火灾安全教育
防火安全教育教案5篇
防火安全教育教案5篇防火安全教育教案篇1设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾不安全。
幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自身保护本领，在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外损害。
因此培养他们的防火意识和自身保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃命的方法十分必需。
除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必需组织一次特地的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，加强自身保护本领。
为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。
活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自身保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃命的方法，提高自身保护本领。
4、培养幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的推断本领。
5、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。
活动重点难点：活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自身保护意识。
活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动准备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程：一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。
老师把蜡烛点燃，让幼儿适当靠近火焰来近距离地察看火、感知火，进而激发幼儿参加活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的`，老师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都特别好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。
但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。
”二、利用图片，了解相关防火常识。
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气派同时，猜一猜引起大火的原因。
火灾安全教育教案6篇
火灾安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!火灾安全教育教案6篇为了提升自己的教学水平，我们一定要认真学习如何制定教案，书写一份全面的教案，我们的教学情况才会有很好的提升，下面是本店铺为您分享的火灾安全教育教案6篇，感谢您的参阅。
防火灾安全教育教案5篇
防火灾安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防防火安全教育（三篇）
消防防火安全教育是为了增强人们的防火意识和安全意识，提高火灾事故的防范能力，减少火灾事故的发生。
本文将从火灾的危害、火灾预防、火灾逃生和灭火常识等方面进行详细介绍，希望能够提高大家对消防防火安全的重视和认识。
火灾是一种十分危险和严重的事故，它不仅会造成人员伤亡，还会造成财产损失。
首先，火灾带来的最直接的危害就是人员伤亡。
火灾中的烟雾和高温会使人窒息和烧伤，严重的甚至会导致生命垂危。
其次，火灾还会造成财产损失。
一旦发生火灾，房屋、车辆和物品都有可能被烧毁，造成巨大的经济损失。
此外，火灾还会给社会带来诸多负面影响，如交通瘫痪、社会秩序混乱等。
为了避免火灾的发生以及降低火灾带来的危害，我们每个人都要积极做好火灾预防工作。
首先，要做好日常的火灾隐患排查工作。
对于家庭和办公场所来说，要定期检查电线、插座和电器设备的安全情况，保证其正常运行。
对于公共场所来说，要确保通道和安全出口畅通无阻。
其次，要加强火源管理。
家庭和办公场所要做到严禁乱堆放易燃物品，尽量减少使用明火，保持室内环境整洁。
最后，要加强消防设施的维护和使用。
家庭和办公场所要保证灭火器的正常使用和灭火器具的完好性，以备不时之需。
除了做好火灾预防工作，我们还要掌握正确的火灾逃生知识。
首先，要熟悉逃生通道和疏散路线。
在进入一座建筑物时，要提前了解该建筑物的逃生通道和疏散路线，并将其牢记于心。
其次，要保持冷静，并迅速采取逃生措施。
一旦发生火灾，要尽量保持冷静，不要惊慌失措。
在逃生时，要选择最短的逃生路线，尽量避免使用电梯。
最后，要与他人保持联系。
在逃生过程中，要尽量与他人保持联系，互相帮助和照顾，确保大家的安全。
在火灾发生时，正确的灭火方法也非常重要。
首先，要选择适当的灭火器具。
根据火灾的性质和规模，选择适当的灭火器具。
例如，对于电器起火，可以使用二氧化碳灭火器；对于油类起火，可以使用灭火器。
其次，要掌握正确的灭火操作方法。
在灭火时，应该尽量靠近火源，用灭火器务必使内部物质受到冷却。
火灾安全知识教育教案【4篇】
火灾安全知识教育教案【优秀4篇】火灾安全知识教育教案篇一活动目标：1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
3、在游戏中体验火的危害，提高防火自己保护意识。
活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认识。
物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自己保护意识。
活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。
请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。
我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。
三、防火知识。
师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。
（1）平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。
（2）如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。
（3）火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。
（4）如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
（5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
（6）如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。
（7）如何正确使用灭火器。
重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。
预防火灾的安全教案6篇
预防火灾的安全教案6篇预防火灾的安全教案1一、活动目标1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
二、活动准备1、知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。
2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动过程1、通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
（1）播放亮亮家失火的视频。
提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。
提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
（2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇消防安全教育教案教学目的：1.宣传并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作基本方针。
2.增强消防安全常识、火灾扑救常识的重要性，重视安全，珍惜身命。
3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学活动重点：消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学过程：一、导入课程1.讲述一个火灾案例，引起学生注意力。
例如：2017年，某小区因为一名业主私拉电线，引发火灾，造成多人死伤的悲剧。
2.学生分组讨论火灾案例，增强火灾预防意识和安全意识。
二、分组讨论消防安全应注意的事项、火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：1.校园防火应注意什么？2.外出野炊应注意什么？3.发生火灾时应如何报警？4.火灾扑救有哪些方法？5.人身着火时如何自救？三、学生发言（一两个小组代表）。
四、研究教材内容1.火灾的概念：火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧。
引起火灾的原因主要有两个方面：自然因素和人为因素。
2.火灾的预防家庭防火：安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。
学校防火：禁止学生携带易燃、易爆物品进入学校，实验用的易燃、易爆物品要有严格的使用和保管制度，关键部位要设置灭火器材。
山林防火：杜绝人为火种，采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
3.火灾初发时应急措施报警：记住火警电话“119”，同时说明失火地点，由什么引起火灾，报警人的姓名和电话号码等。
初起火灾的扑救措施：若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可采用隔离法、冷却法、室息法、抑制法等方法灭火。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
4.火场自救与逃生：加强安全自救的观念。
冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。
三、防火常识和自救方法1)、师讲解火灾的常见原因，如明火不小心引起火灾、电线老化等。
安全教育《火灾逃生》教案(通用15篇)
安全教育《火灾逃生》教案（通用15篇）安全教育《火灾逃生》教案 1活动目标：1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的.。
（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。
）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方――操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？安全教育《火灾逃生》教案 2活动目标：1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。
2、引导幼儿了解燃烧现象，了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、了解基本的消防知识，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
火灾安全常识
火灾安全常识火灾是威胁人类安全的重要灾害之一，那么你了解火灾安全常识吗？接下来就跟着店铺一起去看看吧！防火常识1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
灭火常识1、发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
怎样打火警电话全国统一规范使用的火警电话号码是“119”，拨打火警电话要注意以下事项：(1)要沉着镇定。
在任何电话上都可直接拨打。
(2)在听到对方报“消防队”时，要讲清火灾发生的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。
(3)要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系。
(4)打完电话后，可立即派人在门口和消防车必经之处等候，引导消防车迅速到达火场。
防火防灾安全教育
防火防灾安全教育
1、家用电器故障易引起火灾
使用电磁炉、电热毯、电熨斗等电器时，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。
2、乱扔烟头易引起火灾
不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
3、烤火取暖易引起火灾
春季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖用品不要用来烘烤衣物。
4、私接乱拉电线易引起火灾
不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。
5、乱扔烟头引起火灾
春季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。
吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。
6、电器故障引起火灾
要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故，宿舍内部不要使用煤油炉，酒精灯易燃物品。
7、气体泄漏易引起火灾
一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关，并打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话;发现邻居家煤气泄漏时，应立刻敲门通知，切勿使用门铃。
《火灾安全教育》课件
不乱丢烟蒂，禁止在床上 吸烟。
定期清理厨房油烟机，避 免油渍积累。
公共场所预防火灾的措施
01
遵守场所规定，不携带 易燃易爆物品进入。
02
注意观察消防设施是否 齐全、完好，了解疏散 通道位置。
03
不乱丢垃圾，保持环境 整洁。
04
发现火情及时报警，并 听从工作人员的指挥， 有序疏散。
企业预防火灾的措施
社区活动
组织社区火灾安全宣传活动，通过讲 座、展览、互动游戏等形式，向居民 普及火灾安全知识和技能。
企业培训
入职培训
在新员工入职时，进行火灾安全教育培训，确保员工了解企业内部的火灾安全 规定和应急措施。
定期培训
定期组织员工进行火灾安全知识培训和演练，提高员工的火灾应急处理能力和 自救互救能力。
2023
在逃生过程中，应关闭门窗， 以减缓火势蔓延的速度。
寻找安全出口
在逃生时，应尽快找到安全出 口，如楼梯、电梯等，并尽快 逃离火场。
避免使用电梯
在火灾发生时，电梯可能因电 力中断或电梯故障等原因无法 正常使用，因此应避免使用电
梯逃生。
灭火器的使用方法
选择合适的灭火器
根据火源的类型选择合适的灭火器，如干粉灭火器适用于扑灭固体物 质火灾、液体或气体火灾以及电气设备火灾。
2023
《火灾安全教育》 ppt课件
REPORTING
2023
目录
• 火灾安全基本知识 • 火灾预防措施 • 火灾应急处理 • 火灾安全教育的重要性 • 火灾安全教育的方式和途径
2023
PART 01
火灾安全基本知识
REPORTING
火灾的危害
01
02
03
火灾安全教育教案8篇
火灾安全教育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防火安全教育
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法， 熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、 被褥等向安全出口方向冲出去。
4， 宿舍内不放置 可燃易燃物品。 穿过浓烟逃生 时，要尽量使 身体贴近用疏散楼梯、阳台， 落水管等逃生自救。也 可用绳子可把床单、被 套撕成条状成连成绳索， 紧栓在窗框、暖气管、 铁栏杆等固定物上，用 毛巾、布条等保护手心， 顺绳滑下，或下到未着 火的楼层脱离险境。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚 或用厚重的衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向 逃生。
7、室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿
入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水
8、若所在逃生线路被大火封锁，要立即退 回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫 等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
防火安全教育课教案3篇
防火安全教育课教案3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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火灾安全教育教案
火灾安全教育教案火灾安全教育教案（6篇）火灾安全教育教案篇1活动目的：1、知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。
师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。
活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思：幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。
但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。
作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。
因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。
小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
火灾安全教育教案篇2一、教学时间：20xx年4月1日二、教学目标：1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；火灾后的图片。
安全教育《火灾逃生》教案(5篇)
安全教育《火灾逃生》教案（5篇）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
班会内容：一、生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
火灾的安全教育知识内容
火灾的安全教育知识内容火灾是一种常见的灾害，无论是在家庭、学校还是工作场所，都有可能发生火灾。
因此，了解火灾的安全教育知识非常重要，能够有效地预防火灾的发生，以及在火灾发生时能够自救逃生。
下面是火灾的安全教育知识内容：一、预防火灾1. 安全用电电器的使用是火灾的一大原因。
因此，我们要正确使用电器，避免使用过载或老旧的电器，尤其是睡觉时，应将自己的电器关闭或拔掉插头。
2. 禁止乱扔烟蒂烟蒂也是火灾的起因之一。
因此，我们要养成戒烟的好习惯，切勿在公共场所和乘车等地乱扔烟蒂。
3. 安全用火燃气、蜡烛等火源使用不当，同样也会引起火灾。
在使用这些东西时，要保持警醒，避免轻率行事。
家中应装有烟雾报警器，以便及时发现火情。
二、防火知识1. 真实火警时，不要惊慌当发现火灾时，不要惊慌失措，更不能把门打开，应迅速查找逃生路线，利用湿毛巾捂住口鼻，蹲下行进，尽可能逃到安全地带。
2. 防止供氧火需要氧气来燃烧，因此，在火场时要尽可能控制空气流动，一面加剧火力，另一面会增加烟雾，让自己陷入熏烤。
3. 遇到烧伤、火灾和爆炸的伤员应该怎么做遇到烧伤、火灾和爆炸的伤员，如果伤势不严重可自我包扎，如为一、二度烧伤可用冷水冲洗，切忌抹上油脂或糊剂等，更不能清洗伤口。
如为三度烧伤要尽快将伤员送往医院。
三、灭火知识1. 利用灭火器灭火火灾初期可以用灭火器灭火，但要注意选择合适的灭火器，避免错误操作引起更大火灾。
2. 用湿毛巾捂住口鼻在灭火时，要用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟和有毒气体。
在突发情况下，如果逃生失败，应该尽可能寻找遮盖，防止被火焰直接烤伤。
3. 灭火技巧要准确把握灭火时机，不要将灭火剂喷向火焰，而应将灭火器稍微靠近火源，喷射方向要与火焰相垂直，让灭火剂充分深入火焰的内部。
如果使用水灭火，则要将水从上方或侧方喷射，避免直接向下喷射。
火灾安全教育知识内容大致如上。
在我们日常生活中，要时刻注意做好防火工作，同时，要掌握灭火的必要技能，以便在火灾发生时能够迅速而有效地自救逃生。
火灾预防安全教案6篇
火灾预防安全教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防防火安全教育
消防防火安全教育1、基本要求:小学生不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是 119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。
不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
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安全教育教案
一、教学目标：
1、让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生。
2、学会正确报火警。
3、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
4、在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、教学重点：
1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：
防火安全知识。
四、导入新课
师：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，给我们的生活带来了很大的方便，推动着人类社会走向文明。
大家想一想，火在生活中给人们带来什么好处。
是的，在我们的生活中到处都要利用火，火让我们的生活更进步，更方便，但火也给人类带来了许多危害，你知道火给我们带来了那些危害？
同学们说得可真好，今天，我们来学习“防火安全教育”
2、火灾的危害
同学们，让我们到达火灾现场，身临其境感受火灾带给我们的危害。
说说你的感受。
我们再来通过一组数据感受火灾带给我们的危害和损失。
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，防患于未然。
那你知道火灾是怎么发生的？
3、火灾成因。
出示图片，分类理解火灾形成的不同原因，
4、那么了解了火灾形成的原因，我们怎样做来预防火灾的发生呢？
学生交流，发言，大家说的非常好，老师归纳了一些防火注意事项，我们一起来读一读，记一记。
①、不能带火柴或打火机等火种；不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；
②、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。
③.不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
④、不吸烟，不到野外玩火，不烧地埂，不烧荒坡。
⑤、安全使用液化石油气，安全用电及家电器，安全使用炉火。
过度：天有不测风云，人有祸夕旦福，虽然我们做好了防患工作，但是不怕万一，就怕一万，那么
4、着火了，怎么办？
图文判断，这些做法对不对？
师小结：火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻打119火警电话，通知消防队救火并且逃离火场，不盲目跳楼，走安全通道、用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前行、身上着火，就地打滚等。
所有掌握一定的自救方法有助于我们保护自己，在这里，我们还要明确三点：
①如果在校园发生火灾，怎样快速撤离。
ppt我们学校每学期都会进行安全演练，帮组同学们更好的掌握逃生方法。
②、怎样报火警？
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
③灭火器的使用灭火器是生活中常见的灭火设备，公共场所都有，我们以常见的干粉灭火器为例。
六、谈谈本节课的收获。
七、小结：
同学们，自然是如此美好，生活是如此安宁。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
最后，通过一首儿歌来结束本课。
五、教学新课。
1、火的好处
同学们想一想，火在生活中给人们带来什么好处。
（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
）其他组同学补充。
师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，火让我们的生活更进步，更方便，但火也给人类带来了许多危害。
2、火灾的危害
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
我们再来通过一组数据感受火灾带给我们的危害和损失。
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，防患于未然。
那怎样才能预防火灾的发生呢？
5、防火。
（小组合作讨论，怎样预防火灾的发生。
）
学生交流，发言，大家说的非常好，老师归纳了一些防火注意事项，我们一起来读一读，记一记。
①、不能带火柴或打火机等火种；不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；
②、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。
③.不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
④、不吸烟，不到野外玩火，不烧地埂，不烧荒坡。
⑤、安全使用液化石油气，安全用电及家电器，安全使用炉火。
过度：天有不测风云，人有祸夕旦福，虽然我们做好了防患工作，但是不怕万一，就怕一万，那么意外发生时，我们应该怎样自救呢？
4、着火了，怎么办？
（学生自由发言）发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻打119火警电话，通知消防队救火并且逃离火场，不盲目跳楼，走安全通道、用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前行、身上着火，就地打滚等。
所有掌握一定的自救方法有助于我们保护自己，在这里，我们2年级的学生还要明确三点：
①如果在校园发生火灾，怎样快速撤离。
ppt我们学校每学期都会进行安全演练，帮组同学们更好的掌握逃生方法。
②、怎样报火警？
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
③灭火器的使用灭火器是生活中常见的灭火设备，公共场所都有，我们以常见的干粉灭火器为例。
我们再通过一个小活动来检查同学们的学习。
5、采访活动，游戏激趣。
（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
六、谈谈本节课的收获。
七、小结：
同学们，自然是如此美好，生活是如此安宁。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
最后，通过一首儿歌来结束本课。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，它会烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺去人们宝贵的生命，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，今天我们来学习《防火安全教育》。
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