科学兴趣班教案

2007至2008学年度第二学期

科

学

兴

趣

班

教

案

任课教师：曾

1、手压式风车教学目标：

1.让学生在科学活动中体验成功。

2.利用废弃的材料制作一个玩具——手压式风车。它简单易做，可当作风车玩，装上水又可当作

水车玩。制作一个玩玩也十分开心。

3.激起学生科学探究的兴趣。

教学重点与难点：

利用废弃的材料制作一个玩具——手压式风车。

让学生在科学活动中体验成功，激起学生科学探究的兴趣。

教具学具准备：

一个带盖的饮料瓶、废易拉罐、铝片、细铁丝、吸管

教学过程：

导入

利用废弃的材料制作一个玩具——手压式风车。它简单易做，可当作风车玩，装上水又可当作水车玩。制作一个玩玩也十分开心。

二、新授

1．参照图示，找一个带盖的饮料瓶，取下瓶盖，在瓶盖半径的1／2处钻一个小孔，在孔中塞进一段长50mm的饮料吸管。

2．用废易拉罐，剪一只40×18（mm）的长方形铅片，将一段长22mm的吸管放在铝片中间，用胶带粘牢做轴套，再将铝片弯成s形。

3．用一段长140mm的细铁丝穿进吸管做转轴，再将露出轴套两侧的铁丝折成直角，成为“u”形支架。将插吸管的瓶盖盖在饮料瓶上，再将风车放在其上，使支架的两条腿跨在瓶盖上，吸管口要对着风车叶片的凹面，它们之间距离要适当。然后将支架的两条腿，手压式风车就完成了。

4．调整吸管的高度，使风车转动不受阻为宜。

作业：

制作手压式风车

2、迎接蚕宝宝的诞生

教学目标：

1、经历对蚕卵、蚕宝宝的观察和描述过程。

2、学生在小组或班级里交流自己的观察发现。

3、培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度。

教学重点与难点：

重点学生在小组或班级里交流自己的观察发现。

难点培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度。

教学准备：活动场地、各种卵卡片、观察工具：放大镜等

教学过程：

1、活动准备

（1）师课前找养蚕的视频。

（2）全班交流观察调查的方法及注意事项

2、实地活动

（1）分小组进行活动，小组长作好观察记录

（2）师，各小组稍加一些方法指导

（3）回班进行交流观察发现

3、写观察日记。

课件展示网上别的学校同学观察蚕的一生优秀的观察日记。

提出提纲。

学习撰写观察日记。

3、可爱的蚕宝宝

教学目标：

1、经历对蚕身体变化的比较和测量的过程。

2、学生在小组或班级里交流自己的观察发现。

3、培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度

教学重点与难点：

重点学生在小组或班级里交流自己的观察发现。

难点培养学生仔细观察，亲身感受，善于思考的科学态度

教学准备

1、小组或个人观察用的蚕、盛放蚕的容器、放大镜、记录纸和笔等。

2、供蚕吃的食物。

学生主要学习活动（自主、合作、探究）设计

教学过程：

观察蚕宝宝换外衣：

1、交流：说说你是怎样发现蚕宝宝蜕皮的、说说观察到的蚕宝宝蜕皮的过程、蜕皮前后的蚕宝宝是什么样的、蜕皮要多少时间、蜕了几次皮？

2、记录蚕的这些变化情况。

3、讨论：蚕宝宝为什么要蜕皮？将要蜕皮的蚕宝宝是怎样的？蚕宝宝慢慢长大了，谁来给它换新衣服？

4、制作泡沫盆景

教学目标：

1. 制作成饶有情趣的仿山水盆景

2. 让学生在科学活动中体验成功，激起学生科学探究的兴趣。

教学重点与难点：

废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。

教具学具准备：

取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许。

教学过程：

一、导入主题。

废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。

二、新授

1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。

2．在山体上用丙烯颜料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。

3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条按需要切成长短不一的小块，制成5—6个房体，再用颜料画出门窗。

4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上作房顶。

5．用美工刀切一小块钙塑板，削成5—6艘船体，画出船舱，用大头针作成桅杆。

6．将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿。

7．将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置，待布局满意后再用白胶进行固定。

板书：

仿山水盆景

作业：

每组同学制作一盆仿山水盆景

5、制作旋转喷水瓶

教学目标：

1、制作旋转喷水瓶

2、提高学生的兴趣

教学重点与难点：

制作旋转喷水瓶

教具学具准备：

空塑料瓶、竹管、尼龙绳

教学过程：

一、直接引入

展示已经制作好的旋转喷水瓶。

二、新授

（一）导入

直接引入主题

师：今天我们来制作旋转喷水瓶。

（二）探索

1．先准备一个装饮料的空塑料瓶和一根直径20mm、长250mm的竹管，饮料瓶最好用容量较大的，这样盛水多些。

竹管最好选两头有竹节的，制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝，再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全!）。

2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔，如果竹管两头没有竹节就做两只橡胶或软木塞封口。

3．旋下盖，在瓶盖上钻一个直径2mm的孔，穿过一段500mm长的尼龙绳，下面缠一根直径4－5（mm）、长15mm的竹签

4．在饮料瓶下端两侧对应位置分别钻一个直径20mm的圆孔，按图三将竹管穿入两个孔中露出的两端长度要相等，再浇上石蜡堵住接口，不让它漏水。

5．先用两根粗竹签插在竹管的小孔里，在瓶内灌满水，旋紧瓶盖并把尼龙绳挂在横杆上，拔掉

小孔里的竹签，水从相反方向的小洞喷出，推动水瓶旋转（图四）。如果只喷水而不旋转，说明水

瓶较重、水流太小，这时只要把喷水洞钻大些就可以了。

板书：

制作旋转喷水瓶

作业：

6、多功能太阳能观察卡的制作

教学目标：

1、了解探讨多功能太阳能观察卡，

2、提高学生的兴趣

教学重点与难点：

了解探讨多功能太阳能观察卡，

教具学具准备：

卡纸、量角器、瞄准筒、量角器

教学过程：

一、介绍引入

多功能太阳观察卡由太阳观察卡、太阳高度观测器、瞄准筒、气温计组合而成。主要用于观察太阳大黑子、日食过程。日食时的气温变化，还可用来观测太阳高度变化。

二、新授

（一）导入

直接引入主题

（二）探索

1．裁好面积80×120(mm)的卡纸，在卡纸中心挖一个ø20mm的孔，在圆孔中重叠固定两张银色涤纶纸(涤纶纸不能有针孔)，然后将两张卡纸重叠粘牢，做成太阳观察卡。

2．在观察卡左边粘上90°的量角器，并在中心点穿根线，线端系上重物。

3．在观察孔的背后面粘贴用牙膏盒做的瞄准筒，正面固定一只气温计。

观察时用右手握着太阳观察卡瞄准太阳，见到阳光落在孔中央时手静止不动，然后用左手轻轻捏住绳子贴着量角器的位置，绳子所指的角度就是高度。

板书：