人教四年级下册数学课课练一课一练课时作业暑假作业

人教四年级下册数学课课练一课一练课时作业暑假作业 第1课时

加减、乘除混合运算

1、填一填。

1、食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有[ ]箱饮料。

2、一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶[ ]千米。

3、计算78-33+15时，要先算[ ]法，再算[ ]法。计算15×200÷100时，要先算[ ]法，再算[ ]法。

4、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从[ ]往[ ]的顺序计算。

2、比一比，谁最快。

－ 97

列出综合算式； 列出综合算式；4、脱式计算。

136+72－143 40×16÷8 328÷8×19

246－187+121 52÷4×17 630—198—35

5、列综合算式，解决问题。

[1]4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？

（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？

第2课时

四则混合运算

1、在

里填上“＞”“＜”或“＝”。

27——76 345÷15×—17+2 366÷6×—13×6 144÷12÷÷11+18 2、看图列算式，并计算。

[1]甲；乙；

？

[2]苹果； 香蕉； 每箱36千克 每箱40千克

①苹果和香蕉一共有多少千克？ ②香蕉比苹果重多少千克？

3里填上适当的数，然后列出综合算式。

[2]14 ×

列出综合算式； 列出综合算式； 4、脱式计算。

380—120÷15 150×50—25×5

5、列综合算式并计算。

[1]275与25的积比它们的商多多少？ [2]100减去72除以8的商，差是多少？

6、解决问题。

（1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？[列综合算式解答] O

（2）亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话书一共有多少页？

第3课时

第1、2课时的综合练习

1、比一比，看谁算得又对又快。

36÷4×2＝ 9＋12－7＝ 12－5×2＝

6×8÷4＝ 15－5×3＝ 18÷9×6＝

2、改正下面各题中的错误。

800－150÷5 16×6+38÷2

＝650÷5 改正；＝96+38÷2 改正；

＝130 ＝134÷2

＝67

3、选择正确答案。

（1）一个数的4倍是160，这个数的8倍是多少？应列式为[ ]。

A.160÷8×4

B.160÷4×8

C.160×4÷8

（2）小明读一本书，每天读15页，6天可以读完。如果每天读9页，几天可以读完？列式是[ ]。

A.15×6÷9

B.15×6×9

C.15×9÷6

[4]脱式计算。

400—612÷12 1450÷25×6 150÷25+25×8 158—32×3

[5]列综合算式并计算。

1、一个数比195与78的和少69，这个数是多少？

2、720与60的商加上150与5的商，和是多少？

6、解决问题。

（1）联欢会前，四年级两个班同学折纸花，一班 55人，每人折3朵，二班有52人，每人折4朵，二班比一班多折了多少朵？

（2）动物园里的一头小象，一周要吃420千克食物，照这样计算，一个月[30天]为它准备2吨食物够不够？

第4课时

有小括号的混合运算

1、仔细想、认真填。

[1]在有括号的算式里，要先算[ ]。

[2]在列式计算时，如果要改变运算顺序，就要使用[ ]。

[3]在计算36×[490—385]÷15时，第一步算[ ]法，第二步算[ ]法，最后算[ ]法。

2、把分步算式合并成综合算式。

[1]45+16＝61 61×14＝854

[2]20—5＝15 240÷15＝16

[3]350÷7＝50 25×6＝150 50+150＝200

[3]根据指定的顺序给算式填上括号。

1、先算乘法，再算加法，最后算减法。

420—23×16+50

2、先算减法，再算乘法，最后算加法。

420—23×16+50

3、先算加法，再算乘法，最后算减法。

420—23×16+50

4、先说出各题的运算顺序，再计算。

[10+26]÷6 150—50÷5×9

[350+145]÷5 23×[704—600]

5、陈老师要批改56篇作文，已经批改了20篇。如果每小时批改6篇，还要几小时才能批

改完？

6、某蔬菜商店运来一批西红柿，如果每筐装20千克，要装50筐。现在每筐装25千克，可

以少装多少筐？

7、某自行车厂，原计划每天装配20辆自行车，需30天完成任务。实际提前6天完成任务。实际每天装配多少辆自行车？

第二单元观察物体

1、口算。

1500÷3÷5= [11＋11]×30= 78－28+40= 160÷[13－11]=

100－100÷4= 67＋23= 224÷7= 855÷5=

70÷5－8= 73＋25＋37= 8×[108－8]= 40+550÷5=

2、填空。

⑴从左面看有[ ]个小正方形，从上面看有[ ]个小正方形，

从前面看有[ ]个小正方形。

⑵[ ]面和[ ]面看到的形状相同。

⑶将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的[ ]个面。

3、连线。

⑴

从上面看从前面看从左面看

⑵

从上面看从前面看从左面看

4、画一画。

⑴在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。