《大气压强》专项练习题
初中大气压强练习题(含答案和解答)
1.下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是（A）A．托里拆利实验B．马德堡半球实验C．帕斯卡实验D．伽利略理想实验2.下列现象中与大气压无关的是（A）A．水往低处流B．马德堡半球实验C．用吸管吸饮料D．塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西3. 如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是（A）A．细管内液柱高度上升B．细管内液柱高度不变C．细管内液柱高度下降D．瓶子对桌面的压力减小4. 下列关于大气压的说法中错误的是（B）A．一个标准大气压能支持水柱10m高B．山顶上的大气压比山脚下的大气压高C．一个标准大气压下水的沸点是100℃D．同一地区大气压也是变化的5. 把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面部分（）A．是空的B．充满水C．有水，但不满D．无法判断6.根据你对物理量的认识，下列数据最符合生活实际的是（A）A．中学生课桌高约为80cmB．两个普通鸡蛋重约为9NC．人体正常体温约为42℃D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa7. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确的是（B）A．B．C．D．8. 正在建设中的贵（贵阳）一广（广州）高速铁路设计时速可达250km/h．当高速列车经过时，若人离列车太近很容易被吸进铁轨，应该特别注意安全．用物理学的知识来分析，主要是因为在高速列车经过时，列车与人之间的（A）A．空气流速增大，压强减小B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大D．空气流速减小，压强增大9. 厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（D）A．鸡蛋磕在碗边上碎了，说明物体间相互作用力的大小不相等B．高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越低的原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器10. 当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将可能被损坏，如果真的发生了这种现象，那么碎玻璃（B）A．将会飞向车内B．向车外飞出C．沿竖直方向下落D．向车顶飞出11. 探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1 v2．（填“＞”、“＜”或“=”）（2009•广州）如图甲，一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是500kg，水对容器底面的压力为、压强为Pa．如图乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，大气压约为1.01×105Pa）13.随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2（1）求它空载时，静止在地面上受到的压强（取g=10N/kg）．（2）当轿车高速行驶时，对地面的压力会（选填“不变”“变大”“变小”）请用所学过的物理知识分析其原因．伪气功师常利用所谓“空手吸盆”的“特异”功能行骗，其做法是先偷偷把塑料挂衣钩的吸盘紧密地压在平滑的脸盆底部如图所示．在大气压的作用下，塑料挂衣钩的吸盘和脸盆被紧紧地压在一起，伪气功师只要用手抓住隐藏着的挂衣钩，就能把盛有一定质量水的脸盆提起来．王伟同学用受力面积为12cm2的吸盘，成功地做了“空手吸盆”的表演．若当时的大气压值为105Pa，请根据以上数据求：（1）大气压对塑料吸盘产生的压力是多大？（2）若脸盆的质量为1kg，则王伟同学的“空手吸盆”实验最多能提起质量是多少千克的水？（塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计，g取10N/kg）。
大气压强练习题
大气压强练习题大气压强是指空气对单位面积的压力。
在大气压强的概念中，我们常常遇到关于气压计算和影响气压的因素等问题。
以下是一些关于大气压强的练习题。
1. 下列哪个因素不会影响大气压强？A) 海拔高度B) 温度C) 风速D) 水汽含量答案：C) 风速。
大气压强主要受海拔高度、温度和水汽含量的影响，而风速并不直接影响大气压强。
2. 英国标准大气压强是多少？A) 1013.25毫巴B) 1000毫巴C) 1032.25毫巴D) 1020毫巴答案：A) 1013.25毫巴。
英国标准大气压强常用来作为参考值，等于标准大气压力下垂直方向上1平方米面积所受到的压力。
3. 假设某地海拔高度为0米，温度为25摄氏度，水汽含量较高，该地大气压强会是以下哪个值？A) 较低B) 较高C) 不受影响D) 无法确定答案：B) 较高。
温度升高、海拔较低以及水汽含量较高，都会导致大气扩散而使大气压强减小，因此该地大气压强会较高。
4. 两个气压计A和B分别测得某地的大气压强为1020 hPa和29.92英寸汞柱，这两个数值相等吗？A) 相等B) 不相等答案：B) 不相等。
气压单位的换算存在差异，1020 hPa约等于30.12英寸汞柱，因此这两个数值不相等。
5. 当我们处于海拔较高的地方时，我们会感受到压强的变化吗？A) 会B) 不会C) 取决于天气状况答案：A) 会。
海拔较高的地方大气压强较低，而我们身体内的空气则相对较高，因此会产生压差，我们能够感受到这种压强的变化。
以上是关于大气压强的练习题。
通过解答这些问题，我们可以更好地理解大气压强的概念、计算以及影响因素。
对于气象学、地理学等学科来说，掌握大气压强的知识将有助于我们更好地理解和解释天气变化、气候模式等相关现象。
大气压强的理解也为我们在日常生活中理解气象预报、风力、海拔高度等提供了基础知识。
(完整版)初中物理大气压强习题(附有答案)
大气压强练习题一、填空题1.著名的实验证明了大气压强的存在.实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于厘米高的水银柱产生的压强,合帕，4帕.2. （05沈阳市（课改区））把钢笔水吸入笔囊中是利用了的作用。
3.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度，玻璃管内水银柱的长度将水银柱的高度.（填"变大"、"变小"或"不变"）4.已知实验室所在地大气压为1标准大气压，在如图所示的托里拆利实验中，管内水银上方为真空,则管内A点的压强为毫米汞柱,槽内B点的压强为毫米汞柱.5.在做托里拆利实验时，不小心管内进入了一点空气，测得的结果是730毫米汞柱，而当时实际大气压的值是756毫米汞柱，那么管中水银面上方空气的压强是毫米汞柱.6.做托里拆利实验,玻璃管内灌入的液体是 .若管内灌入的是水，当玻璃管倒置在水里，要求管顶出现真空，玻璃管至少要约米；若管内灌入的是煤油，则玻璃管至少要约米.（p油=0.8 x103kg/m3）（在一标准大气压下）5 2 ,,7. （04湖南郴州）在标准大气压（1.0l X 10 Pa）下，面积为20m的房顶上表面受到的大气压力的大小为N.8. （05安徽省）在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是，你认为产生这种现象的原因是。
9. （04重庆北倍）某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,当地大气压强的大小为Pa （g=10N/kg,水银的密度为13.6 X103kg/m3）,由此可知，当地位置比海平面选填"高"或"低"）。
10. （04福州）在海拔3000ma上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压1标准大气压，水的沸点100C。
而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更些，肺内的气压要变得更些。
大气压强习题(含详细答案)
大气压强练习题1跟液体一样，空气内部向各个方向也存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
2在同一高度处向各个方向的压强大小都相等。
大气压强产生是由于空气受重力作用且具有流动性的结果。
我们平常感觉不到大气压存在的原因是我们身体内外相通，身体各部位内外所受的压强是相等的，内外平衡的结果。
2证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验、覆杯实验、铁皮罐塌陷实验等，生活中的塑料吸盘、吸管、注射器吸入药水也能证明大气压的存在。
3意大利科学家托里拆利最早用实验测得的大气压的数值，实验中玻璃管的粗细、长短、水银槽里水银的多少等都不会）影响玻璃管内水银柱的高度。
4标准大气压的值等于1.013×105Pa ，在粗略的计算中大气压可取 1.0×105Pa 。
测量大气压的仪器称为气压计，常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计（又叫无液气压计）。
5大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米以内，可以近似认为每升高10m，大气压减小100Pa。
6液体的沸点，都是在气压气压减小时时降低，气压升高时液体沸点升高。
大气压强的存在习题部分：1关于大气压强，下列说法正确的是（C ）A 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压的值（首次证明了大气压强的存在）B 医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压强（是靠人对注射器活塞的推力产生的作用）C 大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低（大气压强随高度增大而减小，水沸点因压强减小而降低）D 茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关（小孔的作用是使壶内与壶外大气相通）2下列实例中没有用到大气压强的是（A ）A 医生用注射器给病人注射药液体B 用吸管吸饮料（大气压强将液体压入吸管中）C 拔火罐D 用真空吸盘3 某同学用嘴对小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，这是因为（ B ）A 唾液把小瓶粘在了嘴唇上B 瓶内气压减小了，外界大气压把小瓶压在了嘴唇上C 瓶内大气压增大了，外界大气压把小瓶压在了嘴唇上D 瓶子质量减小了4 下列现象中，不能说明大气压存在的是（C）A 用塑料饮料管从瓶中吸饮料B 把塑料挂衣钩压在光滑的墙壁上，就能用它挂衣服C 轮船从船闸通过三峡大坝（连通器原理）D 护士在给病人打针前，把药液吸进注射器5下列现象不能说明大气压存在的是（C ）A 堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来（堵住小孔后，由于水流出，壶内的气压减小）B 用塑料吸管能把饮料吸入口中C 生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气D 钢笔吸墨水6小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下，对整个探究活动的分析正确的是（C）------覆杯实验（说明大气压强的存在，而且大气向各个方向都有压强）A 探究的问题：大气压强有多大（无关）B 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C 探究的假设：大气对各个方向都有压强D 探究的结论：大气向各个方向的压强相等7 在铁桶里放入少量水，用火加热至沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压瘪，其主要原因是（C）A 铁桶遇冷收缩变瘪（热胀冷缩现象，但不会使铁桶变瘪）B 桶内水蒸气遇冷收缩，桶内变成真空C 桶内水蒸气遇冷后液化，桶内气压减小D 桶内水蒸气遇冷后汽化，桶内气压增大8 在研究大气压强时，小明做了这样一个实验，将一空的塑料杯放在水平桌面上，用包装纸事先做成小漏斗轻轻地放在杯口上（漏斗口做的大小适宜，且漏斗与杯口中密切接触），他向漏斗中快速加入一定量的水，可观察到（D）A 水快速的流入杯中B 水慢慢地全部流入杯中C 水不流入杯中D 部分水流入塑料杯后停止流入9下列物品不是利用大气压来工作的是（C）A 注射器针筒吸药液B 高压锅炖汤（高压锅内的气体不与外界大气相通，所以不是利用大气压工作的）C 真空式扫路车D 活塞式抽水机抽水10 医院体检抽血时，普遍采用的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（D）A 靠自身重力流入采血管、B 被真空吸入采血管C 被空气压入采血管D 由血压压入采血管11“负压”是低于常压（即常说一个大气压）的气体压力状态，负压的利用非常普遍，人们常常使部分空间出现负压状态，便能利用无处不在的大气压为我们效力，如负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。
大气压强测试题
大气压强精练测试题1、有关大气压的说法正确的是 ( )A．因为空气受到重力作用，所以空气内部向各个方向都有压强B．在同一地点，大气压是固定不变的 C、大气压随高度的增加而不变D．大气压随高度的增加而增大2、做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是( )A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀3、要使水的沸点高于100℃，以下可行的办法是（）A．移到高山上加热B．加大火力 C．延长加热时间D．加密闭的盖子4、大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A.1NB.10NC.100ND.1000N5、有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为 ( )A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用6、氢气球上升到一定高度后，往往自行破裂掉，其原因是 ( )A．高空气压大。
将气球压破 B．高空阳光强，将气球晒爆C．高空温度低，将气球冻破 D．高空气压小，气球向外膨胀7、甲、乙、丙三个学生在做测大气压实验时，测出水银柱长度分别是752mm．75.6cm、0.76m。
其中一人漏进了少量气，另一人管子略有歪斜，则结果不准确的是( )A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．无法确定8、下列说法中正确的是 ( )A．不可能有105℃的水 B．水在99℃时，绝不会沸腾C．气压为768mmHg时，水的沸点会低于100℃ D．以上说法都不正确9、如图是一个自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( )A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低10、(多选)下列实验能说明大气压存在的是( )11、在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于( )A. 瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、我们吸气时，下列说法正确的是( )A．肺的容积减小，肺内空气压强增大 B．肺的容积增大，肺内空气压强减小C．肺的容积增大，肺内空气压强增大 D．肺的容积减小，肺内空气压强减小13、如图所示，将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜，则试管内水银柱的长度的变化情况是（）A. 不变B. 变长C. 变短D. 无法确定14、大气压强与人们的日常生活关系密切.以下事实属于大气压强应用的是( )A.载重量较大的汽车有许多车轮B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料C.人能轻松地浮在死海的海面上D.拦河坝的截面上窄下宽程梯形15、在托里拆利实验中，下列哪种情况对测量结果产生影响（）A. 往水银槽里多加一些水银B. 换用内径粗一些的玻璃管做实验C. 将玻璃管稍微倾斜一些D. 玻璃管中混进少许空气16、将平底装满水的瓶子倒放在水槽里，如图所示，如果瓶底破了一个小孔，则瓶里的水会（）A. 从小孔流出B. 水槽中水面下降C. 水既不从小孔流出，也不下降到水槽中D. 水流入水槽，直至瓶内外水面相平17、内地青年应征入伍赴藏后，刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣，有时甚至恶心呕吐，其主要原因是（）A. 高原上气温偏低，经常下雪B. 高原上空气稀薄，气压偏低C. 高原上大气中二氧化碳含量较多D. 高原上道路崎岖，人体能量消耗过多18.下列分析中不正确的是 ( )A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C．丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一19.把装满水的量筒口朝下浸没于水中,抓住筒底缓缓上提到开口没离开水面前则量筒中( )A.仍充满水,且筒内底部受的压强小于大气压B.仍有水,但不满,筒内水面高出筒外水面C.仍有水,但不满,筒内水面低于筒外水面D.上部为真空,压强为零20.在制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的办法使水沸腾而除去水，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（）A.增大容器内的气压B.降低容器内的气压C.缩短加热沸腾时间D.用微火加热使其沸腾21.医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图8所示。
大气压强练习题及答案
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 ( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）5、下列现象不是利用大气压的是（）A．医生用注射器给病人注射药液 B．用活塞式抽水机抽水C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102N D.2.5N8、下列事例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天．装有一定量水的热水瓶过了一段时间后．软木塞不易拔出，这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除．软管的一端插入鱼缸的底部如图所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是( ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点11、把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分（）A是空的 B充满水 C有水但不满 D无法确定13、如图4所示，有A、B、C、D四个玻璃管，都是一端封闭一端开口．每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置．那么，玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( )．14、下面说法中正确的是( )A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时，采用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾时温度要低于100℃，应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
初二大气压强练习题
初二大气压强练习题大气压强是天气学中的重要概念之一，它对于我们理解和预测天气变化具有关键作用。
下面是一些初二级别的大气压强练习题，帮助同学们巩固对这一概念的理解和运用。
练习题一：选择题1. 大气压强是指：A. 大气下压在单位面积上的力的大小B. 气压计上指针指示的数值大小C. 空气的重量大小D. 空气的密度大小2. 大气压强随着高度的增加而：A. 增大B. 减小C. 保持不变D. 总体上增大，但在某些地方会有波动3. 下列哪个因素对于大气压强的变化影响最大？A. 温度B. 湿度C. 高度D. 大气中的气体种类4. 在山顶上测量的大气压强一般比山脚下要：A. 相等B. 大C. 小D. 不确定，取决于其他因素5. 以下哪个单位可以用来表示大气压强？A. 摄氏度B. 百帕C. 千米D. 毫秒练习题二：解答题1. 描述大气压强随着高度变化的规律，并解释为什么会出现这种变化。
2. 你是一名登山爱好者，在攀登一座高山时，你观察到大气压强随着爬升而逐渐减小。
请解释这一现象，并给出科学依据。
3. 你家的海拔高度为1000米，某天你收到朋友发来的短信，告诉你他们所在的海拔高度为海平面。
你们相隔1000公里，请计算你们两个地方的大气压强有何差异。
练习题三：应用题1. 一位气象学家在进行高空大气压强的测量时，将气压计带到登山过程中，并记录了不同海拔高度的气压值。
请根据以下数据回答问题：海拔3000米处气压为700百帕，海拔4000米处气压为600百帕，海拔5000米处气压为500百帕。
a) 请绘制气压与海拔高度之间的图表。
b) 根据图表给出你对大气压强随着高度变化的总结。
2. 在某地区，气象局记录到一天中的最高温度为35摄氏度，最低温度为20摄氏度。
请根据以下数据，计算白天和晚上的大气压强差异：已知在该地区，白天温度上升10摄氏度，相对湿度降低10%，夜晚温度下降10摄氏度，相对湿度上升10%。
3. 解释为何山区气温较低，大气压强也相对较低。
大气压强习题精选（附答案）
－1－亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大气压强习题精选习题精选((附答案附答案))，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。
假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
大气压强习题精选(附答案)篇一：初中物理压强经典练习题篇一：初中物理压强经典练习题((含答案含答案) )初中物理压强经典练习题 一．选择题（共19小题）1．（20xx 泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体A 和B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA FA、、FB FB，，压强分别为PA PA、、PB PB．．关于它们的大小关系，正确的是（） 去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b ）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F 甲′、甲′、F F 乙′、乙′、p p 甲′、甲′、p p 乙′，则（）3．（20xx 龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A 、B ，已知体积VA VA＜＜VB VB，高度，高度hA hA＜＜hB，与地面的接触面积SA SA＞＞SB SB，对地面的压强，对地面的压强pA=pB pA=pB．．下列判断正确的是（）4．（20xx 闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1p1，，乙对地面的压强为p2p2（）（）5．（20xx 长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）6．（20xx 清流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h 的同一种液体，如图所示，则（）7．（20xx 福州二模）如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1p1，压力为，压力为F1F1，容器对桌面的压强为，容器对桌面的压强为p2p2，压力，压力为F2F2，如果不计容器自重，则（），如果不计容器自重，则（）8．（20xx 路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A 、B 、C 分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．三个容器的液面相平．三个容器的液面相平．已已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）9．（20xx 东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、人、4040人、人、4242人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（）两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是PA 和PB PB，则（），则（）上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：ρA：ρB=1：22，对地面的压强之比pA pA：：pB=1pB=1：：3．则（）1313．．（20xx 乐山模拟）完全相同的三个小球A 、B 、C 放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A A 球漂浮，球漂浮，B B 球悬浮，悬浮，C C 球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1p1、、p2p2、、p3，则下列关系正确的是（）1414．．（20xx 崇明县一模）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体，三种液体，它们对容器底部的压强相它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA pA、、pB pB、、pC的大小关系是（）1515．．（20xx 松江区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A 和B （SA SA＞＞SB SB）），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A 容器中倒入或抽出甲液体，在B 容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）1616．．（20xx 仙桃校级模拟）底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，如图所示，如图所示，此时此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）1717．．（20xx 和平区三模）一个球，先后在盛有不同液体的容器A 、B 、C 、D 中保持静止的情况．如1818．．（20xx 青岛模拟）甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为（）面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（）初中物理压强经典练习题参考答案一．选择题（共19小题）1．B2．D3D3．．AC4AC4．．C5C5．．A6A6．．A7A7．．D8D8．．BD9BD9．．D10D10．．BC11BC11．．B12B12．．AD 1313．．B14B14．．A15A15．．C16C16．．B17B17．．A18A18．．C19C19．．A篇二：初中物理大气压强习题篇二：初中物理大气压强习题((附有答案附有答案) )第三节大气压强习题1．著名的．著名的___________________________实验证明了大气压强的存在实验证明了大气压强的存在实验证明了大气压强的存在.________.________实验第一次测定了大气压强的数值实验第一次测定了大气压强的数值..一标准大气压相当于一标准大气压相当于____________厘厘米高的水银柱产生的压强米高的水银柱产生的压强,,约________________帕帕.2．把钢笔水吸入笔囊中是利用了．把钢笔水吸入笔囊中是利用了_____________________________________________的作用。
《9.3大气压强》专项练习题(可编辑修改word版)
《9.3大气压强》专题练习题知识点回顾：1、概念：叫做大气压强，简称大气压，一般有 p0表示。
2、产生原因：因为空气受并且具有性。
3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：实验。
(1)实验过程：在长约 1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再，这时管内外水银面的高度差约为mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压强=水银柱产生的压强。
(3)说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为；若未灌满，则测量结果偏。
B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为m 。
C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。
D、标准大气压：支持cm 水银柱的大气压叫标准大气压。
1 标准大气压= mmHg= cmHg= Pa、大气压的特点：※特点：大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
6、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8、沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。
专题练习：一、填空题1、如右图是小明自制的气压计。
当瓶内的气压瓶子外的气压时，细管中的液柱就要上升，管内外的液面就有高度差。
我们就可以根据管中液柱高度的变化，判断出外面大气压的变化。
而当液柱下降时，就说明外面大气压,若把此气压计从山脚下搬到山顶，则液柱将。
2.如右图是某生物兴趣小组制作的人呼吸过程模拟装置，当我们向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将，气球在的作用下体积就会变大。
3.我们生活中用的离心泵和活塞式抽水机都是利用把水抽到高处的；在 1 个标准大气压的条件下，这两种抽水机最多能把水抽到大约m 的高处。
八年级物理大气压强4套练习题(有答案)
《大气压强》检测题1【基础巩固题】1．把一个烧瓶先放在开水中烫一会儿，然后立即固定在铁架台上，同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口，如图８－４－５所示。
你会看到鹌鹑蛋在 作用下从瓶口进入烧瓶。
２．下列现象中没有利用大气压强的是（ ）A ．把药液注射进肌肉里B ．用吸管吸瓶中的饮料C ．茶壶上留有小孔D ．利用离心水泵抽水３. 如图8－4－６所示，将量简倒扣水中，里面充满水，将量简向上提的过程中，保持简口不离开水面，则量筒内（ ）。
A ．充满水B ．没有水C ．有水，但不满，水面上方是真空D ．有水，但不满，水面上方是空气 ４．（2004年长沙）在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（ ）A ．瓶内气压大于大气压B ．瓶内气压小于大气压C ．瓶塞遇冷收缩D ．塞子与瓶口间的摩擦力增大５．如图8—4—7所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，水也不会流出来，主要是因为 （ ）A ．纸片很轻B ．水粘住纸片C ．空气有浮力D ．大气对纸片有向上的压力6．在做托里拆利实验时，若管顶打个洞，则管内液柱（ ）。
A ．从小洞喷出B ．保持不变C ．充满全管D ．与槽中液面相平７．小明将托里拆利管内装满水后倒立于水槽中，则管内水面位置（ ）Ａ．下落至内外水面高度差为76cm Ｂ．下落至内外水面相平Ｃ．不下落而且水充满全管 Ｄ。
无法判断8．（2004年广东）大气压强的值为105Pa ，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 （ ）A ．1NB ．10NC ．100ND ．1000N图8-4-５图8-4-6图8—4—７图8-4-8 图８-４-９９．如图８-４-８是自制的水气压计，把它由东宝山 的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（假设瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递） （ ）A ．降低B ．升高C ．先降低后升高D ．先升高后降低【探究提高题】10．（2002年青岛）请你阅读下面的文章，回答问题。
(完整版)大气压强练习试题和答案解析
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）5、下列现象不是利用大气压的是（）A．医生用注射器给病人注射药液 B．用活塞式抽水机抽水C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102ND.2.5N8、下列事例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天．装有一定量水的热水瓶过了一段时间后．软木塞不易拔出，这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除．软管的一端插入鱼缸的底部如图所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是( )A．A点 B．B点 C．C点 D．D 点11、把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分（）A是空的 B充满水 C有水但不满 D 无法确定13、如图4所示，有A、B、C、D四个玻璃管，都是一端封闭一端开口．每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置．那么，玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( )．14、下面说法中正确的是( )A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时，采用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾时温度要低于100℃，应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
大气压强题目
1、标准大气压下，海平面的气压值大约为：
A. 760毫米汞柱
B. 1013.25百帕
C. 1000帕斯卡
D. 1大气压等于100000帕
（答案）B
2、大气压强随海拔高度的升高而：
A. 增大
B. 减小
C. 保持不变
D. 先增大后减小
（答案）B
3、托里拆利实验中，若玻璃管内有空气，则测出的大气压值：
A. 等于实际大气压
B. 大于实际大气压
C. 小于实际大气压
D. 无法确定
（答案）C
4、一个标准大气压相当于多少米水柱产生的压强？
A. 1米
B. 10米
C. 10.34米
D. 100米
（答案）C
5、在海拔2000米的地方，大气压强与标准大气压相比：
A. 更高
B. 更低
C. 相等
D. 无法比较
（答案）B
6、大气压强的测量仪器是：
A. 弹簧测力计
B. 天平
C. 气压计
D. 温度计
（答案）C
7、晴朗天气下，大气压强一般比阴雨天气：
A. 高
B. 低
C. 相等
D. 无关
（答案）A
8、将一装满水的玻璃杯用纸片盖住杯口，倒置后纸片不会掉下的原因是：
A. 水对纸片的粘力
B. 纸片很轻
C. 大气压对纸片有向上的压力
D. 水对纸片的压力为零
（答案）C。
大气压强计算练习题
大气压强计算练习题
大气压强是指大气对单位面积垂直施加的力，通常用帕斯卡（Pa）作为单位。
计算大气压强需要考虑气压与海拔高度之间的关系。
以下是一些大气压强计算的练题。
练题 1：
某地海拔高度为2000米，已知大气压强为帕。
请计算该地的相对大气压强。
练题 2：
某地的相对大气压强为900帕，已知该地的海拔高度为1500米。
请计算该地的绝对大气压强。
练题 3：
某地海拔高度为3000米，已知大气压强为870帕。
请计算该地的相对大气压强。
练题 4：
某地的相对大气压强为950帕，已知该地的海拔高度为4000米。
请计算该地的绝对大气压强。
练题 5：
某地相对大气压强为1020帕，已知该地的海拔高度为1000米。
请计算该地的绝对大气压强。
以上练题可以通过使用巴努利方程进行计算：
P2 = P1 * (1 - (L * H) / T1)^(g / (R * L))
其中：
- P2 为绝对大气压强
- P1 为相对大气压强
- L 为标准大气温度递减率，约为0.0065 K/m
- H 为海拔高度
- T1 为标准大气温度，约为288.15 K
- g 为重力加速度，约为9.8 m/s^2
- R 为气体常数，约为8.314 J/(mol·K)
请利用上述公式，完成以上练题的计算。
> 注意：以上练题仅用于练大气压强计算的方法和应用，实际情况中可能还需考虑其他因素，并应参考更准确的数据和公式进行计算。
希望以上内容对您有帮助！如有其他问题，请随时提问。
(完整版)大气压强练习题及答案
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 ( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）5、下列现象不是利用大气压的是（）A．医生用注射器给病人注射药液 B．用活塞式抽水机抽水C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102N D.2.5N8、下列事例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天．装有一定量水的热水瓶过了一段时间后．软木塞不易拔出，这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除．软管的一端插入鱼缸的底部如图所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是( ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点11、把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分（）A是空的 B充满水 C有水但不满 D无法确定13、如图4所示，有A、B、C、D四个玻璃管，都是一端封闭一端开口．每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置．那么，玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( )．14、下面说法中正确的是( )A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时，采用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾时温度要低于100℃，应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
2022年人教版物理八下《大气压强》练习题精选(含答案)
《大气压强》练习题精选一、单项选择题1.下面事例中不属于利用大气压的是()A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔C. 用注射器将药液注入身体D.夏天我们使用吸管喝饮料2.把装满水的量筒，口朝下没在水中，如下图，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面局部()A. 充满水B. 有水但不满C. 没有水D. 瓶内外水面始终保持相平3.如下图是小明自制的气压计，在探究大气压随高度的变化时，小明拿着它从一楼来到30楼的过程中，观察玻璃管内水柱高度的变化，根据所学的知识，你以为玻璃管中水柱高度应该()A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能4.如下图为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面上下来标记温度，那么以下说法中正确的选项是()A. 当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B. 当外界温度降低时，玻璃管内液面降低C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的5.如图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，以下说法正确的选项是()A. 此装置是一个连通器B. 玻璃管倾斜放置，管内的水银面高度差减小C. 玻璃管竖直放置时水银液面高度差一定是760mm D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小6.如图例能说明大气压强存在的是()A. 书包带较宽B. 热气球升空C. 水坝下部较宽D.纸片托水7.如图为医院为病人输液的局部装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，C与大气相通。
那么在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，以下说法正确的选项是()①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。
A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④8.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约760mm，乙同学要改变这个高度差，可以采取的措施是()A. 往水银槽内加少量水银B. 用粗一些的玻璃管做实验C. 把玻璃管往上提一提，但不出水银面D. 把实验移到高山上去做二、填空题9.能够证明大气压存在的著名实验是______ ，最早测出大气压的值的科学家是______ .他测出大气压强值是______ Pa，相当于______ 毫米高的汞柱产生的压强，能够支持水柱的最大高度为______ m.10.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总质量为1.22kg；然后把烧杯中的水缓慢向外抽出，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总质量为820g，活塞面积为100mm2，轮轴间的摩擦和绳重不计．那么所测大气压的值应为________Pa，活塞与针筒间摩擦力为________N.(g=10N/kg)三、实验探究题11.小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．(1)他的实验步骤是：a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是______ ．b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后向右慢慢地拉动注射器筒，如下图，当注射器中的活塞______ 时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．c.测出注射器全部刻度的长度为5cm．d.根据测量数据，算出大气压的值．(2)实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和______ ．(3)根据所测数据可求出大气压为______ Pa．(4)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了以下可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有剩余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是______ ．A.①③B.①④C.②③D.②④(5)小红发现上述四个原因中肯定有一个原因会造成所测大气压值偏大，经过小组讨论后认为只要增加一个步骤并适当处理数据就可以减小此因素对实验结果的影响，此步骤是______ ．12.如下图是托里拆利实验的装置图，请答复以下问题。
八年级物理下册《大气压强》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《大气压强》练习题及答案(人教版)一、单选题1．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述不正确的是（）A．实验测得的大气压值为标准大气压B．将实验装置拿到当地的山上，管内外水银面高度差将上升C．换用粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不变2．我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小B．因为大气压力和重力平衡C．因为摩擦力等于重力D．以上说法均不对3．下列数据最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的质量约为5gB．成年人正常步行的速度约为4km/hC．泰山山顶的大气压约为1.01×106PaD．初中教室里课桌的高度约为80dm4．在某地进行托里拆利实验测量大气压强（如图所示）。
下列判断正确的是（）A．图示中所测的大气压强相当于730mm高水银柱所产生的压强B．往容器中添加更多的水银时，该地的大气压强会增大C．往容器中取出更多的水银时，该地的大气压强会减小D．若把玻璃管再下压10mm，该地的大气压强会减小5．如图是托里拆利实验的流程，关于托里拆利实验，说法正确的是（）A．托里拆利实验可以把水银替换成水，其余器材不变，由此计算大气压强B．向上移动玻璃管，水银柱的高度不变C．实验中用的玻璃管越粗，水银柱高度越低D．标准大气压指760mm水银柱的压力6．关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）A．往槽内加入少许水银，玻璃管内外液面高度差变大B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变C．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来7．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式扭挂衣钩B．用管子吸饮料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜8．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。
初中大气压强试题及答案
初中大气压强试题及答案1. 大气压强的单位是什么？A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特答案：B2. 马德堡半球实验证明了什么？A. 真空不存在B. 大气具有压强C. 大气不具有压强D. 大气压强很小答案：B3. 托里拆利实验中，一根长约1米的玻璃管中装满水银后倒置在水银槽中，管内水银柱的高度大约为多少？A. 0.76米B. 0.98米C. 1.03米D. 1.2米答案：C4. 以下哪项活动是利用了大气压强？A. 用吸管喝饮料B. 用弹簧秤称物体C. 用天平称物体D. 用温度计测量温度答案：A5. 标准大气压的值是多少？A. 101325帕斯卡B. 760毫米汞柱C. 1.01×10^5帕斯卡D. 1.03×10^5帕斯卡答案：C6. 以下哪个实验可以证明大气压的存在？A. 马德堡半球实验B. 托里拆利实验C. 阿基米德原理实验D. 浮力实验答案：A7. 为什么在高原地区煮水时水的沸点会降低？A. 高原地区温度低B. 高原地区大气压强低C. 高原地区水的质量小D. 高原地区水的沸点高答案：B8. 以下哪个现象不是由大气压强引起的？A. 吸盘挂钩能吸附在光滑的墙面上B. 吸管能吸饮料C. 茶壶倒水时水能流出D. 气球在空气中上升答案：D9. 用注射器抽取液体时，液体为什么会被吸入注射器内？A. 液体受到重力作用B. 液体受到注射器的吸力C. 大气压强将液体压入注射器D. 液体受到注射器的推力答案：C10. 以下哪个实验是测量大气压强的？A. 马德堡半球实验B. 托里拆利实验C. 阿基米德原理实验D. 浮力实验答案：B11. 为什么在真空包装的食品袋中，食品会紧贴袋壁？A. 食品受到重力作用B. 食品受到袋壁的吸引力C. 食品受到大气压强的作用D. 食品受到真空的排斥力答案：C12. 为什么在飞机起飞和降落时，乘客会感到耳朵不适？A. 飞机速度变化导致耳朵不适B. 飞机高度变化导致大气压强变化C. 飞机噪音导致耳朵不适D. 飞机空气压力变化导致耳朵不适答案：B13. 以下哪个现象说明了大气压强的存在？A. 茶壶倒水B. 吸管吸饮料C. 气球上升D. 真空包装答案：D14. 为什么在冬季，室内的窗户上会出现水珠？A. 室内温度高，水蒸气液化B. 室内温度低，水蒸气液化C. 室外温度高，水蒸气液化D. 室外温度低，水蒸气液化答案：A15. 以下哪个实验是验证大气压强存在的？A. 马德堡半球实验B. 托里拆利实验C. 阿基米德原理实验D. 浮力实验答案：A。
(完整版)大气压强习题及答案
一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2011·宜昌中考)小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( )A.用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2.青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路，高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为( )A.高原空气稀薄，大气压强小B.高原空气稀薄，大气压强大C.高原空气稠密，大气压强小D.高原空气稠密，大气压强大3.我们通常使用的物理课本的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的( )A.50 NB.500 NC.5 000 ND.50 000 N4.如图所示是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是( )A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小5.(2011·常德中考)在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时会很紧，不易拔出来，其主要原因是( )A.软木塞受潮膨胀B.瓶口因温度降低而收缩变小C.瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D.瓶内气压减小，大气压把瓶塞压紧二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共6分)6.(2011·青岛中考)用钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压________外界大气压，墨水在外界________的作用下进入管内.7.(2011·衡阳中考)如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是________.不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而________(选填“增大”或“减小”).8.已知人体皮肤的表面积约为1.5 m2.那么，在标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为________N.人体并没有被压扁，是因为________.(标准大气压p=1.0×105 Pa)三、实验探究题(本大题共2小题,共12分)9.(6分)小明用一个如图(a)所示的两端开口的玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图(b)所示.将气球吹大后，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开，气球仍能保持吹大的形状，如图(c)、(d)所示.将瓶子向不同方向旋转如图(e)、(f)、(g)所示.观察上述实验现象，归纳得出初步结论：(1)由图(c)或(e)或(f)或(g)可知：________________；(2)由图(c)、(e)、(f)和(g)可知：________________.10.(6分)(2011·牡丹江中考)如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A.记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力.B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘.C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面.D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S.E.根据p=F/S，计算出大气压的大小p.(1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是__________.(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么?(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5 N，吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2，她__________ (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105 Pa).(4)要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量__________(选填“大一些”或“小一些”).(5)小玮通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大.她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是____________________ (写出一条).(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是____________________.四、计算题(7分)11.在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮时间，人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅，某种规格的高压锅出气口的直径为3.2 mm，计算出它的面积约为8 mm2.要使锅内的气压达到2个标准大气压，请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少克？(设外界气压为标准大气压，标准大气压取105 Pa，g取10 N/kg)答案解析1.【解析】选D.A证明压力的存在，B证明液体压强的存在，C证明撞击力的存在，只有D证明大气压强的存在.2.【解析】选A.海拔越高空气越稀薄，大气压强随海拔高度的增加而减小，人到高原后，由于大气压减小，体内压强大于外界的大气压，从而引起头痛、恶心、胸闷等高原反应，所以车上要有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统. 3.【解析】选C.物理课本封面长约为25 cm、宽约为20 cm，面积S=500 cm2，因为F，所以封面所受到的大气压力：pSF=pS=1.01×105 Pa×500×10-4m2=5.05×103 N.故选C.4.【解析】选A.当外界大气压减小时，瓶内气压大于大气压，细管内液柱在瓶内气压的作用下将上升，故A正确，B、C错；瓶子对桌面的压力等于瓶子、水及细管的总重力，当外界大气压减小时，由于总重力不变，故瓶子对桌面的压力不变，D错.5.【解析】选D.暖水瓶中的热水经过一个晚上后，温度降低，瓶内的气压减小，小于外界大气压，外界大气压将瓶塞压紧.6.【解析】当把管内空气挤出后，管内气压变小，小于管外大气压，管外大气压就把墨水压入管内.答案：小于大气压7.【解析】最早测出大气压值的科学家是托里拆利，大气压随高度的增加而减小. 答案：托里拆利减小8.【解析】本题考查压强的计算.F=pS=1.0×105 Pa×1.5 m2=1.5×105 N.人体并没有被压扁，是因为人体内也有一个大气压，这样人体内外压强相互抵消. 答案：1.5×105人体内也有一个大气压9.【解析】将气球吹大后，两端开口玻璃瓶中气体被排出，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开后，是大气压强把气球压在瓶中，并保持吹大的形状，所以，由图(c)或(e)或(f)或(g)可知：大气存在压强.由图(c)、(e)、(f)和(g)可知：不管瓶口朝向哪个方向，大气压强都能把气球压在瓶中，并保持吹大的形状，所以大气向各个方向都有压强.答案：(1)大气存在压强 (2)大气向各个方向都有压强10.【解析】(1)前三步的目的是为了测量拉力F 的大小，所以应先挤压排气，再拉，再记数，正确顺序应为BCA ；(2)蘸水和用力挤压吸盘都是为了尽量将吸盘内的空气排干净，这样里面没有气压，外面的大气压才能将其紧紧压在玻璃板上；(3)根据公式F=pS=1.0×105 Pa ×10×10-4m 2=100 N ，至少需要一个量程为100 N 的测力计，所以用量程0～5 N 的弹簧测力计是不能测出大气压的大小的；(4)依据上面的计算，吸盘的面积越大，受到的压力越大，对弹簧测力计的量程要求越大，所以小一些的吸盘更切合实际；(5)造成实验结果相差很大的原因有很多，吸盘与玻璃板是否接触紧密是一个重要参考因素；(6)大气压强也像液体的压强一样，是向各个方向都有的.答案：(1)BCA (2)尽量将吸盘内的空气排干净(3)不能 (4)小一些 (5)吸盘漏气(或吸盘内的气体没排净、吸盘里有剩余空气) (6)向各个方向的11.【解析】设出气口的面积为S ，外界大气压为p 0，锅内气压为p ，限压阀质量为m,由pS=p 0S+mg,得()55620p p S (210 Pa 110 Pa)810 m m 0.08 kg 80 g g 10 N /kg --⨯-⨯⨯⨯====答案：80 g。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《9.3大气压强》专题练习题知识点回顾：表示。
1、概念：叫做大气压强，简称大气压，一般有p2、产生原因：因为空气受并且具有性。
3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再，这时管内外水银面的高度差约为mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压强=水银柱产生的压强。
(3) 说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为；若未灌满，则测量结果偏。
B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为m 。
C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。
D、标准大气压：支持cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa5、大气压的特点：※特点：大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
6、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8、沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。
专题练习：一、填空题1、如右图是小明自制的气压计。
当瓶内的气压瓶子外的气压时，细管中的液柱就要上升，管内外的液面就有高度差。
我们就可以根据管中液柱高度的变化，判断出外面大气压的变化。
而当液柱下降时，就说明外面大气压,若把此气压计从山脚下搬到山顶，则液柱将。
2.如右图是某生物兴趣小组制作的人呼吸过程模拟装置，当我们向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将，气球在的作用下体积就会变大。
3. 我们生活中用的离心泵和活塞式抽水机都是利用把水抽到高处的；在1 个标准大气压的条件下，这两种抽水机最多能把水抽到大约m的高处。
4. 夏天的时候，如果将打足气的自行车车胎在阳光下曝晒，就会使车胎爆破，原因是。
5．如右图所示，是某医院为病人输液时用的吊瓶，在药瓶中要插入两条管子，A管是输液管、B管是空气管．B管的作用是，在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，这是因为当吊瓶升高后，增大了药液的，从而阻止了血液的流出。
6.如右图所示，将一个浸过酒精的棉花球点燃后放人空玻璃瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，你会发现熟鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了。
7.市面上有一种新式的草坪式浴室防滑垫，其反正面如图所示，其正面做成仿草坪式，目的是为了；反面的许多小孔吸盘在作用下，使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。
8.小杨同学在喝完学生牛奶之后又用力吸了一下，他发现手中的奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的__________，还可以证明_____________是存在的。
二、选择题1.小红用嘴对一废弃的空药瓶吸气，空瓶就能“挂”在她的嘴唇上，原因是（）A．唾液把瓶粘住了B．瓶内气压减小了C．瓶外气压增大了D．瓶子质量减小了2．在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A．往水银槽中多加些水银B．玻璃管内渗入一部分空气C．将玻璃管稍微倾斜一些D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提3.冬天的时候，居民家里装足量水的热水瓶经过一段时间后，上方的软木塞很难拔出，这主要是由于（）A．瓶内气压大于大气压 B.瓶内气压小于大气压C．瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口的摩擦力增加4.以下生活现象中与大气压无关的是（）A．我们使用的茶壶盖上要开一个小孔B．在高海拔地区煮饭要用高压锅C．用吸管能从瓶中吸取牛奶D．深海中的鱼被捕捞上来，常会因内脏破裂而死亡5. 小刚发现密封好的罐头瓶盖很难拧开，于是他用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，在听到“噗”的一声后，瓶盖就很容易地被拧开了。
其中涉及的物理知识，下列说法错误的是（）A．瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用；B．撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C．撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D．瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升，利用了斜面省力的原理6. 人类每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸，能正确描述胸式呼吸运作的是（）A.吸气时胸部扩张，肺内气压等于大气压B.吸气时胸部扩张，肺内气压高于大气压C.呼气时胸部收缩，肺内气压低于大气压D.呼气时胸部收缩，肺内气压高于大气压7.下面关于大气压的选项中，分析正确的是（）A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变大，大气压将外部空气压入肺内C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D．用吸盘能将玻璃板提起是大气压强的作用8.要使水的沸点高于100℃，以下可行的办法是（）A．移到高山上加热 B．加大火力C．延长加热时间D．将加热的器具密封9.大气压对于我们的生活帮助很大，下面的选项中属于利用大气压强的是（）A．水往低处流B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．用吸管吸饮料D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服10．物理兴趣小组有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，他们测得结果依次是75.2cm、75.6cm、76.0cm。
已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，且量取的是管内水银柱的长度，如果只有一个数据正确，它是（）A.甲B.乙C.丙D.无法确定11.小明学了大气压强之后，做了一个小实验，他把装满水的杯子浸入水中，口朝下。
如右图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（）A、没有水B、有水，但不满，水面上方是空气C、充满水D、有水，但不满，水面上方是真空12.如右图所示为小李做托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用根细一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变．13. 下列现象中不能说明大气压存在的是( )A. 用吸管能把饮料吸入口中B. 生产灯泡时，抽气机抽出灯泡内的空气C. 两块玻璃合在一起，中间有水时，很难将它们分开D. 堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来14.下列关于大气压与高度变化的说法正确的是( )A. 大气压随高度的增加而减小B. 大气压随高度的增加而增大C. 大气压与高度无关D. 大气压随高度的增大先增大后减小三、实验探究题1.甲型H1Nl流感疑似病例以及确诊病例，都要按照要求送到专业医院的“负压病房”进行隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。
某学校物理兴趣小组的同学对“负压”两字的含义做了如下三种猜想：A．病房内大气的压强大于病房外大气的压强；B．病房内大气的压强小于病房外大气的压强；C．因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强。
你认为猜想正确的是_____________(填字母代号)；你判断的依据是____ _________ __________________。
2. 如右图所示，小丽想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．B．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．C．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据p= F/S，计算出大气压的大小p．（1）小丽由于疏忽，将前三项的顺序写错了，正确的顺序应是___________。
（2）实验中小丽将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是。
（3）如果实验中小丽所用的弹簧测力计的量程是0-20N，吸盘与玻璃板的接触面积是5cm2，她____________（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）。
（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量____________ （选填“大一些”或“小一些”）。
（5）小丽通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大．她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是__________________________________（写出一条）．3. 某物理兴趣小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，他们设计的实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是____________________________________________________________。
（2）如右图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．（3）如右图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_______________ cm，计算出活塞的横截面积．（4）计算得到大气压强的数值_______________Pa。