历史必修三第11课 物理学的重大进展.
历史必修三课件：第11课 物理学的重大进展 (共34张PPT)
【典型例题】☆1919年11月9日，美国《纽约时报》 头版文章有如下内容：“天之光歪斜”“科学家急 切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎 应该所在的或被计算出来的位置上，但不必担心。” 这些文章讨论的科学理论应该是（ ）
A．经典力学 B．狭义相对论 C．广义相对论 D．量子论 解析：概念题。
一．经典力学 1．背景 2．奠基者—伽利略 3．创立者—牛顿 3．创立者——牛顿 ⑴确立：1687年，发表《自然哲学的数学原理》。 ⑵理论：①运动三大定律。 ②万有引力定律。 ⑶意义： ①特点：形成以实验为基础、以数学为表达形式的 牛顿力学体系，即经典力学体系。 ②自然：对解释和预见物理现象，具有决定性意义， 如发现海王星。“理论的权威在于预见。” ③人文：推动了启蒙思性学习活动宣传 海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海 报的是（ ）
A．“超越时空的梦想” B．“探索与发现：海王星” C．“普朗克的假说与验证” D．“比萨斜塔-亚里士多德力学学说的终结”
二．相对论 1．背景 2．内容 3．意义 1．背景 ⑴理论：经典力学主张绝对时空观。（时间就 是时间，空间就是空间，和物质运动无关） ⑵实践：微观的粒子运动不能用经典力学的理 论来说明。 2．内容 ⑴1905年，狭义相对论：高速运动→质增效应、 尺缩效应、钟慢效应。物体的运动速度对质量、 空间和时间都有影响。 ⑵1915年，广义相对论：物质本身分布状态→ 时空改变。
一．经典力学 1．背景 2．奠基者—伽利略 3．创立者—牛顿 1．背景 ⑴必要性：新兴的资产阶级迫切需要自然科学 来发展资本主义。 ⑵可能性：文艺复兴、地理大发现和宗教改革 激励人们探索自然。
一．经典力学 1．背景 2．奠基者—伽利略 3．创立者—牛顿 2．奠基者——伽利略 ⑴物理：①自由落体定律：物体下落时的距离与 所用时间的平方成正比，速度与物体的重量无关。 h=1/2gt2 ②区别匀速运动定律和匀加速运动定律。 →外力并不是维持运动状态的原因，而只是改变 运动状态的原因。 ⑵意义： ①开创了以实验事实为根据，并具有严密逻辑体 系的近代科学。②为经典力学奠定了基础。 ⑶天文：利用望远镜观察天体，证明了哥白尼 “日心说”的正确性。“天上的哥伦布”
精选人教版高中历史必修3第四单元 第11课 物理学的重大进展材料解析
第11课物理学的重大进展经典力学1．伽利略对物理学的贡献〔材料一〕外力是改变物体运动状态的原因：一个运动的物体假如有了某种速度以后，只要没有增加或减小速度的外部原因，便会始终保持这种速度──这个条件只有在水平的平面上才有可能，因为假如在沿斜面运动的状况里，朝下运动则已经有了减速的起因。
由此可知，只有水平的平面上的运动才是不变的，运动既不会减小或减弱，更不会消灭。
──伽利略《关于两门新科学的对话》〔材料二〕加速度概念的确定：正如匀速运动被解释为相等时间中保持相等的速度，所以我们也可以用类似的方法，设想在一段相等的时间中，速度的增加并不会复杂，这样我们可以认为速度是平衡的、连续的变化着，在任意相等的时间间隔中，速度的增加总是确定的。
──伽利略《关于两门新科学的对话》【解读】《关于两门新科学的对话》是伽利略关于自然运动科学和材料强度科学的一部重要著作，为物理学的发展作出卓越的贡献。
伽利略对于力学的研究，在他的科学活动中占有极为重要的地位，他所建立的摆的定律、惯性定律、落体运动定律，以及对抛体运动的研究和他提出的相对性原理，奠定了动力学的重要基础。
以后经牛顿的发展完善，建立了现代经典力学的系统理论。
2．伽利略捍卫发展哥白尼的日心说〔材料〕萨：如果世界的中心确是所有天层以及星体（即行星）环绕运行的中心点，那就完全可以肯定，处于宇宙中心的是太阳，而不是地球。
因此，作为第一个普遍概念而言，中心的地点就是太阳的地点，而地球离开中心的距离就是它离开太阳的距离。
辛：你是怎样引申出行星环绕的中心是太阳而不是地球呢？萨：这是根据最明显，因而也是最具有说服力的许多观察而引申出来的。
在这些把地球从中心排除出去，而把太阳放在中心的观察中，一个最确实可靠的观察是，我们发现所有的行星在某一个时候靠近地球，而在另一个时候又距地球较远。
──《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》【解读】《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》一书，是伽利略天文学研究成果总集。
历史必修三第11课 物理学的重大进展
伽利略
牛顿
爱因斯坦
普朗克
【课程标准】 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然 科学理论发展中的历史地位。
一、经典力学
1、奠基者——伽利略
（1）背景 思考：为什么16c中期科学会出现新发展 ？
资本主义经济的发展； 文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响
物理学发展的过程
经典力学奠基 者 （17世纪初） 经典力学建立者 （17世纪晚期） 从经典力学发展到相对论、量子 论 （19世纪末～20世纪初）
伽利略（意）
牛顿（英）
爱因斯坦（德） 普朗克（德）
近三年高考题:
(07年广东)20世纪初，物理学本身发生了一场 革命性的变化。下列选项中推动这一变化的 是 A·电的发明和利用
B. 天文学方面
利用望远镜观察天体并取得大量成果第一人；
证明了哥白尼“日心说”的正确性；
哥白尼提出“太阳中心说”从根本上动摇 了宗教神学的理论基础
木 星 和 它 的 伽 利 略 卫 星
1610年，伽利略用望远镜发 现有4颗卫星围绕着木星转。 这一发现震动了整个欧洲和 全球科学界。 伽利略是第一位利用望远镜 观察天体的人。目前人类发 现的16颗木星卫星中，有４ 颗叫“伽利略卫星”。
第三件：
用牛顿力学算出了一颗 未知行星的位置
1781年天王星被 发现，科学家用牛 顿力学计算它的轨 道，可是计算结果 总是同观测纪录不 大相符。经反复核 算，观测无误。那 问题是否出现在牛 顿力学上面？
科学家大胆猜想计算结果之所以不理想，是因为太阳系 中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的 引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置 和质量。1848年9月23日，柏林天文台台长用望远镜对准 那个位置，一下子就看到了一颗新的行星—海王星。
必修3_第11课_物理学的重大进展
（1） 创立科学的研究方法：实验和观察。 （2） 物理学：实验证明力与运动状态的关 系，发现自由落体定律等。 （3） 天文学：自制望远镜观察天体并取得 大量成果的第一人，证明了哥白尼“日心说” 的正确性。
2.量子论的诞生、发展和量子力学
（1） 诞生： 1900年，德国物理学家普朗克提出量子假 说，宣告量子论诞生。 （2） 发展： ①爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应； ②玻尔提出了有关原子的量子理论； ③20世纪30年代，量子力学建立。（量子力学： 研究微观世界粒子运动规律的科学。）
3.量子论的重要影响
第11课 物理学的重大 进展
14世纪以后，手工工场发展迅速，生产技术改造 与机器的逐步使用，向人们提出很多新问题，并迫 切需要解决； “要说明现实世界的真实性、合理性和规律性， 首先推翻、要证明神创世界理论的荒谬性。” 文艺复兴、地理大发现和宗教改革，使人的思 维方式从盲目崇拜权威中解放出来，开始独立思考 探索自然界和人类本身。
3.相对论提出的历史意义
（1）相对论的提出是物理学领域的 一次重大革命。 （2）否定了经典力学绝对时空观， 发展了牛顿力学。 （3）推动物理学发展到了新的高度。
三、量子论的诞生与发展
1.量子论诞生的历史背景
（1） 19c末20c初，电子和放射性的发现使人 们对物质的认识深入到原子内部。 （2） 实验表明，微观粒子的运动不能用通常的 宏观物体的运动规律进行描述。
根据以上材料能反映出 当时哪些历史背景呢？
一、经典力学
1.16世纪末17世纪初物理学发展的历史条件
人教版高中历史必修三 第四单元 第11课 物理学的重大进展 课件
<科学技术史二十一讲 >
1900年， 德国普朗克提出量子假说
爱因斯坦提出光的量子理论
解释光电效应出现的现象和光的本质
意义
（1）与相对论共同了构成现代物理学的基础;
（2）标志着人类对客观规律的认识，从宏 观世界深入到了微观世界;
第四单元 近代以来世界科学技术的历史足迹
第11课 物理学的重大进展
课程标准内容
（1）了解经典力学的主要内容，认识其 在近代自然科学理论发展中的历史地位;
（4）知道相对论、量子论的主要内容， 认识其意义.
第11课 物理学的重大进展
一、经典力学 —17世纪物理学成就
二、相对论的创立
三、量子论的诞生和发展 —现代物理学的基础
<近代科学的起源 >
实验科学为经典力学创立奠定基础
《大国崛起》解说词:三百年前，人 类的思想还充斥着迷信和恐惧， 今天看来简单之极的问题，在当 时却是根本无法认识和把握的。 直到牛顿出现，人类才终于结束 了这种状态。
《 自然哲学 的数学原理》
2
把简单的事情考虑得复杂，可以发现新
领域；把复杂的现象看得很简单，可以
20世纪最后一期《时代》 周刊评选出“世纪人物”， 这样称一位伟人：天才， 政治难民，人道主义者， 原子和宇宙谜的开启者， 以其最伟大的思想和无 与伦比的形象独占鳌头。
爱因斯坦（1879-1955）
。
狭义相对论： 时间、空间和物体的质量不是绝不变的，而是随着物 体的运动的速度而发生变化； 广义相对论； 空间和时间不可 能离开物质而存在。
——王鸿生 《世界科学技术史》
教材解析：必修3第11课 物理学的重大进展
教材解析：必修3第11课物理学的重大进展一、学法指导2．重点拓展（1）伽利略最早倡导并以实践实验加数学的方法，他所谓的实验室理想化的实验。
牛顿的方法是“归纳－演绎”法，与从前的演绎法所不同的是，牛顿认为演绎的结果必须重新诉诸实验确证。
在二位大师这里，实验观察和数学演绎紧密的结合在一起，成为近代科学产生和发展的重要标志。
（2）爱因斯坦的相对论，在我们平时日常生活中是很难理解的，因为我们日常所接触的都是远远小于光速的运动，根本无法察觉到爱因斯坦相对论所描述的相对论效应：长度变短、时钟变慢。
但是如果接近光速的运动能变成现实的话，一个以这样速度运动的人，在另一个静止的观察者看来就可能只是一条线。
（3）牛顿力学（经典力学）的基本定律，这些定律有一个不容忽视的前提，即物体运动是在低速情况下，这些定律才适用。
20世纪初，爱因斯坦提出相对论，否定了牛顿的绝对时空观。
指出时间和空间随着物质的运动而变化。
要注意理解相对论是对牛顿力学的既否定又发展。
相对论发展概括了牛顿力学，牛顿力学仅是相对论中物体低速运动下的一个特例，对物体高速运动下的时空观，则无法解释，但是他仍然有存在的必要和价值。
二、知识结构三、重难点分析1．17世纪物理学取得重大成就的历史条件（1）14－16世纪的文艺复兴，反对盲从和迷信，提倡去创造、去发现，为把自然科学从神学中解放出来创造了必要的条件；（2）宗教改革进一步摧毁天主教会的精神独裁，对科学革命发生了巨大的影响；（3）地理大发现又以实践证明了地缘学说，为建立新的天文学和地理学奠定了基础。
2．经典力学（1）重要奠基者──伽利略（16世纪末17世纪初）①贡献：发现了自由落体定律等物理学定律。
物理学：落体定律、匀速运动、匀加速运动定律。
天文学：用自己制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”。
②意义：开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。
（2）创立者——牛顿（17世纪）①标志：《自然哲学的数学原理》。
人教版历史必修三第四单元第11课《物理学的重大进展》(共21页)
1687年《自然哲学的数学原理》出版
（2）内容： 惯性定律 物体机械运动三大定律、 万有引力定律等 加速度的比例定律 作用和反作用定律 （3）特点 ： 以实验为基础、以数学为表达形式。
（ 1642—1727
观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展 的主要特点是( )
伽利略做过实验的比萨斜塔
2.狭义相对论的提出： 物体运动时，质量会随着 物体运动速度的增大而增 加，同时，空间和时间也 会随着物体运动速度的变 化而变化，即会发生尺缩 效应和钟慢效应。
爱因斯坦（1879-1955）
1905-1915年提出了相对论， 发展了牛顿力学。
(3)广义相对论的提出： 1916年，爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。 广义相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于 物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。 广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布 相联系的重要思想，使人类进一步深化了对时间、 空间和引力现象的认识。
狭义相对论
打破经典力学的绝对时空观
相 对 论
广义相对论
进一步深化对时间空间和引力现 象的认识
3.相对论提出的历史意义
对物理学 （1）相对论的提出是物理学领域的一次重大革
命。
（2）否定了经典力学绝对时空观，发展了牛顿 力学。 （3）牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物 理学发展到一个新的高度。
对人类思想：相对论打破了绝对化的思维模式， 为人们提供了辨证地看待世界的途径
（1564—1642），伟大的意大利物 理学家和天文学家
有人记载伽利略曾在意大利比萨斜塔上作过 观测到月球表面凹 1609 年，伽利略创制 自由落体的实验。结果两个重量相差 10倍的球 凸不平，并绘制了 了天文望远镜。 同时落地，证明了亚里士多德的观点是错误的。 第一幅月面图。
高中历史必修三第11课 物理学的重大进展PPT课件
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学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
制造天文望远镜证明哥白尼日心说的正确性关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话开创了以实验事实为基础并具有严密逻辑体系的近代科学为经典力学的创立和发展奠定了基础
第11课 物理学的重大进展
课标要求
了解伽利略、牛顿对经典力学建立 的主要贡献；
认识经典力学在近代自然科学理论 发展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容， 认识其意义。
2.奠基——伽利略 • 成果
（1）物理方面：突出成果——创立自由落体定律；匀 速运动和匀加速运动
（2）天文学方面：制造天文望远镜、证明哥白尼“日 心说”的正确性
《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》
• 贡献
开创了以实验事实为基础并具有严密逻辑体系的近代 科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。
3.建立——牛顿
成年时，母亲令其退学，希望儿子成为一名出色的农 夫。他被证明不是一个好农夫，干活漫不经心，脾气 急躁。于是又被送回学校。1665年毕业于剑桥三一 学院，获学士学位。三年后获文学硕士学位。曾长期 担任英国皇家学会会长，担任过英国议会议员，授予 爵士称号。
经典力学体系 建立的标志： 《自然哲学的数学原理》 特征： 注重实验 数学化
1900年德国普朗克提出量子假说 （2）爱因斯坦成功解释光电效应、 玻尔提出关于原子的量子理论 （3）量子力学的建立：20世纪30 年代
2020届人教版高中历史必修3第四单元 第11课 物理学的重大进展材料解析
第11课物理学的重大进展经典力学1．伽利略对物理学的贡献〔材料一〕外力是改变物体运动状态的原因：一个运动的物体假如有了某种速度以后，只要没有增加或减小速度的外部原因，便会始终保持这种速度──这个条件只有在水平的平面上才有可能，因为假如在沿斜面运动的状况里，朝下运动则已经有了减速的起因。
由此可知，只有水平的平面上的运动才是不变的，运动既不会减小或减弱，更不会消灭。
──伽利略《关于两门新科学的对话》〔材料二〕加速度概念的确定：正如匀速运动被解释为相等时间中保持相等的速度，所以我们也可以用类似的方法，设想在一段相等的时间中，速度的增加并不会复杂，这样我们可以认为速度是平衡的、连续的变化着，在任意相等的时间间隔中，速度的增加总是确定的。
──伽利略《关于两门新科学的对话》【解读】《关于两门新科学的对话》是伽利略关于自然运动科学和材料强度科学的一部重要著作，为物理学的发展作出卓越的贡献。
伽利略对于力学的研究，在他的科学活动中占有极为重要的地位，他所建立的摆的定律、惯性定律、落体运动定律，以及对抛体运动的研究和他提出的相对性原理，奠定了动力学的重要基础。
以后经牛顿的发展完善，建立了现代经典力学的系统理论。
2．伽利略捍卫发展哥白尼的日心说〔材料〕萨：如果世界的中心确是所有天层以及星体（即行星）环绕运行的中心点，那就完全可以肯定，处于宇宙中心的是太阳，而不是地球。
因此，作为第一个普遍概念而言，中心的地点就是太阳的地点，而地球离开中心的距离就是它离开太阳的距离。
辛：你是怎样引申出行星环绕的中心是太阳而不是地球呢？萨：这是根据最明显，因而也是最具有说服力的许多观察而引申出来的。
在这些把地球从中心排除出去，而把太阳放在中心的观察中，一个最确实可靠的观察是，我们发现所有的行星在某一个时候靠近地球，而在另一个时候又距地球较远。
──《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》【解读】《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》一书，是伽利略天文学研究成果总集。
人教版历史必修三第11课-物理学的重大进展 (共47张PPT)
人教版历史必修三第11课-物理学的重 大进展 (共47张PPT)
④为启蒙运动和唯物主义哲学奠定了基础
由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上 的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律 的存在，整个思想界不禁为之亢奋……极富玄想天 分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会 。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会 也决不会例外。
———A—le亚xa历nd山e大r P·o波pe普
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人教版历史必修三第11课-物理学的重 大进展 (共47张PPT)
②有助于解释和预见物理现象，为经典物理学和天 文学奠定了基础
用万有引力解释潮汐是由月亮和太阳对海水的吸 引力引用用起牛牛顿顿力力学学算算出出了了一哈颗雷未彗知星行回星归的周位期置
人教版历史必修三第11课-物理学的重 大进展 (共47张PPT)
伽利略主要成就
①自制望远镜（1609年），证明“日心说”的正确性
②外力仅仅是改变运动状态的原因 ——如果运动物体不受阻碍，它将速度保持不 变地持续运动下去。
③自由落体定律
——方法：实验、观察
人教版历史必修三第11课-物理学的重 大进展 (共47张PPT)
——马克垚《世界文明史》（上）
人教版历史必修三第11课-物理学的重 大进展 (共47张PPT)
5.经典力学适用范围 人教版历史必修三第11课-物理学的重大进展 (共47张PPT)
适用宏观世界的运动；（地球上和天上的运动） 适用低速运动的物质，是绝对的时空观
牛顿的其他成就
数学：二项式定理，微积分 光学：发现太阳光的光谱，
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历史人教版高中必修3第11课 物理学的重大进展
第11课物理学的重大进展早晨诵读必修基础课标梳理课标点击：了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
一、经典力学：二、相对论的创立：1、相对论提出的历史背景：20世纪，随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。
2、相对论的主要内容：（1）德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究，提出了相对论。
（2）内容：包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论认为，物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增大，同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。
广义相对论认为，空间和时间的性质仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。
（3）意义：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
三、量子论的诞生与发展：1、1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提山了量子假说。
这一假说宣告了量子论的诞生。
2、爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应应。
3、丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。
20世纪30年代，量子力学建立起来。
4、意义：（1）量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。
它与相对论一起，构成了现代物理学的基础。
（2）相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。
它们的提出，不仅推动了物理学自身的进步而且开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
随堂简练随堂练习达标过关一.选择题（共6小题，每题四个选项中只有一个正确答案）1．伟大的物理学家牛顿对人类的主要理论贡献是（）A．建立经典力学体系 B．发现落体定律 C．提出相对论 D．创立量子力学2．物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，这是哪一理论的内容（）A．万有引力定律 B．狭义相对论 c．惯性定律 D．广义相对论3．下列物理学成就取得的先后顺序正确的是（）①经典力学的创立②匀速运动和匀加速运动概念的提出③广义相对论④狭义相对论A．②①④③ B．①②④③ c．①②③④ D．②①③④4．伽利略被誉为“天上的哥伦布”的主要依据是（）A．发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 B．推翻了天主教会的日心说C．用自制望远镜发现了许多星体 D．认为宇宙在空间上是无限的5．海王星的发现是根据（）A．哥白尼日心说的推算 B牛顿理论的推测C.法拉第学说的计算D.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示6．爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是（）A．完全继承 B．完全否定 C．有否定、有发展 D．没有任何关系二.非选择题7．阅读下列材料：材料一18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。
历史必修3第11课物理学的重大进展
1 物理学的重大进展
问题一：为什么16世纪中期以 后科学会出现新时期？
文艺复兴、宗教改革等思想解放运 动的影响
高中历史必修3精品课件8：第11课 物理学的重大进展
三、量子论的诞生与发展 1.量子论诞生的历史背景 （1）19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现使 人们对物质的认识深入到原子内部。 （2）实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观 物体的运动规律进行描述。
2.量子论的诞生、发展和量子力学
（1） 诞生：1900年，德国物理学家普朗克提出量子 假说，宣告量子论诞生。 （2） 发展：①爱因斯坦利用量子理论成功解释了光 电效应；②玻尔提出了有关原子的量子理论；③20世 纪30年代，量子力学建立。（量子力学：研究微观世 界粒子运动规律的科学。）
1590年，伽俐略在斜塔的顶层做自 由落体运动实验，让两个重量相差 10倍的铁球，同时从塔顶落下，结 果两球同时着地，因而，雄辩地一 举推翻了束缚人们近2000年的希腊 学者亚里士多德关于重量不同的物 体，其下落的速度也不相同的“物 体下落速度与重量成正比”的理论。 伽俐略开创了实验物理的新时代， 为经典力学的创立奠定基础。
3.量子论的重要影响 （1）使人类对微观世界的认识取得重大进步，是 20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。 （2）量子论与相对论共同构成现代物理学的基础， 弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的 不足。 （3）改变了人们认识世界的角度和方式。
牛顿（ 1642—1727） 教堂，这是一种极高的荣誉。
牛顿的成就：
（1）力学方面：1687年，出版了《自然哲学的教学 原理》一书，提出物理运动的三大定律和万有引力定 律，而三大定律和万有引力定律标志着形成了一个以 实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系，即 经典力学体系。
（2）在光学方面，牛顿发现了日光是由不同的颜色即 不同波长的光构成的，奠定了光谱分析的基础，制作 了牛顿色盘。他在1704年出版了《光学》一书，创立 了光的“微粒说”。 （3）在数学方面，他与莱布尼兹几乎同时创立了微积 分学。 （4）在天文学领域，他在1671年创制了反射望远镜。