(完整版)专项突破兴奋传导、传递方向及特点的实验探究
(完整版)专项突破兴奋传导、传递方向及特点的实验探究
专项突破兴奋传导、传递方向及特点的实验探究1．基本思路选刺激和测量的部位—-在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。
若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向;若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A′、B′表示，先有A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行,通过两次结果来确定传导方向.2．实验设计（1)探究兴奋在神经纤维上的传导。
①方法设计:电刺激右图中a处，观察A的变化，同时测量b处的电位有无变化.②结果分析：若A有反应，且b处电位改变,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。
（2）探究兴奋在神经元之间的传递.①方法设计:先电刺激图中a处，测量图中c处的电位变化；再电刺激图中c 处，然后测量图中a处的电位变化。
②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的.［例题] （2017·岳阳二模)下图为神经元特殊的连接方式,图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。
请据图回答:(1）突触包括轴突—树突和______________两种常见类型。
(2)在A处给予一个适宜的刺激,若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为________.（3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转________(填写“一次”“两次”“多次”）.(4)利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
简要设计思路:________________________________________。
预期实验现象：________________________________________。
高中生物期末考试总复习专项兴奋传导、传递方向及特点
高中生物期末考试总复习专项兴奋传导、传递方向及特点1．基本思路选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。
若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A′、B′表示，先有A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。
2．实验设计(1)探究兴奋在神经纤维上的传导。
①方法设计：电刺激右图中a处，观察A的变化，同时测量b处的电位有无变化。
②结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。
(2)探究兴奋在神经元之间的传递。
①方法设计：先电刺激图中a处，测量图中c处的电位变化；再电刺激图中c处，然后测量图中a处的电位变化。
②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。
[例题](2017·岳阳二模)下图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。
请据图回答：(1)突触包括轴突—树突和______________两种常见类型。
(2)在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为________。
(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转________(填写“一次”“两次”“多次”)。
(4)利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
简要设计思路：________________________________。
预期实验现象：________________________________解析：(1)突触包括轴突—树突和轴突—胞体两种常见类型。
第2章 微专题(二) 兴奋的传导与传递相关要点分析
微专题(二) 兴奋的传导与传递相关要点分析一、传入神经和传出神经的判断方法1．根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。
2．根据脊髓灰质的结构判断：与前角(粗大端)相连的为传出神经，与后角(狭长端)相连的为传入神经。
3．根据脊髓灰质内突触结构判断：图中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。
4．切断实验法判断：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
例1 如下图是一个反射弧模式图，下列分析中正确的是( )①S 是感受器，M 是效应器 ②S 是效应器，M 是感受器③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经 ④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经 ⑤兴奋的传导方向是：S ――→ⅠⅡ――→ⅢM ⑥兴奋的传导方向是：M ――→ⅢⅡ――→ⅠS ⑦兴奋的传导方向是：S ――→ⅠⅡ――→ⅢM 或M ――→ⅢⅡ――→ⅠSA ．①③⑤B ．②④⑥C ．①③D ．②④⑦答案 A解析 S 是感受器，M 是效应器，①正确，②错误；Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经，③正确，④错误；在反射弧中兴奋传导的方向是S ――→ⅠⅡ――→ⅢM ，⑤正确，⑥、⑦错误。
故选A 。
例2 下图是某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。
神经元A 、B 上的1、2、3、4为四个实验位点。
现欲探究A 是传出神经还是传入神经，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。
下列说法错误的是( )A．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经B．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经C．刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经D．刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经答案 A解析将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由B传向A，则A为传出神经，A错误，B正确；将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，说明兴奋可由A传向B，因此A为传入神经，C正确；将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧，刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，说明兴奋不能从A传向B，因此A为传出神经，D正确。
动物生命活动调节
动物生命活动调节--实验专题实验探究【一】：兴奋传导和传递特点的实验验证（探究）例1.下图为支配青蛙后肢活动的反射弧模式图，假设图中各结构都有生命活性；现提供电刺激设备和电位计（电位测量仪），请设计实验方案，验证兴奋在神经纤维上及神经元之间的传导特点，并阐述预期结果，作出结论。
（1）验证兴奋在神经纤维上的传导特点①方法步骤：。
②预期结果：。
③实验结论：。
（2）验证兴奋在神经元之间的传导特点①方法步骤：。
②预期结果：。
③实验结论：。
答案：(1)①电刺激b处，观察肌肉的反应，同时用电位计测量c处的电位有无变化②肌肉发生收缩反应，c处电位发生变化③兴奋在神经纤维上的传导是双向的（2）①先刺激a 处，测量c（b）处的电位有无变化（或观察肌肉的反应）；再刺激c（b）处，测量a处的电位有无变化②刺激a处，c（b）处的电位有变化（或观察肌肉有收缩反应）；再刺激c（b）处，a处的电位无变化③兴奋在神经元之间的传导是单向的思考：1.本实验改为探究性实验？2.依据下图设计简便的实验方案，探究兴奋在神经纤维上及神经元之间的传导特点：（1）探究兴奋在神经纤维上的传导特点实验方案：电刺激bc或cd之间的某一点，观察电流计的偏转情况预期结果与结论：①电流计朝相反方向连续偏转两次，说明兴奋在神经纤维上传导是双向（验证性实验只答①）②电流计只偏转一次，说明兴奋在神经纤维上传导是单向的（2）探究兴奋在神经元之间的传递特点实验方案：分别电刺激b和c点，观察电流计的偏转情况预期结果与结论：①若刺激b处，电流计先左偏后右偏再回复原位，刺激c处，电流计只向右偏转一次后回复原位，说明兴奋在神经元之间的传递是单向的（验证性实验结果）②若刺激b处，电流计先左偏后右偏子再回复原位，刺激c处，电流计先右偏后左偏再回复原位，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的实验探究【二】：内分泌器官或激素的功能探究【完善型】[1]探究内分泌器官的功能----切除法（对照----手术但不切除；实验组----切除内分泌器官）实验思路：用切除法处理实验动物作为实验组，用手术但不切除的方法处理实验动物作为对照组对比，实验组出现相应的病理症状推知相应内分泌器官的生理功能例2.（2018年全国II卷）（8分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。
高三生物一轮复习 专题培优课 兴奋传导方向的实验探究 新人教版
专题培优课兴奋传导方向的实验探究1．基本思路选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。
若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A′、B′表示，先在A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。
2．实验设计(1)探究兴奋在神经纤维上的传导：①方法设计：电激右图中a处，观察A的变化，同时测量b处的电位有无变化。
②结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。
(2)探究兴奋在神经元之间的传递：①方法设计：先电激图a处，测量c处电位变化；再电激c处，测量a处的电位变化。
②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。
1．中国寓言中有“火中取栗”的故事：猫从火中拿取板栗时，因火烧爪而快速缩回，虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了，而取到的板栗却被猴子吃了。
假设右图为“火中取栗”的反射弧示意图，回答有关问题：(1)要确定这个反射弧中E是感受器还是效应器，可用电刺激的方法进行测定。
测定与判断的方法是____________________________。
(2)如果不用实验，可据图判断E是感受器还是效应器，判断的依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)假设E是猫爪中的感受器，写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导方向(用有关字母与箭头表示)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
2024年人教版高考生物总复习第二部分专题精研课11兴奋传导及相关实验探究
二 膜电位的测量与电表指针偏转问题
1.膜电位的测量及膜电位曲线解读
(1)膜电位的测量(电表指针偏转方向与电流方向一致)
测量方法 测量图解
测量结果
电表一极接膜 外,另一极接膜 内
膜内外的电位差
电表两极均接 膜外(或内)侧
从A到B的电位差
(2)关于膜电位测量的相关曲线 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,刺激神经纤维任何一侧,会形 成一个波峰,如图1所示。电表两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),刺 激任何一端,会形成方向相反的两个波峰,如图2、图3所示,图2和图3的判 断可根据题中的提示得出。
A.表2记录得到图乙所示的电位变化曲线 B.图乙①点时Na+的内流速率比②点时小 C.图丙中④→⑤是恢复静息电位的过程 D.图丙曲线处于⑤点时,图甲a处膜外表现为负电位
解析 表1两电极分别在a、b处膜外,受到刺激时,指针会发生两次方向相反 的偏转,因此电位变化如图丙所示,表2两电极分别在d处膜内外,受到刺激 时,膜内外电位同时变化,故只会产生1次兴奋,因此电位变化如图乙所示,A 项正确;图乙①②点都处于动作电位的产生过程中,动作电位与Na+的内流 有关,由曲线的斜率大小可知,图乙②点时Na+的内流速率比①点时大,B项 正确;图丙中④→⑤过程中电位差绝对值逐渐减小,是图甲中b点恢复静息 电位的过程,C项正确;图丙曲线处于⑤点时,b恢复静息电位,兴奋还没有传 到a点,a点处于静息电位,a点膜外为正电位,D项错误。
解析 动作电位主要是Na+内流,形成内正外负的电位,若在A处刺激,A处瞬 间会发生Na+内流,A项错误;乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩 散运输到突触后膜,B项错误;由于兴奋传导至胞体后不能传递到右侧神经 元,在A处给予适宜刺激,兴奋能传导至电表甲的左侧电极,但不能传递到电 表甲的右侧电极,所以电表甲指针向左偏转一次,电表乙指针不会发生偏转, 说明兴奋在突触间不能逆向传递,只能由突触前膜传递到突触后膜,C项正 确;在A处给予适宜刺激,乙不偏转,此时乙电表测定的是0电位,测定静息电 位应是电表一个电极在膜外,一个电极在膜内,D项错误。
最新高中生物同步讲义必修三第2章 微专题突破(二) 兴奋的传导与传递相关实验分析题
微专题突破(二)兴奋的传导与传递相关实验分析题一、传入神经和传出神经的判断方法例1如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，据图分析，下列结论错误的是()A．图中兴奋传递的方向是④③②①B．图中箭头表示神经冲动的传导方向，A、B、C、D四个箭头表示的方向都正确C．刺激图中②③任一部位，都不能引起反射D．图中当④受到刺激而②损伤时，人体能产生感觉答案 B解析根据图示反射弧的结构可判断，③、②分别为传入神经和传出神经，④、①分别为感受器和效应器，兴奋传递的方向是④③②①，A正确；④受到刺激时，兴奋能通过传入神经传到神经中枢，进而传到大脑皮层使人体产生感觉，D正确；图中A、D都与反射弧中的神经元的轴突相连，可以接收到从该神经元传出的信号，而C不能接收到从该神经元传出的信号，因为信号只能从一个神经元的轴突末梢传到下一个神经元的树突或细胞体，B错误；反射活动离不开完整的反射弧，刺激②③任一部位，都不能引起反射活动，C正确。
方法技巧反射弧组成部分的判断(1)根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。
(2)根据脊髓灰质的结构判断：与前角(粗大端)相连的为传出神经，与后角(狭长端)相连的为传入神经。
(3)根据脊髓灰质内突触结构判断：图中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。
(4)切断实验法判断。
若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
变式1如图为反射弧结构示意图，相关叙述正确的是()A．用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属于反射B．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化C．剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起D．Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制答案 C解析用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，属于膝跳反射，A项错误；Ⅲ处为传出神经，Ⅰ处为传入神经，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，刺激Ⅲ处，不能在Ⅰ处检测到电位变化，B项错误；剪断Ⅰ处，反射弧被破坏，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起，C项正确；Ⅳ处为脊髓，脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的调控，D项错误。
高考生物 大一轮配套热点专题突破系列 兴奋传导方向的探究课件
【解析】(1)由于C处表示抑制，如果图示动作为踢小腿，则图中 突触后膜电位为外正内负的是C。 (2)如果刺激图中①处，会完成膝跳反射，所以图中伸肌收缩，屈 肌舒张。 (3)该实验的目的(mùdì)是证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维 上的传导，却不能阻断在突触处的传递，属于验证性实验，实验 的变量设置应是药物作用的位置。
(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺
激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的
进入
，随后(suíhòu)与突触后膜上的
结合，
导致神经元②产生兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处
(填“能”或“不能”)记录到膜电
位的变化，原因是
。
(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处
第七页，共32页。
(2)动作电位的测量。 ①方法：灵敏(línɡ mǐn)电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧， 可观察到指针发生两次方向相反的偏转。 ②过程图：下面图中a点受刺激产生动作电位“ ”，动作电 位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏(línɡ mǐn)电流计 的指针变化细化图：
第十五页，共32页。
类型二 兴奋传导特点的实验验证 【通关典例】(2014·济南模拟)下图表示(biǎoshì)膝跳反射的反 射弧，①②是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图 回答：
第十六页，共32页。
(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩(shōu suō)
而屈肌舒张。如果图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的
②实验材料：略。
③实验步骤：
第一步：
，观察是否发生膝跳反射(或观察伸肌是否收缩)
2025年高中生物高考精品备课教案：兴奋传导与传递的相关实验探究
兴奋传导与传递的相关实验探究题型1膜电位的测量与变化曲线分析1.膜电位的测量方法方法图解结果电表两极分别置于神经纤维膜的指针发生一次偏转内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外指针发生两次方向相反的偏转侧提醒在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，并迅速传至整个神经元，则在该神经元的任何部位均可检测到电位变化。
2.膜电位变化曲线解读1.关于静息电位的测量和动作电位的变化，下列说法错误的是（D）A.图1测量的是静息电位，需要将电表的两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧B.图2中A点表示膜内电位比膜外电位低60mVC.图2中C点的高低与膜内外钠离子的浓度差有关D.图2中DE段处于静息状态，出现该段的原因是钾离子外流解析静息电位是指静息状态下，神经纤维膜内外的电位差，测量时要将电表的两极分别放置在膜的内侧和外侧，A正确；图2中A点显示静息电位的读数是－60，膜外以0作为参照，说明膜内电位比膜外电位低60mV，B正确；图2中C点（动作电位峰值）的形成原因是钠离子内流，膜内外钠离子的浓度差越大，C点越高，C正确；图2中DE段（恢复静息电位）出现的原因是钾离子向膜内运输，钠离子向膜外运输，D错误。
2.[2024济南模拟，多选]图1表示电表两极分别置于神经纤维膜A点的内侧和外侧，图2表示测得的A点的膜电位变化图，图3表示兴奋在神经纤维上的传导，下列说法正确的是（ACD）图1图2图3A.内环境中K＋浓度升高，可引起图2中a点上移B.图2的b到d和图3的②到③段Na＋通道开放，Na＋内流C.图3的轴突每个位置都可能经过图2的电位变化D.图3④处可对应图2的c点解析a的绝对值的大小代表静息电位的大小，静息电位的大小取决于膜内外的钾离子浓度差，因此内环境中K＋浓度升高，细胞内外的钾离子浓度差变小，静息电位变小，a点上移，A正确；图2中的bd段是接受刺激以后产生动作电位，此时钠离子内流，图3中的②③段是钾离子外流恢复静息电位，B错误；刺激会使神经纤维局部位点产生动作电位，与旁边未兴奋部位形成局部电流，局部电流会使旁边位点兴奋，因此兴奋以局部电流（或电信号）的形式在神经纤维上传导，则图3的轴突每个位置都可能经过图2的电位变化，C 正确；图3的④处是在产生动作电位，而图2的c点也是接受刺激后产生动作电位，D正确。
高二生物人教版必修3：专题突破一、兴奋的传导与传递相关实验分析题
材料：从蛙体内剥离出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。
供选择仪器：剪刀、电刺激仪、微电流计。
(1)如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉，探究神经元A是传
出神经还是传入神经的方法步骤(只在神经元A上完成)如下：
①先用剪刀在神经元A的_1_、__2_之__间___将其剪断；
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点_1__，若__无__肌__肉__收__缩__现__象__(①__②__问___
C.存在于结构Ⅰ和Ⅱ之间的液体是组织液 D.神经递质通过胞吐方式从Ⅰ处释放
1234567
解析
答案
3.(2018·南昌模拟)如图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况。神经细胞的静息电 位和动作电位与通道蛋白关系紧密。Na＋－K＋泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能 催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2 分子的K＋泵入细胞内，其结构如图乙所示。下列根据上述资料作出的分析，正确的是
变式3 (2018·重庆一中高二期末)如图将灵敏电流计的两极分别置于膝跳反射 弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，若在c、d两点同时对神经细胞给 予能引起兴奋的相同刺激，则刺激后电流计指针偏转的情况及b处内表面的电 位变化是
A.先左后右，再向右；负→正→负 B.先右后左，再向左；正→负→正 C.先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正
解析
答案
方法
技巧
反射弧组成部分的判断
(1)根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。
(2)根据脊髓灰质的结构判断：与前角(粗大端)相连的为传出神经，与后角
(狭长端)相连的为传入神经。
(3)根据脊髓灰质内突触结构判断：图中与“ ”相连的为传入神经，与
高二生物人教版必修3：专题突破一、兴奋的传导与传递相关实验分析题共47页
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升
微专题11 兴奋传导与传递的相关实验探究
微专题11兴奋传导与传递的相关实验探究一、膜电位的测量及电流表指针偏转的判断1.膜电位的测量方法及比较【典例1】(2022·浙江百校联考)如图表示用电表测量神经纤维膜内外电位差的示意图，图示为神经纤维未受刺激时的状态。
下列相关叙述错误的是()A.神经纤维受刺激兴奋时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反B.有效刺激强度越大，电表指针通过0电位时的速度越大C.若该神经纤维膜外溶液中Na＋浓度增大，图示神经纤维受刺激兴奋时电表指针右偏幅度增大D.神经纤维从静息状态受刺激产生兴奋到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位答案 B解析神经纤维受刺激兴奋时，兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反，A正确；有效刺激强度增大，电表指针通过0电位时的速度不会增大，B错误；若该神经纤维膜外溶液中Na＋浓度增大，则膜内外Na＋浓度差增大，这会导致动作电位峰值增大，因此，图示神经纤维受刺激兴奋时，电表指针右偏幅度增大，C正确；从静息状态受刺激到形成动作电位，电表指针会通过0电位偏转一次，由动作电位恢复到静息电位，电表指针又会通过0电位偏转一次，共两次，D正确。
2.图示法归纳电流计指针的偏转情况【典例2】(不定项)(2022·滨州期中)图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ(两电极位于Q点位置的膜外和膜内)、Ⅱ(R处和S处电极分别位于膜外和膜内)，给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析不正确的是()A.①→②电位变化对应于P→Q神经冲动传导过程B.电表Ⅰ记录到③处电位值时，Q处无K＋外流C.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.若S处电极移至膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次方向相反的偏转答案ABD解析①→②电位变化表示产生动作电位，对应于Q点的兴奋，A错误；电表Ⅰ记录到③处电位值时，说明已恢复静息电位，因此，Q处有K＋外流，B错误；电表Ⅱ记录到的电位变化是R点产生动作电位，后又恢复静息电位，而兴奋不能从胞体传递到轴突末梢，所以其波形与图乙基本相同，C正确；由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以不论S处电极在膜外还是膜内，电表Ⅱ的指针都只发生一次偏转，D错误。
第八单元 微专题七 兴奋传导与传递的相关实验探究
位置(a、b两点)
减小，当ab＝0时，两个波峰重叠，电
流表指针偏转一次
跟踪训练
1.如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极 分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在b、d中点c给予 适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说 法不正确的是
跟踪训练
跟踪训练
5.某生物实验小组研究兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元a、b之间 传递的情况(注：L1和L2距离相等，电流计①两微电极的中点为a3，电流 计②两微电极分别位于a、b神经元上)。下列相关叙述正确的是 A.分别适宜刺激神经元a上的四点，电流
计①的指针均发生2次方向相反的偏转
√B.分别适宜刺激神经元a上的四点，电流
跟踪训练
9.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(常称为脊蛙，如图1)为材料进行了 有关实验。请分析回答下列有关问题： (1)用1.0%的硫酸浸左后肢足 趾尖，可发生左、右后肢屈 反射。写出该生理活动的反 射弧(用文字和箭头表示)： _皮__肤__感__受__器__→__传__入__神__经__→___ _脊__髓__中__的__神__经__中__枢__→__传__出__神__经__→__肌__肉__(腓__肠__肌__)__。
跟踪训练
甲电流表的两极分别位于膜外和膜内，乙 电流表的两极均位于膜外，静息状态下， 膜外为正电位，膜内为负电位，甲电流表 指针偏转，而乙电流表两极没有电位差，不发生偏转，A错误； 刺激a处时，甲电流表指针偏转一次，乙电流表指针发生两次方向 不同的偏转，B正确； 刺激b处时，由于兴奋在突触处传递的单向性，兴奋无法传递到a 处所在的神经元，故甲指针维持原状，乙指针偏转一次，C正确；
跟踪训练
刺激②电流表偏转两次，刺激④电流表偏转一次，可证明兴奋在神 经元之间的传递是单向的，D正确。
微点突破11 与反射弧中兴奋传导相关的实验探究
反射弧中兴奋传导特点的实验探究
（1）探究兴奋在神经纤维上的传导
（2）探究兴奋在神经元之间的传递
（3）“药物阻断”实验探究某药物（如麻醉药）是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断兴奋在突触处的传递，可分别将药物置于神经纤维上或置于突触处，依据其能否产生阻断效果作出合理推断。
左后肢足趾尖皮肤中的感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→传出神经→肌肉（腓肠肌）
（2）用探针破坏脊髓后，再用 的硫酸刺激蛙左后肢足趾尖，不会发生后肢屈反射，这是因为__________________________________。
2.(2022·石家庄模拟)下图为躯体左侧支配下肢运动的反射弧模式图中 代表电流计，两电极连接在神经元膜外侧。下列叙述正确的是( )。
C
A.图中 的末梢及其支配的肌肉为效应器B.当伸肌收缩时，神经元 兴奋后会释放兴奋性神经递质C.当屈肌收缩时，电流计指针发生了方向相反的两次偏转D.刺激神经元 处，左侧小腿弯曲，说明发生了反射
4.(2022·武汉模拟)科研人员用脊蛙（去除脑但保留脊髓的蛙，如图1）为材料进行了有关实验。请分析回答下列有关问题：
（1）用 的硫酸刺激脊蛙左后肢足趾尖，可发生左、右后肢屈反射。写出该生理活动的反射弧（用文字和箭头表示）：__________________________________________________________________________________。
[解析] 图中 为传入神经，其末梢是感受器，A错误；当伸肌收缩时，屈肌舒张，说明支配屈肌的神经元 没有兴奋，由图可以看出，神经元 支配神经元 ，所以神经元 释放的是抑制性神经递质，B错误；当屈肌收缩时，说明神经元 兴奋，有膜电位的变化，电流计两极先后发生电位变化，所以电流计会发生两次偏转，且方向相反，C正确；反射的基础是反射弧，刺激神经元 使屈肌收缩，这一过程没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，D错误。
微专题14 兴奋传导与传递的相关实验探究
微专题14兴奋传导与传递的相关实验探究一、膜电位的测量及电流计指针偏转的判断1.膜电位的测量方法及比较【典例1】(2020·合肥市调研)如图表示用电表测量膜内外的电位差。
当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na＋通道打开，膜外Na＋顺浓度梯度大量流入膜内，此后Na＋通道很快就进入失活状态，同时K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。
下列相关叙述中正确的是()A.神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差B.神经纤维受刺激后，膜外Na＋大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是内负外正C.神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D.从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位答案D解析神经纤维在静息状态下表现为内负外正，电表会测出电位差，A错误；神经纤维受刺激后，由于膜外Na＋大量流入膜内，所以兴奋部位膜两侧的电位是内正外负，B错误；神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反，C错误；从静息状态受刺激到形成动作电位，电表指针会通过0电位偏转一次；由动作电位恢复到静息电位，电表指针又会通过0电位偏转一次，共两次，D正确。
2.电流计的指针偏转次数的判断(1)静息电位和动作电位的电流计偏转次数的判断①静息电位②动作电位灵敏电流计两极都连接在神经纤维膜外侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。
过程如图所示，其中“”为兴奋部位。
(2)同一神经元电流计指针偏转次数的判断(3)在神经元之间电流计指针偏转次数的判断【典例2】(2021·福建宁德期末)如图是一个反射弧的部分结构示意图，电流表两极均连接在神经纤维膜外，在A点给予一定强度的刺激。
下列叙述正确的是()A.未受刺激时电流表指针不偏转，说明静息电位为零B.A点受刺激后，电流表指针发生两次方向相反的偏转C.A点受刺激后，Na＋内流是电流表指针偏转的主要原因D.A点受刺激后，电信号与化学信号相互转换使电流表指针偏转答案C解析电流表的两个电极都位于神经纤维膜外，未受刺激时两电极处的电位都是内负外正，电流表指针不偏转，但静息电位不为零，A错误；A点受刺激后，电流表指针只能发生一次偏转，因为兴奋在突触处只能由突触前膜传递至突触后膜，B错误；A点受刺激后，当兴奋传导到左侧电极时，Na＋通道打开，Na＋内流形成动作电位，电流表指针偏转，C正确，D错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专项突破兴奋传导、传递方向及特点的实验探究
1．基本思路
选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A 表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。
若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A'、B'表示，
先有A'处刺激，B、处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。
2．实验设计
(1)探究兴奋在神经纤维上的传导。
①方法设计：电刺激右图中a处，观察A的变化，同时测量b 处的电位有无变化。
②结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A 有反应而b 处无电位变化，则说明冲动在神经纤维
上的传导是单向的。
(2)探究兴奋在神经元之间的传递。
①方法设计：先电刺激图中a 处，测量图中c 处的电位变化；再电刺激图中c 处，然后测量图中a 处的电位变化。
②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。
［例题］(2017岳阳二模)下图为神经元特殊的连接方式，图中
①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。
请据图回答：
(1)________________________________ 突触包括轴突—树突和
___________________________________________ 两种常见类型。
(2)______________ 在A 处给予一个适宜的刺激，若N 的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为。
(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在 B 处给
予一个适宜的刺激，N 的指针将偏转____________ (填写“一次”“两
次”“多次” )。
(4)利用图中标注的A 、B、C 三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
简要设计思路： ____________________________________________ 。
_
预期实验现象： ____________________________________________ 。
_
解析：(1)突触包括轴突—树突和轴突—胞体两种常见类型。
(2)兴奋在突触上的传递只能由突触前膜传递到突触后膜。
在A 处给予一个适宜的刺激，若N 的指针不能偏转，只能说明突触前膜释放的是抑制性递质，因此此时①的膜外电位为正电位。
(3)分析图解可知，图中①②或①②③ 都首尾相接，即产生的兴
奋可以循环传导。
若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。
在B 处给予一个适宜的刺激，N 的指针将偏转多次。
(4)利用图中标的A、B、C 三个位点，设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
可以把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N 的指针能否偏转。
答案：(1)轴突—胞体(2)正电位(3)多次(4)设计简要思路：把某药物分别放在B、C 两处，在A 处给予一个适宜的刺激，观测电流计N 的指针能否偏转。
预期实验现象：把药物放在C 处，N 的指针不偏转；把药物放在B 处，N 的指针偏转。
1．将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。
暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。
将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a和b 有电位波动，出现屈反射。
下图为该反射弧结构示意图。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。
(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5% 硫酸溶液后，电位计a 有波动，电位计b 未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________。
解析：图示反射弧为皮肤T传入神经T神经中枢T传出神经T骨
骼肌。
(1)验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验设计思路：刺激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。
结合图示信息，刺激电位计b 与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计b 有电位波动，刺激点右侧的左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。
验证兴奋在反射弧中只能单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础上，电位计a 未出现电位波
动，左后肢屈腿，可验证兴奋在反射弧中只能进行单向传递。
(2)兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易受药物影响。
若在灌注液中添加某种药物，用0.5% 的硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计a 有波动，电位计b 未出现波动，左后肢未出现屈反射，推测其原因是神经递质传递受阻。
结合神经递质的作用过程，其传递受阻有两种可能，一是突触前膜不能释放递质，二是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上特异性受体结合。
答案：(1)方法和现象：刺激电位计b 与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计b 有电位波动和左后肢屈腿，电位计a 未出现电位波动。
(2)①突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合
②突触前膜不能释放递质2．动物体生命活动的调节由神经、体液、免疫三维系统共同来维持。
小张的手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。
其反射弧示意图如图示。
请据图回答有关问题：
(1)神经元a 产生的兴奋当传到神经末梢时，引起释放神经递质，神经递质与神经元b 位于___________________________ 的特异性受体结合，使神经元b 兴奋。
神经元b 的神经冲动进一步引起神经元c 兴奋，最终导致缩手。
(2)若在图中M、N 两个位置分别安装灵敏电流计(两个电流计的电极均在细胞膜外侧面)。
在M 的向中段(即：神经纤维上M 点偏向神经中枢的一侧)，施以适当电刺激，位于_________________________ 位置的灵
敏电流计指针会偏转2 次。
要验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。
实验人员适当刺激M 的外周段作为对照，其他实验组的操作应该是刺激______________________ (M 的向中段、M 的外周段、N的向中段、N的外周段),实验组的现象是________________________
解析：(1)神经递质的特异性受体位于突触后膜上(细胞膜)。
(2)M 的向中段给予适当刺激，由于在神经纤维上可双向传导，所以，M 和N 上都可检测到电流。
又由于M 和N 位置灵敏电流计的两极均在细胞膜外侧面，因此，二者均可观察到指针2 次偏转。
刺激M 的外周段，可见M 和N 均偏转、缩手，在此基础上，验证双向传导和单向传递，应该适当刺激N 的外周段，观察到M 不偏转、N 偏转2 次、缩手，即可达成目的。
答案：(1)突触后膜(或答细胞膜)
(2)M 和N N 的外周段M 不偏转、N 偏转2 次、缩手。