健康教育工作记录.
健康教育会议记录20篇
健康教育会议记录20篇《健康教育会议记录》1. 本次健康教育会议的主题是“营养健康饮食”，探讨了饮食对健康的重要性以及如何进行健康饮食指导。
2. 会议特邀了营养学专家进行讲座，介绍了最新的营养学研究成果和健康饮食的重要性。
3. 与会者就如何在日常生活中改善饮食习惯进行了深入的讨论和交流。
4. 会议提出了在健康教育中如何更好地传播饮食知识，吸引了参与者的兴趣。
5. 本次会议还就儿童健康教育方面进行了深入讨论，旨在提高家长和教育者的健康意识。
6. 会议内容包括了儿童饮食健康和体育锻炼等方面的内容，吸引了众多家长和教育从业者的关注。
7. 专家们介绍了最新的儿童健康教育方法，包括游戏化健康教育和家庭健康促进计划等。
8. 与会者就如何运用这些新方法进行儿童健康教育进行了实践性的分享和交流。
9. 本次会议的主题是“心理健康教育”，旨在提高公众对心理健康的认识和重视。
10. 专家介绍了心理健康的重要性，强调了心理健康教育在健康领域中的地位。
11. 会议还探讨了心理健康教育在学校和社区的实施方式，提出了一些创新的教育方法。
12. 与会者分享了心理健康教育的实践经验，对于提高学生和社区居民的心理健康水平起到了积极的促进作用。
13. 本次“家庭健康教育”会议旨在提高家庭成员对健康的责任感和意识。
14. 专家介绍了家庭日常生活中的健康教育方法，包括健康饮食、运动锻炼和心理健康等方面。
15. 与会者就如何在家庭中进行健康教育进行了深入的探讨和交流。
16. 会议提出了家庭健康教育的实施策略，包括通过亲子互动和家庭活动等方式进行健康宣传。
17. 本次会议的主题是“老年健康教育”，探讨了老年人健康管理和养生保健等内容。
18. 专家们介绍了老年健康教育的重要性，并提出了一些适合老年人的健康管理方案。
19. 会议还分享了一些老年健康教育的成功案例，鼓励更多的社区机构和医疗机构开展相关活动。
20. 与会者对老年健康教育进行了积极的讨论和交流，为促进老年人的健康发展提出了一些新的建议。
2024学年度健康教育工作记录
时间：2024年9月至2024年6月一、工作目标：本学年度的健康教育工作旨在培养学生健康的生活习惯，提高学生的健康意识和健康素养，以促进学生全面发展。
二、工作内容：1.制定健康教育计划：根据学校的实际情况和学生的特点，制定了健康教育的工作计划。
计划包括健康教育的时间安排、课程设置和活动安排等。
2.开展健康教育课程：组织学生参加健康教育课程，内容包括生理健康、心理健康、营养健康和性教育等。
通过讲座、讨论和小组活动等形式，帮助学生了解身体的构造和功能，学习保护身体的方法，并培养正确的饮食习惯和生活习惯。
3.开展校园健康活动：组织学生参加各种形式的校园健康活动，如运动会、健康知识竞赛、健康展览等。
通过这些活动，学生可以亲身参与，增加对健康的兴趣和认识，并培养团队合作和竞争意识。
4.开展家庭健康教育工作：组织家长参加健康教育讲座和家长会，向家长传授健康知识和育儿经验，引导家长与学校合作，共同培养学生健康的生活方式。
三、工作亮点：1.采用多种教学方法：在健康教育课程中，采用多种教学方法，如讲座、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2.重视实践活动：在校园健康活动中，鼓励学生亲身参与并实践所学知识。
例如，在健康展览中设置了交互式展台，让学生进行互动体验，增加学习的乐趣。
3.注重家校合作：通过开展家长会和家庭健康教育讲座，与家长进行密切沟通和合作，传递健康教育信息，以家长为支持和引导学生养成健康生活习惯。
四、工作效果：1.学生健康意识明显提高：通过健康教育的课程和活动，学生对健康有了更深入的认识，意识到健康的重要性，并逐渐养成了健康的生活习惯。
2.学生思想健康稳定：通过心理健康教育的开展，学生学会了如何处理情绪和压力，提高了心理抗压能力，思想健康状况稳定。
3.校园健康氛围浓厚：校园健康活动的开展，营造了浓厚的健康氛围，激发了学生的积极性和创造力，推动了学校全面发展。
五、工作总结：本学年度的健康教育工作取得了明显的成效，但也存在一些不足之处。
心理健康教育记录10篇
心理健康教育记录10篇
1. 了解并管理情绪：这篇文章介绍了情绪管理的重要性，包括了解和认识自己的情绪，并提供了一些实用的技巧和策略来管理情绪。
2. 建立积极的自尊心：这篇文章探讨了自尊心对心理健康的影响，并提供了一些方法来建立和维护积极的自尊心。
3. 应对压力：这篇文章讨论了压力对心理健康的影响，并提供了一些应对压力的技巧和建议。
4. 管理焦虑：这篇文章介绍了焦虑的常见症状和原因，并提供了一些减轻焦虑的方法和策略。
5. 培养积极的心态：这篇文章探讨了积极心态对心理健康的重要性，并提供了一些培养积极心态的方法和建议。
6. 保持良好的睡眠习惯：这篇文章讨论了睡眠对心理健康的影响，并提供了一些保持良好睡眠习惯的建议和技巧。
7. 建立健康的人际关系：这篇文章介绍了良好人际关系对心理健康的重要性，并提供了一些建立健康人际关系的方法和技巧。
8. 饮食与心理健康：这篇文章探讨了饮食对心理健康的影响，并提供了一些饮食方面的建议和指导。
9. 发展适应能力：这篇文章讨论了适应能力对心理健康的重要性，
并提供了一些发展适应能力的方法和策略。
10. 寻求帮助与支持：这篇文章介绍了寻求帮助和支持对心理健康的重要性，并提供了一些寻求帮助和支持的途径和建议。
健康教育工作记录
健康教育工作记录
标题：健康教育工作记录
引言概述：
健康教育工作是一项重要的社会工作，旨在提高人们的健康意识，促进健康生
活方式的养成。
记录健康教育工作的过程和成果对于评估工作效果、总结经验教训、持续改进工作方法具有重要意义。
本文将从不同角度探讨健康教育工作记录的重要性和具体内容。
一、记录健康教育活动的过程
1.1 记录活动的具体内容和目的
1.2 记录活动的参与人员和反馈情况
1.3 记录活动的时间、地点和持续效果
二、记录健康教育资源的管理
2.1 记录健康教育资料的来源和分类
2.2 记录健康教育工具的制作和使用情况
2.3 记录健康教育资源的更新和维护方式
三、记录健康教育宣传的效果
3.1 记录健康教育宣传的覆盖范围和受众群体
3.2 记录健康教育宣传的传播渠道和效果评估
3.3 记录健康教育宣传的影响力和改变情况
四、记录健康教育培训的成果
4.1 记录健康教育培训的内容和形式
4.2 记录健康教育培训的参与人员和学习效果
4.3 记录健康教育培训的持续跟进和评估机制
五、记录健康教育评估的方法
5.1 记录健康教育工作的评估指标和标准
5.2 记录健康教育效果的定量和定性评估方法
5.3 记录健康教育工作的改进和创新措施
结语：
健康教育工作记录是健康教育工作者必备的工作技能，通过记录工作过程和成果，可以更好地总结经验、改进工作方法、提升工作效果。
希望本文的内容能够对健康教育工作者提供一些参考和启发，共同促进健康教育工作的发展和进步。
健康教育主题班会记录三篇
健康教育主题班会记录三篇健康教育主题班会记录一时间：2021年9月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体六年级学生班会内容：1. 主持人介绍了本次班会的主题为健康教育，并解释了健康教育的重要性。
2. 张老师向同学们介绍了健康饮食的重要性，并分享了一些关于营养均衡的知识。
她提醒同学们要控制食物摄入的种类和数量，保持膳食多样化。
3. 同学们积极参与了讨论。
他们就如何正确刷牙、洗手和锻炼等方面提出了自己的经验和建议。
4. 张老师进行了活动安排，决定每周开展一次健康教育课程，并邀请专业医生或营养师来学校进行讲座。
班会总结：本次班会为同学们提供了一个了解健康教育的机会，增强了他们对健康生活的意识。
同学们积极参与，互相交流了自己的看法和经验。
通过本次班会，同学们对于保持健康的重要性有了更深入的理解。
这对于他们的成长和发展将起到积极的促进作用。
---健康教育主题班会记录二时间：2021年9月22日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：七年级1班全体学生班会内容：1. 主持人简要介绍了健康教育的背景和意义，并强调了培养健康生活惯的重要性。
2. 李老师向同学们介绍了合理使用电子产品的方法，提醒大家要注意保护视力和保持正确坐姿。
3. 同学们就如何正确佩戴口罩进行了讨论，并分享了一些佩戴口罩的注意事项。
4. 同学们分组进行了小组活动，每组设计了一份健康生活计划，包括健康饮食、适当锻炼和养成良好的作息惯等方面。
班会总结：本次班会通过具体的案例和实际操作，让同学们更深入了解了健康教育的具体内容。
同学们积极参与了讨论和小组活动，增强了合作意识和创造力。
通过这次班会，同学们对于培养健康生活惯有了更直观的认识，相信他们将会在日常生活中加以实践。
---健康教育主题班会记录三时间：2021年9月29日地点：学校多功能厅主持人：王老师参与人员：八年级全体学生班会内容：1. 主持人呼吁同学们关注心理健康问题，并分享了一些缓解压力的方法，如运动、音乐、研究等。
幼儿健康教育记录100篇
幼儿健康教育记录
日期：XXXX年XX月XX日
幼儿姓名：XXX
年龄：X岁
一、健康教育活动内容：
1. 日常生活习惯教育：本次教育活动主要教导幼儿学习正确的洗手方法，养成定时刷牙、饭后漱口的良好习惯，以及鼓励幼儿遵守作息规律，保证充足的睡眠。
2. 饮食教育：让幼儿了解食物的来源及营养价值，教育他们养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食的好习惯，同时要多喝水，保证身体健康。
3. 安全教育：教导幼儿了解基本的交通安全规则，如过马路要走人行横道，不乱穿马路；同时也向他们介绍了简单的火警和地震等紧急情况下的安全逃生知识。
二、教育活动过程：
1. 教师通过讲解、示范和播放动画等方式，引导幼儿了解正确的洗手方法和作息规律等基本生活习惯。
2. 通过实物展示和品尝，让幼儿了解食物的来源及营养价值，引导他们养成健康的饮食习惯。
3. 教师通过模拟演练和角色扮演等方式，向幼儿介绍交通安全和紧急情况下的安全逃生知识。
三、教育活动效果：
1. 幼儿能够正确地掌握洗手方法和作息规律等基本生活习惯。
2. 幼儿对食物的来源及营养价值有了基本的了解，大部分幼儿能够养成健康的饮食习惯。
3. 幼儿对交通安全规则有了基本的了解，能够在教师的引导下遵守交通规则；同时，他们也掌握了基本的紧急情况下的安全逃生知识。
四、教育活动总结：
本次幼儿健康教育活动取得了一定的成果，大部分幼儿能够掌握基本的生活习惯、饮食知识和安全知识。
但也有部分幼儿的接受能力较弱，需要教师在今后的教育活动中加强关注和引导。
同时，教师也应该不断改进教育方法，提高教育活动的趣味性和实效性，以更好地促进幼儿的健康成长。
大班健康教育记录20篇
大班健康教育记录20篇《大班健康教育记录20篇》1. 本月健康教育活动在班级中展开，老师向孩子们介绍了膳食搭配和健康饮食的重要性，学生们积极参与，表现良好。
2. 运动日活动中，大班学生积极参与各项运动项目，老师们着重强调了运动对身体健康的重要性，并进行了相关知识的讲解。
3. 每周一次的健康饮食讲座进行得如火如荼，孩子们对各种食物的营养价值有了更深入的了解。
4. 大班学生积极参与户外健康运动，老师们倡导大班学生每天都要有30分钟的户外运动时间。
5. 关于口腔卫生的讲座吸引了学生的注意，他们积极与老师互动，提出了很多问题。
口腔卫生知识得到了广泛传播。
6. 大班学生在健康教育月活动中进行了身体检测，了解了自己的身体状况，增强了对健康的认识。
7. 健康饮食和膳食搭配的游戏活动引起了学生们的兴趣，他们在游戏中对食物的营养价值有了更深刻的认识。
8. 学校举办了一次爬山活动，大班学生积极参与，锻炼了身体，也增强了对户外运动的兴趣。
9. 孩子们通过互动游戏学会了正确的洗手方法，老师们还向他们传授了关于卫生的知识。
10. 大班学生在健康教育月进行了一次健康饮食美味分享会，每位学生都带来了自己喜爱的健康食物，进行分享和交流。
11. 学校组织了一次关于垃圾分类和健康环保的讲座，大班学生积极参与，对环保知识有了更全面的了解。
12. 学校举办了一次义诊活动，为大班学生提供了免费的健康检查和健康咨询，得到了家长和学生的积极响应。
13. 大班学生在健康教育活动中学习了一些简单的急救知识，老师们为他们进行了模拟演练，让他们了解了一些基础的急救技能。
14. 学校开展了一次有关心理健康的讲座，大班学生积极听取了心理健康知识，了解了自己的情感和心理问题，并学会了一些缓解方法。
15. 大班学生进行了一次身体成长发育的讨论，老师向他们详细介绍了身体成长和发育的知识，并解答了他们的疑问。
16. 学校进行了一次关于防止眼疲劳的讲座，大班学生了解了对护眼的重要性，学会了一些简单的眼保健操。
学生心理健康教育记录20篇
学生心理健康教育记录20篇1. 了解和认识自己的情绪：本次心理健康教育课程的第一个主题是了解和认识自己的情绪。
学生们参与了一系列活动，包括情绪日志的撰写和讨论，以帮助他们更好地理解自己的情绪。
2. 情绪调节技巧：在这一节课中，学生们学习了一些情绪调节技巧，如深呼吸、放松技巧和积极思考。
通过练习这些技巧，学生们能够更好地控制自己的情绪，减轻压力和焦虑感。
3. 情绪表达与沟通：本节课的重点是情绪表达与沟通的重要性。
学生们通过角色扮演和小组讨论的方式，练习了如何在沟通中表达自己的情感，并学会倾听和理解他人的情感。
4. 压力管理：在这次课程中，学生们学习了如何识别压力的迹象，并掌握了一些应对压力的方法，如时间管理和问题解决技巧。
这些技巧将帮助学生们更好地管理学业和生活中的压力。
5. 情绪与身体健康的关系：这个主题重点讲述了情绪与身体健康之间的相互关系。
学生们通过学习瑜伽和其他身体活动，体验到了情绪对身体的影响，并了解到保持身心健康的重要性。
6. 积极心态与自我肯定：学生们在这节课学习了如何培养积极的心态和自我肯定。
通过参与积极心态训练和自我肯定练习，学生们能够更好地应对挫折和困难，提高自己的自信心。
7. 心理健康与人际关系：这次课程着重强调心理健康与良好人际关系之间的联系。
学生们学习了一些建立健康人际关系的技巧，如有效沟通、解决冲突和建立互信。
8. 心理健康在学习中的作用：本节课讲述了心理健康在学习中的重要性。
学生们了解到心理健康状态对学习效果和学习动力的影响，并学会了一些提高学习效果的方法。
9. 文化与心理健康：在这次课程中，学生们学习了文化对心理健康的影响。
通过学习和讨论不同文化背景下的心理健康问题，学生们增加了对多元文化社会的理解和尊重。
10. 心理健康问题的辨识与处理：本次教育课程的最后一节课专注于心理健康问题的辨识与处理。
学生们学习了一些常见心理健康问题的征兆，并了解到寻求帮助和支持的重要性。
幼儿园小班健康教育记录20篇
幼儿园小班健康教育记录20篇1.健康饮食对于幼儿来说，健康饮食非常重要。
在本次健康教育中，我们向孩子们介绍了一些健康的食物和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等。
我们还与家长一起合作，为孩子们准备了一些健康的午餐和零食。
2.手卫生为了教育孩子们养成良好的手卫生习惯，我们进行了一次手卫生教育活动。
我们详细地教导孩子们如何正确洗手，并鼓励他们在必要的时候使用洗手液。
这些知识将帮助孩子们远离细菌和疾病。
3.锻炼身体为了帮助幼儿园的孩子们增强体质，我们开展了一系列的体育活动。
包括跑步、跳绳、游戏等，这些活动都可以增强孩子们的身体素质，并促进他们的社交和团队意识。
4.看护眼睛在这个数字时代，孩子们频繁接触电子设备。
因此，我们进行了一次眼睛保护的健康教育活动，提醒孩子们在使用电子设备时应保持适当的距离，每隔一段时间需要休息并做一些眼保健操。
5.安全意识安全是幼儿园最重要的问题之一、我们进行了一次安全教育活动，教孩子们如何保护自己，避免意外事故发生。
我们还进行了逃生演习，教导孩子们正确的逃生方法。
6.睡眠习惯睡眠对于幼儿的健康成长至关重要。
在这个健康教育活动中，我们与家长合作，教导孩子们养成良好的睡眠习惯，包括定时作息、洗澡放松和舒适的睡眠环境。
7.空气质量我们教导孩子们如何识别和避免有害的空气质量。
在季节变迁时，我们会提醒孩子们注意空气质量的变化，并采取相应的措施，如关闭窗户、减少户外活动等。
8.牙齿健康我们鼓励孩子们每天刷牙，以保持口腔健康。
在这个健康教育活动中，我们邀请了一位牙医给孩子们上课，教他们正确刷牙的方法和注意事项。
9.紧急情况10.环境保护我们教导孩子们爱护环境，保护地球。
我们开展了一次环境保护主题的健康教育活动，鼓励孩子们垃圾分类、节约用水和能源等。
11.社交技能在这个健康教育活动中，我们教导孩子们一些基本的社交技能，如尊重他人、分享、合作等。
这些技能对于他们未来的成长和发展非常重要。
12.心理健康我们进行了一次心理健康的健康教育活动，教导孩子们如何管理自己的情绪，如何与他人沟通和解决问题。
小学健康教育记录本(通用5篇)整理
小学健康教育记录本（通用5篇）整理学校健康教育记录本（通用5篇）现在人们的健康意识渐渐提高，学校也逐步纳入健康教育的课程，那开展健康教育活动应当怎么做记录呢？下面是我带来的学校健康教育记录本，期望对你有帮忙。
学校健康教育记录本篇1活动主题中心学校与社区联合开展“携手共筑健康之路”的主题教育活动活动时间20xx年x月x日活动地点参与人员同学及社区居民活动内容健康的身体、良好的心理是我们工作、学习、生活的前提，也是我们每一个人的基本追求。
拥有并保持健康的身心需要我们有科学、健康的生活方式和良好的行为习惯，同时具有肯定的卫生防病学问。
近日，宿安中心学校和宿安社区围绕健康教育，联合开展了“携手共筑健康之路”的主题教育活动。
活动中，社区的王医生用深化浅出的健康学问案例，给大家上了一堂生动、好玩的健康保健学问课。
“健康”这一词的概念包括身体健康，同时还包含拥有良好的精神状态和较强的社会适应力量。
学校健康教育的目是增加师生健康，使个人和群体实现共同的和谐进展。
王医生结合当今学校生的学习与生活实际，进行了生动、有效的健康学问讲授。
同学们从平常的饮食卫生到“刷牙”、“喝水”等基本的生活习惯，了解到卫生健康学问无处不在。
王医生还从改善人际关系，增加人们的自我保健力量等方面进行了细致的阐述，让大家明白健康的身体，还需养成良好的卫生习惯，树立文明、健康、科学的生活方式。
活动总结本次的讲座沟通，既有肯定的理论深度，又有很强的现实针对性和指导性，是加强自我保健、开启健康之门的一把钥匙。
在此次健康之路的讲座学习中，同学们和社区居民熟悉到要不断增加自我保健意识，养成良好的工作、学习习惯，增加体育熬炼，保持良好心态。
健康的身体、欢乐的心情是我们每个人的追求，本次健康教育沟通活动，使大家受益匪浅。
宿安中心学校师生将以此次活动为契机，增加自我保健意识，乐观参与体育熬炼，以强健的体魄、健康的心理、充足的精力投入到繁忙的工作和学习中去。
健康教育专题会议记录大全8篇
健康教育专题会议记录大全8篇健康教育专题会议记录【1】时间：20xx年3月24日地点：三楼会议室参加人员：公司全体管理人员主持人：XXX主要内容：XXX：1.传达研究上级有关开展健康教育的有关精神。
2.对健康教育工作进行分工，强调厂区全体员工特别是健康教育领导小组要高度重视，相互配合，确保全年健康教育工作顺利进行。
XXX：1.宣读20xx年度健康教育工作规划及评比制度。
2.当前健康教育工作安排，具体工作由XXX负责。
3.4月1日前要制定出20xx年度健康教育活动方案。
健康教育专题会议记录【2】1.活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎样了？（幼儿观察并描述）(1)教师出示挂图，请幼儿按按次观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一齐打点滴，因为他们得了传染病。
你们明白什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能透过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3.活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生惯，就能很好地预防传染病。
请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的办法，你还明白预防传染病的其他办法吗（幼儿讨论并回答）4.活动总结：预防传染病的办法。
教师：多吃蔬菜水果，能够提高身体抵抗疾病的潜力；勤洗手能够消除病菌；保证充足的睡眠；能够增强免疫力；接种流感疫苗能够预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；状况严重时需要戴口罩。
5.活动延伸：记录预防传染病的方法。
健康教育工作记录范文
健康教育工作记录范文篇一：健康教育工作记录范文活动时间：__x年6月10日活动地点：前进社区卫生服务站活动形式：健康讲座活动主题：老年人保健组织者：前进社区卫生服务站接受健康教育人员类别：辖区居民接受健康教育人数：20健康教育资料发放种类及数量：20活动内容：为了增强老年人的健康意识，提高老年人的生活质量，减少影响健康的危险因素，从而达到减少疾病发生的'作用，我社区卫生服务站与__x年6月10日下午三点在前进社区卫生服务站内进行了老年人保健健康知识讲座。
1、在____家苑小区、法庭家属院、粮店家属院、理工学校家属院粘贴健康宣教通知。
2、对老年人的基本健康知识、老年人的生理特征、心理特征、老年人的饮食、老年人的运动与休息进行了讲解。
3、记录、总结活动总结评价：此次健康讲座活动准备充分，对老年人的生活起居带来了很大的帮助，得到了居民的好评，也达到了预期的效果。
篇二：健康教育工作记录范文活动时间：__x年11月27日活动地点：电子楼三楼大会议室活动形式：健康教育知识讲座活动主题：健康基本知识与理念组织者：学工处接受健康教育人员类别：高一（8—15）学生接受健康教育人数：392人健康教育资料发放种类及数量：392份活动内容：1、健康基本知识和理念活动总结评价：参加讲座的学生了解了健康基本知识和理念、健康生活方式与行为,基本上掌握了正确健康生活方式的理念。
知晓率: 95%满意率：95%篇三：健康教育工作记录范文活动时间： __x 年 1月11 日活动地点：电子楼三楼大会议室活动形式：健康教育知识讲座活动主题：健康生活方式与行为组织者：学工处接受健康教育人员类别：高三学生接受健康教育人数： 212 人健康教育资料发放种类及数量： 212 份活动内容：1、26-35项健康生活方式与行为活动总结评价：参加讲座的学生了解了健康生活方式与行为,基本上掌握了生活中保持健康生活方式的要点。
健康教育专题会议记录大全
健康教育专题会议记录大全促进健康，提高生活质量，下面为大家搜集整理的是健康教育专题会议记录，仅供参考~ 健康教育专题会议记录【1】时间：20xx年3月24日地点：三楼会议室参加人员：公司全体管理人员主持人：胡雪辉主要内容：胡雪辉：1、传达学习上级有关开展健康教育的有关精神。
2、对健康教育工作进行分工，强调厂区全体员工特别是健康教育领导小组要高度重视，相互配合，确保全年健康教育工作顺利进行。
杨小兵：1、宣读20xx年度健康教育工作规划及评比制度。
2、当前健康教育工作安排，具体工作由谢红仁负责。
3、4月1日前要制定出20xx年度健康教育活动方案。
健康教育专题会议记录【2】1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎样了？（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一齐打点滴，因为他们得了传染病。
你们明白什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能透过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。
请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还明白预防传染病的其他方法吗（幼儿讨论并回答）4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，能够提高身体抵抗疾病的潜力；勤洗手能够消除病菌；保证充足的睡眠；能够增强免疫力；接种流感疫苗能够预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；状况严重时需要戴口罩。
幼儿园健康教育记录6篇
幼儿园健康教育记录6篇幼儿园健康教育记录6篇幼儿园健康教育记录篇1健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活。
因此，我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。
本学期主要做法如下：第一树立明确的知道思想《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。
因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。
幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。
在幼儿健康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。
第三实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。
本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生。
心理健康教育工作记录
心理健康教育工作记录心理健康教育工作记录应该怎么写呢？下面随小编一起来看看心理健康教育工作记录范文，仅供参考~心理健康教育工作记录【1】1.主持人发言：针对大学生在沟通中存在的问题举例：沟通教育的淡化。
同学间难以形成良好的交流与沟通方式。
独住有碍沟通。
大学生沟通能力培养的举措：应将沟通纳入文化素质教育内容。
应学生提供更广阔的沟通平台。
应将沟通的效果纳入综合测评考核。
2. 问题：目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥。
3. 活动内容及方式：模拟新生见面会现场，用自我介绍及了解对方的方式与陌生人进行交流。
4. 在活动过程中所存在问题的分析：（1）自我为中心的问题。
在与别人交往时，有人只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。
（2）自我封闭的问题。
有人不愿让别人了解自己，在心理上人为地建立屏障，自我封闭起来；有人虽然愿意与他人交往，但由于性格内向、孤僻，形成了一种自我封闭的状态，因而很难融合到大集体中。
（3）社会功利的问题。
任何人在沟通交往过程中都有使自己得到提高、进步的愿望。
但如果过多、过重地考虑个人愿望、利益是否能够实现，就很容易被拜金主义、功利主义思想控制，使沟通带上浓厚的功利色彩。
猜疑嫉妒的问题。
进入大学校园很容易产生嫉妒心理。
轻者出现内向、躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。
5.总结：不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发；人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。
很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。
大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。
通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。
中小学健康教育工作会议记录精选6篇
日期
地点
会议室
出席者
姓名
学校健康教育工作领导小组及全体班主任
会
议
记
录
（1）严格执行食品卫生法律法规，学校与食堂责任人签订安全责任状；严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。
（2）全校学生渗透健康教育，培养良好行为习惯；通过体育节、艺术节、科技节以及校园文明“十无”，教室文化建设“七有”，寝室文明建设“六条线”（即床下鞋子、箱子摆放一条线，床上用品一条线，蚊帐挂放一条线，阳台上毛巾挂放一条线，阳台上餐具和漱口盅摆放一条线，水桶、水瓶、瓷盆摆放一条线）创建活动，告别不文明不讲卫生的陋习，促进学生健康成长。
（3）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共区、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。特别要教育青少年学生坚决不吸第一支烟。
中小学健康教育工作会议记录（五）
主要议题
健康教育知识讲解
主持人
教导主任日期地点源自会议室4、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去
尝试吸毒。
中小学健康教育工作会议记录（六）
主要议题
维护学生健康，促进学生全面发展专题会议
主持人
校长
日期
地点
多媒体
出席者
姓名
学校健康教育工作领导小组及全体班主任
会
议
记
录
一、校长发言。 健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构，创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康。
健康养生教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学及家长一、班会开场（一）主持人开场白各位同学、各位家长，大家好！今天我们召开这次健康养生教育班会，旨在提高同学们的健康意识，普及养生知识，让大家在忙碌的学习生活中，关注自己的身体健康。
接下来，我们将邀请专业人士为大家讲解健康养生知识，希望大家能够认真学习，将所学知识运用到日常生活中。
（二）班主任致辞同学们，健康是我们生活的基石，养生是我们生活的艺术。
希望通过这次班会，让大家认识到健康养生的重要性，养成良好的生活习惯，为我们的未来打下坚实的基础。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎本次主讲嘉宾——XXX老师。
二、健康养生知识讲座（一）主讲嘉宾介绍XXX老师，我国著名养生专家，长期从事养生研究，具有丰富的养生知识和实践经验。
（二）讲座内容1. 养生基础知识XXX老师首先为大家讲解了养生的概念、目的和原则。
养生是指通过各种方法，使人体达到阴阳平衡、气血畅通、脏腑功能协调的一种生活方式。
养生原则包括：顺应自然、调养情志、饮食调养、运动养生、药物养生等。
2. 常见疾病预防XXX老师结合实际案例，为大家讲解了常见疾病的预防方法。
如：高血压、糖尿病、心血管疾病等。
预防疾病的关键在于养成良好的生活习惯，保持良好的心态，注意饮食卫生，定期进行体检。
3. 饮食养生XXX老师强调，饮食养生是养生的重要组成部分。
合理的饮食可以为我们提供充足的营养，增强体质。
她为大家介绍了以下饮食养生原则：（1）五谷杂粮为主，粗细搭配。
（2）多吃蔬菜水果，保证营养均衡。
（3）适量摄入肉类，选择优质蛋白质。
（4）少盐少油，控制热量摄入。
（5）饮食清淡，避免辛辣刺激。
4. 运动养生XXX老师指出，运动养生对于提高身体素质、预防疾病具有重要作用。
她为大家推荐了以下几种适合学生的运动方式：（1）晨跑：早晨起床后进行慢跑，有助于提高心肺功能。
（2）游泳：游泳是一项全身运动，有利于增强体质。
教职工健康教育工作记录
教职工健康教育工作记录健康教育是一项重要的工作，对于职工的身体健康起着至关重要的作用。
为了进一步提高职工的健康意识和生活质量，我根据实际情况，开展了一系列的健康教育工作。
以下是我的工作记录。
一、开展健康讲座1.主题：饮食健康与营养均衡内容包括：科学膳食、合理搭配、避免暴饮暴食等。
参与人数：150人反馈：职工们反响热烈，表示受益匪浅，更加注重自身饮食健康。
2.主题：心理健康内容包括：压力管理、情绪调节、心理疾病的预防等。
参与人数：100人反馈：职工们纷纷表示，通过学习，对自身心理健康的重要性有了更深刻的认识，增强了控制及调节情绪的能力。
二、组织体检活动1.与健康体检中心合作，为职工提供全面的健康体检服务。
时间：每年5月参与人数：200人效果：通过此活动，及时发现并预防了一些潜在的健康问题，提高了职工的健康意识。
三、开展健身运动1.组织职工群众参加晨练活动，增加身体锻炼次数。
时间：每周三、五的早晨参与人数：50人反馈：职工们表示，参加晨练活动后，身体明显感觉更加舒适，并表示要坚持长期参加。
四、发布健康资讯1.在企业内部网页上发布健康资讯，包括饮食搭配、运动方式、养生方法等方面的知识。
效果：提供丰富的健康知识，方便职工随时查询和学习。
五、开展健身比赛1.组织企业职工羽毛球比赛。
时间：每年7月参与人数：60人效果：通过比赛，激发了职工们的运动热情，增强了身体素质，增进了同事间的友谊。
六、开展心理辅导1.开展个人与小组心理辅导，解决职工心理问题。
反馈：职工们表示，在心理辅导的帮助下，缓解了不少工作和家庭的压力，提高了工作效率。
七、制作健康手册1.制作了一本健康手册，包括饮食、运动、心理健康等方面的指导。
发放人数：全体职工效果：职工们表示，手册内容丰富，有针对性，对于身体和心理的健康帮助很大。
总结：通过以上的一系列健康教育工作，有效地提高了员工的健康意识和生活质量，减少了因健康问题带来的工作效率下降及人事调动风险。
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健康教育工作记录时间：2002年5月28日地点：教室参加人员：二年级记录人：雷芳慧人为什么要休息海水是一浪逐一浪流的，心脏是一搏接一搏跳的，波浪有起有伏，心跳有舒有缩，这就是运动的规律，大凡运动都有它的节律必，如起伏而不伏，或伏而不起，舒而不缩，或缩而不舒，这种运动就无法继续。
生物的生命现象也是如此。
动后要息，息后才能动。
健康教育工作记录时间：2002年6月5日地点：教室参加人员：三年级记录人：雷芳慧健康检查我们的身体像台运转着的机器，机器只有经常检查和维修，才能正常运转，身体也要经常检查。
健康检查的主要项目有身高、体重、胸围、视力、听力、辨色力、眼、目、鼻、牙齿、脊柱和心肺等。
健康教育工作记录时间：2002年5月26日地点：教室参加人员：六年级记录人：雷芳慧中耳炎的预防中耳炎，俗称闹耳底子，是由于细菌侵入中耳引起发炎的一种耳病。
中耳炎多发生在得麻疹、百日咳、猩红热等传染病之后，细菌乘机进入中耳引起的。
健康教育工作记录时间：2002年7月8日地点：教室参加人员：二年级记录人：雷芳慧生活要有规律有规律的生活可使人保持最佳的精神状态，有利于身心健康提高学习效率。
我们要做到有规律的生活就应该每天按时起床，按时上学和完成作业，定时定量吃好三餐，坚持锻炼身体。
健康教育工作记录时间：2002年9月6日地点：教室参加人员：三年级记录人：雷芳慧沙眼的预防沙眼是一种比细菌还要小的“沙眼衣原体”引起的传染病。
在沙眼病人的眼屡、眼泪中都会有这种衣原体，通过毛巾、手绢、脸盆和洗脸水传染给别人。
如果用手触摸了沙眼病人摸过的东西后，未将手洗干净就揉眼睛，也会传染上沙眼。
健康教育工作记录时间：2002年9月16日地点：教室参加人员：一年级记录人：雷芳慧正确的读写姿势读书时坐的姿势要端正，上身要挺直，写字时，手离笔尖一寸远，眼离纸面一尺远，胸离桌面一拳远。
校医培训工作记录时间：2002年6月25日内容：目前对健康威胁的主要疾病都有哪些随着社会疾病谱和死亡谱的、改革，对健康的主要威胁是：心脑血管疾病、癌症、暴力意外伤害和精神障碍及艾滋病、职业病和环境灾害等对为类造成的威胁引起的疾病。
校医培训记录时间：2002年9月4日内容：为什么要刷牙洁净牙齿、清洁口腔，预防口腔疾病。
清除牙菌斑：牙菌斑是附着于牙面的一种软而粘的不易消除的物质，细菌在牙菌斑中生长，必育和衰亡。
细菌代谢产生的物质在条件适应而致病。
预防和清除牙结石：牙结石多堆积在上磨牙的颊面，下前的后面和附着在牙颈部。
牙结石易使牙龈出血，发炎。
引起牙龈肿胀流脓，牙齿松动。
结果是牙齿动摇脱落。
校医培训记录时间：2002年9月16日内容：怎样刷牙才是正确的顺着牙缝上下刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，刷与压釉质平行轻轻上下旋转。
刷口交合面时，前后旋转刷，刷完牙多用水漱口，坚持“三、三、三”制刷牙法，每次饭后，三分钟内刷牙，每日刷牙3次，每次刷牙3分钟，刷牙的水温最好是35C—36C，因为牙齿适宜在35—36C的水温下进行正常新陈代谢。
碘缺乏病的宣传材料碘缺乏病的原因：碘缺乏病是由于人类生活的自然环境中缺少人体必需的微量元素“碘”所造成的，这是一种世界性疾病，在全世界流行的范围很广。
碘是人体生长发育所必需的微量元素，也是人体合成甲状腺素所不缺少的重要原料，在一般情况下，人都是从粮食、蔬菜、水及动物性食品中摄取碘，靠近海洋的居民还可以从空气中获取少量的碘。
碘缺乏病的宣传材料碘缺乏病的防治措施：碘缺乏病既然主要是由于环境缺碘，人不能从饮水、食物和空气中获得足够的碘，导致甲状腺素合成，分泌不足造成的，那么适时地补充碘剂和多吃富含碘的食物，就能够有效地进行预防，世界各个缺碘地区的实践经验已证明：对缺碘地区适量地供应食用碘盐，对缺碘地区的新婚妇女、孕妇、受乳妇女及婴幼儿给予适量的补碘，是目前最为有效的防治碘缺乏病的可靠措施。
健康教育工作记录时间：2001年9月8日地点：教室参加人员：四年级记录人：雷芳慧近视形成的原因是什么许多研究表明，引起近视眼的原因有先天因素及后天因素两种，有人称之两种因素为遗传因素及环境因素，许多资料均支持近视眼是遗传因素和环境因素综合作用所致，营养和健康状况对近视眼的病情变化也有明显影响。
近视眼有一定的遗传倾向，有遗传因素的人发病较早。
健康教育工作记录时间：2001年9月25日地点：教室参加人员：四年级记录人：雷芳慧蛔虫卵进入人体的途径有蛔虫的病人，从他们的粪便中可排出成千上万的蛔虫卵。
这些虫卵在未经无害化处理的粪便中，发育成感染性虫卵，感染性虫卵长时间生存着，伺机潜入那些不注意卫生的人的体内。
除了寒地带和阳光直接照射的地方外，气温和湿度条件都适合蛔虫卵发育成熟而具备感染人群的能力。
健康教育工作记录时间：2001年10月25日地点：教室参加人员：三年级记录人：雷芳慧肠道中的蛔虫对人体的危害蛔虫寄生在人的小肠中，少的几条，一般是十几条，多的可达到数百条，它们是名副其实的寄生虫，过着“不劳而获”的寄生生活，给人体造成许多损害。
肠道蛔虫对人体的危害，大致有以下几个方面：（1）夺取人体的营养物质，使人发生营养不良。
（2）分泌自己消化物质，刺激人的肠道，使人产生营养不良。
（3）分泌毒素，使人发生中毒。
（4）刺激肠道，使人产生不适症状，甚至发生阑尾炎和肠膜炎。
健康教育工作记录时间：2001年11月28日地点：教室参加人员：四年级记录人：雷芳慧为什么儿童牙齿最容易发生龋齿？（1）儿童的身体正处在发育阶段，牙齿发育尚不成熟，含钙质较少，耐酸蚀程度远不及成年人，所以容易发生龋齿。
（2）由于孩子多偏爱甜性食物，家长对孩子又过分溺爱，经常吃些糖果、糕点等甜性零食，特别是睡前吃这些东西，遗留在口腔内的甜性物质易分解发酵，增加了儿童患龋齿的机会。
（3）偏食是儿童患龋齿多的重要原因。
（4）儿童生活自理能力差。
健康教育工作记录时间：2001年12月10日地点：教室参加人员：二年级记录人：雷芳慧人为什么会生病生病的原因很多，不注意卫生，吃了变质或不洁的食物会使人得病，与传染病人接触或受到病菌、病毒或寄生虫的感染会使人生病，营养不良或缺乏某些营养素及微量元素会使人生病，学习太紧张或游玩过度，得不到充分休息，抵抗力下降，也会使人生病，因此从小要学习保健小常识，保护自己的身体。
健康教育工作记录时间：2001年12月28日地点：教室参加人员：六年级记录人：雷芳慧为什么要保护水源水是生命赖以生存的三大要素之一，生命离不开水，人类的生命也离不开水。
人们不仅随时都需要喝水、喝茶，而且每天都需要洗菜、做饭，需要洗脸、刷牙，还需要洗澡、洗衣服。
如果没有水，人们的生活就无法进行，一切生命也不能存在了，我们不仅需要水，而且需要洁净，水质标准合乎规定的水。
因此，保护水源，使之不受污染非常重要，保护水源实质上就是保护生命。
健康教育工作记录时间：2001年11月8日地点：教室参加人员：三年级记录人：雷芳慧蛔虫是怎样夺取人体营养的？人们吃进的食物经过胃的初步消化后进入小肠，变成浆状的乳糜液，乳糜液被小肠的粘膜吸收，营养物质由血液输送到全身。
寄生在人体小肠内的蛔虫专门摄取这种乳糜液用为自己的食物，与人体争夺养料，造成人体营养不足，严重的使人面黄肌瘦。
健康教育工作记录时间：2001年9月25日地点：教室参加人员：四年级记录人：雷芳慧龋齿是怎样形成的？龋齿又称龋病，俗称虫牙。
其实龋齿并非是牙齿被虫子吃了，而是牙齿硬组织被酸“腐蚀”而成。
人的口腔中有很多细菌，而口腔的温度、湿度又极利于细菌的生长繁殖，人若吃完食物，不漱口、不刷牙，牙缝里会留下一些食物残渣，这些食物残渣被口腔内的细菌分解、发酵，就可产生酸性物质。
校医培训记录时间：2001年9月25日内容：如何选用牙刷和牙膏牙刷最好选用保健牙刷，牙刷使用后要彻底洗涤，尽量甩掉牙刷毛上的水分，因为潮湿的刷毛容易寄生细菌，然后将牙刷头向上置于干燥通风处。
牙刷应在使用3个月左右更换成两根牙刷交替使用，太旧的牙刷有病菌孳生，变形的牙刷容易刺伤牙龈。
时间：2001年10月12日内容：为什么擤鼻涕要讲科学人的鼻腔后面有两条咽鼓管，通道耳腔，还和鼻窦、泪道相通，因此，擤鼻涕不得法会影响到耳朵、鼻窦和眼睛。
另外，人鼻腔和咽喉有细菌，如果你捏着鼻子用力猛擤，就可能把鼻腔和咽部的带菌的鼻涕，通过各种通道进入鼻窦、耳腔和泪道，引起鼻窦炎、中耳炎、泪道感染。
时间：2001年10月25日内容：为什么说不应该挤掉早餐一般人上午的劳动量并不比下午少，如果我们早饭吃得少或不吃，在人不付出的情况下，就要动用肝糖，把它们转化为能量，但当有些人肝糖储备不足或患有肝脏等疾病时，往往肝糖无法调拔，这样就大量消耗血液中的糖，造成血糖急剧下降。
时间：2001年11月5日内容：为什么说不应该挤掉早餐由于早饭吃得少或不吃，不到中午吃饭时，胃内的东西早就排空了，就会引起大量消化液的分泌，胃由于饥饿而收缩，产生疼痛，日子一久，就容易得胃肠病。
科学家研究还表明，早晨空腹时，体内胆汁中胆固醇的饱和度特别高，此时胆汁酸的分泌量减少，胆固醇溶解得慢，如果长期不及时进早餐，就容易产生胆结石，因此，早饭不仅要吃，而且要吃好。
时间：2001年11月28日内容：为什么要吃碘盐碘是人们不可缺少的微量元素，人体是通过饮食和空气来获得碘的。
当人体的碘涉入不足时，特别是在青春期，妊娠期和哺乳期，就会引起甲状腺肿大，民间叫“大脖子病”，严重缺碘的妇女，所生的孩子易发生“呆小病”，所以要吃碘盐，而且要注意保持盐中碘。
时间：2001年12月6日内容：缺钙对人体有什么影响？哪些食物含钙多？钙是人体内含量最多的一种元素，人体内含钙约1200克。
当缺钙时，首先要影响的是骨骼和牙齿，儿童缺钙可出现佝偻病，身材矮小，骨骼变形，出现方头、鸡胸、罗圈腿。
缺钙发生在成人，可引起骨质软化、骨质疏松，使牙齿的坚硬度降低，很容易发生骨折。
含钙量最多的食品是海产品，小虾米，每100克中含钙量为2000毫克，干海带为1177毫克，第一类高钙含量食品是奶类，再其次是大豆及其制品。