(完整版)简笔画植物荷花教案
美术课简笔画荷花教案及反思
美术课简笔画荷花教案及反思教案标题：美术课——简笔画荷花教案及反思一、教学目标：1. 知识目标：学生了解荷花的形态特征和色彩表现，掌握简笔画荷花的基本构图和画法。
2. 能力目标：培养学生观察、分析和表达的能力，提高他们在绘画中的创造力和艺术表现力。
3. 情感目标：激发学生对自然美的欣赏和对艺术的热爱，培养他们的审美意识和情感表达能力。
二、教学准备：1. 教具准备：简笔画荷花的范例图片、铅笔、纸张、彩色铅笔或水彩等绘画材料。
2. 教材准备：关于荷花的知识介绍和相关艺术作品欣赏资料。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：- 通过展示荷花的图片和相关艺术作品，引起学生对荷花的兴趣和好奇心。
- 引导学生观察荷花的形态和颜色，并帮助他们描述荷花的特点和美丽之处。
2. 知识传授（10分钟）：- 讲解荷花的基本形态特征，如花瓣、花蕊、叶片等，并与范例图片配合说明。
- 呈现不同颜色的荷花图片，让学生观察和分析荷花的色彩表现特点。
3. 示范与练习（15分钟）：- 先示范简单的荷花简笔画构图和线条表达方法。
- 引导学生利用铅笔在纸上进行荷花的简笔画练习，帮助他们掌握基本的线条描绘和造型表达。
4. 创作实践（20分钟）：- 学生使用彩色铅笔或水彩等绘画材料，在纸上进行荷花的美术创作实践。
- 鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，加入个人风格和表达内容。
5. 展示与交流（10分钟）：- 学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
- 引导学生讲述他们绘画中的创作过程、所表达的意境和情感。
6. 反思与总结（10分钟）：- 针对学生的绘画作品和表现，进行针对性的评价和指导，帮助他们发现不足和进步之处。
- 引导学生总结本堂课所学的知识和技能，体会绘画的乐趣和艺术的魅力。
四、教学反思：本堂课通过将荷花作为创作主题，既培养了学生对自然美的欣赏和表达能力，又帮助他们学习简笔画的基本构图和画法。
教学过程中，我采取了示范和练习相结合的方法，充分激发了学生的学习积极性和创造力。
简笔画植物荷花教案
简笔画植物《荷花》教学设计课题：《荷花》简笔画课时：一课时植物花卉教学目标：学习植物荷花简笔画的绘制方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。
教学重点：荷花简笔画的绘制步骤、荷花简笔画的创作。
教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行荷花简笔画的设计。
教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。
教学过程：一、导入新课1、同学们好,这节课我要教大家画一种植物--荷花，荷花又名莲花、水芙蓉等，莲科多年生水生草本花卉。
花期6至9月。
种类繁多，分观赏和食用两大类。
中国早在周朝就有栽培记载。
1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
荷花是印度、泰国和越南的国花。
以其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。
（幻灯片播放荷花图片）2、简述简笔画（概念）：用极简练的手法，概括表现物体的基本形状和典型特征的绘画。
板书课题：简笔画植物荷花。
二、讲授新课1、画面的组织安排（教师示范并讲解）为了使作品的画面整齐协调美观，我们在画画时做到井然有序有。
以下要求A边沿：上边中间下边的距离B间隔：物体左右两边的距离C物体的大小尽量做到均匀(要求：每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点，控制好始笔和终笔，除了塑造物体的结构特征外，还要大小均匀统一。
)D教师的示范图（略）2、绘制步骤三、学生课堂训练教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。
四、课堂小结时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花自己设计一个,并给他取一个美丽的名字.。
初中美术(荷花)教案
初中美术(荷花)教案教学目标：1. 让学生了解荷花的形态特征、结构以及生长环境，提高学生的观察能力和审美能力。
2. 培养学生运用线条、色彩等基本绘画技巧，表现荷花的美丽。
3. 引导学生从传统文化中汲取艺术营养，培养学生的艺术素养。
教学内容：1. 荷花的形态特征、结构及生长环境2. 荷花绘画的基本技巧3. 荷花在中国传统文化中的寓意教学准备：1. 教师准备荷花的图片、视频等教学资源2. 学生准备绘画用品（如画纸、画笔、水彩颜料等）教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示荷花的图片或视频，引导学生观察荷花的形态特征、结构及生长环境。
2. 学生分享观察到的荷花特点，教师总结并板书。
二、基本技巧讲解（10分钟）1. 教师讲解荷花绘画的基本技巧，如线条、色彩等。
2. 学生跟随教师一起练习绘画荷花，教师巡回指导。
三、创作实践（10分钟）1. 学生根据所学技巧，自主创作荷花画作。
2. 教师巡回指导，为学生提供帮助和建议。
四、传统文化教育（5分钟）1. 教师讲解荷花在中国传统文化中的寓意，如出淤泥而不染、濯清涟而不妖等。
2. 学生分享对荷花寓意的理解，教师总结并强调传统文化的价值。
五、作品展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的荷花画作，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的优点，提出改进意见。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。
2. 学生反思自己的学习过程，提出疑问。
教学评价：1. 学生绘画作品的质量2. 学生在课堂上的参与程度3. 学生对荷花寓意理解的程度教学延伸：1. 组织学生参观荷花展览，加深对荷花的认识。
2. 邀请艺术家进行荷花绘画讲座，提高学生的绘画技巧。
3. 开展荷花主题的摄影比赛，培养学生的摄影技巧。
画荷花美术教案7篇
画荷花美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!画荷花美术教案7篇一个精心编写的教案可以提高教师的教学效果，制定完善的教案需要考虑不同学生的学习差异，进行个性化的调整，下面是本店铺为您分享的画荷花美术教案7篇，感谢您的参阅。
家乡荷花幼儿园简笔画教案
家乡荷花幼儿园简笔画教案
一、教学目标
1.了解家乡特色植物荷花的外形和特点。
2.学习简笔画的基本绘画技巧。
3.增强幼儿对自然界的观察能力和创造力。
二、教学准备
1.荷花的图片或实物。
2.纸张、铅笔、橡皮、颜料和刷子等绘画用品。
3.练习用的简笔画练习纸。
三、教学过程
1. 导入环节（5min）
老师向幼儿展示荷花的图片或实物，让幼儿观察和表述荷花的外形和特点。
并通过小游戏或问答环节巩固幼儿对荷花的了解。
2. 示例画荷花（10min）
老师给幼儿直接画荷花的示例，让幼儿观察、模仿和练习。
3. 绘制荷花的步骤（15min）
老师讲解绘制荷花的基本步骤：先画荷叶，再画荷花，最后进行涂色。
并让幼儿跟着老师的指示画荷花。
4. 练习简笔画（20min）
老师向幼儿展示其他简笔画的样本，让幼儿自由发挥，进行练习和创作。
5. 作品展示（10min）
老师让幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿互相欣赏和交流。
四、教学评估
1.教师观察和个别点评幼儿的绘画作品，了解幼儿的艺术表现能力。
2.反馈家长，让家长了解幼儿在教学中的表现和需要注意的问题。
五、教学延伸
1.开展户外观察活动，带领幼儿观察和分析更多的植物和自然景观。
2.增加手工制作环节，让幼儿通过手工制作与自然环境互动。
中班绘画荷花图文并茂教案
中班绘画荷花图文并茂教案一、教学目标1. 让学生了解荷花的外观特点和生长环境。
2. 培养学生对荷花的观察和绘画能力。
3. 激发学生对大自然的热爱和对美的追求。
二、教学准备1. 荷花的图片或实物样本。
2. 绘画工具：颜料、画笔、画纸等。
3. 教学课件或图片。
三、教学过程1. 导入教师出示荷花的图片或实物样本，让学生观察并描述荷花的特点，如颜色、形状、叶子等。
2. 讲解通过课件或图片，向学生介绍荷花的生长环境、生长习性和荷花在中国文化中的象征意义，让学生对荷花有更深入的了解。
3. 示范教师向学生展示如何绘制荷花，包括荷叶、荷花、茎等部分的绘制方法和技巧。
4. 练习让学生分组进行绘画练习，每组选择一名学生作为模特，其他学生观察模特的姿势和表情，然后用画笔在画纸上勾勒出模特的形象。
教师可以在旁边进行指导和帮助。
5. 制作学生根据自己的绘画能力和兴趣，选择自己喜欢的荷花形象进行绘制，可以是单独的荷花、荷叶，也可以是荷塘、荷叶、荷花等组合。
6. 展示让学生将自己的作品展示给全班同学，学生可以互相欣赏和交流，老师也可以对学生的作品进行点评和表扬。
7. 总结老师对学生的绘画作品进行总结，肯定学生的努力和进步，鼓励学生继续努力，培养学生对美的追求和创造力。
四、教学反思1. 这个教案能够激发学生对大自然的热爱和对美的追求，培养学生的观察和绘画能力。
2. 教师在教学过程中要注意引导学生正确观察和绘画，鼓励学生勇于表现自己的想法和感受。
3. 教师要根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和内容，让每个学生都能有所收获。
通过本教案的教学，学生可以在观察荷花的过程中，了解荷花的生长环境和特点，培养对大自然的热爱和对美的追求，同时通过绘画荷花，培养学生的观察和绘画能力，激发学生的创造力和想象力，是一堂富有教育意义的绘画课。
幼儿园美术画荷花教案8篇
幼儿园美术画荷花教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园美术简笔画荷花教案
幼儿园美术简笔画荷花教案1. 教学目标通过本次课程，幼儿应能达到以下教学目标：•了解荷花的特点和形态；•学习简单的画荷花的方法；•提高幼儿的观察力和绘画能力；•培养幼儿对自然美的欣赏能力。
2. 教学准备•教材：幼儿绘画册、彩色纸、彩色笔等；•教具：幼儿绘画工具、幼儿专用剪刀等；•环境：保持教室整洁、明亮，准备展示幼儿绘画作品的墙壁。
3. 教学步骤步骤一：课堂导入（5分钟）•引导幼儿回忆上次课学的画花的方法和技巧；•激发幼儿对荷花的好奇心，提问“你们知道荷花是什么样子的吗？”步骤二：知识讲解（10分钟）•通过简洁、生动的语言描述荷花的特点和形态，不涉及具体名称；•观看幼儿绘画册中有关荷花的图片，加深幼儿对荷花的认识。
步骤三：示范绘画（15分钟）•在黑板上示范画出一幅简单的荷花图案；•分步教导幼儿如何用直线、曲线来画出荷花的轮廓和花瓣。
步骤四：绘画实践（30分钟）•分发彩色纸和彩色笔，让幼儿按照示范进行绘画；•鼓励幼儿发挥创造力，自由发挥绘画荷花的颜色和形态；•在绘画过程中，教师适时给予幼儿指导和鼓励。
步骤五：展示与分享（15分钟）•要求每位幼儿将自己的绘画作品贴在指定的墙壁上；•引导幼儿欣赏彼此的作品，并进行简单的分享；•赞美每位幼儿的努力和创造。
步骤六：总结与反思（5分钟）•让幼儿回顾整个绘画过程，分享他们的感受和学到的东西；•引导幼儿思考如何将绘画技巧应用到日常生活中。
4. 教学效果评估•教师观察幼儿的绘画过程和作品，评估他们对荷花形态的理解和表现；•通过幼儿的分享和反馈，了解他们对本节课的学习效果和自我感受。
5. 拓展延伸•建议家长和幼儿一起参观公园或花卉市场，观察真实的荷花，并尝试用简笔画记录；•组织幼儿参观画廊，欣赏更多的绘画作品，并激发幼儿对美术的兴趣。
6. 安全注意事项•确保幼儿使用安全的绘画工具；•监督幼儿正确使用剪刀，避免意外发生。
以上为幼儿园美术简笔画荷花教案，希望本次课程能够激发幼儿艺术创造力和对自然美的欣赏能力，培养他们对绘画和美术的兴趣。
初中荷花简笔画教案
初中荷花简笔画教案课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解荷花的形态特征，提高观察力和想象力。
2. 培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现荷花的美感。
3. 引导学生通过简笔画的形式，表达自己对荷花的感悟和情感。
教学重点：1. 荷花的形态特征及其绘画表现方法。
2. 简笔画技巧的运用。
教学难点：1. 荷花花瓣、荷叶等细节的描绘。
2. 色彩搭配和画面构图。
教学准备：1. 荷花图片、绘画材料（如铅笔、橡皮、水彩笔等）。
2. 投影仪或白板。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 向学生展示荷花图片，引导学生观察荷花的形态特征。
2. 邀请学生分享他们对荷花的感受和印象。
二、基本技巧讲解（15分钟）1. 讲解荷花的结构，包括花瓣、荷叶、花蕊等部分。
2. 示范如何运用线条、色彩等绘画元素表现荷花的美感。
3. 引导学生注意荷花花瓣的曲线美和荷叶的质感。
三、实践练习（25分钟）1. 学生根据讲解和示范，自行绘制荷花简笔画。
2. 鼓励学生发挥想象力，创意表现荷花的形态和美感。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师简要总结本节课的学习内容，强调荷花形态特征和简笔画技巧。
2. 鼓励学生分享自己的作品，给予肯定和鼓励。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 回顾上一节课的学习内容，引导学生复习荷花的基本形态和绘画技巧。
2. 邀请学生分享他们的荷花作品，讨论改进意见。
二、深入学习（20分钟）1. 讲解荷花的色彩搭配，如何运用色彩表现荷花的鲜活和立体感。
2. 示范如何构图，使画面更加和谐美观。
三、实践练习（20分钟）1. 学生根据讲解和示范，对上一节课的作品进行修改和完善。
2. 鼓励学生尝试不同的色彩搭配和构图方式，提高作品的观赏性。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调色彩搭配和构图的重要性。
2. 邀请学生展示自己的作品，给予肯定和鼓励。
教学评价：1. 学生对荷花形态特征的掌握程度。
2. 学生运用线条、色彩等绘画元素表现荷花的美感的能力。
荷花简笔画 幼儿园教案
荷花简笔画幼儿园教案
教学目标
通过本节课的学习，幼儿应能够： - 熟悉荷花的外形与特征； - 掌握荷花的简笔画基础技巧； - 创意性发挥画出自己的荷花作品。
教学准备
•荷花实物或图片；
•画画纸和画笔；
•模板草稿纸。
教学过程
1. 引导幼儿观察荷花实物或图片
用唤起幼儿的兴趣，可以用图片或实物讲解荷花的外形、花瓣等特征，引导幼儿了解荷花。
2. 指导幼儿学习荷花的基础笔画
荷花的基础笔画主要包括荷花花瓣和叶子的线条，可以通过画草稿，引导幼儿学习和练习。
荷花花瓣的画法
步骤如下： - 画一个草稿圆，表示荷花的轮廓； - 分别从草稿内圆往外画两条弧形线，做成一朵有叶子的荷花。
荷叶的画法
步骤如下： - 先画一个半圆，表示荷叶的轮廓； - 从半圆的中间画一条分叉的线，在半圆内填充长条状的荷叶片； - 最后用一条弯曲的线连接荷花和荷叶。
3. 让幼儿尝试画荷花
让幼儿到手边取纸、笔或上课前的模板草稿纸上（如果教室有多媒体系统可以用大屏幕显示草稿，方便幼儿模仿）跟着笔画练习两次以上。
初学者可以帮助幼儿把轮廓圆和荷叶轮廓画好，让幼儿填充花瓣和荷叶内部。
高年级的幼儿可以自行练习拿捏细节。
4. 让幼儿发挥创意，画出自己的荷花作品
允许幼儿自由想象，在草稿纸或白纸上进行绘图，可以尝试喜欢的颜色或纹路，进行创意发挥。
教学总结
本节课学习的荷花简笔画，不仅可以培养幼儿动手能力和想象力，同时可以提
高幼儿的审美水平和色彩意识。
希望大家能够根据自己的差异，进行不同的辅导和指导，让每个幼儿能够根据自己的特点和兴趣，创造自己的荷花作品。
小学美术《画荷花》教案
-重点二：绘画技巧的运用。指导学生运用线条、形状和色彩表现荷花的立体感和光影效果。
-举例：如何通过线条的粗细、色彩的深浅来表现荷花的层次感。
2.教学难点
-难点一：荷花形态的绘画技巧。学生对如何将观察到的荷花形态转化为绘画语言存在困难。
-解决方法：分步骤示范，从简单的线条勾勒到细节的填充，逐步引导学生掌握绘画技巧。
小学美术《画荷花》教案
一、教学内容
《画荷花》教案，选自小学美术教材三年级上册第四章《美丽的植物》。本节课主要内容包括：
1.了解荷花的生长特点、形态特征及其在传统文化中的寓意。
2.学习运用线条、形状、色彩等绘画语言表现荷花的美丽。
3.通过观察、想象、实践，创作一幅以荷花为主题的美术作品。
围绕教材内容，本节课将重点指导学生如何观察荷花，运用所学绘画技巧进行创作，培养他们的审美能力和动手能力。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解荷花的生长特点和形态特征。荷花是水生植物，有着独特的花瓣和荷叶形状。它在我国的传统文化中象征着纯洁和高雅。了解荷花的特点对我们绘画荷花具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一些荷花的图片，分析它们的色彩和形态。这些案例将帮助我们理解如何在绘画中表现荷花的美丽。
在实践活动中，学生们分组讨论和绘画实践的过程让我印象深刻。他们积极交流、互相学习，充分发挥了团队协作的优势。但同时，我也发现部分学生在绘画过程中过于依赖小组，个人的绘画能力没有得到充分锻炼。因此，在今后的教学中，我要注意引导学生独立思考、动手实践，提高他们的绘画技能。
在小组讨论环节，学生们的表现让我感到惊喜。他们围绕如何更好地表现荷花的美丽展开了热烈的讨论，提出了很多有创意的观点。这让我意识到，给学生提供足够的空间，让他们发挥想象力和创造力是非常重要的。
美术画荷花教案图文设计
美术画荷花教案图文设计一、教学目标1.了解荷花的特点和魅力。
2.学习荷花的绘画技巧和方法。
3.通过绘画荷花，培养学生的审美能力和艺术创造力。
二、教学重点和难点1.荷花的形态特点和绘画技巧。
2.如何运用色彩和线条表现荷花的美感。
三、教学准备1.教师准备：荷花的图片、绘画工具、颜料、画板等。
2.学生准备：铅笔、橡皮、颜料、画板等。
四、教学过程1.导入：让学生观看荷花的图片，引导学生谈谈对荷花的认识和感受。
2.学习荷花的形态特点：教师向学生介绍荷花的形态特点，如叶子的形状、花瓣的排列等。
3.示范绘画荷花：教师在黑板上示范绘画荷花的步骤和技巧，让学生观看并理解。
4.学生实践：让学生动手尝试绘画荷花，教师可以给予适当的指导和帮助。
5.学习色彩运用：教师向学生介绍如何运用色彩表现荷花的美感，如何调配颜色和运用明暗对比。
6.学生实践：让学生在绘画荷花的过程中运用色彩，尝试表现荷花的美丽。
7.展示和分享：让学生展示自己的作品，分享绘画荷花的心得体会。
五、教学作业让学生回家继续绘画荷花，鼓励他们观察真实的荷花，并尝试用不同的角度和风格绘画荷花。
六、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解荷花的特点和魅力，掌握绘画荷花的基本技巧，培养了他们的审美能力和艺术创造力。
同时，教师也发现了学生在绘画荷花过程中的一些问题，可以针对性地进行指导和辅导，帮助学生更好地掌握绘画技巧。
七、教学延伸可以组织学生到自然中观赏真实的荷花，并进行写生活动，让学生更深入地了解荷花的魅力和美丽。
同时，可以邀请专业的画家或美术老师来进行荷花绘画技巧的讲解和指导，让学生有更多的学习机会和资源。
中班绘画荷花图文教案
中班绘画荷花图文教案一、教学目标1. 认识荷花，了解其外观特点和生长环境。
2. 通过绘画荷花，培养幼儿的观察力和艺术创造力。
3. 提高幼儿的绘画技巧和色彩搭配能力。
二、教学准备1. 荷花图片或实物模型。
2. 彩色纸张、颜料、画笔等绘画工具。
3. 教学课件或图片。
三、教学过程1. 导入教师向幼儿展示荷花的图片或实物模型，引导幼儿观察并描述荷花的外观特点，如花瓣的颜色、形状、叶子的大小等。
2. 讲解通过图片或课件，向幼儿介绍荷花的生长环境和生长习性，让幼儿了解荷花在池塘或湖泊中生长，需要充足的阳光和清澈的水。
3. 示范教师在黑板或画纸上示范绘画荷花的步骤和技巧，如先画荷叶，再画荷花，最后用颜料填充色彩。
4. 练习让幼儿动手尝试绘画荷花，教师可以在一旁给予指导和帮助，让幼儿自由发挥想象，创作出自己心中的荷花。
5. 创作幼儿根据自己的想法和创意，绘画出自己心目中的荷花，可以使用不同颜色的纸张和颜料，让作品更加丰富多彩。
6. 展示让幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享创作的过程和心得体会，让他们学会欣赏和尊重他人的作品。
7. 总结教师和幼儿一起回顾今天的学习内容，总结绘画荷花的技巧和要点，让幼儿在总结中加深对荷花的认识和对绘画的理解。
四、教学反思通过本节课的教学，幼儿可以了解荷花的外观特点和生长环境，培养了他们的观察力和艺术创造力，提高了他们的绘画技巧和色彩搭配能力。
同时，通过自主创作和展示，激发了幼儿的想象力和创造力，让他们在绘画中得到乐趣和满足。
在后续的教学中，可以结合不同的主题和材料，继续引导幼儿进行绘画创作，培养他们的艺术修养和审美情趣。
幼儿园小班美术课教案：画荷花(二篇)
幼儿园小班美术课教案：画荷花【活动目标】1、在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。
(重点)2、大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。
(难点)【活动准备】材料准备：画纸、水溶性蜡笔蜡笔、水、排笔。
认知准备：日常生活中认识荷花、荷叶。
【活动过程】一、欣赏池塘中的荷花(幼儿作品观察)1、这是在什么地方?(池塘)夏天池塘里有什么花开了?2、你最喜欢那幅画?为什么?小结：要让自己的画面美丽，在绘画荷花和荷叶时，不能都画一样的东西。
花要有大有小，又高又矮，同样荷叶也是这样，这样画出来的画面非常自然。
二、绘画蜻蜓(重点与难点)1、谁知道哪种昆虫喜欢在池塘上空飞?蜻蜓低飞是什么现象?小结：蜻蜓夏天喜欢在池塘上空飞来飞去，因为这里水气很大。
特别是当天气闷热时，天空要下雨时，蜻蜓要低飞，呼吸水气。
所以，当你看到蜻蜓低飞时，就会想到可能会下雨。
2、绘画蜻蜓观察讲述蜻蜓的外形特征·示范绘画蜻蜓·讨论如何添画蜻蜓。
师：在自己的画面上寻找空的地方绘画蜻蜓，蜻蜓飞的方向就是蜻蜓头的方向。
大小也要自己看好，地方大就画得大一点，地方小就画的小一点。
3、幼儿作画，老师巡回指导4、指导并帮助幼儿晕染池塘中的水老师示范用水晕染池塘中的水。
蜻蜓画好的就上来晕染池塘中的水。
幼儿园小班美术课教案：画荷花（二）教案名称：画荷花教学目标：1. 培养幼儿对荷花的观察能力，认识荷花的特点和形象。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力，学习运用基本色彩进行绘画创作。
3. 培养幼儿细心观察、模仿和表现的能力。
4. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们进行自由创作。
教学准备：1. 荷花的图片或实物展示。
2. 不同颜色的画笔、彩色纸、水彩笔等绘画工具。
3. 画板、水盆、毛巾等辅助工具。
4. 一些荷花的图片或艺术作品，用于观察和讨论。
教学过程：引入活动：1. 在课前准备好荷花的图片或实物，向幼儿展示并引导他们观察。
2. 向幼儿提问：“大家知道这是什么花吗？你们知道这种花有什么特点吗？”引导幼儿发表自己的观察和想法。
幼儿园美术《荷花》教案设计（通用3篇）
幼⼉园美术《荷花》教案设计（通⽤3篇）幼⼉园美术《荷花》教案设计（通⽤3篇） 作为⼀位杰出的教职⼯，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
那么问题来了，教案应该怎么写？下⾯是⼩编为⼤家整理的幼⼉园美术《荷花》教案设计（通⽤3篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
幼⼉园美术《荷花》教案设计1 活动⽬标： 1、学习画荷花、荷叶，并且进⾏组合画。
2、引导幼⼉从荷花的形状、颜⾊及结构等⽅⾯欣赏美丽的荷花，提⾼审美能⼒。
3、引发幼⼉对荷花的兴趣。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备： 1、有条件的幼⼉园可组织幼⼉实地观察荷花。
2、幼⼉⽤书，彩⾊笔或油画棒。
活动过程： ⼀、引出课题 猜谜：“泥⾥⼀条龙，顶上⼀张蓬，浑⾝⼀节节，花开满堂红。
”这是什么？ ⼆、讲解⽰范 欣赏幼⼉⽤书上的荷花照⽚，让幼⼉说说看到了什么，荷花是怎么样的，什么颜⾊的。
根据幼⼉发⾔，适当介绍有关荷花的知识，以加深幼⼉的印象：荷花有红、⽩、黄和粉红等颜⾊；荷花的果实叫莲蓬；种⼦叫莲⼦，长在花瓣中间。
教师分别⽰范画荷花、荷叶等。
三、幼⼉操作 1、先学画⼀朵荷花，互不遮叠的两张荷叶，再学把莲蓬、叶与叶的遮叠等结合起来画。
2、⿎励幼⼉⼤胆地画出⾃⼰看到过的荷花。
四、教师讲评 幼⼉互相欣赏同伴的作品。
学习画荷花、荷叶，并⾃由地组合画⾯。
⼩百科：荷花属⼭龙眼⽬，莲科，是莲属⼆种植物的通称。
⼜名莲花、⽔芙蓉等。
是莲属多年⽣⽔⽣草本花卉。
地下茎长⽽肥厚，有长节，叶盾圆形。
花期6⾄9⽉，单⽣于花梗顶端，花瓣多数，嵌⽣在花托⽳内，有红、粉红、⽩、紫等⾊，或有彩纹、镶边。
坚果椭圆形，种⼦成卵形。
幼⼉园美术《荷花》教案设计2 活动⽬标： 1、学习⽤⼤⼩不同的圆形纸折叠成椭圆形并拼搭粘贴成荷花的技能。
2、培养幼⼉的观察能⼒及动⼿操作的能⼒。
3、增进参与环境布置的兴趣和能⼒，体验成功的快乐。
4、感受作品的美感。
活动准备： 背景图⼀幅，范例，各⾊⼤⼩不同的圆形纸若⼲，胶棒，作业纸等操作材料。
画荷花教案(一)
画荷花教案(一)画荷花教案教学目标•了解荷花的特点与形态结构•掌握画荷花的基础技巧与步骤•培养学生的观察力和表达能力教学准备•荷花图片或实物•画画用纸和颜料•水彩画刷和水杯•水彩颜料板或调色盘•毛笔、墨汁和宣纸（可选）教学过程1.引入（5分钟）–向学生展示一幅荷花图片，提问：“大家有没有见过这种花？它叫什么？你们对荷花有什么了解？”–学生回答后，简要介绍荷花的特点与形态结构，强调其优雅、清雅的特点。
2.示范（10分钟）–展示画荷花的基本步骤，例如：先画中间的花蕊，再画外围的花瓣。
–特别注意观察荷花的颜色、形状和光线对其的影响。
–使用草稿纸进行示范，引导学生注意细节和比例。
3.练习（30分钟）–学生准备纸、颜料、刷子等绘画工具，开始画自己的荷花。
–老师巡视指导，帮助学生纠正画画技巧和表达方式。
–鼓励学生多观察实物或图片，尽量还原荷花的特点。
4.分享与展示（10分钟）–学生完成画荷花后，互相交流作品，分享彼此的心得和感受。
–选取几位学生的作品进行展示，表彰他们的努力和优秀表现。
5.总结与展望（5分钟）–老师与学生一起总结画荷花的基本步骤和技巧，强调观察力的重要性。
–鼓励学生将观察和表达的能力运用到更多的画画和创作中。
教学延伸•鼓励学生到自然环境中观察和摄影荷花，从照片中获取灵感进行绘画创作。
•引导学生学习中国传统的水墨画技法，尝试用毛笔和墨汁在宣纸上画荷花。
评估与反馈•老师在整个教学过程中及时给予学生肯定和指导，记录学生的表现和进步情况，用于评估学生的综合能力发展。
•学生之间的互相评价和反馈，鼓励积极分享和批评建议，以促进彼此的成长。
学生对于画荷花的学习有了更全面的认识，通过练习和分享，他们不仅提高了画画的技巧，还培养了自身的观察力和表达能力。
通过多种教学方法的引导与延伸，学生成为了突破常规的创作者和表达者。
画荷花中班美术教案
画荷花中班美术教案教案：画荷花一、教学内容本节课选用的是中班美术教材，第7册第3课《画荷花》。
教学内容主要包括荷花的结构、特点以及画荷花的技巧。
二、教学目标1. 让学生了解荷花的结构，学会画荷花的技巧。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创造力。
3. 培养学生对大自然的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点重点：掌握荷花的结构，学会画荷花的技巧。
难点：荷花花瓣的排列顺序和纹理的绘制。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、荷花图片。
学具：画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程1. 导入：教师展示荷花图片，引导学生观察荷花的特征，让学生说说对荷花的第一印象。
2. 讲解：教师讲解荷花的结构，包括荷叶、荷花、荷梗、花瓣等部分，并演示画荷花的步骤。
3. 示范：教师示范画荷花的整个过程，边画边讲解，让学生清楚每一步的操作。
4. 练习：学生按照教师的示范，自己动手画荷花，教师巡回指导，帮助学生解决问题。
5. 展示：学生展示自己的作品，大家互相评价，教师点评，给予鼓励。
六、板书设计板书内容：荷花的结构与画法1. 荷叶：绿色，圆形状，脉络分明。
2. 荷花：白色或粉色，花瓣层叠，花蕊明显。
3. 荷梗：细长，绿色，挺拔。
4. 花瓣：白色或粉色，排列有序，纹理清晰。
七、作业设计作业题目：请同学们回家后，观察身边的植物，选取一种进行描绘，可以是花朵、叶子或其他部分，要求线条流畅，色彩搭配合理。
答案：学生根据自己的观察和描绘，完成作业，教师批改，给予评价。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了荷花的结构，学会了画荷花的技巧，但在花瓣的排列顺序和纹理的绘制上仍需加强练习。
拓展延伸：下节课我们将学习画柳树，请大家提前观察柳树的特征，为节课的学习做好准备。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 荷花的结构：在教学中，教师需详细讲解荷花的各个部分，包括荷叶、荷花、荷梗和花瓣。
荷叶呈绿色，圆形，具有清晰的脉络；荷花有白色和粉色两种，花瓣层叠，花蕊明显；荷梗细长，绿色，起到支撑荷花的作用；花瓣白色或粉色，要求学生理解花瓣的排列顺序和纹理。
幼儿园画荷花教案7篇
幼儿园画荷花教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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画荷花教案
画荷花教案一、教学目标：1. 了解荷花的基本知识，包括荷花的形态特征、生长环境以及荷花的重要作用。
2. 掌握画荷花的基本技巧，并能运用所学的画荷花的技巧进行创作。
3. 培养学生的观察力和想象力，提高学生对自然界的美的感知能力。
二、教学重点：1. 了解荷花的形态特征和生长环境。
2. 掌握画荷花的基本技巧。
三、教学难点：1. 运用所学的画荷花的技巧进行创作。
2. 培养学生对自然界的美的感知能力。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 荷花图片。
3. 画笔、颜料、画纸。
4. 学生自带的素描本。
五、教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 引导学生观察荷花图片，描述荷花的形态特征和生长环境。
Step 2：讲解（15分钟）1. 告诉学生荷花是一种莲科多年生草本植物，是我国传统的吉祥花卉之一。
2. 介绍荷花的形态特征，包括荷花的花瓣、花萼、花蕊等。
3. 介绍荷花的生长环境，包括浅水域、湖泊、沼泽等。
Step 3：示范（10分钟）1. 在黑板上示范画荷花的基本步骤和技巧。
2. 强调画荷花要注重对形态特征的准确捕捉、色彩的运用和光影的表现。
Step 4：练习（20分钟）1. 让学生用铅笔在素描本上轻轻地画一朵荷花，重点是荷花的形态。
2. 指导学生运用不同程度的压力画出不同的线条，使荷花的轮廓显现出来。
Step 5：创作（15分钟）1. 让学生自由选择颜色，用绘画笔和颜料在画纸上画一幅自己喜欢的荷花画。
2. 鼓励学生发挥想象力，将自己的情感和对荷花的理解融入到创作中去。
Step 6：展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，并互相欣赏。
2. 老师对学生的作品进行点评，肯定他们的努力和创意。
六、板书设计：无七、教学反思：本节课的教学目标是让学生了解荷花的形态特征和生长环境，并掌握画荷花的基本技巧。
通过导入和讲解，学生对荷花有了初步的了解，对画荷花产生了兴趣，并掌握了画荷花的基本步骤和技巧。
练习和创作环节让学生运用所学的技巧进行实际操作，并将自己的想法和情感融入到创作中去。
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简笔画植物《荷花》教学设计
课题：《荷花》简笔画
课时：一课时植物花卉
教学目标：学习植物荷花简笔画的绘制方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。
教学重点：荷花简笔画的绘制步骤、荷花简笔画的创作。
教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行荷花简笔画的设计。
教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。
教学过程：
一、导入新课
1、同学们好,这节课我要教大家画一种植物--荷花，荷花又名莲花、水芙蓉等，莲科多年生水生草本花卉。
花期6至9月。
种类繁多，分观赏和食用两大类。
中国早在周朝就有栽培记载。
1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
荷花是印度、泰国和越南的国花。
以其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。
（幻灯片播放荷花图片）
2、简述简笔画（概念）：用极简练的手法，概括表现物体的基本形状和典型特征的绘画。
板书课题：简笔画植物荷花。
二、讲授新课
1、画面的组织安排（教师示范并讲解）
为了使作品的画面整齐协调美观，我们在画画时做到井然有序有。
以下要求
A边沿：上边中间下边的距离
B间隔：物体左右两边的距离
C物体的大小尽量做到均匀
(要求：每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点，控制好始笔和终笔，除了塑造物体的结构特征外，还要大小均匀统一。
)
D教师的示范图（略）
2、绘制步骤
三、学生课堂训练
教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。
四、课堂小结
时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花自己设计一个,并给他取一个美丽的名字.。