小学教学工作会议发言稿(多篇)

小学教学工作会议发言稿

贯彻落实会泽县教学工作会议精神

千方百计提高我校教育教学质量

——金钟小学落实县教学工作会议精神交流发言稿

金钟小学宋继坤

各位领导，各位老师：

大家好！

感谢中心校给我们搭建了这个交流的平台，给了我们一次向兄弟学校学习的机会，我将把你们的宝贵经验带回我校，以便使我校的教育教学质量有更大的发展。下面，请允许我代表金钟小学把参加县教学工作会议的收获、反思、感悟、思路拿出来与大家一起交流、探讨，希望能得到各位领导和同仁的指正。

一、参加县教学工作会议的几点收获及感受

1、县教学工作会议再次吹响了质量立校主号角。从此次县教学工作会议的主题、内容到会议的每一个细节中，我们都可感受到教育局对教学工作的重视，对提高教学质量的决心和力度，使我们更加坚定了抓好教学质量，强化以质立校的意识和决心。近年来，各级各部门高度重视安全工作，全力抓好安全工作，这一点没有错，但我们为了抓安全，却淡化了教学的中心地位，出现了“只要安全不出问题，质量低点没问题”的片面认识，为了安全抓安全，对教学工作却抓得不够严格，教学常规管理松驰，教学质量要求不高，教师不求进取，如

果长期如此，势必影响到学校整体办学水平的提高，再说脱离德育和教学等方面孤立地抓安全，反而抓不好安全，比如学生没有养成良 1 好的行为习惯、教师上课不认真这些都存在极大的安全隐患。这次县教学工作会议，特别是中心校组织的此次交流会，无疑让我们把思想统一到既抓好安全工作，又提高教育教学质量的认识上来，让我们的工作有了更明确的目标和思路，增强了抓好教学质量的信心和决心，赢得了今后工作的主动权。

2、狠抓教学常规精细化管理是提高教学质量的基础。教学质量的提高最终还得落实到一点一滴的教学常规工作去，从待补中心校、大井中心校、者海小学等学校的经验交流中，我们看到了抓好教学常规精细化管理的重要性，学到了一些有效的做法，在以往的工作中，我们也抓了常规，也制定了精细化管理方案，但在落实和执行上还做得不够，所以我们现在要做的就是要提高执行力，在“严”、“细”、“实”上下功夫。

3、着力打造高效课堂是提高教学质量的有效途径。要提高教育教学质量，光靠时间和汗水，光靠苦干、蛮干是不行的，课堂是提高教育教学质量的主渠道，如何提高课堂教学效率是我们不容忽视的课题，关于这点茚旺高中李校长交流的打造高效课堂的做法、新街中心校石校长交流的尝试教学法等无疑给我们指出了路子，介绍了做法，如何制定切合本校实际的高效课堂实施方案，如何精心设计学案，如何先学后教……等等方面都有待我们深入的学习研究。

4、加强校本教研，提升队伍素质是提高教学质量的保障。教育大计，教师为本，没有一支师德高、业务精、能力强的教师

队伍，提高教育教学质量将是一句空话，从那些先进学校中我们不难看出，他们质量的提高正得力于有一支团结协作、爱岗敬业的师资队伍，因此探索一条适合本校的校本教研，加强师德教育和业务培训，不断提高教师的综合素养，加强年轻教师的锻炼和培养也是我们工作的一个重点。

二、对我校当前存在问题的分析与反思

金钟小学作为一所城区一类学校，在历任校长的精心管理和全体师生的共同努力下，办学条件逐步改善，教学质量处于全镇前列，取得了一个又一个可喜的成绩，但也还存在不少的困难和问题：

1、教师思想认识不统一，部分教师敬业精神、责任心差，工作积极性不高，普遍存在庸、懒、散、慢现象，部分教师有令不遵，牢骚满腹，相互猜忌议论，工作拈轻怕重、讨价还价，没有形成工作的合力。

2、教师年龄结构、专业结构不合理，教师年龄偏大，全校60名教师平均年龄41.1岁，最高年龄55岁，最低年龄28岁，35岁以下青年教师仅7人，数学学科教师缺乏，教师的整体素质有待提高。

3、学生人数多，教学用房不能满足教学实际的需要，两幢d级危房没有拆除，学生活动场地小，各功能教室不能正常运转。

4、学校管理制度落实不到位，随意性较大，在教学常规的管理上还不够严格。

5、由于学校处于城乡结合部，社会环境复杂，学校外来务工子女多，部分学生家长对子女教育培养的热情和方法不高，加之学校德育常规管理力度不够，所以学生日常行为较差，课间你追我打，爬树爬窗，打架骂人，不按时完成作业、不认真做操，逃课、上网吧等违纪现象随时可见，良好校风的养成还有很长的路要走。

6、课堂教学效率不高，教师经常占用其它学科的课时，把绝大部分时间都花在语文、数学教学上，可语文、数学的教学质量并不理想，教学方法陈旧，课堂教学效率低，学生没有形成良好的学习习惯、家长不够重视都是需要我不断解决的问题。

7、学校整体教学质量与同类学校相比还有较大差距。

三、下步工作思路与打算

按照县教学工作会议及中心校提出的要求，针对我校实际和存在的问题和，我们打算从以下几个方面不断加强和改进工作：

1、摸清底子，找准问题，制定切合本校实际上的发展规划和工作计划，增强工作的主动性。

2、加强教师政治思想教育，进一步转变教师观念，统一思想，提高认识，不断提高教师的积极性，增强凝聚力，提高战斗力。

3、紧紧结合学校实际，建立完善各种管理制度，并在狠抓落实上下功夫，在制度的形成和执行过程中，注意充分发扬民主，做到既坚持制度的严肃性，又注重实施人本化，通过长期坚持，

要让制度内化为教师的一种自觉行为。

4、本着“德育为首，教学为中心，安全为重，全面发展，特色强校”的办学思想，实施以德治校，学校重视德育工作，学校领导施行德政，教师重师德，学生重良好品行养成。

5、着力抓好四个常规，即安全工作常规，德育工作常规，教学工作常规，教研工作常规，本着“严、细、实、活、新、创”的六字管理方针，把四个常规落实到一点一滴中去。

6、研究制定切合本校实际的高效课堂实施方案，抓好落实，着力提高课堂效率和师资素质，为提高教育教学质量打下扎实的基础。

各位领导，各位同行，这次县教学工作会议和今天的交流会，不仅让我们学到了学校管理的方法，也让我们统一了思想，提高了认识，更让我们去反思和审视我们的学校管理，直面存在的问题，寻求改进的措施。我们相信，有中心校的正确领导，有社会各届的关心指导，有各兄弟学校的大力帮助，有我们全校师生的不懈努力，我们金钟小学的明天会更好！

我以上的交流如有不当之处还请各位领导、同行多多批评指正！

谢谢大家！

金钟小学