辅导班学生管理制度[1]
教育培训机构学生管理制度三篇
3.学生受到处罚后，应认真反省，积极改正错误。学校将对改正态度良好的学生给予减免处罚或撤销处分。
4.学校鼓励学生积极参与社会实践和志愿者活动，对表现突出的个人或团队给予表彰和奖励。
四、家校合作与沟通
1.学校定期召开家长会，向家长通报学生在校表现，共同关注学生成长。
2.学校通过电话、短信、微信等方式，及时与家长沟通学生在校情况，共同解决学生问题。
3.家长应积极配合学校教育工作，关注学生心理健康，为学生创造良好的家庭环境。
4.学校设立家长意见箱，广泛听取家长意见和建议，不断改进学校管理工作。
五、附则
1.本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，学校有权予以解释和补充。
2.学校将根据实际情况，对本制度进行修订，确保其符合教育规律和学生发展需求。
3.学生及家长应认真阅读本制度，遵守相关规定，共同为学生的成长创造良好条件。
3.学生请假累计超过规定课时，学校有权要求家长到校说明情况，并根据实际情况采取相应措施。
4.学期结束时，学生考勤情况将作为综合素质评价的重要依据。
三、奖励与处罚措施
1.学校设立奖学金、荣誉称号等，对在学习、品德、特长等方面表现优秀的学生给予奖励。
2.学校对违反纪律的学生，将视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
4.学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动向教师请教问题，提高自身学习能力。
5.学生应保持良好的生活习惯，讲究卫生，合理饮食，合理安排作息时间，培养健康的生活方式。
二、考勤管理制度
1.学生应按时到校，不得迟到、早退、旷课。如有特殊情况需提前向班主任请假，经批准后方可离校。
2023年小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度(三篇)
2023年小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度(三篇)小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度篇一我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的讨论生。
二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。
2、辅导家庭作业，让孩子坚固把握当天所学课堂内容，避开消失课本学问的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业根底之上，结合学生特点查漏补缺，进展稳固深化提高。
4、培育良好学习习惯，通过互动和训练逐步订正孩子不良学习习惯，培育孩子学习兴趣，增加交往力量、心情调整力量、挫折应对力等。
三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、敬重教师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必需根据教师的要求写作业，不得随便走动或外出，不准随便吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追赶打闹。
教师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中留意力，仔细听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导教师检查，并听从教师安排进展相应的预习和复习，到达相应的考核标准前方可离校。
本制度，全部学员必需严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度篇二为了提高成人高等教育(含自学考试、网络教育)本科学生参与学士学位英语统考的通过率，应考生要求，广州青年经济文化沟通中心(暨南大学教育学院合作单位)举办x年成人高等教育学士学位英语水平统一考试考前辅导班。
特殊聘请有多年教学辅导阅历的英语一线教师全程任教，按考纲的要求，结合考试的题型，针对考试的重点和难点进展辅导，悉心传授各种应试技巧，提高考生应试力量，增加过关的信念。
规划参与省教育厅组织x年《成人高等教育学士学位英语水平统一考试》的本科(专升本、高起本)考生。
班型上课时间收费晚班4月5、7、10、12、14、17、19、21晚7:00-9:00(逢星期一、三、五晚)600/人冲刺班4月8(周六)、9(周日)、15(周六)、22(周六)日上午9:15-11:45 300/人：暨南大学(北门)成教楼1041、报名地点：暨南大学(北门)教育学院一楼询问处2、报名时间：即日起报名，额满为止(周一至周日上午9:00-12:00，下午2:00-5：00)3、报名资料：携带小一寸相片一张(办理听课证用)4、询问电话：预祝广阔考生顺当通过x年成人学士学位英语考试!了解更多请电话或询问。
培训学校学生管理制度
培训学校学生管理制度培训学校学生管理制度（通用12篇）随着社会一步步向前发展，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
拟起制度来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的培训学校学生管理制度（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
培训学校学生管理制度1“没有规矩，不成方圆”。
为了能够使您顺利的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的管理，创造一个良好的学习环境。
制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。
请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。
一、课堂要求及安全纪律须知1、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。
2、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。
3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。
积极完成教师布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要认真听教师的讲解及理解其深层意思，谦虚好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。
如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。
若在上课期间身体有不良反应，要及时报告教师，以得到急时的处理。
上课时间不允许出教室。
4、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。
并在当日交于班主任检查。
5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。
并在当日交于班主任检查。
6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。
7、对于违反课堂秩序，不听劝告的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。
8、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。
培训班学员管理制度(四篇)
培训班学员管理制度一、课堂纪律1、上课、上机凭听课证，中心将不定期的检查，无证不得听课上机;2、点名：每次课由任课教师和辅导教师点名，旷课、请假累计超过____次者，将不允许申请延期学习;二、机房纪律1、上机时凭学员证对号入座，以后上机时座位不得调整，不准迟到早退;2、上机凭听课证，无证不得进入机房;3、学员须持本人听课证、上机卡上机，若将证件转交他人，取消其上课资格，且不允许延期;4、机房内不允许抽烟、吃东西，不允许随地吐痰，不允许穿拖鞋，不允许大声喧哗;5、按照教师布置的上机内容上机，若有问题，请及时向辅导老师提出;6、如发现学员利用上课时间在机房上网聊天、看电影和看其它和学习无关的网站，则由机房值班教师或辅导教师没收其证件，一周内不允许上机，且不允许申请延期学习。
三、退费1、原则上不允许退费，学员若因时间关系本期无法坚持完成学习，可申请延期学习;2、特殊情况在开课前全额退费，开课一周内收取____元的手续及听课费。
开课一周后不退费,教材费不退.3、集体报名不能退费，特殊情况者，自己联系转让给其他同学，但必须到培训部办理相关手续。
4、退费时，学员需携带相关听课证、学员本人有效证件，以及本中心所开票据，中心工作人员将据此严格登记有关信息。
没有上述三件，不予办理。
5、办理退费时间：周一至周五。
周末不办理退费业务。
四、关于申请延期学习1、申请延期学习需有书面申请，申请中注明延期学习的原因及希望再次学习的时间;2、申请延期的学员只能申请参加相同培训班的听课,不含上机学习;3、延期学习的申请须于课程结束前一周内交至培训主管处，由培训主管统一管理。
五、关于证件1.学员应妥善保管证件，不得转借他人使用;2.因证件丢失，须补办听课证者须交纳工本费____元。
培训班学员管理制度（二）一、学习讨论制度1、学员要按学校规定的教学计划认真完成各项教学活动，按时到指定的地点听课或参加讨论，不准迟到、早退。
2、上课不能讲小话，不准接打手机（因特殊情况确需开机的，必须使用振动方式，接话时须离开教室，严禁在教室内接打电话），不准随意进出教室。
小学辅导班管理规章制度(三篇)
小学辅导班管理规章制度1. 上课时间：学期期间，每周上课4天，每天上课2小时，上午9点到11点，下午2点到4点。
2. 出勤：学生需按时参加辅导班上课，如有事请提前请假，未经请假擅自缺席者，将给予警告并通知家长；连续3次不请假缺席者，将取消其辅导资格。
3. 课前准备：学生应准备好所需教材、练习册和文具等，按时到达教室并就座，不得迟到。
4. 教室纪律：学生需保持教室内安静、整洁，不得随意移动桌椅，不得乱扔垃圾。
上课期间，学生应保持专注，不得玩耍、交谈或干扰他人学习。
5. 作业批改：学生上课期间完成的作业将由老师批改，学生需按时提交作业并接受批改结果，及时纠正错误。
6. 行为规范：学生应遵守老师的指导和要求，尊重他人，礼貌待人，不得辱骂、歧视、打闹或伤害他人。
7. 课堂秩序：学生在课堂上应听从老师的指导，遵守课堂规则，不得私自离座或外出，不得使用手机或其他电子设备。
8. 问答互动：学生应积极参与课堂问答环节，主动提问和回答问题，提高自己的学习效果。
9. 考试评估：学期结束时，将进行一次期末考试，评估学生的学习成果。
考试成绩将作为学生选拔晋级的重要依据。
10. 家校沟通：学生家长可通过线上或线下方式与辅导班进行沟通，了解学生学习情况和问题解决。
辅导班将不定期组织家长会，与家长交流学生学习情况并共同制定学习计划。
以上是小学辅导班的管理规章制度，希望能帮助到您。
小学辅导班管理规章制度（二）1. 准时到达和离开：学生和教师应准时到达上课地点，不得迟到或早退。
2. 注意卫生和安全：学生应保持教室和周围环境的整洁，不得乱扔垃圾。
同时要注意安全，遵守消防规定。
3. 尊重师生和同学：学生应尊重老师和同学，不得搞恶作剧、欺负他人或使用不文明言语。
4. 安静上课：学生在上课期间要保持安静，不得打闹或妨碍别人学习。
5. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，并认真复习课堂内容。
6. 珍惜教学设备和教材：学生应妥善使用教学设备和教材，不得故意损坏或私自带走。
课外辅导学校学生管理制度
一、总则为了规范课外辅导学校的管理，保障学生合法权益，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有在校学生及教职工。
三、学生行为规范1. 学生应自觉遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公物，维护学校秩序。
2. 学生应按时参加课外辅导课程，认真听讲，积极思考，做好笔记。
3. 学生应自觉维护课堂纪律，不得迟到、早退、旷课，不得在课堂上大声喧哗、随意走动。
4. 学生应爱护学习资料，不得随意损坏、丢弃，不得在教室内吸烟、饮酒。
5. 学生应养成良好的卫生习惯，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
6. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高身体素质。
7. 学生应诚实守信，不作弊，不得抄袭他人作业。
8. 学生应自觉遵守网络安全规定，不得传播不良信息，不沉迷网络游戏。
四、学生纪律管理1. 学生违反本制度规定，一经查实，将按照以下规定进行处理：（1）警告：给予口头或书面警告，并要求在规定时间内改正。
（2）记过：给予书面记过，并要求在规定时间内改正。
（3）留校察看：给予留校察看，并要求在规定时间内改正。
（4）开除学籍：严重违反本制度规定，造成恶劣影响，经学校研究决定开除学籍。
2. 学生违反国家法律法规，由学校配合相关部门进行处理。
五、学生权利保障1. 学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
2. 学生有权对学校的教学、管理等方面提出意见和建议。
3. 学生有权参与学校组织的各类活动。
4. 学生有权维护自己的合法权益。
六、附则1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
辅导班管理规章制度(4篇)
辅导班管理规章制度是为了规范辅导班的运作、维护课堂秩序、保障学生学习的质量和效果而制定的一系列规定。
下面是一份辅导班管理规章制度的参考：1. 上课时间：学生必须准时到达辅导班，并按时上课。
学生不得迟到或早退。
2. 课堂纪律：学生应当尊重教师，不得打扰课堂秩序。
认真听讲，不准大声喧哗、交谈，禁止带电子设备进入课堂。
3. 作业要求：学生应按时完成课后作业。
如有特殊情况，请提前与辅导班老师沟通并出示相应证明。
迟交作业将被扣除一定分数。
4. 请假制度：学生如需请假，必须提前向辅导班老师请假，并提供请假理由。
请假期间，学生应自行补课或完成作业。
5. 行为规范：学生应遵守辅导班的规章制度，不得打架斗殴、谩骂他人，不得损坏学校财物。
6. 违纪处分：对于严重违纪行为（如作弊、抄袭、强行闯入他人教室等），将视情况予以纪律处分，包括口头警告、罚款、停课等处理措施。
辅导班管理规章制度的目的是希望通过明确的规定和制度，促使学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学习效果。
同时，也希望学生和家长能够配合辅导班的管理工作，共同营造良好的学习氛围。
辅导班管理规章制度（2）是对辅导班的日常管理和学生行为规范进行统一规定的制度。
以下是一个辅导班管理规章制度的示例：1. 学生行为规范：a. 尊重师长和同学，礼貌用语，不恶意调侃他人。
b. 珍视学习时间，课堂上不扰乱秩序，不与同学交谈，认真听讲。
c. 不使用手机和其他电子设备，不看小说或玩游戏等与学习无关的活动。
d. 不故意损坏设施和教材，爱护公共财物。
e. 不带任何有损学习秩序和安全的物品进入辅导班。
2. 学生出勤规定：a. 准时到达辅导班，不迟到和早退。
b. 若因故不能出席辅导班，需提前请假并说明原因。
c. 某一科目的缺勤次数不能超过规定的上限。
3. 辅导班教师：a. 尊重学生，耐心指导，注重培养学生的学习兴趣和能力。
b. 严格遵守教学计划，高效利用教学时间，不违规教学。
c. 定期组织学生测验和考试，积极与家长沟通学生的学习情况。
教育培训机构学生管理制度三篇
教育培训机构学生管理制度三篇不管是任何类型的学校，之所谓没有规格，不成方圆，对于老师，对于学生都要有相关的管理制度。
本站精心为大家整理了，希望对你有帮助。
教育培训机构学生管理制度11、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
教育培训机构学生管理制度2一、总则为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。
二、员工聘用制度(一)聘任规定1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。
2、培训机构实行试用期制(一般为一至三个月)，试用期发试用工资。
试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。
3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。
4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。
5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。
培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护;根据政府规定培训机构状况发放员工福利。
(二)解聘规定具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：1)依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者;2)违备培训机构各项规章制度情节严重者;3)给培训机构形象和声誉造成不良影响者;4)培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者;5)培训机构予以警告处分、累计达三次以上者(含三次);6)因非工伤医疗期满后不能从事原工作者;按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者;培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。
小学辅导班管理制度(五篇)
小学辅导班管理制度1、学生到班签到或签退必须是本人执笔。
2、学生需按时到班，如有特殊原因不能到，必须及时向老师请假。
3、学生当天的作业当天完成，遇到困难要与老师沟通，及时解决问题。
4、如当天无作业，应主动自行安排复习已学知识，或预习新课文，或阅读课外书籍。
5、不在课堂上高声喧哗，遵守课堂纪律，保持课堂安静。
6、不在教室里吃东西，不乱丢垃圾，不随地吐痰，保持教室整洁。
7、不打架、斗殴，不玩玩具。
8、签退后必须及时回家，不在路途中长时间玩耍。
小学辅导班管理制度（二）一、考勤与请假制度1、学员参加学校统一安排、组织的各项教学活动都实行考勤。
因故不能参加者必须请假，未经请假或超假者一律按旷课处理。
2、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。
3、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。
4、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。
5、请假者必须按规定办理请假手续，不许口头请假和代请。
6、学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者，要进行批评教育，严重者可做退学处理。
7、学员考勤由班主任掌握，每天要点名，填写出勤记录，学员出勤情况记入本人学习档案。
8、不经准假擅自离校者，按自动退学处理。
二、教室管理制度1、教室由教务科统一分配，班级使用并负责管理，任何部门和个人不得随意占用。
2、教室内配备的桌椅，严禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、爱护教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并根据情节给予纪律处分。
离开教室要关窗、闭灯、锁门。
4、任课教师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课教师答礼后方可坐下，下课时，待任课教师允许后方可离开教室。
5、学员上课时要脱帽，衣着要整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。
学员上课时BP机、手机等通讯设备要关闭。
不准在教师上课时发出声响。
6、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。
培训班学生管理制度【优秀10篇】
培训班学生管理制度【优秀10篇】学生管理制度篇一一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
黄泥湾学区学生管理制度篇二学校安全工作专项经费保障制度一、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。
二、学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。
三、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加和投入，改善办学条件，完善安全设备设施，确保学校师生安全和财产安全。
四、各处室、各场所的责任人，各功能教室的。
责任人及其他责任人要及时发现安全设施的隐患，学校安全检查小组要认真负责，对存在安全隐患的设施要及时上报，学校将及时解决。
学生管理制度篇三为了创造一个良好的学习、生活和心理环境，顺利进行高三的教育教学工作，让每一位同学都有一个大的进步，特制定如下制度，加强年级管理：1、树立良好的班风、学风，集中精力抓好高三学习。
辅导班学生管理制度
辅导班学生管理制度文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]金色阳光教育学生管理制度一、行为规范：1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌，遵守社会公德。
2、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明；团结友爱，文明礼貌，严禁打架斗殴以及其它不文明行为。
3.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课后请将手机等调为非响铃方式，有问题时举手，不得随意喊叫老师或同学。
4、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。
5、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。
6、不准携带足球、篮球等体育用品和玩具进入教室，不得在学习时间吃零食，玩玩具，手机，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。
7、禁止在楼道和教室内嬉戏、追逐、打闹等；不准推着门、窗等玩耍；不得坐在阳台和过道以及顶楼平台等的墙台上；严禁任何人翻爬栏杆或从窗口进入教室。
8、上课时如发生突发事件,如停电、自然灾害等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。
9、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。
10、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。
11、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。
12、走出教室一步，身系个人安全。
注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。
二、学习管理：1、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心，如果超过规定时间15分钟还未到校，我中心会向家长反馈。
2、到班后严格按指定的座位，单独坐向，杜绝相互观看，抄袭行为。
3、将当天的作业记载向辅导老师如实反映，不得隐瞒，做作业先易后难，先写后读背，完成的作业及时交给老师检查，难题或不懂的内容按照次序，举手请老师点拨，讲解，和老师交流时要压低声调，以免影响其他同学。
小学辅导班管理制度
小学辅导班管理制度为了更好地管理小学辅导班的日常运营，提高教学质量，确保学生的学习效果和安全，我们制定了以下管理制度。
希望全体教职员工及家长能够认真遵守，积极落实。
一、学生管理制度1. 学生入班（1）新生报名时，必须提供相关证明材料，包括身份证、户口本、学籍证明等。
（2）学生报名后需进行入班测试，根据测试结果安排适当的班级。
（3）入班时，学生必须按时交纳学费，并填写相关报名表和个人信息表。
2. 出勤管理（1）学生必须按时到校上课，不得迟到早退或旷课。
（2）如学生因病请假，需提前告知班主任或办公室，并提供相关证明材料。
（3）累计旷课次数达到3次以上的学生，将会被劝退。
（4）学生因故需请假时，需提前一天向班主任请假，并得到同意才能缺课。
3. 上课纪律（1）学生上课时应注意听讲，不得打闹或干扰他人。
（2）学生需按时完成布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业。
（3）禁止在课堂上玩手机、看书等与学习无关的行为。
二、教师管理制度1. 教育理念（1）教师应积极传授知识，引导学生独立思考，培养学习兴趣。
（2）教师应以身作则，树立良好的道德风范。
2. 课堂教学（1）教师应准备充分，课堂教学内容丰富有趣。
（2）教师要关注学生的学习情况，根据学生的特点和实际情况进行个性化教学。
（3）教师要及时批改学生作业，提供有针对性的反馈。
3. 师生互动（1）尊重学生的个性差异，与学生平等相处。
（2）关心学生的身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
（3）建立良好的师生关系，与学生家长保持沟通，及时了解学生的学习情况。
三、安全管理制度1. 防火安全（1）教室内不得存放易燃易爆物品。
（2）教师要定期检查消防设施和器材，确保正常使用。
（3）严禁学生在教室内使用明火。
2. 交通安全（1）学生上下学需注意交通安全，不得乱穿马路或拥挤过马路。
（2）学生家长应负责接送孩子，并提醒孩子注意交通安全。
3. 突发事件应急处理（1）教职员工需定期参加应急处理演练，熟悉突发事件应急处理程序。
辅导班管理规章制度(3篇)
辅导班管理规章制度第一章总则为了加强对辅导班的管理，维护教育教学秩序，确保学生学习的质量和效果，制定本管理规章制度。
本规章制度适用于辅导班的所有教职员工和学生。
第二章学生管理第一条学生入班1. 学生报名入班需提供本人有效身份证明以及相关材料，并按时交纳学费。
2. 学生入班后，需按时参加辅导课程，并接受班级管理。
第二条学生考勤1. 学生每次上课都要按时到达教室并按时签到。
2. 学生如果请假，需提前向辅导班管理员请假并提供请假事由。
第三条学生行为规范1. 学生应遵守辅导班的各项规章制度，保持良好的学习态度。
2. 学生不得在辅导班内进行无关的活动，不得扰乱教室秩序。
3. 学生要爱护辅导班的设施设备，勿随意损坏或借用他人物品。
4. 学生要遵守学习纪律，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
5. 学生对老师应保持尊重和礼貌，不得恶意挑衅或侮辱老师。
第四条学生激励机制1. 辅导班将根据学生的学习表现和成绩制定相应的奖励措施，如奖励证书、奖学金等。
2. 辅导班将定期举办学科竞赛、知识讲座等活动，鼓励学生积极参与并取得好成绩。
第三章师资管理第一条教师招聘1. 辅导班会根据教学需要，通过招聘或内部调动等方式招聘教师。
2. 教师应具备相关学科专业知识和教学经验，并通过相应的考核。
第二条教师管理1. 教师需按时到校上课，不得擅自请假或缺课。
2. 教师要认真备课，授课内容要科学合理，讲解要清晰易懂。
3. 教师要与学生建立良好的师生关系，做好学生心理辅导和教育引导。
第三条教师培训1. 辅导班将定期组织教师培训活动，提升教师的教学水平和职业素养。
2. 教师需积极参加培训并按要求完成培训任务。
第四章安全管理第一条防火安全1. 辅导班内不得使用明火和易燃物品，严禁烟火和吸烟。
2. 辅导班要配备灭火器、疏散通道等消防设施，并定期进行消防维护和演练。
第二条交通安全1. 辅导班要注意学生上下楼梯的安全，维护校园交通秩序。
2. 辅导班要提供学生乘坐交通工具的安全指导，避免交通事故的发生。
课外辅导班管理规章制度（4篇）
课外辅导班管理规章制度第一章：总则第一条为有效管理课外辅导班，维护学习秩序，提升教育教学质量，制定本规章制度。
第二条课外辅导班应以提高学生学习成绩、培养学生综合素质为目的，为学生提供优质的辅导服务。
第三条课外辅导班应依法合规经营，遵守当地相关政策法规。
第四条本规章制度适用于课外辅导班的所有教职员工和学生。
第二章：学生管理第五条学生报名入学须持有效身份证明，实行实名制管理。
第六条学生应提供真实、准确的个人信息，并确保信息按要求填写。
第七条学生应按时参加辅导班的各项教学及管理活动。
第八条学生应文明行为，尊重师长，不得有人身攻击、侮辱、歧视行为。
第九条学生要保持教室内外卫生，不得乱扔垃圾，损坏公物。
第十条学生应将课外辅导班的设施设备爱护好，若有损坏应及时上报。
第十一条学生因故不能按时参加辅导班，需提前请假，并按辅导班规定的流程办理。
第三章：教师管理第十二条教师应持有相关资格证书，具备相应教学经验。
第十三条教师应认真备课，准时到岗，向学生传授知识和技能。
第十四条教师应遵守教学纪律，不得与学生发生不正当行为。
第十五条教师应主动与学生及其家长进行沟通，了解学生学业和成长状况。
第十六条教师应积极参加学校组织的教学培训和业务学习，提高自身素质。
第十七条教师应按时上课，不得迟到、早退，如有特殊情况需请假，应事前向学校请假。
第四章：课程管理第十八条辅导班应设置合理的课程体系，科学安排各学科课程。
第十九条辅导班应根据学生的实际需求，开设相应的教学辅导课程。
第二十条辅导班应每月制定教学计划并向学生及家长公布，保证正常教学进程。
第二十一条辅导班应根据学生的学习情况，制定个性化学习方案。
第二十二条辅导班不得教授与学生所在学校教学内容存在重复的课程。
第二十三条辅导班应遵守学生学习指导方针，不得借机教授错误、不规范的观念和方法。
第五章：安全管理第二十四条辅导班应确保学生的人身安全，不得发生伤害学生的事件。
第二十五条辅导班应定期组织消防演练，确保学生熟悉逃生和自救知识。
小学辅导班管理制度范文（3篇）
小学辅导班管理制度范文一、学员管理1. 收费：学员每月缴纳辅导班费用，逾期未缴纳者将停止上课。
2. 出勤：学员每天按时到达上课地点，如迟到超过15分钟将被视为缺勤。
3. 请假：学员如需请假，必须提前向班主任请假并说明事由，经班主任批准方可请假，每学期请假不得超过3次。
4. 行为规范：学员在辅导班内应遵守课堂秩序，不得打闹、吵闹、影响正常上课，如有违反，将受到纪律处分。
二、教师管理1. 授课内容：教师应按照教学计划进行教学，确保每个学员都能掌握所教授的知识。
2. 上课纪律：教师应按时到达上课地点，严禁迟到、早退，保证上课时间的正常进行。
3. 责任心：教师应尽职尽责，关心学员的学习情况，及时与家长沟通，解决学员学习中遇到的问题。
4. 教师培训：辅导班将定期进行教师培训，提升教师的教学水平和专业能力。
三、家长管理1. 班级群：辅导班将建立班级群，方便教师与家长之间的沟通和交流。
2. 家长会：每学期定期召开家长会，教师将向家长介绍学生的学习情况和进展，家长也可以提出自己的意见和建议。
3. 家校合作：家长应积极配合辅导班的管理制度，关注学生的学习情况，及时与教师沟通，共同促进学生的进步。
四、安全管理1. 安全措施：辅导班应配备相应的安全设施，如消防器材、急救箱等，确保学员的安全。
2. 灾难应急：辅导班应进行灾害事故应急演练，确保学员和教师在突发情况下的安全。
3. 保护隐私：辅导班应保护学员及其家长的个人信息安全，不得将其泄露给第三方。
以上为小学辅导班管理制度范本，具体管理制度可根据实际情况进行调整和补充。
小学辅导班管理制度范文（2）通常包括以下几个方面：1.学生管理- 学生报名：学生报名入班，需提供相关材料，如学籍证明、家长身份证明等。
- 学生考勤：每次上课需要学生签到，确保学生按时参加辅导班。
- 学生纪律：辅导班需要制定学生行为规范，包括要求学生守时、守纪律、尊重师长等。
2.课程管理- 课程设置：根据小学学科要点，制定课程计划，确保内容合理、科学。
辅导班学生管理制度
辅导班学生管理制度•相关推荐辅导班学生管理制度（通用20篇）在快速变化和不断变革的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的辅导班学生管理制度（通用20篇），希望能够帮助到大家。
辅导班学生管理制度11、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，故意伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。
如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。
7、学校学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
辅导班学生管理制度21.对所有参加本中心的学生，对学习的任何问题，只要在上班的时间本中心老师无条件的进行解答。
2.学生不得无故迟到、早退、旷课，若有特殊情况需请假，需有家长签名的假条，班主任和家长确认以后方可批准请假。
3.学生上学、放学途中需注意安全，下课休息时不得任意出校门，不得相互打闹。
学生途中安全由家长负责。
4.学生应相互帮助，团结友爱，发挥各自的长处，相互交流，优势互补。
5.每个班均设有班主任，定期与家长反应学生学习情况以及每天清点学生人数。
6.学生按时完成作业，对老师要有礼貌，做到严肃活泼。
7.各班班级安排值日卫生，班干部起到带头作用。
8.课程结束时，给每个学生发放成绩单，班主任将对每个学生进行学习评定，方便家长全面掌握学生在校期间学习情况，日后可进行参照对比。
辅导班学生管理制度3为了维护食堂就餐秩序，形成遵守纪律、文明就餐、勤俭节约的良好风气，树立示范高中形象，特对学生用餐作如下要求:一、遵守作息时间，按时就餐。
教育培训机构学生管理制度
教育培训机构学生管理制度学生管理制度（一）为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法：一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。
二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序。
三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。
四、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。
五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。
六、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。
七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。
八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安全。
按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。
九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。
十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动，否则按旷课论处。
十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。
注意人身生命安全。
学生管理制度（二）一、行为规范：1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。
2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机、mp3,有问题请举手，不得随意喊叫老师或同学。
3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。
4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。
5、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。
6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。
7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。
8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。
辅导班学生管理制度
辅导班学生管理制度辅导班学生管理制度一、考勤管理1.学生要按时到达辅导班，迟到超过15分钟者，视为旷课。
2.请假：如学生临时有事不能到达辅导班，需提前向班主任请假。
3.缺课：未请假而缺席的学生，视为旷课。
4.请假制度：每位学生每学期最多可请假5次。
请假超过次数者，将进行严肃的警告处理。
5.学生请假时，需要填写请假条并经过家长签字，递交给班主任。
二、行为规范1.学生在辅导班内需要保持安静，不得大声喧哗。
2.学生应对老师和同学保持礼貌，不得进行恶意攻击、恶作剧等行为。
3.不得带来任何非学习相关的物品，如电子游戏机、手机等，以免影响学习氛围。
4.学生应保持教室和公共区域的整洁，不得乱扔垃圾。
5.禁止携带任何违禁品入班级。
若发现携带违禁品者，将进行严格的惩罚。
三、学习管理1.每位学生要按时完成布置的作业，不得拖延或抄袭。
2.学生在课堂上应积极参与讨论和提问，不得敷衍了事。
3.学生在做习题和练习时，不得互相交流答案。
4.学生不得抄袭他人试卷或作业，若发现，将进行严肃处理。
5.学生可以自愿参加辅导班提供的额外学习活动，如作文比赛、讲座等。
四、奖惩办法1.鼓励措施：评选每月优秀学习生、表现优秀学生，并给予奖励。
2.惩罚措施：对于违反辅导班管理制度的学生，将与其家长进行沟通，给予警告或者停课处理，情节严重者可作出终止加入辅导班的决定。
3.奖惩记录：对于学生的奖惩情况将进行记录，以备在需要时作为参考。
总结：辅导班学生管理制度的目的是培养学生良好的学习习惯、行为规范和团队意识。
通过明确的规定和奖惩办法，可以有效管理学生，提高学习效果。
同时，辅导班也要注重与学生家长的沟通，共同促进学生的全面发展。
辅导班的学生管理制度
辅导班的学生管理制度第一章宗旨和基本要求1.1 为了规范辅导班学生的行为，保证教学秩序，营造良好的学习氛围，制定本学生管理制度。
1.2 学生管理制度的基本要求是：遵纪守法，文明礼貌，热爱学习，积极参与课堂活动，努力提高学业成绩。
第二章学生的基本权利和义务2.1 学生有参与学习、享受教育资源、健康成长的权利。
2.2 学生有学习、生活的自由，但不得影响他人的正常学习和生活。
2.3 学生有生活在卫生、文明、和谐的学习环境的权利；有对教师的尊重的权利；有表达自己意见和建议的权利。
2.4 学生有维护自己合法权益的权利；有享受集体生活和集体教育的权利；有参与学校管理和教育改革的权利。
2.5 学生有特殊情况需要学校教育救助的权利。
2.6 学生有践行社会主义核心价值观，增强文明素养，培养独立人格和创新精神的义务。
2.7 学生有学习努力，诚实守信，友爱互助，团结协作的义务。
2.8 学生有遵守学校规章制度，听从教师管理，保护学校财产，维护校园秩序，不做违法、违纪、有损名誉、不良影响的义务。
第三章学生的基本行为规范3.1 爱护学校的设施和财产，不得乱扔垃圾、涂鸦、破坏公物，不得私自进入禁止进入的地方。
3.2 文明礼貌，待人友善，尊敬师长，热爱集体，维护校园和谐。
3.3 遵守课堂纪律，不得擅自离开教室、影响他人听课，不得迟到早退，不得在课堂上打闹、大声喧哗。
3.4 自觉遵守学校勤工俭学等规定，不得逃课、旷课，不得早退、晚归。
3.5 校外行为要严格遵守相关法律法规，不得从事危害社会、不良行为。
3.6 注意个人仪表，不得在校园内穿着不文明服装。
第四章学生的奖惩制度4.1 学校将对表现良好的学生进行表扬和奖励，鼓励其树立正确的学习态度和价值观。
4.2 学校将对违反规定的学生进行批评教育和惩罚，教育他们修正错误，树立正确的行为观念。
4.3 学校将建立学生档案，对学生的表现、奖惩情况进行记录，作为评定学生综合素质的重要依据。
第五章辅导班学生的特殊管理5.1 辅导班学生管理以辅导学习为中心，学生需按时参加各项培训课程，完成相关作业和实践任务。
辅导班应该用什么管理制度
辅导班应该用什么管理制度一、学生管理制度1.学生入学制度辅导班应当建立完善的学生入学制度，要求学生提供相关的学习资料和相关证明，经过学习能力测试和面试，根据学生的实际水平确定其入学班级和课程等级，确保学生能够适应所选择的课程。
2.学生考勤制度辅导班应当对学生进行严格的考勤管理，要求学生按时到校，准时上课，并进行考勤记录。
对于一些连续旷课或者迟到的学生，应当采取相应的措施进行规范管理。
3.学生学习管理辅导班应当建立学生学习档案，记录学生的学习成绩和学习情况，及时了解学生的学习状况，根据学生的实际情况提供个性化的学习指导和辅导。
4.学生考试制度辅导班应当建立学生考试制度，定期进行阶段性考试，检测学生的学习情况，及时发现学生存在的问题，进行有针对性的辅导和帮助。
二、教师管理制度1.教师招聘制度辅导班应当制定教师招聘制度，要求教师具有相关的教学资质和经验，能够胜任相应的教学工作。
对于招聘的教师要进行严格的考察和培训。
2.教师考勤管理辅导班应当对教师进行严格的考勤管理，要求教师按时到校，准时上课，并进行考勤记录。
对于一些因故不能到校的情况，应当进行相应的调整和处理。
3.教师教学管理辅导班应当建立教师教学档案，记录教师的教学情况和学生评价等，及时了解教师的教学情况，对于教学效果不佳的教师进行相应的培训和督导。
4.教师考核管理辅导班应当建立教师考核制度，对教师进行定期的考核和评估，根据教师的教学质量和学生评价等情况对教师进行考核，对于表现优秀的教师进行相应的奖励和激励，对于表现不佳的教师进行相应的培训和帮助。
三、教务管理制度1.课程制度辅导班应当建立完善的课程制度，确定各个课程的教学内容和教学进度，确保课程的质量和学习效果。
2.教学计划辅导班应当制定详细的教学计划，明确教学目标和教学内容，对教学计划进行及时调整和跟进，确保教学计划的实施。
3.教学评估辅导班应当建立教学评估制度，对教学质量进行定期的评估和监测，发现问题及时进行整改和改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卓帮教育学生管理制度
一、行为规范：
1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌，遵守社会公德。
2、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课后请将手机等调为非响铃方式，有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。
4、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。
5、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。
6、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。
7、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。
8、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。
9、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。
10、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。
二、学习管理：
1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。
2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。
3、需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。
4、每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。
5、每天坚持15分钟英语听、读、写。
以上制度，首次违反给予警告；再次违反，当面批评并抄写该条10遍，并加做一定的题目（如数学题，背英语课文，及单词等）；多次违反，则通知家长并予已重罚。