象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案样本（三篇）
小学生象棋比赛方案样本象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬，特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏，它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此，我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考，让生活更美好”为主题，展开活动。
二、活动目标1. 旨在为广大学子提供一个展示智慧和策略的平台，于对弈中体现他们的冷静和才智，同时也让更多人欣赏到“国粹”的精深魅力。
2. 丰富小学生的校园生活，激发青春活力。
3. 培养学生的个人兴趣，提升学校整体的象棋竞技水平。
4. 促进学生间的友谊，为未来的象棋比赛奠定坚实基础。
三、活动参与者面向全体___小学学生开放。
四、活动时间具体时间为___年___月___日。
五、活动地点活动将在图书馆及食堂进行。
六、活动流程1. 预备阶段编写两份策划书，一份提交校方审批，一份留存备用。
活动批准后，各班团支书需在班级内进行宣传，同时配合海报和广播宣传。
2. 比赛阶段初赛采取抽签对战淘汰制，三局两胜，每局共用___分钟，每步限时___秒，违规者将被判负，最终选出___位优胜者进入复赛。
复赛中，初赛胜出的___人随机分为两组，实行循环积分赛。
每位选手与同组的其他___人各下一局，每局共用___分钟，每步限时___秒，违规者判负。
每组积分前三名的选手晋级决赛。
决赛同样采用循环积分赛，每位选手与其他___人各下一局，每局共用___分钟，每步限时___秒，违规者判负。
根据选手的积分排名决定最终名次。
注: 若选手因个人原因未能按时参赛，将被视为弃权，即判负。
七、奖项设置冠军：荣誉证书+羽毛球拍亚军：荣誉证书+乒乓球拍季军：荣誉证书+高级象棋所有进入决赛的选手将获得一定的活动德育分奖励。
八、注意事项确保前期宣传工作充分，确保大多数学生了解活动详情。
各班需提前一天将准备好的象棋上交。
参赛选手需遵守比赛规则，保持比赛纪律。
工作人员需提前到达比赛现场，确保比赛进程不受影响。
全程记录活动，以便后期提交相关材料。
小学生象棋比赛方案样本（二）为积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在促进学生间的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，强化思想政治教育，同时为学生提供更多展现自我、提升综合素质的平台，为构建和谐校园贡献力量，特此制定__小学象棋比赛实施方案。
小学生象棋比赛方案(4篇)
小学生象棋比赛方案象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动时间：?月?日晚上6点至9点活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.活动步骤报名: 报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
___人数：30 至___人.3. 赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
每组取第一名，进入总决赛。
再分别取冠亚季军,赛事总体过程为___天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前___分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到___分钟本轮判负。
赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8. 获奖者颁发奖品等比赛活动奖励：冠亚季军奖?.参与奖?.特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份.比赛器材、用品：象棋___至___盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算活动时间进度提前制海报，横幅、宣传单制作; 提前借场地; 提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前开始宣传和报名，联系裁判 ;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
中国象棋比赛活动方案
中国象棋比赛活动方案学校社团一般为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养学子的全局创新意识和创新精神,充实与完善学生工作,会在学期期间拉锯战举办校园棋类博弈大赛。
那你弄清楚这种活动该如何策划吗?下面就是为大家整理的文章内容，冀望能够帮助到大家。
中国象棋比赛方案1一、比赛方法：基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(三)赛制：实行瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后半程结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
比赛时间控制：双方共用30分钟包干，超时判负。
二、时间：20年x月x日三、地点：宝安区西乡碧海抓白沙抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。
四、参赛资格：有很大国际象棋基础的5-13岁儿童。
五、报名：抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
六、计胜和奖励办法：比赛置一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申诉：如参赛者破口大骂裁判判决，须在赛事结束当时立即向裁判组申诉，裁判组愤而给予进行答复。
八、注意事项：1、参赛选手须于开赛前在20分钟到场登入并领取签到参赛证，开赛后15分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判运营管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者暂停参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰妨碍对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。
1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。
3.比赛：13：30-17：20赛事时间，由规则有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员科合位、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：参赛选手根据成绩可申请相应的称号，详见《中国国际象棋等级荣衔条例》。
象棋比赛方案
象棋比赛方案引言概述：象棋比赛作为一项传统的智力竞技活动，具有悠久的历史和广泛的影响力。
为了保证比赛的公平性和规范性，制定一套合理的比赛方案至关重要。
本文将从比赛形式、参赛资格、比赛规则、比赛时间和奖励设置五个方面详细阐述象棋比赛方案。
一、比赛形式：1.1 个人赛：参赛选手独自进行对局，采用积分制，积分最高者获胜。
1.2 团体赛：由若干选手组成团队进行对局，每一个团队派出一位选手与对方进行对局，团队总积分最高者获胜。
1.3 个人淘汰赛：参赛选手两两对局，输者淘汰，最终决出冠军。
二、参赛资格：2.1 年龄限制：参赛选手必须年满16周岁，以确保选手具备一定的象棋基本功和竞技水平。
2.2 等级限制：参赛选手必须具备象棋协会认可的等级，以确保比赛的竞争性和公平性。
2.3 报名限制：参赛选手需提前在指定时间内报名，并缴纳报名费，以便组织者统计参赛人数和安排比赛场次。
三、比赛规则：3.1 对局时间：每局对局时间限制在60分钟以内，以确保比赛的进程和效率。
3.2 棋谱规定：参赛选手需使用统一的棋谱进行对局，以便裁判和观众更好地观察和分析对局情况。
3.3 违规处罚：对于违反比赛规则的选手，将根据违规情况进行相应的处罚，包括警告、罚分或者取销比赛资格等。
四、比赛时间：4.1 比赛周期：象棋比赛通常分为季度进行，每一个季度进行一次比赛，以便选手有足够的时间准备和调整状态。
4.2 比赛阶段：比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛为淘汰赛形式，决赛为个人淘汰赛形式。
4.3 比赛间隔：每一个比赛阶段之间设置适当的间隔时间，以便选手歇息和恢复状态。
五、奖励设置：5.1 个人奖励：根据个人赛、个人淘汰赛的名次进行奖励，包括冠军、亚军、季军和优秀奖等。
5.2 团体奖励：根据团体赛的名次进行奖励，包括团体冠军、亚军、季军和优秀团队奖等。
5.3 特殊奖励：对于在比赛中表现出色的选手，可以设置特殊奖励，如最佳棋局奖、最佳进步奖等。
总结：通过制定上述的象棋比赛方案，可以保证比赛的公平性、规范性和竞技性。
中国象棋比赛活动方案
学校社团普通为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材, 培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善学生工作,会在学期期间举办校园棋类博弈大赛。
那你知道这种活动该怎样策划吗? 下面就是我为大家整理的内容，希翼能够匡助到大家。
中国象棋比赛方案1一、比赛方法：基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二〞的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者走成和棋为止。
(三)赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0 分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开场安排积分一样的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
比赛时间控制：双方共用30 分钟包干，超时判负。
二、时间：20 年x 月x 日三、地点：宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城 3 期旁)四楼大厅。
四、参赛资格：有一定国际象棋基础的5-13 岁儿童。
五、报名：抓抓儿童城客服处或者儿童棋院各分院前台或者教师处。
六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一位、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申述：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时即将向裁判组申述，裁判组当场赋予进行答复。
八、注意事项：1、参赛选手须于开赛前20 分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15 分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛经过中落棋不悔，有悔棋者取销参赛资格。
3、禁止干扰比赛或者干扰对方棋手，如有发现，取销参赛资格，对方自动胜出。
九、比赛相关内容：1.开幕：13 ：00 报到，13 ：20 选手入坐，并请裁判员发誓，13 ：30 比赛开场。
3.比赛：13：30-17 ：20 赛事时间，由有关负责人根据比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见(中国国际象棋等级称号条例)。
象棋比赛活动方案6篇.doc
象棋比赛活动方案6篇象棋比赛活动方案【篇1】棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下一、活动时间：11月8日——11月10日二、活动地点：教学楼三、参赛对象：全校学生四、比赛分类：象棋、五子棋五、比赛规则:(1)分为三局两胜制(2)每局比赛限制时间10分钟(3)落棋为准，不得悔棋(4)以裁判员的裁决为准(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮(6)双方按规则争取优先下棋机会六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖三名象棋比赛活动方案【篇2】棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题思考，让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的`校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象X小学全体学生。
四、活动时间20X年x月x日。
五、活动地点图书馆及食堂。
六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。
活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
象棋比赛策划方案9篇
象棋比赛策划方案9篇象棋比赛策划方案1比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20某某年的5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮) 比赛地点：学校操场比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。
由某某老师负责。
裁判安排：男子组(请教导处负责代好上述几位老师的.课程)宣传报道：由某某老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由某某老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由某某老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年的级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20某某第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。
(注意是填写，不是另附文件)比赛说明：1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年的级段方式进行，也就是说1年的级可能遇到6年的级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年的级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年的级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。
2024年象棋比赛活动方案
2024年象棋比赛活动方案一、赛事概述2024年象棋比赛旨在提高象棋运动在全球范围内的普及度和影响力，促进各国间的交流与合作。
本次比赛将设置个人赛和团体赛两个项目，参赛选手为全球优秀的象棋选手，吸引来自各个国家和地区的参赛者。
二、比赛规模本次比赛预计参赛选手达到200人左右，参赛选手来自于世界各地，包括职业棋手、业余爱好者和青少年选手。
三、比赛时间和地点比赛预计在2024年10月举行，比赛地点定为一个符合比赛需求的专业棋牌场馆，场馆需具备现代化设备和良好的比赛环境。
四、比赛项目1.个人赛：个人赛将按照不同的等级分为职业组、业余组和青少年组三个级别，选手可以自行选择参加的组别。
比赛项目采用淘汰制，最后获胜者将成为该级别的冠军。
2.团体赛：团体赛将按照国别和地区进行分组，每个参赛团队由五名选手组成，团队组别按照参赛选手的等级进行分级，最后获胜团队将获得团体赛的冠军。
五、比赛时间安排1.个人赛：个人赛将分为预选赛和决赛两个阶段进行。
预选赛将在比赛开始前一天进行，决赛将在预选赛结束后的三天内进行。
2.团体赛：团体赛将在个人赛的决赛阶段进行，共分为两个比赛日，每天进行两轮比赛。
六、奖项设置将设置个人赛和团体赛的奖项，具体设置如下：1.个人赛奖项：- 职业组冠军、亚军、季军- 业余组冠军、亚军、季军- 青少年组冠军、亚军、季军2.团体赛奖项：- 冠军团队- 亚军团队- 季军团队七、比赛策划1.组织者招募：通过广告、社交媒体宣传和联系相关的象棋组织，吸引全球的象棋选手参加比赛。
2.场地准备：选择一家专业的棋牌场馆作为比赛场地，并根据比赛需求进行装饰和布置。
3.赛事宣传：通过各种渠道宣传比赛，包括线上和线下媒体宣传，以及赛事宣传海报、宣传册等的制作发布。
4.比赛裁判：招募经验丰富、资质合格的象棋裁判，以确保比赛公正、公平。
5.比赛流程安排：制定详细的比赛流程，包括比赛时间、轮次安排、比赛规则等，在比赛前向参赛选手进行宣布和解释。
小学生象棋比赛方案模版（六篇）
小学生象棋比赛方案模版为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
四、报名要求1. 各参赛班级的班主任将担任领队兼教练的角色，负责班级的报名及比赛事宜。
每个组别可报男、女参赛队员各___名。
2. 报名时需注意，每个组别仅限报一个队。
低年级学生可选择参加高年级组别的比赛，但高年级学生不得参加低年级组别的比赛。
报名表上需详细注明学生的姓名、性别、年级及学籍号，并于___年___月___日前提交至___师处。
五、竞赛办法1. 比赛将遵循最新的棋类竞赛规则，采用积分制进行，共进行7轮比赛。
每轮比赛的胜负将按照胜___分、平___分、负___分的标准进行计分。
2. 取奖办法将根据选手的积分制比赛成绩进行排名。
若积分相同，则依次比较对手分、相互间胜负、违例次数等因素，以确定最终名次。
若以上条件均相同，则通过抽签方式决定名次。
六、奖励办法为鼓励学生们积极参与比赛，展现自我风采，特设立男、女个人前三名奖项，获奖者将获得相应奖励。
本规程未尽事宜，由体育科组负责解释。
小学生象棋比赛方案模版（二）象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬，特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏，它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此，我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考，让生活更美好”为主题，展开活动。
象棋比赛活动策划方案(2篇)
象棋比赛活动策划方案项目名称：象棋比赛活动策划方案一、项目背景与目的象棋是中国传统的棋类游戏，拥有丰富的文化底蕴和悠久的历史。
为了传承和弘扬传统文化，提高广大群众对象棋运动的兴趣和参与度，我们策划了一场象棋比赛活动。
本次象棋比赛活动的目的是通过比赛的形式，让更多的人了解和喜爱象棋，增加人们对象棋的认识和理解，推动象棋运动的普及与发展，培养更多的象棋爱好者和选手，同时为象棋爱好者提供一个交流与展示的平台。
二、活动形式与内容1. 比赛形式本次比赛活动采用个人赛制，分为初级组、中级组和高级组三个组别，每个组别分别设置男子组和女子组。
比赛采用循环赛制，每个选手与其他选手进行一次对局，取总积分最高者获得该组别的冠军。
2. 比赛规则比赛采用国际标准象棋规则，每棋局由裁判员保证比赛遵守规则，并组织解说员对棋局进行实时解说和分析，提高观赛体验。
3. 比赛时间与地点比赛时间为两天，比赛地点选择一家大型会议中心或体育馆，以保证有足够的场地和设施。
4. 赛制设置（1）初级组：设立16个名额，设立男子组和女子组，进行循环赛或淘汰赛，决出男子组和女子组的冠军。
（2）中级组：设立16个名额，设立男子组和女子组，进行循环赛或淘汰赛，决出男子组和女子组的冠军。
（3）高级组：设立16个名额，设立男子组和女子组，进行循环赛或淘汰赛，决出男子组和女子组的冠军。
5. 奖项设置（1）三个组别的男子组和女子组冠军分别获得奖杯和奖金，并获得象棋相关培训的机会。
（2）亚军和季军分别获得奖牌和奖金，以及象棋相关培训的机会。
（3）入围八强的选手获得象棋相关奖品。
6. 并列名次处理如出现积分相同的情况，根据相互对局结果进行排名，再根据胜局数、积分差、胜率等因素进行进一步的排名，直至确定名次。
7. 观众互动与参与比赛现场观众可以通过填写观众互动表与比赛选手互动，给选手加油打气，同时可以通过抽奖的方式获得象棋相关的奖品。
三、宣传与推广1. 线上宣传（1）建立官方网站：官方网站发布比赛相关信息，包括比赛时间、地点、参赛报名方式、比赛规则等，并提供在线报名通道。
象棋活动方案(实用11篇)
象棋活动方案（实用11篇）象棋活动方案第1篇一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
)时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
)时间：4月8日 17∶00—18∶304月9日 17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
)时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
)时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
小学生象棋比赛方案范例（五篇）
小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。
后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。
请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
象棋策划活动方案(合集8篇)
象棋策划活动方案（合集8篇）象棋策划活动方案第1篇一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：__年4月2日——__年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
)时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
)时间：4月8日17∶00—18∶304月9日17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
)时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
) 时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
象棋活动比赛策划方案五篇
象棋活动比赛策划方案五篇a;象棋是智慧的体操，如此形象的比喻充分体现了的魅力。
下面就是给大家带来的象棋活动比赛策划方案，欢迎大家阅读参考!象棋活动比赛策划方案1为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
一、活动项目:跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:20_年9月上旬三、活动地点:机关后勤楼四、活动对象:网络部全体员工五、报名方式:个人报名，填写报名表六、承办单位:网络部工会七、活动宗旨:遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动内容与比赛规则:活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手。
第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。
积分:采用积分制来决定最终名次。
胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。
其他参与者为鼓励奖。
象棋活动比赛策划方案2为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:20_年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:分男子组和女子组。
三、参赛办法:1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20_年4月25日。
四、竞赛办法:1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制。
五、奖励:奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
象棋比赛策划活动方案七篇
象棋比赛策划活动方案七篇象棋比赛策划活动方案（篇1）一、活动目的：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：__四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到______(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2、比赛规则：根据20__年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排：(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排：(1)第一轮比赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二轮比赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼4__，404教室。
(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。
每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。
象棋比赛细节方案策划书3篇
象棋比赛细节方案策划书3篇篇一《象棋比赛细节方案策划书》一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，增进象棋爱好者之间的交流与友谊，提高象棋竞技水平，推动象棋文化的发展。
三、活动主体象棋爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛采用分组循环制，每组前两名晋级复赛；复赛采用淘汰制，决出前四名进入决赛；决赛采用循环制，决出冠、亚、季军。
六、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名时间、地点和方式。
组织人员负责报名工作，登记参赛选手信息。
2. 比赛准备阶段准备比赛场地，布置棋盘、棋具等。
确定裁判人员，进行培训。
3. 比赛阶段参赛选手签到，领取参赛证。
开幕式，介绍比赛规则、裁判人员和嘉宾。
按照比赛规则进行初赛、复赛和决赛。
比赛过程中，裁判人员严格执法，确保比赛公平公正。
闭幕式，宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
4. 活动结束阶段清理比赛场地，归还棋具等物品。
七、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
2. 亚军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
3. 季军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。
八、宣传推广1. 通过社交媒体、海报、传单等方式宣传比赛。
2. 邀请象棋界知名人士担任嘉宾，提高比赛的知名度和影响力。
九、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 棋具购买费用：[X]元。
3. 奖品、奖金及证书制作费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 比赛过程中，应保持安静，不得干扰其他选手比赛。
3. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注比赛通知。
篇二《象棋比赛细节方案策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，增进象棋爱好者之间的交流与友谊，提高象棋技艺，推广象棋文化。
中国象棋比赛方案
中国象棋比赛方案中国象棋比赛方案1一、比赛方法：基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(三)赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
三、地点：宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。
四、参赛资格：有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。
五、报名：抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申诉：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。
八、注意事项：1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。
九、比赛相关内容：1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。
3.比赛：13：30-17：20赛事时间，由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。
附则：家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束，期间不得影响选手比赛。
周边车位较少，最好乘坐公共交通工具。
如有特殊情况，另行通知，本次活动解释权归组委会所有。
中国象棋比赛方案2院学生联合会于年11月25日正式成立。
学生联合会在院团委老师的支持下，联合会主席团的不断努力，适应了学院的发展而成立!为丰富广大学生业余爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系学生会相互配合!现有学生联合会策划，在全院举行一场第一次全院象棋大赛!一，活动名称：冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。
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象棋比赛活动方案
为丰富职工的业余生活，陶冶职工的情趣和爱好，焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛，通过比赛，促进公司的精神文明建设，丰富职工的业余文娱生活，增进职工的友谊，提高职工的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
促进职工之间的棋艺交流与合作，加强职工之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
一、组织单位
焦化公司团总支
二、比赛时间、地点
时间：5月17号上午9:00
比赛地点：职工之家活动室
三、人员安排
负责人：冀鹏州、常开峰
裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明
四、参赛对象
新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间
五、比赛规则
（一）每场比赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下），不行棋方判负。
（二）对局中出现下列情况为和棋。
1、一方在自己的行棋时间内提议作和，另一方表示同意｡
2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。
3、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。
（三）在同一棋局中三次犯规者该局判负。
1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。
2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。
3、摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。
（四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。
1、帅(将)被对方将死
2、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面
3、自己宣布认输
六、比赛方式
1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛，采取三局二胜制。
2、第一轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第一轮选出7名选手进入下一轮。
3、第二轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第二轮选出4名选手进入下一轮。
4、第三轮为循环赛，采取三局二胜制，采取积分制，积分多的获胜，如果积分相同的，看小分赛出优胜者。
七、其他注意事项
1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场，当作自动弃权处理。
2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候
工作人员作出下一轮的比赛安排。
3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看，但必须遵守会场纪律，不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。
4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。
5.如比赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出。
焦化选煤车间团支部
2013年5月12日。