真诚沟通共育未来小学优秀家长会教育讲座ppt课件

合集下载

真诚沟通共育未来家长会PPT模板

真诚沟通共育未来家长会PPT模板
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
孩子
帮助家长提高教育孩子的水平
阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会
认识 三年级
1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
学 习
ห้องสมุดไป่ตู้
家庭作业不够重视,通过书写质量就可 以看出来。
作业欠交严重,主动性不够;
行为 规范
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语 言教育;
部分学生爱给同学起外号;
午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前 通知。
我们班的情况
① 纪律 ② 卫生 ③ 学习 ④ 行为规范(班规)
纪 律
班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守 各项纪律。
部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、 “爱插嘴”的习 惯有待改进。
部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课 下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
卫 生
饮水问题:要求带大口的 水壶。不准带矿 泉水瓶饮料等;
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好 的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以 经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育 方法。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天 学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些 道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心, 不能简单粗暴。
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现 象。

了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过 渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓 展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 3、学习方面

小学家长会课件ppt(1)

小学家长会课件ppt(1)

在阅读方面对 孩子的要求
在阅读方面对孩子的要求
书是知识的海洋,书里有精彩的世界。为了增加 孩子的知识,丰富孩子的课余生活,在本学期内 要求孩子读三本课外书,从而增加孩子阅读量, 扩展孩子的视野,请家长积极支持孩子,谢谢合 作!
在阅读方面对孩子的要求
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力, 同时家庭教育必不可少,望家长能重视,最后我 想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望 家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见, 在今后的工作中希望家长们多和我们交流。总之 为了我们的孩子,让我们携起手来,在以后的工 作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
03
部分男同学太爱动,自我约束能力较 差,课下爱追逐打 闹,安全问题令
老师担忧
纪律/卫生/学习等方面
学习
(1)家庭作业不够重视,通过书 写质量就可以看出来。
(2)作业欠交严重,主动性不够;
纪律/卫生/学习等方面
卫生
部分同学有不好的 卫生习惯
我们应该让孩子 做到勤洗头 发, 勤剪指甲
学生个人卫生方 面,希望各位家 长理解配合
给家长的建议
家长要以身作则,为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍
期待家长配合的地方
1、安全工作 3、认真督促,仔细检查
2、支持孩子的学习 4、积极配合老师
05 孩子存在问题
孩子存在的问题
学习态度端正,勤奋
学习方法比较好
自制力强,善于思考
家长的支持与鼓励

真诚沟通共育未来二年级学生家长会PPT

真诚沟通共育未来二年级学生家长会PPT
在今后的工作中希望家长们多和我们交流。总之为了我们的孩子,让我们携 起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我 们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
真诚期待与您的合作!
联系我们:
数学老师: 语文老师: 英语老师:
感谢您的参与
孩子的进步是我们共同的心愿
交流。
鼓励孩子多多 参与班级和校 外活动,增长 孩子自信心。
关注孩子学习 过程,少指责,
多帮助。
提高孩子的身体 素质,重视孩子
的体育锻炼。
重视孩子情商 培养,因为智 商大家都不相
上下。
期待家长配合的地方
安全工作 认真督促,仔细检查
支持孩子的学习 积极配合老师
05
孩子存在的问题
学生成绩优异的原因
安全工作
安全提示1
监督自己的孩子放学后要按时家,不要在学 校或其他地方逗留,
安全提示2
注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子 参与一些危险的活动
安全提示3
请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交 通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
04
给家长的一些建议
给家长的一些建议
给家长的一些建议
召开本次家长会的目的
召开本次家长会的目的
为了加强老师与家长、家长与家长、家长 与学生之间的联系,相互交流一下学生在 校以及在家的情况,以便老师能够更有针 对性的实施教育,家长能够更好教育自己 的子女做人与成才。
02
班级情况介绍
班级情况介绍
男生27人
女生23人
共50人
二年级是有50个来自不同家庭的孩子组成 的。其中女生23人,男生27人。学生多数 非常懂事、听话。班内同学团结友爱,互 帮互助,形成了良好的班风。学生学习多 数比较认真、努力,形成了良好的学风。

小学家长会优秀课件ppt

小学家长会优秀课件ppt

1、尊重知识。
说说理之好家风
第二,学习知识的目的是提高孩子的能力。 思维能力、辨别能力、逻辑能力、表达能力等等,都是在知识积淀的过程中逐渐得到训练和提高的。
2、尊重老师。
说说理之好家风
如果家长并不把老师当回事,你的孩子在学校这么长的时间又会如何看待自己的老师呢? 他又如何看待老师输出的知识呢?
目前班级存在的问题有这些: 1、乱丢乱扔。 2、乱拿乱放。随意拿别的同学的东西,喜欢恶作剧;对自己的东西又不知道妥善安置和保管。 3、漠不关心。对同学、对班级、对学校漠不关心。 4、纪律散漫。
单击此处添加标题
1、尊重知识。
说说理之好家风
第一,学习知识是为了让孩子的生活拥有更多的选择。 孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。 ——龙应台
四(三)班家长会
真诚沟通,共育未来
四(3)班
欢迎您来参加家长会
各位家长,您好!
班级老师
01
班主任有话说
说说理、谈谈情。
我想和大家从两个方面交流:
打开率
说说理之好家风
单击此处添加标题
一、好家风塑造好班风
单击此处添加标题
1、尊重知识。
单击此处添加标题
*你看现在遍地都是大学生,工作都找不到; *现在都是大学生给小学生打工; *现在一个大学生出来工作找好多钱嘛,还没得我打工(做生意)的收入高; *认得到字就可以了,还不是一样的生活……
说说理
二、好班风打造好学风
说说理之好班风

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因, 找出问题的根源所在,运用科学的教育方法, 积极引导他们改掉不良习惯,有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨, 勤奋刻苦,自我学习方法 得当,自制力强,善于深 入思考和理性分析,同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题:请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁,请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生,希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流,有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强,变得“爱面子”。因此,家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大,开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时,他们会表现出 亲切和善意;而对于不喜欢的人,他们可能 会采取相反的态度。此外,他们也开始懂得 将心事藏在心底,不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况

家校同心共育家长会教育PPT课件

家校同心共育家长会教育PPT课件

代课老师
给家长的建议
给家长的建议
好/好长能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾,身体是革命的本钱;有特殊情况要请假;
关注孩子身体
抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动;培养孩子恒心与耐力;
养成良好习惯
控制零花钱,拒绝垃圾食品,拒绝奢侈品,不盲目攀比消费,引导孩子合理消费;
引导合理消费
提醒孩子注意安全,保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;
保证充足睡眠
给家长的建议
好/好/学/习 天/天/向/上
望子成龙,望女成凤”是天下所有父母的共同心愿。这个阶段的孩子具有独立意向、成人感,自主、自立意识急剧增强;认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落后。
—家校同心共育家长会教育PPT—
主讲人:某某 日期:20XX.XX
真诚沟通 共育未来
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
目录
CONTENTS
家长会的意义
家长会的意义
好/好/学/习 天/天/向/上
通过家长会,结识到孩子同班级同学的更多家长,可以随时联系更好的了解孩子的动向,共同讨论关于孩子某方面出现的问题,得到更多的建议。
—家校同心共育家长会教育PPT—
家校同心 家校共育
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
家长会的目的和意义是什么
家长会的意义
好/好/学/习 天/天/向/上
清晰目标
明确重点
落实计划
合理奖罚
关于我们班
关于我们班
好/好/学/习 天/天/向/上
关于我们班
好/好/学/习 天/天/向/上
下学期工作安排

家校携手,共育未来-小学生主题班会通用版课件(共31张PPT).ppt

家校携手,共育未来-小学生主题班会通用版课件(共31张PPT).ppt
因为大家 才有大家 家校沟通 共促成长
班主任: 老师
时间:2023.5
各位家长: 你们好!首先,很高兴大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出 你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对 我们教育工作的最大帮助。我觉得家长会的真正意义 在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也 就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄 傲、幸福。
1、制定学习计划。(爸爸妈妈孩子一起制定各自的计划,张贴在家庭 醒目的位置,并每天互相监督完成。)
2、营造学习氛围。(孩子学习需要一个安静、不被打扰的环境;和孩 子一起学习,比如爸爸妈妈做工作上的事情或者看书学习提升自己, 孩子完成他的学习任务。)
3、建立奖惩机制,激发学习内驱力。(杜绝命令、威胁教育,主要是 鼓励表扬为主:如花式表扬、精神奖励、物质奖励)
我们的孩子
花式表扬
万能公式:描述行为+说出感受+升华品格+表达欲望
举例:比如今天孩子写计算题,一直算不对,过程也很不专注。
(1)描述行为: 宝贝刚刚写题的时候妈妈一直在关注你,我发现虽然你觉得很难,但是你没有抱怨,一直在思考,
别的小朋友可能坚持几分钟就放弃了,但是你没有。 (2)说出感受共情:
你觉得累不累,对呀,是比较累,所以你真的是太不容易了。 (3)升华品格:
我们的班级
【德育方面】 1.师生关系融洽,集体荣誉感强; 2.同学之间思想淳朴,团结互助; 3.讲文明、懂礼貌,主动问好。 【学习方面】 1.学习氛围浓厚,上课积极活跃,男 生表现欲较强,很喜欢回答问题; 2.课堂作业整体书写漂亮; 3.做作业的速度有较大的提升,基本 上能在规定的时间内完成作业;
1.缺少沟通机会 2.家长工作忙 3.不知道怎么沟通 4.成绩不好,不好意思沟通

真诚沟通共育未来小学优秀家长会教育专题ppt

真诚沟通共育未来小学优秀家长会教育专题ppt
真诚沟通·共育未来
汇报人:XXX
汇报时间:202X
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” , 首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标
召开本次家长会目的
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联
系,相互交流一下学生在校以及在家的情况,以便老师能
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,

真诚沟通共育未来(小学家长会)PPT课件

真诚沟通共育未来(小学家长会)PPT课件

展示学校在教育教学、学生管 理等方面的成果和进步。
向家长表达感谢,并展望学校 与家庭共同努力下的美好未来 。
THANK YOU
感谢聆听
80%
社会实践活动
介绍学生参与的社会实践活动, 如志愿者服务、社会调查等,以 及他们的收获和成长。
品德素养与社交能力发展
品德表现
描述学生的品德表现,如诚实 守信、尊重他人、有责任感等 。
社交能力
介绍学生在与同学、老师交往 中的表现,如沟通能力、团队 协作精神等。
心理素质
分析学生的心理素质和情绪管 理能力,如面对挫折的态度、 情绪调节能力等。
家长如何支持孩子在学校的发展
关注孩子的学习进度
与老师保持联系
家长应定期与孩子沟通,了解孩子在 学校的学习情况,及时发现问题并提 供帮助。
家长应与孩子的老师保持联系,了解 孩子在学校的表现和需求,共同协作 促进孩子的成长。
鼓励孩子参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加学校的课外活 动,如体育、艺术等,以培养孩子的 兴趣爱好和社交能力。
真诚沟通共育未来(小学家长会 )PPT课件

CONTENCT

• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 家庭教育与学校合作 • 针对学生问题的解决方案与建议 • 未来发展规划与目标 • 互动环节与总结
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
02
01
03
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会
强调家校合作的重要性,期待与家长共同携手助力孩 子成长
行为问题分析及引导方法
行为问题识别
关注学生的日常行为表现,及时 发现并识别出不良行为、违纪行
为等问题。
深入沟通了解

真诚沟通共育未来小学优秀家长会动态授课课件ppt

真诚沟通共育未来小学优秀家长会动态授课课件ppt

阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
真诚沟通共育未来小学优秀家长会
主讲人:XXX 时间:20XX.XX
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。

真诚沟通共育未来(小学家长会)PPT课件

真诚沟通共育未来(小学家长会)PPT课件
孩子存在的问题
学生成绩优异的原因
学习学态习度态端度正端,正勤,奋勤;奋;
学习学态习度方端法正比,较勤好奋;;
学习自态制度力端强正,,善勤于奋思;考;
学习家态长度的端支正持,与勤鼓奋励;
后进生存在的问题
有个别同学学习习惯较差 课堂学习效率较低 有的甚至忘记做
平常听课容易分心
个别作业写不完 还有部分学生写字太潦草, 没有恒心、耐心
真诚沟通 共育未来
小学生家长会
尊敬的各位家长
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。 使您的孩子得到全面发展、提高是我们共 同的目标!
目录
召开本次家长会的目的 纪律、卫生、学习 孩子存在的问题
班级情况介绍 给家长的一些建议 阅读方面对孩子们的要求
01
召开本次家长会的目的
召开本次家长会的目的
为了加强老师与家长、相互交流一下学生 在校以及在家的情况,以便老师能够更有 针对性的实施教育。
02
班级情况介绍
班级情况介绍
男生
女生
学生学习多数比较认真、努力,形成了良 好的学风。
03
纪律、卫生、学习
纪律、卫生、学习
班里很多同学自我约束能力较强。
01
部分同学听讲不认真。
02
部分男同学太爱动,自我约束能力较差。
03
纪律、卫生、学习
部分同学有不好 的卫生习惯;
我们应该让孩 子做到勤洗头 发,勤剪指甲;
希望各位家长理 解配合。
纪律、卫生、学习
01
家庭作业不够重视。
02
主动性不够;行为Leabharlann 范请家长在家要注意语言 教育;
提早培养孩子理财的能力。
安全工作
安全提示1 监督自己的孩子放学后要按时回家。 安全提示2 注意孩子的外出,家长一定要过问。 安全提示3 请各位家长做好孩子的安全教育工作。

真诚沟通共育未来小学生家长会PPT课件

真诚沟通共育未来小学生家长会PPT课件

卫生
01
饮水问题:
要求带大口的水壶。不准带矿泉
水瓶饮料等;
02
勤洗头发,剪手指甲;
03
04
部分同学有不好的卫生习惯。
学生个人卫生方面,希望 各位家长理解配合。
学习
(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 (2)作业欠交严重,主动性不够;
行为规范
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育; 部分学生爱给同学起外号; 午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
③ 每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理, 今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
④ 经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
建议与要求
5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练 习,不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。
03
安全工作
(1)监督自己的孩子放学后要按时回家, 不要在学校或其他地方逗留,
(2)注意孩子的外出,家长一定要过问, 不让孩子参与一些危险的活动
(3)请各位家长做好孩子的安全教育工 作。
时间安排
(1) 在家里家长要严格控制孩子的上网时间。
(2) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:20到校。 下午2:40到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。
认识三年级
1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟
不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家 长交流。 2、学习内容

专题真诚沟通共育未来小学优秀家长会ppt模版

专题真诚沟通共育未来小学优秀家长会ppt模版

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、 帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目标!
Mac操作系统版的PowerPoint1.0就这 样在198 7年上 市了。 当年晚 些时候 ,微软(Microsoft)以1,4 00万美 元收购 了该公 司(这 也是微 软历史 上的第 一次收 购)。 三年后 ,Windows版 的Powe rPoint 也问世 了。加 斯金斯 和奥斯 丁上周 接受采 访时谈 到了PowerPoint的诞 生以及 它的广 泛应用 。他们 对技术 和策略 上的成 功深感 自豪。 但更值 得一提 的是, 他们对 有关Pow erPoint 的种种 批评根 本没有 进行辩 解。实 际上, 获得对 Power Point评 论(无 论是赞 美还是 批评) 的最佳 单一来 源就是 加斯金 斯的个 人主页 Mac操作系统版的PowerPoint1.0就这 样在198 7年上 市了。 当年晚 些时候 ,微软(Microsoft)以1,4 00万美 元收购 了该公 司(这 也是微 软历史 上的第 一次收 购)。 三年后 ,Windows版 的Powe rPoint 也问世 了。加 斯金斯 和奥斯 丁上周 接受采 访时谈 到了PowerPoint的诞 生以及 它的广 泛应用 。他们 对技术 和策略 上的成 功深感 自豪。 但更值 得一提 的是, 他们对 有关Pow erPoint 的种种 批评根 本没有 进行辩 解。实 际上, 获得对 Power Point评 论(无 论是赞 美召开本次家长会目的
班级的总体情况介绍
纪律卫生学习等方面
给家长的一些建议
孩子存在的问题
Mac操作系统版的PowerPoint1.0就这 样在198 7年上 市了。 当年晚 些时候 ,微软(Microsoft)以1,4 00万美 元收购 了该公 司(这 也是微 软历史 上的第 一次收 购)。 三年后 ,Windows版 的Powe rPoint 也问世 了。加 斯金斯 和奥斯 丁上周 接受采 访时谈 到了PowerPoint的诞 生以及 它的广 泛应用 。他们 对技术 和策略 上的成 功深感 自豪。 但更值 得一提 的是, 他们对 有关Pow erPoint 的种种 批评根 本没有 进行辩 解。实 际上, 获得对 Power Point评 论(无 论是赞 美还是 批评) 的最佳 单一来 源就是 加斯金 斯的个 人主页

真诚沟通 共育未来(课件) 家长会

真诚沟通 共育未来(课件) 家长会

致家长
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教 育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学 生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的 地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见。
在今后的工作中希望家长们多和我们交流。总之为了我们的 孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们 的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
安全工作
安全提示1 安全提示2 安全提示3
监督自己的孩子放学后要按时回家, 不要在学校或其他地方逗留。
注意孩子的外出,家长一定要过问, 不让孩子参与一些危险的活动。
请各位家长做好孩子的安全教育工 作,包括交通安全、食物安全、人身安全、 防火安全等。
学习上存在的问题
在基础知识方面,个别学生掌握不牢固,还有些同学 的作业书写十分潦草,写字写得很随便。小部分同学不 能按时更正作业。对于听写、默写、朗读、背诵重视不 够。整体学习氛围不浓厚,缺乏竞争意识,有“五十步笑百 步”的消极意识。
纪律、卫生、学习
班里很多同学自我约束能力较 01 强,自觉遵守各项纪律。
02
部分同学听讲不认真,上课爱做
小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。
部分男同学太爱动,自我约束能力 03
较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老 师担忧。
纪律、卫生、学习
部分同学有 不好的卫生 习惯;
我们应该让 孩子为孩子做出表率。 2.创造良好的家庭氛围。 3.要允许孩子出错。 4.放手让孩子做他想做又能做的事。 5.帮助孩子建立广阔的智力背景。 6.让孩子学会自己去判断是非。 7.不要和别的孩子攀比。 8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍。

家长会:真诚沟通 共育未来 课件

家长会:真诚沟通  共育未来 课件

输小组入讨论您——的学习习标惯 题
1、讨论孩子书写习惯不好的坏处,并提出解决方法。 2、孩子阅读坚持不下来是什么原因?我们该如何引导? 3、我们该如何培养孩子的专注力? 4、孩子爱玩电子产品,我们如何去引导呢?
输小组入讨论您——心的理健标康 题
1、自己做错事情,不愿意面对,我们该怎么引导?(推卸责任) 2、孩子害羞,不够自信,我们要怎么引导? 3、孩子叛逆表现在哪里?该怎么处理?
孩输 子入,我您想的对标你说题
发便签贴,贴在我们的后黑板
输近期入的您活的动 —标—题期待您的参与
1、4月30日 整理书包比赛 2、5月12日 科技节 3、五月底 庆六一活动(走T台、合唱声律启蒙、朗诵等) 4、家长开放日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 你输在入孩您子心的目标中题的样子
欣赏孩子的作品—— 《我心中的爸爸或者妈妈》
输小组入讨论您、分享的——标生活题习惯
1、你是如何培养孩子独立完成作业的? 2、我们该如何培养孩子的生活技能?(如:自己穿衣服、整理房间等) 3、孩子是否有拖延的现象?我们是怎么处理的? 4、孩子自我为中心,不听取其他人的意见时怎么办?(顶嘴、插话)
真诚沟通 共育未来
班家长会
目 录/contents
1. 规章制度 2. 你对孩子了解多少?
你在孩子心中的样子。
3.小组讨论
4. 孩子,我想对你说
规输章制入度您 的 标 题
1、组内发言一次加1分。 2、手机响一次扣1分。 3、中途离场扣1分。 4、每一个问题第一个发言者加2分,补充者加1分。
你输对入孩您子的了标解题多少
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

共育未来 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇,西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝,或探出小脑袋,吹吹飘在水面的落叶,吐个小泡泡,似乎想和路过的人们打招呼,告诉大家自己游行的快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
真诚沟通 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇,西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝,或探出小脑袋,吹吹飘在水面的落叶,吐个小泡泡,似乎想和路过的人们打招呼,告诉大家自己游行的快乐。
清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
尊敬的各位家长:
清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇,西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝,或探出小脑袋,吹吹飘在水面的落叶,吐个小泡泡,似乎想和路过的人们打招呼,告诉大家自己游行的快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
真诚沟通共育未来小学优秀家长会
主讲人:XXX 时间:20XX.XX
清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
相关文档
最新文档