高中语文《外国小说欣赏》课件 新人教版选修

丹柯：自信勇敢、一心为公、 勇于牺牲、永不言败
族人：胆小，不知感恩， 不理解、不尊重、不爱护英雄
一波三折的情节与主题的悲剧意味



序幕：族人陷入困境 开端：丹柯挺身而出 发展：族人抱怨审问 高潮：丹柯燃心引路 结局：丹柯微笑倒下 族人遗忘践踏


常规情节—— 时势造英雄 非常规情节—— 自我牺牲——崇高美 非常规情节—— 恩将仇报——悲壮美
小说的灵魂——主题 主题的形成：
讲道理的小说
——自觉表现主题
讲故事的小说 ——不自觉表现主题 主题的实现： 作家创作： 倡形象大于思想，戒主题先行 读者阅读： “作品一旦产生，作者就死了。” 读者对作品的理解有绝对的权利 ——接受美学
接受美学
主题是由作者和读者共同创造的！
作者对 读者的 小说主 人生体 题的基 + 验、阅 本把握 读视角
读了这段话，联系实际，谈谈你的感受。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上 最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不 知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的 奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民 族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家 看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国 家。
——郁达夫论鲁迅
1、强烈的美丑对比：年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火， 族人则恶如野兽。 2、极尽想像、夸张之能事：森林恐怖险恶环境的描写， 丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心化为草地上蓝色 的火星。
人物的性格品质对英雄形象的增益
小说通过缔造形象来表现主题思想。丹柯作为一个成功 的英雄形象，除了作者精心设计的情节结构和浪漫主义的表 现手法外，还得益于这一人物一心为公的高贵品格和勇于实 践、永不言败的性格特点。
族人： 抱怨丹柯
树林越来越密 气力越来越小
丹柯： 快乐而安详 勇气全失、抱怨、审问、指 族人： 责、生气，想弄死丹柯
大雷雨、黑暗、 闪电、树木威胁
愿意搭救他们，那出自己燃烧 丹柯： 的心，给人们照亮道路，自己 领头向前奔去。 族人： 丹柯： 忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹 柯的心上 快乐骄傲地笑倒下死了
故事情节的一波三折凸显出小说主题的 悲剧意味
作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道；
自我牺牲的行为使一种伟大的力量，震慑了众人；
有价值的东西被摧毁使得主体的悲剧意味更浓了。
浪漫主义手法对主题表达效果的加强
丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄 傲的心却被胆小鬼踏灭，如此种种颇有鲁迅笔下启蒙者的 味道。不同的是，丹柯是一个浪漫主义的悲剧英雄形象， 而夏瑜们却是现实主义的悲剧英雄形象。

丹
【 苏 联 】 高 尔 基
柯
1868-1936，苏联作家 生于下诺夫戈罗德（高尔基城） 父亲是木匠。早年丧父，寄居在经 营小染坊的外祖父家。11岁开始独 立谋生，其童年和少年时代是在旧 社会的底层度过的。底层社会成了 他的“大学”课堂。
高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种 迥异的风格，浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往 光明、渴望战斗的英雄形象；现实主义作品则长于描 绘人民的苦难和他们美好品德，表达他们的愤怒和抗 议情绪。后期提倡“社会主义现实主义”——把现实 主义和浪漫主义结合成为第三种东西。
为什么不把主体直接说出来，而要通过故事？ 主题应包孕于形象中，用事实说话。小说的 主要功能是叙事而不是说理，说理是哲学的专 职。小说的“理”是蕴涵在事实之中的，并不 特别彰显出来。与追求观点的精确、明了的哲 学相反，它更在意主题的模糊多义、充满多种 解释的可能性。 小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻、 象征暗示出来，就有了多种可能。这种欲说还 休的“朦胧”，赋予小说“说不尽”的主题， 反而增加了小说的艺术魅力。
浪漫主义手法与主题表达效果的加强


对险恶环境夸张、铺饰的描写：对困难作的寓言式描写为表 现丹柯的坚定执着智慧勇敢提供了必要的背景。 神秘离奇的情节：丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心 化为草地上蓝色的火星等情节既暗合了草原民间传说的神秘， 又有助于小说在一个较短的篇幅内传达主题意识。
人物 《丹柯》是一篇以_______为主的小说，故事围绕着 美少年丹柯 _______展开，无论是外族的强大，还是三面森林环绕的的 智慧与果敢 艰险都是丹柯__________形象形成的必要背景，而族人面 对困难的畏缩和对丹柯力量的质疑，都是丹柯的 坚定与执著 _________反衬。 丹柯高擎自己燃烧的心照亮了大家前进的道路这一高 贵的举动，说明丹柯____________________的勇气和 一心为公、义无反顾 ________的信念。丹柯死而无憾，那颗粒骄傲的、燃烧的 执著 心最终却被踏为蓝色的火星，歌颂了丹柯 悲剧 勇于实践、不计个人得失献身精神 ____________________精神,又增添了一份_______的色 彩，显示了主题的复杂性。作家歌颂的不是愤世嫉俗的 个人 ______主义英雄,而是以自己燃烧着的心为人们照亮道路的 勇士。
丰富 补充
多元化、 个性化的 主题解读 和感悟

主题的选择： 主题的精神高度应使小说不会随事过境迁而磨 灭，应永恒地存在于人类的心灵之中，能引起人 们广泛的、持久的兴趣，具有普遍意义，能够超 越地域和历史。 主题观的演变： 单纯——复杂 确定性——模糊性 具体——抽象 道德——哲学
小说的灵魂——主题
选择做奴隶
又强又狠
丹柯的故事出自伊则吉尔老婆子之口，由于它是一则民间 传说，小说沿用了讲故事中最为传统的第三人称叙述口吻。
故事在一开头就为丹柯的出现拉开了序幕：一群生活在草 原上，快乐、强壮、勇敢的人被另一凶残的种族赶到不宜生存 的林子深处去了，惟一的出路是穿越森林到另一片草原上寻找 生机。
在这里，小说使用“快乐”“强壮”“勇敢”这样三 个形容词是否有深意？
马克西姆· 高尔基
主要代表作有长篇小说 《母亲》、自传体三部 曲《童年》《在人间》 《我的大学》。《母亲》 被公认为世界文学史上 崭新的、社会主义现实 主义奠基作品。
《伊则吉尔老婆子》是高尔基早期浪漫主义代表作。
小说的一个重要母题：
英雄
“困境－英雄”——
森林
部落
敌人
长夜里、树林的低沉 的喧响下面、泥沼的 有毒的恶臭中间

主题：个性化的感悟
丹柯——自己： 我若遇到像他一样的困境 族人——自己： 应该如何对待丹柯那样的人
《丹柯》主题的拓展思考一
阿列克塞· 马克西莫维 奇· 彼希柯夫
？ 马克西姆· 高尔基
有人说，从《丹柯》中可 以窥视到高尔基的“最大 的痛苦”是什么，你同意 吗？
伊莉薇娜的弟弟拂莱特伴着她的丈夫巴 布去非洲打猎.不久,她在家里接获弟弟的电 报:"巴布猎狮身死.----拂莱特. '' 伊莉薇娜不胜悲哀,回电给弟弟:"运其尸 回家."三星期后,从非洲运来了一个大包裹, 里面是一个狮尸.她又赶发了一个电报:"狮收 到.弟误,请寄回巴布狮." 很快得到了非洲的回电:"无误,巴布在狮 腹内.--拂莱特."
1、极力描写森林给这些落难人群的恐惧和压迫感。 2、写出这些身体强壮的人平素貌似勇敢，实则在关键时刻 缺乏挑战困难、拯救族群的勇气
正当他们准备去做奴隶时，丹柯出现了，“你 们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的 人不会得到什么结果的。为什么人匀要把人匀的气 力浪费在思想上、悲伤上呢？起来，人匀到林子里 去，我们穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一 切都是有尽头的”。 这种抑彼扬此的手法成功地烘托出人物的勇敢与 坚强，奠定了主题的基调。而丹柯这段话也成为全文 的题眼，显得异常有力而令人警醒。
作品主题的拓展思考二
伊则吉尔老婆子——
“这是从丹柯炽燃的心里迸发出来的火星。在 世界上曾经有一颗心，某一次这颗心冒出火来…… 这也是一个古老的故事啦……古老的，完全是古老 的！你瞧瞧，在古时候有着多少故事？……可是现 在，再没有这样的东西了，无论是事情，无论是人， 无论是故事，都没有跟古时候一样的……为什么 呢？……现在我看见各式各样的人，但却没有强有 力的人！他们到哪儿去了呢？……美丽的人是愈来 愈少啦。”

反 衬 抑 彼 扬 此

林子是有尽头的，世界上的一切 都是有尽头的——起来，走！ 他还在他们前面走着，他快乐而 安详。 挺起胸膛对他们大声说：“我有 领导的勇气…” 怒火…怜悯…爱…愿意搭救…抓 开自己的胸膛，从那儿拿出自己 的心来…“我们走吧！”他高高 地举起他那颗燃烧的心，给人们 照亮道路，自己领头向前奔去。 骄傲的勇士丹柯望着横在自己面 前的广大的草原——他快乐地望 着这自由的土地，骄傲地笑起来。 随后他倒下来——死了。
走出树林 来到草原
“快乐强壮勇敢”的庸人与自信乐观执着勇于实践大公无私的英 雄



Байду номын сангаас
选择做奴隶 每一步都碰见泥沼，树木像墙 拦住去路，每一步花很多的汗 和血——抱怨 大雷雨，吓人的雷电声，闪电 在飞舞；树木凶恶威胁地讲话， 哼着愤怒的歌子，伸出长手结 成密密的网——审问 他们警戒起来，就像一群狼似 的…他们把他包围得更紧了， 为着更容易捉住丹柯，弄死他。 快乐的人们并没有注意到他的 死…只有一个仔细的人注意到， 有点害怕，拿脚踏在那颗骄傲 的心上
语文：3.1《丹柯》课件（2）（新 人教版选修《外国小说欣赏》）
读伟大的小说， 捧起前与放下后你已 判若两人！
小说的主题
小说的灵魂——主题

母题：
常见的题材；永恒的主题。 主题的复杂性与矛盾性： 1、材料所蕴涵的思想比作家本人想要表达的 思想更加深厚 2、材料所蕴涵的思想比作家本人想要表达的 思想贫乏得多 3、材料所蕴涵的思想与作家本人想要表达的 思想大相径庭
序幕的“抑彼扬此”与主题基调的奠定
情节的“一波三折”与主题的悲剧意味 狭义的悲指的是一种特殊的戏剧艺术类型， 抗争、行动、毁灭一般被看做是它的三要素， 而广义的悲剧则由此生发开去，常常指代一 种氛围或感情基调，它不只意味着字面意义 上的悲凉、哀伤，还有着与此相应的由于美 的必然毁灭而带来庄严和壮丽。悲剧美也因 此在很大程度上表现为一种崇高美。
“困境－英雄”—— 林子是有尽头的，世界
森林 敌人
上的一切都是有尽头 的——起来，走！
丹柯
？
族人
相信…抱怨…审问…无足 轻重…有害…该死…警 戒…包围…脚踏在那颗燃 烧的心上
于有违常情处见精神
社会矛盾
反 常
人物性格
凸现
主题 思想
前有巨树后有 强敌死亡威胁
族人： 胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯： 挺身而出，当大家的领路人
众人
彷徨失措
围攻诋毁
丹柯
引导鼓励 献出生命
《丹柯》是一篇以思想为目的的小说。 丹柯告诉人们：“你们不能够用思想移开 路上的石头。什么事都不做的人不会得到 什么结果。”他献出了自己的心，用那颗 燃烧的新照亮人们的前程，带领人们走出 了黑暗。丹柯那种为理想献身、不计较个 人得失的精神，以及坚定不移的信念和勇 于实践的态度，鼓舞和感染着读者。