幼儿教育学练习

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《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集3、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是4、幼儿园教育应以为基本的活动方式。

5、对幼儿园幼儿游戏活动的正确理解是。

6、幼儿象征性游戏活动中有两个重要的象征行为是7、在游戏中幼儿感受的主要是,这就是幼儿为什么最喜欢游戏的原因。

8、游戏水平反映的正是水平。

9、幼儿的、、主要就是通过游戏技能反映出来的。

10、幼儿在游戏中经常由于和而致使游戏中断。

11、幼儿园游戏可两大类,一类是,它包括、和;另一类游戏是依据一定的教育任务而设计编定的,它包括、、一般将其用于教学中,称。

12、儿童的_____活动是角色游戏的支柱。

它表现在三个方面,即_______、。

13、有规则的游戏一般都由______、、、四部分组成。

二、名词解释:1、幼儿游戏2、幼儿园游戏3、创造性游戏4、角色游戏5、结构游戏6、表演游戏7、有规则游戏8、间接介入三、选择题下列各题列出了几个答案,请选出其中正确的并将其序号填入题中的括号内:1、幼儿园要以()为基本活动。

A、上课B、游戏C、日常生活活动2、幼儿园要保证幼儿有充足的户外活动和游戏时间,()幼儿园不得少于2小时。

A、整日制B、寄宿制C、半日制3、3岁以后幼儿的游戏活动逐渐以()为主。

A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、有规则游戏4、游戏的()是有规则游戏的核心25A、玩法B、规则C、结果5、进行表演游戏必备的条件是(A、适合幼儿表演的文艺作品B、服装道具C、幼儿具有的生活经验6、创造性游戏不包括下面哪一种游戏形式?()A、角色游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏7、明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?()A.角色游戏B.结构游戏D.有规则游戏C.创造性游戏8、教师以游戏参加者的身份用自己的行动以及游戏的语言或游戏的材料,暗示幼儿的游戏行为,促进幼儿游戏的发展。

这是()的主要指导方式。

A、创造性游戏B、有规则游戏C、自由游戏D、体育游戏四、判断题1、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集一、选择题A.游戏性B.情感性C.竞争性D.生活性A.0-3岁B.3-6岁C.6-9岁D.9-12岁3.幼儿教育的主要任务是()。

A.促进幼儿身心健康B.培养幼儿的创造力C.提高幼儿的智力水平D.培养幼儿的社会适应能力A.健康领域B.语言领域C.艺术领域D.数学领域A.安全性原则B.发展性原则C.美观性原则D.创新性原则二、填空题1.幼儿教育的五大领域包括:健康领域、语言领域、社会领域、科学领域和________领域。

2.幼儿园教育活动的组织形式主要有集体活动、小组活动和________活动。

3.幼儿园环境创设的基本原则包括:安全性原则、发展性原则、美观性原则和________原则。

4.幼儿教育的基本方法是________教育法和游戏教育法。

5.幼儿教育的最终目的是培养具有________、________、________的全面发展的人。

三、判断题1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分,具有启蒙性。

()2.幼儿教育的任务不包括对幼儿进行道德教育。

()3.幼儿园环境创设应以幼儿为本,充分发挥幼儿的主体作用。

()4.幼儿教育的教学方法应多样化,以满足不同幼儿的发展需要。

()5.幼儿教育应注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性。

()四、简答题1.简述幼儿教育的特点。

2.简述幼儿园环境创设的原则。

3.简述幼儿教育的基本方法。

4.简述幼儿教育的重要性。

5.简述幼儿教育的发展趋势。

五、案例分析题案例分析:小明在幼儿园的一天早上,小明在妈妈的陪伴下进入幼儿园,经过一番安抚,他逐渐适应了新环境。

在老师的带领下,小明参加了晨间活动,与同学们一起做游戏。

上午,小明参加了语言领域的课程,学习了新的汉字和故事。

在科学领域,他观察了植物的生长过程,体验了实验的乐趣。

下午,小明参加了户外活动,与同学们一起玩耍、锻炼。

在艺术领域,他画了一幅美丽的画,展示了他的创造力。

傍晚,小明在妈妈的带领下离开了幼儿园,回家后与家人分享了自己在幼儿园的愉快时光。

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案《幼儿教育学习题及答案解析》一、选择题幼儿教育的对象是( )。

A. 0-3 岁儿童 B. 3-6 岁儿童 C. 0-6 岁儿童 D. 6-12岁儿童答案:C解析:幼儿教育是指对 0-6 岁儿童进行的教育,包括 0-3 岁的早期教育和 3-6 岁的学前教育。

幼儿教育的根本任务是( )。

A. 促进幼儿的全面发展 B. 培养幼儿的学习兴趣 C.提高幼儿的智力水平 D. 保障幼儿的身体健康答案:A解析:幼儿教育的根本任务是促进幼儿的全面发展,包括身体、智力、情感、社会性等方面的发展。

幼儿教育的基本原则包括( )。

A. 尊重儿童的人格尊严和合法权益 B. 促进儿童的全面发展 C. 面向全体儿童,重视个别差异 D. 以上都是答案:D解析:幼儿教育的基本原则包括尊重儿童的人格尊严和合法权益、促进儿童的全面发展、面向全体儿童,重视个别差异等。

幼儿教育的主要途径包括( )。

A. 游戏 B. 教学活动 C. 日常生活活动 D. 以上都是答案:D解析:幼儿教育的主要途径包括游戏、教学活动、日常生活活动等。

游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿教育的重要途径之一;教学活动是幼儿教育的重要组成部分,通过教学活动可以传授知识和技能;日常生活活动是幼儿教育的重要内容,通过日常生活活动可以培养幼儿的生活自理能力和良好的生活习惯。

幼儿教育的评价方式包括( )。

A. 观察法 B. 测试法 C. 作品分析法 D. 以上都是答案:D解析:幼儿教育的评价方式包括观察法、测试法、作品分析法等。

观察法是通过观察幼儿的行为表现来评价幼儿的发展情况;测试法是通过测试幼儿的知识和技能来评价幼儿的发展情况;作品分析法是通过分析幼儿的作品来评价幼儿的发展情况。

1. 1. 1. 1. 1.二、填空题幼儿教育是指对 0-6 岁儿童进行的教育,包括 0-3 岁的早期教育和 3-6 岁的学前教育。

幼儿教育的根本任务是促进幼儿的全面发展,包括身体、智力、情感、社会性等方面的发展。

幼儿教育学试题及答案

幼儿教育学试题及答案

幼儿教育学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要任务是什么?A. 传授知识B. 培养能力B. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案:C2. 以下哪项不是幼儿教育的特点?A. 游戏性B. 活动性C. 强制性D. 互动性答案:C3. 幼儿教育中,教师的角色是什么?A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 引导者和合作者D. 权威的代表答案:C4. 幼儿教育中,游戏的作用是什么?A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进身心全面发展D. 仅培养社交技能答案:C5. 幼儿期是指哪个年龄段?A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案:B6. 以下哪个理论不是幼儿教育的理论基础?A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 蒙台梭利教育法答案:B7. 幼儿教育中,环境创设的重要性是什么?A. 仅影响幼儿的身体健康B. 影响幼儿的心理健康C. 对幼儿的发展有重要影响D. 仅影响幼儿的学习兴趣答案:C8. 幼儿教育中,家园合作的目的是什么?A. 提高教师的教学水平B. 提高家长的教育水平C. 促进幼儿的全面发展D. 提高幼儿园的知名度答案:C9. 幼儿教育中,观察法的作用是什么?A. 仅用于评价幼儿的发展水平B. 帮助教师了解幼儿的需求C. 仅用于记录幼儿的行为D. 仅用于家长了解幼儿在园表现答案:B10. 以下哪个不是幼儿教育的目标?A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的创造力C. 培养幼儿的服从性D. 培养幼儿的社会性答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述幼儿教育的重要性。

幼儿教育是人生教育的起点,对幼儿的身心发展具有深远的影响。

它不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和社交技能,还能促进幼儿的认知、情感和身体等方面的全面发展。

此外,幼儿教育还能为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。

2. 描述幼儿教育中观察法的运用。

幼儿教育学习题测验及答案

幼儿教育学习题测验及答案

幼儿教育学习题测验及答案一、选择题1、幼儿教育的对象年龄一般为()A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁答案:C解析:幼儿教育通常涵盖 0-6 岁的儿童,这个阶段是儿童身心发展的关键时期。

2、以下哪项不是幼儿教育的特点()A 启蒙性B 义务性C 保教结合D 直接经验性答案:B解析:幼儿教育不属于义务教育范畴,具有启蒙性、保教结合、直接经验性等特点。

3、幼儿教育应以()为基本活动。

A 上课B 游戏C 劳动D 学习答案:B解析:游戏是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿教育的基本活动形式,能够促进幼儿的全面发展。

4、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,属于幼儿教育目标中的()A 智育B 体育C 德育D 美育答案:C解析:培养良好的生活和卫生习惯,是德育的一部分,有助于幼儿形成良好的品德和行为规范。

5、()是幼儿教师最常用和最基本的研究方法。

A 观察法B 实验法C 调查法D 作品分析法答案:A解析:观察法能够让教师直接了解幼儿的行为、表现和发展情况,是幼儿教师最常用和基本的研究方法。

二、填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

2、幼儿的语言能力是在(交流)和(运用)的过程中发展起来的。

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域。

4、教师应成为幼儿学习活动的(支持者)、(合作者)、(引导者)。

5、对幼儿发展状况的评估,要注意避免用(统一)的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用(横向)比较。

三、简答题1、简述幼儿教育的意义。

答:幼儿教育具有重要意义。

首先,它有助于幼儿身体的健康成长,通过合理的饮食、运动和休息安排,促进幼儿身体机能的发展。

其次,幼儿教育能够激发幼儿的智力潜能,培养他们的观察力、思维力、想象力和创造力,为今后的学习打下基础。

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案一、选择题1.幼儿教育中,哪个阶段是儿童语言发展的关键期?A.1-2岁B.2-4岁C.4-6岁D.6-8岁答案:BA.以儿童为中心B.尊重儿童个性C.消极引导D.全面发展答案:CA.讲授法B.情境教学法C.演示法D.竞赛法答案:BA.榜样示范B.惩罚C.鼓励D.言传身教答案:BA.培养幼儿的道德品质B.培养幼儿的审美情趣C.培养幼儿的创新能力D.培养幼儿的应试能力答案:D二、填空题1.幼儿教育的根本任务是________、________、________。

答案:保育、教育、促进幼儿身心全面发展2.幼儿园教育应遵循的原则有________、________、________。

答案:以儿童为中心、尊重儿童个性、全面发展3.幼儿园教育中,教师应采用________、________、________等方法进行教学。

答案:情境教学法、游戏教学法、榜样示范法4.培养幼儿良好习惯的方法有________、________、________。

答案:榜样示范、鼓励、言传身教5.幼儿园教育的目标有________、________、________。

答案:培养幼儿的道德品质、培养幼儿的审美情趣、培养幼儿的创新能力三、判断题1.幼儿园教育中,教师应该尽量使用专业术语与幼儿沟通。

()答案:×2.幼儿教育中,游戏是培养幼儿全面发展的重要途径。

()答案:√3.幼儿园教育中,教师应重视培养幼儿的自主学习能力。

()答案:√4.幼儿园教育中,教师可以采用惩罚的方式教育幼儿。

()答案:×5.幼儿园教育中,教师应关注幼儿的个体差异,因材施教。

()答案:√四、简答题1.请简述幼儿园教育的特点。

答案:幼儿园教育的特点包括:以儿童为中心,关注幼儿个体差异,注重培养幼儿的自主性、创新性和实践能力,强调情境教学和游戏教学,以及全面发展的教育目标。

2.请简述幼儿园教育的重要性。

3.请简述幼儿园教育中教师的作用。

幼儿教育学试题及答案(8套)

幼儿教育学试题及答案(8套)

幼儿教育学试题及答案(8套)幼儿教育学试题及答案(8套)第一套试题:1. 幼儿教育学的定义是什么?答案:幼儿教育学是研究幼儿的心理、生理、社会等方面特征,并以此为基础,设计和实施适合幼儿发展的教育教学活动的学科。

2. 幼儿的学习与发展是受到什么因素的影响?答案:幼儿的学习与发展受到遗传、环境、教育等因素的影响。

3. 幼儿教育的目标是什么?答案:幼儿教育的目标是促进幼儿个体全面、均衡、协调地发展,培养其基本的认知、情感、社交和动作技能。

4. 幼儿教育的方法有哪些?答案:幼儿教育的方法包括游戏法、观察法、讲故事法、模仿法、启发法等。

第二套试题:1. 幼儿教育的原则有哪些?答案:幼儿教育的原则包括因材施教原则、循序渐进原则、亲近自然原则、整体教育原则等。

2. 什么是教育评估?答案:教育评估是指对幼儿在教育过程中所取得的学习成果进行系统评价和分析的过程。

3. 为什么要进行幼儿教育评估?答案:进行幼儿教育评估可以了解幼儿的学习成绩和发展情况,为教师制定教学计划和个性化教育提供依据。

4. 幼儿教育中的角色有哪些?答案:幼儿教育中的角色包括教师、家长、幼儿园和社会等。

第三套试题:1. 什么是幼儿园的社会化功能?答案:幼儿园的社会化功能是指通过幼儿园教育,培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。

2. 幼儿教育中的游戏有什么作用?答案:游戏是幼儿教育的重要形式,可以促进幼儿的综合发展,提高其观察、想象、表达和解决问题的能力。

3. 如何进行幼儿教育中的情感教育?答案:幼儿教育中的情感教育可以通过创设良好的教育环境、关心和鼓励幼儿、培养幼儿的情绪表达能力等方式来进行。

4. 家长在幼儿教育中的作用是什么?答案:家长在幼儿教育中扮演着重要角色,需要和教师密切合作,共同关注幼儿的学习和成长。

第四套试题:1. 幼儿教育中,如何培养幼儿的观察能力?答案:幼儿教育中可以通过引导幼儿进行观察、提供丰富的感官刺激、激发幼儿的好奇心等方式来培养幼儿的观察能力。

幼儿教育学习题与答案

幼儿教育学习题与答案

幼儿教育学习题与答案一、选择题1、幼儿教育的对象年龄一般为()A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 2-5 岁答案:C解析:幼儿教育通常涵盖 0-6 岁的儿童,这个阶段是儿童身心发展的关键时期。

2、幼儿教育的根本任务是()A 保障幼儿的身心健康B 促进幼儿的全面发展C 培养幼儿的良好习惯D 传授知识和技能答案:B解析:促进幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展是幼儿教育的根本任务,为幼儿的未来成长奠定基础。

3、在幼儿教育中,教师应成为幼儿学习活动的()A 支持者、引导者、组织者B 支持者、合作者、引导者C 组织者、合作者、引导者D 支持者、组织者、合作者答案:B解析:教师要为幼儿提供支持,与幼儿合作,并引导他们在学习活动中积极探索和成长。

4、幼儿的语言能力是在()中发展起来的。

A 交流和运用B 倾听和模仿C 阅读和书写D 游戏和活动答案:A解析:通过与他人的交流和实际运用语言,幼儿能够不断提高自己的语言能力。

5、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。

以下哪种活动最能吸引幼儿参与()A 长跑比赛B 拔河比赛C 拍皮球比赛D 模仿动物走路答案:D解析:模仿动物走路这种充满趣味性和想象力的活动更符合幼儿的年龄特点,能吸引他们主动参与。

二、填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的()和(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。

答案:人格权利2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()、()、()、()、()等五个领域。

答案:健康语言社会科学艺术3、幼儿每天的户外活动时间一般不少于()小时,其中体育活动时间不少于()小时。

答案:2 14、幼儿园要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的()与()。

答案:机会条件5、教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用()、()、()等活动形式。

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集

绪论一、填空题:幼儿教育学是一门研究__岁幼儿__和幼儿教育机构的_____的科学。

二、判断正误:(1)幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓的。

()(2)幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。

()第一章幼儿教育的产生和发展一、填空题1、福禄贝尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构。

他是幼儿教育的奠基人。

他设计了一套名为__________的玩具,供幼儿游戏时使用。

为表彰他的创造性的工作,人们称他为____________。

2、幼儿教育包含两种意义,和。

3、我国第一所幼儿社会教育机构产生于____年,称为____。

清政府颁布《奏定学堂章程》后,将幼儿社会教育机构定名为____,新中国成立后,改名为______。

4、开创了中国儿童心理的研究工作,是我国以研究儿童心理发展的最早的学者之一。

5、蒙台梭利教育法中占突出地位的是_________以及________,她为此设计了一整套_________。

6、现代社会,人们的社会经济地位不同,所以也应该接受不同的教育。

7、狭义的教育是指在人们专门设置的教育机构中实施的教育,主要是指_________。

8、幼儿教育主要是指对__岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,是学前教育的后半阶段。

9、我国第一所幼儿教育机构于__年在湖北武昌诞生,名字叫_________。

10、中国第一所乡村幼儿园叫_______,是伟大的人民教育家____创办的。

11、1923年,陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心_______,创立了“_______”理论。

12、1907年,蒙台梭利在罗马贫民区创办了“_______”,从事儿童教育实验。

13、旧中国幼儿教育的三大弊病是:_______、_______、_______。

14、陶行知提出幼儿教育6大解放的要求是:解放儿童的__、__、__、__、__、___。

幼儿教育学习题及答案(8套)

幼儿教育学习题及答案(8套)

《幼儿教育学》模拟试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)??? 1.(? )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:? “幼儿园是对3周岁以上?学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”??? A.1995年??? B.1996年??? C.1997年D.1998年??? 2.幼儿园教育应以(? )为基本的活动方式???? A.学习??? B.上课??? C.玩耍??? D.游戏??? 3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(? )。

??? A.陈鹤琴??? B.张宗麟??? C.张雪门??? D.陶行知??? 4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是(? )。

??? A.成熟??? B.生长??? C.遗传??? D.发育??? 5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(? )。

??? A.教育者的主导性??? B.受教育者的主动性??? C.教育的目的??? D.教育的方法??? 6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是(? )。

??? A.蒙台梭利??? B.柏拉图??? c.洛克??? D.福禄倍尔??? 7.儿童的发展是通过(? )。

??? A.对物体的操作和与人的交往而发展的??? B.聆听教师讲授知识而发展的??? c.观察教师的操作过程而发展的??? D.观看电视卡通节目而发展的??? 8.关于我国学前教育的描述,不正确的是(? )。

??? A.基础教育??? B.启蒙教育??? C.属于义务教育? D.实施全面发展的教育??? 9.实现保教合一的前提是(? )。

??? A.良好的工作伙伴与师生关系??? B.教师的保育意识??? C.保育员的工作态度??? D.幼儿的自理能力??? 10.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的(? )倾向提出来的。

??? A.幼儿教育多元化??? B.幼儿教育制度化??? C.幼儿教育小学化??? D.幼儿教育特色化??? 11.幼儿园的环境创设主要是指(? )。

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案一、选择题1、幼儿教育的对象年龄一般为()A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁答案:C解析:幼儿教育通常涵盖 0-6 岁的儿童,这个阶段是儿童身心发展的关键时期。

2、幼儿教育的根本任务是()A 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展B 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯C 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力D 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力答案:A解析:幼儿身体的正常发育和机能的协调发展是其后续发展的基础,也是幼儿教育的首要根本任务。

3、在幼儿教育中,()是最重要的教育资源。

A 教师B 环境C 家长D 教材答案:B解析:环境对幼儿的发展起着潜移默化的作用,为幼儿提供丰富、适宜的环境能激发他们的探索欲望和学习兴趣。

4、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。

A 启蒙性B 发展适宜性C 综合性D 活动性答案:C解析:综合性原则要求教师在设计和组织教育活动时,要整合多方面的教育内容和资源,而不是将各个领域孤立开来。

5、幼儿在游戏中,往往更关注()A 游戏的结果B 游戏的玩法C 游戏的规则D 游戏的伙伴答案:B解析:幼儿在游戏中更多地是享受游戏的过程和玩法,对于结果、规则和伙伴的关注相对较少。

二、填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的()和(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

答案:人格权利游戏2、幼儿的科学教育是科学()教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

答案:启蒙3、健康领域的活动要充分尊重幼儿()的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

答案:生长发育4、语言能力是在()的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

答案:运用5、社会领域的教育具有()的特点。

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集

《幼儿教育学》习题集14、教学手段15、活动法16、游戏法17、演示和示范18、谈话法19、生活性20、直接教学21、间接教学三、判断题1、游戏是最适合幼儿的活动方式,所以幼儿园应该用游戏取代教学。

2、组织小班教学活动的基本方法是操作练习法。

3、刚入园的幼儿不习惯于集体教学,因此,开始两周可不组织全班教学而进行分组或个别教学活动。

4、幼儿园教学与小学教学是完全两种不同性质的教学活动。

5、教学过程的主体是教师,客体是幼儿。

6、幼儿园教学活动就是幼儿坐在教室里上课。

7、幼儿年龄小,教学过程中使用直观教具越多,教学效果越好。

8、教育内容的综合就是体现全面发展教育的内容。

9、幼儿自主学习等于幼儿自己学习探索。

10、幼儿园教育活动就是教学活动。

三、辨析题1、游戏是最适合幼儿的活动方式,所以幼儿园应该用游戏取代教学。

2、组织小班教学活动的基本方法是操作练习法。

3、刚入园的幼儿不习惯于集体教学,因此,开始两周可不组织全班教学而进行分组或个别教学活动。

4、幼儿园教学与小学教学是完全两种不同性质的教学活动。

5、教学过程的主体是教师,客体是幼儿。

6、幼儿园教学活动就是幼儿坐在教室里上课。

7、幼儿年龄小,教学过程中使用直观教具越多,教学效果越好。

四、简答题:1、幼儿园教学活动与中小学的上课有什么区别?212、幼儿园教学活动对促进幼儿的发展有何意义?3、幼儿园教学活动有哪些特点?4、幼儿园教学活动有哪组织与指导策略?5、简述活动计划的结构和书写要求。

6、简述幼儿园教学活动的内容和要求。

7、简述幼儿园教学活动的构成要素。

五、问答题:1、幼儿园教学有哪些特点?为什么会有这些特点?2、在教学过程中,怎样发挥幼儿学习的积极主动性?3、幼儿园教学中,教师可以运用哪些方法?运用这些方法时应注意什么问题?4、教师在设计和组织幼儿园教学时,应遵循哪些原则?5、教学过程中,教师应如何将直接教学与间接教学有机结合?6、幼儿园教学过程包括哪些因素?它们在教学过程中分别起什么作用?7、幼儿园教学活动的组织应注意哪些问题?五、论述题1、幼儿园教学有哪些特点?为什么会有这些特点?2、在教学过程中,怎样发挥幼儿学习的积极主动性?3、幼儿园教学中,教师可以运用哪些方法?运用这些方法时应注意什么问题?4、教师在设计和组织幼儿园教学时,应遵循哪些原则?5、教学过程中,教师应如何将直接教学与间接教学有机结合?6、幼儿园教学过程包括哪些因素?它们在教学过程中分别起什么作用?7、幼儿园教学活动的组织应注意哪些问题?五、实训题题一:阅读童话故事《城里来了大恐龙》,分析这个童话中蕴涵了哪些领域的教育因素,可设计哪些相应的教学活动,并写出教学活动计划。

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案

幼儿教育学习题及答案一、选择题1、幼儿教育的核心目标是()A 促进幼儿身体发育B 培养幼儿的学习能力C 促进幼儿全面发展D 让幼儿快乐成长答案:C解析:幼儿教育旨在促进幼儿在身体、智力、情感、社会性等方面的全面发展,为其未来的学习和生活奠定基础。

2、以下哪种游戏最适合幼儿发展创造力()A 拼图游戏B 角色扮演游戏C 积木搭建游戏D 电子游戏答案:B解析:角色扮演游戏中,幼儿可以自由想象和模仿不同的角色和情境,充分发挥创造力,而拼图游戏和积木搭建游戏更多地锻炼幼儿的空间认知和动手能力,电子游戏对于幼儿的发展存在较多不利因素。

3、幼儿教师在教学中应该()A 以教师为中心B 以教材为中心C 以幼儿为中心D 以课堂为中心答案:C解析:幼儿教育强调以幼儿为主体,关注幼儿的兴趣、需求和发展特点,教师应根据幼儿的情况调整教学方法和内容。

4、培养幼儿良好的生活习惯,以下做法不正确的是()A 强制要求幼儿遵守规则B 以身作则C 给予正面激励D 创设良好的环境答案:A解析:强制要求可能会引起幼儿的反感和抵触,应该通过以身作则、正面激励和良好的环境引导幼儿养成良好的生活习惯。

5、幼儿语言发展的关键期是()A 0-1 岁B 1-3 岁C 3-6 岁D 6-8 岁答案:B解析:1-3 岁是幼儿语言发展的快速时期,此时幼儿开始学习说话,掌握基本的语言表达。

二、填空题1、幼儿教育要遵循的原则有()、()、()等。

答案:尊重幼儿、因材施教、寓教于乐2、幼儿园常见的教学方法有()、()、()。

答案:直观教学法、游戏教学法、情境教学法3、幼儿的认知发展包括()、()、()等方面。

答案:感知觉、注意力、记忆力4、培养幼儿的社交能力,可以通过()、()等活动。

答案:合作游戏、小组讨论5、幼儿的艺术教育包括()、()、()等领域。

答案:音乐、美术、舞蹈三、简答题1、简述幼儿教育与小学教育的区别。

答:幼儿教育与小学教育存在多方面的区别。

首先,教育目标不同。

幼儿教育学练习试题与答案

幼儿教育学练习试题与答案

试题1一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。

A.夸美纽斯 B.洛克C.福禄倍尔 D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄倍尔4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。

A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一7.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。

A.陶行知 B.蔡元培C.黄炎培 D.梁漱溟8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。

A.杜威 B.皮亚杰C.夸美纽斯 D.福禄倍尔9.幼儿园一词是( )诞生的。

A.1837年 B.1840年C.1842年 D.1903年10.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。

A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A.6 B.2 C.3 D.4 12.( )是人类特有的社会性活动。

A.教育 B.文字 C.交流D.生存13.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。

A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时14.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。

A.1995年1月1日B.1996年7月1日C.1994年1月1日D.1993年7月1日15.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。

”这话出自( ) 。

A.苏霍姆林斯基 B.杜威 C.陶行知 D.蒙台梭利16.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是( )。

A.陶行矢 B.晏阳初C.叶圣陶 D.梁漱溟17.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”A.1995年 B.1996年C.1997年 D.1998年18.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。

幼儿教育学试卷与答案(10套)

幼儿教育学试卷与答案(10套)

幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的。

”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。

2.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。

A.学B.上课C.玩耍D.游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏。

3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。

A.鹤琴B.宗麟C.雪门D.陶行知D【解析】陶行知提倡“生活教育”;鹤琴倡导“活教育”。

4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。

A.成熟B.生长C.遗传D.发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要容。

5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。

A.教育者的主导性B.受教育者的主动性”C.教育的目的D.教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。

6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是()。

A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。

7.儿童的发展是通过()。

A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。

A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。

9.实现保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。

10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

幼儿教育学习题与答案

幼儿教育学习题与答案

幼儿教育学习题与答案一、选择题1、幼儿教育的核心目标是()A 促进幼儿的智力发展B 培养幼儿的良好习惯C 保障幼儿的身心健康D 为幼儿升入小学做准备答案:C解析:幼儿教育应首先关注幼儿的身心健康,这是其全面发展的基础。

智力发展、良好习惯培养以及为小学做准备虽然也重要,但都建立在身心健康的基础上。

2、以下哪种活动最适合培养幼儿的创造力?()A 模仿绘画B 积木搭建C 背诵诗歌D 算数练习答案:B解析:积木搭建可以让幼儿自由发挥想象,创造出各种不同的结构和造型,从而有效培养创造力。

模仿绘画限制了幼儿的自主发挥,背诵诗歌和算数练习更多侧重于知识的记忆和运算。

3、幼儿教师在教学中应该()A 以教师为中心B 以教材为中心C 以幼儿为中心D 以教学任务为中心答案:C解析:幼儿教育强调以幼儿为中心,关注幼儿的兴趣、需求和发展特点,教师应根据幼儿的情况调整教学方法和内容。

4、对于幼儿的错误行为,教师应该()A 立即批评B 忽视不管C 耐心引导D 严厉惩罚答案:C解析:幼儿处于成长阶段,犯错是常见的。

教师应耐心引导,帮助幼儿认识错误,而不是简单地批评、忽视或严厉惩罚,以免伤害幼儿的自尊心和积极性。

二、填空题1、幼儿教育要遵循的原则有_____、_____、_____等。

答案:科学性原则、启发性原则、直观性原则2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、_____、_____、_____、艺术等五个领域。

答案:语言、社会、科学3、培养幼儿良好的生活习惯,包括_____、_____、_____等方面。

答案:饮食、睡眠、卫生三、简答题1、简述幼儿教育中游戏的重要性。

答:游戏在幼儿教育中具有极其重要的地位。

首先,游戏是幼儿最喜欢的活动形式,能够激发他们的兴趣和积极性,让他们主动参与到学习中来。

其次,通过游戏,幼儿可以锻炼身体的协调性和灵活性,提高运动能力。

再者,游戏有助于培养幼儿的想象力和创造力,他们可以在游戏中自由发挥,创造出属于自己的世界。

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幼儿教育学练习一、单选题1.在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是()。

A.做B.教和做C.教和学D.学和做2.幼儿园课程组织应采取的形式是()A.以学科为中心的组织形式B.以社会问题为中心的组织形式C.以儿童为中心的组织形式D.混合型的课程组织形式3.主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能,并整理、扩展、提升幼儿的已有经验的教育途径是()A.教学活动B.游戏C.日常生活和常规性活动D.学习环境4.幼儿园课程评价的主要目的在于()A.区别教师的教学水平B.鉴别幼儿的发展水平C.了解课程的适宜性、有效性,以便调整、改善、选择和推广课程,提高幼儿园教育质量D.评价园长的课程领导水平5.学前知识系统化教学中,幼儿园活动的类型主要分为日常生活活动和()A.游戏活动B.项目活动C.作业D.传统活动6.“我们来玩过家家吧?”这属于幼儿游戏语言中的()A、伙伴之间交际性语言B、角色之间的交际性语言C、以自我为中心的想象性语言D、以上都不是7.游戏活动实施的基本条件是()A、建立游戏规则B、保证幼儿的自由活动时间C、创设活动区域D、以上都是8.()既是课程实施的终点,又是课程实施的起点。

A.课程目标B.课程内容C.课程评价D.课程方案9.目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)A.学科活动B.单元主题活动C.方案活动D.区域活动10.区域活动的核心是()A.制定计划B.操作活动C.整理与打扫D.回顾和总结11.区域的()主要表现在区域之间、区域与非区域之间,存在有机联系和积极互动。

A.对话性B.开放性C.参与性D.动态性12.“围绕某一主题,打破学科之间的界限,将各种学习内容有机联系在一起”是对下列哪种活动的基本特点?()A.学科活动B.单元主题活动C.方案活动D.区域活动13.关于幼稚园课程的编制,陈鹤琴提出了圆周法、直进法以及()A. 间接引导法B. 混合法C. 游戏式教学法D. 小团体教学法14.幼稚园行为课程的创编者是()A. 陈鹤琴B. 蒙特梭利C.张雪门D.福禄贝尔15. 蒙特梭利认为感官教育的敏感期是指()A. 3—7岁B. 3-6岁C. 0-6岁D. 0-7岁16. 间接教学中幼儿的学习方式是( )A.以接受学习为主B.以发现学习为主C.以机械学习为主D.以无意学习为主17.幼儿在直接教学中的学习基本是一种()。

A.接受学习B.无意学习C.无计划学习 D.发现学习18.蒙台梭利教具中最具特色的是()。

A.生活训练教具B.感官训练教具 C.学术性教具 D.文化艺术性教具19.陈鹤琴创建课程的基本原则是()。

A.科学与民主精神B.采取小组教学法C.采用游戏式的教学法D.适合中国国情、适合幼儿身心发展特点20.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的( )A.各种活动的总和B.各种游戏的总和C.各种科目的总和D.各种教学的总和21.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的()A.计划B.内容C.手段D.方法22.幼儿园教育活动的组织形式中,()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。

A.集体活动B.小组活动C.全班活动D.个别活动23.“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。

”这个课程目标是()A. 行为目标B.生成性目标C.表现性目标D. 普遍目标24.我国创办的第一个幼儿教育机构是()。

A.乡村幼儿园B.湖北武昌的湖北幼稚园C.北平香山幼稚园D.蒙养院25.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

A.黄炎培B.蔡元培C.陶行知D.梁漱溟26.“幼儿园”一词是()诞生的。

A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年27.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于()。

A.1915年B.1923年C.1934年D.1936年28.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力29.幼儿教育的中心任务是()。

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识30.我国幼儿教育的基本出发点是()。

A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育31.智力是人认识事物的能力,其核心是()。

A.观察力B.记忆力C.思维力D.创造力32.幼儿德育的内容主要包括发展()和幼儿的个性两个方面。

A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力33.幼儿社会发展是通过()实现的。

A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助34.幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能35.()是幼儿教师职业道德的基本原则。

A.热爱幼儿B.忠诚于社会主义教育事业C.品德良好D.身体健康36.学前教育的实质就是()。

A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育37.作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是()。

A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用38.教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是()。

A.直接“教”的方式B.间接“教”的方式C.灌输的方式D.“填鸭式”教育39.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上 7 课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。

A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则40.在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。

A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性41.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。

A.目的性B.优美C.教育性D.多样性42.()是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。

A.家长学校B.家长专栏C.家长座谈会D.家访43.我国社区教育活动一般在()的基层社会中进行。

A.街道B.区C.市D.县44.我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作暂行管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园暂行教学纲要》45.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A.幼儿教育目标和课程标准B.幼儿教育内容C.幼儿教学大纲D.幼儿课本46. 教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。

A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化47.尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。

A.尊重儿童独立性B.保护儿童积极性C.尊重儿童人格D.尊重儿童权利48.在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。

这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。

A.长期性而非突击性B.终身性C.整体性D.突击性49.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是()。

A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差50.下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()。

A.睡眠不足B.情绪低落C.人际关系不良D.经常感冒51. 教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是()A.行动操练法 B.角色扮演法C.发泄法D.移情法52.1965年,政府颁布“提前开端计划”的国家是()A.日本 B.澳大利亚 C.法国 D.美国53. 儿童通过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是A.发泄法B.角色扮演法C.直观形象法D.批评惩罚法54.下面不属于我国学前教育基本原则的是( )A.尊重和保护幼儿的原则B.和谐发展、全面培养的原则C.教育影响协调一致的原则D.独立自主性原则55.欧文于1809年在英国开办( )A.儿童之家B.蒙养院C.幼儿园D.幼儿学校56.认为幼儿教师是幼儿学习的研究者和扶持者的理论流派是( )A.精神分析理论B.社会建构主义理论C.行为主义理论D.成熟主义理论57.研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是()。

A.幼儿教师的素质B.园校的沟通C.家庭的配合D.社区的帮助58.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容59.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()A. 夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐60 .明确地提出教学过程的基本要素,认为数目、形状和语言是一切教学的最初的最简单的要素的教育家是()A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D. 裴斯泰洛齐61. 裴斯泰洛齐的教育思想代表作是()A .《母育学校》B .《大教学论》C .《爱弥尔》 D.〈林哈德与葛笃德〉62.“生活即游戏,游戏即生活”是哪个教育家说的()A. 杜威B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 卢梭63.阅读活动为主的图书区宜于和()区放在一起A. 玩沙区B. 烹饪区 C .音乐区 D .数学区64.发展角色游戏的基础是()A. 丰富儿童的知识经验,开阔眼界B. 教师规定好游戏主题C. 游戏角色的分配D. 教师对游戏结果的重视65.实现保教合一的前提是()A. 尊重和了解儿童B. 教师对儿童的充分观察和了解C. 良好的工作伙伴和师生关系D. 照顾好儿童不出事故66. 以主动认知建构为主的教学方法是()A. 灌输式教学B. 填鸭式教学C. 小学化教学D. 发现教学67.现代社会中,学前教育的目标、内容和方法都应该以()为主要的衡量标准A .启蒙性B .活动性C .综合性D .基础性68.在移情训练中,教师提问幼儿:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要运用了()训练技术。

A.认知提示B.情绪追忆C.情感换位D.情境表演69.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点A. 率先性B. 密切性C. 终身性D. 生活性70.早期教育是指()A .早期识字教育B .早期定向培养C .早期智力开发D .全面素质教育71. 正确对待婴儿口吃应注意()A .强迫孩子再说一遍B .刻意加以矫正C .加以取笑,使其有所意识D .是学话初期常见的情形,不必刻意矫正72. 在我国,指导幼儿园开展工作的纲领性目标,并具有普遍指导意义的是()A .幼儿园教育目标B .幼儿园各年龄班的目标C .近期目标D .活动目标73.规定实施幼儿教育的组织名称为幼儿园的学制是()A .《幼儿园工作规程》B .《教育法》C .《关于改革学制的决定》D .《奏定学堂章程》74 .“游戏是幼儿的第二生命”是教育家()提出的A .鲁迅B .陶行知C .陈鹤琴D .张雪门75.规定实施幼儿教育的组织名称为幼儿园的学制是()A .《幼儿园工作规程》B .《教育法》C .《关于改革学制的决定》D .《奏定学堂章程》76.“游戏是幼儿的第二生命”是教育家()提出的A .鲁迅B .陶行知C .陈鹤琴D .张雪门77.社区教育起源于( )A. 丹麦 B .英国 C.瑞典 D. 法国78.在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?( )A. 陶行知B. 梁漱溟 C .晏阳初 D. 陈鹤琴79. 20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是()A. 陶行知 B . 梁漱溟 C .晏阳初 D. 陈鹤琴80.最初起源于丹麦的社区教育,属于()性质A. 成人教育B. 学前教育 C .学校教育 D. 移民教育二、填空题1.幼儿园教育的途径包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、_________和家园合作。

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