初三化学氧气的制取和收集复习试题(有答案和解释)

初三化学氧气的制取和收集复习试题（有答案和解释）

氧气的制取和收集复习试题 1、下列对实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体 C．木炭在

氧气中燃烧发白光 D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫答案 D 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象故选项是错误的 2、（6分）实验室里常用以下仪器制取气体。⑴制取二氧化碳的化学方程式为

________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）____________________________；⑵利用二氧化碳

________________________、______________________的性质来检验二氧化碳是否收集满；⑶将一朵纸花用石蕊溶液染成紫色，放入充

满二氧化碳的集气瓶中，可观察到纸花变________，反应的化学方程式为__________________________________。答案（1）

①CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ②ABCD（或ABDC）（2）①不燃

烧②不支持燃烧（3）①红②H2O+CO2＝H2CO3

试题分析：（1）实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，制取气体的实验装置包

括发生装置和收集装置，发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，（大理石是固体，稀盐酸是液体），收集装置的选择依据：生成气体的密度和溶解性（二氧化碳的密度比空气大且能溶于水），故制

取并收集二氧化碳的仪器组合是ABCD（或ABDC）（2）检验二氧化

碳是否收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则证明收集满，这是利用二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧得化学性质（3）将一朵纸花用石蕊溶液染成紫色，放入充满二氧化碳的集气瓶中，可观察到纸花变红，原因是二氧化碳能与水反应生成碳酸，而酸能使石蕊溶液变红，故反应的化学方程式为：H2O+CO2＝H2CO3

3、下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器

中所剩余的气体几乎都是氮气的是（） A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭

答案 B

试题分析：A、蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，B、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，故当把氧气耗尽，容器中所剩余的气体几乎都是氮气，正确，C、硫燃烧生成了二氧化硫气体，D、木炭燃烧生成了二氧化碳气体，故选B 4、下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）答案 D

试题分析：要做到“随开随制，随关随停”效果，实际就是要做到实现固液分离，A、B装置都可以通过夹上弹簧夹，使装置内的压强增大，，从而使固体与液体分离开，脱离接触，反应停止，而C可通过抽动铜丝，把固体从液体中提出来，从而达到分离的目的，而D装置的长颈漏斗没有插入多孔塑料板以下，无法实现固液分离，错误，故选D 5、（12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为。（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的化学方程式为。（3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为。该装置在操作上的优点是。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从 (填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是。（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加再加，气球的变化是。答案（1）长颈漏斗（2）酒精灯2KClO3 2KCl + 3O2↑ （3）2H2O2 2H2O+O2↑ 可以控制液体加入的量或控制反应速率 b 浓硫酸（4）NaOH溶液（氢氧化钠溶液）稀盐酸先膨胀后缩小

试题分析：（1）常见仪器的识记（2）用KClO3制备O2，反应条件是加热，故装配发生装置还缺少的玻璃仪器是酒精灯，该反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl + 3O2↑ （3）微型装置F可用于实验室制备O2，说明是在常温下固体和液体反应，所以应是过氧化氢溶液和二氧化锰反应，故反应化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑，该装置在操作上的优点是：可以控制液体加入的量或控制反应速率，G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从b进入，滴壶中装的试剂是浓硫酸（4）要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，由于二氧化碳与氢氧化钠反应无现象，故可通过检

验它们反应后的生成物碳酸钠，可以采用的药品稀盐酸，故加入试剂的顺序是先加NaOH溶液（氢氧化钠溶液）再加稀盐酸，气球的变化

是先膨胀后缩小 6、（6分）实验是学习化学的重要手段，通过实验

可以培养实践能力和创新精神。（一）结合图1实验装置回答有关

问题：（1）图1是加热固体的装置，指出其中的错误。在不改变酒精灯位置的前提下，改正错误需要操作的旋钮是（填字母）。（2）使用图1装置前需要检查装置的气密性，方法是。（二）某实验小组利用图2所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。[查阅资料]白磷的着火点40℃。 [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？ [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的

体积为50mL，该装置气密性良好。 [实验探究]装入药品，按图2所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。 [现象分析] （1）将锥形瓶

底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是：。（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是。（3）待白

磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致现象②发生的原因是：。 [得出结论]氧气约占空气

总体积的1/5 。答案 (一)⑴试管口向上倾斜（或试管口没有略向

下倾斜）A B ⑵连接上导管，将导管口浸入盛水的小烧杯中，用手

捂住试管外壁，观察是否有气泡冒出 (二)⑴可燃物的温度要达到着

火点⑵先鼓后瘪⑶锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入

锥形瓶约46mL后，瓶中气压与外界相当

试题分析：(一)⑴给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，故其中的错误是：试管口向上倾斜（或试管口没有略向下倾斜），在不改

变酒精灯位置的前提下，首先通过旋转旋钮A，调节试管，使试管口略向下倾斜，在旋转旋钮B；使试管处在酒精灯的外焰处（2）使用图1装置前需要检查装置的气密性，方法是：连接上导管，将导管口浸入盛水的小烧杯中，用手捂住试管外壁，观察是否有气泡冒出(二)⑴将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是：可燃物的温度要达到着火点（2）由于在实验过程中白