C语言实训题目及要求2020

C语言实训题目

第一题、每组从下面的5个题目中选择一个完成。

1、猜数游戏

涉及知识点：循环、随机数操作。

计算机“想”一个数（[1,100]）请人猜，如果猜对了，提示正确信息；否则告诉所猜的数是大还是小，同时提示下一次猜数的范围，直到猜对结束，最后给出游戏者猜测的次数。要求，程序以菜单方式工作。

2、显示万年历

涉及知识点：循环、格式化输出。

设计一个程序实现万年历的显示，要求：

（1）输入一个年份（1900-2040），在屏幕上输出该年的日历。

（2）输出年历时，以月份和星期做表头。

（3）系统以菜单方式工作。

3、显示月历

涉及知识点：循环、格式化输出。

设计一个程序实现月历的显示，要求：

（1）输入年月信息，在屏幕上输出该月的日历。

（2）输出日历时，以月份和星期做表头。

（3）系统以菜单方式工作。

4、英文单词统计助手

涉及知识点：循环、字符串数组（二维字符数组）、一维字符数组、数组元素的排序。

设计一个程序实现英文短文单词的统计任务，要求：

（1）输入若干行英文，语句之间用逗号，句点分隔，单词之间用空格分隔。

（2）统计并输出单词的总数。

（3）统计各英文字符出现的次数（标点符号及空格不统计），并按出现的次数降序输出。（4）系统以菜单方式工作。

5、简单文本编辑器

涉及知识点：循环、字符串数组（二维字符数组）、一维字符数组、字符串处理函数。

设计一个程序实现英文文本的编辑，要求：

（1）输入若干行英文，语句之间用逗号，句点分隔，单词之间用空格分隔。

（2）单词的查找：输入一个单词，查找该单词在短文中出现的次数及所在的行数和列数。（3）单词的替换：输入一个单词，在文中查找该单词，并将其替换为新单词。

（4）大小写转换：将文中的所有单词转换为大写或小写。

（5）系统以菜单方式工作。

第二题、每组从下面的4个题目中选择一个完成。（每个题目最多限选3次）

6、简单数学测验

涉及知识点：循环、文本文件操作、格式化读写文件、随机数、全局变量。

设计程序实现一个数学测验，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答，要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示得分。

（2）只允许进行100以内的加减法，不允许两数的和或差超出0—100的范围。

（3）每道题有两次机会输入答案，第一次输入错误答案时，提醒重新输入，若两次输入均错误，则给出正确答案。

（4）判分规则：第一次回答正确得10分，第二次回答正确得5分，否则不得分。（5）程序提供查看错题功能，能查看本次测验的错题。

（6）系统以菜单方式工作。

7、数学测验

涉及知识点：循环、文本文件操作、格式化读写文件、随机数、全局变量。

设计程序实现一个数学测验，随机选择两个整数和乘除法形成算式要求学生解答，要求：（1）电脑随机出5道题，每题20分，程序结束时显示得分。

（2）只允许进行100以内的乘法，不允许两数的积超出0—100的范围。

（3）做除法时，只允许做整除运算（即本次除法运算的余数为0)。

（4）每道题有两次机会输入答案，第一次输入错误答案时，提醒重新输入，若两次输入均错误，则给出正确答案。

（5）判分规则：第一次回答正确得20分，第二次回答正确得10分，否则不得分。（6）程序提供查看错题功能，能查看本次测验的错题。

（7）系统以菜单方式工作。

8、简单计算器

涉及知识点：循环、随机数、数学函数。

设计程序实现一个计算器，要求：

（1）能完成任意两个数的四则运算（加、减、乘、除）。

（2）能完成三角函数运算（sin(x),cos(x),tan(x),sin-1(x),cos-1(x),tan-1(x)。

（3）能完成对数运算（lnx,log10x）。

（4）其它运算（e x,平方分计算，x y）。

（5）系统以菜单方式工作，每个功能里的运算用二级菜单实现，例如：加、减、乘、除的选择需用二级菜单提示。

9、记忆力大挑战

涉及知识点：循环、随机数、数组。

设计程序实现一个记忆力挑战游戏，要求：

（1）游戏分为5个等级，每个等级的游戏规则如下。

（2）入门级：电脑随机出5个数字（1~20），每个数字上面显示其所在的位置序号（从1 开始），数字在屏幕上显示5秒钟，然后消失，要求游戏者凭借记忆按顺序答出5

个数字，答错一个即算挑战失败。

（3）修炼级：电脑随机出5个数字（1~20），数字在屏幕上显示4秒钟，然后消失，要求游戏者凭借记忆按顺序答出5个数字，答错一个即算挑战失败。

（4）大师级：电脑随机出5个数字（1~20），数字在屏幕上显示3秒钟，然后消失，要求游戏者凭借记忆按顺序答出5个数字，答错一个即算挑战失败。

（5）大仙级：电脑随机出5个数字（1~20），数字在屏幕上显示2秒钟，然后消失，要求游戏者凭借记忆按顺序答出5个数字，答错一个即算挑战失败。

（6）系统以菜单方式工作。

第三题、每组从下面的11个题目中选择一个完成。（组与组之间题目不能重复）

10、学籍查询系统

涉及知识点：循环、二进制文件操作、结构体数组、排序。

设计程序实现学生学籍的查询，具体要求如下：

（1）用二进制数据文件存放学生的学籍信息。

（2）学籍的添加：根据输入的新生的学号、姓名、性别、出生日期、系别、专业信息，注册该生的学籍。

（3）学籍的显示：输出所有学籍。

（4）学籍的查询：根据学号，查询并显示该生的学籍。

（5）学籍的查询：根据系别，查新并显示该系的学籍。

（6）学籍的排序：按学号降序输出所有学籍。

（7）系统以菜单方式工作。

11、学籍管理系统

涉及知识点：循环、二进制文件操作、结构体数组、文件的随机读写。

设计程序实现学生学籍的管理，具体要求如下：

（1）用二进制数据文件存放学生的学籍信息。

（2）学籍的添加：根据输入的新生的学号、姓名、性别、出生日期、系别、专业信息，注册该生的学籍。

（3）学籍的修改：根据学号，查找并修改该生的成绩，并显示修改后所有学生的成绩信息。

（4）学籍的删除：根除输入的学号，删除该生的学籍，并显示修改后所有学生的学籍。（5）系统以菜单方式工作。

12、成绩查询系统

涉及知识点：循环、二进制文件操作、结构体数组。

设计程序实现学生成绩的查询，具体要求如下：

（1）用二进制数据文件存放学生的成绩信息。

（2）成绩的添加：根据输入的学生成绩信息（学号、姓名、班级、学期、英语成绩、高数成绩、C语言成绩），添加该生的成绩。

（3）成绩的显示：输出所有学生的成绩。

（4）成绩的查询：根据学号，查询并显示该生的成绩。

（5）成绩的查询：根据班级，查询并显示该班的成绩。

（6）成绩的查询：根据课程名，查询并显示该课程所有不及格成绩。

（7）系统以菜单方式工作。

13、成绩管理系统

涉及知识点：循环、二进制文件操作、结构体数组、文件的随机读写、排序。

设计程序实现学生成绩的管理，具体要求如下：

（1）用二进制数据文件存放学生的成绩信息。

（2）成绩的添加：根据输入的学生成绩信息（学号、姓名、班级、学期、英语成绩、高数成绩、C语言成绩），添加该生的成绩。

（3）成绩的修改：根据学号，查找并修改该生的成绩，并显示修改后所有学生的成绩。（4）成绩的删除：根除输入的学号，删除该生的成绩，并显示修改后所有学生的成绩。（5）成绩的排序：降序输出某班某课程的成绩。

（6）系统以菜单方式工作。

14、宿舍查询系统

涉及知识点：循环、二进制文件操作、结构体数组。