乡镇关工委留守儿童工作汇报
乡镇留守儿童开展情况汇报
乡镇留守儿童开展情况汇报近年来，我乡镇对留守儿童的关注日益增加，各项工作也在不断推进。
为了更好地了解和掌握乡镇留守儿童的实际情况，我们对留守儿童的开展情况进行了汇报。
首先，我们对乡镇留守儿童的基本情况进行了调查。
通过走访、问卷调查等方式，我们全面了解了留守儿童的家庭背景、生活状况、教育情况等。
我们发现，乡镇留守儿童中有相当一部分孩子的父母外出务工，留守在家的情况比较普遍。
由于父母长期不在身边，留守儿童缺乏家庭关爱和教育指导，面临着较大的成长困境。
其次，针对留守儿童的实际情况，我们开展了一系列的帮扶工作。
我们成立了留守儿童关爱志愿者团队，定期组织志愿者前往留守儿童家庭进行走访和关爱活动，帮助他们解决生活中的困难，关心他们的成长和学习情况。
同时，我们还积极引导留守儿童参加各类社会活动，扩大他们的交友圈，促进他们的身心健康发展。
此外，我们还加强了对留守儿童的教育扶持。
我们通过建立留守儿童学习辅导班、提供学习资源、开展心理健康教育等方式，帮助留守儿童提高学习成绩，增强他们的学习兴趣和学习能力。
我们还积极协调资源，改善留守儿童的学习环境，提高教育水平，促进他们全面发展。
最后，我们还加强了对留守儿童的监护和保护工作。
我们建立了留守儿童信息登记制度，加强了对留守儿童的日常监护和关爱，确保他们的人身安全和健康成长。
同时，我们还加强了对留守儿童的法律宣传和教育，提高他们的法律意识，增强自我保护能力。
总的来说，乡镇留守儿童的关爱工作已经取得了一定的成效，但也面临着一些困难和挑战。
下一步，我们将继续加大对留守儿童的关爱力度，完善相关政策和措施，促进乡镇留守儿童的健康成长，为他们创造更好的成长环境。
希望社会各界能够共同关注和支持乡镇留守儿童的成长，让每一个孩子都能享受到应有的关爱和教育。
留守儿童室开展情况汇报
留守儿童室开展情况汇报尊敬的领导：我是XX乡镇留守儿童室的工作人员，现将我所在留守儿童室的开展情况进行汇报。
首先，关于留守儿童的基本情况。
我所在乡镇共有留守儿童XX 名，他们大多数是因为父母外出务工而留守在家，缺乏家庭关爱和教育资源。
我们通过调查了解到，留守儿童的心理健康问题日益突出，社交能力和学习能力也相对较弱。
其次，关于留守儿童室的开展情况。
我们留守儿童室成立以来，通过各种形式的活动，为留守儿童提供了丰富多彩的课外生活。
我们开展了丰富多彩的文体活动，如绘画比赛、手工制作、趣味运动等，让孩子们在游戏中学习，增强了他们的团队合作意识和社交能力。
同时，我们也组织了一些心理健康辅导活动，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，缓解他们的心理压力，提高了他们的心理健康水平。
再者，关于留守儿童室的教育工作。
我们在留守儿童室设立了临时课堂，为孩子们提供了学习机会。
我们邀请了一些退休教师和志愿者来到留守儿童室，为孩子们进行课外辅导，帮助他们补习功课，提高学习成绩。
同时，我们也开展了一些关于科学知识、文化知识和职业规划的讲座，拓宽了孩子们的知识面，激发了他们的学习兴趣。
最后，关于留守儿童室的未来规划。
我们将继续加大对留守儿童的关爱力度，不断丰富课外活动内容，提升服务质量。
同时，我们也将加强与学校和家庭的沟通，建立留守儿童的家校联系，共同关心孩子们的成长。
我们还计划引进更多的教育资源，提供更多的学习机会，为孩子们的未来发展打下坚实的基础。
汇报完毕，希望领导能够关心和支持我们的工作，让留守儿童能够健康快乐地成长。
谢谢！此致。
XX留守儿童室全体工作人员敬上。
乡镇年度留守儿童工作总结
乡镇年度留守儿童工作总结在这一年中，我们乡镇在留守儿童关爱和教育方面投入了大量的精力和资源，取得了显著成效。
通过一系列创新举措和持续的努力，我们不仅提高了留守儿童的生活质量，还为他们提供了更加丰富的教育资源和心理关怀。
以下是我们今年在留守儿童工作上的主要总结。
一、基本情况摸底我们通过与学校、村委会的紧密合作，建立了详尽的留守儿童档案，对每一个孩子的情况都有清晰的了解。
这一基础性工作为我们后续的工作提供了重要的数据支持。
二、一对一帮扶计划实施了“一对一”帮扶计划，每个留守儿童都分配了一名志愿者作为他们的“爱心妈妈”或“爱心爸爸”，负责定期家访、心理辅导和学习指导。
这种一对一的关怀模式，极大地提高了留守儿童的幸福感和安全感。
三、文化体育活动我们开展了丰富多彩的文化和体育活动，如渠沟镇开展的留守儿童趣味运动会，让孩子们在参与中体验快乐，增强自信心和团队合作精神。
四、教育资源优化与当地学校合作，为留守儿童提供了更多的学习资源和辅导机会。
特别关注他们的学业成绩和学习兴趣，通过定期的学业辅导和兴趣小组活动，帮助他们提高学习成绩，培养学习兴趣。
五、心理健康关注心理健康是留守儿童工作中的重中之重。
我们邀请了专业的心理咨询师，为留守儿童提供心理辅导服务。
通过定期的心理健康讲座和一对一的心理咨询，帮助留守儿童解决了心理问题，提高了他们的心理素质。
六、家长沟通强化我们加强了与留守儿童家长的沟通。
通过电话、微信等方式，我们定期向家长汇报孩子的生活和学习情况，让家长即使身在外地，也能及时了解孩子的情况，增强了家长的参与感和责任感。
七、案例分享在这一年的工作中，我们积累了许多典型的案例。
例如，我们帮助了一名性格内向、学习成绩差的留守儿童，通过定期的家访和心理辅导，该学生不仅学习成绩有了显著提升，性格也变得更加开朗。
八、存在问题与改进措施虽然我们在留守儿童工作上取得了一定的成效，但也存在一些问题，如部分留守儿童对父母的陌生感、沟通障碍等。
关爱三留守工作汇报（共8篇）
关爱三留守工作汇报（共8篇）第1篇：关爱留守儿童工作汇报关爱留守儿童工作汇报威戎镇中心小学一、基本情况静宁县威戎镇中心小学是按照国家、省、市、县关于优化教育资源，调整结构布局的精神，于2004年撤并新建的一所六年制完全小学。
2006年2月被县教育局确立为威戎镇乡级资源中心，学校占地16667平方米，建筑面积1376.6平方米，有两层教学楼一幢，内含教室14间，有教师宿舍22间，于2004年5月31日建成并交付使用。
校园环境幽雅，布局合理，人文气息浓郁，绿化率达20%以上，是一所特色学校。
学校生均图书5册，有计算机6台，打印机2台，29吋彩电12台，34吋彩电2台，DVD机13台，幻灯机2套，课桌椅240双人套。
学校现有教学班6个,学生293人.其中男151人,女142人;有教师18人,其中男10人,女8人,本科3人，大专学历的有10人,中专学历的有5人。
我校一直重视留守儿童的关爱工作，自下发活动方案以来，我们动员全体教职工放弃假日利用暑期对全校范围内的留守儿童的基本情况逐个登记、汇编成册，在原来留守儿童台帐的基础上，再建立留守儿童每人专门档案。
现我校在校生中有留守儿童87名，其中女生41名，男生46名。
学校还根据县妇联的安排，创造性开展工作，开展志愿者帮扶结对活动，设置“亲情电话”，推行“代理家长”制，铺设心理健康绿色通道等一系列措施，共同构建留守儿童权益维护平台，共同关注“留守儿童”，真心实意地为留守儿童提供实实在在的服务，使留守儿童真切感受到来自社会的关爱。
二、我校对留守儿童的关爱举措⑴.真情关爱“三优先”。
①学习上优先辅导。
我校根据留守儿童学习上的实际情况，对他们按照成绩、年级、班级进行分类分组。
任课教师制定帮扶计划，明确帮扶的时间、内容。
学校对任课教师的帮扶效果采取不定时抽查，定期检查和考核。
②生活上优先照顾。
学校在教师中开展敬业精神和师德师风培训，增强教师的同情心、关爱心。
教师在生活学习工作中，对留守儿童做到“四多”：多看一眼、多问一声、多拉一把，多处一会，精心指导学生学会生活学会学习，在教师空闲的时候要求负责的教师做到多和这些孩子们在一起。
乡镇关爱留守儿童工作总结4篇_工作总结范文_
乡镇关爱留守儿童工作总结4篇乡镇关爱留守儿童一近年来，乡妇联在市妇联的指导帮助下，在乡党委、政府的重视支持以及相关部门的密切配合下，坚持突出重点、狠抓落实、整体推进、不断创新的工作思路，在留守儿童关爱工作方面做了大量卓有成效的工作，一、深入调研，准确掌握全镇留守儿童情况XXXX年，我乡对全乡父母外出务工的留守儿童进行一次以村以校为单位的系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、情况明。
到目前为止，已为留守儿童建立了档案，为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基矗其中X%儿童留在家里隔代看护，X%寄托老师和亲戚看护，而隔代看护对儿童的健康成长极为不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤独、忧虑、失望;生活无规律，生活习惯相对较差;缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神，厌学情绪严重;任性、自私、无组织、无纪律，自控能力差等。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络乡妇联联合中心校、团委、关工委在全乡开展了“共同托起留守的太阳”为主题的留守儿童关爱行动系列活动，并制定《XX乡人民政府关于进一步关爱留守儿童的实施方案》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和-谐的成长环境，工作总结《乡镇留守儿童工作总结》三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动一是开展结对关护系列活动。
积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。
截至目前，我乡已为多名留守儿童找到了代理妈妈，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
二是建立“留守儿童之家”。
我想利用XX村文化站的资源优势，在XX村文化站建立留守儿童之家，并同团市委、乡团委建立XX乡阳光社区中心，为留守儿童营造一片阳光的成长环境。
乡镇开展留守儿童关爱行动情况汇报
乡镇开展留守儿童关爱行动情况汇报
***镇开展留守儿童关爱行动情况汇报
为了认真学习贯彻上级会议精神，进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设，深入开展好关爱农村留守儿童工作，积极促进全镇和谐社会和社会主义新农村建设，现就我镇开展关爱农村留守儿童行动采取措施如下：（我镇共有留守儿童65名，留守妇女275名）
1、注重配合，齐抓共管。
关爱留守儿童是全社会的共同责任，有关部门要齐抓共管，合力推进。
各中心小学建立健全留守儿童信息库，形成全面的信息系统档案，教师志愿者做代理家长，进一步将“导师制”经验运用到关爱行动中去。
共青团发动团干部、团员做志愿者和留守儿童结对，并在少先队员中开展“少先队员与留守儿童手拉手活动”。
妇联做好家庭教育工作，并在关爱行动中做好牵头协调工作，定期将活动情况汇总上报。
2、注重结合，力求实效。
留守儿童工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面，我们采取一要与社会主义荣辱观教育相结合，将社会主义新农村建设相结合，将村民、民风建设融进关爱留守儿童之中；三要与学校教育、家长学校活动相结合，引入亲情电话、必理心进
辅导等工作手段和载体，将教育、关怀和服务紧密结合起来。
3、注重宣传，营造氛围。
我镇紧紧围绕关爱留守儿童的主题，积极宣传“以人为本”、“儿童优先”、“尊重儿童、支持儿童”等新观念、新风尚，宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策。
开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。
为下一代健康成长作出应有的贡献。
2024年乡镇的关工委年度工作总结(2篇)
2024年乡镇的关工委年度工作总结尊敬的各位领导、各位关工委成员：2024年即将过去，乡镇的关工委在各位领导的正确领导下，充分发挥了桥梁纽带的作用，积极开展了一系列关工委活动，取得了一定的成绩。
现将2024年度工作总结如下：一、组织开展了系列关工委活动1. 关心留守儿童活动：我们积极组织了一次关心留守儿童的活动，组织关工委成员和爱心社会人士深入农村、走进留守儿童家庭，为他们送去慰问品、学习用品等，并开展心理辅导活动。
2. 探访困境少年活动：我们组织了一次探访困境少年的活动，组织关工委成员和社会福利组织的工作人员一起深入了解困境少年的生活情况，了解他们目前面临的困难和需求，积极寻找帮助他们解决问题的途径。
3. 青少年素质教育活动：我们开展了一系列的青少年素质教育活动，包括开展校园安全教育、法律教育、心理健康教育等主题活动，提高了青少年的综合素质，增强他们的社会责任感和法律意识。
4. 关工委成员培训活动：我们组织了一次关工委成员培训活动，邀请了相关专家为我们讲授关工委工作的理论知识和实际操作经验，提高了关工委成员的工作能力和服务水平。
二、加强了与学校、社区、社会各界的合作1. 学校合作：我们积极与学校合作，定期进行交流，了解学校的工作需求和学生的情况，帮助学校解决存在的问题，共同推动学校教育事业的发展。
2. 社区合作：我们加强了与社区的合作，与社区居民一起开展关工委活动，为社区居民提供相关服务和帮助，增强了社区居民对关工委工作的认同和支持。
3. 社会各界合作：我们与各种社会福利组织、企事业单位等建立了合作关系，共同开展关工委活动，为青少年提供更多的帮助和支持。
三、加强了团队建设和自身能力建设1. 团队建设：我们注重团队建设，定期组织开展团队建设活动，增进了团队成员之间的沟通和合作，提高了团队的凝聚力和执行力。
2. 自身能力建设：我们组织了一次关工委成员培训活动，提升了关工委成员的工作能力和服务水平，同时通过学习交流，吸收了新的工作理念和方法，为更好地开展关工委工作提供了助力。
农村留守儿童关爱服务工作情况汇报
农村留守儿童关爱服务工作情况汇报
尊敬的领导：
我向您汇报农村留守儿童关爱服务工作情况如下：
近年来，随着农村劳动力向城市流动，大量的留守儿童问题凸显出来。
留守儿童由于父母长期不在身边，缺乏关爱和监管，面临的风险和困境不
容忽视。
为了保障留守儿童的权益和健康成长，我们的关爱服务工作如火
如荼地展开。
首先，在学校层面上，我们加大了对留守儿童的关注和帮助。
建立了
留守儿童关爱工作组，由专门的教师担任责任人，负责组织和协调各类服
务活动。
每周，我们通过班级会议、晨读课等形式，向留守儿童传授安全
教育、心理疏导等知识，帮助他们提高自我保护意识和心理适应能力。
此外，我们还策划了一系列的文化活动，比如书法、武术、舞蹈等，以丰富
他们的课余生活，提高他们的身体素质和综合素养。
此外，我们还与社会各界合作，同心协力，共同关爱留守儿童。
我们
组织了多次公益活动，如义务劳动、捐赠物资等，帮助改善留守儿童的生
活环境。
我们也与企业合作，开展职业技能培训，提供就业机会给父母，
以提高他们的收入，改善留守儿童的生活条件。
综上所述，我们在关爱服务留守儿童方面取得了一定的成果。
然而，
与留守儿童问题所带来的挑战相比，我们仍然面临诸多困难和问题，比如
亲子关系疏离、心理健康问题等。
因此，我们将继续努力，加大投入和力度，改进工作方法，提高工作质量，为留守儿童创造一个更加安全、健康
和快乐的成长环境。
感谢您对留守儿童关爱服务工作的关心与支持！我们将不负重望，继续做好这项重要工作！
衷心感谢！。
留守儿童管理工作情况汇报
留守儿童管理工作情况汇报根据上级安排，我负责负责留守儿童管理工作的相关工作。
我按照工作安排，认真履行职责，经过一段时间的工作积累，现将工作情况进行汇报如下：一、留守儿童基本情况留守儿童主要集中在农村地区，家庭主要是因为父母外出务工、追求更好的生活而留下。
由于父母长时间的外出工作，留守儿童缺乏家庭陪伴，家庭教育水平较低，存在各种不良行为和心理问题。
因此，针对留守儿童的管理工作显得尤为重要。
二、留守儿童管理工作开展情况1. 调研摸底根据上级要求，我积极与当地政府相关部门合作，开展留守儿童状况的调研和摸底工作，全面了解留守儿童的实际情况。
通过走访、问卷调查等方式，对留守儿童的家庭、学校、生活等方面都进行了详细的调查，为后续的管理工作提供了重要的数据支持。
2. 制定管理方案在深入了解留守儿童情况的基础上，我结合实际情况，制定了针对性的留守儿童管理方案。
主要包括加强家庭辅导，提升家长教育水平，完善留守儿童关爱机制，促进留守儿童身心健康成长等方面的内容。
同时，结合实际情况，对不同年龄段的留守儿童进行了分类管理，确保管理工作更加精准有效。
3. 开展关爱活动为了改善留守儿童的生活状况，促进他们身心健康成长，我组织开展了一系列关爱活动。
包括举办夏令营活动、开展心理咨询服务、开展义务辅导教育等。
通过这些活动，不仅让留守儿童感受到社会的关怀和爱护，也为他们提供了一个良好的学习和成长环境。
4. 加强家访工作针对家庭教育水平较低的留守儿童家庭，我组织开展了家访工作。
通过与家长的沟通交流，传递正确的家庭教育理念，帮助家长正确引导孩子，提高家庭教育水平。
同时，也通过家访了解留守儿童的实际情况，及时发现和解决问题。
5. 加强教育引导作为留守儿童的辅导员，我重视对留守儿童的教育引导工作。
通过开展各种形式的教育活动，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观，引导他们健康成长。
同时，也加强与学校、教师的沟通，共同关注留守儿童的学习和发展情况。
乡镇留守儿童困境儿童工作汇报(共9篇)
乡镇留守儿童困境儿童工作汇报（共9篇）乡镇留守儿童困境儿童工作汇报（共9篇）第1篇留守儿童困境儿童困境儿童管理制度塔石乡中心校留守儿童困境儿童管理制度农村留守儿童困境儿童正处于人生关键时期，由于父母长期不在身边，这些孩子往往感到“情感缺失”.“情感饥饿”，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识.价值上的偏离和个性.心理发展的异常，思想道德上出现缺失。
为此加强和改进未成年人思想道德决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。
1.建立留守儿童困境儿童情况登记制度。
各班级要对在校留守儿童困境儿童进行全面排查登记，了解和掌握留守儿童困境儿童基本情况，以利于对留守儿童困境儿童开展有针对性的管理和。
2.建立留守儿童困境儿童监护人联系制度。
学校（年级）每学期召开（联系）一次留守儿童困境儿童临时监护人会议，通报留守儿童困境儿童在校学_.生活.品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童困境儿童管理的针对性建议。
班主任每学期要对全班每位留守儿童困境儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭。
3.建立留守儿童困境儿童情况报告制度，对带有普遍性和典型性的问题及时报告党委政府和上级主管部门。
4.建立留守儿童困境儿童结对帮扶制度。
通过师生之间一对一.学生之间一对一等多种形式，与留守儿童困境儿童结成学_.生活帮扶对子，使留守儿童困境儿童得到学_.生活.心理健康.情感交流和思想上的关怀和帮助。
5.建立留守儿童困境儿童沟通交流制度。
将德育工作放在首位，通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动.社区服务活动.心理健康活动.文体活动.法治安全活动等，为留守儿童困境儿童增进与同龄人的交流沟通.师生间的关爱互动.社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。
6.建立留守儿童困境儿童寄宿优先制度。
积极创造条件，优先解决有寄宿需求的留守儿童困境儿童寄宿。
切实保证在校的留守儿童困境儿童中的中小学适龄儿童入学率达100，中小学毕业生毕业率达100。
乡镇留守儿童关爱工作总结（通用23篇）
乡镇留守儿童关爱工作总结乡镇留守儿童关爱工作总结（通用23篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编收集整理的乡镇留守儿童关爱工作总结（通用23篇），希望对大家有所帮助。
乡镇留守儿童关爱工作总结1随着留守儿童数量的增加，剑河乡团委开展了关爱留守儿童的活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将他们对父母的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。
这些活动概述如下：第一，加强领导，提高认识。
剑河乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。
积极开展关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。
二、开展多种形式的留守儿童关爱。
剑河小学操场上开展了各种活动。
活动从抢板凳开始。
孩子们围着16条长凳转。
鼓声响起，大家围着长椅转圈。
鼓声停了，大家开始抢板凳。
孩子们的脸上充满了幸福的微笑。
没拿到板凳的就给大家表演一下。
活动从击鼓和传球开始。
孩子们围着城市转了一圈。
当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。
当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。
节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。
活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示在游戏中紧张、害怕、开心。
剑河乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。
与此同时，剑河乡工作委员会向一个来自贫困家庭的学生陶伟提供了一点帮助。
工作委员会负责人冯老师表示，他将与这些贫困儿童建立长期的帮助联系，并建立面对面的沟通。
对于贫困生需要解决的困难，他会及时联系县团委。
陶伟说，他将来应该努力学习，以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观。
乡镇留守儿童关爱工作总结2儿童是祖国的未来，关爱“留守儿童”，就是要让他们快乐的生活，快乐的成长，面对学习，自强不息，。
护河镇农村留守儿童工作汇报材料
护河镇农村留守儿童工作汇报材料2017年护河镇农村留守儿童工作汇报材料今年以来，在市、县关工委及上级有关部门的关心支持下，我镇关工委以促进留守儿童全面、健康发展为目标，积极构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”的管理机制，着力营造关爱和关心农村留守儿童的良好氛围，在探索解决农村留守儿童问题上取得了一定的成绩，现就有关情况汇报如下：一、基本情况我镇位于当涂县中部，大公圩北面。
总人口3.2万，辖六个村委会和一个居委会。
2011年，全镇共有流动儿童91名，留守儿童523名，其中父母双方外出、寄养祖辈的有309人（其中75%为在校学生）。
全镇“五老”结对关爱的留守儿童405人，参加结对关爱的“五老”人数为384人。
二、主要做法和成效随着我镇社会经济的快速发展以及农村产业结构的调整，大量的农村剩余劳动力不断向非农业产业和城镇转移。
随之而来产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
由于家庭关爱和教育的相对缺失，留守儿童普遍处于“生活上缺少照应，行为上缺少管教，学习上缺少辅导、亲子关系相对疏远”的状态，面临着道德、心理、教育、安全等诸多问题的考验。
近年来，我镇党委、政府高度关注农村留守儿童工作，扎实开展了一系列行之有效的工作，切实解决了留守儿童的困难和问题，维护了社会稳定。
（一）营造关爱留守儿童工作的良好氛围。
近年来，镇党委、政府和教育、公安、民政、卫生、文化、关工委、妇联、共青团等部门都成立了由主要负责同志担任组长，分管领导任副组长的关爱留守儿童工作领导小组。
各相关部门主动配合、协力推进，基本形成了政府、学校、家庭、社会“四位一体”、“覆盖到边，监护到位，关爱到人”的留守儿童动态管理网络。
一是以村（居）委会、留守儿童监护人、代理监护人和代理家长为主体，建立了家庭监护网络，重点加强对留守儿童日常生活和安全的监护；二是以学校和教育行政部门为主体，建立了教育管理网络，重点负责对儿童思想道德教育、心理健康和良好行为习惯的培养以及学习生活管理；三是以基层组织为主体，建立了帮扶保障网络，重点解决好留守儿童的生活困难；四是以派出所、司法所等部门为主体，建立了权益维护网络，全力保障留守儿童的人身安全；五是以妇联、关工委、共青团等群众组织和“五老”等社会组织为主体，建立了社区爱心网络，全方位关心留守儿童。
乡镇留守儿童关爱服务活动总结（精选20篇）
乡镇留守儿童关爱服务活动总结乡镇留守儿童关爱服务活动总结关爱“留守孩子”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。
下面小编为大家整理乡镇留守儿童关爱服务活动总结（精选20篇）仅供大家参考，希望可以帮助大家。
乡镇留守儿童关爱服务活动总结1在这个学期里，我针对本班实际开展了诸多工作，其中包含对我班中存在的留守儿童进行了一系列的帮扶工作，经过不断的帮扶，这些同学的学习成绩、品德、行为习惯等方面有了一定的改观，现结合这些成绩以及我总结出来的缺点，我进行了如下的总结：一、情况分析：这些学生存在的问题是大部分家长在外打工，很少回家，也没有时间来对孩子的学习进行辅导。
个别家长即使在家，也不重视孩子的学习，不辅导孩子的学习，不把孩子的学习当成一回事。
学生本人由于无人管教，语文基础很差，课堂上管不住自己，思维过于局限，个人卫生很不理想，在课堂上注意力不集中，面对老师的提问毫无反应。
有的学生学习自觉性差，对于老师课堂上布置的作业不清楚，课后不及时预习和复习功课，作业完成很不理想，做错的地方特别多。
二、采取的措施及取得的成绩：针对以上这些情况，我在开学初就逐一摸清全班学生的具体情况，确定了班级中的留守儿童学生及优生名单，再让一个优生和一个留守儿童学生坐在一起，让这些学生结成“一帮一”的互帮对子，让优生在课上及课后不断对留守儿童学生进行提醒和注意，并对留守儿童学生不懂的作业进行辅导，争取让留守儿童学生取得进步。
课堂上随时提醒这些学生注意听讲，并多抽这些学生回答问题。
在课后，我也积极地与学生进行沟通，帮助他们树立学习的积极性，并且抽出时间来对他们的学习进行个别辅导。
同时，我不断与学生家长取得联系，把孩子在学校的表现告诉家长，让家长心中有数，并对孩子存在的不足之处进行及时教育。
通过一段时间的配合，个别学生的学习自觉性有了一定提高，能在没有老师监督的情况下去完成作业，哪怕做得不好，学习成绩有了一定改观，课堂上能跟着老师的教学程序，小动作也较以前少了，遇到不懂的问题也敢大胆地问老师了，作业方面，大部分学生能及时地交作业，尽管作业有时不太理想。
乡镇关爱留守儿童工作总结3篇
乡镇关爱留守儿童工作总结3篇乡镇关爱留守儿童工作总结范文致和镇近年来随着经济的飞速发展，留守儿童日趋增多，为更好的促进儿童的健康成长，我镇做了大量的工作，取得了一定的成效，现将我镇五年来留守儿童情况总结如下：致和镇位于彭州市南大门，是彭州市工业基础较强，农业经济较发达的重镇。
全镇36个行政村(社区)，幅员面积平方公里，总人口71994人，其中妇女人口35723人。
中小学在校学生数为5578人，现有各类家长学校4所，家长学校开办率100%，家庭教育知晓率100%。
据统计：全镇儿童8555人，农村留守儿童270人。
(一)留守儿童与家庭教育工作近年来，随着城乡一体化进程的加快，农村富余劳动力转移力度的加大，外出务工人员不断的增多，随之产生了农村留守儿童亲情缺失，教育管理脱节，家庭生活困难等社会问题，并日益突出，留守儿童教育成为了影响家庭和谐、社会稳定的一大因素，引起了社会各界的高度重视。
我镇党委、政府高度重视留守儿童的家庭教育工作，并将此项工作纳入了全镇的重要议事日程。
通过开展各类宣传实际活动，落实各项有效措施，近五年来我镇留守儿童家庭教育工作取得了一定的成绩，先后被评为妇女工作先进单位，致和中学，太清中心小学等各家长学校都分别荣获了市委颁发的关爱留守儿童先进集体，关工委授予的留守儿童工作先进单位等荣誉和称号。
我们的主要做法是：1、加强领导、完善机制，有力推动留守儿童工作为深入贯彻彭委办45号文件关于农村留守人群社会服务体系建设工作的意见及彭妇儿工委字8号关于加强农村留守儿童管理服务工作的实施意见文件精神，我镇于20xx年9月27日经镇党委、政府专题讨论和研究，制定了致委发51号关于农村留守人群社会服务体系建设工作的实施意见，镇、村社会服务工作责任机制。
为保障工作得到具体落实我镇成立了镇家庭服务中心工作机构，村(社区)服务站，开展协调、志愿者管理、资询、受理求助、技能培训等工作，由妇联主席张贤芳任镇服务中心主任，办公室设在党政办。
关于乡镇关爱留守儿童的工作总结范文8篇
关于乡镇关爱留守儿童的工作总结范文8篇时间一晃而过，一年工作即将划上一个句号。
我们需要用关爱留守儿童的年度工作总结和过去一年友好告别，要想在职场中不断进取，其秘诀之一就是作好年度总结。
怎么才能写好关爱留守儿童的年终工作总结呢？以下是小编为大家精心整理的关爱留守儿童的年终总结，仅供您在工作和学习中参考。
关于乡镇关爱留守儿童的工作总结范文8篇(篇一)本学期，我校关爱留守儿童工作在县镇关工委的正确指导下，按照省、市、县关爱留守儿童工作实施意见的要求和我校期初制订的工作计划，扎实有效地开展关爱留守儿童工作，也取得了显著的效果。
我们的一些做法和工作思考是：一、加强领导，提高认识1、9月中上旬，学校成立了以校长张平安为组长的关爱留守儿童工作领导小组和协调小组，明确了各类人员的职责，制定了相关制度和工作考核细则。
2、成立了“爱心妈妈”教师队伍共28名，明确了包保对象。
3、成立了六个“关爱留守儿童”活动小组，明确了相关人员的责任。
4、学校多次召开关爱留守儿童工作会议，把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位置，让每一位教职员工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设、构建和谐社会、和谐校园的根本需要，是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事。
根据关爱工作的重要性和紧迫性，把关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。
二、措施落实，注重实效1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作本学期，我校对留守儿童进行两次摸底调查和一次问卷调查。
调查统计数据表明，留守儿童的人数在不断增加。
本学期在校生1500余名，其中留守儿童561人。
2、建好留守儿童档案通过对留守儿童的几次摸底调查，已将调查信息分类统计，整理建档。
我校以年级为单位，分班建立了“留守儿童”个人档案，对留守儿童的家庭基本情况，父母的务工地点和单位、联系电话、留守儿童的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好，留守儿童的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。
3、学校成立“关爱留守儿童之家”，10月尾获得市关工委捐赠的价值3000元的液晶电视一台和电话机一部；现有图书32000册。
乡镇关爱留守儿童工作总结
乡镇关爱留守儿童工作总结乡镇关爱留守儿童工作总结（精选18篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候仔细的写一份工作总结了。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的乡镇关爱留守儿童工作总结，欢迎阅读与收藏。
乡镇关爱留守儿童工作总结 1随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。
为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20xx年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了关爱留守儿童志愿服务活动，现将这一年多来的工作总结如下。
一、摸清情况，确立工作目标我校目前有3212名学生，像这样的“留守儿童”占一大部分，他们享受不到父母的暖和叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。
儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。
面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。
二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。
2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
3、大力宣传，发动社会力量。
4、建立留守儿童档案和联系卡制度。
5、积极开展文体活动。
6、定期安排座谈会，心里咨询会。
7、建立健全检查考核机制。
8、创造良好的育人环境。
三、成绩和困难经过近一年来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了，在结对的老师中更是涌现了像洪雅文这样的优秀教师，用自己不计个人得失的.真情和细心温暖着这些父母不在身边的孩子。
乡镇关爱留守儿童工作总结
乡镇关爱留守儿童工作总结背景描述随着城市化进程的加速，越来越多的人涌向城市，而农村人口的流失导致了留守儿童现象的普遍存在。
由于父母常年在外打工，留守儿童面临着情感疏离、教育缺位、生活不规律等多重问题，这对他们的身心健康和成长发展造成了不良影响。
为解决这一问题，乡镇政府组织了一系列关爱留守儿童的工作，下面将对这项工作进行总结。
工作概述1.留守儿童列表的收集与公示为了保障留守儿童的权益，乡镇政府定期对留守儿童进行统计并制定清单，明确每个留守儿童的姓名、年龄、性别、家庭住址等信息。
同时，乡镇政府向社区公布留守儿童的名单，让社区居民积极关注他们的生活情况，给予更多关心和关注。
2.留守儿童心理辅导和关爱由于长期缺乏家长关爱，留守儿童的心理健康容易受到影响，出现焦虑、抑郁、孤独等问题。
为此，乡镇政府组织心理医生对留守儿童进行心理辅导和关爱。
通过组织趣味游戏、小型聚会等方式，提高留守儿童的社交能力和自信心。
3.留守儿童教育帮扶留守儿童在家长不在身边的情况下，需要面对生活和学习的重重压力。
乡镇政府利用教育资源，为留守儿童提供补习课程和文化娱乐活动，帮助留守儿童打好坚实的文化基础，提高他们的综合素质和能力。
4.留守儿童健康检查和保健留守儿童平时由长辈或老人照顾，缺乏及时的健康检查和保健措施。
乡镇政府组织临床医生到村庄为留守儿童进行年度健康检查，及时了解他们的身体状况，对于有疑问或异常的孩子，会采取专业的措施进行解决。
工作成效经过几年的实践和探索，乡镇政府对留守儿童的关爱工作取得了显著成效，具体有以下几个方面：1.建立全面的留守儿童监护网乡镇政府定期公示留守儿童名单，社区居民积极参与到孩子们的生活中，给予温暖和关爱，同时通过集中教育、心理辅导、健康检查等手段，从多个角度为留守儿童提供全方位的服务。
2.留守儿童安全保证乡镇政府在留守儿童家中安装报警器等安保设备，以此保护孩子们的安全。
对于一些有难度的问题，政府会调集社区力量和志愿者进行解决。
关工委总结汇报怎么写好
关工委总结汇报怎么写好关工委总结汇报是对工委工作进行总结、归纳和评估的一种方式。
下面是一种关工委总结汇报的写作方法，以1000字为限制范围：尊敬的领导、各位同事：大家好！我是关工委的一员，今天我非常荣幸能够在此向大家汇报过去一段时间内关工委的工作情况和成绩。
经过全体成员的共同努力和付出，我们的工作取得了一定的进展和成果，现将具体情况汇报如下：一、工作概况在过去的一段时间里，关工委积极贯彻落实上级关于关心未成年人工作的方针政策，坚持党建引领，注重建设和谐校园，广泛开展激发青少年活力的工作。
我委主要工作内容包括：组织开展关爱留守儿童和贫困家庭儿童的活动；开展青少年心理健康教育；组织志愿服务活动；关心关爱特殊儿童等。
二、工作成果关工委通过统筹规划和细化工作计划，全力推动相关工作的开展。
从以下几个方面取得了较好的成果：1. 关爱留守儿童和贫困家庭儿童活动开展情况：通过走访了解，我们积极组织捐款和物资等活动，为这些孩子提供了一定的帮助和关爱。
此外，我们还安排了志愿者前往相关地区开展暑期夏令营和文化交流活动，帮助他们度过一个快乐的假期。
2. 青少年心理健康教育工作情况：通过开展心理健康讲座、座谈会、咨询等形式，我们为广大青少年提供了心理健康知识和学习方法等方面的帮助，受到了学生和家长的一致好评。
此外，我们还积极与学校合作，共同制定心理健康教育相关规章制度，进一步加强了心理健康教育的有效性。
3. 志愿服务活动情况：关工委组织开展了一系列志愿者活动，如关爱医院中的特殊儿童、老年人陪伴、义务劳动等。
通过这些活动，我们既为社会做出了一定的贡献，也让青少年学会奉献、体验了社会实践的意义。
三、存在问题及改进措施在工作开展过程中，我们也面临了一些问题。
例如，活动组织不够细致，工作推进缺乏相关专业人员的支持等。
为了进一步完善我们的工作，我们将采取以下措施：1. 深入了解特殊儿童等关爱对象的需求，制定更为精确和针对性的帮扶计划。
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篇一:《x关爱留守儿童工作情况汇报》xxx关爱留守儿童工作情况汇报为让留守儿童享受社会大家庭的温暖，2013年，xxx围绕建立和谐劳动关系和维护职工合法权益这条主线，突出关爱留守儿童，积极为留守儿童创造温馨的学习、生活环境，使他们健康快乐成长。
一是摸清底数。
县总工会为摸清留守儿童的基本情况，分别深入全县x个乡（镇）、办事处开展调查摸底，并做好基础信息和数据收集整理工作，掌握留守儿童的临时监护人、结对帮扶的情况，夯实关爱留守儿童的工作基础。
二是建起留守儿童“救济网”。
今年以来，xxx先后走访慰问留守儿童x多人次。
补助帮扶联系村方村乡拉街村小学x元为学校购买课外读物及教具，并与学校一起对留守儿童进行课外辅导、心理安慰，与留守儿童结对帮扶，为x名留守儿童送去价值x 元余元的书包、钢笔、笔盒等学习用品。
三是六一期间，xxx按照州总工会和县委、县政府的安排部署，与县妇联、团县委、县关工委等部门协同，投入现金x 元，整合各方资源和力量组成慰问团，为留守儿童送去温暖。
2014年计划1、继续参与县妇联组织的六〃一留守儿童慰问，投入资金可在2013年的基础上有所增高；2、继续加大对帮扶联系村留守儿童家庭的帮扶慰问，力争资金达2013年的标准；3、深入调查了解帮扶联系村儿童家庭情况，建立单位人员与留守儿童家庭、空巢老人对接联系工作制度。
在今年的春节慰问中，增加对困难农民工家庭及留守儿童家庭的慰问；4、在春节慰问帮扶救助工作中，根据已安排的计划，作出适当调整，各乡镇帮扶慰问对象应当向留守儿童和空巢老人倾斜（即困难农民工慰问），力争每个乡镇帮扶慰问留守儿童户不少于2户；5、加大对乡镇工会的组织领导，要求乡镇工会做好本乡镇外出务工人员（即农民工家庭、留守儿童家庭、空巢老人家庭情况）进行调查统计，为下步如何开展帮扶慰问等工作提供数据支持；6、加大农民工的技能技术培训。
就地、就近解决农民工就业困难，减少留守儿童数量。
7、拟加大对返乡农民工创业办企帮扶，选择有成效的农民工办企业开展贷款贴息。
xxxxxxxxx年xx月xx日篇二:《XX镇2012年度关心下一代工作委员会工作汇报》XX镇2012年度关心下一代工作委员会工作汇报各位领导年轻一代是我国社会主义事业向前发展的后备力量，是全面建设小康社会，又好又快发展我国经济社会事业的人力资源保证，事关党的事业是否后继有人，事关整个中华民族的未来，确保青少年儿童健康成长始终是我们党和国家的一项重要任务。
为此，我镇始终把关心下一代工作作为一件大事、要事来抓。
在镇党委、政府的领导下，在上级关工委的指导下，镇关工委紧紧围绕年初的工作要点，以青少年道德教育为核心，继续发挥?五老?优势，不断推动工作踏上新台阶，现将工作开展情况汇报如下一、加强组织建设，坚持党建带关工委建设根据我镇班子成员的调整，及时调整充实了我镇关工委组织结构，成立了由党委书记XX同志任关工委主任，退休老干部XX任常务副主任，党委副书记、副镇长、团委书记担任副主任的领导小组。
工作委员会下设办公室，由团委副书记担任办公室主任，负责关工委日常工作。
同时各村（居）也成立了关工队，由村党总支（支部）书记任关工队队长。
学校也成立了以校长为组长的关工队，协调负责具体工作。
将我镇关工委阵地建设主动融入党的村级组织活动场所建设任务中，实现资源共享；以党建带动关工委组织建设。
加强了我镇关工委班子的建设，基本上做到组织网络化，工作规范化。
二、党委重视、大力支持为了解决?空架子?问题，镇党委、政府在经费相当困难的情况下，确保每年由财政预算安排5万元工作经费，这就使关工委开展活动有了经费保证。
镇关工委要求各村（居）的关工队根据人员变动情况及时调整队伍，确保关工队队伍开展活动时人员得到保证。
明确了由镇团委副书记兼任我镇关工委办公室主任，办公地点设在党政办。
使我镇关工委做到了有钱办事，有人办事，有地方办事，有力地夯实了基础工作。
三、加强指导培训，提高关工委成员素质我镇在加强基层关工委班子建设的同时，还加强了关工委的培训和制度建设。
5月22日，县关工委在XX镇组织开展了关心下一代工作培训和指导工作会，县关工委执行主任杜玉凤对关心下一代工作作了指导和培训。
她指出今年是关工委?基础工作年?的第二年，也是关键的一年，关工组织必须覆盖到村社。
要加强引导，积极落实，以组织网络建设为前提、队伍建设为基础、制度建设为保证、思想理论建设为根本，认真落实?四个到位?、?三个纳入?和?三个统一?的要求，高度重视加强关工委基层组织建设。
会后，镇关工委将培训资料和学习内容传达到各关工队，并采取层层培训的办法，通过培训提高了基层关工委成员素质。
四、切实加强青少年思想道德教育一是开展思想品德教育。
在全镇青少年中全面开展?学荣辱，树新风?活动，坚持从青少年思想实际出发，通过班上悬挂条幅、张贴宣传栏、开主题班会、出黑板报等形式，使爱国主义教育、民族精神教育、科学知识教育、时代精神教育更加具有感染力，富有针对性、时代感、帮助青少年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
二是开展法制安全教育。
以我镇开展的依法治镇活动为契机，组织安排全镇各校学生继续学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护条例》、《预防未成年人犯罪条例》等法律法规。
三是开展心理素质教育。
针对现在学生方方面面的情况，采取了?心理导师制?，由学生和老师结对，开展心理疏导，缓解学生的心理压力。
五、加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用认真贯彻落实市关工委[2011]4号文件精神，结合我镇实际，提高认识，抓好?五老?队伍建设，积极发挥?五老?队伍作用。
根据自觉、自愿和就近就地原则，为其?建平台，设岗位?，当好?十大员?(即?思想道德报告员、传统教育宣传员、校外教育辅导员、净化环境监督员、法律知识咨询员、科技文化传播员、捐资助学协调员、脱贫致富帮扶员、失足青年保护员、家庭教育指导员)，我镇有网吧2个，电玩2家，以XX为代表的老干部、老党员作为义务监督员，杜绝未成年人进入此类娱乐场所，为促进下一代工作做出应有的贡献。
六、关爱留守学生，关心农民工子女，帮助困难未成年人健康成长一是配合团市委、团县委做好留守儿童、农民工子女，贫困学生的统计上报工作，并联合XX镇妇联、关工委和志愿者，经常看望留守学生，关心他们的学习和生活，直接为留守学生提供健康、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。
二是加强留守儿童之家的管理和建设，完善留守儿童之家的配套设施，督促班主任经常与学生家长交流学生各方面情况，确保他们身心、身体健康。
三是积极与上级部门协调沟通，为留守儿童、农民工子女、贫困学生争取更多生活学习上的物资资助。
四是要求学校分团委，各村、社区（居委会）团支部制定切实可行的方案，建立志愿者服务队，切实开展关爱、帮助工作。
七、加强培训力度，促进农村青年就业增收以大力开展?新农村示范片建设?为契机，我镇团委本着?立足农村、面向市场、强化培训、提高素质?的服务宗旨，加强科技教育，引导青年农民科技致富，积极实施人才强镇战略，联合镇农业服务中心、劳动保障所组织关于提高农村青年农业技术水平、其他专业技术水平的培训，为培养新农民，建设社会主义新农村发挥应有的作用。
八、结合我镇重点工作，加强关心下一代工作围绕把XX打造成为国际风情旅游小镇及我镇重点建设项目等工作，今年我镇将开展深化?爱我XX，共建家园?为主题的集思想动员、规划宣传、文化发掘为一体的全民参与活动。
以此为契机，结合?六一?儿童节，镇关工委配合XX中小学分别开展了主题为?我展示、我快乐?和?唱响祖国，舞动XX，欢庆‘六一’文艺汇演?活动，文艺汇演不仅活跃了校园文化生活，促进了校园文化建设和精神文明建设，也将深化?爱我XX，共建家园?主题活动，为XX打造国际风情旅游小镇奠定了坚定的基础，为XX的发展拓宽了起飞的跑道，更为关心下一代工作提供了更大的舞台。
我镇关工委前期虽然做了一些工作，但距离上级的要求还相差甚远，距离孩子们的希望还相差甚远。
具体表现在五老作用发挥不太明显，村级关工队的工作有待于进一步提高，家长与镇关工委、家长与学校交流互动要进一步加强等。
基层关工委组织建设是一项系统工程，也是一项长期的任务，不可能一蹴而就，需要扎扎实实、埋头实干、坚持不懈，我们要做到带着责任、带着智慧、带着感情做好基层工作，用心、用情、用力做好关心下一代工作。
今后，我们将继续以加强学生的思想品德教育为抓手，不断创新工作方法和思路，使我镇关工委的工作再上新台阶。
二〇一二年七月十六日篇三:《关爱留守儿童工作汇报材料》关爱留守儿童工作汇报材料大岗李乡中心校20111{乡镇关工委留守儿童工作汇报}.关爱留守儿童工作汇报材料今年，我乡中心校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全乡范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将这段时间的工作情况汇报如下。
一、摸清情况，确立工作目标随着改革开放的不断深入，我县农民大量外出务工、经商，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我乡像这样的“留守儿童”就有900人左右，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而农村的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。
这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。
儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。
面对现状，我乡中心校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的综合素质立为“关爱留守儿童”温暖工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。
二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。
各学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。
2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
各个学校每班推荐4—5名典型学生与本校教师结对，每位教师结对2—3名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。
建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
3、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我乡各个学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。