电磁波与信息化社会 课件
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人教版选修3-4 第十四章 第4-5节 电磁波与信息化社会 电磁波谱 课件(27张)
解析：设以通信装置为球心，半径为 R 的球面以外是符
合规定的安全区域，则4πPR2＝0.50 W/m2.
可得 R＝
P 4π×0.5 W/m2
≈0.40 m.
答案：0.40 m
谢谢观看！
1．手机 A 拨手机 B 时，手机 B 发出铃声屏上显示 A 的 号码．若将手机 A 置于一真空玻璃罩中，用手机 B 拨叫手机 A，则( )
A．能听到 A 发出的铃声，并看到 A 显示 B 的号码 B．不能听到 A 发出的铃声，但看到 A 显示 B 的号码 C．不能听到 A 发出的铃声，但看到 A 显示 A 的号码 D．既不能听到 A 发出的铃声，也不能显示号码 解析：选 B 电磁波能在真空中传播而声波不能在真空 中传播，故选 B.
4．太阳辐射 太阳辐射中不仅含有可见光，还有无线电波、红外线、 紫外线、X 射线、γ 射线，其能量主要集中在 20 __可__见__光____、 21 __红__外__线____和 22 __紫__外__线____三个区域．
4．电磁波包含了 γ 射线、红外线、紫外线、无线电波 等，按波长由长到短的排列顺序是( )
解析：由题意知荧光屏相邻刻线间的时间间隔 t0＝10－4 s， 甲图发射波和接收波的时间间隔 t1＝4×10－4 s，乙图时间间隔 t2＝1×10－4 s．所以，第一次战斗机距雷达的距离为 s1＝c×t21＝ 6.0×104 m，第二次战斗机在雷达正上方．所以，战斗机的高 度 h＝c×t22＝1.5×104 m，故 173 s 内战斗机飞行的水平距离为 s＝ s12－h2＝5.8×104 m．所以，v＝st≈335 m/s.
2．共性 (1)它们在本质上都是电磁波，它们遵循相同的规律，各 波段之间的区别并没有绝对的意义． (2)都遵守公式 v＝λf，它们在真空中的传播速度都是 c ＝3.0×108 m/s. (3)它们的传播都不需要介质． (4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．
电磁波与信息化社会 电磁波谱 课件
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
太阳辐射 太阳光中含有可见光、无线电波、红外线、紫外线、X射 线 、 γ 射 线 。 太 阳 辐 射 的 能 量 主 要 集 中 在 __可__见__光____ 、 __红__外__线____和___紫__外__线___三个区域，如图所示。
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
不同电磁波的特性和用途 1．无线电波 频率小于__3_0_0_G__H__z_的电磁波用于通信和广播，射电望远 镜等。 2．红外线 一切物体__都__发___射___红外线。主要用途是：烘干、红外遥 感、测温、夜视仪等。
第十四章 第四、五节
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
(3)产生机理不同
无线电波
振荡电路中电子周期性运动产生
红外线、可见 光和紫外线
原子的外层电子受激发后产生
X射线 γ射线
原子的内层电子受激发后产生 原子核受激发后产生
(4)用途不同
无线电波用于通信和广播，红外线用于加热和遥感技术， ·物理 ·选修3-4
二、各种电磁波共性和个性的比较 1．共性 (1)它们在本质上都是电磁波，它们的行为服从相同的规 律，各波段之间的区别并没有绝对的意义。 (2)都遵守公式v＝λf，它们在真空中的传播速度都是c＝ 3.0×108m/s。 (3)它们的传播都不需要介质。 (4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性。
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
3．构造及特点 一般由天线系统、发射装置、接收装置、输出装置(显示 器)、电源、用于控制雷达工作和处理信号的计算机以及防干 扰设备等构成。 (1)雷达既是无线电波的发射端，又是无线电波的接收端； (2)雷达使用的无线电波是直线性好、反射性能强的微波波 段； (3)雷达发射的是不连续的无线电波，即脉冲，每次发射时 间短于1 μs，两次发射的时间间隔约为0.1 ms； (4)障碍物的距离等情况都由显示器直接显示出来。
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
太阳辐射 太阳光中含有可见光、无线电波、红外线、紫外线、X射 线 、 γ 射 线 。 太 阳 辐 射 的 能 量 主 要 集 中 在 __可__见__光____ 、 __红__外__线____和___紫__外__线___三个区域，如图所示。
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
不同电磁波的特性和用途 1．无线电波 频率小于__3_0_0_G__H__z_的电磁波用于通信和广播，射电望远 镜等。 2．红外线 一切物体__都__发___射___红外线。主要用途是：烘干、红外遥 感、测温、夜视仪等。
第十四章 第四、五节
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
(3)产生机理不同
无线电波
振荡电路中电子周期性运动产生
红外线、可见 光和紫外线
原子的外层电子受激发后产生
X射线 γ射线
原子的内层电子受激发后产生 原子核受激发后产生
(4)用途不同
无线电波用于通信和广播，红外线用于加热和遥感技术， ·物理 ·选修3-4
二、各种电磁波共性和个性的比较 1．共性 (1)它们在本质上都是电磁波，它们的行为服从相同的规 律，各波段之间的区别并没有绝对的意义。 (2)都遵守公式v＝λf，它们在真空中的传播速度都是c＝ 3.0×108m/s。 (3)它们的传播都不需要介质。 (4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性。
第十四章 第四、五节
高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-4
3．构造及特点 一般由天线系统、发射装置、接收装置、输出装置(显示 器)、电源、用于控制雷达工作和处理信号的计算机以及防干 扰设备等构成。 (1)雷达既是无线电波的发射端，又是无线电波的接收端； (2)雷达使用的无线电波是直线性好、反射性能强的微波波 段； (3)雷达发射的是不连续的无线电波，即脉冲，每次发射时 间短于1 μs，两次发射的时间间隔约为0.1 ms； (4)障碍物的距离等情况都由显示器直接显示出来。
高中物理 第14章 第4节电磁波与信息化社会课件 新人教版选修3-4
高中物理选修3-4课件
• 下列有关电磁波的特性和应用，说法正确 的是( ) • A ．红外线和 X 射线都有很高的穿透本领， 常用于医学上透视人体 • B ．过强的紫外线照射有利于人的皮肤健 康 • C．电磁波中频率最大为γ射线，最容易用 它来观察衍射现象 • D ．紫外线和 X 射线都可以使感光底片感 光
• 移动电话通信时为什么要用基站？ • 答案：移动电话的体积很小，发射功率不 大；它的天线又很简单，灵敏度不高．因 此它与其他用户通话要靠较大的固定无线 电台转接，即需要基站传播.
高中物理选修3-4课件
• (1)电磁波谱 • ①按电磁波的波长或频率大小的顺序把它 们排列成谱，叫电磁波谱． • ②按频率由小到大的顺序排列电磁波谱： 无线电波，红外线，可见光，紫外线， X 射线，γ射线． • (2)不同电磁波的特性和用途 • ①无线电波：频率小于 300 GHz的电磁波 用于通信和广播，射电望远镜．
高中物理选修3-4课件
• 从场的观点来看电场具有电能，磁场具有 磁能，电磁场具有电磁能．电磁波的发射 过程就是辐射能量的过程．电磁波在空间 传播，电磁能就随着一起传播.
高中物理选修3-4课件
• 太阳光中含有可见光、无线电波、红外线、 紫外线、X射线、γ射线．太阳辐射的能量 主要集中在可见光、红外线和紫外线三个 区域，如图所示．
• 1．电磁波可以通过 电缆、光缆进行有线传输， 无线 也可以实现 传输． • 2．1927年，英国发明家 贝尔德 在伦敦公开表 演了向远处传递活动图像的技术，这个表演标 志着 电视 的诞生． • 3．电磁波是一个很大的家族，波长大于1mm的 电磁波是 无线电波 ． • 4．红外线波长较大，一切物体都能发射 红外线 ，红外线具有显著的 热作用 ， 所 以 在 炉 旁 觉得比较温暖．可见光的波长范围在 700nm 到 400nm 之间． 紫外线 可用于杀菌消毒，X射线 和 γ射线 的穿透力较强．
14.4 电磁波与信息化社会
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
摄像管
让我们走进 摄像管吧！
电子束把一幅图象按照各点的明暗情况， 逐点变为强弱不同的信号电流，通过 天线把带有图象信号的电磁波发射出去。
电视机的接收端
Hi!又是我！ 再带你见识一下
显像管为何能显示与摄像屏一样的像
• 显像管的电子束也在屏幕上扫描，扫描的 方式与步调与摄像管的扫描同步，同时， 显像管电子枪发射的电子束的强弱受图象 信号的控制。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP2：越夸张越搞笑，越有助于刺激我们的大脑，帮助我们记忆，所以不妨在 编 故事时，让自己脑洞大开，尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
费曼学习法
费曼学习法-简介
理查德·菲利普斯·费曼 （Richard Phillips Feynman）
费曼学习法出自著名物理学家费曼，他曾获的 1965年诺贝尔 物理学奖，费曼不仅是一名杰出的 物理学家，并且是一位伟 大的教育家，他能用很 简单的语言解释很复杂的概念，让其 他人能够快 速理解，实际上，他在学习新东西的时候，也会 不断的研究思考，直到研究的概念能被自己直观 轻松的理解， 这也是这个学习法命名的由来！
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
摄像管
让我们走进 摄像管吧！
电子束把一幅图象按照各点的明暗情况， 逐点变为强弱不同的信号电流，通过 天线把带有图象信号的电磁波发射出去。
电视机的接收端
Hi!又是我！ 再带你见识一下
显像管为何能显示与摄像屏一样的像
• 显像管的电子束也在屏幕上扫描，扫描的 方式与步调与摄像管的扫描同步，同时， 显像管电子枪发射的电子束的强弱受图象 信号的控制。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP2：越夸张越搞笑，越有助于刺激我们的大脑，帮助我们记忆，所以不妨在 编 故事时，让自己脑洞大开，尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
费曼学习法
费曼学习法-简介
理查德·菲利普斯·费曼 （Richard Phillips Feynman）
费曼学习法出自著名物理学家费曼，他曾获的 1965年诺贝尔 物理学奖，费曼不仅是一名杰出的 物理学家，并且是一位伟 大的教育家，他能用很 简单的语言解释很复杂的概念，让其 他人能够快 速理解，实际上，他在学习新东西的时候，也会 不断的研究思考，直到研究的概念能被自己直观 轻松的理解， 这也是这个学习法命名的由来！
第14章 第4-5节 电磁波与信息化社会 电磁波谱 课件(39张)
设雷达离障碍物的距离为 s，无线电波来回时间为 t，波速为 c，由 2s＝ct，得 s＝c2t＝3.0×108×2 50×10－6 m＝7.5×103 m.
答案：(1)a、b c (2)7.5×103 m
★要点二 各种电磁波的特性 |要点归纳|
1．共性 (1)它们在本质上都是电磁波，它们遵循相同的规律，各波段 之间的区别并没有绝对的意义． (2)都遵守公式 v＝λf，它们在真空中的传播速度都是 c＝ 3.0×108 m/s. (3)它们的传播都不需要介质． (4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．
[解析] 由题意知荧光屏相邻刻线间的时间间隔 t0＝10－4 s， 甲图发射波和接收波的时间间隔 t1＝4×10－4 s，乙图时间间隔 t2 ＝1×10－4 s．所以，第一次战斗机距雷达的距离为 s1＝c×t21＝ 6.0×104 m，第二次战斗机在雷达正上方．所以，战斗机的高度 h ＝c×t22＝1.5×104 m，故 173 s 内战斗机飞行的水平距离为 s＝
|对点训练|
1．在电视发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光转
化为电信号，这一过程完成了( )
A．光、电转化
B．电、光转化
C．光、电、光转化
D．电、光、电转化
解析：选 A 在电视信号发射端，由摄像管摄取景物并将景
物反射的光转化为电信号的过程即为摄像，这个过程由摄像管完
成，即光信号转化为电信号的过程，故选项 A 正确．
二、电磁波谱 把各种电磁波按波长或频率的大小顺序排列起来，就组成了 16 _电__磁__波__谱___．按照波长从长到短依次排列为：17 __无__线__电__波__、 18 __红__外__线__、19 __可__见__光__、20 __紫__外__线__、21 _X__射__线__、22 _γ_射__线 __. 不同的电磁波由于具有不同的 23 __频__率__(波长)，才具有不同的特 性．
答案：(1)a、b c (2)7.5×103 m
★要点二 各种电磁波的特性 |要点归纳|
1．共性 (1)它们在本质上都是电磁波，它们遵循相同的规律，各波段 之间的区别并没有绝对的意义． (2)都遵守公式 v＝λf，它们在真空中的传播速度都是 c＝ 3.0×108 m/s. (3)它们的传播都不需要介质． (4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．
[解析] 由题意知荧光屏相邻刻线间的时间间隔 t0＝10－4 s， 甲图发射波和接收波的时间间隔 t1＝4×10－4 s，乙图时间间隔 t2 ＝1×10－4 s．所以，第一次战斗机距雷达的距离为 s1＝c×t21＝ 6.0×104 m，第二次战斗机在雷达正上方．所以，战斗机的高度 h ＝c×t22＝1.5×104 m，故 173 s 内战斗机飞行的水平距离为 s＝
|对点训练|
1．在电视发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光转
化为电信号，这一过程完成了( )
A．光、电转化
B．电、光转化
C．光、电、光转化
D．电、光、电转化
解析：选 A 在电视信号发射端，由摄像管摄取景物并将景
物反射的光转化为电信号的过程即为摄像，这个过程由摄像管完
成，即光信号转化为电信号的过程，故选项 A 正确．
二、电磁波谱 把各种电磁波按波长或频率的大小顺序排列起来，就组成了 16 _电__磁__波__谱___．按照波长从长到短依次排列为：17 __无__线__电__波__、 18 __红__外__线__、19 __可__见__光__、20 __紫__外__线__、21 _X__射__线__、22 _γ_射__线 __. 不同的电磁波由于具有不同的 23 __频__率__(波长)，才具有不同的特 性．
人教版高中物理选修3-4课件 14 电磁波与信息化社会课件1
第四节 电磁波与信息化社会
课标解读
明确要求 把握方向 学业有成
1．了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作 用．
2．认识电磁波谱，知道光是电磁波． 3．了解电磁波各波段的特性和主要用途．
教材知识梳理
感受自主学习 收获成果
一、电磁波与信息化社会 1．电磁波的传输：可以通过电缆、光缆进行有线传输， 也可实现无线传输．电磁波的频率越高，相同时间内传递的信 息量越大．
ct 2
，再根据发射无线电波的方向和仰角，可以确定障碍物的位
ห้องสมุดไป่ตู้
置．
(3)移动电话、因特网也是利用电磁波来传输信息的．
2．电磁波的应用实例 (1)电视广播的发射和接收过程
摄像管：摄取景物的图像并将其转换为电信号 ⇓
调制和发射 ⇓
天线接收高频信号，调谐，解调 ⇓
显像管，还原出与摄像管屏上相同的图像
(2)雷达的工作原理
雷达利用微波遇到障碍物的反射现象来测定物体位置．根
据发射无线电波到接收反射波的时间t，确定障碍物的距离x＝
课标解读
明确要求 把握方向 学业有成
1．了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作 用．
2．认识电磁波谱，知道光是电磁波． 3．了解电磁波各波段的特性和主要用途．
教材知识梳理
感受自主学习 收获成果
一、电磁波与信息化社会 1．电磁波的传输：可以通过电缆、光缆进行有线传输， 也可实现无线传输．电磁波的频率越高，相同时间内传递的信 息量越大．
ct 2
，再根据发射无线电波的方向和仰角，可以确定障碍物的位
ห้องสมุดไป่ตู้
置．
(3)移动电话、因特网也是利用电磁波来传输信息的．
2．电磁波的应用实例 (1)电视广播的发射和接收过程
摄像管：摄取景物的图像并将其转换为电信号 ⇓
调制和发射 ⇓
天线接收高频信号，调谐，解调 ⇓
显像管，还原出与摄像管屏上相同的图像
(2)雷达的工作原理
雷达利用微波遇到障碍物的反射现象来测定物体位置．根
据发射无线电波到接收反射波的时间t，确定障碍物的距离x＝
教科版高二物理物理教学课件：选修3-4第三章 第5节3.5电磁波与信息化社会PPT (共36张PPT)
5.雷达的指标： 作用距离、威力范围、测距分辨率与精度 测角分辨率与精度、测速分辨率与精度
6.雷达的分类： 脉冲雷达 连续波雷达 预警雷达、搜索警式雷达、无线线测高雷达、
气象雷达、航管雷达、引导雷达、炮瞄雷达、 战场监视雷达、机载截击雷达、导航雷达、敌 我识别雷达、防撞雷达等等
常 见 的 车 载 雷 达
选修3-4 第十四章 电磁波
电磁波与信息化社会
一、电磁波与信息传递
古代： 古希腊人用火炬的位置表示字母符号
（最原始的光通信系统）
古代利用击鼓鸣金来报时和传达作战命令
（最原始的声通信系统）
利用信鸽、旗语、驿站等传递信息
这些原始的通信方式，无论在距离、速度，还 是可靠性和有效性方面都很差。
现代： 人们主要利用电信号传输信息
二、电视
1.历史：1927年英国的发明家贝尔德首次在 伦敦公开表演了远处传来的活动图像
（标志着电视的诞生）
2.基本思想：把复杂问题分解成简单问题的组合
3.摄像管：将光信号通过摄像管转变成电信号
4.显像管：将电信号转变成电光信号
（1）为什么显像管中会几乎同时出现与摄像 管中相同的图像？
同步扫描
（2）为什么电视的画面是连续的？
a. 摄像机在1s内能够传送25帧图像，而电 视机也以相同的速率在荧光屏上显现这些 图像。
b. 人的眼睛有视觉暂留效应
电视广播的发射与接收
低频电信号
发射 高频载波信号
调制
接收_调谐 解调 检波 还原
全过程示意图
1934
1939
1977 1980
最 新 的 大 屏 幕 液晶 彩 电
1838年 莫尔斯发明了电报
1876年 贝尔发明了电话
6.雷达的分类： 脉冲雷达 连续波雷达 预警雷达、搜索警式雷达、无线线测高雷达、
气象雷达、航管雷达、引导雷达、炮瞄雷达、 战场监视雷达、机载截击雷达、导航雷达、敌 我识别雷达、防撞雷达等等
常 见 的 车 载 雷 达
选修3-4 第十四章 电磁波
电磁波与信息化社会
一、电磁波与信息传递
古代： 古希腊人用火炬的位置表示字母符号
（最原始的光通信系统）
古代利用击鼓鸣金来报时和传达作战命令
（最原始的声通信系统）
利用信鸽、旗语、驿站等传递信息
这些原始的通信方式，无论在距离、速度，还 是可靠性和有效性方面都很差。
现代： 人们主要利用电信号传输信息
二、电视
1.历史：1927年英国的发明家贝尔德首次在 伦敦公开表演了远处传来的活动图像
（标志着电视的诞生）
2.基本思想：把复杂问题分解成简单问题的组合
3.摄像管：将光信号通过摄像管转变成电信号
4.显像管：将电信号转变成电光信号
（1）为什么显像管中会几乎同时出现与摄像 管中相同的图像？
同步扫描
（2）为什么电视的画面是连续的？
a. 摄像机在1s内能够传送25帧图像，而电 视机也以相同的速率在荧光屏上显现这些 图像。
b. 人的眼睛有视觉暂留效应
电视广播的发射与接收
低频电信号
发射 高频载波信号
调制
接收_调谐 解调 检波 还原
全过程示意图
1934
1939
1977 1980
最 新 的 大 屏 幕 液晶 彩 电
1838年 莫尔斯发明了电报
1876年 贝尔发明了电话
高中物理 第十四章 4 电磁波与信息化社会 5 电磁波谱课件4高二选修34物理课件
900 MHz的电磁波,无线WiFi使用频率为2.4 GHz(1 GHz=109 Hz)的电磁波,地铁行李安
检时使用频率为1018 Hz的电磁波.根据图中给出的电磁波谱和相关信息,下列说法
(shuōfǎ)正确的是(
)
C
A.手机工作时使用的电磁波是纵波
B.机场安检门使用的电磁波只能在空气中传播
C.地铁行李安检(ān jiǎn)时使用的电磁波是利用了电磁波的穿透本领 D.无线WiFi使用的电磁波比GPS定位系统使用的电磁波更容易发生衍射现象
s1= vt = 3108 4 104 m=6×104 m;
2
2
同理 30 s 后相距
s2= vt = 3108 3104 m=4.5×104 m
2
2
监视目标的移动速度 v′= s = 6 104 4.5 104 m/s=500 m/s,故选 C.
t
30
12/9/2021
第十二页，共三十二页。
12/9/2021
第二十页，共三十二页。
解析:手机工作时使用(shǐyòng)的电磁波为横波,故A错误;电磁波可以在真空中 传播,也可以在介质中传播,故B错误;地铁行李安检时使用的电磁波是利用了电 磁波的穿透本领,故C正确;无线WiFi使用的电磁波比GPS定位系统使用的电磁 波频率高,波长短,不容易衍射,故D错误.
电磁波中,无线电波波长范围为几十千米到几毫米,光波波长不到1微米.作用于我们的 眼睛并能引起(yǐnqǐ)视觉反应的部分——可见光,只是电磁波中很窄的波段.在可见光范 围外还存在大量的不可见光线.各种电磁波谱成员按波长顺序是如何排列的?
答案:波长从长到短依次为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ 射线,合起来(qǐ lái)构成了范围广阔的电磁波谱.
课件2：14.4 电磁波与信息化社会
6．电磁波传递能量 电磁波传递_能__量___，电磁波是一种_物__质___。 7．太阳辐射 太阳辐射中不仅含有可见光，还有无线电波、红外线、紫 外线、X射线、γ射线，其能量主要集中在_可__见__光__、__红__外__线__和___ _紫__外__线__三个区域。
2．为什么说电磁波是一种物质？ 提示：从电磁波可以脱离电荷独立存在、不需借助媒质传 播、具有能量三个方面可知，电磁波和实物粒子一样，是一种 物质，这是人们对于物质认识的一个重大发现。 3．举例说明电磁波具有能量。 提示：例如，放在红外线区域的温度计升温很快；γ射线具 有很强的贯穿能力等。
要点 电磁波谱
一、电磁波谱 1．无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ 射 线合起来便构成了范围非常广阔的电磁波谱。如图所示是按波长 由大到小(频率由小到大)顺序排列的。
(1)无线电波 波长大于1 mm(频率小于300 GHz)的电磁波是无线电波。 无线电波用于通信和广播。 (2)红外线 红外线的波长比红光的波长还长，不是可见光，不能引起 人的视觉。一切物体(不管大小、也无论是否有生命)，凡是由 分子、原子等微粒构成的物体都在不停地辐射红外线。物体温 度越高，辐射红外线的本领越强。红外线主要有以下作用：
A．选择红外线进行检测，主要是因为红外线波长较大， 容易发生明显衍射
B．红外线热像仪菌作用 D．一切物体都能发射红外线，而且物体在不同温度下发 射的红外线的频率和强度不同
解析：红外线热像仪就是应用了红外线的这一特点，选 D。
答案：D
电磁波谱相关问题解题方法 (1)熟记各种电磁波的特性及应用。 (2)按电磁波谱的排列顺序，波长越长，频率越低，衍射能 力越强，穿透能力越弱；波长越短，频率越高，衍射能力越 弱，穿透能力越强。
电磁波与信息化社会 电磁波谱 课件
1.电磁波可以通过什么方式进行传播?光缆通信有何特点? 提示：(1)可以通过电缆、光缆进行有线传输,也可以进行无 线传输.(2)用光缆通信,由于光的频率高,所以承载的信息量 大,同时光缆传输有抗干扰能力强、损耗小、通讯质量高的 特点.
2.请仔细分析“电视”部分内容,探究分析以下问题: (1)在现代电视发射系统中,是怎样把图像信号转化为电信 号进行发射的? 提示：由摄像管(结 构如图)把摄取景物 的图像信号转化为电 信号.镜头把景物的 像成在摄像管的屏上,电子枪发出的电子束按一定的规律对 屏上的图像进行逐行扫描(扫描路径如图),把一幅图像按照
解决本题关键是掌握电磁波的性质和现代通信的常识.
【规范解答】选D.卫星通信就是以人造地球卫星作为中继 站进行通信的,A正确;光纤通信优点是容量大,不受电磁干扰、 通信质量高、能量损耗小等,B正确;电磁波的传播不需要介 质,在真空中也可以传播,C正确;不同频率的电磁波,在真空中 传播的速度是一样的,D不正确.
1.分析总结电磁波谱中各种光线产生的机理、特性、用途.
2.在太阳没有升起时,天空已经发亮了;晴朗天空看起来是 蓝色的,而到傍晚阳光又比较红,你知道这是为什么吗? 提示：天空发亮是因为大气把阳光向四面八方散射.如果没 有大气,即使太阳高悬在空中,它周围也是黑暗的;由于波长 较短的光比波长较长的光更容易散射,所以天空看起来是蓝 色的;大气对波长较短的光吸收也比较强,傍晚的阳光在穿过 厚厚的大气层时,蓝光、紫光大部分被吸收掉了，剩下红光、 橙光透过大气射入我们的眼睛，所以傍晚的阳光比较红.
各个部分的明暗情况,逐点地变为强弱不同的信号电流,然 后用信号电流调制高频电流,最后通过天线把带有信号的电 磁波发射出去.
(2)在电视接收端,接收天线接收到哪些信号,是怎样把这些 信号还原的? 提示：在电视接收端,接收到的有图像信号和伴音信号.图像 信号经过调谐、解调后送到显像管,显像管里的电子枪发射 电子束的强弱受图像信号控制,同时在荧光屏上扫描,当电子 束射到显像管的荧光屏上时,在屏上便出现了与摄像管屏上 相同的图像.伴音信号经解调后送到扬声器,还原出声音.
2.请仔细分析“电视”部分内容,探究分析以下问题: (1)在现代电视发射系统中,是怎样把图像信号转化为电信 号进行发射的? 提示：由摄像管(结 构如图)把摄取景物 的图像信号转化为电 信号.镜头把景物的 像成在摄像管的屏上,电子枪发出的电子束按一定的规律对 屏上的图像进行逐行扫描(扫描路径如图),把一幅图像按照
解决本题关键是掌握电磁波的性质和现代通信的常识.
【规范解答】选D.卫星通信就是以人造地球卫星作为中继 站进行通信的,A正确;光纤通信优点是容量大,不受电磁干扰、 通信质量高、能量损耗小等,B正确;电磁波的传播不需要介 质,在真空中也可以传播,C正确;不同频率的电磁波,在真空中 传播的速度是一样的,D不正确.
1.分析总结电磁波谱中各种光线产生的机理、特性、用途.
2.在太阳没有升起时,天空已经发亮了;晴朗天空看起来是 蓝色的,而到傍晚阳光又比较红,你知道这是为什么吗? 提示：天空发亮是因为大气把阳光向四面八方散射.如果没 有大气,即使太阳高悬在空中,它周围也是黑暗的;由于波长 较短的光比波长较长的光更容易散射,所以天空看起来是蓝 色的;大气对波长较短的光吸收也比较强,傍晚的阳光在穿过 厚厚的大气层时,蓝光、紫光大部分被吸收掉了，剩下红光、 橙光透过大气射入我们的眼睛，所以傍晚的阳光比较红.
各个部分的明暗情况,逐点地变为强弱不同的信号电流,然 后用信号电流调制高频电流,最后通过天线把带有信号的电 磁波发射出去.
(2)在电视接收端,接收天线接收到哪些信号,是怎样把这些 信号还原的? 提示：在电视接收端,接收到的有图像信号和伴音信号.图像 信号经过调谐、解调后送到显像管,显像管里的电子枪发射 电子束的强弱受图像信号控制,同时在荧光屏上扫描,当电子 束射到显像管的荧光屏上时,在屏上便出现了与摄像管屏上 相同的图像.伴音信号经解调后送到扬声器,还原出声音.
《电磁波与信息化社会、电磁波谱》人教版高三物理选修3-4PPT课件
低频电信号 调制
发射
接收 调谐
还原
高频载波信 号
解调
全过程示意图
三、雷达
雷达在军事、飞机导航、气象预测方面有巨大作用。 了解雷达用的是什么电磁波? 为什么可以根据雷达显示屏看出离障碍物有多远？
三、雷达
雷达所用电磁波特点
• 微波（超短波）——频率高，波长极短，沿直线传播，能够穿过电离层，受大气影响小，收到 的信号强且稳定。
一、无线电波的发射
在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要，例如，广播、 电视要利用电磁波，无线电通信要利用电磁波，航空、航天中的自动控制和通 信联系都要利用电磁波……那么，学习了前面几节的电磁学内容，我们知道了 电磁波是怎样产生的、它的性质。那么怎样利用它来传递各种信号？
首先，我们学习无线电波的发射。
二、无线电波的传播方式
长波 微波
短波 微波
二、无线电波的传播方式
长波 长波: 波长较长，容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 （大山、高大建筑物……）
二、无线电波的传播方式
短波
长波容易被电离层吸收； 短波容易被电离层反射； 微波容易穿过电离层。
二、无线电波的传播方式
微波 微波: 频率很高；
一、无线电波的发射
③发射：
为了使开放电路中产生振荡电流，常用如图所示的方法，使 振荡器的线圈L2靠近开放振荡电路的线圈L1 。当振荡器中产生 振荡电流时，由于互感作用，就可以在开放振荡电路中产生相 同频率的振荡电流，这种方法叫做感应耦合。
发射端
一、无线电波的发射
声音信号的调制过程
调幅 (AM)：中波和短波波段； 调频 (FM)：微波（甚高频和超高频波段）
讲解人： 时间：2020.5.25
《144电磁波与信息化社会》
汽车倒车雷达
(3)、外太空探测器— 人类最先进科技技术的代表
机遇号和勇气号
（4）移动电话
•移动通信设备极大的方便了我们的联系。
（5）因特网
态度决定一切 细节影响成败 谢谢您的关注！
激光雷达 • 工作在红外和可见光波段的雷达称为激光雷达。它由激 光发射机、光学接收机、转台和信息处理系统等组成，激 光器将电脉冲变成光脉冲发射出去，光接收机再把从目标 反射回来的光脉冲还原成电脉冲，送到显示器。隐身兵器 通常是针对微波雷达的，因此激光雷达很容易“看穿”隐身 目标所玩的“把戏”；再加上激光雷达波束窄、定向性好、 测量精度高、分辨率高，因而它能有效地探测隐身目标。 激光雷达在军事上主要用于靶场测量、空间目标交会测 量、目标精密跟踪和瞄准、目标成像识别、导航、精确制 导、综合火控、直升机防撞、化学战剂监测、局部风场测 量、水下目标探测等。美国国防部正在开发用于目标探测 和识别的激光雷达技术，已进行了前视／下视激光雷达的
• 显像管的电子束也在屏幕上扫描，扫描的方 式与步调与摄像管的扫描同步，同时，显像 管电子枪发射的电子束的强弱受图象信号的 控制。
电视广播的发射与接收
电视广播的发射与接收
低频电信号
发射
接收-调谐
高频载波信号
调制
解 检波
还原
全过程示意图
(2)、雷达—利用无线电波测定物体位置 的无线电设备
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
“
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
铺 路 爪 ” 远 程 预 警 雷 达
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
每 套 8 亿 美 元 的 美 售 台 预 警 雷 达
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
高中物理第十四章电磁波4电磁波与信息化社会5电磁波谱课件
简答:探索地外文明的方法主要有 3 大类: ①接收并分析来自太空的各种可能的电波。这方面的工作从 1960 年就开始了。 ②人类主动向外太空发出表明人类在太阳系内存在的信号。 1974 年 11 月 16 日,美国利用设在波多黎各的阿雷西博 305 米直径 的射电望远镜,发出人类第一组信号,对准武仙座球状星团,发射 3 分 钟。 ③发射探测器去登门拜访外星人。 美国发射的“先驱者”10 号和 11 号,“旅行者”1 号和 2 号,都在完成对太阳系内的探测任务后,带着 许多人类的信息,作为人类使者,漫游在恒星际空间,这就像一只宇宙 飘流瓶。如果巧遇人类的知音,他们将从探测器中了解人类的活动, 确定进一步交往的可能。 由此可见,探索地外文明是一项综合性的科 学使命,过于乐观是不现实的,过于悲观也是没有根据的。
45
电磁波与信息化社会 电磁波谱
目标导航
1.了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作 学习 用。 目标 2.认识电磁波谱,知道光是电磁波。 3.了解电磁波各波段的特点和主要用途。 重点 电磁波谱的组成及各波段电磁波的应用。 难点
激趣诱思
在电影中常常看到这样的情节:闪闪发光的飞碟从天而降,然后 从里面走出绿皮肤、大眼睛的小矮人,口中念叨着“我们为和平而 来”(当然,也有不打声招呼就要毁灭地球的那种)。而在现实中,飞碟 总是能成为报纸关注的焦点,或者说,一种时髦。然而,搜寻地外文明 是一项严肃的科学研究,我们什么时候才能得到答案?或许是明天, 或许是 1 万年后。 既然地球上的生命能够从无生命的物质中产生出 来,那么在宇宙中的其他地方也有可能发生类似的故事。 因此寻找地 球以外的其他天体上可能存在的高级理智生物的文明一直没有停 止。那么你知道目前探索地外文明的方法吗?
答案:隐形飞机主要是降低雷达的可探测性。 根据雷达的工作原 理可知,只要照射到飞机上的电磁波不被反射回雷达,就不会被探测 到,所以飞机要实现对雷达隐身,主要措施有:(1)在机身上涂吸收雷 达波的涂层。(2)使机身呈多面体状,让雷达波反射到其他方向。(3) 经过特殊设计使雷达波能穿过机身而不被反射等。
电磁波与信息化社会PPT课件1 人教课标版
摄像管
让我们走进 摄像管吧！
电子束把一幅图象按照各点的明暗情况， 逐点变为强弱不同的信号电流，通过 天线把带有图象信号的电磁波发射出去。
电视机的接收端
Hi!又是我！ 再带你见识一下
显像管为何能显示与摄像屏一样的像
• 显像管的电子束也在屏幕上扫描，扫描的 方式与步调与摄像管的扫描同步，同时， 显像管电子枪发射的电子束的强弱受图象 信号的控制。
电视广播的发射与接收
发射 低频电信号 调制 高频载波信号 接收_调谐 还原
解调 检波
全过程示意图
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
常 见 的 车 载 雷 达
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
铺 路 爪 ” 远 程 预 警 雷 达 “
(2)、雷达—作为军事侦察最有力的手段
每 套 8 亿 美 元 的 美 售 台 预 警 雷 达
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
人教版高中物理课件-电磁波与信息化社会
換為圖像。伴音信號通過揚聲器轉換成聲音。
-3-
4.电磁波与信息化社会
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
(3)攝像機與電視接收機中電子束掃描速率的關係:兩種電器中電
子束掃描的速率相等。
3.雷達
(1)雷達的作用:是利用無線電波來測定物體位置的無線電設備。
離。
-13-
的,由AB=BC,可知無線電波發射到返回所用時間為50 μs。
設雷達離障礙物的距離為s,無線電波來回時間為t,波速為c,
由 2s=ct,得 s=
2
=
3.0×108 ×50×10-6
2
m=7.5×103 m。
答案:7.5×103 m
題後反思在螢光屏上根據波幅很容易區分發射波和反射波,根據
兩個尖形波之間的距離,可直接從螢光屏上的刻度讀出障礙物的距
應造成的,實際上畫面是不連續的。
-11-
4.电磁波与信息化社会
類型一
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXIFra bibliotek類型二
雷達測距原理
【例2】 一個雷達向遠處發射無線電波,每次發射的時間為1 μs,
兩次發射的時間間隔為100 μs,在指示器的螢光屏上呈現出的尖形
-6-
4.电磁波与信息化社会
一
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
二
-3-
4.电磁波与信息化社会
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
(3)攝像機與電視接收機中電子束掃描速率的關係:兩種電器中電
子束掃描的速率相等。
3.雷達
(1)雷達的作用:是利用無線電波來測定物體位置的無線電設備。
離。
-13-
的,由AB=BC,可知無線電波發射到返回所用時間為50 μs。
設雷達離障礙物的距離為s,無線電波來回時間為t,波速為c,
由 2s=ct,得 s=
2
=
3.0×108 ×50×10-6
2
m=7.5×103 m。
答案:7.5×103 m
題後反思在螢光屏上根據波幅很容易區分發射波和反射波,根據
兩個尖形波之間的距離,可直接從螢光屏上的刻度讀出障礙物的距
應造成的,實際上畫面是不連續的。
-11-
4.电磁波与信息化社会
類型一
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXIFra bibliotek類型二
雷達測距原理
【例2】 一個雷達向遠處發射無線電波,每次發射的時間為1 μs,
兩次發射的時間間隔為100 μs,在指示器的螢光屏上呈現出的尖形
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4.电磁波与信息化社会
一
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Z 知识梳理 Z重难聚焦
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D典例透析
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二
电磁波与信息化社会PPT课件2 通用
手机危害的预防
移动电话接通瞬间释放的电磁波容易产 生不好的影响，所以移动电话响时，一 秒后再听手机。
如果身边有其他电话可用，就不要使用手 机。在使用手机时，可以采用手机专用耳 机，实现远距离使用是比较有效的办法。
休息时不要将手机置于枕头边。
注意手机的摆放位置。医学专家建议我们， 手机不用时最好放在包里，但不要放在胸 前的口袋中，也不要直接挂在胸前。
电磁波的危害
电磁波的危害
手机的危害原因
在待机状态下，手机不断的发射电 磁波，与周围环境交换信息。
手机在建立连接的过程中发射的电 磁波特别强。
电磁波的危害
电磁波可能造成的伤害
手机释放的电磁辐射对脑细胞的影 响 电磁辐射的遗害会不断累积﹐在十 至十五年后﹐很可能出现更多因手 机普及而导致的癌症病例 电磁辐射对胎儿的发育起到极大的 影响。容易导致胎儿畸形和发育不
电磁波这麽可怕，我们该怎麽预防 呢？ （一）拔掉插头可防止电磁波： 电器 用品不使用时，最好将插头拔掉，避 免室内环境受到电磁波的侵害。 （二）保持距离可减少电磁波： 没错， 距离越远，电磁波强度越弱。所以在 使用电器用品像电脑、电视、电风扇、 吹风机、微波炉、电磁炉时，都要远 离这些电器用品，以策安全。
第十四章 电磁波
第四节 电磁波与信息化社会Leabharlann 复习电磁波的发射与接收
电磁波的产生：
缺点：信号的频率太低，不适于电 磁波的发射。
i
t
利用振荡电路形成高频的振荡电流， 这种振荡电流形成的电磁波能够有 效地发射。
调制
方法一： 调幅 AM
调制
相关主题
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微波炉的微波也是很强的电磁波，有人曾经做 过实验，发现微波抑制了植物的生长！这个实 验是将4盆绿豆苗分别放入微波炉中照射微波 5秒、10秒、15秒、20秒後，移出置於空旷处。 另外一盆完全不照射微波做为实验控制组。 观察这5盆绿豆芽每天的生长进度，发现不 受微波照射的实验控制组，绿豆苗生长正常。 经微波照射过後的植物，只有照射5秒的一盆 尚有存活力，其他一概陆续枯萎，可见微波对 生物的杀伤力。虽然如此，微波过的食物仍可 食入，绝不会吃进微波的！
其固有频率为101.1MHz 调谐——挑选特定的电磁波
其固有频率为101.1MHz 调谐——挑选特定的电磁波
解调——分离两种频率的波检波
复习电磁波的发射与接收
低频电信号 调制
发射
接收 调谐
还原
高频载波信号
解调 检波
全过程示意图
电磁波特点分析
电磁波具有波动所特有的性质——干 涉、衍射。
衍射——遇到障碍物时，波动能够 偏离直线绕过障碍物，继续传播。
相同的障碍物情况下，波长越长， 越容易发生衍射现象。
频率越高，波长越短，越能够更好 的沿直线传播。
一、电磁波与信息的传递 地波传播：因为波长很长，能
够很好的绕过障碍物，所以可 以贴地面传播。——长波、中 波、中短波。
天波传播：波长比较短，不容 易衍射，容易被吸收，靠距地 表50-几百km的电离层反射传播 电磁波。——短波
电磁波与信息化社会
复习电磁波的发射与接收
电磁波的产生：
缺点：信号的频率太低，不适于电 磁波的发射。
i
t
利用振荡电路形成高频的振荡电流， 这种振荡电流形成的电磁波能够有 效地发射。
调制 方法一： 调幅 AM
调制
方法二： 调频 FM
复习电磁波的发射与接收 调幅调制过程演示
我想要接收最上面 那个101.1MHZ的
电磁波的危害
手机的危害原因
在待机状态下，手机不断的发射电 磁波，与周围环境交换信息。
手机在建立连接的过程中发射的电 磁波特别强。
电磁波的危害 电磁波可能造成的伤害
手机释放的电磁辐射对脑细胞的影响
电磁辐射的遗害会不断累积﹐在十 至十五年后﹐很可能出现更多因手 机普及而导致的癌症病例
电磁辐射对胎儿的发育起到极大的影 响。容易导致胎儿畸形和发育不良。
作为人造电磁辐射源，它还涉及很多方面，例如， 广播电台、电视台、雷达、导航、通信、射电天文、 气象预测、医疗设备中的电针炙、核磁共振等，宇 航方面的各种飞行器等电子设备都会辐射电磁波， 家庭中使用的微波炉、红外烤箱等家用电器，也都 会产生电磁辐射．
生活环境中充满了电磁波，只要是使 用电的电器用品，都会放出电磁波。 墙壁中看不见的电线，也会使电磁波 检测笔哔哔叫。所以睡觉时不要太靠 近装有电线的墙壁，以免因电磁波影 响而无法好好睡一觉。 而现代人人手一手机，它的电磁波 其实是很强的。在电脑前拨通手机， 大家往往会发现电脑萤幕闪铄不已。 又在打开的收音机前拨通手机，收音 机也受到很大的干扰。
手机危害的预防
多吃绿茶可以防范辐射。
使用绿色手机。 GSM标准的手机的 辐射标准为0.6～2瓦，而采用CDMA 技术的手机其辐射标准要小得多， 所以CDMA手机被称作绿色手机。
五、因特网
电磁污染
电磁污染 基本上是两大类：一是自然界所固有的； 再就是人在利用电磁能时形成的．
目前在人类的生存环境中，自然界固有的电磁辐射 的影响已相对较小，人为的电磁辐射的影响却在迅 速增大．在我国近十几年来电磁辐射的影响更是爆 炸性的增强，“电气烟雾”弥漫在我们周围．
另外也有人做微波使鱼眼变白的实验，将 鱼眼睛放入微波炉中，照射微波九秒後观 察鱼眼睛的变化。发现微波使鱼眼睛煮熟 了。 而当人的眼晴暴露在微波中，人眼 晴中的水晶体也会和鱼眼睛一样变白，於 是再也看不见东西了，这就是所谓的白内 障。 因此当妈妈使用微波炉煮点心时，小 朋友千万不要在微波炉的玻璃门外看着， 以免视力会越来越差。
直线传播：波长非常短， 能够穿透电离层，沿直线 传播。——微波
二、电视
阅读课文，试着理解 电视机的成像原理
简单地说：电视信号 是电视台先把影像信 号转变为可以发射 的—— ，发射出去后 被接收的电信号通 过——被还原为光的 图象重现荧光屏。
摄像管
让我们走进 摄像管吧！
电子束把一幅图象按照各点的明暗情况， 逐点变为强弱不同的信号电流，通过天线 把带有图象信号的电磁波发射出去。
电视机的接收端
Hi!又是我！ 再带你见识一下
显像管为何能显示与摄像屏一 样的像?
显像管的电子束也在屏幕上扫描， 扫描的方式与步调与摄像管的扫描 同步，同时，显像管电子枪发射的 电子束的强弱受图象信号的控制。
三、雷达
雷达在军事、 飞机导航、气 象预测方面有 巨大作用。
三、雷达
雷达装置主要 有什么用？
手机危害的预防
移动电话接通瞬间释放的电磁波容易产 生不好的影响，所以移动电话响时，一 秒后再听手机。
如果身边有其他电话可用，就不要使用手 机。在使用手机时，可以采用手机专用耳 机，实现远距离使用是比较有效的办法。
休息时不要将手机置于枕头边。
注意手机的摆放位置。医学专家建议我们， 手机不用时最好放在包里，但不要放在胸 前的口袋中，也不要直接挂在胸前。
电磁波这麽可怕，我们该怎麽预防呢？ （一）拔掉插头可防止电磁波： 电器用 品不使用时，最好将插头拔掉，避免室内 环境受到电磁波的侵害。 （二）保持距离可减少电磁波： 没错， 距离越远，电磁波强度越弱。所以在使用 电器用品像电脑、电视、电风扇、吹风机、 微波炉、电磁炉时，都要远离这些电器用 品，以策安全。
了解雷达用的 是什么电磁波?
为什么可以根 据雷达显示屏 看出离障碍物 有多远？
雷达工作原理
测：
发射接收
利用发射与接收之间的时间差， 计算出物体的距离。
雷达所用电磁波特点
微波（超短波）——频率高，波长 极短，沿直线传播，能够穿过电离 层，受大气影响小，收到的信号强 且稳定。
电磁波的危害
四、手机