青岛版科学三年级下册 第二单元《8 太阳和影子》习题2
小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料《太阳和影子》习题 ——第二课时
小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料
《太阳和影子》习题
一、基础过关
1．太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。
（）2．太阳在天空中位置的变化与一天中温度的变化没有关系。
( ) 二、综合训练
1．.现代计时工具有（）、（）、（）、（）等。
2．沙漏是我国古代计量（）的仪器。
3．要想计时准确到秒，最好用（）。
4．人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代的计时工具（）。
三、拓展应用
1．学乐师生’APP录像\录音\拍照收集相关资料，
参考答案一、基础过关
1．对2．错
二、综合训练
1、钟表；手表；电子表；秒表；
2、时间；
3、秒表
三、拓展应用
1．省略。
（教科版）小学科学三年级下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》习题（2）.docx
（教科版）小学科学三年级下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》习题（2）.docx教科版三下第三单元第 2 课《阳光下物体的影子》习题一、填空题。
1.太阳为我们送来 ___________和___________。
2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________ 。
3.制作日晷的操作步骤：①在一个平板上，贴上画有___________的观察纸，在纸板上___________。
②根据太阳的___________，确定方位，把纸板放在平地上。
③在纸板的中心，___________立上小短杆。
④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。
每次记录时，要标上___________ 。
⑤观察记录纸，寻找影子的___________。
4.如图，日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。
5.阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最___________。
影子的方向总是和太阳的方向___________ 。
6.当太阳在___________边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的___________面。
7.一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。
也就是说太阳从东→南→西，大树的影子刚好相反，是从___________→ ___________→ ___________。
8.如图所示，将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。
一天中铅笔影子的___________、 ___________都要发生变化。
9.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。
二、判断题。
1.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
（）2.光源在发光的时候不在发热。
（）3.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
青岛版三年级科学下册课后题带答案
青岛版三年级科学下册课后题（带答案）1、小车的运动1、小车运动的快慢与（力的大小）有关。
（力）越大，小车运动得就越快。
２、推和拉都会产生（力），（推力）和（拉力）都会使物体运动起来。
（推力）和（拉力）也有大小和方向。
2、玩滑梯的启示1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，是因为物体和地面之间有（摩擦力）。
2、摩擦力的大小与物体表面的（光滑程度）有关。
物体表面越（光滑）摩擦力越小：物体表面越（粗糙），摩擦力越（大）。
3、被拉动的物体（重），摩擦力大;被拉动的物体（轻），摩擦力小。
3、跷跷板1、距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得（一样多），平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离（一样长），平衡。
2、天平是根据杠杆尺的（平衡原理）制成的。
主要结构包括（托盘）、（指针盘）、(游码)、（底座）以及（砝码）和（镊子）等附件部件。
3、天平是称量物品质量的仪器。
称量物品时，（左盘）放被称量的物品，（右盘）放砝码。
取用砝码时，要用（镊子）夹取。
4、弹簧里的学问1、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要（恢复到原来形状的力），这就是弹力。
2、像弹簧这样，压缩或拉伸时能产生弹力的物体还原有（皮球）、（皮筋）、（海绵）、（拉力器）等。
5、有趣的磁铁1、磁铁一般有（条形磁铁）、（蹄形磁铁）、（环形磁铁）等，这些名字是根据它们的（形状）起的。
2、磁铁有（磁）性，能吸铁；磁铁隔着纸也能吸（铁）。
3、磁铁两端吸大头针多，因为（磁铁的两端磁性强）。
4、磁铁有指示（南北）的性质。
不论什么形状的磁铁，都有（两）个磁极，分别：（南）极，(s)表示：（北）极，用(N)表示。
6、指南针1、指南针是根据磁铁（能指示南北）的性质制成的。
2.指南针由（底盘）、（指针）构成。
3．早在2000多年前，我们祖先用磁石制成了（司南）。
这是世界上最早的指示方向的仪器。
4.（司南）、（罗盘）、（指南针）等，都可以帮助我们辨识方向。
5.自制指南针时，要用磁铁沿（同一）方向摩擦缝衣针。
教科版新版小学科学三年级下册科学3.2《阳光下物体的影子》同步练习题(含答案)
2021年科教版小学科学三年级下册3.2《阳光下物体的影子》同步练习题一、选择题1．影子的方向与太阳的位置（）。
A．相反B．相同C．无法确定2．一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（）。
A．东-北-西B．西-北-东C．西-南-东3．阳光下物体的影子总是出现在（）的一面。
A．迎光B．背光C．侧光4．古代人用日晷来计时，其原理是（）A．物体的影子会随着时间的变化而变化B．物体的影子不会随着时间的变化而变化C．物体的影子永远不会消失5．傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( ）的。
A．西方B．南方C．东方6．关于阳光下物体影子的长短，下列说法错误的是( ）。
A．太阳位置最高时物体的影子最短B．物体影子的长短与太阳位置的高低无关C．太阳位置最低时物体的影子最长7．一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是( ）。
A．长——短——长B．短——长——短C．长——短——短8．同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（）。
A．B．C．二、填空题9．太阳最高时影子最__________，太阳位置最低时影子最__________。
10．阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向_____________。
11．我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到_______的规律。
12．_____是古代测量时间的仪器。
13．一天中大树的影子随太阳的______和_____发生变化。
也就是说太阳是从东南→西，大树的影子刚好相反，是从__________→_______→__________。
14．当太阳在_______边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的_______面。
15．我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的_______。
16．太阳为我们送来______________和______________。
教科版三年级下册科学阳光下物体的影子(练习题)附答案
教科版三年级下册科学阳光下物体的影子［练习题］附答案一、填空题1.日晷是我国古代的一种计量的仪器°2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到的规律°3.阳光下物体影子的方向随着的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向°4.太阳最高时影子最，太阳位置最低时影子最°二、选择题1.傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( ］的°A.西方B.南方C.东方2.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是( ］°A.长--短--长B.短--长--短C.长--短--短3.关于阳光下物体影子的长短，下列说法错误的是( ］°A.太阳位置最高时物体的影子最短B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关C.太阳位置最低时物体的影子最长4.古代人用日晷来计时，其原理是［］A.物体的影子会随着时间的变化而变B.物体的影子不会随着时间的变化而变化C.物体的影子永远不会消失5.阳光下旗杆的影子长5米，过一会再测量，影子变长了，这种现象发生在［］A.上午B.中午C.下午6.阳光下物体的影子总是出现在［］的一面°A.迎光B.背光C.侧光三、判断题1.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长°［］2.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的°［］3.在一天中，阳光下物体的影子变化没有规律可循°［］4.除了根据太阳的照射角度来确定方向，我们还可以用指南针来确定方向°［］5.制作简易的日晷，需要在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标准方向°［］四、简答题在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？五、观察实验题°某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子°他们及时记录下了影子的长度(125厘米)，并且每隔30分钟去测量一次影子的长度°测量时，他们发现影子在12:00最短°下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表°请仔细阅读，并回答下面的问题°1.该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在_________结束测量的°2.由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为_________厘米°3.由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐_________°参考答案：一、1.时间 2.影子 3.太阳位置相反 4.短长二、1.C 2.A 3. B 4.A 5.A 6.B三、×××√√四、早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动°同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短°一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的方向相反°影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时(正午)影子最短，太阳位置最低时［清晨和傍晚］影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长°五、1. 13：302.100［答案不唯一］根据中午前后影子的变化长度相近这一规律，第10次［14：00］测量应该与第2次［10：00］测量的影子长度相近°3.变短。
三年级科学下册太阳与时间练习题及答案
三年级科学下册太阳与时间练习题及答
案
（青岛版）三年级科学下册练习题
第二单元太阳与时间
太阳和影子
一、填一填
影子产生的两个条是：（）和（）。
2一天中，同一物体的影子不仅有（）的变化，还有（）的变化。
物体的影子（
）最长，（
）最短并与太阳运动的方向（
）。
3夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的（），而且越来越（）。
二、小小法官
影子的方向与太阳的方向是相同的。
（）
2太阳越高，物体的影子就越长。
（）
3太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。
（
）
4阳光下任何物体都有影子。
（
）
三、结合本，与同学合作找资料和材料，做一个用太阳计时的工具，
参考答案：
一、填一填1光；不透明的物体；2、长短；方向；早晚；中午；相反；3、后面；短；
二、小小法官1、×；2、×；3、√；4、×；
三、省略。
青岛版三年级科学下册练习题及答案全套
青岛版三年级科学下册练习题及答案全套第一单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、和都会使物体运动起来.2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候.就会感到费力.这是因为物体和地面之间有 .3、指南针是利用磁铁能的性质制成的.4、磁铁指南的一端叫 .用表示.磁铁指北的一端叫 .用表示.5、用托盘天平测量物品.托盘左边放 .右边放 .取用砝码时要用镊子.二、当好小法官.1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了. （）2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小. （）3、任何物体都会产生弹力.但材料不同产生的弹力大小也不相同. （）4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关. （）5、做实验时.需要多做几次.得出的数据才更科学. （）三、猜想方案.磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案.四、画一画.让杠杆尺平衡.（在？处画出钩码数）.五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六：科学探秘有一个条形磁铁.不知道它的磁极.你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1．推力拉力2．摩擦力3．指示南北4．南极 S 北极 N 两端5．物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究.我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁.也能隔着物体吸铁.2、磁铁能指示南北方向.3、磁铁有两个磁极.同极相斥.异极相吸.4、磁铁两极的磁性最强.中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料.观察现象.2、拿起磁铁用线固定在中间.让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上.过一会儿.观察现象.3、拿起另一块磁铁.用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁.观察现象.4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针.观察现象.四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具：自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具：课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间.磁铁水平悬挂. 静止时指向北极的为N极.指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁.若排斥.则与已知磁极相同；若吸引.则与已知磁极相反.（仅供参考）青岛版三年级科学下册第二单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球.大部分气体是 .其次是 .2、太阳的表面经常出现、、 .3、晚上.在房间里.打开电灯.能在墙壁上看见自己的影子.关上电灯.不能看见自己的影子.说明产生影子有两个条件：和 .4、古人计时的工具有：、、等.5、太阳是银河系中一颗普通的二、当好小法官1、观察太阳表面的现象.我们可以直接用眼睛去观察. （）2、太阳与物体的影子是在同一侧的. （）3、只要在白天.任何情况下我们都能看到自己的影子. （）4、沙漏是测量流沙速度的仪器. （）5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律.制作了日晷. （）三、实验探究题.物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化？请写出你的猜想和实验方案.四、画一画太阳光与物体影子的关系：(1)、根据太阳的位置.画出物体影子所在的位置.根据上述现象.我知道了太阳与影子的关系是：五、科学探秘.你知道圭表吗？它是怎样计时的？让我们揭开它的秘密.第二单元《太阳与时间》一、联系实际填一填1．氢气氦气2．太阳黑子耀斑日珥3．光不透明的物体4．沙漏日晷水钟5．恒星二、当好小法官1. ×2. ×3.√4. ×5.√三、猜想与探究我的猜想：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化.物体的影子早、晚最长.中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反.我的方案：把铅笔立在白纸上.用手电筒的光充当太阳的光.模仿太阳在天空中的位置移动.分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒.观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来.四、画一画略五、科学探秘答：圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器.由“圭”和“表”两个部件组成.圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱.叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板.叫做圭.当太阳照着表的时候.圭上出现了表的影子.根据影子和方向和长度.就能读出时间.青岛版三年级科学下册第三单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、一个完整的简单电路主要由、、、四部分组成.2、容易导电的物体叫做 .不容易导电的物体叫做 .3、在同一电路中.使两个灯泡同时发光的方法有两种.一种是一种是 .4、在同一个电路中.两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制.这样的电路则属于电路.5、人体和大地都是 .修理电器时要先断电.二、当好小法官.1、钳子的把手上安装橡胶套.是为了隔热防滑. （）2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜.都是绝缘体. （）3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时.灯泡才能发光.（）4、把两个灯泡串联在电路里.一个灯泡灭了以后.另一个灯泡还亮着.（）5、灯泡上有灰尘.小华用湿布擦灯泡. （）三、猜想与探究插头、电笔、电工钳电磁炉等.外壳或把柄一般材料为橡胶.这是为什么？请写出你的猜想和实验方案.四、画一画.1、利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的（画图表示）2或五、科学探秘试着用柠檬做一个水果电池？第三单元《电的本领》一、联系实际填一填1．电源导线开关用电器（灯泡）2．导体绝缘体3．串联并联4．并联5．导体二、当好小法官1.×2. √3.√4.×5. ×三、猜想与探究我的猜想：因为橡胶是绝缘体.绝缘体不易导电.我的实验方案：1、组装一个简单电路.2、把上述物体分别接入简单电路中.观察小灯泡是否会发光.如果灯泡不亮说明是绝缘体.四、画一画1、2、或五、科学探秘.答：把铜片和锌片插入柠檬里.用导线把它们和小喇叭连接成电路.青岛版三年级科学下册期中试题学校班级姓名等级一、联系实际填一填.1、和都会使小车运动起来.2、天平是根据的平衡原理制成的.3、磁铁指南的一端叫做 .用字母表示；指北的一端叫做 .用字母表示.4、产生影子的条件是和 .5、在同一个电路中.两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制.这样的电路则属于电路.二、当好小法官1、轮胎上的花纹.是为了增大摩擦力. （）2、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑. （）3、大树在一天中的影子.早晚短.中午长. （）4、弹力也是一种力.弹力也有大小和方向. （）5、不同的车子从同一座桥上往下冲.冲出去的距离是一样的.（）三、猜想与探究.物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化？请写出你的猜想和实验方案.四、画一画.让杠杆尺平衡.（在？处画出钩码数）.五、科学探秘1、在野外如果没有指南针.你会怎样利用周围的物体来辨别方向.所参考的物体它指示方向的特点2. 一间屋内有三盏灯.每盏灯的亮灭均与其他电灯无关.请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路.期中测试题一、联系实际填一填1、推力拉力2、杠杆尺3、南极 S 北极 N 两端4、光不透明的物体5、并联二、当好小法官1．√ 2.√ 3.× 4. √ 5. √三、猜想与探究我的猜想：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化.物体的影子早、晚最长.中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反.我的方案：把铅笔立在白纸上.用手电筒的光充当太阳的光.模仿太阳在天空中的位置移动.分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒.观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来.四、画一画略五、科学探秘1、在野外如果没有指南针.你会怎样利用周围的物体来辨别方向.它指示方向的特点所参考的物体太阳东升西落.早上是东.中午向太阳的一面是南方.相反的方向是北方.下午是西北极星北极星位于正北天空树木树木生长规律通常南面枝叶茂盛.2、答：三盏灯的连接方式是并联青岛版三年级科学下册第四单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、骨骼主要具有、、的作用.2、骨大多通过连接在一起.骨在关节处可以活动.3、肌肉有 .能和 .牵动所连接的骨运动.4、人体是一个复杂的机器.身体的各个部分和各负其责.相互密切配合.保持着高度的 .构成一个统一的整体.5、是关节发肿、疼痛等病的总称.是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病.二、当好小法官.1、经常参加体育锻炼身体才能长得高.骨才能坚固. （）2、锻炼前要作好准备.锻炼时不要用力过猛. （）3、发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗. （）4、人体中的关节结构是完全相同的.关节的活动方式也完全一样. （）5、一个关节可以进行一到多种活动方式. （）三、选一选.1、人体骨骼是由（ ）块骨构成的.A 、602B 、206C 、306 2、对大脑起保护作用的是（ ）骨.A 、头B 、胸C 、肋3、经常沐浴阳光.可促进人体内（ ）的合成.有助于人体对钙的吸收.A 、维生素AB 、维生素BC 、维生素D 4、造成青少年儿童脊柱变形的原因是 .A 、不正确的读写姿势B 、儿童的骨比较软 5、人体中最灵活的关节是 .A 、肩关节B 、肘关节C 、踝关节四、连一连.手拉手：五、科学探秘我们正处在长身体的阶段.坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形.要保护我们的骨骼健康.我们应该怎么做？头骨四肢 骨胸 骨躯 干骨肋骨脊 柱第四单元《我们的身体》一、联系实际填一填1、支撑身体保护人体内部器官运动2、关节3、弹性收缩舒张4、器官协调性5、关节炎二、当好小法官1、√2、√3、√4、×5、√三、选一选1、B2、A3、C4、A5、A四、连一连略五、科学探秘（1）坐、立、走、的姿势要正确. （2）经常到户外沐浴阳光.（3）要经常参加体育锻炼.（4）注意补充骨骼所需要的营养.青岛版三年级科学下册第五单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填.1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物.它们的身体都分为、、三部分.头部有 .胸部有三对 .凡是具有这些特点的动物都是 .2、我国现有鸟类多种.约占世界鸟类种数的 .为保护鸟类.我国颁布了《》.使得种鸟类受到法律保护.3、像猫、兔、虎这样身体表面有、、的动物一般都是哺乳动物.比较原始的哺乳动物是 .4、鱼类一般身体表面有 .用呼吸.用运动.终生生活在中.用繁殖后代.5、两栖动物的特点是身体表面 .小时候生活在中.用呼吸；长大后既能生活在 .也能生活在 .用呼吸.用繁殖后代.6、爬行动物身体表面有或 .用呼吸.采用腹部的方式运动.用繁殖.二、当好小法官.1、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的.触角是它的嗅觉器官. （）2、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物. （）3、鸵鸟虽然不会飞.但它用卵繁殖后代.所以.它也是鸟. （）4、所有的鸟都能在空中飞翔.企鹅不会飞.所以不是鸟类. （）5、鸟是人类的朋友.我们要好好保护它们. （）三、猜想与探究.蚂蚁的触角有什么作用？请写出你的猜想和实验方案.四、选一选（1）狗（2）黄花鱼（3）娃娃鱼（4）蟾蜍（5）蜻蜓（6）蝗虫（7）蛇（8）乌龟（9）壁虎（10）蚊子（11）鸡（12）鹦鹉（13）猴子（14）青蛙（15）袋鼠（16）蝙蝠（17）鲸（18）鲨鱼五、科学Array探秘当寒冷的冬季来临时.爬行动物就需要钻到洞穴中冬眠.而鸟类与哺乳类动物不需要冬眠.你知道是什么原因吗？第五单元《动物王国》一、联系实际填一填1、头胸腹触角足昆虫2、1200 14％中华人民共和国野生动物保护法 9263、毛胎生哺乳鸭嘴兽4、鳞片鳃鳍水卵。
3年级下册科学单元综合作业(带答案)
2021-2022学年度下学期三年级科学单元综合作业第一单元《太阳与影子》学校__________班级__________姓名__________等级__________一.填空1.产生影子的两个条件是和。
2.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。
早晨和傍晚影子比较，中午影子比较。
3.物体的影子总是在物体的一面。
4.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在。
5. 是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
二.选择1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。
A.长B.短C.不变2.早晨，旗杆的影子在( )；傍晚，旗杆的影子在( )。
A.东边B.南边C.西边3.皮影是根据( )的原理而产生的一种艺术形式。
A.放大镜B.影子4.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A.相同B.左面C.相反5.古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( )。
A.日冕B.浑天仪C.天平三.观察现象一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？说明了什么？四.观察与操作1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替 。
用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于 。
通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向 。
2.太阳光与物体影子的关系：(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。
(2)根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。
根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是： 。
四.猜想与探究物体的影子是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
五.科学与生活影子对我们的生活有什么影响?2021-2022学年度下学期三年级科学单元综合作业第二单元《混合与分离》学校__________班级__________姓名__________等级__________一.填空1. 、、等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为。
3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，溶解得快。
青岛版2022-2023学年度下学期三年级科学单元综合作业答案
第一单元《太阳与影子》一.填空（每空2分，共16分）1.光不透明的物体2.改变长短3.背光4.提出问题5.日晷二.选择（每空1分，共8分）1.A B2.C A3.B4.C5.C6.B三.观察现象（4分）答：早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。
影子的方向随着太阳位置的改变而改变。
说明影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
四.观察与操作（每空1分，共11分）1.太阳阳光下的物体太阳的移动相反2.影子运动的方向与太阳运动的方向相反五.猜想与探究（7分）答：我的猜想：物体影子的形成与光和不透明的物体有关。
实验方案：(1)用细绳拴住橡皮，竖直在纸屏前方提起，用手电筒照射，观察现象；(2)关闭手电筒，观察现象；(3)移走橡皮，用手电筒照射，观察现象。
如果用手电筒照射橡皮时在纸屏上出现影子，关闭手电筒或移走橡皮都不会在纸屏上出现影子，说明物体影子的形成与光和不透明的物体有关。
六.科学与生活（4分）1.答：(1)人们利用影子丰富生活，如皮影戏。
(2)人们有时要避免影子带来的不便，如无影灯。
第二单元《混合与分离》一.填空（每空2分，共14分）1.搅拌加热研碎2.对比实验3.细盐4.沉淀5.不会二.选择（每空1分，共5分）1.A2.A3.A4.C5.B三.观察现象（4分）答：食盐不能一直溶解。
说明在一定温度下，一定量的水，只能溶解一定量的食盐。
四.观察与操作（每空1分，共10分）1.(1)右边搅拌可以加快溶解 (2)右边加热可以加快溶解(3)左边研碎可以加快溶解2.磁铁磁铁木屑铁屑五.猜想与探究（9分）答：我的猜想：向一杯水中不断加食盐，食盐不能一直溶解。
实验方案：(1)先将食盐分成相同的若干小份。
(2)向一定量的水中每次加1份，搅拌完全溶解后，再加下1份。
(3)持续观察，纪录现象。
如果加入某一份食盐后，长时间搅拌，食盐也不再溶解了。
说明在一定温度下，一定量的水，只能溶解一定量的食盐。
六.科学与生活（每小题4分，共8分）1.答：洗衣服时，常常先用温水冲泡洗衣粉，是为了加快洗衣粉的溶解。
三年级科学下册 《阳光下物体的影子》知识梳理 同步练习(含答案)
3.2. 阳光下物体的影子知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.知道一天中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律。
2.知道日晷是古代测量时间的仪器。
3.知道太阳位置的变化会引起物体影子的变化。
知识梳理1、在阳光的映射下,人、大树的影子会投影到地面上。
没有阳光,就没有影子。
2、影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的。
早上太阳从东方升起时,影子在西方；中午太阳在正南方,影子在正北方向；下午太阳向西方移动,影子则向东方移动。
影子的方向总是和太阳的方向相反。
3、影子的长短会发生变化,太阳的位置越高,影子越短；太阳的位置越低,影子越长。
太阳位置最高时（正午）,影子最短；太阳位置最低时（清晨和傍晚）,影子最长。
上午影子由长变短,中午最短,下午由长变短。
（注意：小短杆影子最长时,不能超出平板）4、影子变化规律：太阳方向变化：东——南——西影子方向变化：西——北——东太阳位置（高度）变化：低——高——低影子长短变化：长——短——长5、日晷是古代测量时间的仪器。
同步练习一、选择题1．同一时刻,阳光下不同物体的影子（）。
A．方向相同B．形状相同C．长短相同2．一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是（）。
A．长—短—长B．短—长—短C．长—短—短3．在一天中（）人的影子最短。
A．上午B．中午C．下午4．以下是我国古代一种计量时间的仪器是（）。
A．地动仪B．日晷C．指南针5．影子的方向与太阳的位置（）。
A．相反B．相同C．无法确定二、填空题6．阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最__________,影子的方向总是和太阳的方向__________。
7．( )是我国古代的一种计量时间的仪器。
8．太阳给我们提供了( )和( )。
9．太阳位置最高时影子最_____,太阳位置最低时,影子最_____。
10．阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向_____________。
小学科学青岛版(六三)三年级下册第一单元 太阳与影子(新)2 太阳和影子-章节测试习题
章节测试题1.【答题】在早晨，影子指向（）。
A.正北方B.正西方C.正东方【答案】B【分析】本题考查影子的位置。
【解答】在阳光的照射下，物体产生的影子与太阳方向相反，所以早晨太阳在正东方升起时，物体的影子朝向正西方。
2.【答题】在傍晚，影子指向（）。
A.正北方B.正西方C.正东方【答案】C【分析】本题考查影子的位置。
【解答】在阳光的照射下，物体产生的影子与太阳方向相反，所以傍晚太阳在正西方时，物体的影子朝向正东方。
3.【答题】一天中，太阳的高低和温度是（）的。
A.一成不变B.变化多端【答案】B【分析】本题考查太阳的高低和温度的变化。
【解答】一天中，太阳的高低和温度是变化多端的。
早晚温度比较低，中午的时候，温度比较高。
4.【答题】阳光下一根5厘米长的尺子，一会尺子变长了，这种现象发生在（）。
A.上午B.中午C.下午【答案】C【分析】本题考查影子长短的变化。
【解答】一天中，在阳光的照射下，物体的影子在早晚较长，在正午最短。
所以“一会尺子变长了”说明正午已过了，此时是下午。
5.【答题】用拳头测量太阳的位置时，错误的做法是（）。
A.左手握拳，举到和眼睛一样高的位置B.手不要和眼睛平行，要比眼睛稍微高一点。
C.拳头叠到刚好遮住太阳时，计算拳头的数目。
D.观察位置可以随便选择。
【答案】B【分析】本题考查观察太阳的相关知识点。
【解答】用拳头进行太阳的位置观察时，左手握拳，举到和眼睛一样高的位置，拳头叠到刚好遮住太阳时，计算拳头的数目，切记不要双眼直视太阳。
6.【答题】中午的太阳在天空中的（）方向。
A.南方B.北方C.西方D.东方【答案】A【分析】本题考查方向的相关知识点。
【解答】中午的太阳处于天空中的南方。
7.【答题】太阳与影子的关系是（）A.太阳照在影子上，影子随着太阳移动。
B.太阳从东方升起，影子也在东边。
C.影子随物体的移动而移动，不受太阳影响。
D.影子与太阳的位置关系是相对的，太阳动影子也会跟着移动。
太阳和影子三年级下册科学青岛版1
我们用铅笔来进行研究 影子吧。
探究技能： 通过观察阳光下的物体的影子，说出“影 子方向与太阳位置有什么关系”等问题， 就是在提出问题。
一天中，阳光下物体的影 子的变化规律是怎样的？
我们做个模拟实验吧！
一天中，阳光下物体的影子的方 向随着太阳位置的改变而改变。
早晨和傍晚的影子比较长， 中午影子比较短。
2.太阳和影子
早晨，旗杆的影子在西 边；傍晚，旗杆的影子 在东边。
你知道这是为什么吗？
材料准备
材料包：手电筒、手表、长 卷尺等。
活动过程
Hale Waihona Puke 一天中，阳光下物 体的影子的方向有 什么变化？
过半个小时，我们再观察一次。
一天中，阳光下物体 的影子的长度有什么 变化？
找一个可以固定的物体来进行 研究。
拓展活动
一个月中，每隔几天，在同一时 刻观察同一固定物体的影子的方 向和长度有什么变化？
记录园地
记录一天中阳光下物体影子
拓展探究
在一个月观察阳光下物体影子的记录
观察 时间
观察 物体
在一个月观察阳光下物体影子的记录
观察记录
课堂总结
通过今天的学习，你有什么 收获？
青岛版科学三年级下册 第二单元《7 认识太阳》习题2
《7 认识太阳》习题
一、选择题
1、太阳是银河系中一颗普通的（）？
A、恒星
B、行星
C、卫星
D、彗星
2、太阳的年龄大约有（）亿岁了？
A、5
B、20
C、40
D、50
3、太阳是一个旋转的（）炽热气体球？
A、高密度
B、高质量
C、高强度
D、以上都是
4、下列现象可能由于太阳活动的影响所形成的是（）
A、有线电话突然中断
B、指南针剧烈颤动，不能正确指示方向
C、气温的升高
D、三体滑坡
二、填空题
1、太阳的表面经常会出现_______、_______和_______。
2、太阳的表层温度大约是_______摄氏度，内部温度大约是_______摄氏度。
3、太阳大气层结构由里到外依次是_______、________、________。
4、太阳表面发生着_______、_______和_______等太阳活动。
青岛版科学三下第二单元检测题及答案
第二单元《太阳与时间》学校班级姓名一、我能回忆1．太阳是一个旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气。
2．太阳的直径是 139万千米，是地球的 109 倍，太阳的体积是地球的 130万倍，太阳的质量是地球的 33万倍，3.晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件：光和不透明的物体。
4．古人计时的工具有：沙漏、日晷、水钟等。
5．一天中，阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子越来越短，正午，影子最短；从正午到傍晚，影子又会变的越来越长。
6.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的（后面），而且越来越（短）。
7.人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做日晷。
8.人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代的计时工具（钟表）。
9.现代计时工具有（钟表）、（手表）、（电子表）、（秒表）等。
二、我能选出1． C 是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。
A地球 B月亮 C太阳2．在同一时刻，阳光下任何直立物体的影子方向都是 A的。
A相同 B不同 C不确定3.太阳内部温度大约是表面温度的 B 倍。
A 250B 2500C 30004．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器 B 。
A 沙漏B 日晷C 水钟5.物体的影子总是在物体 A 的一面。
A 背着光B 对着光C 都不是三、我会辨别1．太阳是一颗恒星，它的生命是没有尽头的。
( ×) 2．观察太阳表面的现象，我们可以直接用眼睛去观察。
（×）3．太阳与物体的影子是在同一侧的。
( ×) 4．只要在白天，任何情况下我们都能看到自己的影子。
（×）5．沙漏是测量流沙速度的仪器。
( ×) 6．太阳越高，物体的影子就越长。
( ×)7.太阳是一个气球体，其中大部分气体是氧气，其次是氦气。
(× )8.影子的方向与太阳的方向是相同的。