中秋节(少先队主题活动设计)
中秋节少先队活动课方案
一、活动主题中秋佳节，月圆人团圆——少先队中秋节主题活动二、活动目的1. 让少先队员了解中秋节的历史渊源、风俗习惯，感受中华民族传统文化的魅力。
2. 培养少先队员的爱国主义情感，增强集体荣誉感和团结互助的精神。
3. 提高少先队员的动手能力和创造力，培养他们的审美情趣。
三、活动时间2022年9月10日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校少先队员六、活动内容1. 开场致辞由学校领导或辅导员致辞，介绍中秋节的历史和意义，激发少先队员对传统文化的兴趣。
2. 中秋知识竞赛组织少先队员进行中秋节知识竞赛，内容包括中秋节的历史、习俗、诗词等，提高少先队员对中秋节的认识。
3. 制作中秋灯笼辅导员发放灯笼制作材料，指导少先队员亲手制作中秋灯笼，体验传统工艺的魅力。
4. 分享中秋故事邀请家长或教师讲述中秋节的民间故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让少先队员感受故事的趣味性和教育意义。
5. 诗朗诵组织少先队员进行中秋主题诗朗诵，如《水调歌头·明月几时有》等，传承经典诗词，培养审美情趣。
6. 制作月饼辅导员讲解月饼的制作方法，指导少先队员亲手制作月饼，体验传统美食的制作过程。
7. 中秋歌曲演唱组织少先队员演唱中秋歌曲，如《但愿人长久》、《明月几时有》等，表达对家人的思念之情。
8. 结束语辅导员总结本次活动，强调中秋节的重要意义，鼓励少先队员传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
七、活动准备1. 灯笼制作材料、月饼制作材料、中秋故事书籍、中秋歌曲光盘等。
2. 预先通知家长参与活动，协助制作灯笼和月饼。
3. 准备好活动场地，布置节日氛围。
八、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2. 活动过程中，注意队员们的安全，避免发生擦伤、烫伤等事故。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
通过本次中秋节少先队活动课，希望少先队员们能够深入了解中秋节的历史文化，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，同时培养他们的动手能力和团队协作精神。
中秋节少先队活动主题
中秋节少先队活动主题中秋节是中国传统的重要节日之一，也是少先队组织开展各种活动的好时机。
为了让少先队员们在中秋节期间充分感受节日的氛围，增强对传统文化的了解和认同，本次中秋节少先队活动主题设定为“传承中华传统文化，与家人共度团圆”。
一、活动准备为了保证活动的顺利开展，我们需要提前做好以下准备工作。
1. 活动场地：选择一个适合开展中秋节活动的场地，如学校操场或多功能厅等，并根据活动规模进行布置和装饰，营造浓厚的节日氛围。
2. 人员安排：组织少先队教师、家长志愿者以及其他相关人员，分工合作，共同协助完成本次活动的各项工作。
3. 材料准备：准备各类中秋节相关的材料，如月饼、灯笼、剪纸、彩带等，以供少先队员们使用和体验。
二、活动内容本次活动分为四个部分，包括中秋传统文化展示、亲子游戏、手工制作和联欢晚会。
1. 中秋传统文化展示借助图片、文字、视频等形式，向少先队员们展示中秋节的起源、传统习俗、诗词歌赋等，让他们了解中秋节的意义和特点。
同时，通过故事、动画等多样化的方式，向少先队员们介绍中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让他们感受传统文化的魅力。
2. 亲子游戏组织少先队员和家长共同参与中秋节相关的亲子游戏，如猜灯谜、传递月饼、拆信等，增进亲子关系，培养团队合作精神和集体荣誉感。
3. 手工制作安排少先队员们动手制作中秋节的相关物品，如剪纸、灯笼、中秋卡片等，让他们亲自动手，感受传统手工艺的魅力，培养动手能力和创造力。
4. 联欢晚会举办一场中秋节联欢晚会，邀请家长、亲友及其他师生共同参与。
晚会内容包括诗歌朗诵、舞蹈表演、合唱等，让少先队员们展示自己的才艺，感受团结友爱的力量。
三、活动目标通过这次中秋节少先队活动，我们的目标是：1. 增强传统文化认同感：通过展示中秋节的文化内涵和传统习俗，引导少先队员树立对传统文化的认同感，并学会尊重和传承传统文化。
2. 培养团队合作意识：通过亲子游戏和联欢晚会等活动，锻炼少先队员的团队合作意识，培养他们相互协作的能力。
2023年中秋节主题活动设计方案(精选7篇)
2023年中秋节主题活动设计方案（精选7篇）中秋节主题活动设计方案1一、活动主题：“中秋话明月，千里共婵娟”二、活动目的：1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
三、活动安排：1、9月__日——9月__日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。
2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。
3、每班选出3名贫困留守儿童于9月__日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。
四、各班开展的活动内容：1.每个同学要搜集与中秋节有关的`故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。
2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。
5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。
【中秋节主题活动设计方案】中秋节主题活动设计方案2在中国的传统节日中秋佳节即将到来之际，为了迎中秋庆国庆，在宣传企业文化的同时活跃医院气氛增加团队精神提升员工个人能力，医院将举行迎中秋佳节庆国庆文艺晚会，具体计划安排如下：一、晚会主题__。
二、晚会目的1、宣传医院的文化，增强职工的凝聚力。
2、让全院的'职工感受到节日的浓厚氛围，以及大家庭的温馨。
3、为员工提供一个自我展示的舞台，充分发挥集体和个人的魅力。
4、使大家更加热爱我们的医院，激发员工融入医院这个大家庭的积极性。
中秋节少先队小队活动方案设计
中秋节少先队小队活动方案设计活动方案设计：中秋节少先队小队活动一、活动目的：1. 增强团队合作精神和集体意识；2. 提高少先队员的动手能力和创造力；3. 培养少先队员对中秋节文化传统的了解和热爱。
二、活动时间：中秋节前一周进行，活动持续一天。
三、活动地点：校内选择适当的场地，如操场或礼堂。
四、活动方案及流程：活动主题：传统中秋节文化体验1. 活动准备阶段：- 少先队辅导员提前准备中秋节的相关资料，包括中秋节的来历、习俗和传统节目等。
- 准备必要的活动物资，如灯笼、彩绸、纸板、颜料等。
2. 活动开场仪式：- 集合少先队员，由队长带领齐唱国歌和少先队队歌。
- 讲解中秋节的来历和习俗，激发少先队员的兴趣和好奇心。
3. 知识讲解和学习环节：- 少先队辅导员通过投影仪或板书讲解中秋节的由来和传统文化。
- 引导少先队员回答相关问题，互动讨论。
- 向少先队员展示中秋节的传统节目，如民间舞蹈、舞狮、龙灯等。
4. 传统习俗体验环节：- 组织少先队员分成若干小组，为每个小组分发一套彩绸、纸板、颜料等。
- 引导少先队员根据所学的中秋节知识，设计和制作自己的中秋节灯笼或传统舞狮。
- 每个小组准备一段舞蹈或表演，展示自己制作的舞狮或灯笼。
5. 学习与创作环节：- 指导少先队员学习中秋节的相关诗词和歌曲，以提高队员的中文表达能力。
- 引导少先队员撰写中秋节的诗词或制作中秋节贺卡，可以借助相关模板或图案。
6. 制作中秋美食环节：- 分组指导少先队员制作传统中秋节食品，如月饼、糖葫芦等。
- 引导少先队员讲述自己制作食品的步骤和心得，增强他们的动手能力和创造力。
7. 互动游戏环节：- 组织少先队员进行团队合作游戏，如传球、接力比赛等，加强团队合作精神。
- 制定相应的奖励机制，鼓励少先队员积极参与和互相帮助。
8. 总结评估环节：- 辅导员向少先队员提问，了解他们对中秋节文化传统的了解和体验感受。
- 引导少先队员对本次活动进行总结评估，提出宝贵意见和建议。
小学中秋节的活动策划方案(精选10篇)
小学中秋节的活动策划方案小学中秋节的活动策划方案（精选10篇）为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的小学中秋节的活动策划方案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学中秋节的活动策划方案篇1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
引导学生要珍惜今天幸福生活。
二、活动主题：月明明，饼圆圆，中秋节快乐三、活动过程：介绍中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。
中秋节的习俗；中秋节的祝福语；有关中秋节的古诗。
四、活动时间：20xx年x月xx日五、活动内容：（出示课件）一、引入：师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。
中秋节，亦称团圆节清明节端午节进行的，所以又俗称月节。
二、活动：1、介绍中秋传说之一——嫦娥奔月；2、中秋传说之二——吴刚折桂；3、中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。
4、中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。
5、中秋节的祝福语：①明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！②年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。
中秋节快乐！6、有关中秋节的古诗：①静夜思李白②《水调歌头》（宋）③苏轼十五夜望月王建④《中秋》（唐）李朴⑤望月怀远张九龄⑥嫦娥李商隐⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下独酌》…六、活动结束语：同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。
少先队中秋节活动方案(34篇)
少先队中秋节活动方案（34篇）少先队中秋节活动方案（精选34篇）少先队中秋节活动方案篇1中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。
在这个传统节日来临之际，我们学校少先队大队部决定利用这个节日，举行一次少先队中秋节活动。
具体活动方案如下：一、学校利用宣传栏、雏鹰小广播等舆论工具，让学生了解有关中秋节来历等有关知识。
二、在中秋节假期期间，让学生充分收集有关中秋节的故事，诗词，起源等知识，使学生能充分感受到中华五千年的传统文化。
(收集的材料回校后在班主任老师的指导下归类整理上交学校)三、各中队举行一次以中秋节为主题的班队会。
可以诗词朗诵，也可以是中秋节故事会，还可以举行一次中秋节演讲赛等多种形式的活动。
四、请各中队在9月12日前，上交本中队的活动设计方案以及相关的照片。
(照片上要能明显的看出是中秋节班队活动) 希望各中队辅导员老师能认真对待，本次活动将列入班级考核，切实通过本次活动，让学生进一步了解中华民族的文化的博大精深。
感受浓厚的民族风情，提高学生爱祖国的思想意识。
增强学生热爱党，热爱国家和人民的极大热情，争取做一个品学兼优的好学生。
少先队中秋节活动方案篇2一、活动目的：1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
二、活动准备：收集当地过中秋节的风俗习惯，以及中秋节的相关故事、传说、诗词等资料。
三、活动实录1、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围，同时展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节&&中秋节辅导员：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的，那中秋节是怎么来的呢?(1)出示月相图(初一到十五的月相变化)。
辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
小学2024年中秋节实践活动方案
小学2024年中秋节实践活动方案一、活动主题：共享月圆时刻，传承中华文化二、活动目的：1. 让学生了解中秋节的历史背景、传统习俗和文化内涵，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。
2. 培养学生热爱家乡、关爱家人的情感，提高学生的动手实践能力和团队协作精神。
3. 丰富学生的课余生活，增进同学之间的友谊，营造和谐美好的校园氛围。
三、活动时间：2024年9月四、活动地点：校园内、外五、活动内容：1. 中秋知识普及：通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，让学生了解中秋节的历史起源、传说故事、习俗活动等，增强学生对中秋节的认知。
2. 手工艺品制作：组织学生利用废旧物品、手工材料等，制作灯笼、月饼、兔子等与中秋节相关的手工艺品，培养学生的动手能力和创造力。
3. 校园美化活动：组织学生对校园进行美化，悬挂灯笼、彩带等装饰品，营造节日氛围。
4. 中秋文艺演出：举办中秋文艺演出，让学生表演与中秋节相关的节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展示学生的才艺。
5. 月圆之夜庆祝活动：组织学生在月圆之夜开展庆祝活动，如赏月、猜灯谜、吃月饼等，让学生体验传统习俗，共享美好时光。
6. 家庭亲子活动：鼓励学生与家人一起度过中秋节，开展亲子活动，如一起制作月饼、观赏月亮等，增进亲子关系。
7. 中秋主题征文活动：组织学生参加中秋主题征文活动，让学生用文字表达自己对中秋节的感悟和祝福。
六、活动组织及分工：1. 活动筹备：由班主任、辅导员和部分学生代表组成筹备小组，负责活动策划、方案制定、宣传发动等工作。
2. 活动实施：各部门、班级按照活动方案，组织学生参与各项活动，确保活动顺利进行。
3. 活动总结：活动结束后，由筹备小组对活动进行总结，对表现优秀的学生进行表彰。
七、活动预算：根据活动内容和要求，制定相应的活动预算，包括材料费、场地租赁费、奖品购置费等。
八、活动效果评估：1. 学生参与度：评估活动中学生的参与情况，包括报名参加各项活动的人数、活动现场的积极性等。
关于中秋节活动方案(7篇)
关于中秋节活动方案（7篇）中秋节活动方案1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。
并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。
二、活动主题月到中秋格外明三、活动时间9月24日少先队活动课四、活动内容1、赏月品月话月饼〔中秋节在家完成〕中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋〔一班级〕收集有关中秋节的风俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、商量、展现中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝愿〔二班级〕畅谈记忆中的中秋节，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
4、追根溯源话中秋故事会〔三班级〕收集中秋由来的传奇，组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵竞赛〔四班级〕通过诗词吟诵，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。
6、同享中秋明月，共建绿色家园〔五班级〕月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀〔六班级〕回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的美好，更期望宏大的祖国在将来更加繁华、富强。
将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。
五、成果展现经过少先队活动课上师生的商量沟通、同学搜集成果的展现，辅导员老师需指导同学总结讨论成果，形成一份班级的中秋小报〔图片、照片、文字等丰富的内容〕，于9月28日放学前交至德育处进行评比，最终全校进行“我的中秋节最欢乐”小报展现活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值。
2024小学中秋节活动方案
2024小学中秋节活动方案
中秋节是我国传统节日之一，是一个团圆与感恩的时刻。
为了让学生更好地体验中秋节的传统文化，学校决定举办丰富多彩的活动，让学生在欢乐中学习、感恩中成长。
以下是2024年小学中秋节活动方案：
活动一：中秋节文化讲座
在中秋节当天，学校邀请专家学者来校进行中秋节文化讲座，介绍中秋节的由来、传统习俗以及民间传说，让学生了解中秋节的意义和深远影响。
活动二：中秋节手工制作
学生们将参与中秋节手工制作活动，制作月饼、灯笼等传统手工艺品，感受传统文化的魅力，培养他们的动手能力和创造力。
活动三：中秋节游园会
学校组织学生们参加中秋节游园会，在校园内设置各种游戏活动和表演节目，如传统舞蹈、歌唱表演等，让学生在欢乐的氛围中度过一个难忘的中秋节。
活动四：中秋节联欢晚会
学校举办中秋节联欢晚会，邀请家长和社区居民一起参与，共同庆祝中秋节。
晚会上将有文艺表演、游戏互动等环节，让大家在欢声笑语中度过一个快乐的中秋节之夜。
活动五：中秋节主题展览
学校将举办中秋节主题展览，展示学生们制作的中秋节手工艺品和相关图片资料，让更多的人了解中秋节的故事和传统文化，传承中华民俗。
通过以上丰富多彩的中秋节活动方案，学生们将在欢乐中感受传统文化的魅力，培养爱国情怀和文化自信，实现学生全面发展的目标。
纵享丝滑月之光，共度团圆中秋夜。
少先队中秋节主题活动
少先队中秋节主题活动一、引言中秋佳节，月圆人团圆，是中华民族的传统节日，象征着和谐与团圆。
为弘扬中华民族优秀传统文化，加强少先队员对我国传统文化的了解和热爱，特此举办“少先队中秋节主题活动”。
二、活动主题“月满中秋，传承经典”——少先队中秋节主题活动三、活动目的1. 激发少先队员对传统文化的兴趣，培养他们的爱国情怀。
2. 增强少先队员之间的团结协作精神，提高集体荣誉感。
3. 丰富少先队员的课余生活，提高他们的综合素质。
四、活动时间2022年9月10日（中秋节当天）14:00-17:00五、活动地点学校操场及室内体育馆六、参与人员1. 全体少先队员2. 学校教职工及家长代表3. 特邀传统文化传承人及艺术家七、活动准备1、宣传准备（1）提前一周在校内张贴活动海报，并通过校园广播、班级群等途径进行宣传；（2）制作活动邀请函，邀请家长代表及特邀嘉宾参加；（3）利用校园网、微信公众号等新媒体平台进行活动预告及后续报道。
2、物资准备（1）活动道具：灯笼、月饼模具、汉服等；（2）活动用品：彩笔、画纸、胶水、剪刀等；（3）食品及饮料：月饼、水果、茶水等；（4）安全用品：急救包、灭火器等。
3、场地准备（1）提前布置活动场地，搭建舞台及背景板；（2）设置活动区域，包括制作灯笼区、品尝月饼区、传统文化体验区等；（3）布置灯光、音响设备，确保活动顺利进行；（4）安排志愿者及工作人员，做好现场引导及安全保障工作。
八、活动内容1. 开场仪式- 由校领导发表致辞，介绍活动主题及意义。
- 少先队员代表发言，表达对中秋节的祝福和对传统文化的热爱。
2. 中秋文化知识讲座- 邀请传统文化专家为少先队员们讲解中秋节的起源、传说、习俗等，加深队员们对传统文化的了解。
3. 制作灯笼及月饼- 分组进行，由特邀艺术家和老师指导少先队员们手工制作灯笼和月饼。
- 制作过程中，讲解灯笼和月饼的文化寓意，增强活动的教育意义。
4. 传统游戏体验- 设立多个传统游戏区，如投壶、踢毽子、猜灯谜等，让少先队员在游戏中体验传统节日的乐趣。
中队主题活动方案
中队主题活动方案少先队中队活动方案篇一活动目的1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。
2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。
3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。
迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？二、活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。
）2、表演节目学生表演诗朗诵。
唱歌（个别唱《爷爷为我打月饼》）中秋的传说。
3、月球揭密刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。
（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）辅导员讲话同学们眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。
巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！退旗仪式一、呼号。
（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。
小学中秋节活动的策划方案（通用15篇）
小学中秋节活动的策划方案（通用15篇）小学中秋节活动的策划方案（通用15篇）大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
下面是小学中秋节活动的策划方案，欢迎参考阅读！小学中秋节活动的策划方案篇1一、活动目的：以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间：9月14日下午1：30-3：30四、活动内容1、“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、亲子制作月饼（一年级）邀请家长进校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。
（活动负责人：一年级正副班主任）4、佳节感恩送祝福（二年级）拿着一张精美的中秋祝福卡，在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等，被祝福的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝福多。
这项活动不仅锻炼了孩子的胆量，还提高了孩子的口头表达能力。
（活动负责人：二年级正副班主任）5、做灯谜（三、四年级）学生根据老师提供的谜面，设计一张精美的谜语卡。
然后将谜语卡挂在灯笼上，让全校进行猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。
（活动负责人：三、四年级正副班主任）6、画灯笼（五、六年级）同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案，剪下来粘到灯笼上。
中秋节少先队活动方案（四篇）
中秋节少先队活动方案一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：____月____日—____月____日三、活动内容：一)____月____日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会具体内容：中秋读月1、“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”—帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”—给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”—为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。
3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。
中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。
二)____月____日—____月____日具体活动内容：一二年级：主题：孝老敬亲奏和谐活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。
三、四年级：主题：仲秋月儿明·摄影留永恒活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。
贴于A4纸(竖版)，上方：照片为____寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。
____月____日各班上交____份优秀作品。
五年级：主题：仲秋文化研究活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。
____月____日各班上交____份优秀作品。
中秋节少先队活动方案（二）一.活动目的：利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。
中秋节少先队活动主题
中秋节少先队活动主题中秋节是中国传统的节日之一，也是全家团聚、欢庆丰收的时刻。
为了让少先队员们在这个特殊的节日里增进对中华传统文化的认识和理解，提高他们的综合素质和团队合作能力，我们少先队组织了一场精彩纷呈的中秋节主题活动。
活动名称：无限快乐中秋活动目的：1. 培养少先队员对中秋节的传统文化认同感；2. 提高少先队员的手工能力和团队协作精神；3. 增进少先队员之间的友谊和沟通能力；4. 培养少先队员的艺术表演能力。
活动地点：学校操场活动时间：中秋节当天活动流程：第一阶段：了解中秋节的传统文化（30分钟）为了让少先队员们更好地了解中秋节的由来和传统习俗，我们会组织一场小型的文化讲座。
通过讲解和演示，让少先队员们了解中秋节的历史起源、传统祭月、赏月以及吃月饼等习俗。
第二阶段：手工制作中秋节礼品（60分钟）为了提高少先队员们的手工能力和团队协作精神，我们安排了手工制作环节。
少先队员们将分成小组，每个小组制作一个精美的中秋节礼品，如剪纸、灯笼、月饼盒等。
在制作过程中，队员们将学会如何分工合作，培养耐心和细致精神。
第三阶段：传统游戏与竞赛（60分钟）为了增进少先队员之间的友谊和沟通能力，我们准备了一系列的传统游戏与竞赛项目。
比如传统的踢毽子、吹陀螺、折纸飞机比赛等等。
通过这些游戏和竞赛，队员们将能够展示个人才艺，增加团队凝聚力，同时也丰富了他们在中秋节活动中的体验。
第四阶段：艺术表演与晚会（60分钟）为了培养少先队员的艺术表演能力和舞台表现力，我们组织了一个小型的晚会。
少先队员们可以自愿报名参与表演节目，可以是舞蹈、歌曲、乐器演奏等多种形式。
在欢快的音乐中，少先队员们将能够展示自己的才艺，感受艺术的魅力，同时也提升了他们的自信心和表达能力。
活动收官：赏月与分享（30分钟）中秋节最重要的活动莫过于赏月了。
为了让少先队员们在活动结束前感受到中秋节的浪漫和祥和，我们将组织大家一起到操场上观赏皓月。
同时，我们也鼓励少先队员们分享自己制作的礼品，让大家互相欣赏和交流，进一步加强彼此之间的友谊。
中秋节少先队活动方案
中秋节少先队活动方案一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的重要节日之一，代表着团圆与和谐。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，加强少先队员对我国传统文化的认识，特制定此中秋节少先队活动方案。
二、活动主题“月圆人圆，传承经典”——中秋节少先队活动三、活动目的1. 深入挖掘中秋节的丰富文化内涵，让少先队员了解和感受传统节日的魅力。
2. 培养少先队员的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 增进少先队员对我国传统文化的热爱，弘扬民族精神。
四、活动时间中秋节前一周的周末，具体时间为：上午9:00至下午4:00。
五、活动地点学校操场及室内体育馆。
六、参与人员全校少先队员、辅导员、教职工及家长志愿者。
七、活动准备1、宣传准备（1）制作活动海报，在学校内外张贴，提高活动知名度。
（2）利用校园广播、班级群等渠道，向全校师生宣传本次活动。
（3）邀请家长志愿者参与活动，共同传承民族文化。
2、物资准备（1）活动道具：月饼模具、制作月饼的材料、灯笼、谜语卡片等。
（2）奖品：为参与活动的少先队员准备精美奖品。
（3）布置场地所需的装饰物品。
3、场地准备（1）提前布置活动场地，划分各活动区域。
（2）设置签到台，方便参与人员签到。
（3）确保场地安全，消除潜在隐患。
八、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动主题和目的，宣布活动开始。
- 校领导致辞，强调传统文化的重要性。
- 少先队员代表发言，表达对中秋节的期待和祝福。
2. 中秋文化知识讲解- 邀请老师或专家为少先队员们讲解中秋节的起源、传说、习俗等，增加队员们对传统文化的了解。
3. 月饼制作体验- 分组进行月饼制作，由家长志愿者指导，少先队员们亲手制作月饼，体验传统节日的乐趣。
- 制作完成后，组织队员们进行月饼品尝，分享自己的劳动成果。
4. 猜灯谜活动- 准备中秋相关的灯谜，队员们猜中灯谜即可获得小奖品。
- 灯谜卡片挂在场地内的灯笼上，营造节日氛围。
5. 中秋主题才艺展示- 鼓励队员们展示自己的才艺，如朗诵、歌唱、舞蹈等，内容要与中秋节相关。
初中少先队活动课教案
初中少先队活动课教案年级：八年级学科：少先队活动课课时：1课时教材：《少先队活动课》教学目标：1. 让学生了解中秋节的起源、传说和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
3. 提高学生动手实践能力，培养团队合作精神。
4. 增强学生的民族自豪感，弘扬中华民族优秀传统文化。
教学内容：1. 中秋节的起源和传说2. 中秋节的习俗3. 庆祝中秋节的活动4. 手工制作月饼教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍中秋节的起源和传说，引发学生兴趣。
2. 学生分享自己了解的中秋节习俗，增进彼此了解。
二、学习中秋节的文化内涵（10分钟）1. 教师引导学生学习中秋节的文化内涵，如团圆、亲情、友情等。
2. 学生讨论中秋节在现代社会的意义，提出自己的看法。
三、庆祝中秋节的活动（10分钟）1. 教师组织学生开展庆祝中秋节的活动，如猜灯谜、赏月、讲故事等。
2. 学生积极参与，展示自己的才艺。
四、手工制作月饼（15分钟）1. 教师发放制作月饼的材料，讲解制作步骤和注意事项。
2. 学生分组进行制作，培养团队合作精神。
3. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次活动的收获，如知识、技能、情感等。
2. 学生分享自己的感受，提出改进意见。
教学评价：1. 学生对中秋节的历史和文化内涵的了解程度。
2. 学生参与庆祝活动的情况，如积极性、合作精神等。
3. 学生制作月饼的质量和创意。
备注：教师在活动中要注意激发学生的兴趣，关注学生的个体差异，充分发挥学生的主动性和创造性。
同时，注重培养学生的团队合作精神，使活动取得更好的效果。
hurai蒙古语的意思
中秋节少先队主题活动方案《中秋节少先队主题活动方案指南》中秋节啊，那可是咱中国人心里特别温暖又美好的节日。
就像一个大团圆的家庭聚会，月亮就是那最亮的灯，照着大家欢聚一堂。
对于少先队来说，在中秋节搞主题活动，那可是特别有意义的事儿呢。
咱们先来说说活动地点的选择吧。
学校的操场或者大教室就很不错。
操场宽敞，就像一片广阔的田野，能让孩子们撒开欢儿地玩。
大教室呢，又温馨得像家里的大客厅，大家围坐在一起，热热闹闹的。
那活动的内容可就丰富啦。
做月饼肯定是必不可少的。
月饼就像是中秋节的小明星，圆圆的，甜甜的，就像孩子们的笑脸。
可以提前准备好做月饼的材料，像面粉呀，馅料呀。
孩子们分成小组，就像一个个小小的月饼制作工坊。
他们用小手把面粉揉成软软的面团，再包上馅料，最后用模具一压，一个个漂亮的月饼就诞生了。
这时候孩子们的眼睛里都闪着光，那是一种创造的喜悦，比月饼里的糖还甜呢。
猜灯谜也很有趣。
灯谜就像是一个个神秘的小宝藏，等着孩子们去挖掘。
把灯谜写在彩色的纸条上，挂在操场的树上或者教室的墙上。
孩子们就像一群小探险家，在这些纸条里寻找答案。
谜面可以是关于中秋节的传说，像嫦娥奔月的故事。
“月亮上住着一位美丽的仙子，她偷吃了灵药就飞到了月亮上，她是谁呢？”孩子们肯定会抢着回答“嫦娥！”这多有意思啊。
猜对了灯谜就可以奖励一个小月饼或者一个小灯笼，那孩子们的积极性就更高啦。
还有讲中秋节的故事。
这就像是打开了一扇通往神秘世界的大门。
老师或者队员们可以来讲。
可以讲玉兔捣药的故事，玉兔就像一个勤劳的小工匠，在月亮上不停地捣着药。
孩子们听着故事，眼睛睁得大大的，好像自己就置身于那个神话世界里。
在讲故事的时候，可以让孩子们发挥自己的想象力，画出来他们心中的嫦娥、玉兔还有桂花树。
这一幅幅画就像一扇扇小窗户，展示着孩子们心中美好的中秋世界。
再来说说活动的组织吧。
每个小队可以推选一个小队长，就像一群小蜜蜂里的蜂王，负责带领队员们参加活动。
小队长要确保每个队员都能参与到活动中来，就像一个贴心的小管家。
中秋节少先队活动方案及流程
中秋节少先队活动方案及流程中秋节是我国传统的节日之一，也是一个国家团圆的节日。
在这个节日里，少先队组织一些活动，以促进少先队员之间的团结，增强他们对传统文化的认识和热爱。
以下是一份中秋节少先队活动方案及流程。
一、活动名称：迎中秋、庆团圆二、活动目的：通过庆祝中秋节，促进少先队员之间的团结，增强他们对传统文化的认识和热爱。
三、活动时间：中秋节前一周四、活动地点：学校或社区广场五、活动流程：1. 开场环节（10分钟）活动开始前，少先队辅导员向全体少先队员介绍活动的主题、意义和流程，带领大家唱中秋节相关的歌曲，打好活动的气氛。
2. 传统文化知识竞赛（20分钟）以团队为单位，进行中秋节传统文化知识竞赛。
题目包括中秋节起源、传统食品等，让少先队员了解中秋节的历史和文化背景。
3. 手工制作月饼（40分钟）少先队员分组制作月饼，从制作原料到成品，全程参与。
制作完成后，少先队辅导员可以组织大家品尝一下，了解月饼的制作过程，也加深了少先队员对中秋节食品的了解。
4. 中秋节晚会（60分钟）在晚会上，少先队员们可以表演自己喜欢的节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示自己的才艺和团队精神。
此外，还可以组织传统的中秋节游戏，如猜灯谜、掷骰子等。
5. 闭幕环节（10分钟）活动结束前，少先队辅导员带领大家一起合唱《月亮代表我的心》或其他中秋节相关的歌曲，表达我们对中秋节和团圆的祝福。
六、注意事项：1. 为确保安全，请注意活动场所的安全性及相关安全预警。
2. 在制作月饼时，要注意食品卫生和防火安全，避免发生事故。
3. 参与活动的少先队员，要遵守规则，积极参与，保持队伍的纪律性和凝聚力。
以上就是中秋节少先队活动方案及流程。
通过此次活动，少先队员将能够领略中秋节的文化魅力，增强团队精神，同时也能够度过一个快乐的节日。
希望这个活动能够在各地得到广泛的应用，推进少先队组织的健康发展。
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中秋节队活动方案
一、活动背景：
中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。
这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。
通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。
三、进入活动主题，交流感悟
四、第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
（1）出示月相图(初一到十五的月相变化)。
师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）
（2）出示圆形月饼，让学生比较。
师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）
（3）说中秋由来。
师：谁知道中秋节的来历？
（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》
师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
（展示嫦娥奔月动画图片。
）
师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请
嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
（《拜月娘》、《拜土地公》）
（3）继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
(<看时间待定>《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)
（4）奖励。
（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励<奖
卡>）。
3、中秋诗词佳句知多少
师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（1）、出示图片1
师问：我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。
（2）、出示图片2
师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。
选自李白《月下独酌》）
（3）、你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？（学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡）
对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月
寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。
翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起故乡。
（简要理解诗意）
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（学生讲出各种贺中秋的民俗活动）①引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
现代的花纹设计更是各异，别致。
（欣赏月饼图片若干张）师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。
（对称、均衡）
②动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。
（背景播放轻快的音乐）③学生作品欣赏。
由学生自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。
）
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）
师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。
）
师：咱们一七班也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全班同学一起过这个中秋节？(板书课题)
①送月饼：
ａ师给同学送月饼并送上祝福的话；
ｂ学生相互送月饼；
ｃ鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的学生，将自己的爱心和祝福送给学生。
②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听师讲故事）
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，
那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下《嫦娥奔月》
三、讨论中秋节活动
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、学生之间交流。
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。
通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。
今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？（分6个活动小组）
1、中秋的风俗习惯。
2、月亮的传说与故事。
3、关于月球的小知识。
4、4、关于中秋的诗词。
5、关于中秋的食品。
6、中秋的传说和故事。
四、小结
学生们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们一七班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提前祝大家中秋快乐！。