高低压电器装配工

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准
1.职业概况
2. 基本要求
3. 工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的要求依次递进，高级别包括低级别的要求。

3.1 初级
3.2 中级
| 3.3 高级
3.4 技师
3.5 高级技师
4. 比重表4.1 理论知识
注：中级以上“劳动保护与安全文明生产”与“材料选用”模块内容按初级标准考核；高级以上“工具、量具及仪器、仪表”模块内容按中级标准考核；高级技师“管理”模块内容按技师标准考核。

4.2 技能操作
注：中级以上“劳动保护与安全文明生产”与“材料选用”模块内容按初级标准考核；高级以上“工具、量具及仪器、仪表”模块内容按中级标准考核；高级技师“管理”模块内容按技师标准考核。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

《高低压电器装配工》国家职业技能标准

国家职业技能标准：高低压电器装配工1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于5 00标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

高低压电器装配工1、职业概况1、1 职业名称高低压电器装配工。

1、2 职业定义操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试得人员。

1、3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1、4 职业环境:室内,常温。

1、5 职业能力特征:具有一定得学习、理解、观察、判断、推理与计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

1、6 基本文化程度:初中毕业。

1、8 鉴定要求1、8、1适用对象:从事或准备从事本职业得人员。

1、8、2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作3年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)连续从事本职业工作7年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定得、以中级技能为培养目标得中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定得、以高级技能为培养目标得高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

(4)取得本职业中级职业资格证书得大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作满2年。

——技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(完整版)高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准The latest revision on November 22, 2020高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况职业名称高低压电器装配工。

职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

职业环境室内，常温。

职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

基本文化程度初中毕业。

培训要求培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员。

申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2、技师（国1.41.51.61.71.7.1标准学1.7.2级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求精心整理从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

（2（3（4（1（2（3（4（1（2（3工作满2——高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

1.8.3 鉴定方式精心整理分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。

1.8.5 鉴定时间2.12.1.l2.1.2（1（2（3（4（5（62.2（1（2）交流电路基本知识。

（3）电磁基本知识。

（4）常用低压电器知识。

（5）常用高压电器知识。

（6）常用电气文字和图形符号。

精心整理（7）电子器件及整流电路基础知识。

（8）二次回路基本知识。

（9）常用电工材料使用知识（母线、二次绝缘线、漆包线的规格、载流量）。

（10）常用电工、电热工具（手动、电动、气动）使用维护知识。

（11）电气绝缘基本知识。

（12）安全用电常识。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准Prepared on 24 November 2020高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况职业名称高低压电器装配工。

职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

职业环境室内，常温。

职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

基本文化程度初中毕业。

培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于40 0标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员。

申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高低压电器装配工

高低压电器装配工电器在现代社会中占据着重要的地位，而高低压电器是电气设备中的核心组成部分。

因此，高低压电器装配工作也显得非常重要和必要。

本文将介绍高低压电器装配工的工作职责、能力要求、职业发展以及工作安全。

工作职责高低压电器装配工的主要责任是在指导下组装高低压电器设备。

他们需要根据图纸、规格书和操作指南等准确地安装、接线和调试高低压电器。

同时，高低压电器装配工还需要维护和修理电器设备，保证设备的正常运转。

在具体的工作中，高低压电器装配工还需要完成以下职责：•按照规格书、技术资料进行设备安装、调试和维护；•能够使用常见的手动和机械工具，例如螺丝刀、钳子、扭力扳手、探测器等；•能够看懂和使用电气图纸、电路图等工程文件；•检查和维修电控系统，能够排除故障并处理紧急情况；•根据需要处理设备报废或维修；•随时注意安全问题并严格遵守有关的法律法规和规定。

能力要求高低电压电器装配工需要具备一定的技术背景和技能，包括：•具有机械、电气、自动化等相关专业背景的学历或经验；•了解电器原理、电控系统的构成和工作原理；•具备基本的组装、调试和维护技能；•能够阅读和理解电器方案、图纸和规范；•熟练掌握电气工具和手动工具的使用；•具有灵活的手腕和耐心的态度；•具有团队合作精神，以及积极的沟通和协调能力；•保持良好的工作意识和职业操守；•具备安全意识和一定的安全知识和技能。

职业发展高低压电器装配工是电气设备行业中非常重要的岗位之一，有着广阔的发展前景。

一般来说，高低压电器装配工在工作中需要不断学习新技术、新知识，并不断更新自己的工作技能和实践经验，才能在这个竞争激烈的行业中保持优势。

此外，高低压电器装配工还可以通过向电气工程师等相关职业发展，从而更好地发挥自己的特长与技能。

这个时候需要学习更深入的电气知识和技能，并不断提高自己的综合素质。

工作安全在高低压电器装配工作中，安全是至关重要的。

这是因为高低电压电器装配工作需要进行接触电器设备和电控系统等危险作业。

高低压电器装配工国家职业标准87766

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

数据处理基础知识 5.电介质损耗和局部放电的一般知识较复杂机械零件的测绘方法相关产品的新工艺、新技术的一般知识
指导实际操作的方法
职业工作内容技能要求
功能
3.4 技师
一、工作电气与机前械识图准备
1. 能借助词典看懂进口设备相关外文标牌及使用规范的内容
2. 能看懂变压器、发电机、自动重合闸等常见继电保护线路的工作原理图
1.电气图的分类与制图规则 2.较复杂的装配图、电气图的读图方法 3.相关机械设备控制原理
1. 能按照装配图确定较复杂的装配工序，并进行装配
1.常用相关设备的性能、结构、传动系统、操作规程和维护保养方法
2.精度较高的量具、仪器、仪表的使用和维护保养方法
（一）装配
二、装配与调试
1.4 职业环境室内，常温。
1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于
500
标准学时；中级不少于 400 标准学时；高级不少于 300 标准学时；技师不少于 300 标准学时；高
2. 能正确分析、排除一般的机械和电气故障
3.相关产品的结构特点、用途及主要技术要求
4.常用控制仪表的工作原理 5.相关传动机构的工作原理 6.电器联结处防电化腐蚀的措施和方法 7.常用工具、夹具、量具的构造和调试方法
（二）调试
1. 能正确使用和维护保养常用调试工具、设备、仪表 2. 能按照产品技术参数的项目和指标进行调试，并做好调试记录

高低压电器装配工技师论范文

高低压电器装配工技师论范文朋友们！今天咱来唠唠高低压电器装配工技师这个超酷的职业。

一、工作内容与重要性。

咱先得明白，高低压电器装配可不是搭积木那么简单。

作为技师，那得像是电器世界里的魔法师。

低压电器就像家庭和小工厂里的小管家，负责分配电能、控制电路啥的。

而高压电器呢，那可是电力系统里的大拿，在变电站等地方掌控着强大的电能传输。

我们技师要做的，就是把各种各样的电器元件，像那些小巧的继电器、庞大的开关柜等，精确地组合在一起。

这就好比是在拼一个超级精密的拼图，每一个元件的位置、每一根线路的连接都必须恰到好处。

比如说，在装配一个低压配电箱时，哪怕是接错了一根小线，可能就会导致某个插座没电，或者更严重的，把家里的电器给烧坏喽。

要是在高压那边出了岔子，那影响可就大了去了，可能会让一大片区域停电，就像舞台上突然黑灯瞎火一样尴尬。

所以啊，我们的工作直接关系到电能的安全、稳定供应。

二、技能要求与经验积累。

要成为一名高低压电器装配工技师，那得有一肚子的本事。

电气知识得扎实得像混凝土浇筑的地基。

得了解电路原理，知道电流、电压、电阻这些小家伙们是怎么在电路里跑来跑去的。

就像你得知道马路上的车该怎么行驶规则一样。

然后，装配技能得高超。

手里拿着工具，就像武林高手拿着兵器一样得心应手。

拧螺丝的时候，力度得刚刚好，既不能松得像喝醉酒的大汉站不稳，也不能紧得把螺丝都拧坏了。

在布线的时候，那线得走得规规矩矩，整整齐齐，就像仪仗队的士兵排列一样。

这可都是多年实践练出来的功夫。

我刚入行的时候，那也是个毛头小子，啥都不懂。

有一次装配一个简单的控制电路，我觉得自己看了几遍图就懂了，结果接好线一通电，噼里啪啦冒火花，吓得我差点跳起来。

从那以后，我就知道了，这活儿得细心再细心，经验都是从这些失败的小教训里一点点攒起来的。

随着时间的推移，装配的东西多了，遇到的问题也五花八门。

有时候是元件本身有点小毛病，有时候是设计图有点小瑕疵。

但不管啥问题，只要你经验够，就能像老中医看病一样，一眼看出问题所在，然后手到病除。

高低压电器装配工技师论范文

高低压电器装配工技师论范文大家好！今天咱来唠唠高低压电器装配工技师这个超酷的职业。

一、入门与成长。

想当初刚踏入高低压电器装配这个领域的时候，就像是走进了一个充满神秘零件的魔法世界。

那些小螺丝、电路板、接触器之类的东西，看着眼花缭乱。

但就像学骑自行车，一开始摇摇晃晃，慢慢地就掌握了窍门。

最初从最基础的装配任务开始，比如把一个个小零件按照图纸的要求准确无误地组合起来。

这时候就需要练就一双“火眼金睛”，因为哪怕一个小零件装错了位置，那整个高低压电器设备可就可能“闹脾气”，不工作或者工作起来不正常。

咱从学徒慢慢成长为熟练工，这个过程就像是打怪升级。

不断地熟悉各种电器元件的性能和特点，知道哪个接触器适合高电流的环境，哪种熔断器能够在关键时刻精准地“牺牲”自己来保护其他设备。

这期间，挨过师傅的骂，也受过同事的帮助。

师傅骂是因为有时候粗心大意，比如把一个低压的元件误装到高压的电路模块里，这就像是让一个小孩去干大人的活，肯定不行呀。

而同事的帮助就像是游戏里的队友给你补血加蓝，大家一起交流装配的小技巧，分享那些只有在实践中才能知道的小秘密，像怎么让线路走得更规整，既美观又不影响信号传输之类的。

二、技师的独特技能。

等成为了技师，那可就不一样了。

就好比从普通士兵升级成了特种部队队员。

技师要对整个高低压电器装配有着宏观的把控能力。

比如说在进行大型配电柜的装配时，不仅要保证每个元件的装配质量，还要考虑整体的布局。

这布局可讲究了，要方便后期的维护和检修，不能让维修师傅进去之后像走迷宫一样找不到北。

而且技师得是个“问题解决大师”。

设备运行中出现的疑难杂症，别人解决不了的，到技师这儿就得有办法。

我就碰到过一次，一个高压开关柜老是莫名其妙地跳闸。

这就像是一个人老是毫无缘由地晕倒一样，很让人头疼。

我先从最基础的线路检查开始，用万用表一点一点地测电阻、电压，没发现啥大问题。

然后我就想到可能是某个元件在高负荷运行下出现了性能不稳定的情况。

高低压电器装配工实习心得体会

高低压电器装配工实习心得体会在高低压电器装配工的实习岗位上度过了一段充实而难忘的时光。

这段经历不仅让我对电器装配这一领域有了更深入的了解，也让我在专业技能和个人成长方面收获颇丰。

一、实习内容与收获1. 专业技能提升在实习期间，我系统地学习了高低压电器的装配流程和工艺要求。

从识别各种电器元件到熟练掌握装配工具的使用，每一个环节都需要高度的专注和耐心。

通过实际操作，我的动手能力得到了极大的锻炼，能够准确、高效地完成电器装配任务。

了解了高低压电器的工作原理和性能特点。

这使我在装配过程中能够更好地理解每个元件的作用，从而确保装配的准确性和可靠性。

同时，也为我今后在电器维修和故障排除方面打下了坚实的基础。

学会了使用各种检测设备对装配好的电器进行质量检测。

这包括电气性能测试、绝缘电阻测试等。

通过严格的检测，确保了产品的质量符合标准，提高了我对质量控制的认识。

2. 团队协作与沟通高低压电器装配通常是一个团队合作的过程。

在实习中，我与同事们密切配合，共同完成各项任务。

通过与他们的交流和合作，我学会了倾听他人的意见和建议，尊重团队成员的专业知识和技能。

我们相互支持、相互帮助，共同解决了许多装配过程中遇到的问题。

良好的沟通是团队协作的关键。

在实习期间，我学会了清晰地表达自己的想法和需求，同时也能够准确地理解他人的指令和要求。

这不仅提高了工作效率，也避免了因沟通不畅而导致的错误和误解。

3. 问题解决与创新能力在实习过程中，不可避免地会遇到各种问题和挑战。

例如，电器元件的损坏、装配工艺的难题等。

通过不断地思考和尝试，我学会了分析问题的根源，寻找解决问题的方法。

在这个过程中，我的问题解决能力得到了很大的提升。

同时，我也意识到创新在电器装配中的重要性。

在保证质量和安全的前提下，我们可以通过改进装配工艺、优化设计等方式提高生产效率和产品性能。

这激发了我在工作中的创新思维，让我不断寻求更好的解决方案。

二、实习体会与感悟1. 严谨认真的工作态度高低压电器装配工作关系到电器设备的安全运行，因此必须具备严谨认真的工作态度。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高低压电器装配工

高低压电器装配工1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境:室内，常温。

1.5 职业能力特征:具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度:初中毕业。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象:从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作满2年。

——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称高低压电器装配工。

1.2 职业定义操作机械设备，使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内，常温。

1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作3年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。