 行动计划 • 评估与调整 • 成功职业人士案例分享
01 自我认知
兴趣爱好
总结词
了解自己的兴趣是职业发展的关键。
详细描述
了解自己的兴趣可以帮助个人在选择职业时更加聚焦和投入,同时也能在工作 中带来更多的满足感和成就感。通过反思和评估自己的兴趣,个人可以找到与 自己兴趣相匹配的职业方向。
总结词
01
跨界融合,创新发展
详细描述
02
一个职业人通过跨界融合不同领域的知识和技能,创新发展出
新的职业方向,并取得了不俗的成绩。
经验教训
03
要具备跨界思维和创新能力,同时要有勇于尝试和接受挑战的
勇气。
THANKS
感谢观看
技能与能力
总结词
技能和能力是职业生涯成功的基础。
详细描述
技能和能力是个人在职业生涯中取得成功所必须具备的条件。通过评估自己的技 能和能力,个人可以了解自己在哪些领域有优势,从而找到适合自己的职业领域 。同时,不断提升自己的技能和能力也是职业发展的关键。
价值观与目标
总结词
明确自己的价值观和目标是职业发展的指南。

长期目标应该具有明确的方向 和目标,例如成为某个行业或
领域的专家或领导者。
中期目标
01
中期职业目标是实现长期职业 目标过程中的中间步骤,通常 需要2-5年的努力和投入。
02
中期目标应该与个人的能力和 现实环境相结合,以便在实现 过程中保持实际性和可行性。
03
中期目标应该具有明确的时间 表和里程碑,以便在实现过程 中进行监控和调整。
详细描述
价值观是个人对于人生和工作的基本看法和信仰,而目标是个人在职业生涯中所追求的具体方向。明确自己的价 值观和目标可以帮助个人在职业发展过程中保持清晰的方向和目标,避免迷失方向。同时,与自己的价值观和目 标相符合的职业选择也会带来更多的满足感和成就感。

职业生涯规划PPT课件完整版

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周迅的成功之路
从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标,并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标,同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是:目标、计划、执行。要想实现自己的目标,除了努力之外,还必须随时充分准备着,因为,当你准备好了,成功已经来了。
问题一: 为什么要进行职业生涯规划?
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么?
我将是什么样子?
我的未来。。。。
教学案例
马云,英文姓名:Jack ma,1964年10月15日出生于浙江省杭州市,本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院(现杭州师范大学)英语专业毕业,此后任教在杭州电子工业大学(现杭州电子科技大学)。1995年,在出访美国时首次接触到因特网,回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年,加入了中国外经贸部,负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年,正式辞去公职,创办阿里巴巴网站,开拓电子商务应用,尤其是B2B业务。目前,阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功,使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学,当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。

职业人生规划课件ppt(PPT33张)

职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”,是关键阶段,是极富创 造性的时期,一般职业方向已定,拥有并保持自己 的核心竞争力,在自己选择的专业或管理领域内继 续学习,力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期(50-59)
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能,维护已获得 的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系, 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验,开始成为一 名良师,传授经验给后起之秀。
2人)裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距,标激分发自析己前进的动力; 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣,他狂热地搜集昆虫与植物标本,采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标,因此,目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳,、因化此,石目之标类抉择的是东职西业生,涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里,他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念,是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩()教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论,又称为职业定位理论。概 括地说,职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过 程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择?职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型,但职业锚不是根据

职业生涯规划PPT课件

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成功职业规划要素
自我认知
了解自己的兴趣、优势、价值 观和职业倾向等,为职业规划
提供基础。
环境分析
关注行业发展、市场需求、企 业状况等外部因素,以及个人 在组织中的位置、角色等内部 因素。
目标设定
根据个人认知和环境分析,设 定明确的职业目标,包括短期 目标和长期目标。
行动计划
为实现职业目标,制定具体的 行动计划,包括学习计划、实
提升综合素质
注重培养自己的领导力 、沟通能力、团队协作
能力等综合素质。
建立个人品牌
通过专业成果和业界影 响力,逐步树立个人在
职场中的品牌形象。
寻求职业咨询
在遇到职业困惑时,可 以寻求专业的职业咨询
师的帮助和指导。
长期领导力培养
明确领导风格
根据自身的性格、经验和团队特点, 明确适合自己的领导风格。
培养战略眼光
职业生涯规划
汇报人:xxx 2024-02-16
目录
• 职业规划概述 • 自我认知与定位 • 行业与职业分析 • 教育背景提升策略 • 职场发展路径设计 • 行动计划制定与执行 • 总结反思与持续改进
01
CATALOGUE
职业规划概述
职业规划定义与重要性
职业规划定义
职业规划是指个人在职业发展过程中 ,通过自我认知、环境分析和目标设 定,制定出一系列计划并付诸实践, 以达到个人职业目标的过程。
将长期目标分解为短期可实现的阶段性任 务,如每年或每季度的具体工作计划。
关键成果领域确定
任务优先级排序
识别对职业发展至关重要的成果领域,并 设定相应的目标。
根据阶段性任务的重要性和紧急性,合理安 排工作顺序。
时间管理优化方案

《我的职业生涯规划》PPT课件

《我的职业生涯规划》PPT课件


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《职业生涯规划培训》PPT课件(精)

《职业生涯规划培训》PPT课件(精)
通过招聘网站、社交媒体、行业 协会等渠道获取职业信息。
信息分析方法
运用SWOT分析、PEST分析等方 法,对职业信息进行深入剖析, 了解行业趋势和职业发展前景。
职业选择的原则与策略
兴趣原则
选择符合个人兴趣和爱 好的职业,更容易激发
工作热情和创造力。
能力原则
选择与个人能力相匹配 的职业,能够更快地适 应工作环境并取得成功
意义
帮助个人在职业选择上匹配合适的职业,实现人与职业的优化组合,使个人的才能得到充分发挥,并促进个人在 职业生涯中不断成长和进步。
职业生涯规划的步骤与流程
自我评估
包括对自己的兴趣、特长、性格的了解,也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试 。
职业生涯机会的评估
主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时 ,要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的 地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。
职业生涯规划评估与调整的实施步骤
1. 明确评估目标
确定评估的重点和目标,以便有针对性地收 集信息和进行分析。
4. 制定调整方案
根据分析结果,制定相应的调整方案,包思、职业测评、专家咨询等方式, 收集关于自己职业发展状况的信息。
3. 分析信息
自我认知与职业定
02

自我认知的方法与技巧
01
02
03
自我反思
通过思考自己的优点、缺 点、喜好、价值观等方面 ,深入了解自己的内心世 界。
心理测试
借助专业的心理测试工具 ,如性格测试、职业倾向 测试等,辅助自我认知。
他人评价
倾听家人、朋友、同事等 对自己的看法和评价,从 不同角度认识自己。

职业生涯发展目标和措施PPT课件

职业生涯发展目标和措施PPT课件
总结词
可衡量、具体化
详细描述
长期目标应该是具体、可衡量的,能够清晰地反映出个人 的职业追求和期望。例如,成为一名优秀的企业家、专家 学者或公益事业领导者等。
总结词
挑战性、可实现
详细描述
长期目标应该是具有挑战性的,但同时也是可实现的。它 应该基于个人的实际情况和能力,考虑到资源和机会的限 制,确保目标的实现是可行的。
断拓宽知识面和技能领域。
注意事项
结合个人职业规划和目标,选择 适合自己的学习方式和进修内容 ,注重学习的实用性和有效性。
03
职业发展挑战与应对策略
职业发展挑战
市场竞争激烈
随着经济全球化和技术的快速发展, 各行各业竞争日趋激烈,给个人职业 发展带来巨大压力。
快速变化的行业环境
新兴行业和技术的出现使得传统行业 面临巨大挑战,个人需要不断适应和 学习新知识和技能。
业变化和市场需求。
01
02
通过社交活动和职业组织, 结交业界专家和同行,建立 广泛的人脉关系,为职业发
展创造更多机会。
03
04
拓展职业领域
通过尝试不同的职业或岗位 ,拓宽自己的职业视野和经 验,增加职业发展的机会。
关注身心健康
注重身心健康,合理安排工 作和生活时间,保持良好的 心态和身体状态,以应对工
职业生涯发展目标和措施ppt课件
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目 录
• 职业生涯发展目标 • 职业发展措施 • 职业发展挑战与应对策略 • 职业发展评估与调整 • 总结与展望
01
职业生涯发展目标
长期目标
总结词
长期规划、人生方向
详细描述
长期目标是指个人在较长一段时间内希望实现的职业和生 活状态。它通常与个人的价值观、兴趣和人生目标相一致 ,为个人的职业发展提供明确的方向。
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目标总换不行 时间不够不行
愿与事物打交道:制图、工程技术、勘察、建筑、机器制造、出纳、会计 愿与人接触:记者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络 愿干有规律的工作:图书管理、档案管理、办公室工作、打字、统计 喜欢从事社会福利和助人工作:律师、咨询人员、医生、护士、科技推广人员 愿做领导和组织工作:各类组织领导、管理者 喜欢研究人的行为:心理学、人类学、政治学、思想政治教育等研究工作 喜欢从事科学技术事业:生物、化学、工程学、物理学、地质学等工作 喜欢操作机器的工作:飞行员、驾驶员、机械制造、建筑、石油、煤炭开发等 喜欢具体的工作:室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、厨师、机械维修等 喜欢抽象和创造性的工作:科学研究工作和实验室工作
“职业锚”是一种连续体
个人职业锚定位(示意图)
创造型职业锚 10 安全型职业锚 5 0 技术或功能型职业锚
自主与独立型职业锚
管理能力型职业锚
养成职业化习惯 什么时候你的工作热情、努力程度不为工资待遇、老板 的脸色而减低时,你就开始给自己打工了 找到你的职业锚的时候,就是你的职业转化为事业之时
定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现
这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育 和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序
和方向作出合理的安排。
从业素质的培养
职业素养图
关爱的眼 倾听的耳
智能的舌
助人的手 敏锐的心 踏实的脚 相互尊重、双胜双赢
我能为未来的工作所作的?
通用素质培养: 你 出色的英语 该 具 计算机水平 备 分明的性格 什 么 丰富的实践经历 方 好的精神状态 面 强健的身体 的 核 娴熟的专业技能 心 兴趣特长 技 能 ?
JobSoSo于2005年3月16日正式发布,是全球领先的职业分类信
息技术,在国内率先推出的独立执业信息系统搜索门户。 随着不断的丰富和更新,目前已经成为全球最大的中文职业信 息检索引擎 具有客观、简洁、开放、不断更新等应用特点
国外职业分类
“职业信息网络”(简称“O*Net”)

自身性格和外部环境的优劣势、机会与威胁分析 我在哪?
机会
我在哪?
外 部 环 境
自身性格 发挥特长 改善提升 蓄势待发 不予考虑 优势 劣势 机 会 威 胁
内部劣势
内部优势
威胁

各期目标制定结合需求和SWOT(优势,劣势)分析 短期目标实现是长期目标达成的基础 目标有效分解

把握好方向盘——职业方向 循序渐进,不能一口气吃一个胖子

生涯人物访谈,是通过与一定数量的职场人士交谈
而获取关于一个职业 “内部”信息的一种探索活动。
职业方向是对职业的选择 如设计师、教授、医生、音乐家、企业管理人员、培训 师等 职业方向的选择
反映职业生涯动机,或称主观愿望
建立个人兴趣爱好 把握工作和生活的平衡
目标没有不行 目标太多不行 方法不对不行
职 业 生 涯 目 标
最终目标:至退休或去世 长期目标:十年以上
中期目标:2年以上
短期目标:1—2年
近期目标:数月
目标分解举例
职务 目标 能力 目标 成果 目标 经济 目标 “专业”加“职务”:如财务经理,负责销售 地区的经理 具有独立设计的能力;组织大型公共关系活动 的能力、培训课程开发能力等 如人力资源部培训经理用一年的时间编写《新 员工入职培训教程》 如在35岁之前赚取50万元
建筑人生宏伟大厦的

美好愿望
可行性研究
设计方案 具体施工图
结合个人岗位和实际情况撰写一份个人的职业生 涯规划(15分钟) 要求:SWOT分析 5年目标和2年目标
在公司内部提升计划及个人学习计划
深造
考研
工作
正式成为医生 成为主任医师 成为院长
3年
1年
10年
15年
希望能够 考上复旦 大学研究 生
职业分类大典中的分类
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 专业技术人员 办事人员和有关人员 商业、服务业人员 农、林、牧、畜、水利生产人员 生产、运输设备操作人员及有关人员 军人 不便分类的其它从业人员
全球最大中文职业信息检索引擎:Jobsoso

不惑时期
知天命时期 耳顺时期 从心所愈不逾矩时期
不为外界事物所迷惑,办事不犹豫
认识自然规律,知道自己的人生使命 冷静地倾听别人的意见,分别真假,明辨是非 言行自由,遵循客观规律,自觉遵守道德规范
致力于人的全面发展

全新生活方式
健康的生理体系


健全的人格体系
丰富的知识体系 多方面的能力体系
企 业
内职业生涯:
从事一项职业时的知识、经验、观念、能力、心理素 质及内心态度等因素的组合及其变化过程。
外职业生涯:
从事一项职业时的工作地点、单位、职务、报酬等 因素组合及其变化的过程
国内职业分类
《中华人民共和国职业分类大典》
我国第一部对职业进行科学分类的权
威性文献
将我国目前社会职业分为1943个 8大类,66个种类,413个小类 具体确定了各个职业名称
第二部分:职业生涯规划的 宗旨和目标
1、生命周期 年龄,生物生命周期
社会生命周期,特性
2、发展阶段的划分及任 务
年龄阶段
发展阶段
从学前期
立志与学习时期 自立时期
主要特征
从学前期已开始学习
与从学前期相比,此时的学习更与志向相结合 懂理,独立与社会
0-15岁
15-30岁 30-40岁
40-50岁
50-60岁 60-70岁 70岁以上
创造型职业锚
创造型职业锚: 在某种程度上,创造型职业锚同其他类型职业锚有重叠。追求 创造型锚的人要求有自主权、管理能力,能施展自己的才干;创 造是创造型职业锚雇员的主要动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种“占有” 性需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 创造型锚的员工一般意志坚定,标新立异,勇于冒险。
29岁成为 三级甲等 医院的医 生
39岁成为 一个著名 医生
54岁成为 院长
人生箴言—— 在职场实践中 提升自我! 信心源自进步; 态度决定命运。 学习寻找方法; 行动改变现状。 激情创造奇迹; 竞争方能超越!
安全型职业锚
安全型职业锚(又称作稳定型职业锚)的特点:
安全型职业锚的雇员,重视长期的职业稳定和安全;安全取向有两类:追求 职业安全和注重情感稳定的安全。
安全锚的雇员倾向于根据雇主对他们提出的要求行事,以维持以工作安全、 体面收入、有效退休、津贴等形式的稳定前途。
安全锚的雇员对组织有依赖性,一般不愿离开一个特定的组织,相信组织会 依据能力与需求,给予最佳职位配臵,较其他人更容易接受组织,个人职业生 涯的开发与发展容易受到限制。 安全型职业锚的成功标准是:一种有效性的稳定、安全、有序的家庭和工作 环境。 —— 施恩(Schein)
年龄阶段 22-30岁
职业生涯阶段 职业生涯早期
主要任务
学习、了解、锻炼 选择职业,确定目标,树立良好的 形象(职业化的习惯)
30-40岁 40-55岁
55-65岁
职务轮换、增长才干 职业生涯中前期 寻找最佳贡献区
职业生涯中后期 创新发展、辉煌贡献
职业生涯后期 总结、教授经验
是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个 人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测
许多人说: 如果我能重新生活一遍, 我不会犯XX错误
历史不能重演 !
你是否制定了明确的职业生涯目标 是:请具体描述 否:原因 ( 请挑勾 )
1、没醒 3、不会 2、不敢 4、不愿
职业生涯规划对自己的重要程度
很重 要, 52% 比较重要 15%
必不可少 33%
可有可无 0% 不需要 0%
职业生涯规划
管理能力型职业锚
管理能力型锚的特点: 承负单纯管理责任,倾向追逐全面的管理权力,以及肩负更大责任。 具有强烈的升迁动机及相关价值观取向,以晋升职位等级和收入作为衡量成 功的标准。 具有将分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和 解决问题的能力)、人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以 及控制他人的能力)和情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会 受其困扰和削弱的能力以及在较高责任压力下不会变得无所作为的能力)等整 合形成的特别技能。 管理型职业锚的雇员在很大程度上,具有对组织的依赖性。 —— 施恩(Schein)
市场与股东


良好的人际体系
丰硕的职业生涯成果体系 幸福和谐的家庭生活体系
员 工 事业 家庭

丰富多彩的人生活动体系
第三部分:如何做好职业 生涯规划

写下5-10条未来5年你认为自己应该做的事情 明确到具体时间点 开动脑筋,不要有限制和顾虑
时间 XX时间—XX时间 事件 备注

一项精通:专长; 两个工具:计算机、英语; 三项技能:表达、写作、人际交 往; 四种品德:仁爱、笃志、敬业、 博学
职业锚中的“锚”,指选择和发展自己职业所围绕 的中心,指当一个人不得不做出职业选择的时候, 该人无论如何都不愿意放弃的职业中的至关重要的 东西或价值
是个人与工作情境之间相互作用的产物, 经过若干年的工作实践后才能被发现
挑战与机会分析 机会取向
自己与他人的优 劣势分析 能力取向
综合分析 职业生涯路线确定
科学规划人生
实现人生梦想
造就企业精英
长期 稳定成长
第一部分:职业与职业生涯 有关概念

职业是参与社会分工, 利用专门知识、技能 为社会创造物质财富、 精神财富,获取合理 报酬,作为物质生活 来源,并满足精神需 要的工作。
“职业锚”由四部分内容组成
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