小学部生活教师一日工作流程
小学部生活老师一日工作流程
小学部生活老师一日工作流程1) 6:00生活老师起床洗漱2) 6:30到浴室提热水给学生刷牙、洗脸3) 6:40叫学生起床，督促学生穿衣、叠被、刷牙、洗脸，低年级要给女生梳头。
4) 7:00组织学生喝水，然后排队再带学生到餐厅用早餐。
5) 7:30学生用完早餐，组织带回班级早读，等待早读带班的老师。
6) 8：00—10:00 回宿舍打扫卫生，整理床铺，收已干的衣服并分发到每位学生的床上。
7) 11：00—11:30 到餐厅准备午餐，并先用午餐，然后打汤、分菜，并督促学生用餐、添菜，直到学生最后用餐完毕，再把学生带到班级。
8) 12:15—13:40该班生活老师带学生回宿舍午寝，先到宿舍的学生可以睡前阅读10--20分钟，午寝时生活老师不得午休，不断巡视，要求学生要睡觉。
9) 13:40—14:00叫学生起床，组织学生回教室，交与班级老师。
10)14:00—14:30到食堂提下午的水果和晚上的点心，周二、周四下午还要提凉茶到班级倒给学生喝。
11)14:30—15:30回宿舍整理学生床铺和宿舍摆设并冲洗厕所。
12)17:00—17:20进餐厅准备晚餐，直到学生用餐完。
13)18:00—19:00 组织三至六年级学生洗澡，冬天周二、周四洗澡，夏天是每天洗澡。
14)19:20--20:00 组织一、二年级学生洗澡，冬天周二、周四洗澡，夏天是每天洗澡。
15)19：00—20:00每位生活老师为学生洗衣服，晾衣服。
16)19:00—19:30 冬天一、二年级要给学生热牛奶17)19:50—20:00组织一二年级学生回宿舍洗脚、刷牙、洗脸。
18)20:30—20:40三至六年级学生回宿舍洗脚、刷牙、洗脸。
19)20:40—21:20 学生安静进行阅读40分钟然后就寝，若衣服还没洗完、晾完的还要继续。
20)21:30—第二天早上的6:30三班倒值夜班，值夜班的老师不能睡觉，每隔一个半小时巡视一遍，给学生盖被子，及时发现生病的学生及特殊情况，并且要及时处理，处理不了的要电话通知领导。
小学校长、教务主任、行政主任一日工作流程及内容
小学校长、教务主任、行政主任一日工作流程及内容本文旨在描述小学校长、教务主任和行政主任一天的工作流程和内容。
小学校长工作流程和内容1. 早晨：- 校长早晨一般会检查校园安全情况。
- 与前台人员交流并确认当天的日程安排。
- 处理紧急事务和应急事件。
2. 上午：- 参加行政会议，与其他校领导商讨学校政策和管理方案。
- 检查教学质量，进行课堂巡查和教师评估，提供反馈和指导。
- 处理与家长、学生或教师的沟通和问题。
3. 午餐：- 与其他领导共进午餐，讨论学校运营和发展计划。
4. 下午：- 巡视校园，确保学校秩序和教学环境良好。
- 参加教师培训和学科研讨会。
- 处理行政事务、人事管理和财务审批。
5. 晚上：- 检查学校设施和设备的使用情况。
- 与教师进行交流、分享经验和解决问题。
- 回复校园相关的邮件和文件。
教务主任工作流程和内容1. 早晨：- 教务主任早晨一般会走访教室，与教师和学生互动。
- 确认当天的教学计划，并协调调课或请假事宜。
2. 上午：- 检查教室设施和教学用具的准备情况。
- 监督教学进度，记录教师的课堂出勤情况。
- 解答教师关于课程内容和教学方法的问题。
3. 午餐：- 与其他教师共进午餐，讨论学科教学和学生表现。
4. 下午：- 开展教师培训和教研活动。
- 协调教学资源，确保教材和教辅的供应充足。
- 处理学生和家长的反馈和投诉。
5. 晚上：- 检查和整理教案、试卷和各类学生资料。
- 准备下一天的教学工作。
- 与校长、教师和家长进行沟通和联络。
行政主任工作流程和内容1. 早晨：- 行政主任早晨一般会与前台人员进行交流，了解当天的行政工作安排。
- 处理来访人员和电话咨询。
2. 上午：- 协调行政事务，包括人事管理、文件处理和会议安排。
- 确保校园设施和设备的正常运行。
- 协助校长处理紧急事务和问题。
3. 午餐：- 与其他行政人员共进午餐，讨论行政工作和协调需求。
4. 下午：- 处理校园活动的筹备和执行，如家长会、校庆活动等。
生活老师管理制度
一、指导思想以进一步推进素质教育为动力,以办家长满意的学校为目标，以高标准、严要求和国际化的管理模式为出发点,培养一支思想素质好、业务水平高、勤学上进的生活老师队伍，以确保学校生活部各项工作得以顺利开展,为构建和谐校园而出谋出力.二、培训目的1、让生活老师了解集团的办学理念和办学模式。
2、结合工作实际,正确定位自已,明确工作职责。
3、了解生活部的工作流程和工作要求。
4、不断提高自身素质，为学生提供优质服务,育全能人才。
三、培训内容生活区管理目标一、总目标1、管理高水准、工作高质量、队伍高素质。
2、生活区管理按照“四星级宾馆”标准执行，管理水平争创全国同类学校前列.二、具体目标1、宿舍制度：规范化、国际化、系统化、合理化。
2、宿舍内务:达到全天候迎检和参观标准“六个统一”。
3、宿舍卫生：地面、阳台、门窗、墙壁、厕所、浴室达标“六个净”.4、宿舍纪律:杜绝吸烟、打架、偷东西等恶性事件发生，做到和谐、温馨、肃静有序。
5、教师队伍：敬业乐业。
（1）形象：端庄大方、文明礼貌、精干严谨、训练有素。
（2）作风：服从领导、自觉主动、雷厉风行、耐心细致、不拖拉。
（3)能力：服务优质、善于管理、创新意识强、工作能力、合作能力、沟通能力强、工作方法灵活有效，爱生如子.（4)态度：热爱本职工作，踏实肯干、努力钻研、尽职尽责、尽心尽力.生活区管理常规一、实行“准军事化"管理。
二、学生按指定的床位就寝，未经允许不准自行更换.三、严格遵守作息制度,按时起床、出操、用餐、上课,按时熄灯、就寝。
除休息时间外学生一律不得回宿舍.四、保持宿舍内外整洁，内务与卫生要做到“六个统一、六个干净、六个无”。
五、宿舍清洁卫生实行轮值管理，每天要有指定的值日老师和室内值日生，生活教师要督促检查并做最后整理.六、要保持宿舍、楼道安静，不喧哗、不打闹、不串宿舍、不使用其它照明或电器设备,不做妨碍他人休息的事情。
七、搞好个人卫生，勤洗澡、洗头、换衣,勤剪指甲，每天早晚要洗漱。
【小学生】生活教师一日流程
【关键字】小学生渤海小学生活老师一日工作流程一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。
做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。
2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。
3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。
4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。
①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。
②扣子与扣眼是否对齐。
③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。
④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。
二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。
牙具洗净后按要求放回原处。
2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，揩干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。
3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。
4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。
一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。
5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。
（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。
2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。
①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。
②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。
③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。
四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。
小学部值周老师工作细则范本
小学部值周老师工作细则范本第一章总则为了加强小学部的管理工作，提高学生的自律意识和责任意识，营造良好的学习和生活环境，根据学校相关制度，特编制本《小学部值周老师工作细则》。
第二章值周老师的职责1. 保证在值周期间早到校、晚离校，带好例会，认真完成值周工作。
2. 监督学生的自习、课间休息，保证学生的秩序和安全。
3. 检查学生的作业情况并指导他们认真完成作业。
4. 及时反馈学生在值周期间存在的问题和表现，与班主任和家长保持联系，共同关心学生的学习和生活。
5. 协助班主任组织一些活动和事务，如晨会、升旗仪式、集会等。
第三章值周老师的工作时间安排1. 值周老师每天早上7:00到校，在校门迎接学生，帮助老师引导学生有序入校。
2. 值周老师在早操后统计并登记学生的早到情况，并通知班主任未到者。
3. 值周老师在课间休息时，帮助老师管理学生秩序，确保学生安全和守纪。
4. 值周老师在午餐后负责学生午休的监督和管理，确保学生安全和休息质量。
5. 值周老师在放学后保证学生安全有序离开校园，留校的学生必须有监护人接送。
第四章值周老师的工作内容1. 早操：负责安排学生早操活动，保证学生早操的顺利进行。
2. 晨会：负责组织学生参加晨会，引导学生认真听讲，宣布学校重要通知。
3. 升旗仪式：协助班主任进行升旗仪式，维护学生队伍的纪律和秩序。
4. 班级巡视：配合班主任完成班级巡视工作，帮助班主任发现问题，并及时汇报。
5. 安全检查：定期对班级的教室、走廊、电器等进行安全检查，保证学生的安全。
6. 课间管理：帮助班主任管理课间休息期间的学生秩序，保证学生的安全和守纪。
7. 食堂管理：带领学生按时有序就餐，强调餐桌礼仪和卫生习惯，并及时指出问题。
8. 午休管理：带领学生安排午休时间，监督学生的午休秩序和安全。
9. 放学管理：保证学生安全有序离开校园，如有学生留校，必须有家长接送。
第五章值周老师的考核与奖惩1. 考核方式：班主任将对值周老师的工作进行考核，并与值周老师进行及时沟通和反馈。
小学老师的一天工作流程
小学老师的一天工作流程
一、早上到校
1、检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生主动及时询问有关情况；对迟到者要及时了解情况，并进行相应的教育；对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关，关心全体学生的身体和心理状况。
2、指导、检查班级卫生情况，确保教室地面和走廊干净、墙面无污迹、黑板清洁、桌椅整洁、卫生工具排放整齐，对没打扫的或打扫不干净的值日生及时督促整改。
3、督促学生认真进行早读，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。
4、检查学生个人卫生。
二、课间操
1、全程跟随并关注班级学生出操时的纪律与安全，站队努力做到静、齐、快。
2、全程关注班级学生做操时的精神状况，做到精神饱满、做操到位。
3、全程关注班级特色活动内容及流程。
4、对出操、做操、特色活动过程中出现的不良情况及时进行教育、整改。
三、课间
1、教育学生举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，上下楼
梯靠右行，不拥挤，注意安全。
2、巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝各种危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。
3、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
四、放学
1、督促学生做好教室卫生工作（做到地面整洁、课桌椅摆放整齐，门窗、电器关闭）。
2、做好一日小结，并做好安全教育，督促学生做好回家作业的记载，按学校规定时间及时放学清场。
班主任日常工作内容
班主任日常工作内容班主任日常工作内容（精选9篇）工作内容是指劳动者具体从事什么种类或内容的劳动，是劳动合同确定劳动者应当履行劳动义务的主要内容，包括劳动者从事劳动的工种、岗位、工作范围、工作任务、工作职责、劳动定额、质量标准等。
下面是店铺为大家整理的班主任日常工作内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任日常工作内容篇1一、班主任的一日工作流程：1、班主任每天第一次进教室，首先要了解本班学生出勤的情况（缺勤、迟到）。
2、班主任每次走进教室，都要对教室的环境、卫生、桌椅摆放（横、竖、斜三条线）是否整齐等进行检查和要求。
3、班主任每天要随时注意观察学生在服装、发型、饰物佩戴上或学生心理、生理上的微妙变化（特别要重视来自学生间的信息）。
4、班主任要及时与班级任课教师了解本班学生听课状态、师生关系、作业完成、课堂测验等情况，便于及时发现问题、及时解决问题。
5、班主任要充分利用“家校通”与家长取得联系，沟通有关学生情况。
二、班主任对班集体建设和学生要求的标准：（起点要高、标准要严、落实要细、检查要勤）1、明确班级学生考勤制度（安排班级考勤员）：病假（及时请）、事假（提前请）、迟到、早退（班主任要及时了解掌握学生情况，依据学生具体情况及时与家长沟通，力争杜绝此问题）。
2、明确班级财产管理制度：严禁学生在教室墙壁、桌椅，乱写、乱画、乱贴，对于有关情况要及时清整，对于要求要随时检查，对于教室内的各种开关、名人画像、地图、守则、规范、锁头、卫生工具、电教用具等要有班级明确的保管和维护制度。
3、明确班级卫生制度：固定卫生人员安排，做到教室卫生要日清日扫（早自习前、课间、中午午讲前、晚自习前或放学后），地面、窗台、讲桌、图书角等处不摆放任何杂物，教室卫生干净整齐。
4、明确班级纪律制度：（1）、明确班级学生仪容、仪表的要求：原则上要求在校学生上课期间一律穿校服，运动鞋；男、女学生均不准染发、烫发、不准梳怪异发型，男生不准留长发、中分发型，女生不准留披肩发；男、女学生均不准佩戴装饰物（戒指、耳环、耳钉、项链、手链、脚链等）；在校学生一律不准将手机带入学校（丢失、损坏，一切责任自负），一经发现，班主任要及时与家长取得联系，妥善解决。
(完整版)小学教师一日工作流程
小学教师一日工作流程上午：（1）7：30值班老师校门口值班，7：40班主任到校，7：50其他老师到校；（2）7：55班主任老师进教室维持秩序；（3）8：00辅导老师进教室指导本学科早读，其他老师在办公室做课前准备；（4）8：20班主任进教室指导学生课前预备；（5）8：25第一节课，9：15第二节课，任课老师提前2分钟到教室门口，课间十分钟班主任组织好课间活动；（6）9：55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操，副班主任到班级配合班主任，其他老师也到操场进行辅助锻炼，体育老师做好音响准备，值班老师巡视各班做操情况；（7）10：15班主任安全把学生带回教室；（8）10：20第三节，11：10第四节课，任课老师提前2分钟到教师，一年级提前10钟放学，二年级提前5分钟放学；（9）11：50各班按规定放学，学生背诵国学出校门，到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路，低年级老师待到有家长接学生后，方可返回，副班主任带领学生洗手后午餐，值班老师各司其职；（10）12：30午餐后各班带队老师把学生领回教室，辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息，值班老师巡视；下午：（11）13：30门口值班领导、老师到位；（12）13：35给午托学生分发水果，做到讲卫生、不浪费；（13）13：45学生进校；（14）14：00班主任提前5分钟进入教室，指导学生上预备、写小字课；（15）14：40第一节课，15：30第二节课，任课老师提前进教室；（16）16：10班主任带领学生放学，同时组织兴趣班学生到各自教室上课；（17）16：20兴趣班开始，给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室；（18）16：30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研，发校信通、网上作业；（19）17：20兴趣班下课，老师把学生有序带出学校，并交给家长；（20）17：30开全体教师会（临时通知）；（21）18：00班主任打扫教室，关闭电器，检查教室门窗，离校。
小学生活老师工作职责范本（2篇）
小学生活老师工作职责范本一、班级管理1. 老师应负责班级的日常管理，确保上课纪律和学生的安全。
2. 组织并监督学生的行为，引导他们养成良好的习惯和价值观。
3. 制定班级规章制度，组织学生遵守，促进秩序和和谐的班级氛围。
4. 配合学校安排学生的课程表和课程活动，确保课程进度和质量。
二、教学工作1. 执行教育部门制定的课程计划，提供有效的教育教学方案。
2. 定期评估学生，跟踪学生的学习情况，及时提供必要的教育支持。
3. 制定年级教学计划，包括教学目标、内容、方法和评估方法。
4. 教授学生各学科知识，培养学生的学习兴趣和能力。
5. 积极创造有利于学习的环境，提供高质量的教育资源和教学设备。
三、家长沟通1. 与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习、行为和发展情况。
2. 定期组织家长会，就学生的表现和问题进行交流和解决。
3. 帮助家长了解教育的重要性和家庭教育的方法，提供相关指导意见。
4. 在课外活动中，与家长建立合作关系，共同促进学生的全面发展。
四、课外活动1. 组织并参与学生的课外活动，如运动会、文艺晚会等。
2. 培养学生艺术、运动、社交等方面的兴趣和能力。
3. 鼓励学生参加社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 定期组织班级和学校的户外教育活动，拓宽学生的视野和经验。
五、特殊学生支持1. 对特殊学生进行个别辅导和关注，满足特殊学生的需求。
2. 与特殊教育部门合作，制定个别教育方案，提供个性化的教育支持。
3. 帮助特殊学生融入班级和学校，促进他们的自信和自尊心发展。
4. 定期与特殊学生的家长进行沟通，了解他们的关注和需求。
六、自我提升和专业发展1. 持续学习教育理论和最新的教学方法，提高教育教学水平。
2. 积极参加校内外的教育培训和研讨会，与教师同行交流经验。
3. 参与学校的教研活动，分享教学经验和教育资源。
4. 参与学校的评估和改进工作，积极参与学校的发展和建设。
以上是小学生活老师的工作职责范本，无论是班级管理、教学工作、家长沟通、课外活动、特殊学生支持还是自我提升和专业发展，所有这些职责都需要老师的持续努力和关注。
教师一日工作流程
教师一日工作流程作为一名教师，每天的工作流程都是非常紧凑而又充实的。
早晨，当闹钟响起，我便开始了新的一天的工作。
首先，我会进行简单的晨间活动，让自己保持旺盛的精力和良好的精神状态。
然后，我会检查一下当天的课程安排和备课情况，确保课堂教学准备充分。
接着，我会整理一下教案、课件和教学材料，确保课堂教学的顺利进行。
随后，我会前往学校，开始一天的教学工作。
在教室里，我会先和学生们打个招呼，询问一下他们的近况，营造出融洽的氛围。
然后，我会开始上课，根据课程安排进行教学。
在课堂上，我会尽可能地采用多种教学方法，让学生们参与到课堂活动中来，激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，我会及时纠正学生们的错误，鼓励他们勇敢发言，促进他们的语言表达能力和思维能力的提高。
下课后，我会进行一些课后工作，包括批改作业、备课、与家长沟通等。
批改作业是一项重要的工作，通过及时批改作业，我可以了解学生的学习情况，及时给予他们反馈和指导。
备课是另一项重要的工作，只有充分准备，才能保证课堂教学的高效进行。
与家长沟通则是为了更好地了解学生的家庭情况和学习情况，与家长携手共同关心学生的成长。
在校园里，我还要参加一些教研活动和会议，与同事们一起交流教学经验和教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
与此同时，我还要关注学生的综合素质教育，参与学校的各项教育活动和学生管理工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
晚上回到家，我会进行一些个人的学习和思考，不断充实自己的教育教学知识，提高自己的专业素养。
同时，我也会和家人进行一些交流和沟通，放松一下自己，调整好状态，为第二天的工作做好准备。
总的来说，教师的一日工作流程是非常紧凑而又充实的。
在这个过程中，教师需要全身心投入到教育教学工作中，不断提升自己，不断完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这是一项神圣而又伟大的事业，也是一项需要不断努力和奉献的事业。
希望每一位教师都能充满激情，热爱教育教学事业，为教育事业的发展贡献自己的力量。
小学初中生活老师一日工作流程
序号时 间工 作 内 容16：00-6：30生活老师起床；洗漱；整理自己的宿舍内务；作好学生起床准备。
510:40-11:30领取水果简餐712：30—14:00清点人数、脱掉外衣裤鞋并按规定位置放好；监督和督促学生午阅读、并叫学生按时午休，安静午休；生活老师走动巡视，观察孩子盖被情况和纪律情况；作好记录。
（每周三、四安排学生洗头时间推迟13:10分开始午休）6:30-6:506:50-8:00 8：00—10:4011：30—11：50 11:50-12:30初中部生活老师一日工作流程2 3 4 6 6生活教师督促学生起床；组织学生洗漱和整理内务；检查每个孩子衣服是否穿戴好冷暖适宜，及时加以指导；给生病的孩子量体温，通知班主任孩子的情况针对性地对学生进行安全教育和行为习惯的养成教育；给学生打餐、指导学生早餐（尽量要求学生不剩饭菜）：生活老师配合值班老师一起维持秩序生活老师早餐，检查打扫内务填写各种检查记录表，接受部门检查；自学业务知识；根据通知参加部门组织的培训及会议；生活教师午餐，提前做好准备为学生打餐。
佩戴好手套、准备好餐车、汤、等为学生打餐，指导和培养学生正确午餐（要求学生不剩饭菜）：生活老师维持午餐秩序，要求孩子科学用餐，文明用餐；序号时 间工 作 内 容16：00—6:40生活老师起床；洗漱；整理自己的宿舍内务；作好学生起床准备。
37: 20—8：10生活教师为学前班一二年级的学生把餐都端在餐桌上。
并为学生加餐。
指导学生早餐（尽量要求学生不剩饭菜）：生活老师配合值班老师一起维持秩序48：10—8：30生活老师就餐58：30—10:40生活老师早餐，检查打扫内务填写各种检查记录表，接受部门检查；自学业务知识；根据通知参加部门组织的培训及会议；把简餐分好都送到每个教室。
710:40—12:40提前把水晾好，饮水机打开，领取水果简餐生活老师就餐和初中部打餐提前把学前班一二年级学生的餐打到餐桌上，生活老师一直加餐、加汤直到学生吃完才能离开餐厅（留下加餐、加汤的老师就行）指导学生午餐（尽量要求学生不剩饭菜）：生活老师配合值班老师一起维持秩序812：40—14:00给学前班一二年级学生准备一杯温开水，提醒学生喝水上卫生间。
晨星小学生活老师一日工作流程
晨星小学生活老师一日工作流程
1、6:00-6:30
组织学生洗漱，查看学生穿衣情况，一二年级女生梳头
2、6:30--6:50 整理室内厕所。
要求：便池无污渍，尿渍，堵塞，水箱洁净。
地面洁净，无水垢，积水。
所有物品摆放有序，窗台、水盆无杂物
3、8:00-9:10 叠被子，整理床铺。
要求:被子、枕头统一摆放，被子折叠到位，床单平整，褥子向里折叠，不准超出面朝外的床沿。
4、9:20-10:10 摆放物品（鞋子、皮箱、牙杯、毛巾、衣柜）
扫地拖地
要求：地面洁净，物品大小高低摆放规范、合理、有序。
衣柜、鞋柜洁净，规范。
5、10:10--11:00
整理窗帘：悬挂规范，白天在窗户的四分之一处绑扎好擦内外窗台，窗玻璃，门，楼梯扶手。
要求:每天一遍，做到一尘不染。
6、13:00--13：30 打扫校园厕所
要求：无堵塞，尿渍，地面洁净，水箱每天擦拭干净，纸篓倒干净并有序摆放。
7、14:00-16:10
洗衣服，缝衣服，收衣服，整理花池等
8、18:00-18:30
整理窗帘：悬挂规范，白天在窗户的四分之一处绑扎好擦内外窗台，窗玻璃，门，楼梯扶手。
要求:每天一遍，做到一尘不染。
9、7:20跟寝查寝
要求：督促学生洗漱
熄灯后核对人数，查脱衣、盖被子情况表，打扫厕所及走廊卫生（每周二、周五、周二收换洗衣服）
10、9:00/12：00/5:30 夜间巡查
用真心对待学生，用爱心温暖学生。
以上要求严格执行·
2023.5。
小学教师一日工作流程
小学教师一日工作流程
早上
1. 8:00 AM - 到达学校并准备当天的课程。
这包括检查教室设备、准备教材和准备课堂活动。
2. 8:30 AM - 开始上课。
小学教师需要根据课程计划和教学大纲教授各个学科的内容。
他们应使用交互式和多媒体的教学方法，以吸引学生的注意力。
3. 9:30 AM - 休息时间。
学生有机会休息片刻，伸展一下身体和放松大脑。
教师可以在休息时间里处理一些行政工作，如纪录学生出勤情况。
上午
4. 9:45 AM - 继续上课。
教师需要根据学生的研究进度进行讲解、提问和讨论。
他们应根据学生的需要调整教学方法和策略。
5. 11:00 AM - 体育课。
小学生需进行体育锻炼，教师需要组织体育活动并确保学生的安全。
午餐时间
6. 12:00 PM - 午餐时间。
教师可以与同事交流并休息片刻。
下午
7. 1:00 PM - 下午课程开始。
教师需要继续教授学科内容，并安排学生参与小组活动和实验。
8. 3:00 PM - 放学时间。
教师需进行课后检查，并与学生交流他们的研究进度和问题。
晚上
9. 4:00 PM - 教师可以处理一些行政工作，如评估学生作业和准备明天的课程计划。
10. 5:00 PM - 教师的工作日结束。
他们可以离开学校，或者参加一些职业发展课程和培训。
*注意：以上工作流程仅供参考，实际工作可能会因学校和教师个人情况而有所不同。
*。
生活老师日常工作流程
生活老师日常工作流程
一、收集要清洗衣物放置于洗衣区
二、 1-3年级生活老师整理寝室内务，4-9年级生活老师辅助清理寝
室内务
执行标准如下：“四线一平”毛巾、牙具、鞋、桶、箱包摆成一条线，床铺要平整
细则：
1、毛巾统一挂在中间绳子上，要平整、干净
2、牙具摆在指定区域，朝向一致
3、鞋桶统一摆在指定区域，有序、干净、无积水，室内不许有
鞋子
4、箱包统一摆在下铺床下，大小协调，深度一致，拉杆朝外
5、棉被不外露，垫单要四角平整，被子叠成四方块与枕头在上
放置在北头
三、门窗在检查之前及时开启通风换气
四、清洗衣物并晾晒
五、生活老师第八节课下课前30分钟将热水提到指定区域备用（一年级在寝室一楼西边卫生间，二年级在寝室一楼东边卫生间，三年级在后面澡堂）由班主任督促，生活老师负责洗澡工作，4-9年级学生自理，班主任督促
六、洗澡时间按作息时间进行
七、洗澡后将衣服置于脏衣物筐内，以便洗净
八、小学部由生活老师到总务处领取蚊香，点燃放置安全区域，注意检查，以免火灾
九、协助班主任管好寝室就寝纪律，严格按作息时间执行
十、一楼生活老师贺本秀负责锁好铁门，二楼女生寝室李运香负责锁好女生楼铁门
十一、学生出外就医由生活老师与班主任配合工作。
小学教师一日工作流程
小学教师一日工作流程小学教师的一天早上：7:30 值班老师在校门口值班，7:40 班主任到校，7:50 其他老师到校。
7:55 班主任老师进入教室维持秩序。
8:00 辅导老师进入教室指导本学科的早读，其他老师在办公室做课前准备。
8:20 班主任进入教室指导学生课前预备。
8:25 第一节课，9:15 第二节课，任课老师提前2分钟到教室门口，课间十分钟班主任组织好课间活动。
9:55 班主任进入教室带领学生有秩序、安全下楼做操，副班主任到班级配合班主任，其他老师也到操场进行辅助锻炼，体育老师做好音响准备，值班老师巡视各班做操情况。
10:15 班主任安全把学生带回教室。
10:20 第三节，11:10 第四节课，任课老师提前2分钟到教室，一年级提前10分钟放学，二年级提前5分钟放学。
11:50 各班按规定放学，学生背诵国学出校门，到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路，低年级老师待到有家长接学生后，方可返回，副班主任带领学生洗手后午餐，值班老师各司其职。
12:30 午餐后各班带队老师把学生领回教室，辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息，值班老师巡视。
下午：13:30 门口值班领导、老师到位。
13:35 给午托学生分发水果，讲卫生、不浪费。
13:45 学生进校。
14:00 班主任提前5分钟进入教室，指导学生上预备、写小字课。
14:40 第一节课，15:30 第二节课，任课老师提前进教室。
16:10 班主任带领学生放学，同时组织兴趣班学生到各自教室上课。
16:20 兴趣班开始，给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室。
16:30 没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研，发校信通、网上作业。
17:20 兴趣班下课，老师把学生有序带出学校，并交给家长。
17:30 开全体教师会（临时通知）。
18:00 班主任打扫教室，关闭电器，检查教室门窗，离校。
早上，小学教师们需要早到校，思考一天的工作，梳理成条款以利于高效率完成，完成自我服务劳动（清洁卫生），和学生谈话、沟通、了解，检查学生预情况、答疑解难。
小学部教师辅导学生工作流程
被考核人：任课教师
考核人：教研组全体 程序编号： 考评方式
学生情况分析
2、 辅差内容：课本知识的再讲解，以课本练习为主。 一、培优方式： 1、课堂上，设计有难度的问题让他们完成，并做小老师 上台表述自己的观点。 2、请家长配合老师结合所学内容买一套拔高练习册。 3、利用课堂或者晚自习时间，在完成所学任务的基础上 1、 每个教师每月培优辅差 次数不少于 8 次。 2、 有 详 细 的 培 优 辅 差 记 录。 3、 对于被辅导的学生有相 关的效果检测成果呈 现。
选择辅导方式
详细填写培优辅差记录表。 （补课时间、补课内容、补课
设定预期目标
预期达到的目标、实际补课效果）
1、 辅导效果可由家长、老师双方进行检测。
辅导效果检测
2、 口头提问、笔头检测。
本人已完成以上程序的培训学习，并已熟悉此程序的相关制度，本人承诺如在工作 中出现以上错误，将自愿接受处罚。 确认人：
小学部教师辅导学生工作流程
编制部门：教学处 类 别：教学类 程序内容 确定辅导对象 工作标准
1、 教师根据本班学生课堂表现和作业的情况，选择要 辅导的学生类型（培优辅差） 。 1、对学生的基本情况（学习态度、学习能力、学习成绩、 学习方法及行为习惯等方面）一一分析。 1、 培优内容：与课本同步的拔高练习。
确定辅导内容
独立完成拔高练习。 4、让他们承担本组的组长或学习代表，帮助同组学习弱 的同学。 二、辅差方式： 1、课堂上，经常设计一些浅显的问题让其回答，培养学 习自信心。 2、布置浅显的作业让其完成，培养爱做作业的习惯。 3、在班上确立一帮一学习小组，让热心助人的同学帮助 他，营造良好的学习环境。 4、定期进行课本相关知识的辅导。
小学教师值日讲评制度范本
小学教师值日讲评制度范本一、目的为进一步加强班级管理，提高教学质量，营造良好的校园氛围，培养学生的良好习惯，特制定小学教师值日讲评制度。
本制度旨在规范教师值日工作，明确值日教师职责，提高值日工作效果。
二、适用范围本制度适用于我校小学部全体教职工。
三、值日工作内容1. 提前到校，组织学生做好晨读准备；2. 检查学生着装、仪表，督促学生养成良好的行为习惯；3. 维持课堂秩序，确保课堂教学的正常进行；4. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题；5. 组织学生参加课外活动，丰富学生校园生活；6. 检查教室卫生，确保教室环境整洁；7. 及时与学生家长沟通，促进家校共育；8. 完成学校领导交办的其他相关工作。
四、值日工作流程1. 值日教师提前10分钟到校，组织学生做好晨读准备；2. 值日教师检查学生着装、仪表，并对不符合要求的学生进行教育；3. 值日教师维持课堂秩序，确保课堂教学的正常进行；4. 值日教师关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题；5. 值日教师组织学生参加课外活动，丰富学生校园生活；6. 值日教师检查教室卫生，确保教室环境整洁；7. 值日教师及时与学生家长沟通，促进家校共育；8. 值日教师将值日情况记录在值日手册中，并于每周五交值日组长汇总；9. 值日组长每周一对值日情况进行讲评，并提出改进措施；10. 学校领导不定期对值日工作进行检查，并对值日教师进行评价。
五、值日工作要求1. 值日教师要准时到岗，认真履行岗位职责；2. 值日教师要具备较强的责任心，关心学生成长；3. 值日教师要具有良好的沟通能力，能够与学生、家长良好相处；4. 值日教师要注重自身素质的提升，以身作则，为学生树立榜样；5. 值日教师要团结协作，共同做好班级管理工作。
六、值日工作评价1. 学校每月对值日教师进行一次评价，评价内容包括：值日态度、值日效果、学生满意度等；2. 值日组长每周一对值日教师进行一次讲评，讲评内容包括：值日工作亮点、需改进之处等；3. 值日教师相互之间进行评价，促进共同进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沙湾县第五小学生活教师一日工作流程
一、起床铃前
生活老师每天必须提前20分钟起床，轻悄悄的整理自己的床铺，做好个人洗漱卫生，督查学生起床铃前不早起，做到不惊醒学生。
二、起床铃响后
1、生活老师逐室督促学生起床，检查、指导低年级学生穿衣，穿鞋的步骤与方法。
注意冷暖，提醒学生增减衣服；
2、要求学生整理床铺、打扫卫生，检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。
3、洗漱完毕后，要求所有的学生按时离开宿舍（有特殊情况除外）；发现脏衣服、袜等认清那位学生后安排时间洗涤。
三、学生早餐
1、生活老师在学生早餐前提前20分钟进入餐厅，准备学生用餐；
2、学生就餐时，给学生打饭，要巡视，教育学生遵守用餐纪律，爱惜粮食，发现违纪现象，要及时指出，进行批评教育；注意观察学生食量，维持餐厅纪律，要求学生不挑食、不暴食，合理营养。
3、自理能力差的学生，要给予帮助；
4、要及时反映学生对生活的要求和意见，并做好解释工作。
四、早餐后
1、低年级用餐后洗刷学生餐具，保持学生餐具洁净，保证学生身体健康。
2、学生全部用餐完后打扫餐厅卫生、摆放桌椅，保证餐厅干净无异味桌椅整齐；
3、餐厅整理好后，生活老师进宿舍，检查整理寝室卫生和内务情况。
4、打扫公共卫生。
五、午餐及午餐后
1、午餐同第三，早餐。
2、用餐后，打扫餐厅卫生、摆放桌椅，保证餐厅干净无异味桌椅整齐；
3、生活老师回寝室，配合值班老师督促学生准备午睡，午睡铃响后，生活老师保证本宿舍纪律；
4、午休起床铃响后，督促学生整理好床铺，按时到达教室；
5、学生离开后，生活老师搞好卫生，任务完成后，生活老师休息。
六、晚餐及晚餐后
1、晚餐同第三，早餐。
2、晚餐后回宿舍准备等待学生下晚自习。
七、上、下晚自习
1、上晚自习后检查各班级人数，如有旷到、请假做好及时登记。
2、下晚自习后，要跟各值班老师做好交接工作，认真清点人数。
3、回宿舍督促学生洗刷，洗刷完后督导学生上厕所，熄灯铃响务必全部上床睡觉；
4、熄灯铃后，清点本宿舍人数，如有学生未到，原因不清，立即与班主任联系，事情重大，须报告分管领导和校长，及时查找，弄清情况；
5、熄灯铃响后，寝室巡视，检查学生棉被是否盖好，待学生睡好后，生活老师方可休息；
6、整个晚睡期间，生活老师至少起床巡视三遍，查看学生棉被是否盖好，对有夜起上厕所学生到床前轻轻叫醒；
7、晚睡期间如发生偶然事件，要及时处置，有必要及时通知分管领导或校长。
2013年9月1日。