测平均速度实验题

xxxXXXX）学校XXXX年学年度第二学期第二次月考

XXX年级xx班级

姓名：________________ 班级：_________________ 考号：________________

题号

一、实验，

探究题

总分

得分

1、在“测平均速度的实验”中，测岀物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间，即可求岀小车的平均速度。

斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量 __________________，如图所示，该次实验中，小车通过全程的平均速度

v= ___________ m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度________________ 小车通过下半路程的平均速度（填“大于” “小

于”或“等于”）

评卷人得分一、实验，探究题

（每空分，共分）

2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示（数字分别表示“小时：分：秒”

（1）该实验是根据公式_____________ 进行测量的

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 _____ （选填“大”或“小”）

（3）实验前必须学会熟练使用电子

表

，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC 偏____________

3、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题:

(1) _______________ 实验原理是 .

(2 )在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是

(3)所测路程为 m .

(4)假设所用时间为 7s,那么小车的平均速度m/s •(保留两位小数)

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测岀小车到达C点的时间，从而

计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗_______ ，理由是：

5、小明和同学们一起用硬纸板搭建了图12所示的轨道，测量小球运动的平均速度

.

(1 )根据实验的原理 ______ ，需要测量的物体量是小球运动的路程s和所用的时间t.

(2 )他们先用钢卷尺对轨道各段长度进行测量并分段做了标记，因_____ 的测量误差较大，需多次测量. 为保证小球

每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的高度由静止释放•要使小球能够通过 E点，释放小球的高度应水平段BD的高度.

(3)从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间•整理实验数据并记录在下表中.

路段距离s/cm 运动时间t/s 平均速度v/ (m-s-1)

AB

4、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.

和C点的时间，即可测岀不同阶段的平均速度。

让小车从斜面的 A点由静止开始下滑，分别测岀小车到达B点

(I)图中AB段的路程 S X B= cm，如果测得时问t AB=.则AB段的平均速度 V AB= ________ c m/s

⑵在测量小车到达 B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似 AB段的平均速度 V AB会偏

分析表中数据可知，V BC _________ V CD,这是因为小车在运动过程中受__________ 作用；小球从A点运动到E点的过程中，在_______ 点的速度最小.

（4）小球在BD段运动的平均速度为 _______ m/s （ 3分,计算结果保留两位小数）.

图12

6、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：

S

⑴物体运动的路程用__________ 测量。运动时间用 _________ 测量，这个实验依据的原理是v=。

⑵小车所放的斜面应保持较__________ （填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。

⑶实验中测量得的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为 10s，那么小车运动前半程的

平均速度是 _______ cm/s，后半程的平均速度是____________ cm/s，整个路程平均速度是___________ cm/s （此处保留一位小数）。

7、阅读理解题（5分）

我们知道物体单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即 v=s/1。另外物理学中把物体

在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用厶 V表示，它等于前后速度之差；

加速度用字母a表示，国际单位是 m /s2）。由加速度的定义可知:

⑴若一个运动物体开始运动的速度v o=2m/s,经过5s后它的速度变为v i=6m/s,则这个物体在

5s内的速度变化量厶 v= _m/s；

（2）若问题（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求岀物体的加速度大小

a=_m / s2；它表示的物理意义是_

⑶根据你阅读后得到的信息，请你写岀加速度的定义公式a=_ ；

（4）如果作匀速直线运动物体的v— t图像如图所示，则图中阴影部分面积表示的物理量是

8、有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度。已知机车长度是 s，测算的步骤如下，请将步骤C补充完整，并排列测算步骤的合理顺序_ （填字母）。

A.记下机车头到达观测点的时刻。

B.计算整列车通过观测点所用时间t o

C.在画面上选择一个 _o

D.利用v=s/t计算岀机车运行的速度。

E.记下机车尾到达观测点的时刻。

9、在测量小车平均速度的实验中，采用如图11所示实验装置，斜面长，用来计时的秒表每格表示iso实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_ （选填“大”或“小”）。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未

超过一周）。则：小车从顶端到达底端所用时间是_s,小车的平均速度为 _cm/s o

10、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重

物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管

顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、

30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表:

^111

时间/s

实验次数

距离/cm 15 30 45

1