小学语文六年级上册(西师大版)第31课《景德镇的瓷器》公开课课件
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西师版六年级上册语文《景德镇的瓷器》课件
色彩感受:
色彩艳丽
｛
万紫千红 五彩缤纷
｝
眼花缭乱
日用瓷
品 装饰瓷 种 礼品瓷 齐 全 文具瓷
青花梧桐餐具 青花玲珑餐具 薄胎瓷 神技
品种繁多
应有尽有
旅游瓷
思考
1.景德镇瓷器的特点？
2.课文是从哪些方面介绍了景德镇瓷器？ 色彩 品种
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
西师大版六年级语文上册
景德镇的瓷器
色彩
青花 、粉彩 、古彩 、彩虹釉、 祭红、豇豆红 、凤衣彩、 紫玫瑰色 茶叶末色
青花瓷
唐青花（618—907） 宋青花（960—1279） 元青花（1271—1368） 成熟的青花瓷出现在 元代的景德镇。 明清青花 明清时期是青花瓷器 器美，它为中国争得了荣誉，它蕴藏 着我们中华民族源远流长的文化，凝结着劳动 人民的智慧，我们为它感到骄傲、自豪。
再见！
六年级语文上册 第31课《景德镇的瓷器》课件 西师大版
色彩感受:
色彩艳丽
｛
万紫千红 五彩缤纷
｝
眼花缭乱
日用瓷
品 装饰瓷 种 礼品瓷 齐 全 文具瓷
青花梧桐餐具 青花玲珑餐具 薄胎瓷 神技
品种繁多
应有尽有
旅游瓷
雕塑瓷
思考
1.景德镇瓷器的特点？
2.课文是从哪些方面介绍了景德镇瓷器？ 色彩 Байду номын сангаас种
思考
1.把握文章主要内容，理解词语意思，
深入了解景德镇瓷器。 2.利用搜集的资料，感受景德镇瓷器的美。
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
（对于画线词语谈感受。）
景德镇瓷器美，它为中国争得了荣誉，它蕴藏 着我们中华民族源远流长的文化，凝结着劳动 人民的智慧，我们为它感到骄傲、自豪。
1学完本课，你想对景德镇的 艺人们说些什么？
2如果你有幸考入“景德镇瓷器 学院”，你最想做些什么？
西师大版六年级语文上册
景德镇的瓷器
色彩
青花 、粉彩 、古彩 、彩虹釉、 祭红、豇豆红 、凤衣彩、 紫玫瑰色 茶叶末色
青花瓷
唐青花（618—907） 宋青花（960—1279） 元青花（1271—1368） 成熟的青花瓷出现在 元代的景德镇。 明清青花 明清时期是青花瓷器 达到鼎盛又走向衰落 的时期。
西师版六年级上册语文第31课《景德镇的瓷器》教学课件
典 雅 素粉 彩
粉彩
万 紫 千 红 的 古 彩
古彩
五 彩 缤 纷 的 彩 虹 色 釉
彩虹色釉
似 鸡 血 初 凝 的 祭 红
祭红
豇豆红
凤衣彩
紫玫瑰色
茶叶末色瓷
色 中 之 王 三 阳 开 泰
——
三阳开泰
我会读：
你看那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉 彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩红色釉 和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫 玫瑰色、茶叶末色，还有那被称之为“色中 之王”的“三阳开泰”更引入注目。它乌黑 闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红 釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三 颗太阳喷薄而出，美丽极了。
1.景德镇的瓷器有什么特点？
景 德 镇 瓷 器 特 点
薄如纸
明如镜
白如玉 声如磐
我会读：
景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素 以“薄如纸，明如镜，白如玉，声 如磬”这四大特点而名扬四海。你 如果到过景德镇，逛过琳琅满目的 瓷器市场，一定会被品种齐全、色 彩艳丽的各种瓷器所吸引。
自学指导㈡：
细读2、4、5段：文中有哪些精 当的描写？把他们勾画出来，细细 品读，谈谈自己的理解和体会，写 出批注。
1学完本课，你想对景德镇的 艺人们说些什么？
2如果你有幸考入“景德镇瓷器 学院”，你最想做些什么？
谈收获：
学完这篇课文你有什么收获？
作业布置
1. 摘抄你喜欢的四字词语。
2. 小练笔：学习本课结构，选一种自己喜欢的 物品，写一篇简单的小说明文。
学习目标：
1、深入理解课文内容，了解景德镇瓷器的特点， 感受景德镇瓷器的美，增强民族自豪感。 2、把握文章的主要内容，领悟作者写作上的精 妙，能按要求进行旁批。
西师大版六年级上册语文阅读《31.景德镇的瓷器》课件
1、本题主要考察我们对同音字的掌握。 参考答案：燎 缭 潦 嘹
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
2、本题主要考察我们对标点符号的把握。 参考答案：，：“，。：。”
3、在括号里填上合适的关联词。 （1）（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大 的成功。 （2）.（ ）我们善于把精读和泛读结合起来， （ ）能取得最佳的读书效果。
导读： 本文的主要特点是故事的有趣性上， 比如：“这个,一会儿就能煮成美味的汤。” 第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点 芹菜,它的味道就会更加鲜美。”表现了士 兵们聪明的智慧以及合作团结力量的强大。
阅读实训： 1、在括号里填上合适的“liáo”字。 a.星星之火，可以（ ）原。 b.货架上琳琅满目的商品令人眼花（ ） 乱。 c.他的作业一向字迹（ ）草。 d.奥运会（ ）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
3、本题主要考察我们对关联词语的掌握。 参考答案：（1）只有 才 （2）如果 就（3）即使 还 （4） 就是 也
4、按要求改写句子。 （1）小溪在流淌，鱼儿在水中游动。 （改成拟人句） （2） 八路军把侵犯黄土岭的日本坂垣师团包围住。 （改成比喻句） （3） 骄傲和粗心是学习上的两大敌人。 （改成反问句） （4） 碰到这样难以解决的事，真急人。 （改成夸张句）
7、本题主要考察我们的阅读感受。 参考答案：做人又乐于帮助别人，大家都来援助，再大的 困难都可以战胜。
5、本题主要考察我们对中心句的掌握。 参考答案：不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西 来,就可以办成让大家分享的宴会。
6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还 要感谢他们？
6、本题主要考察我们对文章内容的理解。 参考答案：因为士兵们教会了他们如何去团结别人克服困 难的道理。
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
2、本题主要考察我们对标点符号的把握。 参考答案：，：“，。：。”
3、在括号里填上合适的关联词。 （1）（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大 的成功。 （2）.（ ）我们善于把精读和泛读结合起来， （ ）能取得最佳的读书效果。
导读： 本文的主要特点是故事的有趣性上， 比如：“这个,一会儿就能煮成美味的汤。” 第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点 芹菜,它的味道就会更加鲜美。”表现了士 兵们聪明的智慧以及合作团结力量的强大。
阅读实训： 1、在括号里填上合适的“liáo”字。 a.星星之火，可以（ ）原。 b.货架上琳琅满目的商品令人眼花（ ） 乱。 c.他的作业一向字迹（ ）草。 d.奥运会（ ）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
3、本题主要考察我们对关联词语的掌握。 参考答案：（1）只有 才 （2）如果 就（3）即使 还 （4） 就是 也
4、按要求改写句子。 （1）小溪在流淌，鱼儿在水中游动。 （改成拟人句） （2） 八路军把侵犯黄土岭的日本坂垣师团包围住。 （改成比喻句） （3） 骄傲和粗心是学习上的两大敌人。 （改成反问句） （4） 碰到这样难以解决的事，真急人。 （改成夸张句）
7、本题主要考察我们的阅读感受。 参考答案：做人又乐于帮助别人，大家都来援助，再大的 困难都可以战胜。
5、本题主要考察我们对中心句的掌握。 参考答案：不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西 来,就可以办成让大家分享的宴会。
6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还 要感谢他们？
6、本题主要考察我们对文章内容的理解。 参考答案：因为士兵们教会了他们如何去团结别人克服困 难的道理。
六年级语文上册第31课景德镇的瓷器PPT课件8西师大版
四 科学训练 提高能力
1.摘抄你喜欢的四字词语。 2.学习本课的结构，选一种自己喜 欢的物品，写一篇简单的说明文。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
六年级语文上册(西师大版)第31课《景德镇的瓷器》公开课课件
1
思考
1、景德镇瓷器有哪些特点？ 2、课文是从哪些方面介绍了景德 镇瓷器？
1.景德镇的瓷器有哪些特点？
薄如纸 白如玉 明如镜 声如磐
2.课文是从哪些方面介绍了景 德镇瓷器？
色彩艳丽 品种齐全
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似
三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 这句话细致地描”色彩静态的美写 得活
了起来，从中可以体会语言的精妙。
19
这里的瓷器不但色彩 美丽，而且品种繁多，应 有尽有。
（过渡句，承上启下）
自学提示1
课文第三自然段写了景德镇的瓷 器有那些种类？ 日用瓷、礼品瓷、文具瓷、 装饰瓷、旅游瓷
6
万紫千红的古彩
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
19
它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
“多次”“不少”说明景德镇瓷器在 国际上的地位，我们应该为此感到自豪， 要读出自豪和赞叹的语气。
学完本课，你想对景德 镇的艺人们说些什么？
2012年11月22日
2012年11月22日
思考
1、景德镇瓷器有哪些特点？ 2、课文是从哪些方面介绍了景德 镇瓷器？
1.景德镇的瓷器有哪些特点？
薄如纸 白如玉 明如镜 声如磐
2.课文是从哪些方面介绍了景 德镇瓷器？
色彩艳丽 品种齐全
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似
三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 这句话细致地描”色彩静态的美写 得活
了起来，从中可以体会语言的精妙。
19
这里的瓷器不但色彩 美丽，而且品种繁多，应 有尽有。
（过渡句，承上启下）
自学提示1
课文第三自然段写了景德镇的瓷 器有那些种类？ 日用瓷、礼品瓷、文具瓷、 装饰瓷、旅游瓷
6
万紫千红的古彩
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
19
它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
“多次”“不少”说明景德镇瓷器在 国际上的地位，我们应该为此感到自豪， 要读出自豪和赞叹的语气。
学完本课，你想对景德 镇的艺人们说些什么？
2012年11月22日
2012年11月22日
六年级语文上册第31课景德镇的瓷器课件3西师大版
｛ ｝ 色彩艳丽 万紫千红 眼花缭乱 五彩缤纷
日用瓷 青花梧桐餐具
青花玲珑餐具
品 装饰瓷 薄胎瓷 种 齐 礼品瓷 全 文具瓷
神技
品种繁多 应有尽有
旅游瓷
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
（对于画线词语谈感受。）
景德镇瓷器美，它为中国争得了荣誉，它蕴藏 着我们中华民族源远流长的文化，凝结着劳动 人民的智慧，我们为它感到骄傲、自豪。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
色彩
青花 、粉彩 、古彩 、彩虹釉、 祭红、豇豆红 、凤衣彩、 紫玫瑰色 茶叶末色
探究性问题
1.景德镇瓷器的特点？
2.课文是从哪些方面介绍了景德镇瓷器？ 色彩 品种
青花瓷
唐青花（618—907）
宋青花（960—1279）
元青花（1271—1368） 成熟的青花瓷出现在 元代的景德镇。
明清青花 明清时期是青花瓷器 达到鼎盛又走向衰落 的时期。
1学完本课，你想对景德镇的 艺人们说些什么？
2如果你有幸考入“景德镇瓷器 学院”，你最想做些什么？
导学训练
景 四大特点 薄如纸 明如镜 白如玉 声如磬 享
德 镇
色彩艳丽
青花 粉彩 古茶 彩虹色釉 祭红
誉
日用瓷 青花梧桐餐具
青花玲珑餐具
品 装饰瓷 薄胎瓷 种 齐 礼品瓷 全 文具瓷
神技
品种繁多 应有尽有
旅游瓷
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
（对于画线词语谈感受。）
景德镇瓷器美，它为中国争得了荣誉，它蕴藏 着我们中华民族源远流长的文化，凝结着劳动 人民的智慧，我们为它感到骄傲、自豪。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
色彩
青花 、粉彩 、古彩 、彩虹釉、 祭红、豇豆红 、凤衣彩、 紫玫瑰色 茶叶末色
探究性问题
1.景德镇瓷器的特点？
2.课文是从哪些方面介绍了景德镇瓷器？ 色彩 品种
青花瓷
唐青花（618—907）
宋青花（960—1279）
元青花（1271—1368） 成熟的青花瓷出现在 元代的景德镇。
明清青花 明清时期是青花瓷器 达到鼎盛又走向衰落 的时期。
1学完本课，你想对景德镇的 艺人们说些什么？
2如果你有幸考入“景德镇瓷器 学院”，你最想做些什么？
导学训练
景 四大特点 薄如纸 明如镜 白如玉 声如磬 享
德 镇
色彩艳丽
青花 粉彩 古茶 彩虹色釉 祭红
誉
六年级上册语文阅读课件31.景德镇的瓷器 l 西师大版 (共11张PPT)
导读：
本文的主要特点是故事的有趣性上， 比如：“这个,一会儿就能煮成美味的汤。” 第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点 芹菜,它的味道就会更加鲜美。”表现了士 兵们聪明的智慧以及合作团结力量的强大。
阅读实训： 1、在括号里填上合适的“liáo”字。
a.星星之火，可以（ ）原。 b.货架上琳琅满目的商品令人眼花（ ） 乱。 c.他的作业一向字迹（ ）草。 d.奥运会（ ）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村
最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就 能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜, 它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想 起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不 一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝 汤的时候,有人推来了一桶酒。（开始点出了团结合作的主题。）
3、本题主要考察我们对关联词语的掌握。 参考答案：（1）只有 才 （2）如果 就（3）即使 还 （4）
就是 也
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:02:50 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
(精选)六年级语文上册第31课景德镇的瓷器PPT课件6西师大版
风衣彩瓷器
茶叶末色
青瓷
还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引 人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形 的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、 绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
三阳开泰
青花梧桐餐具：恰似一幅壮观的山水画 青花玲珑餐具：明净剔透 细致精巧
青花梧桐餐具
青花玲珑餐具
42.时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。 22.每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 81.态度决定成功，而不是成功之后改变态度。 3.你可以平凡，但不能平庸。 85.熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。 87.痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。 23.想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。 20.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 34.绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。 69.一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 71.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 77.永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 72.要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。 82.最勇敢的事莫过于：看透了这个世界，却依旧还爱着它。 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 73.机不可失，时不再来。 25.你把事情做成了，放个屁人家都觉得很有道理，你失败了，说得再有道理人家也觉得是个屁。所以，你必须得让自己变的有价值，你有价值，你做的任何事说的任何话都让人觉得有道理。 35.如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。 6.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。 28.人，穷时简单，富了复杂；落魄时简单，得势了复杂。 19.少玩游戏，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩斗地主等一些高度吸引人的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时 间。
六年级语文上册第31课景德镇的瓷器课件4西师大版
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
21
谢谢欣赏！
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
青花
粉彩
古彩
彩红色釉
祭红
豇豆红
紫玫瑰色
茶叶末色瓷
三阳开泰
3.课文第三段写了景德镇的瓷器有那些种类？重 点介绍了哪几种？
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、 礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅 游瓷等。
重点介绍了日用瓷中的青花梧桐餐具和青花玲珑餐 具，以及装饰瓷中的“五子罗汉”和名贵的薄胎瓷。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
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21
谢谢欣赏！
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
青花
粉彩
古彩
彩红色釉
祭红
豇豆红
紫玫瑰色
茶叶末色瓷
三阳开泰
3.课文第三段写了景德镇的瓷器有那些种类？重 点介绍了哪几种？
景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、 礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅 游瓷等。
重点介绍了日用瓷中的青花梧桐餐具和青花玲珑餐 具，以及装饰瓷中的“五子罗汉”和名贵的薄胎瓷。
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万紫千红的古彩
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
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它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红 釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
日用瓷
日用瓷
礼品瓷
文具瓷
装饰瓷
旅游瓷
自学提示2
课文重点介绍了景德镇的哪几种 瓷器？ 重点介绍了日用瓷中的青花梧 桐餐具和青花玲珑餐具，以及装饰 瓷中的“五子罗汉”和名贵的薄胎 瓷。
28
青花梧桐餐具
青 花 梧 桐 餐 具
青花玲珑餐具
青花瓷茶具
32
自学提示3
1、第五自然段作者具体介绍了哪两 种装饰瓷？ 五子罗汉、薄胎瓷
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
“多次”“不少”说明景德镇瓷器在 国际上的地位，我们应该为此感到自豪， 要读出自豪和赞叹的语气。
学完本课，你想对景德
镇的艺人们说些什么？
2012年11月22日
2012年11月22日
2、分别抓住了它们哪些特点？
33
五 子 罗 汉
那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的， 五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉 戏，真有趣！
薄胎瓷
薄 胎 瓷
薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻 璃，轻若浮云。对着光看去，好像彩云追 月，披露含雾，似画中有画，静中有动。 故这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”。
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。 一 个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美写 得活 了起来，从中可以体会语言的精妙。
19
这里的瓷器不但色彩 美丽，而且品种繁多，应 有尽有。
（过渡句，承上启下）
自学提示1
课文第三自然段写了景德镇的瓷 器有那些种类？ 日用瓷、礼品瓷哪些特点？ 2、课文是从哪些方面介绍了景德 镇瓷器？
1.景德镇的瓷器有哪些特点？
薄如纸 白如玉 明如镜 声如磐
2.课文是从哪些方面介绍了景 德镇瓷器？
色彩艳丽 品种齐全
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
万紫千红的古彩
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
它乌黑发亮的釉面上呈现出三处 扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷 薄而出，美丽极了。
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它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红 釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
日用瓷
日用瓷
礼品瓷
文具瓷
装饰瓷
旅游瓷
自学提示2
课文重点介绍了景德镇的哪几种 瓷器？ 重点介绍了日用瓷中的青花梧 桐餐具和青花玲珑餐具，以及装饰 瓷中的“五子罗汉”和名贵的薄胎 瓷。
28
青花梧桐餐具
青 花 梧 桐 餐 具
青花玲珑餐具
青花瓷茶具
32
自学提示3
1、第五自然段作者具体介绍了哪两 种装饰瓷？ 五子罗汉、薄胎瓷
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
“多次”“不少”说明景德镇瓷器在 国际上的地位，我们应该为此感到自豪， 要读出自豪和赞叹的语气。
学完本课，你想对景德
镇的艺人们说些什么？
2012年11月22日
2012年11月22日
2、分别抓住了它们哪些特点？
33
五 子 罗 汉
那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的， 五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉 戏，真有趣！
薄胎瓷
薄 胎 瓷
薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻 璃，轻若浮云。对着光看去，好像彩云追 月，披露含雾，似画中有画，静中有动。 故这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”。
景德镇的瓷器曾经多次夺得 国际博览会金奖，为中国赢得 了不少的荣誉。
三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。 一 个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美写 得活 了起来，从中可以体会语言的精妙。
19
这里的瓷器不但色彩 美丽，而且品种繁多，应 有尽有。
（过渡句，承上启下）
自学提示1
课文第三自然段写了景德镇的瓷 器有那些种类？ 日用瓷、礼品瓷哪些特点？ 2、课文是从哪些方面介绍了景德 镇瓷器？
1.景德镇的瓷器有哪些特点？
薄如纸 白如玉 明如镜 声如磐
2.课文是从哪些方面介绍了景 德镇瓷器？
色彩艳丽 品种齐全
你看，那典雅素净的青花，色彩艳 丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷 的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆 红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真 是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王” 的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发 亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽， 恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。