《中外音乐作品赏析》复习提纲
中外音乐经典复习资料
绪论一、什么是音乐1.音乐是一种声音和时间的艺术,通过有组织乐音在时间上流动的音响来创造艺术形象,以表达人们思想感情,反映社会现实生活中的一种艺术。
2.音乐是社会意识形态的一部分。
二、怎样欣赏音乐1、作者和作品的时代背景、民族特征及创作个性2、音乐语言的表现功能3、乐曲的标题、曲式和体裁三、欣赏音乐时的心理感受1、纯美感享受2、感情体验和想象联想3、纯音乐欣赏四、意义1.没有美育的教育是不完全的教育2.是道德教育的重要途径3.培养人多方面的能力,强化思维五、音乐语言1.旋律:有高低长短不同的音构成的音乐线条,是音乐的灵魂2.节奏:乐音在时间上的组织3.节拍:按照拍号的要求,相隔一定时间反复出现重音的模式,有重音的地方叫强拍,非重音单位叫弱拍。
m/n:以n分音符为一拍,每小节有m拍2/4拍特点:坚定、热烈、活泼的情绪3/4拍特点:有规整性流畅的特点,有圆舞曲和进行曲的特点4.速度:每分钟演奏的拍数,国际惯例以意大利语表示,一般用节拍器校正慢板:56/min,行板:72/min,中板:96/min,快板:132/min5.力度:音乐表演中的强弱程度强:mf,f,ff,fff;弱:mp,p,pp,ppp6.音色:乐器和噪音的音质7.复调:几条旋律线同时音高方向的体系,包括大调式、小调式、自然小调声乐—人声的分类及作品赏析1.声音是文学2.人声的分类:(1)按照音色、音域两方面来划分,可分高、中、低音高音明亮、柔善;中音丰满、结实;低音宽厚、深沉通常划分为:女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音6类(2)按演唱技巧、风格、音质划分。
如女高音部可划分为花腔、戏剧、抒情。
3.演唱方法:美声、民族、通俗4.发声训练:唇音、舌尖音5.1 音阶:按照音高顺序依次排列的音列按包含的音数分为五声音阶(宫1、商2、角3、徵5、羽6)、六声音阶、七声音阶按音阶各音间的音程关系分为全音音阶和半音音阶。
5.2音程:两音间的音高距离,计算单位称度协和音程与不协和音程、和声音程(同时两个音)与旋律音程(连续音程)6.具体划分:6.1【花腔女高音】音域比一般女高,音高音域可宽达二个半八度,音色特点为明亮、轻巧、灵活、纯净,犹如银铃般,性质类似长笛,善于演唱快速的音阶、琶音、各种音程的跳音、颤音,善于模仿鸟鸣声,适合表现热情奔放、欢乐的情感。
中外音乐欣赏重点
中外音乐欣赏论述题音乐语言的造型性1音乐语言的造型性并不是指戏剧、绘画、雕塑等视觉意义上的造型,而是借助于某种特殊音响发挥造型的功能,使人产生形象的联想。
2造型之一是模拟自然界和生活的某种音响,之二是以象征性手法表现事物的姿态,有静态如月光、夜晚和动态如奔马、海涛、流水等。
3音乐语言的造型性并不是单纯地为了模仿,而是通过生动的形象将人们带入艺术之境,去感受他的美和真情实感。
这便是造型的意义所在。
中国民歌的基本特征1与人民群众的社会活动、日常生活、生产劳动密切相关。
因为人民群众创造民歌的主要目的就是为了表现自己的生活,抒情发自内心的情感,表达美好的理想和愿望,使大家在轻松愉快的气氛中协调的从事生产劳动2口头流传,具有随意性和即兴性。
由于民歌是靠口头流传的因此它可以填入不同的歌词,并且可以根据不同的内容、不同的情绪。
以及不同的情绪不同演唱者的演唱风格作即兴发挥.3曲调朴实,具有鲜明的民族风格和地方色彩,民歌的结构比较短小,音乐语言简练,感情真挚。
由于民歌与地理环境、宗教信仰、生活习惯以及方言等有直接的关联,因此,不同地区、不同民族的民歌都具有各自的特色。
歌剧音乐的基本特点1歌剧主要是通过声乐、器乐来展示剧情的发展过程,抒发人物的感情,表达主题思想。
2其中,声乐是最重要的,它以音乐和文学相结合的形式来表达剧中人们的喜怒哀乐,推动剧情的向前发展。
3器乐也并不只是简单的为声乐和舞蹈场面伴奏。
除了这些之外还有还有许多独立演奏的形式,如序曲和间奏曲,等。
这些对体现音乐作品的风格特点,暗示剧情的发展发展趋势,表现人物的内心世界,渲染气氛,都是非常重要的。
舞剧的基本特点1舞剧主要是通过舞蹈和音乐,结合舞台美术等因素来抒发感情,塑造人物形象,表现中心思想。
2其中舞蹈是最重要的。
它通过演员的各种动作,舞姿及造型、表情等,来表达人物的思想感情和内心世界,描述事物的发展过程。
3舞剧中包括了所有的表演形式,如独舞、双人舞、三人舞、集体舞等这些形式的选择是根据剧情的需要而定的,舞剧在表演过程中必须借助于音乐,但音乐的作用绝非是单纯的为舞蹈伴奏,因为音乐本身具有具有表达思想感情和艺术造型的功能,因此,舞剧的艺术魅力在于音乐和舞蹈的有机结合,曾经有人辩证的指出:音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得见的音乐,把这两者的关系作了高度的概括。
中外音乐史与名作赏析教学大纲新
中外音乐史与名作赏析教学大纲新Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】兴义民族师范学院艺术学院中国音乐史与名作欣赏课程教学大纲艺术学院综合理论教研室制订二○一四年三月《中外音乐史与名作赏析》课程教学大纲课程名称:《中外音乐史与名作赏析》课程类别:专业基础课考核类别:考查适用对象:本科适用专业:音乐学总学时、学分:72学时4学分一、课程教学目的该课程为音乐学专业学生的必修课,通过对这门课程的学习,可以让学生了解并把握中国音乐历史发展的整体框架与基本线索,通过对各个历史时期人类所遗留下来的音响、文物以及文献等史料的欣析与学习,对中国音乐的历史面貌给予较为全面的认识、对中国音乐的时代风格给予听觉感知、对中国音乐的历史背景给予综合了解、对中国音乐历史的基本发展规律给予初步把握,从而加强音乐教育专业学生的音乐历史与文化修养,为今后开展中小学音乐教育工作打下必须的思想基础与专业理论基础。
二、课程教学要求1、学生通过本课程的学习,能够较为系统地了解中国音乐发展的历史进程、不同历史时期社会音乐生活、各种音乐体裁以及主要音乐作品的创作特点及艺术表现创作手法,丰富音乐史论知识,提高音乐艺术的理论修养,并且培养学生具有一定的研究能力。
2、本课程通过音乐作品的欣赏教学,使学生具有一定的对中国音乐的审美鉴赏能力和修养。
在音乐欣赏中需要适当加强视频欣赏的内容,以提高教学效果。
另外,还应在教学中注意使学生理解中国近现代音乐与西方音乐之间的联系。
3、教学的重点在于对不同历史时期主要的音乐活动、音乐体裁及作品、音乐家等内容要有基本的了解。
教学中的难点在于如何结合、调动学生已有的知识和生活经验,理解和掌握音乐史知识,同时结合音乐的感性体验,培养学生具有一定的审美鉴赏能力。
三、先修课程无四、课程教学重、难点重点:隋唐至近现代时期的音乐。
难点:古代乐律学、音乐美学、各种外国传入中国的乐器、各个时期的音乐机构名称。
(提纲)中外名曲赏析复习提纲2012年12月9日
《中外名曲赏析》复习提纲考试时间:2012年12月17日星期一19:00—20:30(B楼315)填空:中外乐器、作家、国籍、作品简述:作家、国籍、作品、作品体裁、创作背景、历史地位等论述:评价莫扎特,并介绍其作品。
乐器:一、中国乐器八音:金石土革丝木匏竹金——编钟;石——磬;土——埙;革——鼓;丝——琴、瑟;木——板、敔(yu);匏——笙、竽;竹——笛、箫。
(一)吹奏乐器1、笛子;2、唢呐;3、笙;4、管子。
(二)拉奏乐器1、二胡;2、京胡;3、马头琴。
(三)弹奏乐器1、古琴;2、琵琶;3、筝。
(四)打击乐器1、编钟;2、锣;3、鼓;4、达甫。
二、西洋乐器(一)木管乐器1、长笛;2、短笛;3、双簧管;4、英国管;5、单簧管;6、大管。
(二)铜管乐器1、圆号;2、小号;3、短号;4、长号;5、次中音号;6、大号。
(三)弦乐器1、小提琴;2、中提琴;3、大提琴;4、低音提琴。
(四)打击乐器1、定音鼓;2、小军鼓;3、大鼓;4、钹;5、铃鼓;6、沙槌;7、三角铁;8、响板;9、钟琴;10、木琴器乐作品中国作品二胡曲:《江河水》、《空山鸟语》、《光明行》、《二泉映月》;琵琶曲:《十面埋伏》、《霸王卸甲》;竹笛曲:《喜相逢》、《鹧鸪飞》;管子曲:《江河水》;扬琴曲:《将军令》;古琴:《阳关三叠》;古筝曲:《寒鸦戏水》;合奏曲:《欢乐歌》、《雨打芭蕉》、《霓裳曲》、《行街》、《走马》、《百鸟朝凤》、《春江花月夜》、《春节序曲》、《八骏马》、《梅花操》、《双咬鹅》、《瑶族舞曲》、《赛龙夺锦》、《茉莉花》、《北京喜讯传边寨》、《花好月圆》。
外国作品维瓦尔第:《四季》第一乐章《春》巴赫:《G弦上的咏叹调》海顿:《第九十四交响曲“惊愕”》第一乐章;莫扎特:《第二长笛协奏曲》第一乐章;贝多芬:钢琴奏鸣曲《月光》、《悲怆》、《热情》;《第五交响曲“命运”》第一、二乐章;《第六交响曲“田园”》第一乐章;《第九交响曲“合唱”》第四乐章;施特劳斯家族:《拉德斯基进行曲》、《蓝色多瑙河》(2002年维也纳新年音乐会、小泽征尔)里姆斯基-科萨科夫:《天方夜谭》;柴可夫斯基:《第一钢琴协奏曲》(第一乐章)、《D大调小提琴协奏曲》;斯美塔那:《我的祖国》第二乐章《沃尔塔瓦河》德沃夏克:《第九交响曲“自新大陆”》的第二乐章格里格:《培尔·金特》“安妮塔之舞”、“索尔维格之歌”、“阿拉伯舞曲”;格什温:《一个美国人在巴黎》、《蓝色狂想曲》拉赫玛尼诺夫:《帕格尼尼主题狂想曲》威廉斯:《辛德勒名单主题曲》谭盾:《地图》。
中外音乐审美复习讲义
普罗科菲耶夫 Sergey Prokofiev (1891.4.23-1953.3.5 )苏联作曲家、钢琴家,20岁举行首次个人交响乐音乐会。
1918-1936年旅居美国、法国,从事创作和演出,36年回国定居,继续从事音乐创作。
1947年,获俄罗斯联邦人民艺术家称号;1943-1951年,6次获苏联国家奖金。
1957年获列宁奖金。
普罗科菲耶夫的创作大致可分为三个时期:(1)、早期(1902-1914)以管弦乐作品和钢琴作品为主,富于青春气息,音调具有俄罗斯民族风格;(2)、旅居国外时期(1918-1936)受西方现代音乐流派的影响,作品的节奏强烈、和声复杂、曲调仍带有俄罗斯悠长的音调;(3)、后期(1936-1953)创作追随国际音乐新潮流,倾向于新古典主义。
他的主要作品有:交响曲7首、组曲3首、钢琴协奏曲6首、小提琴协奏曲2首、大提琴协奏曲、重奏曲、小提琴奏鸣曲、钢琴奏鸣曲11首、练习曲4 普罗科菲耶夫 Sergey Prokofiev (1891.4.23-1953.3.5 )苏联作曲家、钢琴家。
自幼从母学习钢琴,5岁试写钢琴曲、9岁试写歌剧。
14岁进圣彼得堡音乐学院学习作曲和钢首、小曲20首、舞剧6部、歌剧5部、还有康塔塔、清唱剧、电影配乐等共20卷。
*古希腊音乐的风格:1.音乐是单声部的,采用自然音与自然音变化混合的旋律。
2.音乐大部分是即兴的。
3.音乐与诗歌、舞蹈密切相关联。
.* 马可:《咱们工人有力量》代表作品:《咱们工人有力量》《南泥湾》、《夫妻识字》《白毛女》、《小二黑结婚》1955年庆祝“五一”国际劳动节,在天安门观礼台上的马可。
*舒曼:(1810年6月8日)德国作曲家、音乐评论家舒曼出生于德国萨克森茨维考。
他是浪漫主义音乐成熟时期的代表之一,以所作钢琴音乐、德国艺术歌曲和管弦乐闻名。
他的代表作品有《诗人恋》、《声乐套曲》、《香桃木》套曲、《幻想曲》、《A小调钢琴协奏曲》等挪威作曲家爱德华﹒格里格他的作品具有卓越艺术成就和民族特点,早期创作的《a小调钢琴协奏》(1868),弦乐曲《两首悲调》(《创伤》和《晚春》)(1881)、《G大调第二小提琴奏鸣》(1867)、《c小调第三小提琴奏鸣曲》(1887)、《g小调弦乐四重奏》(1877~1878)、《e小调钢琴奏鸣曲》(1865)。
音乐鉴赏复习要点大纲
音乐鉴赏西方音乐怎样鉴赏音乐作品第一 知识的构架第一 让耳朵更敏捷第三 学会健脑音乐风格乐府:秦代建立,汉代发展使命:采集民歌,保存文化音乐语言的各种要素:旋律 节奏 曲式 和声 织体 音色旋律一系列单个音符所构成的可辨识的整体有开始,行进以及结束有·一定的方向,轮廓和连续性可以表现与放松,期待与达到节奏音乐在时间里的流动拍点,节拍,重音,切分音和速度和声和弦的组合方式以及他们排列的方式给予旋律支撑,使之更加丰富,更有深度音乐织体一段音乐在一段时间里同时表现出多少个不同层次的声音,这些声音是由旋律还是和弦构成,以及这些音乐层次之间的关系关键词:单声部织体,主调织体,复调织体曲式发展过程中形成各种段落,有一定的规律关键词:对比,展开,变奏,重复//音乐风格的构成是第一起点如何创作-演奏-聆赏-评论音乐风格体也是第一起点音乐风格体 构成:旋律 节奏 曲式 和声 织体 音色旋律就是歌曲节奏节拍与节奏 是音乐时间的不同方面 节拍 固定时间点节奏 基于单拍子 即单点内不同变化和声刺耳悦耳织体声音交织一起形成声音绵延体 单声织体 主调织体(主次关系)复调织体(平等关系) 流行歌曲同行风格织体 低音线条+节拍线条+人声线条音色四大乐器组 管弦 木管 铜管 打击曲式音乐结构形式 积少成多 积小成大前奏 A B(两端体曲式)风格变迁来自人类美感的样式音乐空间 旋律 节奏 曲式 和声 织体 音色音乐时间 节拍与节奏出现了几次音乐时间即音乐的节拍与节奏黄腔 走板 不搭调第一步 节拍型 仪表 一拍一个上下第二步 时值型 时值长短第三步 节奏型规则的 节拍 不规则变化 节奏1猫 四分音符 节奏型2老鼠 八分音符3没错 大附点 两拍4你的 附点八分音符 前一个四分之三碗5噼里啪啦 四个十六分音符6大萝卜 前八后十六7萝卜大8电灯泡9去你的 前后八分音符 中间 四分音符 大切分10去你的 一拍小切分第四步 重拍型 春之祭第五步 速度型 单位时间长度的固定 音乐时间感觉的变化 1秒1拍1:2 占据主导地位巴洛克舞曲 音乐是思维的存在音乐的空间主旨 线条 段落 《卡农》音乐线条 单线条 多线条音乐段落 有组织使用音乐线条乐器之王 钢琴使声音多声的,复合的,立体的人类音乐思维的深化为小提琴伴奏不会喧宾夺主,和交响乐合奏强音不会被淹没音乐家 巴赫 莫扎特 贝多芬 肖邦 李斯特 S.乔普林协奏曲贝多芬 李斯特 勃拉姆斯 柴可夫斯基以为两种以上的音乐组织进行协作,演奏,所以成为器乐作品中最具喜剧效果的一种体裁钢琴协奏曲是钢琴和乐队之间的协作贯穿整个作品,钢琴与乐队的关系在旋律的发展过程中互相作用产生的方法效果弦家乐族家族故事 小提琴 中提取 大提琴 演奏形式 室内乐 协奏乐 管弦乐吉他 帕格尼尼24首随想曲大提琴杜普雷 鳟鱼摩西在埃及圣桑 《天鹅》交响乐作品探析 交响乐队编制进行曲拉德茨基进行曲轻骑兵进行曲管弦乐舞曲交响曲交响乐曲的结构贝多芬命运第五交响曲序曲门德尔松婚礼进行曲 瓦格纳婚礼进行曲歌剧与音乐剧歌剧作品音乐剧音乐剧四大名剧《猫》《剧院魅影》《悲惨世界》《西贡小姐》汉密尔顿俄克拉荷马歌剧源于十六世纪末意大利的佛罗伦萨1600年《犹丽狄茜》得以保存的最早的一部歌剧莎士比亚37部戏剧31部被245次搬到歌剧舞台上歌德26部作品114次班上歌剧舞台,其中《浮士德》19次歌剧歌唱形式咏叹调宣叙调花腔女高音抒情女高音歌剧:大师——莫扎特德奥歌剧的奠基者10岁进行歌剧创作,一共写了24部歌剧作品:《魔笛》《女人心》《唐璜》《费加罗的婚礼》 《后宫诱逃》赋予人物以深刻的思想高度音乐的完美更甚于戏剧比才(1838-1875)10部歌剧作品卡门威尔第(1831-1901) 普契尼(1985-1924) 27部歌剧 12部歌剧作品:《弄臣》《游吟诗人》《阿依达》《茶花女》《奥赛罗》《斯兰卡》《蝴蝶夫人》《艺术家的生涯》著名大提琴手 安德鲁劳伊德韦伯中国音乐吹奏乐器 弹拨乐器 拉弦乐器 合奏乐器吹奏乐器 坻埙(xun) 音域窄 箫 笛 唢呐 笙拉弦乐器(音色)二胡 刘天华 处女作 《病中吟》(人生向何处去) 京胡 伴奏 京剧弹拨乐器琵琶(唐朝)西域 波斯 琴头 巷尾飞花点翠 乐曲共68节 ,是民间《八板》的变体,清新秀丽,委婉流畅,带有浓厚的江南乐韵 描绘了霜寒时节风吹雪花映松柏,松柏清脆傲飞雪的清雅,高洁的意境 琵琶国际性十面埋伏 大浪淘沙(听) 十面埋伏 刘德海琵琶曲 欢沁琵琶语古筝渔舟唱晚(区分 醉雨唱晚)阮箜篌扬琴中国新音乐作品鉴赏民族器乐合奏管弦乐作品民族声乐作品戏曲江南丝竹箫 二胡 笛 扬琴 琵琶 三弦 阮 笙广东音乐彩云追月泉州南音唐源于唐 形成于宋 南音乐器声声慢春节序曲西琴别名胡琴 二胡 春节序曲梁祝钢琴作品牧童短笛 贺绿汀中国音乐学堂音乐艺术歌曲民歌戏曲学堂音乐学堂乐歌 李叔同 祖国歌送别艺术歌曲 传教士 传递 可以追溯到舒伯特红豆词玫瑰三愿民歌中国民歌按体裁分为三类:劳动号子 山歌 小调号子 打夯号子山歌 有山的地方 山歌合集 刘三姐小调 难忘茉莉花采茶舞曲戏曲京剧同光十三艳。
音乐鉴赏 复习提纲 U1-7
音乐鉴赏复习提纲U1-7第一部分各地民间音乐一、音乐与人生1.吴祖强,作曲家。
代表作:有琵琶协奏曲《草原小姐妹》,芭蕾舞剧《鱼美人》《红色娘子军》交响音画《在祖国大地上》2.刘德海,琵琶演奏家。
演奏代表曲目:《十面埋伏》《阳春白雪》,创作有琵琶曲《天鹅》《草原小姐妹》《老童》。
3.草原小姐妹共有五个乐章《草原放牧》《在寒夜中前进》《与暴风雪搏斗》《党的关怀记心间》《千万朵红花遍地开。
4.柴可夫斯基,俄国作曲家。
代表作有:《第六(悲怆)交响曲》芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》;歌剧《叶普根尼奥涅金》《黑桃皇后》;《1812年序曲》,交响诗《罗密欧与朱丽叶》,钢琴套曲《四季》。
5.音乐的基本要素,包括音的高低、长短、强弱和音色。
6.音乐的形式要素,例如:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等。
二.多彩的民歌1.民歌是由人民群众口头创作的,通过口耳相传不断加工提高的集体创作的结晶。
故具有口头性,即兴性,集体性,变异性等特点。
2.民歌的体裁有:劳动号子(农事号子)(船渔号子)、山歌(花儿)(信天游)、小调、儿歌、风俗歌等。
3.民歌的八块色彩区:东北、西北、华北、西南、江浙、江淮、闽粤台、湘鄂。
4.西北民歌:代表曲目:青海的花儿《上去高山望平川》,陕西民歌《脚夫调》《赶牲灵》《三十里铺》,山西民歌《刨洋芋》。
风格特点:旋律高亢悠长,起伏较大,节奏较自由,多用假声或真假声结合的方法演唱。
5.中原民歌代表曲目:山东民歌《沂蒙山小调》河南民歌《王大娘钉缸》河北民歌《孟姜女哭长城》江苏民歌《茉莉花》6.南方民歌代表曲目:云南民歌《弥渡山歌》《小河淌水》,浙江民歌《对花》《对鸟》,湖北民歌《幸福歌》风格特点:歌词含蓄内在,善用比兴;旋律婉转、流畅、细腻、抒情。
7.蒙古,藏族,维吾尔族的民歌蒙古民歌代表体裁:长调《牧歌》《辽阔的草原》,短调《嘎达梅林》《森洁德玛》西藏民歌代表作品:《北京有个金太阳》《北京的金山上》《宗巴朗松》《天上飘着彩虹》西藏音乐分为:民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类。
(具体)中外名曲赏析复习总结.doc
《中外名曲赏析》复习提纲填空: 中外乐器、作家、作品考试时间:2012年12月17日星期一19:00—20:30 (B楼315)简述:作家、国籍、作品、作品体裁、创作背景、历史地位等论述:评价莫扎特,并介绍其作品。
乐器:一、中国乐器八音:金石土革丝木匏竹金一一编钟;石一一磬;土一一1员;革一一鼓;丝一一琴、瑟;木一一板、敌(yu);匏一一笙、竽;竹一一笛、箫。
(-)吹奏乐器1、笛子;2、喷呐;3、笙;4、管子。
(-)拉奏乐器1、二胡;2、京胡;3、马头琴。
(三)弹奏乐器1、古琴;2、琵琶;3、筝。
(四)打击乐器1、编钟;2、锣;3、鼓;4、达甫。
二、西洋乐器(一)木管乐器1、长笛;2、短笛;3、双簧管;4、英国管;5、单簧管;6、大管。
(二)铜管乐器1、圆号;2、小号;3、短号;4、长号;5、次中音号;6、大号。
(三)弦乐器1、小提琴;2、屮提琴;3、大提琴;4、低音提琴。
(四)打击乐器1、定音鼓;2、小军鼓;3、大鼓;4、钺;5、铃鼓;6、沙槌;7、三角铁;8、响板;9、钟琴;10、木琴器乐作品中国作品二胡曲《江)可水》作家黄海怀,体裁二胡独奏曲,有一种凄怆哀怨的情绪,广为流传。
黄海怀, 中国湖北。
黄海怀的二演奏细腻柔润,韵味独特,尤其是他的运弓,犹如太极长拳,秀美内在,绵绵不断。
黄海怀的艺术创造力,更直接表现在他的代表作《赛马》和《江河水》上。
1962年,黄海怀将东北民歌《江河水》改编为二胡独奏曲,取得成功。
《空山鸟语》是二胡独奏曲,刘天华作曲。
《空山鸟语》是一首技巧性很强的二胡独奏乐曲,是刘天华学习、借鉴西洋音乐创作和表演手法的成功实践,初稿写于1918年,十年后才定稿。
在此曲中,刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法,描绘了深山幽谷中群鸟欢鸣、生机盎然的优美意境,表达了对大自然的赞颂及美好生活的向往。
标题采自于唐王维诗:“空山不见人,但闻人语响。
”在此曲屮,刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法,描绘了深山幽谷,百鸟嘤啼的优美意境,是一首极富形象性的作品。
中外音乐作品研究复习资料
中外音乐作品研究复习资料
下面是关于中外音乐作品研究的复资料,希望对您有所帮助:
一、中外音乐作品的定义和特点:
1. 音乐作品定义:音乐作品是指音乐家按照一定的创作方式和创作思想所创作的音乐作品。
2. 中外音乐作品的共同特点:表达情感、传递思想、展现艺术价值等。
二、中外音乐作品的分类:
1. 按音乐类型分类:古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
2. 按创作形式分类:器乐作品、声乐作品、合唱作品等。
3. 按创作背景分类:古代音乐作品、当代音乐作品等。
三、中外著名音乐作品的研究:
1. 西方著名音乐作品的研究:贝多芬的《第九交响曲》、莫扎特的《魔笛》等。
2. 中国著名音乐作品的研究:冼星海的《黄河大合唱》、郭兰英的《梁祝》等。
四、音乐作品研究的方法和技巧:
1. 文献研究法:通过查阅相关的文献资料,了解音乐作品的创
作背景和演绎历史。
2. 音乐分析法:通过对音乐作品的音乐元素、音乐结构等方面
进行系统的分析研究。
3. 考证研究法:通过对音乐作品的历史文献、乐谱等进行考证,还原原始的音乐形态和风貌。
以上是中外音乐作品研究的复习资料,希望对复习和学习有所
帮助。
中外音乐欣赏-重点
老柴《如歌的行板》取材于孤寂的瓦尼尔小号是海神波塞冬的,牧神潘的常用乐器是排箫,阿波罗的常用乐器是里拉琴,阿弗洛斯管是玛息阿的乐器,大卫总是和竖琴在一起亨德尔创作中最有价值的东西是清唱剧“交响曲之父/弦乐四重奏之父”指的是海顿;钢琴之王—李斯特;“音乐之王”-帕莱斯特里纳;近代小提琴之王-克莱斯勒;钢琴诗人-肖邦;协奏曲之王—维瓦尔蒂;小提琴艺术的奠基者-科雷利;小提琴巅峰的标志-帕格尼尼;萨满教—抓鼓;手脚同时演奏—管风琴;匈牙利男子群舞—威尔本科什;恰尔达什-男女共舞;印第安人的音乐中没有弦乐器在挪威民歌中,多拉乌姆戈维蒂特发展成为斯底乌潮尔—蒙古族;江格尔(旗)—指一个人;“一捆木柴”—大管;西班牙--弗拉明戈;击弦古钢琴又叫—克拉维柯;毕达哥拉斯发明莫诺科特琴(钢琴先祖);格里高利圣咏—无伴奏男声合唱;大管—巴松;莫扎特—魔笛—排箫;单簧管——(又称)黑管;古兰经吟诵招祷歌巴赫的戈兰登堡协奏曲第二首,其协奏乐队为弦乐队和羽管键琴,这部作品是按大协奏曲写成的。
他当时把这首作品献给的那位伯爵当时有6人乐队.1721年,巴赫写下六首作品,音乐学家斯比塔为其冠名为《格兰登堡组曲》。
巴赫本人的乐队有16人《花腔女高音协奏曲》—格里埃尔(俄)俄罗斯民歌中,最典型的是女声合唱西班牙民族舞中,具有代表性的几种舞蹈是由吉他伴奏的太鼓不是匈牙利的乐器因纽特人即“吃生肉的人”最早的竖琴发现于伊拉克,距今三千年前的乌尔王朝羽管键琴又叫哈普西科,没有强弱变化,其音量与音色的变化通过调节音栓的调节变化。
哈普西科在萨特里琴的基础上发展而来.14世纪初由东方传入欧洲。
钢片琴又叫米斯泰尔钢琴。
老柴的《降b小调第一钢琴协奏曲》最初是献给尼古拉·鲁宾斯坦的维瓦尔蒂的《四季》原系出自维瓦尔第的一部包括有12首作品的小提琴协奏曲集《和声与创意的尝试》当中的前四首大号是由16世纪末意大利人创造的蛇形奥菲特莱德号演变发展而来的18世纪初具有现代特征的第一支单簧管由登纳发明克里斯托弗利改良了钢琴,有了强弱变化“老人河”在音乐剧《演绎船》中出现单簧管的产生追溯到阿尔古尔木笛肖邦的g小调协奏曲受密茨凯维兹的启发管乐器中,只有长号能演奏出级进,长号的第一次使用出现在“命运”中常规弥撒的歌词是固定的;特定弥撒的歌词可变动.弥撒仪式中心内容是圣餐式俄罗斯民歌中的短歌常用手风琴伴奏匈牙利扬琴用木槌演奏门德尔松创办莱比锡音乐学院;李斯特创办布达佩斯音乐学院大提琴在匈牙利主要作用是击奏弦鸣乐器匈牙利狂想曲第二首没有模仿的乐器是胡琴匈牙利舞曲第五首出自克勒贝拉的作品回忆巴特菲第一个录音演奏小提琴作品,代表作“流浪者之歌”的人是萨拉萨克舒曼说肖邦的作品是“鲜花丛中的大炮”约翰·菲尔德是最早写夜曲的人;门德尔松是最早写无词歌的人;赋格—巴赫;利用角度不同,在一根管中吹出小三度变化的乐器是—排箫用短号的指法可以演奏大号中国古代不用来称呼排箫的说法是“尺巴”(正确为“籁”)手风琴根据笙的原理。
《中外音乐史》考试重点
1 中国古代音乐是指夏商时期至清代中叶的音乐文化。
2 史前资料来源一是考古发现二是古代文献3 音乐的起源 1 异性求爱说(达尔文)2 动物起源说3语言抑扬说(卢梭)4自然模仿说5信号说6巫术起源7音乐起源于恐惧8音乐起源于游戏9为了解除病痛(未病)4 原始音乐的形式是歌、舞、乐三位一体的原始音乐5 野蛮时代“乐”的含义由乐这一概念表示的,是一种歌唱、舞蹈、奏乐相结合的原始乐舞。
6 原始音乐与劳动生活有密切联系,相传为黄帝时作的《弹歌》7 萧韶: 月舞高潮第九段所谓“萧韶九成凤凰来仪”,孔子给予了“尽善尽美"的高度评价。
8 商乐:巫乐和淫乐是商代两个音乐的重要组成部分9 《乐记》评价:它是我国古代光辉的音乐思想理论著,是前秦儒家音乐美学思想的集大成者,它对音乐所做的系统而深刻的论述,不仅在中国,而且在世界音乐思想史上的地位也是十分重要的。
所包含的极为丰富的古代美学思想,至今仍值得我们深入研究,批判的继承。
10 乐府的历史意义(论述题)A、乐府创建于秦朝,汉代兴盛起来,以采集改编民间音乐为主的音乐机构(定性)B、李延年是乐府领导人.C、乐府含义:三种:其一作为音乐机构的乐府,其二是乐府机构采用过的诗歌,以及后人拟作的,类似的民间诗歌或文人诗作,亦称乐府。
其三,大凡入乐或不入乐的曾和音乐有关的各种题材的音乐、文学作品,也有“乐府“之称.D、乐府的功绩与影响:乐府机构的建立,虽然主观上是为了适应统治阶级宫廷享乐需要,但客观上保存了民间音乐的作用,乐府促进了汉代民间音乐的繁荣,对其后千百年间中国音乐的发展,依然有着深刻的影响,因此汉代乐府在中国音乐的发展史上享有很高的地位,他重视民间音乐的经验,永远值得后世借鉴与学习。
汉代以后,各朝虽仍有乐府机构,却不在大规模的进行民间歌谣的采集工作,比起汉代乐府所取得的成就,已是大为逊色了。
E 郭茂倩把乐府歌词分为十二类:一二类是效庙歌曲和燕射歌曲:同属雅乐,第三类:鼓吹曲,风格:激烈豪放(源于北方),第四类:横吹曲(西域)有鼓角者为横吹,以萧笳者为鼓吹,第六类:清商曲:以南方音乐为主,七:舞曲歌:宴会行乐,八:秦曲歌:伴琴而歌《胡笳十八拍》,九:杂歌曲:《孔雀东南飞》,十:近代曲则是隋唐时期的杂曲,十一:杂歌谣是历代民间歌谣和短歌歌谣,十二:新乐府诗:唐代诗人写的歌行体乐府诗。
中外音乐史复习提纲
中外音乐史复习提纲一、填空1、我国远古时期音乐特点:歌、舞、乐三位一体。
2、古希腊远古时期音乐特点:诗、歌、舞三位一体。
3、我国到晚商时期才肯定存在五声音阶、七声音阶,以致半音关系的实证。
4、六代乐舞分别为:黄帝的《云门大卷》、尧时代的《大咸》、舜时代的《大()》、、夏代的《大商》、商代的《大濩》以及周初创作的《大武》。
5、雅乐音阶的音名:宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。
6、隋朝的七部乐分别是:国伎、清商伎、高丽伎、天竺伎、安国伎、龟兹伎、文康伎。
7、我国戏曲艺术是在:宋元时期定型的。
8、亨德尔和巴赫是巴洛克时期的音乐家,国籍为德国,巴赫的生卒(1685-1750),亨德尔的生卒(1685-1759)。
9、我国宋代音乐的主要说唱形式鼓子词、诸宫调、陶真、货郎儿。
10、我国音乐文化大约有8000年的科考历史,主要依据是贾、湖、古笛。
11、欧洲音乐史的分段有古希腊时期、中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期。
12、我国音乐起源的几种学说分别:是精神量的学说、情感说、模仿说。
13、古希腊的两首历史长诗分别是:《伊利亚特》、《奥德赛》。
本时期的音乐特点是:诗、歌、舞。
页脚内容114、我国古代两大对立的音乐分别是雅乐和俗乐。
15、周代的的“八音”金、石、土、革、丝、木、匏、竹。
16、贝多芬有乐圣的美称,在第三、五、九三部交响曲中取得巨大的飞跃,贝多芬是集古典派之大成,开浪漫派之先河。
17、我国南戏的五大传奇是《荆钗记》、《刘知远》、《拜月亭》、《琵琶记》、《杀狗记》、《琵琶记》。
18、我国远古时期距今约6000-8000年,当时的音乐特点是歌、舞、乐。
19、欧洲音乐历史由1600-8000年,当时的音乐特点是歌、舞、乐。
20、诗经中的音乐形式分别是风、雅、颂。
21、清乐音节的音名为宫、商、角、清角、徵。
22、贝多芬第三、五、九交响曲标志着贝多芬在交响曲方面日趋承受。
23、三分损益律的十二律是黄种、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、()宾、林钟、麦则、南吕、无射、应钟。
中外音乐鉴赏的考试资料
第一章一.怎样欣赏音乐?第一层:官能欣赏阶段第二层:感情欣赏阶段第三层:理智欣赏阶段二.1.女高音:1.1.花腔女高音:声音清脆、轻巧灵活,擅于演唱快速的音阶和华丽的曲调,适于表现热情奔放、轻快活泼的情感。
1.2.戏剧女高音:声音浓郁宽厚,音量宏大,适于表现富于戏剧性的强烈而复杂的感情。
1.3.抒情女高音:声音抒情优美、宽广明亮,行腔连贯、舒展,以细腻的情感来展现剧中人物的多种情感,适于表现歌唱性的旋律,抒发富于诗意的内在情感.2.女中音:音色柔和、圆润、甜美温暖,音色介于女高音和女低音之间,高音近似女高音,稍暗;中低音比女高音结实宽广,擅长表现温暖、深情或富于个性的感情。
3.女低音:声音丰满、浓厚,犹如男生的的音色。
比较少见。
适合于表现深沉、稳重的感情。
4.男高音:4.1.抒情男高音:声音明亮、柔和,富有穿透力,擅长演唱歌唱性、抒情性的旋律,适合演唱的曲目很广。
4.2.戏剧男高音:声音坚实雄壮,音色宏亮,高音区铿锵嘹亮,赋予英雄气概。
适合于表现慷慨激昂、强烈复杂的感情。
5.男中音:声音宽厚、宏亮、雄浑有力,音色介于男高音与男低音之间,既有男高音的抒情柔韧性,又具有男低音的浓郁坚实。
6.男低音:声音低沉、浑厚、有力,犹如洪钟。
擅长表现庄严雄伟、藏经沉着的情感。
三.声乐演唱形式:独唱、重唱、齐唱、合唱(同时唱4种旋律)四.声乐演唱形式:美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法第二章一.中国民歌的特点:(一)民歌和人民的社会生活有着最直接、最紧密的联系;例:《澧水船工号子》民歌的作者是人民群众,是他们在长期的劳动、生活实践中,为了表现自己的生活、抒发自己的感情、表达自己的意志、愿望而创作的。
(二)音乐形式简明朴实、平易近人、生动灵活;(三)具有口头性、集体性、即兴性和变异性的热点;(四)擅长于抒发人的内心世界;例:《走西口》民歌运用短小的结构,凝练的音乐语言,极为经济的音乐素材来表达深刻的思想感情。
00734 中外音乐欣赏 自考考试大纲
中外音乐欣赏教学大纲课程名称:中外音乐欣赏课程代码:00734第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点音乐欣赏是动画专业学生的选修课之一,对于开拓学生视野,浏览中外音乐精品,了解不同国家、不同民族、不同时期、不同风格的音乐作品有着重要的意义。
也是提高学生音乐欣赏水平,加强学生音乐分析能力的专业课程。
二、课程目标与基本要求本课程起着引导学生进入音乐殿堂之门和培养高尚品德、开发智力、提高欣赏能力的作用。
本课程的教学目的在于通过教与学,使学生了解音乐的背景和理解音乐语言、掌握音乐的基本规律,通过学习初步解决学生对音乐欣赏困难的问题,为接下来进一步更好的学习音乐课程打下了良好基础。
三、与本专业其他课程的关系本课程与音乐专业的其他课程,比如钢琴、声乐、和声、作曲、教学法等课程有着密切的关系。
这些课程可以相互补充,相互渗透,对提高音乐的表现力有着重要的作用。
第二部分考核内容与考核目标第一章音乐的基础知识一、学习目的与要求通过学习,学生应当大致了解音乐的属性与功能。
二、考核知识点与考核目标第一单元:音乐的基本属性与功能本单元为一般章节。
(一)音乐艺术的概述识记:相关音乐作品理解:相关作品的背景应用:实例分析(二)音乐的基本属性识记:音乐基本属性的概念理解:参考相关作品应用:实例分析(三)音乐的功能识记:音乐功能的概述理解:音乐几种功能的异同点应用:实例分析第二单元:音乐的欣赏与乐理知识本单元为重点章节,重点是第一、二节。
一、学习的目的与要求通过本单元的学习,学生应当大致了解音乐的几种功能以及如何欣赏音乐。
(一)如何欣赏音乐识记:音乐欣赏的个方法理解:音乐的表现方式应用:实例分析(二)基础乐理知识识记:乐音的体系理解:音乐形式要素应用:实例分析(三)乐理在音乐中的应用识记:常规应用理解:巧妙应用应用:实例分析第二章声乐(上)本单元为重点章节。
一、学习的目的与要求通过本单元的学习,学生应当大致了解声乐演唱中人声和唱法的分类。
(具体)中外名曲赏析复习
《中外名曲赏析》复习提纲考试时间:2012年12月17日星期一19:00—20:30(B楼315)填空:中外乐器、作家、国籍、作品简述:作家、国籍、作品、作品体裁、创作背景、历史地位等论述:评价莫扎特,并介绍其作品。
乐器:一、中国乐器八音:金石土革丝木匏竹金——编钟;石——磬;土——埙;革——鼓;丝——琴、瑟;木——板、敔(yu);匏——笙、竽;竹——笛、箫。
(一)吹奏乐器1、笛子;2、唢呐;3、笙;4、管子。
(二)拉奏乐器1、二胡;2、京胡;3、马头琴。
(三)弹奏乐器1、古琴;2、琵琶;3、筝。
(四)打击乐器1、编钟;2、锣;3、鼓;4、达甫。
二、西洋乐器(一)木管乐器1、长笛;2、短笛;3、双簧管;4、英国管;5、单簧管;6、大管。
(二)铜管乐器1、圆号;2、小号;3、短号;4、长号;5、次中音号;6、大号。
(三)弦乐器1、小提琴;2、中提琴;3、大提琴;4、低音提琴。
(四)打击乐器1、定音鼓;2、小军鼓;3、大鼓;4、钹;5、铃鼓;6、沙槌;7、三角铁;8、响板;9、钟琴;10、木琴器乐作品中国作品二胡曲《江河水》作家黄海怀,体裁二胡独奏曲,有一种凄怆哀怨的情绪,广为流传。
黄海怀,中国湖北。
黄海怀的二胡演奏细腻柔润,韵味独特,尤其是他的运弓,犹如太极长拳,秀美内在,绵绵不断。
黄海怀的艺术创造力,更直接表现在他的代表作《赛马》和《江河水》上。
1962年,黄海怀将东北民歌《江河水》改编为二胡独奏曲,取得成功。
《空山鸟语》是二胡独奏曲,刘天华作曲。
《空山鸟语》是一首技巧性很强的二胡独奏乐曲,是刘天华学习、借鉴西洋音乐创作和表演手法的成功实践,初稿写于1918年,十年后才定稿。
在此曲中,刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法,描绘了深山幽谷中群鸟欢鸣、生机盎然的优美意境,表达了对大自然的赞颂及美好生活的向往。
标题采自于唐王维诗:“空山不见人,但闻人语响。
”在此曲中,刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法,描绘了深山幽谷,百鸟嘤啼的优美意境,是一首极富形象性的作品。
中外音乐简史与名作赏析期末复习
第一单元中国古代音乐与名作欣赏●远古时期的音乐文化具有歌、舞、乐相互结合的特点。
比较大型的乐舞有黄帝的《云门》、尧的《咸池》、舜的《韶》等。
其中以《韶》的艺术水平最高。
●夏商时期的《大夏》歌颂了原始社会氏族部落首领夏禹治水的事迹,而《大濩[hù]》则歌颂了商汤伐桀[jié]的功绩。
这些音乐已变成为帝王歌功颂德、“以昭其功”的工具。
●商朝巫风盛行,出现了专司祭祀的巫(女巫)和觋[xí](男巫),他们不仅参与神权统治,还充当职业音乐舞蹈家。
●西周建立了我国历史上第一个庞大的王家音乐机构——大司乐,负责全国的音乐行政、音乐教育、音乐表演三方面的工作。
周代的宫廷音乐大体可分为“六代之乐”、“颂乐”、“雅乐”、“房中乐”、“四夷之乐”。
●春秋战国时期,从奴隶制到封建制转变,在思想、学术上出现百家争鸣的局面。
在新思潮的影响下,雅乐逐渐退居到仪式乐的地位,俗乐在音乐生活中渐渐地占据重要地位。
民间的歌唱艺术盛行起来,形成了我国第一部诗歌总集——《诗经》,还出现了独特的说唱形式“成相篇”。
●从西周到春秋战国,在乐律和音乐理论方面,出现了音阶、调式、和转调的理论。
十二个半音的音律结构已经形成,管仲的“三分损益法”是世界上最早制定的十二平均律的理论。
●“乐府”是秦汉时期建立的音乐机构,在汉武帝时期最为兴盛。
由音乐家李延年担任协律都尉,司马相如等十八位文学家担任歌词编写工作,乐府促进了汉代民间音乐的繁荣。
●“相和歌”是乐府中最主要的音乐形式,始于汉初,是我国北方各地普遍流行的一种民间音乐。
相和歌的最高形式是相和大曲。
●以相和歌为代表的汉族音乐与南方民歌“吴声”、“西曲”相结合,形成了“清商乐”。
●隋唐时期的宫廷音乐,一般称为“燕乐”。
●宫廷乐队的演奏分为“坐部伎”“立部伎”。
坐部伎的演奏员水平高于立部伎。
●曹柔创立了减字谱的古琴曲记谱法。
●曲子(词)是宋代比较流行的一种艺术歌曲,它是在民歌的基础上发展起来的。
中外音乐名作欣赏之笔记
中外音乐名作欣赏之笔记——陈嘉陵老师学院:物理与电子工程学院专业:2010级电信职教学号:20100520261姓名:文敏音乐一、音乐的产生:音乐的产生是多源的。
音乐起源的途径有以下几种:1、音乐产生于一种精神的需要;(巫术:上知天理,万能的)2、音乐产生于表达感情和娱悦的需要;(恋人的求爱,丧事)3、模仿大自然的影响与动物的笛声;(骨笛离现在有8000多年历史了,是最早的)4、音乐直接起源于劳动的需要。
(集体劳动力才产生)二、音乐欣赏概述1、音乐欣赏的三个层次①知觉(感官)的欣赏——初级②情感的欣赏——中级(在欣赏过程中能进一步了解音乐表达的感情,并产生共鸣)③理智的欣赏——高级(音乐表现手法,音乐的合成有一定的了解)2、音乐欣赏的特征①学会“聆听”;(音乐是用来听的,对完整的音乐形象有所感知;)②音乐具有哆解性;(民族、地区、地域、不同专业对音乐的理解都是不同的)③音乐具有共解性。
(音乐是相通的,是没有国界的)中外民歌一、中国民歌1、民歌:它是产生于人们长期的社会活动和劳动中,是人们为表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式。
2、民歌的特点①与生活的密切性;②形式与发展的长期性;(口授心传、世代相传)③简洁生动性;(曲调简洁、语言生动)④民族风格和地方风采的独特性;⑤民歌的曲调比一般歌词更具有生命力。
3、民歌的种类劳动歌;礼仪歌;时政歌;生活歌;情歌;儿童民歌;(儿歌)4、劳动民歌体裁①劳动号子;劳动中起着组织,指挥劳动,鼓舞斗志,集中精力。
演唱形式:一领众合;号子的特点:(1)短小,生动(2)节奏固定(3)号子的歌词都是随口编唱得号子歌的类别:《打夯歌》、《澧水船夫号子》、《见滩号》、《拼命号子》。
重在“欣赏”。
②山歌:是人们在野外劳动生活中,自由抒发感情的民歌。
特点:音乐多、奔放、粗犷、嘹亮、悠长、语气衬词和自由成音相结合;节奏较自由,歌词多为即兴创作;唱腔特点:高腔山歌、平腔山歌、矮腔山歌欣赏的有:《上去高山望平川》青海“花儿”、《槐花几时开》四川、《包罗调》山东,这些都是很少受地域的限制。
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《中外音乐作品赏析》复习提纲
一、元杂剧四大代表人物简介及其代表作品
关汉卿
大约生于金代末年(约公元1229年—1241年),卒于元成宗大德初年(约公元1300年前后),元代杂剧作家。
号已斋(一作一斋)。
关于关汉卿的籍贯,元大都(今北京市)(《录鬼簿》)、解州(在今山西运城)(《元史类编》卷三十六)、祁州(在今河北)(《祁州志》卷八)等不同说法。
约生于金末或元太宗时,贾仲明《录鬼簿》吊词称他为“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头”,可见他在元代剧坛上的地位。
关汉卿曾写有《南吕一枝花》赠给女演员珠帘秀,说明他与演员关系密切。
他曾毫无惭色的自称:“我是个普天下的郎君领袖,盖世界浪子班头。
”在《南吕一枝花·不伏老》结尾一段,更狂傲倔强地表示:“我是个蒸不烂煮不熟捶不破炒不爆响当当的一粒铜豌豆”。
据各种文献资料记载,关汉卿编有杂剧67部,现存18部。
个别作品是否出自关汉卿手笔,学术界尚有分歧。
其中《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》、《调风月》等,是他的代表作。
马致远
生于公元1250年,约卒于公元1321年,是元代著名的杂剧家。
大都(今北京)人。
马致远以字行于世,名不详。
晚号“东篱”,以示效陶渊明之志。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人,生年当在至元(始于1264)之前,卒年当在至治改元到泰定元年(1321—1324)之间。
马致远与关汉卿、郑光祖、白朴同称“元曲四大家”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
青年时期仕途坎坷,中年中进士,曾任江浙行省官吏,后在大都(今北京)任工部主事。
马致远晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,死后葬于祖茔。
从他的散曲作品中,约略可以知道,他年轻时热衷功名,有“佐国心,拿云手”的政治抱负,但一直没能实现,在经过了“二十年漂泊生涯”之后,他看透了人生的宠辱,遂有退隐林泉的念头,晚年过着“林间友”、“世外客”的闲适生活。
马致远早年即参加了杂剧创作,是“贞元书会”的主要成员,与文士王伯成、李时中,艺人花李郎、红字李
二都有交往,也是当时最著名的“四大家”之一。
马致远从事杂剧创作的时间很长,名气也很大,有“曲状元”之誉。
他的作品见于着录的有15种,今存《汉宫秋》、《荐福碑》、《岳阳楼》、《青衫泪》、《陈抟高卧》、《任风子》6种,另有《黄粱梦》,是他和几位艺人合作的。
以《汉宫秋》最著名。
散曲有《东篱乐府》。
小令《天净沙*秋思》脍炙人口,被誉为“秋思之祖”。
《汉宫秋》是他的代表作。
郑光祖
字德辉,平阳襄陵(今山西襄汾县)人,生卒年不详。
他是元代著名的杂剧家和散曲家,与关汉卿、马致远、白朴齐名,号称元代杂剧四大家之一。
有关郑光祖的生平事迹没有留下多少记载,从钟嗣成《录鬼簿》中,我们知道他早年习儒为业,后来补授杭州路为吏,因而南居。
他“为人方直”,不善与官场人物相交往,因此,官场诸公很瞧不起他。
可以想见,他的官场生活是很艰难的。
杭州的美丽风景,和那里的伶人歌女,不断地触发着他的感情,他本来颇具文学才情,使他开始了杂剧创作。
据文学戏剧界的学者考证,郑光祖一生写过18种杂剧剧本,全部保留至今的,有《迷青琐倩女离魂》、《刍梅香骗翰林风月》、《醉思乡王粲登楼》、《辅成王周公摄政》、《虎牢关三战吕布》等。
《倩女离魂》是他的代表作。
白朴
白朴,原名恒,字仁甫,后改名朴,字太素,号兰谷。
生于金哀宗正大三年(1226年),至元成宗大德十年(1306年)在世,此后行踪不详。
原籍隩州(今山西河曲县),后徙居真定(今河北正定县),晚年寓居金陵(今南京市)。
他是元代著名的文学家、杂剧家。
白朴出身官僚士大夫家庭,他的父亲白华为金宣宗三年(1215年)进士,官至枢密院判;仲父白贲为金章宗泰和间进士,曾做过县令,叔父早卒,却有诗名。
白家与金代大文豪元好问父子为世交,过从甚密。
两家子弟,常以诗文相往来。
《墙头马上》《梧桐雨》等,是他的代表作。
二、京剧的形成与发展
道光年间,湖北艺人王洪贵带班到京,使徽、汉的二黄、西皮进一步合流,产生了以西皮、二黄为主要唱腔的京剧。
同治、光绪年间,京剧的唱腔风格可分为三派,一是徽派程长庚,一是汉派余三胜,一是京派张二奎。
后来谭鑫培汇合三派的长处而加以融合,才使京剧进入了成熟阶段。
主要剧目有《卖马》、《打金枝》、《群英会》、《空城计》、《完璧归赵》等历史传统故事。
京剧在光绪年间进入盛期,并逐渐成为全国性的大剧种。
三、维也纳古典乐派及代表人物的主要贡献
18世纪下半叶“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特和“乐圣”贝多芬三位音乐大师,先后以维也纳为生活、创作的中心而形成了一个群体,这个群体就是人们常说的“维也纳古典乐派”。
这一乐派的主要特征是反映人类普遍的思想要求,他们追求美的观念、强调风格的高雅,给予人们乐观向上的进取精神。
这三位作曲家既存在共同的艺术理想和艺术风格,同时又保持着传承关系。
维也纳是当时一个欧洲的音乐中心。
海顿、莫扎特、贝多芬三位大师进入维也纳之后,维也纳这个音乐中心就更为名副其实了。
莫扎特在这里开始了独立的“自由艺术家”的生涯;海顿在这里享受到“自由的甜蜜”,晚年焕发青春;贝多芬也选择了这里,度过他的曲折、奋斗的一生。
他们的音乐实践对欧洲音乐史产生了久远的影响,在音乐史上竖立了一座不朽的丰碑。
海顿艺术成就:
1、奠定了交响曲的结构形式,他在伦敦交响曲中将四个乐章的性质和曲式最终确定下来:第一乐章快板、奏鸣曲式,第二乐章快板或行板、奏鸣曲或变奏曲式,第三乐章性格开朗幽默,带有三声部的小步舞曲,第四乐章快板或急板,回旋曲式、奏鸣曲式或回旋奏鸣曲式;
2、确立了弦乐四重奏的体裁特征,形成了与交响乐相同的四乐章模式,作品中音乐更富有变化,主题有了更大的扩展,织体摆脱了通奏低音的依赖,开始把大提琴放到旋律主奏乐器的位置,不止强调第一小提琴的位置,使四个声部更加协调平衡;
3、创作了一批脍炙人口的作品,如:《第四十五交响曲》、《创世纪》、《四季》;
4、作品旋律朴素和声明晰,结构匀称,音乐既明快、幽默轻松,又不乏高贵
的气质,呈现出古典乐派的理想境界。
莫杂特艺术成就:
(1)莫扎特对音乐的最大贡献体现在歌剧领域,他继承了格鲁克歌剧改革的思想,但又与格鲁克不同,主张“诗必须服从音乐”,以音乐至上的原则创造了一部部世人为之震撼的作品,他的《魔笛》为德国歌唱剧的发展奠定了坚实的基础,《费加罗的婚礼》成为喜歌剧史上具有里程碑意义的作品。
(2)协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的一方面。
他确立了18世纪古典协奏曲的结构范式,确定了第一乐章中“双呈示部”和“华彩段”的形式,并为当时几乎所有的乐器创作了杰出的协奏曲,为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。
(3)完善了维也纳古典乐派奏鸣曲三个乐章的套曲形式。
(4)在交响乐中,强调奏鸣曲式中主、副部之间的强烈对比,加强展开部的不稳定因素,预示了后世交响乐发展的思路。
(5)创造了极富个性的音乐风格特征。
他的音乐是自然的流露,从不矫揉造作,具有孩童般天真烂漫的性格,同时又表现出复杂多变的戏剧性特征,其晚期作品还加入了悲剧因素。
他的音乐中所蕴含的特质,使他成为维也纳古典乐派三杰之一。
贝多芬艺术成就:
贝多芬的创作几乎涉猎了当时所有的体裁,他的作品中洋溢着高尚进步的思想。
贝多芬把交响曲的思想容量扩展到前人不敢想象的程度,把钢琴的表现幅度远远超出室内乐体裁的范围。
在创作技法上有突破性的尝试,他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被后人尊称为“乐圣”。
作曲家只在人世间停留了57年,一生完成了一百多部作品。
主要作品有交响乐9部;管弦乐几十首(《爱格蒙特序曲》最为著名);钢琴协奏曲5首,小提琴协奏曲一首;其他协奏曲5首;钢琴奏鸣曲32首(热情、月光、悲怆、黎明、暴风雨等最为著名);室内乐80首;歌剧1部《弗德里奥》;另有神剧1部;弥撒曲2首等等。
四、聍听以下中外音乐作品。