小班安全教育工作计划2篇
幼儿园小班安全工作计划15篇
幼儿园小班安全工作计划15篇幼儿园小班安全工作计划1一、指导思想根据《幼儿园规程》要求,建立关于幼儿园各项安全防护制度,建立幼儿园接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培养训练。
二、工作目标1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、防止幼儿意外事故的发生。
三、具体实施方案1、一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。
④进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。
2、家长工作中心体现(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现:①教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。
②及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
小班班级安全工作计划10篇
小班班级安全工作计划10篇计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案,是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标,每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的,制定好一份好的计划,是我们完成好一项工作的必要保障,下面是我为大家整理的《小班班级安全工作计划10篇》,一起来看看!小班班级安全工作计划1为了加强我园老师的安全文明意识,增强幼儿的自我保护能力,20xx 年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座,此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。
通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电,触电急救办法,幼儿需要知道的一些常识,发生火灾时的应急措施,幼儿被称作“祖国的花朵”,幼儿的安全是最需要社会关注的,那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。
我们作为看护幼儿的园丁,懂得各类安全防护常识,就是对幼儿安全负责的表现。
经过各班于20xx年3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识,有了初步的自我保护能力。
但在活动中,在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。
对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。
为此,幼儿园安全教育刻不容缓。
在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。
通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。
让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的.东西不能随便乱吃。
学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。
知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。
3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发安全事故的群体。
虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
幼儿园小班安全工作计划 (15篇)
幼儿园小班安全工作计划 (15篇)幼儿园小班安全工作计划 1一、班务状况分析本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮忙下,我此刻喜欢上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。
本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体状况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。
因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性个性强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,此刻初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。
在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮忙孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的群众生活。
不一样孩子的家庭环境各不相同,因为此刻都是独生子女,个性宝贝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。
经过这段日子的观察,大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。
小便会自我脱裤子,但偶尔鞋子会穿反。
大多幼儿会自我吃饭,小朋友由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言潜力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
小班幼儿多以游戏为主,我们会根据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等游戏资料。
每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设必须的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏状况,以便在下一次对同一主题进行深化。
小班安全工作计划第一学期计划7篇
小班安全工作计划第一学期计划7篇小班安全工作计划第一学期计划篇1新学期到来,我们小一班两位老师将相互搭配,进一步提高安全意识,坚固树立“安全第一”的思想,确保班级各项工作顺利进行。
一、引导思想“安全与健康是幼儿最大的幸福”,班级安全工作应当从细处动手,防范为先。
二、安全目标1、幼儿安全常识受教育率达百分之百;2、杜绝重点责任事故发生,杜绝丢失幼儿。
三、具体工作1、将安全教育放在工作首位,对幼儿的安全教育落到每一个生活、教育环节中。
如:来园的晨检、集体入厕时保证有老师在场,要求幼儿不推不挤;体育活动时注意自我保护等。
2、加强幼儿的常规训练,教育幼儿养成良好的安全行为规范,提高自身的自我保护意识。
如:遵守交通规定,不跟陌生人走,不吃陌生人给的糖果等。
3、利用家园互动栏向家长宣传有关育儿方面的安全常识,并定期更换内容,引起家长对安全教育工作的重视。
4、严把幼儿入口关。
给幼儿供应的水,饭菜确保无污染;搭配保健医生定时按量地给需要吃药的幼儿喂药。
5、做好幼儿来园离园工作,每天清点人数,并认真登记将来园幼儿姓名、将来园情况等。
幼儿教育是一项比其他领域的教育更琐碎、需要责任心的工作。
我们唯有更加细心地察看、照料,耐性地教育孩子,孩子才略健康欢乐地成长。
“孩子们健康欢乐每一天”,这就是我们小一班老师们的共同心愿!小班安全工作计划第一学期计划篇2一、目的为有效掌控手足口病在我园的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特订立此计划,规范操作,保障教工和幼儿健康,确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《消毒管理方法》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组,务实、高效、科学、有序地防备和掌控手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务(一)传染病应急工作小组组长:xx副组长:xxx组员:各班班组长各班保育员(二)职责分工xx:全园防备掌控工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。
幼儿园小班秋学期安全工作计划8篇
幼儿园小班秋学期安全工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班学期安全工作计划
小班学期安全工作计划安全工作是重中之重,特别小班的孩子都是新入园的,安全意识比较淡漠。
下边是我采集整理的小班学期安全工作计划,欢迎阅读。
小班学期安全工作计划篇一为了培育孩子的安全意识,防止发生各种安全责任事故,保证教育教课次序的稳固展开,依据小班年纪阶段特点,作为幼儿安全工作的第一责任人,为保证幼儿的身心安全,我们小班特拟订了安全工作计划。
1、活动安全教育:教育幼儿要恪守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、刀具、玩具等尖利物品),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、私自攀登栏杆露台、凌空跳跃等)。
活动时,不可以私自走开集体,要防走失;不可以乱跑,防跌伤;伙伴间友善相处,相互礼让,要文明,不挤不撞不推,不打不咬不抓人,防备造成不测损害。
2、进餐、午休安全教育:教育幼儿,要知道不吃不干净与变味发霉的食品,进餐时要注意带刺带骨食品的安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。
午休时不玩衣物及小物品(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不将纸团、小球等小东西塞进自己或伙伴的五官里。
配以准时巡逻,实时发现状况,迅速在现场科学办理,并抓住时机进行安全教育。
3、平时生活安全教育:教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中,以防夹伤,注意不玩水、火、气以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。
看见车辆要躲让,不得一人过马路。
入园后,不可以自制跑出幼儿园。
在园在家不可以自制躲起来,让老师和大人找不到。
不与陌生人说话,不吃陌生人的食品,不可以随从陌生人走开幼儿园,不坐陌生人的车子。
4、接送安全教育:入园进班时,要教育幼儿与老师相互问好,不在园内其余地方停留,离园时一定与老师作别。
教育幼儿不跟陌生人走开或私自离园,特别状况下,要说明来接者的身份,且要获得家长确实认或拜托。
5、家庭安全宣传教育:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园安全教育活动的必需性,请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育与防备工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
幼儿园小班安全教育_共10篇完整篇.doc
★幼儿园小班安全教育_共10篇范文一:幼儿园小班安全教育幼儿园小班安全教育《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
小班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们小班年级制定了一份安全教育工作内容:1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。
3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以免撞伤、碰伤。
4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。
幼儿园小班安全教育《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
小班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们小班年级制定了一份安全教育工作内容:1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
幼儿园小班第一学期安全工作计划
幼儿园小班第一学期安全工作计划篇一:幼儿园小班安全工作计划(共10篇)篇一:幼儿园小班安全计划广饶县第一中学幼儿园XX-XX学年度第一学期安全教育工作计划孩子是娇嫩的花朵,在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。
小班的孩子刚离开家庭的爱护,步入幼儿园,来到新的环境,在这个跨度中,存在许多不适应的地方,幼儿往往容易受到各种各样的伤害。
1、幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄。
由于年龄小,对周围环境缺乏正确的认识,不懂得什么是危险,好奇心又强,对一切都想亲身尝试,如见东西就往嘴里送,可能导致误食;见到火柴就会学点火,易引起烧伤、火灾等。
2、运动系统发育不完善,平衡功能差,反应不够灵敏,又加上好动,容易跌伤、扭伤。
3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。
如地面不平整,活动器具不牢固,门窗年久失修,走道的台阶过高等。
幼儿年龄小,生活经验少,入园前在家里都有专人看管,甚至是一个孩子几个人看着,走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着,什么事情都抢着帮孩子做好,很少有危险的事发生。
因此幼儿对危险的认识能力很低,安全意识、防御能力都很差。
所以,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力尤为重要。
对幼儿进行安全教育的工作,不是一时半刻就有成效的,需要天长日久,循序渐进地进行,并经常教育强化。
本学年我计划如下实施安全教育:一、加强责任心,积极参与学校定期的校舍检查。
检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性,如有不妥及时采取有效措施,防患于未然。
对幼儿进行安全教育,提高幼儿对环境的认识能力,形成“安全第一”的观念,从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规范,预防意外事故的发生。
二、采用多种教育方法,教会幼儿保护自己自我保护的范围很广很大,采用灵活多样的形式教育幼儿,除了用讲故事、念儿歌等教育外,还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等,让幼儿理解并接受,同时要日日讲,时时讲,把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。
1、教育幼儿不到危险的地方去。
幼儿园小班安全工作计划7篇
幼儿园小班安全工作计划7篇幼儿园小班安全工作计划篇1一、指导思想:根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析:我班现有幼儿__名,小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱。
三、工作目标:1.促进幼儿身心健康发展。
2.防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案:(一)一日活动中的体现:1.早上来园时,带班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。
要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。
如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
2.幼儿生活活动时,一定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤。
3.晨间谈话或教育活动时,教师要教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
来园要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
要教幼儿识别特殊号码的用途(如110、119、120)。
遇到危险时,教育幼儿学会躲避。
培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所等地。
教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。
4.幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全,以免幼儿卡喉。
盛热菜热汤时要注意避开幼儿,以免幼儿烫伤。
吃饭时,教师要教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。
午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。
幼儿园安全教育工作计划(5篇)
幼儿园安全教育工作计划(5篇)时间稍纵即逝,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。
好的工作计划是什么样的呢?下面是给大家准备的幼儿园安全教育工作计划,希望能对您有所帮助!幼儿园安全教育工作计划1一、指导思想幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境,为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师幼的安全意识,结合本幼儿园实际特制定本工作计划。
二、具体目标1、进一步完善安全制定,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、开展安全教育活动和安全预案演练,使幼儿交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、加强卫生消毒工作,预防手足口病发生。
5、杜绝重大安全事故的发生。
三、具体措施1、加强安全制度建设,建立健全安全工作管理机制,进一步明确安全工作领导小组职责,层层落实安全工作。
2、在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人负责幼儿的安全工作。
3、幼儿园与各部门签订安全责任书:《食堂安全责任书》《门卫安全责任书》《家园安全责任书》《教职工安全责任书》等明确了各自的职责,负起了相应的责任。
4、加强有关业务学习,计划每月一次安全培训,提高各位教师的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责。
5、加强安全工作的监督与检查,园安全领导小组经常定期与不定期的对园场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防范于未然。
6、将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作的考核范围内,给予相应的奖励和处罚。
7、严格执行卫生安全消毒制度,对保育员的日常工作由卫生保健员和班主任进行监督记录。
8、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100℅。
定期为幼儿进行健康检查并做好记录。
9、加强幼儿在园服用药品管理,凭医院对幼儿诊断病历,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确。
2024年幼儿园小班新学期安全工作计划范例(2篇)
2024年幼儿园小班新学期安全工作计划范例孩子的成长亟需一个安全且舒适的环境,其核心在于满足儿童的安全需求,从而确保他们拥有充足的安全感。
为了全方位保障幼儿的人身安全,我们需加强安全教育,着力培养幼儿的自我保护意识和自我管理能力,鼓励他们成为有心人,能够细致观察、时刻警惕,并积极应对突发事故。
在此基础上,我们将进一步强化安全管理、检查与监督,严格执行安全管理规程,共同营造一个和谐、健康、安全且舒适的教育环境,全力保障幼儿的生命安全。
一、具体目标:1. 进一步完善并落实安全制度,建立健全安全工作责任制,确保每项责任都能得到切实履行。
2. 增强教职工的安全防范知识,提升其安全防范意识,为孩子们筑起一道坚实的安全防线。
3. 引导幼儿掌握园内各类大型玩具的正确玩法,学习并理解交通规则,认识到水、电、煤气和火使用不当的潜在危险,并初步掌握应急、脱险、逃生的基本技能。
4. 坚决杜绝重大安全事故的发生,为孩子们的成长之路保驾护航。
二、主要工作及措施:(一)健全组织领导,确保工作到位我们将完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组及园膳管会等安全组织,并定期召开各类安全工作领导小组会议(每学期三次),以制定详细的工作计划,研究并实施有效的安全措施,解决安全工作中遇到的问题,并布置相关的工作任务。
(二)加强宣传教育,提高安全意识1. 根据季节变化,我们将有针对性地开展师生安全教育,内容涵盖交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、传染病预防、家庭生活、户外活动及安全活动等多个方面。
2. 我们将充分利用家长会、家访等途径,向家长宣传安全知识,协助幼儿园共同做好安全工作。
3. 在安全月期间,学校及各班级将围绕安全工作主题,采用多种形式开展安全教育活动,营造浓厚的安全教育氛围。
4. 通过开展相关的安全活动,我们将对师生进行自救、自护知识的教育,提升他们的自我保护能力。
(三)规范工作,确保安全1. 我们将严格执行园安全管理规程,加强过程管理,将安全工作纳入园行政的议事日程。
幼儿园小班下学期安全工作计划(通用10篇)
幼儿园小班下学期安全工作计划(通用10篇)幼儿园小班下学期安全工作计划1安全工作是幼儿园工作的重中之重。
只有在保证孩子健康成长的条件下,才能顺利开展教学活动。
我们班的老师始终保持高度的安全责任感,认真开展安全工作。
我班共计22人,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。
为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,至学期末本班无一安全隐患的的现象出现,现总结如下:一、一日活动中的体现1、孩子的生活活动,老师时刻跟随,以免在厕所滑倒摔伤,孩子洗手时不要玩水,喝水时注意冷热水,避免烫伤。
2、告诉孩子不要乱动电器、电源、活动,不要推挤,来园要和老师打招呼,离园要说再见,让老师心中有数,以免孩子走失。
不与陌生人离园或擅自离园,懂得自救,告诉孩子识别特殊号码的使用(如110、119、120)。
3、进餐时的安全卫生,要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。
4、户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
5、幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放入。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。
二、家长工作中的体现1.向家长宣传安全教育的重要性和幼儿园安全教育活动,要求家长积极配合幼儿园做好安全教育和安全防范工作。
2.让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉孩子一些安全知识和一些防范措施,比如熟记家庭住址和电话号码,训练和引导孩子辨别方向,警告孩子不要相信别人。
三、教师工作中的体现1、教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。
2.及时消除上课隐患,检查教室的每个角落,将危险品放在孩子够不到的地方。
幼儿园小班每周安全工作计划优秀9篇
幼儿园小班每周安全工作计划优秀9篇幼儿园小班每周安全工作计划优秀9篇周工作计划需要根据实际情况随时进行调整和修改,保证工作任务近期逐步完成和进展。
每一项工作都需要列入计划中,以确保计划的可行性和实效性。
现在随着小编一起往下看看幼儿园小班每周安全工作计划,希望你喜欢。
幼儿园小班每周安全工作计划篇1一、活动目标:1、通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。
2、愿意用“__帮帮我,我要……”的简单句型请求别人帮助,感知得到满足的快乐。
二、活动准备:幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。
三、活动过程:(一)幼儿看图,了解画面上人物的行为。
教师:图上有谁?小朋友在做什么?(二)引导幼儿看图讨论,知道爬高的危害。
教师:小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?教师:小女孩想要什么?她拿不到,喊谁帮忙?宝宝高兴吗?(三)自己的生活经验,知道爬高的危害。
教师:小朋友你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样?教师:假如你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎么办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?鼓励幼儿大胆发表自己的想法。
小结:现在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小朋友不做危险的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗?(四)情景表演,引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。
教师:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗?请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。
(够不着)教师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。
然后大家一起说一说,将玩具拿给小朋友。
教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求:老帮帮我,我要糖果。
老师:好呀,我来帮助你们。
教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。
最后让幼儿品尝甜甜的糖果。
幼儿园小班每周安全工作计划篇2活动过程:一、暑假来了1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。
幼儿园小班安全计划(精选10篇)
幼儿园小班安全计划(精选10篇)幼儿园小班安全计划1我做为一名幼儿教师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。
我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动。
特制定本学期的个人工作计划。
一、班级基本情况新的一学期又要开始了,经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。
我对上学期做了一个总结:孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。
在这学期我们着重各方面的培养,使孩子全面发展。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
精选幼儿园小班安全工作计划(2篇)
精选幼儿园小班安全工作计划一、指导思想指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.创设一个安全、健康的发展环境2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。
一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
小班幼儿安全工作计划10篇
小班幼儿安全工作计划10篇小班幼儿安全工作计划篇11、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。
3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。
4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
小班幼儿安全工作计划篇2一、指导思想:根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
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小班安全教育工作计划2篇
Small class safety education work plan
汇报人:JinTai College
小班安全教育工作计划2篇
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1:幼儿园小班安全工作计划样本(标准版)
2、篇章2:幼儿园小班安全教育工作计划
篇章1:幼儿园小班安全工作计划样本(标准版)
安全工作一直是我们教师的首要任务。
由其是对于我们
小班,自制力相对较差的孩子。
那么提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接
回去,也成为幼儿园和老师的重要教育方面。
那么,以下,是我们本学期的安全教育工作计划:
具体内容与要求:
1、会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2、入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。
3、教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐:
1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。
教师督促。
2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以免幼儿摔倒。
教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。
不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。
教师做到督促工作。
1、保持愉快情绪入侵,并能正确迅速有序的上厕所,不
推不挤,不打闹。
2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。
3、睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到
不咬被褥。
4、幼儿上下床时,教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿脱衣服要坐在床上,禁止幼儿站在床上穿脱衣物。
离园:
1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随
便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。
3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸
爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。
篇章2:幼儿园小班安全教育工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】
一、《幼儿教育纲要》指出:
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿
各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定
了安全工作计划.
二、具体措施:
(一)创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现
要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛
给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,
并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进
入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,一定要加倍照看
好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。
一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
7、户外活动时,一定认生日祝福检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
(二)加强安全教育、提高安全意识
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于
幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,
对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。
一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
使懂得不
能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免
挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪
纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
三、具体活动安排:
9月份:
1、安安全全滑滑梯
2、层层高
10月份:
1、大大的眼睛
2、我们都来学学坐
11月份:
1、南南的脚受伤了
2、过马路
12月份:
1、安全用电
2、干净食物人人爱
元月份:
1、煤气开关不乱动
2、响雷时我不出去
教师配合生日祝福
我和张老师是新组合,这个学期由我担任《小一班》班
长职务,因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。
使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作,决不掉队。
4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发
展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。
四、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。
我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。
它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。
个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
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