2019年上半年小学教师资格证教育教学知识真题及答案

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2019上半年教师资格证真题及答案:小学教育教学知识

2019上半年教师资格证真题及答案:小学教育教学知识

2019上半年教师资格真题及答案:小学教育教学知识一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论[答案] A解析:外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。

洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点即为一种典型的外铄论。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案] A解析:马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ).A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念[答案] C解析:道德意志是个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服内外困难,实现道德目的的心理过程。

题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己,属于道德意志薄弱,教师应注重培养其道德意志。

4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》,中国教育法规之一。

1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过,自1986年7月1日起施行。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。

5、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案:D解析:众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括:报告和讲座;各种集会;各种比赛;参观、访问、调查、旅行;社会公益活动等。

2019上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案

2019上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案

2019上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案1. 【单项选择题】英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力(江南博哥)量决定了人的发展。

这种观点属于( ).A. 外铄论B. 内发论C. 多因素论D. 相互作用论正确答案:A收起知识点解析参考解析:外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。

洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点即为一种典型的外铄论。

2. 【单项选择题】马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A. 德智体美劳全面发展B. 人的身心全面发展C. 人的劳动能力全面发展D. 人的独立个性全面发展正确答案:C参考解析:人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展。

3. 【单项选择题】小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己,教师应注重培养其( )。

A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德信念正确答案:C参考解析:道德意志是个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服内外困难,实现道德目的的心理过程。

题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己,属于道德意志薄弱,教师应注重培养其道德意志。

4. 【单项选择题】《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )A. 1983年B. 1986年C. 1993年D. 2006年正确答案:B收起知识点解析参考解析:《中华人民共和国义务教育法》,中国教育法规之一。

1986年4月12日第六届全国人大第四次会议审议通过,自1986年7月1日起施行。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。

5. 【单项选择题】学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()A. 小组活动B. 学科活动C. 阅读活动D. 群众性活动正确答案:D参考解析:群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括:报告和讲座;各种集会;各种比赛;参观、访问、调查、旅行;社会公益活动等。

2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题2分,共58 分) 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( D)。

A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.右图教师行为体现的是(B )。

A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( D)。

A.发动学生检举肇事者“B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师(D)。

A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是(A )。

A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( A)。

A.3 年 B.4 年C.5 年D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑1年。

下列说法中正确的是(B )。

A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教8.小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为(C )。

A.其户籍所在地人民政府B.其父母或法定监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者9.《未成年人保护法》中所称未成年是指( D)。

2019年上半年小学教育知识真题及答案

2019年上半年小学教育知识真题及答案

2019上半年教师资格证考试教育知识与能力试题(科目代码:202)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于()。

A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指()。

A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。

A.道德认识B.道德情感C.道得意志D.道德信念4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()。

A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年5、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()。

A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动6、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。

A.20%B.40%C.60%D.80%科翔教育7、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等,可能是缺乏()。

A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D8、红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()。

A.联觉B.感觉对比C.感觉适应D.感觉后像9、在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。

A.班级排名B.老师表扬C.家长鼓励D.学习兴趣10.学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。

A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习11.为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。

A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略12.在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。

这种心理现象属于()。

A.共情B.移情C.同情D.激情13.按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程科翔教育14.《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。

2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( D)。

A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.右图教师行为体现的是(B )。

A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( D)。

A.发动学生检举肇事者“B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( D)。

A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是(A )。

A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( A)。

A.3 年B.4 年C.5 年D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。

下列说法中正确的是(B )。

A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教8.小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为(C )。

A.其户籍所在地人民政府B.其父母或法定监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者9.《未成年人保护法》中所称未成年是指( D)。

(完整word版)2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

(完整word版)2019年上半年小学教师资格考试真题及答案

2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( D)。

A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.右图教师行为体现的是(B )。

A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( D)。

A.发动学生检举肇事者“B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( D)。

A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是(A )。

A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( A)。

A.3 年B.4 年C.5 年D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。

下列说法中正确的是(B )。

A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教8.小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为(C )。

A.其户籍所在地人民政府B.其父母或法定监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者9.《未成年人保护法》中所称未成年是指( D)。

2019年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力(小学)真题及答案解析-推荐

2019年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力(小学)真题及答案解析-推荐

2019 年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)(科目代码:202)注意事项:1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.英国哲学家洛克提出白板说,认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属于()。

A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论【答案】A。

【解析】外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,如环境的压力、刺激和要求,他人的影响和学校教育等。

外铄论强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。

代表人物包括:墨子、荀子、洛克、华生。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义()。

A.德智体美全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展【答案】C。

【解析】马克思是在研究经济问题时提出了人的全面发展的理论,因而对人的全面发展要从经济学的角度去理解。

所谓人的全面发展是指人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展,此外,也包括人的道德的发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明的行为,但又总是管不住自己,教师应注重培养其()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】C。

【解析】品德的心理结构包括:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。

其中,道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的的心理过程。

本题中,小龙明知乱扔纸屑是不文明的行为,但又总是管不住自己,说明他的道德认识是正确的,但是道德意志比较薄弱,控制不住自己,所以应加强道德意志的锻炼。

4.《中华人民共和国义务教育法》颁布时间为()。

2019上半年教师资格证真题及答案

2019上半年教师资格证真题及答案

2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是A.发现学习理B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。

这反映了教育的哪一些特征?A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。

当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。

这里的“双轨”A.衔接并且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为,教育投资是有效的生产性投资。

这种观点主要反映了教育的哪种功能?A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以实践活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A.理论联系实际B.长善救失C.教育影响的一致性D.因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法12.学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。

2019上半年教师资格证真题及答案

2019上半年教师资格证真题及答案

2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是A.发现学习理B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。

这反映了教育的哪一些特征?A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。

当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。

这里的“双轨”A.衔接并且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为,教育投资是有效的生产性投资。

这种观点主要反映了教育的哪种功能?A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以实践活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A.理论联系实际B.长善救失C.教育影响的一致性D.因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法12.学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。

2019上半年教师资格证小学《教育教学知识与能力》真题+答案解析

2019上半年教师资格证小学《教育教学知识与能力》真题+答案解析

2019年上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论.[答案] A解析:外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。

洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点即为一种典型的外铄论。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案] A|解析:马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ).A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念[答案] C解析:道德意志是个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服内外困难,实现道德目的的心理过程。

题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己,属于道德意志薄弱,教师应注重培养其道德意志。

|4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )年年年年答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》,中国教育法规之一。

1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过,自1986年7月1日起施行。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。

5、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()—A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案:D解析:众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括:报告和讲座;各种集会;各种比赛;参观、访问、调查、旅行;社会公益活动等。

6、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()%!%%%答案:C解析:有效问卷的回收率一般不低于60%。

2019上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析

2019上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析

2019上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题2分,共40分。

)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。

1. 英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于()。

A. 外铄论B. 内发论C. 多因素论D. 相互作用论1.【答案】A。

解析:白板说认为人生来如同白板,人的知识都是学习得来的,人的差别都是由教育产生的结果。

所以属于外铄论。

故本题选A。

2. 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指()。

A. 德智体美劳全面发展B. 人的身心全面发展C. 人的劳动能力全面发展D. 人的独立个性全面发展2.【答案】A。

解析:马克思认为人的全面发展是指人的劳动能力即人的智力和体力的全面协调发展,包含德智体美劳五个方面。

故本题选A。

3. 小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己. 教师应注重培养其()。

A. 道德认识B. 逍德情感C. 道德意志D. 道德信念3. 【答案】C。

解析:小龙知道自己不应该乱扔纸屑,说明他有基本的道德认知,但是意志品质比较薄弱,控制不住自己,所以应加强道德意志的锻炼。

故本题选C。

4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()。

A. 1983年B. 1986年C. 1993年D. 2006年4. 【答案】B。

解析:我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年,第二次修订版是在2006年。

故本题应选B。

5. 学校在课外活动中举办安全教育报告会这一活动形式属于()。

A. 小组活动B. 学科活动C. 阅读活动D. 群众性活动5. 【答案】D。

解析:群众性活动的规模比较大,至少以一个年级的学生作为活动参与者,也可扩大为全校活动或校际联合活动,这种活动形式由于规模较大,适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动,如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会和专题教育活动等。

2019上半年教师资格证真题及答案:小学教育教学知识与能力(完整版)

2019上半年教师资格证真题及答案:小学教育教学知识与能力(完整版)

2019上半年教师资格证考试真题及答案:小学教育教学知识与能力一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论[答案] A解析:外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。

洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点即为一种典型的外铄论。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案] A解析:马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ).A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念解析:道德意志是个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服内外困难,实现道德目的的心理过程。

题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己,属于道德意志薄弱,教师应注重培养其道德意志。

4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》,中国教育法规之一。

1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过,自1986年7月1日起施行。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。

5、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案:D解析:众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括:报告和讲座;各种集会;各种比赛;参观、访问、调查、旅行;社会公益活动等。

2019教师资格考试真题(9)(1)

2019教师资格考试真题(9)(1)

2019年上半年小学教师资格证《教育教学知识》真题及答案注意事项:1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.习近平总书记在2016年教师节讲话中指出教师要做学生发展的“引路人”,其内容是①做学生锤炼品格的引路人②做学生学习知识的引路人③做学提升能力的引路人④做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人A①②③④ B①②③⑤ C①②④⑤ D①③④⑤2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有( )A、公共性B、明主性C、免费性D、强制性3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。

这反映人的身心发展具有( )A、阶段性B、整体性C、顺序性D、差异性4.小学德育的基本途径是( )A、课外活动和校外活动B、少先队活动C、品德课和各科教学D、班主任工作5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。

这种班级管理方式属于( )A、专制型B、民主型C、放任型D、对抗型6.作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。

这突出体现的教师专业能力是( )A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实施能力7.如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )A、肥皂水B、蒸馏水C、食用醋D、稀盐酸8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。

这种心理现象属于( )A、直觉B、错觉C、幻觉D、联觉9.小英相当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。

这种心理现象属于( )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突10.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。

她在学习中运用的是( )A、监督策略B、复述策略C、计划策略D、组织策略11.小学生学习“三角形的内角和是180度”。

2019年上半年教师资格笔试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案解析完整版)

2019年上半年教师资格笔试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案解析完整版)

2019年上半年教师资格笔试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案解析(完整版)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于().A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论[答案]A解析:外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。

洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点即为一种典型的外铄论。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指().A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案]A解析:马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其().A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念[答案]C解析:道德意志是个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服内外困难,实现道德目的的心理过程。

题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己,属于道德意志薄弱,教师应注重培养其道德意志。

4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》,中国教育法规之一。

1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过,自1986年7月1日起施行。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。

5、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案:D解析:众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括:报告和讲座;各种集会;各种比赛;参观、访问、调查、旅行;社会公益活动等。

2019上半年教师资格证真题及答案

2019上半年教师资格证真题及答案

2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”就是指A、教师中心、教材中心与课堂中心B、儿童中心、经验中心与活动中心C、管理中心、活动中心与教学中心D、管理中心、服务中心与教学中心2、苏联教育家赞可夫倡导的就是A、发现学习理B、教学过程最优化理论C、教学与发展理论D、范例教学理论3、18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于A、个人本位论B、社会本位论C、国家本位论D、生活本位论4、教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。

这反映了教育的哪一些特征?A、阶级性B、生产性C、目的性D、相对独立性5、人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。

当某些代表新质要素的量积累到一定程度时, 就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性6、在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。

这里的“双轨”A、衔接并且对应B、衔接但不对应C、不衔接也不对应D、不衔接但对应7、有人认为,教育投资就是有效的生产性投资。

这种观点主要反映了教育的哪种功能?A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、生态功能8、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A、学科课程B、活动课程C、经验课程D、社会课程9、我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、以实践活动课程为主D、设置分科与综合相结合的课程10、“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则就是A、理论联系实际B、长善救失C、教育影响的一致性D、因材施教11、学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于A、说服教育法B、品德评价法C、榜样示范法D、品德陶冶法12、学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。

2019上半年教师资格证真题及答案

2019上半年教师资格证真题及答案

2019 年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题一、单项选择题( 本大题共21 小题,每小题 2 分,共 42 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指 A. 教师中心、教材中心和课堂中心 B. 儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D. 管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是A. 发现学习理B. 教学过程最优化理论C.教学与发展理论D. 范例教学理论3.18 世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于A. 个人本位论B. 社会本位论C.国家本位论D. 生活本位论4.教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。

这反映了教育的哪一些特征?A. 阶级性B. 生产性C.目的性D. 相对独立性5.人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。

当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有A. 顺序性B. 不平衡性C.阶段性D. 个别差异性6.在现代学制发展过程中,西欧19 世纪形成了“双轨”的学制。

这里的“双轨”A. 衔接并且对应B. 衔接但不对应C.不衔接也不对应D. 不衔接但对应7.有人认为,教育投资是有效的生产性投资。

这种观点主要反映了教育的哪种功能 ?A. 政治功能B. 经济功能C. 文化功能D. 生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 经验课程 D. 社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要( 试行 ) 》规定,在课程设置上,高中阶段A. 以综合课程为主B. 以分科课程为主C.以实践活动课程为主D. 设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于A. 说服教育法B. 品德评价法C.榜样示范法D. 品德陶冶法12.学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。

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2018年上半年小学教师资格证教育教学知识真题及答案
注意事项:
1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.人是共性与个性的统一体。

教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重( )
A、学生自主
B、教师主导
C、教学相长
D、因材施教
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有( )
A、公共性
B、明主性
C、免费性
D、强制性
3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。

这反映人的身心发展具有( )
A、阶段性
B、整体性
C、顺序性
D、差异性
4.小学德育的基本途径是( )
A、课外活动和校外活动
B、少先队活动
C、品德课和各科教学
D、班主任工作
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。

这种班级管理方式属于( ) A、专制型 B、民主型 C、放任型 D、对抗型
6.作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。

这突出体现的教师专业能力是( )
A、沟通与合作能力
B、激励与评价能力
C、教育教学设计能力
D、组织与实施能力
7.如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )
A、肥皂水
B、蒸馏水
C、食用醋
D、稀盐酸
8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。

这种心理现象属于( )
A、直觉
B、错觉
C、幻觉
D、联觉
9.小英相当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。

这种心理现象属于( )
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
10.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。

她在学习中运用的是( )
A、监督策略
B、复述策略
C、计划策略
D、组织策略
11.小学生学习“三角形的内角和是180度”。

这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( )
A、概念学习
B、符号学习
C、表征学习
D、命题学习
12.教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。

其背后的心理机制是( )
A、激情
B、共情
C、热情
D、反移情
13.苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是( )
A、直观性原则
B、启发性原则
C、科学性原则
D、思想性原则
14.为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。

这种教学方法属于( )
A、实验法
B、练习法
C、演示法
D、探究法
15.学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信
权威、追求真理的精神有了深刻理解。

这达成的教学目标属于( ) A、知识与技能 B、思维与创新
C、过程与方法
D、情感、态度与价值观
16.关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是( )
A、对课堂教学不可或缺
B、可完全取代传统教学手段
C、对课堂教学起辅助作用
D、必然能提高课堂教学效率
17.针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行了删减,增加了一些趣味性知识。

这一课程实施符合( )
A、忠实取向
B、创生取向
C、技术取向
D、相互适应取向
18.为了弥补班级授课的不足,把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )
A、特朗普制
B、文纳特卡制
C、道尔顿制
D、贝尔-兰卡斯特制
19.现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括( )
A、知识、技能与情感
B、难度、广度与深度
C、社会、儿童与学科
D、政治、经济与文化
20.某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于( )
A、地方课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、分科课程
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
21.教师建立良好师生关系的基本要求有哪些?(10分)
22.简述学习迁移的影响因素。

(10分)
23. 调查问卷的问题设计有哪些基本要求?(10分)
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分共40分)阅读材料,并回答问题。

24. 材料:四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活;有些
家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没必要,家长完全可以代劳。

在班级开展的一些劳动活动中,李老师也发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能、习惯,而且缺乏劳动意识,甚至厌烦劳动。

问题:(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。

(10分)
(2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?(10分)
25.材料:沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来?他读的时候,大家闭上眼睛听,体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。

”第一个学生读完后,沈老师问:“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。

沈老师笑着说:“刚走到雪野的边上,是不是?”大家都笑起来。

沈老师说:“看看我能不能把大家领进去。

”接着示范的读了一遍,然后问:“往前走几步没有?”学生都点头说:“走了。

”沈老师继续说道:“相信有同学会比老师读得更好。

谁领着大家继续往前走?”……后面的学生果然越读越好。

问题:(1)评析这一教学片段中沈老师的教学行为。

(10分)
(2)结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用?(10分)
四、教学设计题(本大题有6小题,任选1题作答,多答只按第1题计分,40分。

考生可按照所学专业方向,选择作答。

26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术)
26.请认真阅读下列材料,并按要求作答。

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