护理科研方法
电大一网一《护理科研方法》形考任务二-100分
北京市卫生计生委人才交流服务中心学习中心《护理科研方法》形考任务
二-100分
题1：下列属于护理研究内容的是（）
A.比较不同护理措施的效果
B.评价某种新药的治疗效果
C.调查护理人员的工作满意度
D.应用、验证护理理论的研究
E.探讨社区慢性病人群的管理模式
正确答案：ACDE
题2：以下哪些选项可能是科研选题的来源的是（）
A.从实践中发现研究问题
B.选择与已有研究类似的题目
C.从文献中获取选题的灵感
D.从护理新领域中选题
E.结合理论进行选题
正确答案：ABCD
题3：某研究者预进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究，较适宜的抽样方法为（）
A.系统抽样
B.方便抽样
C.配额抽样
D.目的抽样
E.网络抽样
正确答案：E
题4：某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历，分析眼科患者眼底。
护理科研工具及介绍
护理科研工具及介绍
护理科研工具包括多种，以下是其中一些常见的工具及其介绍：
1. 问卷调查法：问卷调查是一种常用的调查方法，通过设计问卷并分发给目标人群进行填写，收集数据以了解目标人群对某一问题的看法和态度。
在护理科研中，问卷调查法被广泛应用于收集患者和医护人员的相关信息。
2. 观察法：观察法是一种直接观察研究对象的行为和表现的方法。
在护理科研中，观察法被用于观察患者的行为、体征、症状等，以及医护人员的操作过程和治疗效果等。
3. 实验法：实验法是一种在控制条件下进行的研究方法，通过改变自变量并控制其他变量来观察结果的变化。
在护理科研中，实验法被用于研究各种干预措施的效果，如药物治疗、心理干预等。
4. 文献综述法：文献综述法是一种通过对相关文献进行系统评价和分析，了解某一领域的研究现状和发展趋势的方法。
在护理科研中，文献综述法被用于了解某一疾病或干预措施的研究现状和进展情况。
5. 案例报告法：案例报告法是一种详细描述个案的研究方法。
在护理科研中，案例报告法被用于描述特殊病例的治疗过程和效果，为其他医护人员提供参考和借鉴。
6. 行动研究法：行动研究法是一种旨在解决实际问题的方法。
在护理科研中，行动研究法被用于解决实际工作中的问题，提高护理质量和效率。
这些是护理科研中常用的工具，每种工具都有其优点和局限性，需要根据具体的研究目的和实际情况选择合适的工具。
护理科研的原则与方法
护理科研的原则与方法一、护理科研的原则(一)保障病人安全，减轻病人痛苦部分科研项目要在病人中进行，在以人为观察对象的临床试验时，一切科研题目的选定、科研设计和采用的方法等，必须在保障病人安全的条件下进行，不能影响病人健康的恢复。
如药物疗效观察、材料采集、治疗处置等，必须在考虑到病人安全的情况下才可开展。
在处置、采集材料或疗效观察时，要事先向病人解释清楚，征得病人主动配合，绝不允许为了科研而增加病人额外的心理负担。
(二)要具有准确性和科学性护理科研必须在控制条件下进行，研究方法要严格尊重客观规律，凡事不能主观臆断草率从事，要尽量避免干扰，以防影响结果的准确性。
对观察对象要有严格的选择标准和效果评定标准，要设置对照组并随机分组，必须保证样本的真实性及样本对总体的代表性。
出现异常情况要认真分析，必要时重新试验，最后得出正确判断。
(三)要考虑实用性，从基础开始循序渐进护理科研要考虑实用性，通过科研使工作得到提高，用科研成果促进护理理论和护理技术的发展。
要根据本人情况及占有资料情况、设备、经费等条件，恰如其分地立题，切不要好高骛远。
急于求成。
(四)要实事求是，培养严谨科学的工作作风在时间、度量、环境、观察反应和试验结果上都有严格要求。
如在药液的稀释浓度、采血的条件和数量，试验反应是阴性、阳性还是可疑等问题上，要实事求是，绝对准确。
二、护理科研的方法根据护理工作实际情况，护理科研中临床科研占有较大比重，可以采用以下几种方法。
(一)调查研究包括资料收集、资料整理和资料分析。
通过实地取材而进行有计划、有目的的科学研究。
调查可以分为回顾性调查和前瞻性调查两类，前者是对已发生的事件进行调查分析，如病例分析，这种研究较容易，短期内可得结果，但条件不易控制，可比性差。
后者是先将要调查的项目和人员进行设计规划，然后再追踪观察，这种方法结论意义大，可重复进行，但费时费力，周期长。
两种调查不是截然分开的，有时可两种调查方法并用。
护理科研的基本方法与护理综述撰写(打印稿)
护理科研的基本方法与护理综述撰写广西医科大学护理学院韦义萍2010年7月14日护理科研的基本方法一、科学研究(research)的概念是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。
【科学研究的类型】（1）基础研究：未知因素多，探索性强，研究周期长，对研究的手段和方法要求高；（2）应用研究：结果是为直接解决当前生产或临床医疗、护理中的具体问题，提出新的或改进的技术、方法途径等；（3）发展研究：为推广新技术、新材料、新产品等而开展的研究二、护理研究（nursing research)概念是从工作实践中发现需要研究的护理问题，然后通过系统的方法研究和评价护理问题，得出结果直接或间接地用以指导护理实践的过程。
简言之：是指为阐明有关护理的某一未知事项而进行的钻研和努力。
三、护理研究的特点（1）研究对象的复杂性：对象主要为人，存在形态、生理、语言、思维、社会、活动等方面的差异；（2）测量指标的不稳定性：由人的复杂性引起。
（3）临床研究的特殊性：在病人身上进行的研究，注意是否会有不良影响、增加痛苦、延误治疗、促进病情发展或增加经济负担；临床实践的宗旨是：以患者的利益为最高准则。
临床医学研究应坚持和维护这一最高准则。
在研究中，要尊重人的生命、尊重人权利和尊重人尊严。
（4）依从性：1）研究人员的依从性；2）研究对象的依从性（5）研究措施(处理因素）的标准性处理因素的性质、强度及施加方法应通过查阅文献和预试验找出各自的“最适条件”，然后订出有关常规及制度，并相对固定，在正式的研究中不允许轻易改动，即称为标准化。
是保证研究的比较性和得出可靠结果的必要条件。
（6）研究结果的社会公益性：护理研究从人的需要出发，以服务于人类健康为目的；如：急救护理研究如何实施对急危重症患者的生命保护目的：促进健康、减少痛苦、保护生命。
四、护理研究的类型1、非实验性研究（描述性研究）：客观地描述、记录研究对象某种现象特征的研究特点：对研究对象不施加任何护理干预和处理常用于：（1）现况调查（普查，抽样调查）：对高血压病、护理管理的现状、护理心理、医院感染、护理队伍现状等情况进行调查（2）纵向研究（随访研究）：在不同时间对一人群进行多次现状调查的综合研究。
护理科研方法(国开形考任务)答案
护理科研方法形考任务11下列属于违反有益原则得做法就是( )剥夺对照组本该享有得措施2下列哪些就是护理研究过程需要做得?( )确立研究对象, 确立研究问题,查阅文献, 科研设计, 资料收集、分析、撰写论文3在护理研究中,关于预实验得目得,描述恰当得就是?()为确立研究问题提供依据, 摸清与熟悉研究条件, 检查设计方案就是否可行, 及早发现研究中可能出现得问题4下列属于科研不端行为得就是( )捏造科研数据, 篡改科研数据,违反实验动物保护规范, 违反知情同意、保护隐私等规定５关于伦理委员会得成员,应包括( )医学专业得人员, 伦理专业得人员,法律专业得人员,非本单位得人员6确立研究问题得过程包括( )初步设想, 缩小范围, 查阅文献, 评价选题７通常一个与护理研究得研究目得有( )１~２个8研究问题得陈诉包括()研究题目, 研究目得,研究方法,研究意义9目录、文摘与索引属于下列哪类文献？( )二次文献1０以下哪些属于常用得检索途径得就是( )题名途径, 分类途径, 主题途径,关键词途径11护理研究中得伦理原则包括( )有益原则,公正原则, 知情同意, 尊重人得尊严12某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊得机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能瞧病。
从护理研究得伦理原则瞧,这种方法属于( )违反了公正原则13关于护理研究得特点,描述恰当得就是( )大多数以人为研究对象, 研究对象具有复杂性,测量指标具有不稳定性, 研究中易涉及伦理问题, 多数测量指标具有主观性1４下列属于护理研究内容得就是( )比较不同护理措施得效果, 调查护理人员得工作满意度,应用、验证护理理论得研究,探讨社区慢性病人群得管理模式1５科学研究具有下列特征( )实事求就是, 普遍性, 可重复性16查阅文献得基本步骤包括( )明确检索目得, 选择文献检索工具,确定检索途径与检索词,根据线索获取原始文献１7以下为全文数据库得就是( )ＣＮＫＩ,万方, 维普, ＰubＭed18下列属于文献回顾目得得就是()了解课题得现状与动态,查瞧选题与已有研究就是否重复, 启发与充实自己得研究思路与方法,获得相关得理论依据19关于选题注意事项,描述正确得就是()立足创新, 有实用价值, 具有可行性, 范围越大越有价值20以下哪些选项可能就是科研选题得来源得就是()从实践中发现研究问题, 选择与已有研究类似得题目, 从文献中获取选题得灵感,从护理新领域中选题2１某研究者预进行吸毒人员一次性注射器使用知识得调查研究,较适宜得抽样方法为()网络抽样22某护士随机将100名高血压患者分为2组,对照组常规护理,实验组常规护理加家庭干预。
护理专业学习中的科研方法与技巧
护理专业学习中的科研方法与技巧引言：护理专业是一门与人们的健康密切相关的学科，它旨在通过科学的方法和专业的技巧，提供高质量的护理服务。
科研方法和技巧在护理专业学习中起着重要的作用，可以帮助护理学生提高自己的专业素养和实践能力。
本文将探讨护理专业学习中的科研方法与技巧，希望能为护理学生提供一些有益的指导。
一、科研方法的选择科研方法是科学研究的基础，也是护理专业学习中的重要组成部分。
在选择科研方法时，护理学生应根据具体的研究目的和问题来确定。
常用的科研方法包括实证研究、质性研究和混合研究等。
实证研究适用于探索因果关系和验证假设；质性研究适用于深入了解人的行为和体验；混合研究则结合了实证研究和质性研究的优点，可综合分析问题。
护理学生应根据研究目的和问题的特点，选择适合的科研方法。
二、文献检索与综述文献检索是科研的第一步，也是科研的重要环节。
护理学生可以通过图书馆、数据库和互联网等渠道，获取与自己研究课题相关的文献资料。
在进行文献检索时，应注意选择权威可靠的文献来源，如学术期刊和学术会议论文集等。
综述是对已有研究成果进行总结和评价的过程，是科研的重要手段。
护理学生可以通过阅读和分析相关文献，撰写综述，从而了解研究领域的最新进展和研究热点。
三、实践观察与数据收集实践观察是护理专业学习中的重要环节，也是科研的重要手段。
护理学生可以通过实地观察和参与实际护理工作，了解患者的需求和问题，探索解决问题的方法。
数据收集是科研的关键步骤，可以通过问卷调查、访谈和观察等方法进行。
护理学生在进行数据收集时，应注意保护患者的隐私权和知情权，确保数据的真实性和可靠性。
四、数据分析与结果呈现数据分析是科研的重要环节，可以帮助护理学生从收集的数据中提取有用的信息，并得出科学的结论。
常用的数据分析方法包括描述统计和推断统计等。
描述统计可以通过计算平均值、标准差和频率等指标，对数据进行整体描述；推断统计可以通过假设检验和置信区间等方法，对数据进行推断和分析。
护理科研原则和方法
健康教育内容
健康饮食：介绍营养均 A
衡、合理膳食的重要性
心理健康：关注心理健 C
康，提高心理素质
健康生活方式：倡导健康 E
生活方式，提高生活质量
B 运动与健康：强调运动
对身心健康的积极作用
D 疾病预防：普及疾病预防
知识，提高自我保健意识
健康教育方法
1
讲座：通过讲座的形式，向患者或家属讲解健康知识
演讲人
目录
01. 相关知识 03. 辅助检查 05. 护理措施
02. 临床表现 04. 相关治疗 06. 健康宣教
护理科研的定义
护理科研是指在护理领域进行 的科学研究，旨在提高护理服
务质量和患者健康水平。
01
护理科研的目的是发现护理领
03 域的新问题、新方法、新技术， 为护理实践提供科学依据。
况
影像学检查：包括 X光、CT、MRI等， 了解患者的器官和
组织状况
尿液检查：包括尿 常规、尿液生化等， 了解患者的尿液状
况
病理学检查：包括 组织切片、细胞学 检查等，了解患者
的病理状况
粪便检查：包括粪 便常规、粪便生化 等，了解患者的粪
便状况
影像学检查
影像学检查的定 义：通过X光、CT、 MRI等设备对人体 内部结构进行成 像检查
2
宣传册：制作宣传册，发放给患者或家属，方便他们随时查阅
3
视频：制作健康教育视频，方便患者或家属观看学习
4
互动游戏：设计健康教育游戏，让患者或家属在轻松愉快的氛围中学习健康知识
5
线上课程：通过线上平台，提供健康教育课程，方便患者或家属随时随地学习
健康教育效果评估
01
02
护理科研方法创新
护理科研方法创新
护理科研方法的创新是指在护理科研领域中，使用新的思维方式、技术手段或研究设计来解决问题和推动知识的进步。
以下是一些可能用于护理科研方法创新的示例：
1. 混合方法研究：将定性和定量方法结合起来，以获取更全面的数据并深入理解研究问题。
2. 利用新技术：例如使用远程监测设备、智能手机应用程序或虚拟现实技术来收集数据、进行干预或提供教育。
3. 社区参与研究：与患者、家属、社区组织等相关利益相关者密切合作，共同制定研究问题、设计研究方案，并促进研究结果的应用。
4. 跨学科合作：与其他学科（如医学、社会学、心理学等）的专家合作，借鉴其研究方法和理论框架，以拓宽护理科研的发展视野。
5. 实证实践：将实际临床实践与科学研究相结合，通过实践改进和验证护理中的做法，提高护理质量和患者结果。
护理科研方法试题
护理科研方法试题一、简答题（每题10分，共60分）1. 什么是科研方法？请简要解释。
科研方法是指为了解决科学问题而采取的一系列系统化的步骤和程序。
它包括问题提出、假设建立、实施实验或调查、数据分析等过程，并基于可重复性、客观性和准确性的原则来获得科学且可靠的结论。
2. 请列举并解释3种常用的科研方法。
- 实验方法：通过对变量进行精确控制和测试来验证因果关系。
实验方法通常包括实验组和对照组，对实验组施加干预措施以观察效果。
- 调查方法：通过收集和分析数据来研究群体或个体的特征、观点、行为等。
调查方法可以通过问卷、访谈、观察等方式进行。
- 文献综述方法：通过对大量已有文献进行收集、筛选、归纳和分析，总结和评价特定领域的研究成果。
文献综述方法常用于构建理论基础和提供研究方向。
3. 请解释定量研究和定性研究的区别。
定量研究是以量化数据为基础，通过数值分析和统计方法进行研究的方法。
它通常采用实验、调查等方式来收集数据，数据以数字形式表现，然后进行统计和分析。
定量研究结果通常是数值、比率、百分比等形式呈现。
定性研究是以非量化数据为基础，通过描述性分析和解释性解读来进行研究的方法。
它通常采用访谈、观察等方式来收集数据，数据以文字或图表形式展示，然后进行解释和理解。
定性研究结果通常是描述、观点、观点等形式呈现。
4. 请简要解释横断面研究和纵向研究的特点。
横断面研究是在同一时间点上对不同个体或群体进行观察和数据收集的研究方法。
它能够提供关于不同个体或群体在某一时期的特征、观点等信息。
横断面研究的特点是快速、经济，并且适用于初步了解某个问题的情况。
纵向研究是在一段时间内对同一或相似个体或群体进行观察和数据收集的研究方法。
它能够提供个体或群体在时间上的变化、发展和影响因素等信息。
纵向研究的特点是能够观察变量之间的因果关系和变化趋势，但需要长期的时间和资源进行调查。
5. 请简要解释随机抽样和整群抽样的区别。
随机抽样是一种从总体中随机选择个体或单位的抽样方法。
护理科研原则和方法
☆根据科研招标项目指南选题
近年来，国家根据科技发展的需要，设立了国家自 然科学基金863计划，还有省、部级的自然科学基 金，医药攻关项目等，这些科技管理部门为帮助科 技人员选准选好研究课题，都下达了招标课题指南， 在指南中比较详细地提供了一系列可供选择的基础 研究、应用研究项目和课题，我们可以根据自己的 特长和实际情况选择适合自己的研究课题。
拟订方向 选择目标
社会调研 情报研究
提出假说 建立模型
要正确选择课题，提高科研劳动的成功率，必须严格选题的规范， 重视选题的每一个环节和程序，使选题工作做得严谨周密。
课题论证 综合评价
对选题提出的初步设想，要通过对其科学价值、社会、经济、 技术效益及其可行性的粗略分析，才能拟定好研究方向和目标。
最后决策——将课题论证情况、课题内容等填写科研申报书，报上级
2
影响护理科研的因素
影响护理科研的因素
五、缺少必要的硬件
没有经费、设备和资料室，外出参加学术 会议获取信息机会少，缺乏高精尖科研人 才，缺乏与科研生产部门的协作及支援。
三、查新意识淡薄
医学信息日新月异，刊物及学科发展动态 关注少，就不能提出新的的观点，也就不 可能站在护理学发展的前沿立题研究。
一、传统观念束缚
专业设计涉及到的研究内容一般应是前人 没有触及到的问题，或大家公认的尚未解决的 难题，如果没有坚实的专业基础，不了解国内 外医学护理发展的动态，就会造成专业设计失 败，从而造成人力、物力的浪费，因此，我们 必须勤学苦练，掌握扎实的护理专业理论知识 及先进的技术方法，才能保证获得理想的科研 成果
护理科研方法培训心得
护理科研方法培训心得作为一名护理工作者，我有幸参加了一次护理科研方法的培训。
这次培训对我来说是一次难得的学习机会，让我对护理科研有了更深入的认识和理解。
在培训之前，我对护理科研的概念比较模糊，认为那是一项高深莫测、遥不可及的工作。
然而，通过这次培训，我逐渐意识到护理科研并非想象中那么神秘，它其实是为了提升护理质量、改进护理实践、为患者提供更优质护理服务的重要手段。
培训的内容丰富而实用，涵盖了护理科研的各个方面。
首先，讲师详细介绍了护理科研的选题。
选题是科研的第一步，也是至关重要的一步。
一个好的选题应该具有创新性、实用性和可行性。
讲师通过大量的实例，向我们展示了如何从临床护理工作中发现问题，如何将这些问题转化为有研究价值的选题。
这让我明白了，科研选题并非凭空想象，而是源于日常的护理实践，只要我们善于观察、善于思考，就能找到值得研究的课题。
在研究设计方面，培训让我明白了不同类型的研究设计适用于不同的研究问题。
比如，随机对照试验适用于验证某种干预措施的效果，而质性研究则更适合探究患者的内心体验和感受。
了解这些研究设计的特点和适用范围，有助于我们在开展科研时选择最合适的方法，以获得更准确、可靠的研究结果。
数据收集和分析是科研中的重要环节。
培训中，讲师介绍了多种数据收集的方法，如问卷调查、访谈、观察等，并讲解了如何保证数据的真实性和可靠性。
在数据分析方面，虽然涉及到一些统计学知识，但讲师通过深入浅出的讲解，让我们初步了解了如何运用统计学方法对数据进行处理和分析。
这让我对原本觉得晦涩难懂的数据分析有了一定的信心，也认识到了掌握数据分析技能对于护理科研的重要性。
此外，培训还强调了科研伦理的重要性。
在进行护理科研时，我们必须尊重患者的权益和隐私，确保研究过程符合伦理规范。
这不仅是对患者的保护，也是保证科研结果可信和可靠的基础。
在培训过程中，讲师不仅注重理论知识的传授，还安排了实践环节，让我们能够学以致用。
通过实际操作，我更加深入地理解了所学的知识，也发现了自己在实践中存在的一些问题和不足。
护理科研的步骤及实施方法
护理科研的步骤及实施方法1. 引言在现代医疗领域中，护理科研的重要性日益凸显。
护理科研不仅可以提升护理人员的专业水平，还能为临床工作提供科学依据和指导。
然而，要进行有效的护理科研，需要遵循一定的步骤和实施方法。
本文将介绍护理科研的步骤及实施方法，以供参考。
2. 护理科研步骤2.1 确定研究问题第一步是确定研究问题。
护理科研的目的是解决实际护理问题或提高护理质量，因此需要明确研究问题的范围和目标。
研究问题应具有可研究性和实用性。
2.2 文献综述第二步是进行文献综述。
通过查阅相关文献，了解已有研究成果，掌握研究领域的前沿知识和研究方法。
文献综述可以帮助研究者明确研究目标、确定研究方法和提出研究假设。
2.3 设计研究方案第三步是设计研究方案。
研究方案包括研究设计、样本选取、数据采集方法等内容。
研究设计可以是实验研究、观察研究或调查研究等。
样本选取应符合科学原则，并确保样本的代表性。
数据采集方法要科学可行，可以采用问卷调查、观察记录、访谈等方式。
2.4 数据收集和分析第四步是进行数据收集和分析。
根据研究方案收集数据，并对数据进行统计分析。
数据收集应严格按照研究方案执行，确保数据的准确性和完整性。
数据分析可以使用统计软件进行，常见的分析方法包括描述性统计、方差分析、回归分析等。
2.5 结果呈现和讨论第五步是呈现研究结果和进行讨论。
将数据分析的结果进行呈现，可以使用表格、图表等形式进行展示。
对结果进行讨论，解释结果的意义，与已有研究进行比较，提出结论并讨论其启示。
2.6 撰写研究报告最后一步是撰写研究报告。
研究报告的撰写应采用科学规范，包括标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论等部分。
报告要准确、简明地介绍研究的目的、方法、结果和结论，同时要注重语言的规范、逻辑的连贯和格式的统一。
3. 护理科研实施方法3.1 团队合作护理科研通常需要团队合作进行。
建立一个有实力和经验的研究团队，分工合作，共同完成各项任务。
护理科研方法的名词解释
护理科研方法的名词解释在医学领域中，护理科研方法是一种科学的研究方式，目的是探索并改善护理实践，提高患者的疗效和生活质量。
本文将为读者介绍一些常见的护理科研方法，包括随机对照试验、临床观察、质性研究和实证研究等。
1. 随机对照试验：随机对照试验是一种常用的护理科研方法，它通过随机分组，将被试者分成实验组和对照组，来评估某种干预措施的疗效和安全性。
实验组接受特定的治疗干预，对照组则接受常规治疗或安慰剂。
通过比较两组的结果，可以得出治疗干预的效果。
2. 临床观察：临床观察是一种关注疾病发生、发展和结果与危险因素、预后因素之间关系的方法。
在这种方法中，研究者可以观察一组患者或一群人群，并记录他们的病情进展、治疗效果等数据。
通过对这些数据的分析，可以推断出潜在的关联性和因果关系。
3. 质性研究：质性研究是一种基于非数值数据的科研方法，通过深入访谈、观察和文献研究等手段，获取个体或群体对某一现象的看法、经历以及行为意图等信息。
这种方法注重对个体的主观感受和观点的理解和解释，可以对某些护理问题的本质进行探索。
4. 实证研究：实证研究是一种以证据为基础的护理科研方法，通过收集和分析已有的研究证据，提供对特定问题的可靠答案。
这种方法采用系统性综述和Meta分析等方法，评估真实世界中护理干预的效果，为决策提供科学依据。
以上所述的护理科研方法只是其中的几种，不同的研究问题和目的也需要采用不同的方法。
护理科研方法的选择应基于研究问题的性质、可行性、伦理和资源方面的考虑。
同时，护理科研方法的合理运用也需要结合专业知识和技能的发展，借助科研团队的力量，共同推动护理实践的发展。
值得一提的是，护理科研方法不仅有助于优化护理实践，还能为护理教育和领导决策提供必要的指导。
通过科学的研究方法，我们可以更好地了解护理干预对患者的影响，提高临床决策的科学性和可靠性。
因此，培养和提升护理科研方法的能力对于护理专业的发展至关重要。
总之，护理科研方法是探索和改进护理实践的重要手段。
护理科研方法范文
护理科研方法范文护理科研方法是指在护理学科研究中所采用的一系列科学研究方法和技术。
护理科研的目标是通过科学研究来改善护理实践，提高护理质量和效果。
在进行护理科研时，研究者需要选择合适的研究方法，以获得准确可靠的研究结论。
下面将介绍几种常见的护理科研方法。
第一种方法是实证研究方法。
实证研究方法是通过收集和分析客观观察到的事实和数据，来验证假设或者回答特定的研究问题。
实证研究方法包括实验研究、队列研究、案例对照研究等。
实验研究是通过对照组和实验组的比较，来研究其中一种干预措施对护理结果的影响。
队列研究是通过追踪一组人群，在一定时间范围内观察其护理结果的变化。
案例对照研究是通过比较一组已经发生其中一种结果的个体与一组没有发生该结果的个体的差异，来研究与该结果相关的因素。
第二种方法是质性研究方法。
质性研究方法主要通过对个别或少数研究对象进行深入访谈和观察，来获取对护理实践的理解和描写。
质性研究方法适用于研究一些难以用量化方法来衡量的护理问题，如病人体验、生活质量等方面的研究。
质性研究方法包括现场观察、深度访谈、焦点小组讨论等。
研究者通过对个体和群体的观察和访谈，来深入了解他们的行为、观念和体验，并通过对这些资料的系统分析和解释来揭示问题的本质。
第三种方法是评价研究方法。
评价研究方法是针对项护理干预措施对特定护理结果的效果进行评价。
评价研究方法包括综述研究、元分析、效果评价等。
综述研究是对一定领域内已有研究的系统综合和分析，来得出总体的结论和推荐。
元分析是通过对多个独立研究结果的整合和统计分析，来获得更有统计效力的结论。
效果评价是通过比较干预措施组和非干预措施组的护理结果，或者比较不同干预措施的效果，来评价干预措施的效果和价值。
第四种方法是实践研究方法。
实践研究方法是通过在临床实践中收集和分析数据，来解决实际护理问题和改进护理实践。
实践研究方法包括行动研究、质量改进等。
行动研究是通过在护理实践中系统地实施护理改进措施，并反复评估和调整这些措施的效果，来改进实践质量和效果。
基层护理科研思路与方法
基层护理科研思路与方法
基层护理科研思路与方法，是指在基层护理实践中，通过科学的思路和方法，进行研究、探索和总结，以促进基层护理水平的提高和质量的提升。
具体包括以下几个方面：
一、确定研究主题。
根据基层护理实践中的问题和需求，确定研究主题，明确研究的目的、内容、方法和预期效果。
二、搜集资料。
通过查阅文献、调查问卷、访谈等方式，搜集相关的资料和信息，为后续的研究提供基础和支持。
三、制定研究方案。
根据研究主题和资料搜集的结果，制定研究方案，包括研究设计、方法、数据分析等，确保研究的科学性和可行性。
四、实施研究。
按照研究方案的要求，进行实际的研究工作，收集和整理数据，进行数据分析和结论总结。
五、撰写研究报告。
在研究完成后，根据研究结果，撰写研究报告，包括研究题目、目的、方法、结果、结论等，并进行论证和解释。
六、推广应用。
通过学术交流、发布论文、参与学术会议等方式，推广研究成果和应用成果，促进基层护理实践的进一步发展和提高。
总之，基层护理科研思路与方法，是基层护理工作者不断探索和创新的重要途径，通过科学的研究方法和思路，提高基层护理工作水平和质量，为人民群众的健康事业做出更大的贡献。
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护理科研方法考试答案
护理科研方法考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理科研中常用的研究设计类型不包括以下哪项？A. 描述性研究B. 相关性研究C. 实验性研究D. 理论性研究答案：D2. 护理科研中，以下哪项不是研究问题的特点？A. 具体明确B. 可操作性C. 宽泛模糊D. 可测量性答案：C3. 护理科研中，研究假设的表述应该遵循以下哪项原则？A. 肯定性表述B. 否定性表述C. 模糊性表述D. 随意性表述答案：A4. 在护理科研中，以下哪项不是研究变量的分类？A. 自变量B. 因变量C. 无关变量D. 常量答案：D5. 护理科研中，以下哪项不是研究样本的特点？A. 代表性B. 随机性C. 广泛性D. 可比性答案：C6. 护理科研中，以下哪项不是数据收集的方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 文献法答案：C7. 在护理科研中，以下哪项不是数据分析的步骤？A. 数据整理B. 数据描述C. 数据解释D. 数据预测答案：D8. 护理科研中，以下哪项不是研究结果的呈现方式？A. 文字描述B. 图表展示C. 数据分析D. 统计量计算答案：C9. 护理科研中，以下哪项不是研究论文的组成部分？A. 摘要B. 引言C. 结论D. 致谢答案：D10. 在护理科研中，以下哪项不是研究伦理的要求？A. 尊重受试者B. 保护受试者隐私C. 利益最大化D. 知情同意答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理科研中，以下哪些因素可能影响研究结果的可靠性？A. 样本选择的偏差B. 测量工具的不精确C. 研究设计的不合理D. 数据分析的错误答案：ABCD2. 护理科研中，以下哪些是研究设计时需要考虑的因素？A. 研究目的B. 研究问题C. 研究假设D. 研究方法答案：ABCD3. 在护理科研中，以下哪些是研究变量的控制方法？A. 随机分配B. 匹配C. 盲法D. 统计控制答案：ABCD4. 护理科研中，以下哪些是研究数据收集的注意事项？A. 确保数据的完整性B. 保证数据的准确性C. 避免数据的主观性D. 记录数据的可追溯性答案：ABCD5. 护理科研中，以下哪些是研究论文撰写时的注意事项？A. 遵循论文结构B. 语言清晰准确C. 引用文献规范D. 避免抄袭剽窃答案：ABCD结束语：以上是护理科研方法考试的答案，希望对同学们的学习和理解有所帮助。
护理科研方法(已排序)
一、名词解释1 参与观察：也称局内观察，指观察者作为参与者进入被观察领域中，并通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。
2 测评指标：也称为观察指标，是用来反应或说明研究目的的一项现象指标，也是确定研究数据的观察项目，通过测评指标所获得的各项资料可以归纳出研究结果。
3 非结构式访谈：是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边提出。
4 分层抽样：是把总体按若干标志或特征分成若干层，然后在每层中按照单纯随机抽样抽取研究对象，各层样本之和组成样本。
5 概率：概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，统计学上用符号P表示。
6 公正原则：7 护理研究：理实践的过程8 假设检验：910 实验性研究：11 网络抽样：进行抽样。
1213念、行为等的调查方法。
指用最扼要的文字概括说明该研究的目的、方法、结果即让研究对象知晓和明了与研究项目有关的必要信息后，研究对象自主统一参与该项研究。
18 质性研究：又称质的研究，或称定性研究，是研究者凭借研究对象的主观资料和进入当事人的处境中参与分析资料，找出某种共同特性和内涵，用文字描述结果。
19 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果20 总体：总体是根据研究目的确定的同性质的所有观察单位某种变量的集合。
二、单选题1 Cronbach’s系数可用来反映研究工具信度的（D）有效性2 比较身高与体重的差异程度，适宜的指标（A）极差3 不属于护理科研内容的是（B）评价某种新药的治疗效果4 不属于科研不端行为的是（E）违反知情同意、保护隐私等规定5 不属于伦理审查委员会审查内容的是（B）研究经费的使用情况6 查阅文献时，按照学科分类体系查找文献的检索途径属于（B）分类途径7 对测评指标的描述，正确的是（C）指标要灵敏、可行8 对于呈正态分布的计量资料来说，用于描述其集中趋势的统计学指标是（A）均数9 非实验性研究的特点（C）不施加干预10 个案报告类论文的正文部分不包括（C)结果11 关于观察法缺点的描述，错误的是（B）不适用于精神病患者12 关于科研论文结果部分的注意事项，描述错误的是（D)应针对结果作出自己的评论131415161718192021 观察法的优点是（D22 护理研究的第一步（C232425262728C）实验性研A社区的50名糖尿病患者设为对照组，给予家属监督下地个个月后，评定两组患者的血糖控制情况，该研究设计的类型为（C）32 某内科护士长开展对住院病人进行护理工作满意度的调查，分为非常满意、一般和不满意3个等级，该资料属于（C）等级资料33 某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为80.2%和87.8%，欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（C）相关分析34 某研究者采用生活质量表和社会支持量表，对100名乳腺癌患者进行测评，分析社会支持与生活质量之间的关系，该研究设计属于（A）质性研究35 某研究者从病案室调出该院ICU近1年的病历，分析ICU患者呼吸机相关性肺炎的发生率，此种科研设计的类型为（C）回顾性研究36 某研究者欲采用观察法，观察护理人员的洗手行为，不恰当的是（C）采用参与观察法在现场观察37 某研究者欲进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究，较适宜的抽样方法为（D）网络抽样38 某研究者欲调查急诊护士的工作压力，选取本院急诊科全体护士为研究对象，这种抽样方法为（A）方便抽样39 某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。
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第二章单选题
(3/3 分数)
1.科学研究中最重要的信息源是（）
期刊；期刊； - 正确会议；教材；专著；专利
2. 当检索到的文献数量过多时，可采取的策略是（）
增加数据库；删掉某个检索词；分析、精确检索词；分析、精确检
索词； - 正确增加“OR”逻辑运算; 使用上位词进行检索
3. 在PubMed中欲检索某一词语的主题词，应在PubMed首页将检索入口选择为（）
PubMed；PMC；MeSH； MeSH； - 正确Structure；All
Databases
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多选题
(1/2 分数)
4. 当使用“comput*”进行检索时，下列能被检索到的是（）
computed；, computing；, computer；, computerized；, - 不正确
computed；computing；computer；computerized；
computational；
5. 在数据库中查找的文献可以导入以下软件中进行文献管理（）EndNote；, NoteExpress；, Mendeley；, - 正确
EndNote；NoteExpress；Mendeley；WORD；PDF；
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第三章
判断题
(3/6 分数)
干预性研究均为前瞻性研究，而观察性研究则不然。
正确错误
干预性研究设计必须设立对照。
正确错误
在干预性研究中，样本量应尽可能大。
正确错误
在干预性研究中，为避免实验组与对照组之间沾染，研究前不应征求参与者同意。
正确错误
干预性研究中的结局指标属于研究中的因变量。
正确错误
为确保研究结果更真实可靠，在干预性研究中应严格实施盲法。
正确错误
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多选题
(4/4 分数)
1.下列抽样方法中，属于概率抽样的有（）
．简单随机抽样, ．系统抽样, ．分层抽样, - 正确
．简单随机抽样．系统抽样．分层抽样．便利抽样．连续定点抽样
1.在干预性研究设计中，减少样本量的策略包括（）
．使用连续变量, ．提高测量精度, ．采用配对设计, ．选择更常见的结局指标, - 正确
．增加测试次数．使用连续变量．提高测量精度．采用配对设
计．选择更常见的结局指标
1.在干预性研究设计中，干预措施的设计关键内容包括（）
．干预强度, ．干预频次, ．干预持续时间, - 正确
．干预强度．干预频次．干预持续时间．干预实施人员．测评人员
1.干预性研究中采用盲法，其优点是避免（）
．患者的主观因素, ．医护人员的主观因素, ．实验人员的主观因素, ．分析人员的主观因素, - 正确
．患者的主观因素．患者家属的主观因素．医护人员的主观因素
．实验人员的主观因素．分析人员的主观因素
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单选题
(4/4 分数)
1.抽样误差最小的抽样方法是（）
．简答随机抽样．分层抽样．分层抽样 - 正确．整群抽样．系
统抽样．方便抽样
1.在随机对照研究设计中，最可靠的对照形式是（）
．历史对照．空白对照．标准对照．安慰对照．安慰对照 - 正
确．自身对照
1.在干预性研究中，采用随机分组法是为了（）
．使试验组和对照组人数相等．使试验更有代表性．使实验结论更
可靠．平衡混杂因素对试验组和对照组的作用．平衡混杂因素对试验组和
对照组的作用 - 正确．平衡试验因素对试验组和对照组的作用
1.在肿瘤患者症状管理研究中，主要结局的指标应是（)
．肿瘤复发情况．并发症发生．症状严重程度．症状严重程度 - 正
确．生活质量．患者满意度
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第四章
单选题
(5/5 分数)
1.在对一个国外公认量表进行汉化时，不需要进行的步骤是
．获得原作者的使用授权；．双人独立进行翻译；．双人独立进行
回译；．进行语言和文化调适；．进行半结构化访谈，确定量表条目池；．进行半结构化访谈，确定量表条目池； - 正确
2. 在对一个国外公认量表的汉化版本进行信效度检测时，从统计分析的角度可以保留某个条目情况是
．项目分析时，相关系数<0.2；．项目分析时，P>0.05；．因子分
析时，存在多载荷；．因子分析时，只在一个因子上载荷值>0.4；．因子
分析时，只在一个因子上载荷值>0.4； - 正确．因子分析时，在任一个因子上载荷值均<0.4；
3. 下列可用来反映信度的稳定性特征的指标是
．重测信度；．重测信度； - 正确．折半信度；．KR-20值；．评
定者间信度；．Cronbach’ a系数；
4. 用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是
. 内容效度；. 结构效度；. 重测信度；. 内在一致性；. 效标关联效度； . 效标关联效度； - 正确
5. 在设计问卷时，做法不恰当的是
. 在问卷开头写上指导语；. 问题采用中性的提问方式；. 问卷的
用词尽可能使用专业术语； . 问卷的用词尽可能使用专业术语； - 正确.
问题和答案的叙述尽可能简单、准确；. 对于敏感性话题，采用封闭式问题提问；
第五章
单选题
(3/3 分数)
研究计划书中阐述做该研究理由的部分是（）
. 立题依据 . 立题依据 - 正确. 研究目的. 研究假设. 研究
方案. 预期成果
撰写文献综述部分时，下列正确的是（）
. 只写国外相关研究. 详细列出每篇文献的方法和结果. 按发表时
间顺序排列文献内容. 选择与研究选题最直接相关的文献 . 选择与研究选
题最直接相关的文献 - 正确. 写出每篇文献的优缺点
撰写研究计划书时，正确的是（）
. 篇幅越长越好. 引用文献越多越好. 科研设计不需写出具体内容
. 不需标注参考文献. 使用科学术语 . 使用科学术语 - 正确
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多选题
(2/2 分数)
1.下列属于研究计划书的是（）
. 开题报告, . 基金申请书, - 正确
. 开题报告. 博硕士论文. 基金申请书. 专利说明书. 期
刊论文
下列关于研究内容与研究方案的说法，阐述正确的是（）
. 研究内容要阐明具体研究的科学问题, . 研究方案要写明解决研究内容中提出问题的具体方法, . 研究方案要具有科学性和可行性, - 正确
. 研究内容即为研究目的. 研究内容只能有一个. 研究内容要阐明
具体研究的科学问题. 研究方案要写明解决研究内容中提出问题的具体方
法. 研究方案要具有科学性和可行性
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