草房子好书推荐

感动我们中学生的应该是道 义的力量、情感的力量、智慧的 力量和美的力量，而这一切都是 美丽的，都是永恒的。 ——曹文轩
作业
• 高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人 扑在面包上。”） • 老师也把自己的读书感受写成了一句话。 • “有书相伴的日子，一切都充满阳光。”） • 大家也试着像老师这样用一两句话写写自 己的读书感受吧。
在这些草房子的前后或在这些 草房子中间，总有一些安排，或一 丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或 一片花开得五颜六色的美人蕉，或 干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。 这些安排，没有一丝刻意的痕迹， 仿佛是这个校园里原本就有的，原 来就是这个样子。
景物描写，生动描绘出了宁静雅致的氛围； 竹子、蔷薇、美人蕉、草丛，粗看起来是普 通花草，细品起来是草房子的“不俗”； 教室是华贵的草房子，周围的景物也是那样 的生机盎然，这景物描写不仅写出了自然优美的 环境，也点明了这样的环境所浸染的人也一定具 有着质朴纯美的心灵，那这样的一群人所演绎的 故事也一定是美好的……
• 2.学习怎样读一本好书的方法。
作者简介：
1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文 系读书，中国作协全国委员会委员,现为北京大学中文系教授 和现当代文学博士生导师。北京作家协会副主席，当代文学 教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学 院客座教授。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等；曾 获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学 大奖、国家图书奖等四十多种奖项。 中国少年写作的积极 倡导者、推动者。主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、 《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。 长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房 子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜 葵花》等。
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姐姐十五我十六， 妈生姐姐我煮粥， 爸爸睡在摇篮里， 没有奶吃向我哭， 记得外公娶外婆， 我在轿前放爆竹。
学习目标 • 1.初步了解书籍《草房子》大 概内容。
读书活动2
• 1.独学：阅读《内容提要》 • 2.对学：对子间说一说从目录中证实了你的 哪些猜测？
归纳总结
• 读留言——看封面— —看目录——读提要 感知内容
读书活动3：读片断，感受故事
• 阅读方法： • 读文字——想画面——提问题——悟 感受
:用这种方法读《草房子》片断，并写出读wk.baidu.com笔记
• 提示：我们读一本好书的精彩片断，要通过语言 文字去想象画面，带着产生的疑问，用心去感受 故事中的人和事。
封底留言
• 美的力量绝不亚于思想的力量。一个再 深刻的思想都可能变成常识，只有一个东 西是永恒的，哪就是美。
封 面
读书活动1： 1.独学：看封面，展开想象，试 着猜一猜书中讲的是一个怎样 的故事。 2. 群学：2分钟后小组交流，然 后选派代表展示本组最精彩的 故事。
第一章
秃鹤 第二章 纸月 第三章 白雀（一） 第四章 艾地 第五章 红门（一） 第六章 细马 第七章 白雀（二） 第八章 红门（二） 第九章 药寮 追随永恒（代跋）