自感和互感PPT课件
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《自感与互感》课件
理解电感在交流电路中的重要 作用
互感耦合器
深入了解互感耦合器的工作原 理和应用
总结
1 基本概念
自感和互感的定义及其关系
3 应用场景比较
了解自感和互感在不同领域的应用区别
2 电路中的应用
自感和互感在电路设计中的实际应用
4 对电路理解的帮助
掌握自感和互感对电路行为的影响
《自感与互感》PPT课件
自感与互感 简介 本课程将深入介绍自感与互感的概念及其在电路中的应用。学习本课程后， 你将全面理解自感和互感的关系以及它们在电路中的作用。
自感
1
概念- 自感的定义源自- 自感的单位- 自感的计算公式
2
特性
- 自感电压的方向
- 自感对电流的影响
- 自感对变化速率的影响
互感
概念
- 互感的定义 - 互感的单位 - 互感的计算公式
特性
- 互感电压的方向 - 互感对电流的影响 - 互感对变化速率的影响
自感与互感的关系
定义比较
自感和互感的区别及共性
数学表达式比较
自感和互感在电路方程中的 表示方法
应用场景比较
自感和互感在不同领域中的 具体应用
自感和互感在电路中的应用
电感器与感性元件
学习如何使用电感器和感性元 件构建电路
交流电路中的电感
互感耦合器
深入了解互感耦合器的工作原 理和应用
总结
1 基本概念
自感和互感的定义及其关系
3 应用场景比较
了解自感和互感在不同领域的应用区别
2 电路中的应用
自感和互感在电路设计中的实际应用
4 对电路理解的帮助
掌握自感和互感对电路行为的影响
《自感与互感》PPT课件
自感与互感 简介 本课程将深入介绍自感与互感的概念及其在电路中的应用。学习本课程后， 你将全面理解自感和互感的关系以及它们在电路中的作用。
自感
1
概念- 自感的定义源自- 自感的单位- 自感的计算公式
2
特性
- 自感电压的方向
- 自感对电流的影响
- 自感对变化速率的影响
互感
概念
- 互感的定义 - 互感的单位 - 互感的计算公式
特性
- 互感电压的方向 - 互感对电流的影响 - 互感对变化速率的影响
自感与互感的关系
定义比较
自感和互感的区别及共性
数学表达式比较
自感和互感在电路方程中的 表示方法
应用场景比较
自感和互感在不同领域中的 具体应用
自感和互感在电路中的应用
电感器与感性元件
学习如何使用电感器和感性元 件构建电路
交流电路中的电感
互感和自感公开课ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
四、磁场的能量
1、通电自感：通电时，电能首先要转化为 线圈磁场能，然后再转化为灯A1的电能，故 灯A1过一会儿才亮。 2、断电自感：断电前，线圈中有电流，则 线圈中有磁场能，断电后，线圈存有的磁场 能通过灯释放出来，使灯延迟熄灭。
3、应用：利用互感现象可以把能量从一个线 圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电 子技术中有广泛应用。如变压器就是利用互 感现象制成的。
变压器
收音机里的“磁性天线”利用互
感现象，把广播电台的信号从一个 线圈传递到另一个线圈
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
单位：亨利，简称亨（H）
1H=103mH=106μH
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4、自感的应用与防止
（1）应用：在交流电路中、在各种用电设 备和无线电技术中有着广泛的应用，如日 光灯工作时就利用了自感原理。
通电自感
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
演示实验2
分析：
LED2
K
L
LED3
LED1
断开开关S，LED1瞬 间熄灭，但LED3闪亮 一下再熄灭。
开关断开瞬间，由于 通过L的磁通量减少，
产生的感应电动势阻
互感和自感-PPT课件
5
再思考
断电自感中 A在熄灭前一定会 闪亮一下吗？
6
思考与讨论
自感电动势的大小与什么因素有关？ 对同一个线圈：穿过线圈的磁通量变化的快 慢跟电流变化快慢有关系。
E∝△I/△t 对不同的线圈：电流变化快慢相同的情况下， 产生的自感电动势是不相同的
7
自感系数
自感电动势 E 与线圈本身的特性有关 ——用自感系数L来表示线圈的这种特性. 自感系数简称自感或是电感.跟线圈的
互感和自感
问题： 发生电磁感应现象、产生感应电动
势的条件是什么？如何满足此条件？ 如果通过线圈本身的电流有变化，
使它里面的磁通量改变，能不能产生电 动势？
1
实验探究——通电自感
用图1电路作演示实验。 A1和A2是规格相同的两个灯泡.合上开关K，调 节R1，使A1和A2亮度相同，再调节R2，使A1和 A2正常发光，然后打开K再合上开关K的瞬间， 同学们看到了什么?（实验要反复几次） 现象：A2比A1先亮.
2
实验探究——断电自感
用图2电路作演示实验. 合上开关K，调节R使A正常发光.打开K的 瞬间，同学们看到了什么？(实验要反复 几次)
现象：A在熄灭前闪 亮一下.
3
分析与讨论
实验（1）和实验(2)中的两种现象
现象：A2比A1先亮.
现象：A在熄灭前闪 亮一下.
4自Leabharlann 现象当导体中的电流发生变化时,导体本身 就产生感应电动势,这个电动势总是阻碍导 体中原来电流的变化.像这种由于导体本身 的电流发生变化而产生的电磁感应现象叫做 自感现象,在自感现象中产生的感应电动势, 叫做自感电动势.
三、自感现象的应用---日光灯的工作原理
归纳出日光灯的工作过程 通电——启动器氖气放电——U形触片受热膨胀——接通镇流
再思考
断电自感中 A在熄灭前一定会 闪亮一下吗？
6
思考与讨论
自感电动势的大小与什么因素有关？ 对同一个线圈：穿过线圈的磁通量变化的快 慢跟电流变化快慢有关系。
E∝△I/△t 对不同的线圈：电流变化快慢相同的情况下， 产生的自感电动势是不相同的
7
自感系数
自感电动势 E 与线圈本身的特性有关 ——用自感系数L来表示线圈的这种特性. 自感系数简称自感或是电感.跟线圈的
互感和自感
问题： 发生电磁感应现象、产生感应电动
势的条件是什么？如何满足此条件？ 如果通过线圈本身的电流有变化，
使它里面的磁通量改变，能不能产生电 动势？
1
实验探究——通电自感
用图1电路作演示实验。 A1和A2是规格相同的两个灯泡.合上开关K，调 节R1，使A1和A2亮度相同，再调节R2，使A1和 A2正常发光，然后打开K再合上开关K的瞬间， 同学们看到了什么?（实验要反复几次） 现象：A2比A1先亮.
2
实验探究——断电自感
用图2电路作演示实验. 合上开关K，调节R使A正常发光.打开K的 瞬间，同学们看到了什么？(实验要反复 几次)
现象：A在熄灭前闪 亮一下.
3
分析与讨论
实验（1）和实验(2)中的两种现象
现象：A2比A1先亮.
现象：A在熄灭前闪 亮一下.
4自Leabharlann 现象当导体中的电流发生变化时,导体本身 就产生感应电动势,这个电动势总是阻碍导 体中原来电流的变化.像这种由于导体本身 的电流发生变化而产生的电磁感应现象叫做 自感现象,在自感现象中产生的感应电动势, 叫做自感电动势.
三、自感现象的应用---日光灯的工作原理
归纳出日光灯的工作过程 通电——启动器氖气放电——U形触片受热膨胀——接通镇流
第四章第六节《互感和自感》PPT课件
A
A2
A1
断电自感电路图 通电自感电路图
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁 感应现象,叫自感现象。
2、自感现象中产生的电动势-----叫自感电动势。 自感电动势的作用：
阻碍导体中原来的电流变化。
注意： “阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么 变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对 电流的变化起延迟作用。
自感电动势的大小： E L I
t
自感系数
线圈产生自感电动势的大小与线圈本身的一些特性有关。 这些特性用自感系数（L）表示。简称自感或电感。
大小：由线圈本身结构决定。其长度越长、横截面越大、
匝数越多自感系数越大，有铁芯比无铁芯自感系数大得多。
10
电路断开瞬间，电流变小到零，穿
分 过线圈L的磁通量逐渐减小，L中产生的
析 感应电动势的方向与原来的电流方向相
同，阻碍L中电流减小，即推迟了电流减
小到零的时间。
自学提纲
1.自感电动势的大小取决于什么？其 表达式是什么？示中各符号代表什 么？
2.自感系数的大小与什么因素有关 ？它的主单位是什么？常用单位还 有那些？各单位的符号怎么写？
第四章 电磁感应
一、互感的定义 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈 中产生感应电动势的现象，称为互感。 互感现象中产生的感应电动势，称为互 感电动势。
二、互感的特点：（1）传递信息 （2）传递能量
三．应用互感：
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁 感应现象,叫自感现象。
2、自感现象中产生的电动势-----叫自感电动势。 自感电动势的作用：
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《互感和自感》课件
互感和自感的相互作用
互感和自感的相互作用
当电流通过一个线圈时，会产生磁场，这个磁 场会影响到周围的线圈。当电流在这些线圈之 间变化时，就会引起它们之间的互感。
利用互感和自感构建电路
互感和自感的相互作用可以用来构建各种电路， 如共振电路、变压器、电感器等。
互感和自感的功率损耗
铜损
线圈中的电流会随着时间变化而导致磁场的变化， 这会在线圈中产生感应电动势，从而产生铜损。
互感和自感的衍生概念及应用
1
互感感应
利用互感关系来产生感应电动势。
高频晶振
2
利用线圈的自感和电容的容抗来构成高
精度的谐振电路。
3
超导体材料
超导体的电学特性很大程度上是由于其 自感的降低和互感的增加。
互感和自感的常见误区
1 互感和感应电动势等同
互感和感应电动势虽然有关联，但并不等同。
2 互感和自感不会相互影响
2 磁场的方向
磁场的方向与电流的方向和线圈的结构有关。
互感和自感的影响因素
1
线圈之间的距离
线圈之间的距离越近，互感系数就越大，自感系数就越小。
2
线圈的结构
线圈的结构和线圈的匝数、长度、直径等因素有关。
3
介质和材料
线圈周围的介质和材料对磁场的分布和影响有很大的影响。
互感和自感的实际应用示例
电力传输
互感和自感之间存在相互作用，互相影响。
互感和自感的未来发展方向
应用拓展
互感和自感技术还有很大的应用空间，尤其是 在新兴领域。
效率提升
提高互感和自感技术的效率，实现能源的更好 转换和利用，对于未来发展至关重要。
互感和自感PPT课件
本课件将为您介绍互感和自感的定义、区别、应用、公式、电路图示、相互 作用、功率损耗、频率响应、实际电路模型、磁场特性、影响因素、实际应 用示例、数据测量及分析、发展历程、发展趋势、应用前景、衍生概念及应 用、常见误区、未来发展方向。让你深入了解互感和自感这一有趣的话题。
互感和自感(PPT课件)
10.7 互感与自感
问题引入 互感 变压器 感应圈 自感现象 自感系数
问题引入
我国的市电是电压为220V、频率为50Hz的交变电流， 但发电厂要先用升压变压器将电压升高后再向远距离的用 户输送，到了目的地之后，必须再用降压变压器将电压降 到220V再输送给用户。那末，你知道变压器是怎样升压和 降压的吗？
180
例2 一个线圈的电流在0.01s内变化了0.5 A，所产生
的自感电动势为20V，求线圈的自感系数？
解：由自感电动势公式
EL
L
I t
得
L
EL
t I
20
0.01 0.5
H
0.4
H
练习
1. 有一个线圈，它的自感系数是0.6 H，当通过它的
电流在0.01s 内由0.5 A增加到2.0 A时，求线圈中产生的自
实验证明：变压器
原、副线圈两端的电压
跟它们的匝数成正比，
即：
U1 n1 U 2 n2
2. 变压器的种类
（1）升压变压器：n2＞n1，U2＞U1 。 （2）降压变压器: n2＜n1，U2＜U1 。 3. 电流与匝数的关系
变压器工作的时候，原线圈输入的功率除少量的热损
耗外，大部分从副线圈输出。由于热损耗功率一般很小
，所以，可近似认为变压器副线圈输出的功率等于原线
圈输入的电功率，即 I2U2。 I1U1
I1 I2
U2 U1
n2 n1
I1 n2 I2 n1
可见，变压器原、副线圈的电流I1、I2跟变压器原、
副线圈的匝数成反比。
三、感应圈 1. 感应圈的作用 是一种特殊形式的升压变压器。 2. 感应圈的结构 3. 感应圈的工作原理
一、互感 定义 由于一个线圈中的电流变化，而使邻近另 一 个线圈中产生感应电动势的现象，叫做互感。
问题引入 互感 变压器 感应圈 自感现象 自感系数
问题引入
我国的市电是电压为220V、频率为50Hz的交变电流， 但发电厂要先用升压变压器将电压升高后再向远距离的用 户输送，到了目的地之后，必须再用降压变压器将电压降 到220V再输送给用户。那末，你知道变压器是怎样升压和 降压的吗？
180
例2 一个线圈的电流在0.01s内变化了0.5 A，所产生
的自感电动势为20V，求线圈的自感系数？
解：由自感电动势公式
EL
L
I t
得
L
EL
t I
20
0.01 0.5
H
0.4
H
练习
1. 有一个线圈，它的自感系数是0.6 H，当通过它的
电流在0.01s 内由0.5 A增加到2.0 A时，求线圈中产生的自
实验证明：变压器
原、副线圈两端的电压
跟它们的匝数成正比，
即：
U1 n1 U 2 n2
2. 变压器的种类
（1）升压变压器：n2＞n1，U2＞U1 。 （2）降压变压器: n2＜n1，U2＜U1 。 3. 电流与匝数的关系
变压器工作的时候，原线圈输入的功率除少量的热损
耗外，大部分从副线圈输出。由于热损耗功率一般很小
，所以，可近似认为变压器副线圈输出的功率等于原线
圈输入的电功率，即 I2U2。 I1U1
I1 I2
U2 U1
n2 n1
I1 n2 I2 n1
可见，变压器原、副线圈的电流I1、I2跟变压器原、
副线圈的匝数成反比。
三、感应圈 1. 感应圈的作用 是一种特殊形式的升压变压器。 2. 感应圈的结构 3. 感应圈的工作原理
一、互感 定义 由于一个线圈中的电流变化，而使邻近另 一 个线圈中产生感应电动势的现象，叫做互感。
《自感和互感》课件
互感系数：描述互感现象的强 弱，与线圈之间的距离、形状、 材料等因素有关
互感现象：两个或多个线圈之 间通过电磁感应产生的相互影 响
应用：变压器、电感器、电 磁感应加热等
互感现象的影响：可能导致电 路参数变化，影响电路性能和
稳定性
线圈绕组结构：线圈绕组的形状、大小、位置等 线圈材料：线圈的材质、电阻率、磁导率等 线圈电流：线圈中的电流大小、方向、频率等 线圈间距：线圈之间的距离、角度等 线圈环境：温度、湿度、磁场等外部环境因素
线圈形状：线圈的形状和尺寸对自感系数有重要影响 线圈材料：线圈的材料和导电性能对自感系数有影响 线圈匝数：线圈的匝数越多，自感系数越大 线圈放置方式：线圈放置方式对自感系数有影响，如垂直放置、水平放置等 线圈周围环境：线圈周围环境的磁场、温度等对自感系数有影响
自感系数与线圈的匝数、形 状、尺寸、材料等因素有关
互感系数是描述两个线圈之间电磁感应关系的物理量
互感系数的大小与线圈的几何形状、尺寸、材料和位置有关
互感系数的正负号表示两个线圈之间的磁通方向是否相同
互感系数的物理意义在于描述两个线圈之间的电磁感应关系，对于电磁感应现象的研究和应 用具有重要意义。
自感和互感的应用
电流测量：通过自感 现象测量电流大小
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自感和互感
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目录
自感
Байду номын сангаас
互感
自感和互感的应用
自感和互感的区别 与联系
自感
自感是指线圈自身电流变化引起的电磁感应现象
自感现象产生的原因是线圈中的电流变化导致磁场变化，从而产生感应电动势
自感现象在电路中表现为线圈两端的电压变化 自感现象在电磁学中具有重要的应用价值，如电感器、变压器等设备
互感和自感PPT课件
小一样，跟穿过线圈的磁通量的变化快慢有 关。
而在自感现象中，穿过线圈的磁通量是由电 流引起的，故自感电动势的大小跟导体中电 流变化的快慢有关。
E E I E ＝ L Δ I
t
t
Δt
.
17
三、自感系数L
上式中的L称为线圈的自感系数，简 称自感或电感。L的大小跟线圈的形状、 长短、匝数、有无铁芯有关。
减弱，所以有灯闪亮一下再熄灭的现象
出现．
.
11
结论2：
当导体中原来的电流减小时，自感 电动势阻碍其减小．
.
12
讨论:小灯泡在熄灭之前是否要闪亮一下？
L
A
a
b
R EK
图3
.
13
注意：
1.不能认为任何断电现象灯都会闪一下
当IL>IA时,会闪一下,再逐渐熄灭 当IL<IA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭
I i2
0
i1
O
t
.
6
结论1：
当导体中原来的电流增加时，自感 电动势阻碍其增加．
.
7
如图灯泡和直流电阻很小的线圈并联组 成电路，则在开关S断开时会出现什么现象：
.
8
如图灯泡和直流电阻很小的线圈并联组 成电路，则在开关S断开时会出现什么现象：
开关断开时，灯泡不是立即熄灭，而是 先闪亮一下，然后熄灭。
§6 互感和自感
.
1
复习回顾： 1、电磁感应现象发生的条件是什么？ -----磁通量发生变化。 2、当闭合开关时电流表中有没有电流？ 3、电能是哪里来的？
一、互感现象
A
当一个线圈中的电流变
化时,它所产生的变化的磁
场会在另一个线圈中产生
而在自感现象中，穿过线圈的磁通量是由电 流引起的，故自感电动势的大小跟导体中电 流变化的快慢有关。
E E I E ＝ L Δ I
t
t
Δt
.
17
三、自感系数L
上式中的L称为线圈的自感系数，简 称自感或电感。L的大小跟线圈的形状、 长短、匝数、有无铁芯有关。
减弱，所以有灯闪亮一下再熄灭的现象
出现．
.
11
结论2：
当导体中原来的电流减小时，自感 电动势阻碍其减小．
.
12
讨论:小灯泡在熄灭之前是否要闪亮一下？
L
A
a
b
R EK
图3
.
13
注意：
1.不能认为任何断电现象灯都会闪一下
当IL>IA时,会闪一下,再逐渐熄灭 当IL<IA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭
I i2
0
i1
O
t
.
6
结论1：
当导体中原来的电流增加时，自感 电动势阻碍其增加．
.
7
如图灯泡和直流电阻很小的线圈并联组 成电路，则在开关S断开时会出现什么现象：
.
8
如图灯泡和直流电阻很小的线圈并联组 成电路，则在开关S断开时会出现什么现象：
开关断开时，灯泡不是立即熄灭，而是 先闪亮一下，然后熄灭。
§6 互感和自感
.
1
复习回顾： 1、电磁感应现象发生的条件是什么？ -----磁通量发生变化。 2、当闭合开关时电流表中有没有电流？ 3、电能是哪里来的？
一、互感现象
A
当一个线圈中的电流变
化时,它所产生的变化的磁
场会在另一个线圈中产生
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常用单位：毫亨（m H） 18
小结
1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生 感应电动势的现象，称为互感。互感现象产生的 感应电动势，称为互感电动势。
2、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应 现象，叫自感现象。
3、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 （1）自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变 （ 4、化2自）。感自感 系电 数动L：势与大线小圈：的E大小L、It形状、圈数及有无
3
一、互感现象
1. 当一个线圈中电流变化，在另一个线
圈中产生感应电动势的现象，称为互感。
互感现象中产生的感应电动势，称为
互感电动势。 2. 应用：变压器
传递能量 如果去掉灯?
4
街头的变压器是中 型的互感器
变电站的大型变压器是大型的互感5 器
收音机里的磁性天线. 6
3、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间, 且可发生于任何两个相互靠近的电路之间。在电力工程和 电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时 要设法减小电路间的互感。例如在电路板的刻制时就要设 法减小电路间的互感现象。
阻碍电流增大 B灯逐渐亮
流过A、B灯的电流随时间怎样变化？学生画
IA2 I
IA1 t
线圈产生自感电动势,阻碍原电流的增大
课本P221图1
断 电 自 感
再看一遍
现象分析
?
要 闪 亮 一 下 才 熄 灭
为 什 么 灯 不 是 立 即
熄
灭
，
而
12
2019/10/30
13
？ S断开 通过线圈的电流I 减小 ？ ？ 穿过圈的磁通量减小
• • • • G• • • • • C • × • ו ו ו ו • • • D
• • • •I • • • • •
A• • •
B
S\
7
现在，我们来继续关注这个电路：
下面我们通过实验来探究一下这个问题.
1.螺线管中有无磁场?磁场的强弱与电流有无关系?
2.当电流变化时,线圈中的磁场是否变化? 3.当电流变化时,通过线圈中的磁通量是否变化? 4.当电流变化时,线圈的”身体内”是否产生电磁感应现 象? 5.当电流变化时,螺线管中是否产生感应电动势?
铁心有关 5、磁场具有能量
19
例
20
学以致用：
练1：关于自感现象，下列说法正确的是（ D ） A、感应电流一定和原电流方向相反 B、线圈中产生的自感电动势较大时，其自感系数
一定较大 C、对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的
自感系数较大 D、对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的
自感电动势也较大
1 通电自感：电流通过线圈时，线圈产生磁场，线圈因 此具有磁场能，即刚通电时，电能首先要转化为线圈磁 场能，再才转化为B灯的电能，故B灯过一会儿才亮。 2 断电自感：S断开前，线圈中有电流，则线圈中有 磁场能，S断开后，线圈存有的磁场能通过灯释应用:
安全开关问题 电弧放电烧坏开关 危及生命
如何避免自感的危害呢？课本P24 应用:日光灯17
结合下列问题，自学课本P24自感系数 部分内容。
1、自感电动势的大小： 与电流的变化率成正比
E L I t
2、自感系数 L－ 简称自感或电感
3、自感物理意义： 描述线圈产生自感电动势的能力
（1）决定线圈自感系数的因素：
实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感 系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比 没有铁芯时大得多。(可用断电自感演示) （2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是 H
8
二、自感现象
• 1、由于导体本身的电流发生 • 变化而产生的电磁感应现象, • 叫自感现象。 • 2、自感现象中产生的电动势 • -----叫自感电动势。
自感电动势的作用:”阻碍”变化
9
通 电 自 感
10
现象分析
？ 分析B灯
A
S接通 穿过线圈的电流I 增大
2
？ 穿过线圈的磁通量增大
BA 1
？ ？ 线圈产生感应电动势
(B)
I1、I2的大小关系是： A、接通时I1<I2，断开时I1>I2； B、接通时I1<I2，断开时I1=I2； C、接通时I1>I2，断开时I1<I2； D、接通时I1=I2，断开时I1<I2。
23
作业：
1. 了解日光灯的工作原理(练习纸) 2. 完成课后练习
24
2019/10/30
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1
模仿法拉第的实验
G
+
－
＋
-
开关闭合
+
瞬间
开关闭合， 迅速移动
滑片
开关断开 瞬间
复原再做
在“探究感应电流的产生条件”的实验中， 改变通过小线圈的电流大小，我们会 发现大线圈就能产生感应电流。对这个 现象我们是如何解释的？
2
B
A
S
小线圈的电流变化 小线圈中电流激发的磁场变化 穿过大线圈的磁通量发生变化 闭合回路产生感应电流。
1.不能认为任何断电现象灯都会闪一下
当IL>IA时,会闪一下,再逐渐熄灭
当IL<IA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭
2．断电实验中，线圈的电流方向不变，而灯电流方向与原来 方向相反
3.原来的IL和IA哪一个大，要由L的直流电阻RL与A的电阻RA的15 大小来决定。如果RL≥RA，则IL≤IA；如果RL<RA，则IL>IA。
？ 线圈产生感应电动势
阻碍电
流减小（补偿）
灯逐渐熄灭
1 感应电流方向如何？
I
2 原电流方向如何？
O
3 通过灯的电流怎样变化？
I
4 通过线圈的电流呢?
t
t
14
•导体中原电流减小时，自感电动势阻碍它减小
本现象:
S断开时，A
灯突然闪亮 一下才熄灭。
现象分析:
讨论:小灯泡在熄灭之前是否都要闪亮一下？
注意：
21
练2、如图所示，L为自感系数较大的
线圈，电路稳定后小灯泡正常发光， L
A
当断开电键的瞬间会有 A
A 、 灯A立即熄灭
B 、 灯A慢慢熄灭
C 、 灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭
D 、 灯A突然闪亮一下再突然熄灭
22
3、如图所示的电路中，L是一带铁芯的线圈，R为电阻。两条支路 的直流电阻相等。那么在接通和断开电键的瞬间，两电流表的读数
小结
1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生 感应电动势的现象，称为互感。互感现象产生的 感应电动势，称为互感电动势。
2、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应 现象，叫自感现象。
3、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 （1）自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变 （ 4、化2自）。感自感 系电 数动L：势与大线小圈：的E大小L、It形状、圈数及有无
3
一、互感现象
1. 当一个线圈中电流变化，在另一个线
圈中产生感应电动势的现象，称为互感。
互感现象中产生的感应电动势，称为
互感电动势。 2. 应用：变压器
传递能量 如果去掉灯?
4
街头的变压器是中 型的互感器
变电站的大型变压器是大型的互感5 器
收音机里的磁性天线. 6
3、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间, 且可发生于任何两个相互靠近的电路之间。在电力工程和 电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时 要设法减小电路间的互感。例如在电路板的刻制时就要设 法减小电路间的互感现象。
阻碍电流增大 B灯逐渐亮
流过A、B灯的电流随时间怎样变化？学生画
IA2 I
IA1 t
线圈产生自感电动势,阻碍原电流的增大
课本P221图1
断 电 自 感
再看一遍
现象分析
?
要 闪 亮 一 下 才 熄 灭
为 什 么 灯 不 是 立 即
熄
灭
，
而
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？ S断开 通过线圈的电流I 减小 ？ ？ 穿过圈的磁通量减小
• • • • G• • • • • C • × • ו ו ו ו • • • D
• • • •I • • • • •
A• • •
B
S\
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现在，我们来继续关注这个电路：
下面我们通过实验来探究一下这个问题.
1.螺线管中有无磁场?磁场的强弱与电流有无关系?
2.当电流变化时,线圈中的磁场是否变化? 3.当电流变化时,通过线圈中的磁通量是否变化? 4.当电流变化时,线圈的”身体内”是否产生电磁感应现 象? 5.当电流变化时,螺线管中是否产生感应电动势?
铁心有关 5、磁场具有能量
19
例
20
学以致用：
练1：关于自感现象，下列说法正确的是（ D ） A、感应电流一定和原电流方向相反 B、线圈中产生的自感电动势较大时，其自感系数
一定较大 C、对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的
自感系数较大 D、对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的
自感电动势也较大
1 通电自感：电流通过线圈时，线圈产生磁场，线圈因 此具有磁场能，即刚通电时，电能首先要转化为线圈磁 场能，再才转化为B灯的电能，故B灯过一会儿才亮。 2 断电自感：S断开前，线圈中有电流，则线圈中有 磁场能，S断开后，线圈存有的磁场能通过灯释应用:
安全开关问题 电弧放电烧坏开关 危及生命
如何避免自感的危害呢？课本P24 应用:日光灯17
结合下列问题，自学课本P24自感系数 部分内容。
1、自感电动势的大小： 与电流的变化率成正比
E L I t
2、自感系数 L－ 简称自感或电感
3、自感物理意义： 描述线圈产生自感电动势的能力
（1）决定线圈自感系数的因素：
实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感 系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比 没有铁芯时大得多。(可用断电自感演示) （2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是 H
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二、自感现象
• 1、由于导体本身的电流发生 • 变化而产生的电磁感应现象, • 叫自感现象。 • 2、自感现象中产生的电动势 • -----叫自感电动势。
自感电动势的作用:”阻碍”变化
9
通 电 自 感
10
现象分析
？ 分析B灯
A
S接通 穿过线圈的电流I 增大
2
？ 穿过线圈的磁通量增大
BA 1
？ ？ 线圈产生感应电动势
(B)
I1、I2的大小关系是： A、接通时I1<I2，断开时I1>I2； B、接通时I1<I2，断开时I1=I2； C、接通时I1>I2，断开时I1<I2； D、接通时I1=I2，断开时I1<I2。
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作业：
1. 了解日光灯的工作原理(练习纸) 2. 完成课后练习
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模仿法拉第的实验
G
+
－
＋
-
开关闭合
+
瞬间
开关闭合， 迅速移动
滑片
开关断开 瞬间
复原再做
在“探究感应电流的产生条件”的实验中， 改变通过小线圈的电流大小，我们会 发现大线圈就能产生感应电流。对这个 现象我们是如何解释的？
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B
A
S
小线圈的电流变化 小线圈中电流激发的磁场变化 穿过大线圈的磁通量发生变化 闭合回路产生感应电流。
1.不能认为任何断电现象灯都会闪一下
当IL>IA时,会闪一下,再逐渐熄灭
当IL<IA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭
2．断电实验中，线圈的电流方向不变，而灯电流方向与原来 方向相反
3.原来的IL和IA哪一个大，要由L的直流电阻RL与A的电阻RA的15 大小来决定。如果RL≥RA，则IL≤IA；如果RL<RA，则IL>IA。
？ 线圈产生感应电动势
阻碍电
流减小（补偿）
灯逐渐熄灭
1 感应电流方向如何？
I
2 原电流方向如何？
O
3 通过灯的电流怎样变化？
I
4 通过线圈的电流呢?
t
t
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•导体中原电流减小时，自感电动势阻碍它减小
本现象:
S断开时，A
灯突然闪亮 一下才熄灭。
现象分析:
讨论:小灯泡在熄灭之前是否都要闪亮一下？
注意：
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练2、如图所示，L为自感系数较大的
线圈，电路稳定后小灯泡正常发光， L
A
当断开电键的瞬间会有 A
A 、 灯A立即熄灭
B 、 灯A慢慢熄灭
C 、 灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭
D 、 灯A突然闪亮一下再突然熄灭
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3、如图所示的电路中，L是一带铁芯的线圈，R为电阻。两条支路 的直流电阻相等。那么在接通和断开电键的瞬间，两电流表的读数