统计案例专项练习

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一建《建筑工程》案例分析专项练习题

一建《建筑工程》案例分析专项练习题

一建《建筑工程》案例分析专项练习题2016年一建《建筑工程》案例分析专项练习题案例分析题(一)背景资料某市建筑公司承建的供电公司职工培训楼工程,地下一层,地上十二层,建筑面积24000m2,钢筋混凝土框架结构,计划竣工日期为2006年8月8日。

2006年4月28日,市建委有关管理部门按照《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)等有关规定对本项目进行了安全质量大检查。

检查人员在询问项目经理有关安全职责履行情况时,项目经理认为他已配备了专职安全员,而且给予其经济奖罚等权力,他已经尽到了安全管理责任,安全搞得好坏那是专职安全员的事;在对专职安全员进行考核时,当问到《安全管理检查评分表》检查项目的保证项目有哪几项时,安全员只说到了目标管理、施工组织设计两项;检查组人员在质量检查时,还发现第二层某柱下部混凝土表面存在较严重的蜂窝现象。

检查结束后检查组进行了讲评,并宣布部分检查结果如下:(1)该工程《文明施工检查评分表轶《三宝、四口防护检查评分表》、《施工机具检查评分表》等分项检查评分表(按百分制)实得分分别为80分、85分和80分(以上分项中的满分在汇总表中分别占20分、10分和5分);(2)《起重吊装安全检查》实得分为0分;(3)汇总表得分值为79分。

【问题】1.项目经理对自己应负的安全管理责任的认识全面吗?说明理由。

2.专职安全员关于《安全管理检查评分表》中保证项目的回答还应包括哪几项?3.该工程的混凝土表面的蜂窝现象应该如何处理?4.根据各分项检查评分表的实得分换算成汇总表中相应分项的实得分。

5.本工程安全生产评价的结果属于哪个等级?说明理由。

【参考答案】1.不全面。

因为项目经理对工程项目的安全负全面领导责任。

2.还有安全生产责任制、分部(分项)工程安全技术交底、安全检查和安全教育。

3.应除掉附近不密实的混凝土和突出骨料颗粒,用水清理于净并湿润,再用高一级标号的细石混凝土填补,应振捣密实并养护。

事业单位考试案例分析题解析 (1)

事业单位考试案例分析题解析 (1)

二、给定资料1.今年初教育部下发《关于进一步做好小学升入初Z免试就近入学工作的实施意见》,X前又印发通知,要求19个重点大城市尽快制定完善义务教育免试就近入学(下称“就近入学”)工作方案,到2015年。

19个大城市所有县(市、区)实行划片就近入学XX。

100%的小学划片就近入学;90%以上的初Z实现划片入学。

“就近入学”成为今年教育X城最热的话题。

在教育部的微访谈上,有网友提问。

“如何保证学区公平划分,就近入学会不会X发‘学区房现象’?”教育部基础教育一司专项工作处处长陈档升表示,为贯彻制度设计关于促进公平的初衷,学区划分都充分考虑学生人数、学校分布、学校等因素。

客观公正地划片,确保每个片区都有优质学校,每个片区总体办学水平大体相当。

关于“学区房”,根据制度设计,每个片区都应有优质学校,每个学生无论住在哪,都拥有基本平等的通过派位进入优质学校的机会。

知名学者A先生认为:教育部这个通知并无新意,不过是把多年前的政策重申一下而已,从根本上来说,高考[微博]模式和应试教育制度没有发生改变,教育部门出台的政策和措施,都只是在原地打转,难以真正落实。

网友轩宇说:划片入学是我小学入学就在做的事,而现如今我已经33岁了,这政策竟然还没彻底落实?2.为了解“就近入学”政策在基层Z的落实情况、研究者对G家教育行政学院第三十五期全G地市教育局长研修班的全体学员进行相关调研。

调研显示:地市教育局长对就近入学政策总体上持认同、支持的态度,87.1%的局长认同就近入学能在一定程度上缓解择校难的问题,63.5%的局长认为就近入学能有效推进教育公平,82.8%的局长表示就近入学政策整体上利大于弊。

与此同时,67.3%的局长表示自己所在地市就近入学政策在实践Z的落实情况并不好。

在落实不好的地区Z,87.1%是义务教育均衡发展水平一般或比较差的地区。

局长们普遍认为,相关配套政策缺乏,是导致义务教育均衡发展水平不高、就近入学政策执行难的重要原因。

小学四年级简单统计练习题

小学四年级简单统计练习题

小学四年级简单统计练习题题目:小学四年级简单统计练习题一、选择题根据给定的数据,选择正确的答案,并将选项字母填入括号内。

1. 下图是小明所在班级的学生喜欢的水果调查结果,请问班级学生最喜欢的水果是:( ) A. 苹果 B. 香蕉 C. 橙子 D. 葡萄2. 小明家邻居一周内购买的早餐种类如下:鸡蛋三明治5个,油条10根,包子8个,豆浆3杯。

请问邻居一周内购买的早餐数量共有多少个?( ) A. 5 B. 13 C. 26 D. 213. 以下是小明妈妈在超市购买的食品种类:苹果5个,橙子3个,香蕉7个,葡萄3串。

请问小明妈妈一共购买了多少个食品?( ) A. 8 B. 15 C. 7 D. 18二、填空题根据问题,选择合适的单词填入横线上。

4. 在小王的镜子里,他看到自己有两只_____和一张_____。

答案:眼睛、嘴巴5. 在小红的书包里,有一本______、两本______和三本______。

答案:课本、练习册、故事书三、应用题根据问题,使用线段统计图,回答下列问题。

6. 小明一周学习英语的时间如下:星期一:2小时星期二:3小时星期三:1小时星期四:4小时星期五:2小时星期六:3小时星期日:2小时请根据线段统计图,回答下列问题:(1)小明一周学习英语的总时间是多少小时?(2)哪一天小明学习的英语时间最多?(3)哪一天小明学习的英语时间最少?四、解答题小明家中有30只玩具熊,20只玩具汽车,10只玩具娃娃。

请根据题目,回答下列问题。

7. 小明家中一共有多少只玩具?答:30 + 20 + 10 = 60只玩具。

8. 玩具熊和玩具汽车的总数有多少?答:30 + 20 = 50只玩具。

9. 玩具娃娃和玩具汽车的总数有多少?答:10 + 20 = 30只玩具。

以上就是小学四年级简单统计练习题,希望能够帮助你巩固学习知识。

人教版七年级数学下册《10.1统计调查》同步练习题-含有答案

人教版七年级数学下册《10.1统计调查》同步练习题-含有答案

人教版七年级数学下册《10.1统计调查》同步练习题-含有答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.万州区教师进修学院为了督查国家双减政策的落实情况,现调查某校学生每日睡眠时长问题,选用下列哪种方法最恰当()A.查阅文献资料B.对学生问卷调查C.上网查询D.对校领导问卷调查2.某校从800 名学生中随机抽取100 名学生进行百米测试,下列说法正确的是()A.该调查方式是普查B.800 名学生是总体C.样本是100名学生D.每名学生的百米测试成绩是个体3.王老师了解到七年级5个班学生完成课后作业的平均时间分别为(单位:分钟):30,45,40,30,35,获得这组数据的方法()A.直接观察B.测量C.实验D.调查4.以下问题,不适合普查的是()A.了解一批灯泡的使用寿命B.学校招聘教师,对应聘人员的面试C.了解全班学生每周体育锻炼时间D.上飞机前对旅客的安检5.某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽称了100件进行质检,发现其中有6件不合格,估计该厂这1万件产品中不合格品的件数大约是()A.6件B.100件C.600件D.10000件6.合肥市农科所在相同条件下经试验发现玉米种子的发芽率为97.1%,该市某种粮大户准备了1000kg玉米种子用来育种,他可能会损失大约()kg.A.971B.129C.1D.297.从某地某一个月中随机抽取5天的中午,记录这5天12时的气温(单位:℃),结果如下:2232251318可估计该地这一个月中午12时的平均气温为()℃.A.13B.22C.25D.328.学校商店在一段时间内销售了四种饮料共100瓶,各种饮料的销售量如下表:建议学校商店进货数量最多的品牌是()A.甲B.乙C.丙D.丁6π9π5π5π二、填空题10.为了直观地表示某店今年下半年某款电视的每月的销售额随月份的变化趋势,最适合使用的统计图是.11.在2024年义务教育质量国家监测中,对某校八年级(1)班30名学生语文成绩进行分析,80~100分数段的学生有21人,则这21人所占该班人数的百分比是.12.如图示,是某校四个年级男女生人数的条形统计图,则学生最多的年级是年级.13.某水果店老板为了解甲、乙两品种草莓的品质(大小、甜度等),进行了抽样调查.在相同条件下,随机抽取了两品种草莓各7份样品,对草莓的品质进行评分(百分制),并对数据进行收集、整理,然后绘制出如下所示的两品种草莓品质得分的调查结果统计图.根据统计图,可知品质相对较好的是______品种.(填甲或乙)、14.学校有一块校园试验田,七年级同学种植青椒、西红柿、茄子三种蔬菜,统计其数量,绘制扇形统计图如图所示,若种植西红柿苗90株,该校七年级同学一共种植蔬菜株.三、解答题15 . 某中学的“爱上阅读”小组成员,于2024年1月28日线上观看了阳城县委宣传部举办的书香润阳城共读共享:“悦读悦心”——“阅读的力量”读书活动(第17期).为了了解学校学生课外阅读情况,他们决定对本校学生每天的课外阅读情况进行调查,他们随机抽取了本校部分学生进行了问卷调查,并将结果分为A,B,C,D四个等级,表、图如下,请根据图中信息解答下列问题:(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?(2)将条形统计图补充完整;(3)表示D等级的扇形圆心角的度数是多少?(4)若该校共有1200名学生,每天课外阅读时间在2小时以内的学生有多少人?16.初三年级261位学生参加100米跑和推铅球两项体育测试,某班35位学生的100米跑成绩、推铅球成绩与两项总成绩在全年级中的排名情况如图1和图2所示,甲,乙,丙为该班三位学生.(1)计算各季度的销售量,并用一幅合适的统计图表示;(2)计算各季度的销售量在全年销售量中所占的百分比(精确到1%),并用适当的统计图表示;(3)用一幅合适的统计图表示各季度销售量的变化情况.参考答案:1.B2.D3.D4.A5.C6.D7.B8.D9.B10.折线统计图11.70%12.713.甲14.15015.(1)200名(2)(3)36°(4)1080人16.(1)甲(2)推铅球17.(1)第一季度:250件;第二季度:20件;第三季度:10件;第四季度:320件(2)各季度销售量在全年销售量中所占的百分比约为:41.7%、3.3%、1.7%、53.3%.(3)。

中考道德与法治专项练习:网络交往的品德(含解析)

中考道德与法治专项练习:网络交往的品德(含解析)

中考政治专项练习:网络交往的品德(含解析)一、单选题1.近些年来,网络直播行业的种种乱象已经到了泛滥的程度。

恶搞调侃、比拼尺度、斗富炫富,更有甚者直播虐杀动物、聚众斗股、飙酒等内容……为了吸引流量,某些互联网企业已然到了近乎疯狂的程度。

网络直播乱象A.触犯了我国的刑事法律B.折射社会价值导向混乱C.需要全民执法加以规范D.挑战了社会的公序良俗2.对此案例,同学们各抒己见。

你认为不正确的是A.小美:“编造、传播网络谣言是不道德行为,应该远离。

”B.小莉:“恶意散布网络谣言,会受到刑罚制裁。

”C.小忠:“散布网络谣言属于违法行为,应承担法律责任。

”D.小金:“编造网络谣言即使是恶作剧,也会受到处罚。

”3.2020年1月27日,G197次列车乘警接到警情,一名16岁女孩从北京离家出走,到青岛见网友,乘警根据购票信息找到她,并护送她回家。

针对女孩见网友的行为,下列说法你认同的是A.错误,缺乏自我保护意识B.正确,能够敞开心扉,广交朋友C.正确,和父母有矛盾,也需要维权D.错误,应该见一个近一点的网友4.2018年9月27日,国家发布《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》指出,2018年世界卫生组织将网络成瘾障碍纳入精神心理疾病的一类。

据统计,全世界青少年过度依赖网络的发病率是6 %,我国接近10%。

材料中的数据警示我们①正确认识网络,不沉迷网络②网瘾发生率抵,不必在意③提高自制力,守护健康④上网危害身心健康,必须远离A.①②B.③④C.①③D.②④5.有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。

”对此理解正确的是①正确使用网络可以增长知识,促进交流②网络的危害是不可避免的,应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西A.①②B.②③C.①③D.②④6.即便两人近在咫尺,也宁肯通过聊天工具传递信息,人与人之间的交流变少。

对于这些“屏奴”,你想告诫他们的是A.网络再精彩也都是虚假的B.远离网络才能回归正常的社会生活C.虚拟的网络聊天没有任何现实意义D.网络交流代替不了真实的情感交流7.2018年4月28日,国务院办公厅正式发布《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》,用“互联网+”疏解人们看病就医的“痛点”“堵点”,更好地满足群众的健康需求。

理解统计表的分析的练习题

理解统计表的分析的练习题

理解统计表的分析的练习题统计表是一种有效的数据展示方式,能够直观地呈现大量的数据信息,帮助人们理解和分析数据。

在进行统计表的分析时,需要运用一些相关的理论和方法,以确保对数据的准确理解和合理判断。

下面将介绍一些统计表分析的练习题,并提供相应的解答和分析方法。

1. 统计表中的主要数据特征是什么?如何利用这些特征分析数据?答:主要数据特征包括数据的总和、平均值、最大值、最小值等。

可以通过计算这些统计指标,了解数据的集中趋势、离散程度和分布情况。

对于数据的总和和平均值,可以帮助我们衡量整体情况;而最大值和最小值,则可以揭示出数据中的最高点和最低点,以寻找异常值或重要节点。

2. 如何进行对比分析和占比分析?答:对比分析是将不同部分或不同时间段的数据进行对比,并观察它们之间的差异和趋势。

可以通过绘制折线图、柱状图或饼图等方式直观地表现对比关系。

占比分析是计算不同部分在整体中所占的比例,并观察它们的相对重要性。

可以通过饼图或堆叠柱状图等图表来展示占比情况。

3. 如何进行趋势分析?答:趋势分析是观察数据的变化趋势,以及预测未来的发展方向。

可以使用折线图或曲线图来展示数据随时间的变化,并运用移动平均法、指数平滑法等方法来识别趋势线。

通过趋势分析,可以了解数据的发展趋势和周期性变化,以便做出相应的决策或预测。

4. 如何进行分类分析和关联分析?答:分类分析是将数据按特定的分类维度进行划分,并比较不同类别之间的差异和相似性。

可以使用柱状图、散点图等图表进行分类呈现,并计算不同类别的统计指标进行比较。

关联分析是探索不同变量之间的关系和相关性。

可以使用散点图、相关系数等方法来评估变量之间的相关程度,并运用回归分析等方法进行预测和建模。

5. 如何进行统计表的解读和总结?答:在进行统计表的解读和总结时,首先要了解统计表涉及的数据内容和目的。

其次,通过综合分析和对比分析,提取数据的关键信息和规律,并运用适当的量化指标进行评估和比较。

数据的统计和分析练习题

数据的统计和分析练习题

数据的统计和分析练习题数据统计和分析是现代社会中非常重要的一项技能,它可以帮助我们更好地理解和解释各种现象和问题。

通过统计和分析数据,我们可以从中发现规律,做出准确的预测,以及支持科学研究和决策制定。

本文将为大家提供一些数据统计和分析的练习题,以帮助大家熟悉和掌握这一技能。

1. 题目:某餐厅的销售额统计某餐厅进行了一周的销售额统计,结果如下:周一:500元周二:800元周三:600元周四:700元周五:1000元周六:900元周日:1200元请回答以下问题:a) 这周餐厅的总销售额是多少?b) 这周餐厅的平均每天销售额是多少?c) 这周餐厅的销售额中位数是多少?d) 这周餐厅的销售额众数是多少?2. 题目:某公司员工的年龄统计某公司进行了员工年龄的统计调查,结果如下:25, 26, 28, 30, 32, 35, 36, 38, 40, 42请回答以下问题:a) 这些员工的平均年龄是多少?b) 这些员工的年龄中位数是多少?c) 这些员工的年龄众数是多少?3. 题目:某地区某年的降雨量统计某地区统计了某年的每个月的降雨量,结果如下:1月:30毫米2月:20毫米3月:40毫米4月:60毫米5月:80毫米6月:70毫米7月:90毫米8月:100毫米9月:80毫米10月:60毫米11月:40毫米12月:30毫米请回答以下问题:a) 这年的总降雨量是多少?b) 降雨量最大的月份是哪个月?c) 降雨量最小的月份是哪个月?4. 题目:某班级学生的考试成绩统计某班级进行了一次考试,并统计了学生的成绩,结果如下:95, 88, 92, 78, 85, 90, 68, 73, 80, 82请回答以下问题:a) 这次考试的平均成绩是多少?b) 这些学生的成绩中位数是多少?c) 这些学生中成绩最高的是多少?d) 这些学生中成绩最低的是多少?通过以上这些练习题,我们可以锻炼自己的数据统计和分析能力。

掌握这一技能将对我们在各个领域中的工作和研究都大有裨益。

初中道德与法治人教部编版八年级上册第五课练习题-普通用卷

初中道德与法治人教部编版八年级上册第五课练习题-普通用卷
1小李:刑事违法行为又可称为严重不良行为
2小明:刑罚分为有期徒刑和无期徒刑两大类
3小红:严重社会危害性是犯罪的最本质特征
4小程:任何人犯罪都应承担相应的法律责任
A. ®®B. ®®C. ®®D. ®®
17.惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是()
A.宪法B.刑法
C.民法总则D.未成年人保护法
18.浙江一劣小学生在玩手机时,被人用“福利返现”的套路骗走了988元。受骗后她 化愤怒为素材,写了一篇作文详述被骗经过并报案。这篇充满童稚的作文金句频出, 她的“受骗文”很快刷爆网络。这位小学生的行为值得我们学习的有
13.提髙安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法是我们青少年应该具备的基本生
存技能。在而对火灾时,下列自救自护方法正确的是()
1顺着风向快速逃生
2直接去扑火着火点
3迅速拨打火警电话
4用湿衣服捂住口鼻,低头避开浓烟快速逃离
A. ®®B. ®@C.②④D. ®®
14.以下正确的做法是()
1就算楼下没有行人,垃圾也不可以直接抛下楼
请你任选材料中的两个角色谈谈他们分别履行哪些法定义务?
我选择①:
②。
材料二为了贪图小利,自2018年5月份以来,张某通过退成人票冒用儿童票的方式,
11.“90后”女生休学开网店,销售假冒迪奥、香奈儿、爱马仕等9个品牌注册商标的
198种商品,获利100多万元。经北京市门头沟区检察院依法审査并提起公诉,法 院以销售假冒注册商标的商品罪判处耿某有期徒刑四年。并处罚金120万元。下列 对耿某所受的刑罚的说法,认识正确的有()
1既有主刑,也有附加刑
2有期徒刑和罚金属于主刑
阅读上述材料,回答下列问题:
材料一中全国"两会”的召开反映出我国坚持的政治制度有哪些?

统计练习题小学

统计练习题小学

统计练习题小学统计学是数据分析的一门学科,对于小学生来说,培养他们进行简单的统计学习能力,能够帮助他们提高观察能力、整理信息并做出正确的判断。

下面就为大家介绍一些适合小学生练习的统计题目。

一、调查学生爱好在小学班级中,我们可以通过调查学生的爱好来进行统计。

假设有一个班级共有40名学生,我们可以向他们发放一份调查问卷,采集每个学生的爱好信息。

可以通过以下问题来进行调查:1. 你最喜欢的体育项目是什么?2. 你最喜欢的书籍类型是什么?3. 你最喜欢的电视节目是什么?4. 你最喜欢的动物是什么?根据学生们的回答,我们可以将他们的爱好进行分类统计,并制作柱状图或饼状图展示结果,可以清楚地了解整个班级的兴趣爱好分布情况。

二、调查家庭成员数量通过调查家庭成员数量可以进行简单的统计学习。

同样以一个小学班级为例,可以向学生们提问以下问题:1. 你家有几口人?2. 你是独生子女吗?3. 你有几个兄弟姐妹?根据学生们的回答,我们可以对家庭成员数量进行统计,计算平均家庭成员数量、最常见的家庭类型等,并绘制相应的统计图表。

三、调查最喜欢的水果通过调查学生们最喜欢的水果可以进行统计学习。

以一个小学班级为例,可以向学生们提问以下问题:1. 你最喜欢的水果是什么?2. 你平均每天吃几份水果?根据学生们的回答,我们可以计算每种水果的受欢迎程度,并制作柱状图或饼状图展示结果,可以帮助学生们了解水果的种类和受欢迎程度,培养他们健康饮食的观念。

四、统计学生的身高通过测量学生的身高进行统计学习。

可以向学生们提供一个身高测量表,记录每个学生的身高,并进行统计。

1. 你的身高是多少?2. 身高在120cm以下的有几人?3. 身高在120-140cm之间的有几人?4. 身高在140-160cm之间的有几人?5. 身高在160cm以上的有几人?根据学生们的身高数据,可以制作一个身高统计表,并进行数据分析,了解班级学生的身高分布情况。

通过以上的小学统计练习题目,我们可以帮助小学生培养基本的观察和统计分析能力。

统计学试题

统计学试题

统计学试题题目一某班级中有40名男生和30名女生。

下列问题请你用统计学的方法回答:1.男生和女生的比例是多少?2.男生和女生的总数之和是多少?解答:1.男生和女生的比例可以通过计算男生数和女生数的比值来得到。

男生数为40,女生数为30,所以男生和女生的比例为40:30,可以简化为4:3。

2.男生和女生的总数之和可以通过将男生数和女生数相加来得到。

男生数为40,女生数为30,所以男生和女生的总数之和为40+30=70。

题目二某学校的学生进行了一项语文考试,考试成绩如下表所示:学生姓名成绩张三80李四85王五90赵六75小明95请你回答以下问题:1.这些学生的平均成绩是多少?2.这些学生中成绩最高和成绩最低的学生分别是谁?3.这些学生中有多少人的成绩高于90分?解答:1.这些学生的平均成绩可以通过将所有学生的成绩相加,然后除以学生人数来计算。

在这个例子中,学生人数为5,成绩之和为80+85+90+75+95=425,所以平均成绩为425/5=85。

2.这些学生中成绩最高的学生是小明,成绩为95。

成绩最低的学生是赵六,成绩为75。

3.这些学生中有1人的成绩高于90分,即小明。

题目三某公司的销售数据如下表所示:月份销售额(万元)1月502月603月704月805月90请回答以下问题:1.这个公司在这5个月中的总销售额是多少?2.这个公司在这5个月中平均每个月的销售额是多少?3.这个公司销售额最高和销售额最低的月份分别是哪个月份?解答:1.这个公司在这5个月中的总销售额可以通过将每个月的销售额相加来计算。

在这个例子中,总销售额为50+60+70+80+90=350万元。

2.这个公司在这5个月中平均每个月的销售额可以通过将总销售额除以月份数来计算。

在这个例子中,总销售额为350万元,月份数为5,所以平均每个月的销售额为350/5=70万元。

3.这个公司销售额最高的月份是5月,销售额为90万元。

销售额最低的月份是1月,销售额为50万元。

1对3春季-数学-3年级-第20讲-期末备考(二)

1对3春季-数学-3年级-第20讲-期末备考(二)

精锐教育1对3辅导教案学员姓名:学科教师:年级:三年级辅导科目:数学授课日期××年××月××日时间A / B / C / D / E / F段主题期末备考(二)教学内容1.应用题专项练习;2.期末模拟测试.(此环节设计时间在10-15分钟)教法说明:本部分需要老师引导学生完成以下两个案例,学生间可以互相讨论交流。

案例1:三(1)班师生到了森林公园,公园里的动物可真多,我们来到了大象馆,大象可重了。

问题1:森林公园里的一只小熊重69千克,一只大象的体重是它的76倍,这只大象的体重是多少?参考答案:69×76=5244(千克)问题2:我们已知小熊的重量,问题1算出大象的重量。

假如把其中的一个条件变成问题,把问题变成条件,可以怎样编题?(1)一只大象重5244千克,是小熊体重的76倍,一只小熊的体重是多少?5244÷76=69(千克)(2)一只大象重5244千克,一只小熊重69千克,这只大象的体重是小熊的几倍?5244÷69=76案例2:从森林公园的入口到出口,小胖和小巧行走了84分钟,如果他们行走的速度是35米/分,从入口到出口的路程是多少?参考答案:35×84=2940(米)问题1:同样的路小丁丁和小亚行走了70分钟,他们行走的速度是多少?参考答案:2940÷70=42(米/分)问题2:如果要提前10分钟到达出口,现在他俩的速度是多少?参考答案:2940÷(70-10)=49(米/分)(此环节设计时间在20-30分钟)例题1:小胖步行从家到少年宫活动,速度是70米/分,行了1小时,才到达少年宫。

小胖活动好之后回家时,乘出租车,只用10分钟就家了,那么这辆出租车的速度是多少?教法说明:需要强调“路程、速度、时间”三者之间的关系,可以通过提问来加强学生记忆。

在计算行程类问题中需要关注单位的统一。

统计计算练习题

统计计算练习题

统计计算练习题
本文将提供统计计算练题,以帮助读者巩固统计学知识并提高
练能力。

1. 某公司5月份的销售额分别为:1000元、1500元、1200元、1100元、1300元,求该公司5月份销售总额和平均销售额。

2. 某品牌牛仔裤样本的长度如下(单位:厘米):62、64、66、68、70、70、70、70、72、72、72、74、76、78、80,请计算样本
均值、中位数、众数。

3. 某市场调查机构通过对1000位市民做的一项调查得到以下
结果:
- 其中男性有600人,女性有400人;
- 男性中有250人喜欢看电影,350人喜欢看电视剧;
- 女性中有280人喜欢看电影,120人喜欢看电视剧。

请回答以下问题:
- 调查期间看电影的受访者人数占总受访者人数的比例分别是
多少?
- 被调查者中喜欢看电视剧的人数占女性受访者的比例是多少?
4. 某商品在1月份、2月份、3月份的销售量分别为1200件、1400件、1800件,请问3月份销售量比1月份销售量增加了多少
百分比?如果3月份销售量减少了20%,销售量是多少?
以上练习题只是统计学习中的基础题目,希望读者可以在掌握
了基础知识的基础上多练习,不断提高。

最新人教版八年级数学下册 统计的分析 单元测试题(有答案)

最新人教版八年级数学下册 统计的分析 单元测试题(有答案)

最新人教版八年级数学下册统计的分析单元测试题(有答案)一、选择题1. 某班级的学生人数为60人,男女生比例为3:2,男生有()人。

A. 30B. 20C. 18D. 362. 下列说法正确的是()。

A. 样本是抽样调查得到的全部个体。

B. 总体是样本的子集。

C. 总体可以由若干个样本组成。

D. 样本容量越大,越能反映总体的特征。

3. 已知一个数据集合的离差平方和为40.5,元素个数为9,则这个数据集合的方差为()。

A. 4.5B. 5C. 4.05D. 5.54. 已知一个数据集合为{2,-1,3,1,2,5,0},则这个数据集合的四分位数为()。

A. 2B. 2.5C. 1.5D. 15. 某校高三会1000米长跑的时间数据,列成频率分布表如下:用时(分钟) [6,7) [7,8) [8,9) [9,10) [10,11)人数 21 33 40 35 11则这组数据的平均数近似为()分钟。

A. 8B. 8.5C. 7.5D. 9二、填空题1. 下列样本中,离差平方和最小的是__________。

2,3,4,5 2,4,5,6 3,4,5,6 1,2,4,72. 以下数据是某学校高二3个班的学生数,如果全部学生参加校运会,则参赛队伍的男女人数分别是:男166人,女210人,则各班参赛人数分别为__________、__________、__________。

班级男女1 36 442 42 383 58 52三、解答题1. 设问卷调查结果由若干个样本的样本均值求得,现有两个样本的样本均值和分别为64分、72分,样本容量分别为36、49,求这两个样本合并后的样本均值。

2. 某城市汽车销量统计数据如下(数据单位:千辆):序号月份 1 2 3 4 5 6 半年销量1 月份1 9 13 8 7 10 9 462 月份2 7 11 5 6 9 8 343 月份3 10 12 7 5 12 10 46交叉表:1 2 3 4 5 6 总计销售量 26(9) 36(13) 20(7) 18(6) 31(10) 27(9) 158(1)如果要求各月销售量比较,应该选择哪种统计图形?为什么?(2)如果要求半年销量与销售亏损额相比较,应该使用“散点图”还是“折线图”?为什么?。

市场调查习题答案

市场调查习题答案
五、
3
第2章
【配套实训】
实训一: 1.国外某食品工业集团有意开发国内的方便面市场,为此选择我国内地不同地域的几座
城市对潜在消费者做探索性调研。他们按年龄和性别标准指定 6 个组,每组 10 人,男女各 3 个,这 3 个组当中有一个是少年组,一个是 30 岁以下的成年组,另一个是 30 岁以上的 成年组。鉴于方便面市场研究中不存在宏观上的不明确之处,调研者主要目的在于厘清商品 概念和消费者行为方面的一些问题,以便为下一阶段的描述性调研的样本建立和问卷设计打 好基础。在这个探索性调研项目中,调研者使用了焦点座谈和问卷调查相结合的方法。
构化和非正式的调查。 3、 描述性调查是指对需要调查的客观现象的相关方面进行事实资料的收集、整理和
分析的正式调查。 4、 因果性调查通常就是利用各种统计技术去了解和说明各种市场问题与环境因素
之间的关系。
四、 简答题 1、 探索性调查的主要内容包括什么? 答:探索性调查通常是为了获得有关调查问题的一般性背景资料而进行的一种非结
实训二: (参考版本)
毕业生就业与创业的调查方案
一、 调查背景 随着我国高等教育办学规模的不断扩大及全球金融危机等因素对我国实体经济影响的 不断深入,大学生就业形势变得愈发严峻。怎样给大学生就业提供帮助成为各高校毕办工作 的重点。为了更好的为我校毕业生在求职时提供必要的参考意见和帮助,我们进行了本次调
资料 五、 调查实施
本次调查的实施由 8 人组成的项目组负责完成。考虑到调查的便利,我们选择在晚上 7
点到学生宿舍楼进行访问。项目组每位成员负责一个系部的访问。为保证调查的质量,要求
每位组员要以饱满的热情和高度的责任心投入到本次调查工作中,认真做好每一个样本的访
问。在调查中如果遇到被拒绝或中途停止的情况,则必须令取样本进行访问。

2015届高三数学(文理通用)二轮专项复习课件:专题7_第1讲_统计与统计案例

2015届高三数学(文理通用)二轮专项复习课件:专题7_第1讲_统计与统计案例

• 3.样本的数字特征 • (1)众数 • 在样本数据中,频率分布最大值所对应的样 本数据(或出现次数最多的那个数据). • (2)中位数 • 样本数据中,将数据按大小排列,位于最中 间的数据.如果数据的个数为偶数,就取当 中两个数据的平均数作为中位数.
(3)平均数与方差 1 - 样本数据的平均数 x =n(x1+x2+„+xn). 1 方差s =n[(x1-- x )2+(x2-- x )2+„+(xn-- x )2].
• (1)求m,n的值, • (2)记表2中分组在(60,70]中的2名女生为A、 B,(90,100]中的4名女生为C、D、E、F, 现从表2中(60,70]的女生中抽取1人,从 (90,100]的女生中抽取2人做专题发言,求 (60,70]中的女生A和(90,100]中的女生C同时 被抽到的概率是多少?
[ 解析] 25人,
250 (1)由抽样方法知抽取的男生人数为:45× 450 =
200 抽取的女生人数为:45×450=20. 所以m=25-(3+8+6)=8,n=20-(2+5+4)=9, 故m=8,n=9.
(2)满足题意的所有抽法共有12种,情况如下: (A,C,D),(A,C,E),(A,C,F),(A,D,E),(A, D,F),(A,E,F),(B,C,D),(B,C,E),(B,C,F), (B,D,E),(B,D,F),(B,E,F). 其中A和C同时被抽中的情况有3种如下所示:(A,C, D),(A,C,E),(A,C,F). 3 1 所以A和C同时被抽中的概率为P=12=4.
.
注意:回归直线一定经过样本的中心点( - x ,- y ),据此性 质可以解决有关的计算问题.
5.回归分析 x yi-- y xi--
i= 1 n

平均指标和变异指标练习题

平均指标和变异指标练习题

平均指标和变异指标练习题题目一某班级共有40名学生,他们的身高数据如下:学生姓名身高(cm)小明160小红158小华165小李172小张155……请你使用平均指标和变异指标回答以下问题:1.计算这40名学生的平均身高。

2.计算这40名学生的身高的标准差。

3.根据平均身高和标准差,判断哪些学生的身高属于正常范围内(身高在平均身高的正负1个标准差范围内)。

题目二一家工厂连续30天生产的产品数量如下:日期产品数量2022-01-01 1002022-01-02 982022-01-03 1022022-01-04 992022-01-05 101……请你使用平均指标和变异指标回答以下问题:1.计算这30天内产品数量的平均值。

2.计算这30天内产品数量的极差。

3.根据平均值和极差,判断哪些天的产品数量与平均水平相差较大。

题目三某城市连续7天的气温数据如下:日期最高气温(℃)2022-01-01 102022-01-02 122022-01-03 82022-01-04 152022-01-05 20……请你使用平均指标和变异指标回答以下问题:1.计算这7天内最高气温的平均值。

2.计算这7天内最高气温的方差。

3.根据平均值和方差,判断这7天里的气温波动情况。

解答题目一1.计算这40名学生的平均身高。

使用平均指标,计算40名学生的平均身高可以通过求所有学生身高的和再除以学生人数得到。

平均身高 = (160 + 158 + 165 + 172 + 155 + ... + ... ) / 402.计算这40名学生的身高的标准差。

使用变异指标,计算40名学生的身高的标准差可以通过以下步骤进行:•计算每个学生身高与平均身高的差值。

•计算所有差值的平方和。

•求平方和的平均值。

•对平方和的平均值进行开方。

标准差可以描述数据的离散程度,数值越大表示数据的离散程度越大。

3.根据平均身高和标准差,判断哪些学生的身高属于正常范围内。

公考科研人才案例

公考科研人才案例

公考科研人才案例案例一:“小镇做题家”的逆袭——李博士。

李博士那可是从一个小县城一路“杀”出来的公考科研达人。

他从小就对知识有着强烈的渴望,大家都叫他“书虫”。

在学校的时候,他戴着厚厚的眼镜,整天埋头在各种书籍里。

他考公的决心特别坚定,一边搞科研写论文,一边备考公务员。

他把科研的那种严谨态度带到了公考复习里。

比如说,做行测的资料分析题,他就像做科研数据分析一样,仔细研究每个数据的来源和关系。

他自制了好多表格,统计不同类型题目的错误率,然后针对这些问题专项攻克。

面试的时候也特别有趣,他把自己在科研项目里锻炼出来的表达能力发挥得淋漓尽致。

在回答问题时,条理清晰得就像在阐述科研成果。

比如问到关于城市发展规划的问题,他就用自己研究过的城市模型理论来分析,还加上一些实际案例,把考官们都听得一愣一愣的。

最后成功上岸,成为了一名政策研究部门的公务员,现在正在用他的科研知识为政策制定出谋划策呢。

案例二:“科研大神”转行公考——张工。

张工原本是一个科研实验室里的“大神”,每天捣鼓那些复杂的仪器和高深的实验。

可是有一天,他突然决定要考公。

周围的人都特别惊讶,觉得他在科研领域正干得风生水起呢。

他考公的动力源于一次和政府部门合作的项目。

在这个项目里,他发现自己的科研成果如果能通过政府的政策推广,可以产生更大的社会价值。

于是,他就毅然决然地踏上了公考之路。

张工复习起来那可真是有一套。

他把自己的科研笔记方法用在了公考上。

他的申论笔记就像一本精美的研究报告,不同的话题都有详细的分类,每个论点下面都有丰富的论据,这些论据都是他从大量的新闻报道、学术论文里精心挑选出来的。

在行测考试中,他的逻辑思维能力超强,那些逻辑推理题对他来说就像是做科研推理一样简单。

他会在脑海里构建各种逻辑框架,迅速找出正确答案。

面试的时候,他把自己在科研工作中的团队协作经验和创新思维融入到回答中。

比如谈到如何提高团队工作效率的问题,他就分享了自己在科研团队里如何运用新的管理模式来激发成员积极性的经验。

第19讲《统计与概率》案例讲义 练习专项—人教版小升初数学总复习

第19讲《统计与概率》案例讲义 练习专项—人教版小升初数学总复习

人数版小升初第一轮精选案例+学生练习专题复习(讲义)第19讲:统计与概率姓名:班级:得分:考点1:统计表▒考点归纳1.统计表的意义。

把收集到的资料进行数据整理后制成表格,用来分析情况,反映问题,这种表格叫作统计表。

2.统计表的分类。

(1)单式统计表:只有一组统计项目的统计表。

(2)复式统计表:有两组或两组以上统计项目的统计表。

▒例题精选例1:下面是新风小学六(1)班学生1分钟跳绳的情况,请你将统计结果制成一一个复式统计表。

男生:104 75 67 38 97 156 109 99 85 113 76 110 115 121 85 30 79 96 108女生:99 125 114 98 74 123 138 84 108 116 110 129 135 159 163 128 100 53 64 42(1)比较一下六(1)班男生和女生跳绳的成绩情况。

(2)你对六(1)班哪些学生有什么建议?解析:当数据较多时,可以用画“正”字的方法收集数据。

先明确优、良、及格和不及格的范围,再依次对比数据,看哪个数据分别属于哪个范围,即成绩是优、良、及格还是不及格,然后画“正”字,全部画完后把结果填入统计表中即可。

解答:成绩如下表(1)女生的跳绳成绩比男生好。

(2)示例:我建议六(1)班男生应该加强体育锻炼。

▒举一反三1某服装厂要为希望小学捐赠服装50件,服装尺码与身高对照情况如下表。

捐赠前,服装厂从该小学随意抽取100名学生调查身高(取整厘米数),统计结果如下表。

你认为这四种码数的服装各应捐赠多少件?考点2:统计图▒考点归纳1.统计图的分类。

(1)条形统计图:单式条形统计图、复式条形统计图。

(2)折线统计图:单式折线统计图、复式折线统计图。

(3)扇形统计图。

2.统计图的意义、特点及作用。

3.统计图的选择。

一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时,就画条形统计图;如果要表示一个量或几个量增减变化情况和发展变化趋势的,就画折线统计图;如果要表示各部分数量与总数量之间的关系,就画扇形统计图。

体育课密度与心率的案例分析

体育课密度与心率的案例分析

体育课密度与⼼率的案例分析体育课密度与⼼率的案例分析北仑中学余彩霞徐虹沈银燕周⾦娥摘要:本⽂通过对《⾼⼀年级⼥⽣篮球模块运球单元第⼆课时——运球急停急起》教学过程的课堂实践中的课的密度和⼼率的分析,运⽤课堂实录、⽂献资料法、数理分析法等⽅法来探讨最有效地利⽤上课时间,检查每节课中存在的问题,提出改进措施,不断提⾼体育课堂教学质量。

关键词:密度⼼率案例分析1.前⾔:体育课的密度分为综合密度和专项密度两种。

综合密度(也称⼀般密度)是指⼀节课中各项活动合理运⽤的时间与实际上课总时间的⽐例。

它和课的运动负荷有密切联系。

体育课的⽣理负荷是指课中学⽣从事运动动作练习的量和强度对机体的刺激程度。

它反映学⽣的⽣理变化。

检查和评定课的运动负荷,⼀般⽤教师观察、学⽣⾃我感觉以及⽣理测量等⽅法。

⽤⼼率测量运动负荷,是⼀种较好的⽅法。

有⼈经过分析研究认为,在中国的体育课上,学⽣的平均⼼率以如下数字为宜:⼩学120~130次/分; 初中130~140次/分;⾼中(⼥)130~140次/分,⾼中(男)130~150次/分。

在⽇本有⼈认为,中⼩学⽣体育课的平均⼼率以每分钟130~170次为宜每分钟130次以下属于⼩运动负荷。

达到170次,学⽣就会感到⾮常疲劳。

如果⼼率在130次以上的练习不到1/3,就显得没有⽣⽓,如果占1/2 ,学⽣就⾮常兴奋,学习情绪较⾼。

本⽂通过对《⾼⼀年级⼥⽣篮球模块运球单元第⼆课时——运球急停急起》教学过程的课堂实践中的课的密度和⼼率的分析,运⽤课堂实录、⽂献资料法、数理分析法等⽅法来探讨最有效地利⽤上课时间,检查每节课中存在的问题,提出改进措施,不断提⾼体育课堂教学的有效性。

2.研究对象与⽅法:选择⾝体素质中等的⼀位⼥⽣作为被测对象,⼀⼈测密度,⼀⼈测脉搏,⼀⼈记录,三⼈合作进⾏。

密度测定⼯具是秒表。

测定从上课铃响到下课为⽌,将各项活动的时间全部记录下来。

上课及开表,出现五项活动转换时即按暂停键,报告该项活动结束时间,再按返回正常⾛表状态,以此类推⾄下课。

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统计案例测试题A 卷学校___________班级___________姓名___________学号___________成绩___________本试卷满分:100分;考试时间:90分钟.一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.设有一个回归方程为x y32ˆ+=,变量x 增加一个单位时,则( ). A.y 平均增加2个单位 B.y 平均减少3个单位C.y 平均减少2个单位D.y 平均增加3个单位 答案:D2.线性回归方程a x b yˆˆˆ+=必经过的点是( ). A.(0,a ˆ) B.)ˆ,(b x C.),(y x D.)ˆ,ˆ(b a答案:C3.温州市正在全面普及数字电视,某住宅小区有2万住户,从中随机抽取200户,调查是否安装数字电视,调查结果如右表,则该住宅小区已经安装数字电视的用户数为( ).答案:A如果y 与x 之间具有线性相关关系,那么当消光系数的读数为480时,汞含量( ). A.约为13.27 mg /L B.高于13.27 mg /L. C.低于13.27 mg /L D.一定是13.27 mg /L 答案:AC.K 2<2.706D.K 2≈4.722 答案:D6.在画两个变量的散点图时,下面叙述正确的是( ). A.两个变量中的任意一个变量在x 轴上 B.解释变量在x 轴上,预报变量在.y 轴上 C.预报变量在x 轴上,解释变量在y 轴上 D.两个变量中的任意一个变量在y 轴上答案:B7.收集一只棉铃虫的产卵数y 与温度X 的几组数据后发现两个变量有相关关系,并按不同的A.7.4638.19ˆ-=x yB.84.327.0e ˆ-=x yC.202367.0ˆ2-=x yD.1)78.0(ˆ2--=x y答案:B8.如果根据性别与是否爱好物理的列表,得到K ≈3.843>3.841,所以判断性别与物理有关,那么这种判断出错的可能性为( ). A.5% B.15% C.20% D.25% 答案:A9.下列各组变量的关系中是相关关系的是( ). A.电压U 与电流I B.圆面积S 与半径R C.粮食产量与施肥量 D.天上出现的彗星流与自然蚧的灾害 答案:C10.在硝酸钠(NaNO 3)的溶解试验中,测得在不同温度t (℃)下,溶解于100mg 水中硝酸钠A.t y4863.0818.67ˆ+= B.t y6870.0508.67ˆ+= C.t y3914.0803.66ˆ+= D.t y3782.0812.68ˆ+= 答案:B二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)11.在镁合金X 射线探伤中,透视电压u 与透视厚度l 有非常显著的线性关系,一组数据如答案: 12.在H 0成立时,若P (K 2≥k )=0.40,则k =__________. 答案:0.70813.随机抽样340人,性别与喜欢韩剧列联表如下表,则性别与喜欢韩剧有关的频率约为__________.答案:0.75则去掉第__________(填序号)个数据后,剩下数据的线性相关系数量大. 答案:5三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.在500名患者身上试验某种血清治疗SARS 的作用,与另外500名未用血清的患者进行比较研究.结果如下表:问该种血清能否起到治疗SARS 的作用?答案:由列联表给出的数据,计算K 2的观测值:2852.3523477500500)223246277254(000122≈⨯⨯⨯⨯-⨯⨯=K .因为3.852 2>3.841,所以我们有95%的把握认为这种血清能起到治疗SARS 的作用16.恋上网吧是中学生中普遍存在的一种现象.恋上网吧对学生的学业、身体健康都 有不良的试画出列联表的三维柱形图、二维条形图与等高要形图,并结合图形判断性别与恋上网吧是否有关.答案:三种图形如下:由上述三图可知性别与恋上网吧有关试用计算求出数学成绩x 与物理成绩y 的线性回归方程,并计算相关系数r 的值,并说明两者相关性的强弱.当这个班里的同学甲的数学成绩为87分,预测该名同学的物理成绩.答案:线性回归方程是:yˆ=0.712 8x -16.557 2,相关系数r =0.969 7,∴由此可知数学与物理的相关性很强;当解释变量x =87时,预报变量物理成绩y ≈45.456分18.电压稳定程度与机床加工的零件的合格率有相关的关系,下表是一劝滚齿机的电压数u若在生产管理中要求齿轮加工的合格率达到95%以上,电压应稳定在什么范围?答案:因为2.203)190196200210220(51=++++=u ,32.212)()(51=-⋅-∑=y y u u j j j ,(%)38.94)2.894.906.948.979.99(51=++++=y ,8.564)(251=-∑=j j u u ,888.84)(251=-∑=j j y y ,那么75.07969.0888.848.56432.212>≈⨯=r ,因此y 与u 有很强的线性相关关系,由公式:u y376.0993.17ˆ+=,依题意:806.20495376.0993.17ˆ≥⇒≥+=u u y(V ),电压应稳定在[205.806,220]范围内.(注意:用计算统计模式直接计算时,当预报变量y 为95%时,解释变量u 为204.849(V )果.答案:令t =x 2则y 与t 之间的线性回归方程为:9661.556132.0ˆ)1(-=t y ,即9661.556132.0ˆ2)1(-=x y ……①;令z =ln y ,',则',z 与x 的数据表是:z 与x 的线性回归方程是:5967.30279.0-=x z ,即5967.30279.0)2(e ˆ-=x y……②,现①式的残差的平方和为∑==-=512)1(14446.371)ˆ(ˆj jy y Q ,②式的残差的平方和∑==-=512)2(26958.353)ˆ(ˆj j y y Q ,∴y =ce dx 来拟后y 与x 之间的关系效果要好 B 卷学校_________班级_________姓名_________学号_________成绩本试卷满分:100分;考试时间:90分钟.一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.下面的各图中,散点图与相关系数r 不符合的是( ).答案:B2.相关的一组数据如右表所示,它们的线性回归方程为5.10ˆ+=x y ,则当解释变量x =1时,预测变量y =( ).A.1.5B.1.3C.1.4D.1.55 答案:A3.给定y 与x 的一组样本数据,求得相关系数r =一O.990,则( ). A.y 与x 的线性相关性很强 B.y 与x 的相关性很强 C.y 与x 正线性相关 D.y 与x 负线性相关 答案:D4.下列关系中是相关关系的是( ). A.位移与速度、时间的关系 B.烧香的次数与成绩的关系 C.广告费支出与销售额的关系 D.物体的加速度与力的关系 答案:CA.K ≈7.317B.K ≈3.689C.K <2.706D.K ≈7.879 答案:B则y 与x 的线性回归方程是( ).A.yˆ=380.530+0.484 5x B.yˆ=442+0.210 9x C.yˆ=275.697 2+0.486 7x D.yˆ=150.0+0.50x 答案:C得到了下列四个判断:①有99.9%的把握认为患慢性气管炎与吸烟有关;②有99.0%的把握认为患慢性气管炎与吸烟有关;③认为患慢性气管炎与吸烟有关的出错的可能为0.1%;④认为患慢性气管炎与吸烟有关的出错的可能为1.0%.其中正确的命题个数是( ). A.0 B.1 C.2 D.3 答案:C8.对两个变量的相关系数r ,下列说法中正确的是( ). A.|r |越大,相关程度越大 B.|r |越小,相关程度越大C.|r |趋近于0时,没有非线性相关关系D.|r |越接近1时,线性相关程度越强 答案:D9.统计假设H 0:P (AB )=P (A )·P (B )成立时,以下判断:①)()()(B P A P B A P ⋅=;②)()()(B P A P B A P ⋅=;③)()()(B P A P B A P ⋅=.其中正确的命题个数是( ).A.0B.1C.2D.3 答案:D则每天工作8小时,预测加工零件的个数是( ) A.635.87 B.375.81 C.650.82 D.628.39 答案:A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填 在题中横线上)11.为考虑广告费用x 与销售额y 之间的关系,随机地抽取5家超市,得到如下表所示的数答案:31.856 412.在H 0成立时,若P (K 2≥k )=0.10,则k =__________. 答案:2.70613.独立性检验常作的图形是________和_________. 答案:三维柱形图,二维条形图认为这种药物对预防疾病有效果的把握有_________. 答案:99%三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.保险公司统计的资料表明:居民住宅区到最近消防站的距离x (单位:千米)和火灾所造成的损失数额y (单位:千元)有如下的统计资料:如果统计资料表明y 与x 有线性相关关系,试求: (1)用计算器计算线性回归方程及相关系数r ;(2)若发生火灾的某居民区与最近的消防站相距7.8千米,评估一下火灾的损失.答案:(1)4615.5)())((ˆ6161≈---=∑∑==j jj j jx xy y x xb,3333.7ˆˆ≈-=x b y a,r =0.977 8,线性回归方程为yˆ=5.615 4x +7.333 3,∵r =0.977 8>0.75,∴y 与x 有很强的相关关系(2)x =7.8,回归方程有:yˆ=5.615 4×7.8+7.333 3≈51.133 4(千元) 16.打鼾不仅影响别人休息,而且可能患某种疾病.下表产一次调查所得的数据的列联表.试判断每晚都打鼾与患心脏病是否有关,判断的把握有多大?答案:828.108579.743761258157856)226243552132(634122>≈⨯⨯⨯⨯-⨯⨯=K ,有99%的把握认为每晚都打鼾与患心脏病有关17.某省1994~2005年国内生产总值和固定资产投资完成额的资料如下表: 固定资产投资完成额x 亿元 20 20 26 35 52 56 国内生产总值GDP y 亿元195 210 244 264 294 314 xy 3 900 4 200 6 344 9 240 15 288 17 584 固定资产投资完成额x 亿元 国内生产总值GDP y 亿元360 432 481 567 655 704 xy 29 160 56592 71 669 92 421 151 960 142 208 x 的平方6 56117 16122 20126 56953 82440 804求出y 与x 的线性回归方程中的会计参数aˆ、b ˆ的值,并写出线性回归方程. 答案:7276.21671661175127204167156660012)(1212212ˆ21212121212112112112122121≈-⨯⨯-⨯=--=--=∑∑∑∑∑∑∑=======i i i i i i ii i j i i ii j i x x y x y x xxy x yx b,3924.1711216717276.212720412ˆ12ˆ121121≈⨯-≈⨯-=∑∑==i ii ixbya, 所求的回归线方程是:yˆ=171.924 3+2.276 7x 18.对200个接受心脏搭桥手术的病人和200个接受血管清障手术的病人进行了5年的跟踪作是否有关?答案:.二维条形力和三维柱形力如下:根据图形可以判断选择手术方式与心脏病的又发作有关系对上述数据分别用y =bx +a 与y =cx +d 来拟合y 与x 之间的关系,并作残差分析两者的拟合效果.答案:用y =bx +a 来拟合y 与x 之间的联系,由于4=x ,5.7=y ,50)()(61=--∑=y y x x i i i ,28)(612=-∑=i i x x ,则7785.12850ˆ≈=b,1357.0428505.7ˆ≈⨯-=a,此时得线性回归方程为yˆ=1.785 7x +0.357 1,它的残差平方和∑=≈-=6121214.0)ˆ(i i i yy Q ,再用y =cx 2+d 来拟合y 与x 之间的关系,令t =x 2,则对应表中数据为:由于7666.20≈t ,5.7=y ,∑=≈--61400))((i i iy y t t,∑=≈-6123333.8571)(i i t t 则4215.03333.1857400ˆ≈≈'b,2049.37666.203333.18574005.7ˆ≈⨯-≈'a ,此时拟合为yˆ=0.212 4x 2+3.049 2,残差平方和为∑=≈'-=6122355.3)ˆ(i i i y y Q ,由于Q 1<Q 2,所以由y =bx +a来拟合效果要好。

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