外国学前教育史.(八套真题,考前必做)

《外国学前教育史》复习题（一）

一史前社会的幼儿教育

一填空题:

1.史前社会幼儿教育实行的是制度。

2.史前社会幼儿教育产生于。

3.史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、的养成、训练等内容。

4.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着的变化而变化。

5.史前社会最后一个时期是，这也是由史前社会向奴隶社会发展的一个过渡阶段。

二简答题

1 .简答史前社会幼儿教育的内容。

2 .简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。

3 .简答史前社会幼儿教育的方法。

三论述题

1论述史前社会四个时期幼儿教育的变化。

《外国学前教育史》复习题（二）

十三古代东方的学前教育

一单选题

1. 古代东方早在公元前（）年左右就已建立奴隶制国家。

A 2000

B 3000

C 4000

D 5000

2. 学校最早出现于（）。

A 乡村

B 城镇

C 皇宫

D 贵族家庭

3. 古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无争的。

A 巴比伦

B 埃及

C 印度

D 中国

4. 古（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

A 印度婆罗门教

B 印度佛教

C 希伯来

D 埃及

5. 古印度（）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。

A 吠舍

B 刹帝利

C 婆罗门

D 首陀罗

6. 古代东方（C ）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

A 印度

B 巴比伦

C 希伯来

D 埃及

7.古（）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

A 印度

B 埃及

C 希伯来

D 巴比伦

二填空题:

1.世界四大“文明古国”为巴比伦、、印度和中国。

2.古代埃及学前教育的形式主要有和家庭教育。

3.古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括祭祀、医学、、农务、军事等。

4.古代埃及学前教育的方法是家长制和。

5.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即时期和会堂教育时期。

6.希伯来人在长期动荡不定的生活经历中，为求生存和发展，不得不寄依赖于宗教，又寄希望于教育，把看作维系种族的灵魂；把当作实现民族统一和复兴的神圣事业。

7. 佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。（

三简答题

1 .简答古代埃及的学前教育的内容和方法。

1 .分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

《外国学前教育史》复习题（三）

三古代西方的学前教育

一单选题

1. 古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。

A 雅典

B 印度

C 斯巴达

D 巴比伦

2. 古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

A 雅典

B 斯巴达

C 印度

D 希伯来

3. （）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

A 共和前期

B 共和后期

C 共和时期

D 帝国时期

4. 在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

A 苏格拉底

B 亚里士多德

C 夸美纽斯

D 卢梭

5. 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

A 农夫－军人

B 雄辩家

C 政治家

D 商人

6. 亚里士多德强调“教育”应由（）规定。

A 政治

B 政府

C 国家

D 法律

7.在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。

A 苏格拉底

B 柏拉图

C 亚里士多德

D 昆体良

8. 古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

A 柏拉图

B 亚里士多德

C 昆体良

D 西塞罗

二填空题:

1.古代人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

2.古罗马前期家长制、小农经济和战备要求，决定了这时期罗马的育实施一种“”的家庭教育。

3.古代人教育，不仅要培养勇敢善战的兵士，更要把年轻一代培养成为有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。

4.古希腊各城邦中，人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

5.古代罗马学前教育的特点是：幼儿教育普遍由负责，为实现教育目的打好早期的基础。

6.西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的“”，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。

7.骑士教育是集封建思想意识的熏陶与训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

8.中世纪封建贵族的幼儿教育一般按等级分为两类和。

三名词解释

1 .古罗马“农夫－军人”学前教育

2 .中世纪骑士的早期教育

3 .柏拉图的优生优育论

4 .西欧中世纪的性恶论

5 .西欧中世纪的预成论