职业道德和职业生涯的规划
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4
职业道德的特点
职业道德是道德的重要组成部分,具有: 行业性——特定职业、只适用于本行业 多样性——不同行业、同一行业不同岗位 稳定性——继承与发扬
2、职业道德的基本规范
(1)爱岗敬业
案例链接:一位公交车司机生命最后的三件事
(2)诚实守信、办事公道
案例链接:摩托罗拉公司的报账程序
(3)服务群众 、奉献社会
案例链接
摩托罗拉总部公园
摩托罗拉公司的报账程序十分奇特, 员工只要把自己发生的票据填好,扔到 箱子里,不用主管签字,不需要财务核 查是否是真的票据,下个月公司就会自 动把钱划到员工的账户上。也许你会认 为这样的管理方式太过开放,漏洞百出, 一定会有人投机取巧。但恰恰是这种开 放式的管理,更能全面地衡量员工的操 守。相应地,在摩托罗拉公司一年有两 次审计,一旦发现你道德存在问题,只 有两个字:走人,哪怕是一分钱。不是 因为你多拿了一分钱的问题,而是你损 害了企业的道德。
案例链接:徐本禹、洪战辉
(4)团结协作
童谣: “人不如蚁”
6
一位公交车司机生命最后的三件事
• 大连市702路422号双层巴士司机黄志全,在行车途中 突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他强忍剧 痛做了三件事: 1.把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸。 2.把车门打开,让乘客安全下车。 3.将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。 他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。
• 乐业,还要求我们在职业实践中 体味和享受职业之乐。
勤业的要求
• 勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真 负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。
• 忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律,敷衍、 马虎、懒惰是成功的最大威胁。
精业的要求
必须不断学习。 必须对工作精益求精、追求卓
越,不断创新,争创一流。
敬业、乐业、勤业、精业的关系
感言:黄志全所做的并不惊天动地,他是一个合格、称职的社会 人,他是一个敬业、负责的公司员工,他是一个令人敬仰的中华 人民共和国公民。
暴雨中指挥交通的民警
暴雪中坚守岗位的工人
思考
1.他们身上体现了怎样的职业道德? 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例?
资料卡
乐业的要求
• 乐业,要求我们对所从事的工作 培养起浓厚的职业兴趣,激发出 强烈的崇敬感和自豪感,树立起 神圣的事业心和责任心,保持乐 观向上的工作态度。
19
• 《教育规划纲要》要求“促进德育、智 育、体育、美育有机融合,提高学生综 合素质”“坚持全面发展”的“抓 手” 。
• 德育、美育侧重于“做人”,智育、体 育侧重于“做事”。做事是做人的载体, 做人融于做事之中,在学会做事中学会 做人。
• 职业素养涵盖职业道德,职业道德是职 业素养的核心内涵
二、职业素养 1、概念及内涵
讨论:以上案例对你 有何启示?
13
名人名言
• 君子坦荡荡,小人常戚戚。 ——孔子
• 世界上最聪明的人是最老实的人, 因为只有老实人才能经得起事实 和历史的考验。 ——周恩来
人无忠信,不可立于世。 ——程颐
与朋友交,言而有信。信则人任焉。 ——孔子
孔子
先进的职业苦乐观
• 服务群众:就是在职业活动中一切从群众 的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群 众提供高质量的服务。
结论: 四者相辅相成,相得益彰
精业 升华
勤业 体现
敬业
乐业 前提
诚实守信,办事公道的基本要求
• 诚实就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实 事求是,说老实话,办老实事、做老实人。守 信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行 自己承担。的义务。
• 办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到 公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损 公,不以私害民,不假公济私。
职业道德和职业生 涯的规划
道德素质体系是一个完整 而不可分割的系统,社会公德 ,家庭美德和职业道德是紧密 联系,互相作用、互相影响一 个有机整体。在当今社会主义 市场经济条件下,职业道德对 个人及社会的影响最为显著 。
行有行规,业有业德
医生:救死扶伤 教师:诲人不倦,教书育人
营业ຫໍສະໝຸດ Baidu:顾客至上, 公平交易
• 奉献社会:就是要求从业人员在自己的工 作岗位上树立起奉献社会的职业理想,并通 过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做贡 献,尽到力所能及的责任。
生
←志愿者:徐本禹 ↓自强者:洪战辉
团结协作
• 两首童谣: • 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,
三个和尚没水喝。
• 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起; 两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去; 三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
职业素养是职业内在的规范和要求,是从业人 员在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养 体现从业人员在职场中获得成功的素养及智慧。
职业素养涵盖的内容非常广泛,包括内在素养 和外在素养。
案例链接:招 聘 司 机
21
职业化内涵的 冰山理论
外在素养: 资质、知识、行为、 技能、外在形象……
内在素养: 职业道德、职业意识、 职业态度
3、加强职业道德的重要意义
(1)良好的职业道德是个人职业成功的前提 (2)良好的职业道德是社会主义建设事业顺利发展的重要保障 (3)良好的职业道德是职业活动健康进行的保证 (4)良好的职业道德是良好社会道德风尚的基础
18
4、养成良好职业道德的途径
择其善者而从之,其不善者而改之。
(1)塑造职业道德人格,培养职业道德情感——两个着 想、七个特别 (2)学习职业道德要求,重视岗位锤炼——理论学习、 社会实践
2、提升职业素养的重要性 良好的职业素养应该是衡量一个从业人员成熟度的重
要指标,是事业成功的必要准备。 (1)提升职业素养是青年学生就业的需要 (2)提升职业素养是青年学生创业的需要
23
3、提升职业素养的途径
职业素养的形成过程受三大因素的影响,一是家庭影响,二是学校教育, 三是社会熏陶。
1.职业道德
职业是指人们由于社会分工而从事 具有专业业务和特定职责并以此作为主 要生活来源的工作。例如,足球运动员、 医生、教师、律师等都是一种职业。
职业道德是指所有从业人员在职业 活动中应该遵循的具有职业特征的道德 要求和行为准则。它是整个社会对从业 人员的职业观念、职业态度、职业技能、 职业纪律和职业作风等方面提出的行为 标准和要求。
职业道德的特点
职业道德是道德的重要组成部分,具有: 行业性——特定职业、只适用于本行业 多样性——不同行业、同一行业不同岗位 稳定性——继承与发扬
2、职业道德的基本规范
(1)爱岗敬业
案例链接:一位公交车司机生命最后的三件事
(2)诚实守信、办事公道
案例链接:摩托罗拉公司的报账程序
(3)服务群众 、奉献社会
案例链接
摩托罗拉总部公园
摩托罗拉公司的报账程序十分奇特, 员工只要把自己发生的票据填好,扔到 箱子里,不用主管签字,不需要财务核 查是否是真的票据,下个月公司就会自 动把钱划到员工的账户上。也许你会认 为这样的管理方式太过开放,漏洞百出, 一定会有人投机取巧。但恰恰是这种开 放式的管理,更能全面地衡量员工的操 守。相应地,在摩托罗拉公司一年有两 次审计,一旦发现你道德存在问题,只 有两个字:走人,哪怕是一分钱。不是 因为你多拿了一分钱的问题,而是你损 害了企业的道德。
案例链接:徐本禹、洪战辉
(4)团结协作
童谣: “人不如蚁”
6
一位公交车司机生命最后的三件事
• 大连市702路422号双层巴士司机黄志全,在行车途中 突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他强忍剧 痛做了三件事: 1.把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸。 2.把车门打开,让乘客安全下车。 3.将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。 他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。
• 乐业,还要求我们在职业实践中 体味和享受职业之乐。
勤业的要求
• 勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真 负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。
• 忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律,敷衍、 马虎、懒惰是成功的最大威胁。
精业的要求
必须不断学习。 必须对工作精益求精、追求卓
越,不断创新,争创一流。
敬业、乐业、勤业、精业的关系
感言:黄志全所做的并不惊天动地,他是一个合格、称职的社会 人,他是一个敬业、负责的公司员工,他是一个令人敬仰的中华 人民共和国公民。
暴雨中指挥交通的民警
暴雪中坚守岗位的工人
思考
1.他们身上体现了怎样的职业道德? 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例?
资料卡
乐业的要求
• 乐业,要求我们对所从事的工作 培养起浓厚的职业兴趣,激发出 强烈的崇敬感和自豪感,树立起 神圣的事业心和责任心,保持乐 观向上的工作态度。
19
• 《教育规划纲要》要求“促进德育、智 育、体育、美育有机融合,提高学生综 合素质”“坚持全面发展”的“抓 手” 。
• 德育、美育侧重于“做人”,智育、体 育侧重于“做事”。做事是做人的载体, 做人融于做事之中,在学会做事中学会 做人。
• 职业素养涵盖职业道德,职业道德是职 业素养的核心内涵
二、职业素养 1、概念及内涵
讨论:以上案例对你 有何启示?
13
名人名言
• 君子坦荡荡,小人常戚戚。 ——孔子
• 世界上最聪明的人是最老实的人, 因为只有老实人才能经得起事实 和历史的考验。 ——周恩来
人无忠信,不可立于世。 ——程颐
与朋友交,言而有信。信则人任焉。 ——孔子
孔子
先进的职业苦乐观
• 服务群众:就是在职业活动中一切从群众 的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群 众提供高质量的服务。
结论: 四者相辅相成,相得益彰
精业 升华
勤业 体现
敬业
乐业 前提
诚实守信,办事公道的基本要求
• 诚实就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实 事求是,说老实话,办老实事、做老实人。守 信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行 自己承担。的义务。
• 办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到 公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损 公,不以私害民,不假公济私。
职业道德和职业生 涯的规划
道德素质体系是一个完整 而不可分割的系统,社会公德 ,家庭美德和职业道德是紧密 联系,互相作用、互相影响一 个有机整体。在当今社会主义 市场经济条件下,职业道德对 个人及社会的影响最为显著 。
行有行规,业有业德
医生:救死扶伤 教师:诲人不倦,教书育人
营业ຫໍສະໝຸດ Baidu:顾客至上, 公平交易
• 奉献社会:就是要求从业人员在自己的工 作岗位上树立起奉献社会的职业理想,并通 过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做贡 献,尽到力所能及的责任。
生
←志愿者:徐本禹 ↓自强者:洪战辉
团结协作
• 两首童谣: • 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,
三个和尚没水喝。
• 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起; 两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去; 三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
职业素养是职业内在的规范和要求,是从业人 员在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养 体现从业人员在职场中获得成功的素养及智慧。
职业素养涵盖的内容非常广泛,包括内在素养 和外在素养。
案例链接:招 聘 司 机
21
职业化内涵的 冰山理论
外在素养: 资质、知识、行为、 技能、外在形象……
内在素养: 职业道德、职业意识、 职业态度
3、加强职业道德的重要意义
(1)良好的职业道德是个人职业成功的前提 (2)良好的职业道德是社会主义建设事业顺利发展的重要保障 (3)良好的职业道德是职业活动健康进行的保证 (4)良好的职业道德是良好社会道德风尚的基础
18
4、养成良好职业道德的途径
择其善者而从之,其不善者而改之。
(1)塑造职业道德人格,培养职业道德情感——两个着 想、七个特别 (2)学习职业道德要求,重视岗位锤炼——理论学习、 社会实践
2、提升职业素养的重要性 良好的职业素养应该是衡量一个从业人员成熟度的重
要指标,是事业成功的必要准备。 (1)提升职业素养是青年学生就业的需要 (2)提升职业素养是青年学生创业的需要
23
3、提升职业素养的途径
职业素养的形成过程受三大因素的影响,一是家庭影响,二是学校教育, 三是社会熏陶。
1.职业道德
职业是指人们由于社会分工而从事 具有专业业务和特定职责并以此作为主 要生活来源的工作。例如,足球运动员、 医生、教师、律师等都是一种职业。
职业道德是指所有从业人员在职业 活动中应该遵循的具有职业特征的道德 要求和行为准则。它是整个社会对从业 人员的职业观念、职业态度、职业技能、 职业纪律和职业作风等方面提出的行为 标准和要求。