2019二轮课件:文学类文本阅读(鉴赏小说形象)
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类型
中国当代小说 中国现代小说
考点考向
综合 人物 品味 表现 作品 概括
分析 形象 语言 手法 结构 主题
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中国当代科幻小说 √ √
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中国当代小说 中国当代小说
外国小说 中国当代小说
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1.材料选取,新课标全国卷小说阅读只有2017年选取的是1 200字左右的文本, 2016年、2018年选文的字数都在1 600字左右,阅读量增大了。 2.命题方式,题型和分值有所变化。2016年为一道多选题,三道简答题,分值为 命题 25分。2017年、2018年分别为一道单选题、两道简答题,但分值分别为14分、 规律 15分。 3.考点设置,小说阅读着重考查三要素和主题的分析概括能力。在复习过程中, 要把备考的重心放在对文本的整体把握上,讲究审题与答题的规范,要与生活、 思考结合起来,注重感悟。
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赵一曼女士是在 6 月 28 日逃走的。夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵 一曼 抬 出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车,车立刻就开走 了。出租车开到文庙屠宰场的后面,韩勇义早就等候在那里,扶 着赵一曼女士上了雇 好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去。
赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分 析,她觉得有把握去试一试。
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她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是多少?” 董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……” 赵一曼女士遗憾地笑了,说:“真没有想到,薪俸会这样少。” 董警士更加忸怩了。 赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿,为着区区十几块钱,甘为日本人役使, 不是太愚蠢了吗?” 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。 此后,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活,聊小兴安岭的风光,飞 鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行,写在包药的纸 上。董警士对这些纸片很有兴趣,以为这是赵一曼女士记述的一些资料,并不知道 是专门写给他看的。看了这些记述,董警士非常向往“山区生活”,愿意救赵一曼女 士出去,和她一道上山。
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以Βιβλιοθήκη Baidu说法
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道: 赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她 是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系。 1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走 和被害的情况。
伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住 过院,我便翻阅了她的一些资料。
赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质 和职业军人的冷峻。在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。
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赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇 的钟声。冬夜里,钟声会传得很远很远。钟声里,抗联的兵士在森林里烤火,烤野 味儿,或者唱着“火烤胸前暖,风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上 的赵一曼女士留下清晰回忆。
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技法提分点4 概括形象特征,赏析塑造手法
鉴赏小说形象五抓手
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读文支招
第一步:宏观入手,切分层次,梳理小说情节 材料关注英雄烈士——赵一曼,在当下中国时常出现不尊重历史、侮辱丑化英 烈等不良风气的背景下,很有现实的引导意义,有助于青少年良好的历史观、价值 观的形成。 通过快速阅读,可知小说《赵一曼女士》通过讲述赵一曼女士被捕受审的过程, 表现了抗日联军女英雄赵一曼坚贞不屈、忠于革命、热爱祖国的精神。
C.“他指着石碑说,赵一曼?我说,对,赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪, 看似闲笔,实则很有用心,说明赵一曼仍活在人们的记忆里。 D.医院是“我”与赵一曼的连接点,小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生 活经历,在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。
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解析 B项,“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”不正确。原文第六段明确写 道“大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答”;另外, 从常理上看,文章塑造了一个坚强不屈的英雄烈士赵一曼的形象,如果能够“从赵一 曼那里得到有价值的回答”,则说明赵一曼已向敌人透露信息,与赵一曼的英雄形象 不符。 答案 B
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赵一曼女士淡淡地笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 那个地方我去过,有一座纪念碑。环境十分幽静,周围种植着一些松树。 我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说,赵一曼?我说,对, 赵一曼。
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赵一曼被枪杀前,写了一份遗书: 宁儿: 母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安 慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教 育你。 在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的! 一九三六年八月二日
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①从作者的评价入手。“赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫 着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方,你都能看出她有别于他人的风 度。”解答本题,首先要带着这些信息,通读全文,全面理解文章内容;其次要分析 与概括相结合,抓住“文人气质”和“军人的冷峻”两个答题方向。 ②从人物经历入手。从“赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿 能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里,钟声会传得很远很远。钟声里,抗联的兵士在 森林里烤火,烤野味儿,或者唱着‘火烤胸前暖,风吹背后寒……战士们哟’……这些 都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆”可以看出她文雅浪漫。从“大野泰治对 赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答”,可以看出她意志坚定。
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赵一曼女士对董警士的争取,共用了20天时间。 对女护士韩勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。 半年多的相处,使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋 爱不幸、工作受欺负,等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中 的生活,有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。 韩护士真诚地问:“如果中国实现了共产主义,我应当是什么样的地位呢?” 赵一曼女士说:“你到了山区,一切都能明白了。” 南岗警察署在赵一曼女士逃走后,马上开车去追。 追到阿什河以东20多公里的地方,发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父, 将他们逮捕。
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2.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。 解析 内容方面,从历史与现实两个维度来组织材料,可以拉开时间距离,从更多 的角度来展示主人公的形象特点;结构方面,这种安排使得文章结构富有变化,曲 折有致;主题方面,将历史上主人公的英雄事迹和现实中“我”的所见所感融于一体, 既表现出当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼的精神在当下的时代意 义,从而深化文章的主旨;阅读效果方面,历史与现实的穿插产生时空交织的效果, 能够吸引读者阅读,使其产生共鸣。作答时应全面思考。
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文本在写作过程中把叙述赵一曼女士事迹的内容与叙写“我”的所见所感的内容 融合在一起,基于“历史”“现实”两个维度,不是单纯地在讲主人公的故事,也包含 有关叙述人的内容。既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精 神的当下意义,从而深化文章的主旨。
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第二步:微观研判,勾画批注,分析人物形象 文章将赵一曼女士的人物形象特征定位为“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷 峻”。文中多处写赵一曼女士伤势的严重,只能在病床上听和回忆。住了半年之久的 医院,在出逃的紧急关头,依旧需要别人“抬”“扶”,从这里的白描手法就能看出, 赵一曼的伤的确严重。面对敌人的严刑拷打不屈服,笑对即将到来的死亡。她“讲述 自己和其他女战士在抗日队伍中的生活,有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜 蜜的”,可见她的坚强不屈,从容淡定。
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答案 ①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活, 文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人;②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈 服,意志坚定;笑对即将到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义,理智沉稳。
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1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说以“赵一曼女士”为题,不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法,称谓的陌 生化既表达了对主人公的尊敬之意,又引起了读者的注意。 B.“通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系”,这既是大野泰治向上 级提出的建议,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。
赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。 白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这 束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说,丁香花现在已经成为这座城 市的“市花”了。 她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士 进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子。
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文中用大的篇幅写赵一曼策反两位年轻人帮她出逃,她对两位年轻人用不同的 方式方法。对年轻的警士董宪勋她先“发现似乎可以争取”,“经过一段时间的观察、 分析”,“她觉得有把握试一试”,她先和蔼地问话,笑着聊天,“她用通俗的、饶有 趣味的小说体裁记述日军侵略东北的罪行,写在药纸上”,专门写给董警士看,最终 促使董警士思想转变。对女护士韩勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻 心术。可见她的智慧过人。
专题二 文学类文本阅读 第一节 小说阅读
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题目信息
年份·卷别
选文
2018·全国卷Ⅰ 《赵一曼女士》 2018·全国卷Ⅱ 《有声电影》
2018·全国卷Ⅲ 《微纪元(节选)》
2017·全国卷Ⅰ 2016·全国卷Ⅰ 2016·全国卷Ⅱ 2016·全国卷Ⅲ
《天嚣》 《锄》 《战争》 《玻璃》
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第三步:综合分析,总结归纳,把握主题意图 小说通过展示赵一曼女士生前若干事迹,塑造了一个坚韧不屈、智勇双全,既 有“文人气质”、又有“军人的冷峻”的抗日民族英雄形象,表达了对她的崇敬与赞美 之情。
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典题文本
(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成题目。 赵一曼女士 阿成
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③从人物间的关系入手。从赵一曼女士写给女儿的遗书中,可以看出她充满母爱又 不忘大义,理智沉稳。 ④从人物教养方面入手。从赵一曼女士喜欢丁香花可以看出她情趣不俗。丁香花高 雅,香气袭人,古代诗人多以丁香写愁,丁香在文学作品中多象征着高洁、美丽、 哀婉的事物。 ⑤从人物塑造方法入手。“赵一曼女士神情端庄地说:‘七尺男儿’为着区区十几块钱, 甘为日本人役使,不是太愚蠢了吗?”“赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生 活,聊小兴安岭的风光,飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略 东北的罪行,写在包药的纸上”,赵一曼女士用民族大义和真情感化青年警士董宪勋, 这是文人语言的力量;赵一曼女士用深情的、甜蜜的语调向女护士韩勇义讲述战斗 生活中有趣的、欢乐的生活,深情和甜蜜的想象是属于文人的情怀;从赵一曼逃走 途中又被逮捕时“淡淡地笑了”可以看出她笑对即将到来的死亡,从容淡定。
(有删改)
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对点解题
小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要 分析。 解析 题干已经将赵一曼这个人物形象的特点定位为“拔俗的文人气质”和“职业军人 的冷峻”。首先我们要调用平常的阅读积累和生活常识,理解这两个特点的内涵。 “拔俗的文人气质”指主人公心思细腻、生活浪漫等特点,“职业军人的冷峻”指主人 公意志坚定、从容淡定等特点。答题时要从文中赵一曼与此特点有关的言行入手概 括这两个方面的性格特征。