甲状腺功能亢进症患者的健康教育课件

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甲状腺功能亢进专题知识讲座课件

甲状腺功能亢进专题知识讲座课件
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目的和要求
1.掌握其临床表现、主要护理诊断、护理 措施;
2.熟悉其诊断要点、治疗要点、并发症; 3.了解其病因与发病机制及健康教育。
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一、 概述
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(四)特殊临床表现
1、甲状腺危象 (3) 临床表现:高热,心动过速、心律失常、
烦躁不安、大汗淋漓、消化道症状:厌食、 恶心、呕吐、腹泻、脱水。休克、昏迷、可 有心衰及肺水肿。
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1、甲状腺功能亢进症(甲亢):多种病
因使甲状腺激素(TH)分泌过多,导致 代谢率增高的一种自身免疫性疾病。 2、特点:甲状腺肿大,代谢亢进和突眼。
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二、病因与发病机制
Graves 病最多见 1. 甲状腺性甲亢:(1)Graves 病(2) 多结节性甲状
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(四)特殊临床表现
1、甲状腺危象: (1)原因:可能血FT3增高,心脏和神经的儿
茶酚胺激素受体数目增加、敏感性增强有关。 (2) 诱因:①应激状态如感染②严重躯体疾病
如脑血管意外等 ③口服过量 TH 制剂 ④严重 精神创伤
(三)眼征
单纯性和浸润性突眼(重要而特异的体征) 1)单纯性突眼(良性突眼):轻,仅有眼征而无
眼部症状 ①眼球向前突出,突眼度<18mm ②瞬目减少③上眼险孪缩,睑裂增宽④双眼向 下看时,上眼脸不能随眼球下落 ⑤向上看时, 前额皮肤不能皱起⑥两眼看近物时,眼球辐辏不 良。

甲状腺疾病患者健康教育

甲状腺疾病患者健康教育

甲状腺疾病患者健康教育一、认识甲状腺甲状腺是位于我们脖子前方,像一只蝴蝶趴在气管上的一个小小的腺体。

别看它小,作用可大着呢!它分泌的甲状腺激素对我们身体的生长发育、新陈代谢都有着至关重要的影响。

甲状腺疾病是一类常见的疾病,包括甲状腺功能亢进(甲亢)、甲状腺功能减退(甲减)、甲状腺结节、甲状腺炎等。

这些疾病会给我们的身体带来各种各样的不适,影响我们的生活质量。

二、常见甲状腺疾病的症状1、甲亢得了甲亢,身体就像一台加速运转的机器。

患者会出现心跳加快、心慌、手抖、怕热多汗、食欲亢进但体重减轻、情绪容易激动、失眠等症状。

还可能会有眼睛突出、脖子变粗等表现。

2、甲减与甲亢相反,甲减患者的身体就像一台动力不足的机器。

会感到疲劳、怕冷、记忆力减退、反应迟钝、体重增加、皮肤干燥、便秘等。

女性还可能出现月经不调,甚至不孕。

3、甲状腺结节甲状腺结节通常没有明显症状,很多时候是在体检或做其他检查时偶然发现的。

如果结节较大或有恶变倾向,可能会压迫周围组织,导致声音嘶哑、吞咽困难、呼吸困难等。

4、甲状腺炎甲状腺炎会引起甲状腺部位的疼痛,还可能伴有发热、乏力等全身症状。

三、甲状腺疾病的病因甲状腺疾病的病因多种多样,主要包括以下几个方面:1、遗传因素如果家族中有甲状腺疾病患者,那么自己患病的风险可能会增加。

2、自身免疫问题身体的免疫系统出现异常,把甲状腺当成“敌人”进行攻击,就会导致甲状腺炎、甲亢等疾病。

3、环境因素比如长期接触放射性物质、碘摄入过多或过少、压力过大、生活不规律等,都可能影响甲状腺的正常功能。

4、感染某些病毒或细菌感染也可能引发甲状腺炎。

四、甲状腺疾病的诊断如果怀疑自己有甲状腺疾病,医生通常会通过以下方法进行诊断:1、身体检查医生会触摸我们的甲状腺,看看是否有肿大、结节等情况。

还会检查我们的眼睛、心跳、皮肤等,了解身体的整体状况。

2、血液检查通过检测血液中的甲状腺激素(T3、T4、TSH 等)水平,以及甲状腺自身抗体的情况,来判断甲状腺的功能是否正常。

甲状腺功能亢进症课件课件

甲状腺功能亢进症课件课件
覆以灰色或黑色疣状物,下肢粗大似象皮腿。
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第15页,幻灯片共26页
胫前粘液性水肿(图)
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第16页,幻灯片共26页
三、辅助检查
任何可疑的甲亢患者均需进一步作至少二项实
验室检查(Lab. examination)。检查的选择取决 于医院的设备与医生的经验。
➢ 甲状腺激素(T3、T4)水平的测定
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主要表现
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甲状腺激素过多症候群
高代谢综合征:怕热,多汗,皮肤潮湿,可有低热,糖、
脂肪、蛋白质代谢加快,疲乏无力,多食易饥,体重显 著下降。
精神神经系统兴奋性增高:多言好动,紧张焦虑,焦
躁易怒,失眠不安,思想不集中,记忆力减退,手和 眼睑震颤。
消化系统:食欲亢进(但因高代谢,故消瘦),稀便,
关于甲状腺功能亢进症 课件
第1页,幻灯片共26页
下丘脑促垂体区
促甲状腺释放激素
复习甲状腺激素分 泌的调节——
负反馈调节:
腺垂体 促甲状腺激素
结果使原因减弱。
甲状腺
甲状腺激素
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第2页,幻灯片共26页
甲状腺功能亢进症(简称甲亢)
定义: 指甲状腺腺体本身产生甲状腺激素过多,释放到血循环
中,引起以神经、循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进
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第14页,幻灯片共26页
胫前粘液性水肿
约5%的GD患者伴发本病,白种人中多见。 多发生在胫骨前下1/3部位,皮损大多为对称性。
早期皮肤增厚、变粗,有广泛大小不等的棕红色或红褐色 或暗紫色突起不平的斑块或结节,边界清楚,直径
5~30mm不等,连片时更大,皮损周围的表皮稍发亮, 薄而紧张,病变表面及周围可有毛增生、变粗、毛囊 角化,可伴感觉过敏或减退,或伴痒感。 后期皮肤粗厚如橘皮或树皮样,皮损融合,有深沟,

甲状腺亢进PPT课件

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护理措施:
(一)术前护理
5、术前体位训练 教会患者 颈仰卧位,从5-10分钟开始 逐渐增加次数和时间至一次 可坚持2-3小时为止。
6、其他 指导患者学会
深呼吸、有效咳嗽等方
法,有助于术后保持呼
吸道通畅。突眼者注意
保护眼睛
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术前体位训练
• 体位适应性训练 • 术前教会患者每
日练习头低肩高 体位数次,每次 20-30min,以适 应术中颈部过深 的需要
4、保持呼吸道通畅 有效深呼吸、咳嗽、 咳痰。
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护理措施
• (二)术后护理
5、用药护理 术后继续服复方碘化钾, 每日3次,每次由16滴开始,逐日每次减 少1滴,到每次3滴为止,共服2周。至病 情稳定。
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护理措施
• (二)术后护理
1、体位和引流 麻醉未醒 :平卧位头偏 向一侧。伤口渗血情况、引流管情况 清醒患者:血压平稳后取半卧位以利呼 吸和引流。
2、病情观察:生命征、伤口、 发音、饮水情况。
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护理措施
• (二)术后护理
3、饮食与营养 全麻清醒,无恶心呕吐 者,可饮温开水,不可过热,防手术部 位血管扩张,加重伤口渗血,由流质-半 流质-软食-普通饮食,少食多餐,加强营 养。
第十三章
颈部疾病患者的护理
1
目录
• 第一节:甲状腺功能亢 进患者的护理
• 第二节:甲状腺肿瘤患 者的护理
2
第一节 甲状腺功能亢进患者的护理
学习内容 1、甲状腺功能亢进的护理评估、术
前 特殊准备。
2、甲状腺功能亢进患者的护理措施 3、甲状腺功能亢进患者术后常见并 发
症的防治及护理
3
重点及难点
掌握 1.甲状腺功能亢进患者的术前特殊准备 2.甲状腺功能亢进术后常见并发症 的防治及护理。 3.甲状腺功能亢进术后的健康宣教

甲状腺机能亢进的健康教育

甲状腺机能亢进的健康教育

甲状腺机能亢进的健康教育健康教育是整体护理中的一个组成部分,通过护士的健康教育可使患者及家属了解有关疾病和治疗的基础知识,学会自我保健,促进康复。

甲状腺机能亢进简称甲亢,甲状腺机能亢进症是内分泌系统疾病中常见病,它不是单一的疾病,可由多种原因引起,一般认为甲亢时一种自身免疫性疾病,精神刺激、感染等应激状态是本病的常见诱因,而家族遗传也有一定关系。

典型的临床表现包括甲状腺素过多引起的代谢增高和神经兴奋两大症状群。

1. 代谢率增高。

表现为食欲亢进、体重减轻、心率加快、疲乏无力、喜凉怕热、皮肤温暖、潮湿多汗、还可以出现胸闷气短、腹泻便溏等症状。

2. 神经兴奋。

常表现为神经过敏,性情紧张,急躁,易激动,失眠多梦。

病情严重者可出现忧郁、狂躁等精神失常表现。

该病起病缓慢,难于确定发病日期,病情轻重差别较大,临床表现复杂多样,容易造成误诊和漏诊。

通过健康教育使患者及家属了解该病的病因及发展过程,增加防治知识,减少疾病反复发作。

1 实施方法1.1 制定标准教育计划:由护理部组织临床经验丰富、专业知识扎实、知识面广、责任心强的护理人员根据甲状腺机能亢进疾病的特点,制定出标准的教育计划,其主要内容包括该疾病治疗的基本知识,治疗后的注意事项,预防病情反复发作知识以及家庭护理知识等。

1.2 运用教育程序1.2.1 评估:在进行教育前通过收集资料,掌握患者关注的内容,以发现并确认患者的学习需要。

收集的内容除患者一般情况如姓名、年龄、职业、文化程度等外,还应包括与患者健康情况有关的个人日常生活方式、饮食、个人生活习惯、晚间睡眠状况以及心理、社会、身体状况等,重点收集患者对甲状腺机能亢进知识的认知情况和关注内容。

1.2.2 判断:在与患者交谈观察及护理过程中,将收集到患者的资料进行综合分析,判断患者及家属的教育需要。

如初次发病者往往缺乏对甲状腺机能亢进疾病知识,希望了解该病的发展和治疗情况,而反复发作者更希望获得预防知识。

1.2.3 计划:主管护士应根据该患者学习需要,选择适宜的教育内容、形式、方法及评价标准,确定具体的教育内容和目标,目标必须切实可行。

甲状腺亢进ppt课件

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第十三章 颈部疾病患者的护理
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目录
第一节:甲状腺功能亢 进患者的护理
第二节:甲状腺肿瘤患 者的护理
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第一节 甲状腺功能亢进患者的 护理
学习内容
1、甲状腺功能亢进的护理评估、术 前
特殊准备。 2、甲状腺功能亢进患者的护理措施 3、甲状腺功能亢进患者术后常见并 发
症的防治及护理
.
3
重点及难点
曾消患化系有统:结消瘦节?性食欲甲亢进状? 腺肿 神经系统:易激动?烦躁?多言?
?其他:月经不调?肌无力?
自身免疫性疾病?
甲亢家族史?
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甲状腺功能亢进患者主要的护理 问题有哪些?
1焦虑 与交感神经功能亢进、环 境2、改舒适变的改、变担:疼心痛 手与肿术块压及迫预、甲后状腺有囊性关肿块出血及
药困难者。
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护理评估
1、健康史与相关因素
感 ?染、劳累、精神刺激 2局 全、部身身::体甲基状状础况腺 代:肿谢大率?增突高眼:4T3心社3、?怕T、理会辅4热含心::助?量理情亲检多、和绪属查汗核社焦的结?素会虑理果扫支、解:描包持自与、括情我支B基况形持超础象、等代紊经。谢乱济率。、、医甲保状情腺况13等1I。率、血清 心血管功能:心悸?心率失常?
手术创伤有关。 4分5喉、泌潜返清物在神理增并3经呼多、发损吸及营症伤道切养:、无口失窒喉效疼调息上痛:、神与有低呼经咽关于吸损喉。机困伤部体难或及需、手气要甲足管量状抽受腺搐刺与危、激基象甲、础、代
状腺功谢能率低增下高。有关。
.
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焦虑 疼痛 营养 呼吸 并发症
护理目标
情绪稳定,焦虑缓解或减轻
患者的疼痛的到控制 营养状况改善,体重维持或增加

甲状腺功能亢进的护理PPT课件

甲状腺功能亢进的护理PPT课件




表现:单侧损伤→声音嘶哑;双侧损伤→失音、呼 吸困难、窒息

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


处理:神经营养药、理疗、禁声及短期激素治疗。
暂时性损伤,一般3-6月可恢复;一侧永久损伤可
代偿;双侧损伤应作气管切开
并发症的护理(三)
原因:结扎、切断、分离组织所引起。

上 神
表现:损伤外支→使环甲肌瘫痪,引起声带松 弛,音调低沉。
※ 保持呼吸道通畅:
–鼓励协助咳嗽、咳痰。床旁常规置气管切开包、氧气 筒、吸痰设备、急救药品。
※ 体位和引流:
–平卧位,血压平稳后半卧位利于呼吸和引流。
甲状腺手术后护理
※饮食与营养:
– 术后麻醉清醒即给少量温凉水, 若无呛咳、误咽,可逐步给便于 吞咽的微温流质饮食,以后逐步 半流或软食。
※继续服用复方碘化钾或心得豆安奶。、藕粉、牛奶、麦 乳精浓鱼汤、肉汤、蛋 羹等(均含较高蛋白, 有利于伤口愈合)
BMR=(脉率+脉压)-111 正常值(-10%--+10%)
轻度甲亢:20---30% 中度甲亢:30---60% 重度甲亢:60%以上
治疗
• 内科治疗 • 抗甲状腺药物疗效肯定、安全,很少引起持久性甲低,
但疗程长(至少1-2年),复发率高(可达46%),可使 粒细胞减少。 • 放射性碘治疗 • 在美国是甲亢的首选治疗方法,其主要副作用是治疗后 早期或后期出现甲减。 • 外科治疗 • 甲亢外科治疗适应症、禁忌症的掌握、手术时机的选择 、甲状腺切除量的多少常引起争论。
甲状腺图示
发病机制
• 本病的发生系由多种原因引起血中甲状腺素过 多所致。以及各种精神刺激(悲伤、愤怒、惊吓 、恐惧等)造成神经系统(尤其是下丘脑-垂体-甲 状腺轴)功能紊乱时发生甲亢的重要因素。
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健康教育—健康饮食
充足的营养供应: 尤其是体质消瘦的患 者,应特别强调营养 对于疾病好转的重要 性。
饮食大方针:低盐、 高热量、高蛋白、高 维生素尤其是维生素 B族食物为主,多吃 蔬菜水果。
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健康教育—健康饮食
问题
应少食多餐, 不宜过饱。
症状长期 不能控制的 老年患者: 适量补充钙 磷,以防骨 质疏松。
消化系统:食欲亢进、多食易饥、大便次数增多、消瘦。 肌肉骨骼系统:甲亢性肌病表现为肌无力、肌肉萎缩、 消瘦、周期性瘫痪 其他:月经减少、闭经,阳痿,粘液性水肿,白细胞总 数偏低、紫癜
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认识甲亢
3.临床表现:
2)甲状腺肿大
特点:弥漫性、 对称性肿大, 质软、无压痛、 随吞咽上下移 动、可触及震 颤、闻及血管 杂音。
2
认识甲亢
3.临床表现:
1)甲状腺激素分泌过多症候群
3
认识甲亢
3.临床表现:
1)甲状腺激素分泌过多症候群 神经、精神系统:兴奋、急躁易怒、注 意力不集中、失眠、焦虑或烦躁、有时出 现幻觉、多言好动、手震颤、腱反射亢进。
心血管系统:甲亢性心脏病脉压和脉率是判断病情程度 的重要指标。症状表现为心慌、胸闷、气短,活动后加重。
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健康教育—中药调养
方中太子参、麦冬、五味子、夜 交藤——宁心神
方中枸杞子、龟板——补肝肾 方中生地、元参、麦冬——养阴生 津
陈皮——理气和胃,甘草——调和诸药
全方功效:宁心神、补肝肾、养阴津;保护肝脏、预 防抗甲状腺药物损害。
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健康教育—心理调适
甲亢患者脾气暴躁、焦虑恐惧、多 疑善变、紧张失眠,也有患者表现为 寡言抑郁。这是疾病的正常症状。但 要注意,这种心理不利于疾病的快速 康复,镇定放松的情绪才有益于疾病 的转归。应该——
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健康教育—中药调养
根据中医理论,甲亢病变与心、肝、脾、肾有关,心肝肾亏 损,虚火偏旺,日久可见阴津亏损。治疗当以宁心神、补肝 肾、养阴津为主。
中药养阴抗甲方:
太子参15g、麦冬12g、五 味子5g、生地15g、元参 15g、陈皮5g、枸杞子15g、 炙甘草5g、夜交藤15g、炙 龟板20g
用法:每日一剂,水煎服, 分2次口服。
调畅情志、静心休养、遇事不怒。 建议多听优雅动听音乐、养成种花、养 鱼、养鸟的习惯。 善待亲友,在亲人中得到鼓励支持,树 立疾病康复的信心。
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健康教育—关于131碘治疗
131碘治疗是利用甲状腺高度摄碘能力 和131碘能放出β射线的生物效应,发 挥治疗甲亢的作用。 治疗特点 射线作用射程短,仅作用 于甲状腺局部,不会累及比邻组织。 131碘是无创伤、无痛苦、引入体内的 放射性核素,患者所受辐射量小,不会 对健康形成损害。
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健康教育—关于131碘治疗
适应症 中度甲亢,年龄>30岁;对抗 甲状腺药物有过敏反应而不能继续用药 者,或长期治疗无效、或治疗后复发者; 合并心肝肾等疾病而不能手术者,或术 后复发或不愿手术者;某些结节性高功 能性甲亢者。 禁忌症 ①妊娠、哺乳期妇女;②年龄<20岁;③有严 重心肝肾等功能衰竭或活动性肺结核;④白细胞在 3×109/L以下或中性粒细胞低于1.5×109/L者;⑤重度侵 润性突眼者;⑥甲状腺危象;⑦以往曾用大量碘而甲状腺 无法摄碘者。
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健康教育—健康饮食
饮食禁忌:勿食 高纤维食物、应戒 烟酒、忌饮浓茶、 咖啡等刺激性饮料 以免引起精神兴奋; 避免大量饮水以防 水肿和心衰。禁食 含碘高的食物如海 带、紫菜等,用含 碘盐时最好先将盐 炒一下利于碘的挥 发。
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健康教育—健康饮食
中医饮 食指导: 多食补益 气血滋阴 之品,少 食大辛大 热温补之 品。
弥漫性甲状腺肿
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认识甲亢
3.临床表现:
3)眼征 突眼征
典型者:双侧 眼球突出、眼 裂增宽、瞳孔 散大 分类:单纯性 (良性)突眼 和浸润性(侵 润性)突眼。
甲亢眼征
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认识甲亢
3.临床表现:
4)甲状腺危象(临床特殊表现) 发生过程分两个阶段:
①危象前期:原有症状加重,发热,体温39℃以下,脉 率120~159次/min,恶心呕吐;
甲状腺功能亢进症 的 健康教育
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认识甲亢
1.定义:甲状腺功能亢进症简称甲亢,是由多种病 因导致甲状腺激素合成、分泌过多,引起以神经、 循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表 现的一种临床综合征。
2.病因:病因尚未阐明但公认与下列因素有关:
1)遗传因素:甲亢有显著遗传因素,并与一定的人类 白细胞抗原有关。遗传因素 甲状腺亢进遗传因素 2)免疫因素:淋巴细胞产生的长效甲状腺激素和甲状 腺刺激免疫球蛋白能抑制垂体分泌促甲状腺激素,并 与促甲状腺激素受体结合,致甲状腺激素大量分泌。遗传因素 甲状腺亢进遗传因素 3)环境因素:如细菌感染、性激素应激等。
②危象期:高热体温39℃以上,脉率160~240次/min, 有房颤或房扑、大汗淋漓、厌食、恶心、呕吐、腹泻、 烦躁不安。大量失水以致虚脱、休克,继而嗜睡或谵妄, 终至昏迷。白细胞总数和中性粒细胞常升高。
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认识甲亢
4.甲亢的发展及预后:
治疗方法: 甲亢的主要治疗方法有药物治疗、131碘放射治疗和手术 治疗。 发展及预后: 本病病程较长,经积极治疗预后良好,少数病人可自行 缓解。心脏并发症可成为久性。放射性碘治疗、甲状腺 手术治疗所致的甲减者需终身替代治疗。

患者在治疗过程中的配合程度是治疗效果及 成败的重要因素!
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健康教育—休息与睡眠
发病期间:应适当卧床休息,保持环境 安静,空气流通,病轻者可下床轻微活动, 以不觉疲劳为宜。不宜过度操劳教务。 问题 病情稳定期:应参加一些有益的活动、 工作,以调节生活乐趣。 甲亢合并心功能不全者:避免剧烈运动及重 体力劳动,避免创伤、刺激、感染等。 睡眠质量差者:必要时遵医嘱睡前服用艾司畔 仑1~2片帮助睡眠。 突眼、畏光、流泪者:睡眠时应抬高头部。 眼睑不能闭合者:建议睡眠时戴眼罩、涂眼膏保护。 双下肢水肿者:半卧位休息,以减轻心脏负荷。
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健康教育—用药须知
应遵医嘱 长期用药1年 半~2年,若 擅自停药易 致甲亢复发。 甲亢合并其他 疾病者:如心动 过速或心房颤动、 心功能不全者还 要应用强心、利 尿及抗心律失常 的药物。
用药期间, 应注意观察 有无皮疹及 粒细胞缺乏。
用药期间应定期复查: 应每1~2周复查血常规 及肝功能,当发现白细 胞、粒细胞显著减少或 肝功能有异常时应及时 停用抗甲亢药物;每一 个半月复查甲状腺功能, 联系医生调整药物剂量, 切不可因病情得到控制 私自停药。
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