二年级上册美术教学工作总结分享
二年级第一册美术学科总结范文(精选3篇)
二年级第一册美术学科总结范文(精选3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级美术教学总结5篇精选
二年级美术教学总结5篇精选眨眼之间,又是工作总结的时刻啦!你对过去一段时间的工作是否有一个清晰的认识呢!下面就是小编给大家带来的二年级美术教学总结5篇精选,希望能帮助到大家!二年级美术教学总结篇一20xx年在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了二年级七个班的美术课教学。
我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下:一、学生情况分析 (二年级学生,有以下特点:)1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。
二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
使学生形成美术素养。
在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
三、教学措施1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
二年级美术教学工作总结5篇
二年级美术教学工作总结5篇二年级美术教学工作总结1本学期由于学校实际工作需要,我承当了一年级和二年级的美术教学工作。
现对两个年级一学期的教学工作总结如下:一、重点在于激发学生学习美术的兴趣虽然已经进入小学一个学期,但一年级的孩子仍然存在着习惯,注意力比较差,上课不专注。
一年级的学生没有什么美术学习功底,这需要教师耐心的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是学习美术的基本动力。
有兴趣才能做成事,没兴趣则一事无成,没有兴趣的学习无疑是被动的,对美术的学习兴趣就非常的重要。
因此我在对待学生学习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地表扬,学习怎样充分发挥美术教学特有魅力,让课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
我在教学中认识到,想上好美术课,课前的精心准备,课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少,都需要美术老师下工夫来思考、推敲。
美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。
二、使学生形成基本的美术素养鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
构图、造型、色彩对比在我的美术教学中,经常面向全体学生进行探讨和分析,同时还以学生发展为本,培养他们的审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,如;结合儿童漫画的教学内容先让学生在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色彩强烈对比的运用等。
长期如此,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成了基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
二年级美术教学工作总结5篇
二年级美术教学工作总结5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的二年级美术教学工作总结,希望能够帮助到大家!二年级美术教学工作总结1本学期,在教学中注重了小学生的年龄特点,提高了他们的兴趣。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
二年级上册美术学科总结范文(精选3篇)
二年级上册美术学科总结范文(精选3篇)二年级上册美术学科总结范文篇1按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了教学计划。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来,本人认真备课、上课、及时讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,工作中出现一定的失误是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来的,向教学经验丰富的老师学习,互补有无,取长补短,并顺利完成教育教学任务。
1.让学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的积极性学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。
其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。
美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平、认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2.尽可能上好每一节课我边学边教认真地学习教材的编写特色,尽可能弄懂学习内容,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行。
每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生,课堂上穿插于生动活泼的游戏活动,增强了学生的美术学习热情和兴趣。
二年级上册美术学科总结范文篇2本学期,我担任二年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学如下:一、教学计划贯彻情况教学中我认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
2024年小学二年级美术教师工作总结(5篇)
2024年小学二年级美术教师工作总结作为美术教育者,我坚信应尊重并信任每一位学生,同时给予他们关怀,以建立良好的师生关系,使学生自然地接纳我的教学,并积极主动地参与其中。
在日常教学中,应根据教学内容和学生的特性,充分激发学生参与教学活动的积极性,通过讨论、写生等多元化的教学方式,营造轻松而自然的学习环境,引导学生深入学习美术。
(一)激发学生对美术的内在兴趣心理学研究显示,学生对学科内容的内在兴趣是他们最持久的学习动力。
因此,教师需要不断创新教学方法,保持教学内容的新颖性,以吸引学生的注意力。
例如,运用各种手段激发学生的学习兴趣,运用启发性语言刺激他们的想象力,以及利用多媒体技术丰富他们的感官体验。
应鼓励学生积极参与,通过一题多练的方式,让每个学生都能在实践中保持浓厚的兴趣。
(二)培养创新思维能力教师在教学中起着引导作用,需要在知识与学生之间建立桥梁,帮助他们在学习过程中减少困难。
教师应结合理论与实践,指导学生掌握技法,并激发他们的创新意识。
展示同龄学生的优秀作品,提出开放性问题,鼓励学生大胆表达观点,敢于创新。
在绘画练习和动手操作中,引导学生创新思考,改变原有的形式,以培养他们的创新思维能力。
(三)提升教师自身素养为了培养学生的创造性思维,教师首先应成为创新者,不断探索新的教学策略,创造出独特的教学风格,以吸引更多的学生参与。
在课堂上,教师应以探索者的角色出现,对问题保持开放态度,激发学生的探究精神。
尽管过去的教学中存在一些遗憾,如学生实践时间不足、教师讲解过多等,我将持续总结经验,学习更有效的教学方法,让学生敢于表达、勇于创新,保持他们艺术作品中的天真、质朴和趣味性,从而提升学生美术创作的质量。
2024年小学二年级美术教师工作总结(二)本学期,鉴于学校的工作需求,我承担了一年级和二年级的美术教学任务。
现将本学期的教学工作总结如下:一、着重激发学生对美术学习的兴趣一年级的学生在经过一个学期的小学生活后,仍需适应,他们的注意力容易分散,对美术学习的基础较为薄弱。
2022二年级上册美术教学工作总结(精选11篇)
2022二年级上册美术教学工作总结(精选11篇)2022二年级上册美术教学篇1一、学生知识能力及情况分析:二年级的学生少,比较好管理,学习知识的注意力比较集中,这学期着重增强学生的绘画具体形象的技巧,通过一学期的观察,普遍动手能力比较差。
新学期学生接受第一节美术课,对二年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且过年的假期让学生玩的兴趣未了,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
二、教学目标任务:(绘画)自己选择颜色,描绘景和物。
用记忆画、想象画等形式,表现自己熟悉的、喜欢的内容。
(手工)制作简单的纸版拓印画。
用撕或剪的方法制作纸工图形。
用各种平面材料贴面。
制作简单的泥工模型。
三、教材重、难点:1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的力。
3、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。
4、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。
5、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。
四、针对该年级的教学计划:从上学期教学情况看,该年级段学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,色彩表现力有待加强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业质量比较较高。
但也有存在以下问题:学生整体的差距比较大。
构图布局还不够完整。
工艺制作能力比绘画技能差点。
五、主要措施:1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。
3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。
2022二年级上册美术教学工作总结篇2一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》为总指针,以《美术课程标准》(实验稿)为依据,为切实做到从具体学情出发,充分利用新教材提供的条件,实现《美术课程标准》提出的要求,特制定本教学计划。
二年级美术教学工作总结15篇
二年级美术教学工作总结15篇二年级美术教学工作总结1紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求严格。
在思想上和行动上和党中央保持高度一致,努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课,根据学生状况的不同,这就要求老师的教学要计划周密,因班而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍。
我按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。
1. 美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。
其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。
社会的不断进步,美术普及教育将会被人们从“内心”接受,而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。
美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。
凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。
二年级上册美术工作总结5篇
二年级上册美术工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级美术教学总结六篇
•••••••••••••••••二年级美术教学总结六篇二年级美术教学总结六篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的二年级美术教学总结6篇,欢迎阅读与收藏。
二年级美术教学总结篇1一个学期很快就要结束了,工作中有失亦有得。
为了以后更好的工作,我现将工作中的经验与教训总结如下:1、经过一个学期的接触,我想用几个词语来概括我眼中的二年级学生:天真、可爱、认真亦顽皮。
正是因为他们的这些天性,在课堂里,我让他们尽情地发挥自己的想像力与创造力,展示自己的才能,用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。
在他们的画中,天马行空、不着边际、奇思妙想、不切实际亦或异想天开,在我看来都在情理之中的。
但是毕竟他们年龄都还小,他们的自控能力不是很强,比如说有一个学生画的内容丰富,颜色用的也好,可是令我头疼的是他的嘴巴是不愿意休息的,时不时的会扭头找同桌说话;还有的学生明明有凳子坐还非得要站着。
我就让他们比比哪一排上课时纪律好,我知道这不是一次两次就能解决的,但是他们希望得到老师表扬的心理告诉我,这个方法还是起点作用的。
2、作为一名老师很清楚教学计划、备课、课后反思的重要性,在学期开始我就明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,制订了详细的教学计划;“凡事预则立,不预则废”这就体现了备课的重要性;课后反思是一定要写的,尤其像我这样刚进入教师队伍的新人,只有写好反思,才会去思考,去研究,才能有所提高,有进步。
基本上按时按质地完成了本期的教育教学工作。
3、在教学中,我认为兴趣是学习美术的基本动力,很高兴他们大部分对美术都保持着很高的热情,这让我在教学工作中增加了很大的信心。
我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种学习兴趣一直保持下去;同时将美术课程与生活精密的联系起来(艺术虽高于生活,但它来源于生活)。
二年级上册美术工作总结6篇
二年级上册美术工作总结6篇教师工作总结1“岁月不待人”,不知不觉之中又一年即将过去。
这学期在工作中我收获不少同时也认识到了自身的诸多不足。
现总结如下:一、“学然后知不足。
”做最好的老师是我努力的方向。
无论是思想境界还是文化底蕴,我都差很多,所以学校组织的各种学习我都没有缺席,而且我还尽量利用空余时间自学来弥补自身不足。
在政治学习中我巩固了一些法律常识,从最美乡村教师的事迹中受到教育,了解国家教育方面的相关政策等。
在业务学习中我接受了各种教育教学理论。
平时我认真学习《美术课程标准》(xxxx年版),用以更好地指导自己的教学。
二、“教然后知困。
”美术小班化教学必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能,能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。
为了达到这一目标,教师就得讲究教学方法的多样性,以满足学生的心理需求。
本学期我将研究的重点放在了美术小班化教学“造型·表现”领域的学习策略上。
美术小班化“造型·表现”领域的学习,教师要做到使每一名学生掌握造型的方法,能够顺利表现出自己满意的作品,以保持他们对美术学习的兴趣。
因此教师必须了解学生,采取适宜的教学方式,因势利导,才能出色完成教学任务。
《猜猜我是谁》是人美版小学美术四年级上册中的内容,属于“造型·表现”学习领域,要求以线描写生表现人物头部背面。
根据以往授课的经验,我觉得学生在头发的走向上容易出现问题,就利用教材中的范作引导学生对比分析男女生头发走向的规律,而且通过板演具体讲解方法。
学生看似明白了,在创作中个别学生还是出现了头发走向不对的问题。
课下我想,一节课的时间太短,学生接受新知需要有个过程,尤其是对于反应能力慢的学生。
如果课前我就布置学生尝试观察和表现,然后果上分类筛选出有问题的作品,再引导学生分析、探究,结合教师适当的板演,这样因势利导,针对不同学生的表现讲解,很快每名学生就会掌握方法与技巧,在成功的体验中感受到美术创作的乐趣。
二年级美术教师工作总结报告(三篇)
二年级美术教师工作总结报告尊敬的校领导:您好!经过一学期的努力工作,我担任二年级美术教师工作总结报告如下:一、工作目标达成情况在本学期中,我设定了以下工作目标:1. 提高学生们对美术的兴趣和热爱程度。
2. 培养学生们的美术基础技能。
3. 增强学生们的美术创造能力。
在这个学期中,我认真履行了教师的职责,通过开展各种教学活动,力求实现以上工作目标。
二、学生学习情况在本学期,我充分发挥教师的职责,关注每个学生的学习情况。
通过正式和非正式的测评,我了解到学生们的学习进步情况。
大多数学生对美术课程表现出浓厚的兴趣,并且愿意积极参与到各项活动中。
他们在图画创作、色彩运用和造型设计等方面取得了一定的进步。
然而,也有少部分学生存在学习困难,需要我更多的关注和指导。
对于这部分学生,我会与家长沟通,制定相应的学习计划,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
三、教学活动在本学期中,我积极开展了各种教学活动,使学生们能够更好地理解、掌握和运用所学的美术知识。
我采用了多种教学方法,包括课堂讲解、示范教学、小组合作和个别指导等,以满足不同学生的学习需求。
同时,我也积极组织学生们参加美术比赛、展览和文化活动,提高他们的综合能力。
通过这些活动的开展,学生们的创造力和团队合作能力得到了有效的培养。
四、教学改革与创新在本学期,我尝试引入了一些新的教学方法和教学工具,以激发学生们的学习兴趣和提高教学效果。
例如,在课堂上我使用多媒体辅助讲解,让学生更直观地感受美术的魅力;我利用网络资源,让学生们多角度地了解名家作品和艺术史知识;我还通过小组合作的方式,让学生们在创作过程中相互学习和交流。
这些改革和创新对于提高教学质量和学生学习效果起到了积极的作用。
五、自我反思与展望在本学期的教学过程中,我深入思考了自己的教学方法和效果,反思与总结自己的不足之处,并且努力改进。
在今后的工作中,我将进一步深化与其他学科的融合,在绘画、音乐和手工等方面加强合作与交流;我还将加强个性化教学,在教学过程中更加关注并满足每个学生的个别需求。
二年级上册美术教学工作总结(通用8篇)
二年级上册美术教学工作总结(通用8篇)二年级上册美术教学工作总结(通用8篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如静下心来好好写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的二年级上册美术教学工作总结(通用8篇),希望能够帮助到大家。
二年级上册美术教学工作总结(通用8篇)1岁月如梭,转眼一个学期过去了。
本学期由于学校实际工作需要,我承当了二(2)班的美术教学工作一、教学个性本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教二年级的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
我在教学中着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总之,我以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量。
1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。
2、在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
二年级上册美术教学工作总结6篇
二年级上册美术教学工作总结6篇二年级上册美术教学工作总结1时间犹如白驹过隙,飞逝而且不复返。
总要到写教学总结才恍然期末将至。
茫茫碌碌的半年,作为一名新的美术老师,我虽然没有值得称道的大成绩,但是在这半年时间里还是有不少收获,很多美术教学的新方法、很多提高学生学习兴趣的手段、很多引导学生思考创造的心得……为了今后更好地开展工作,弥补这一学期教学中的不足,更好地完成教学任务,在这里对我这一学期的教学工作做一个小小的反思总结。
这一学期,虽然参加了不少活动,但是我按时保质地完成了本学期的美术教学任务。
在教学过程中我非常注意激发和培养了学生的美术学习兴趣。
课堂上也努力开发学生对美的感知力,提高学生的美术素养,让学生在我的启发下主动地去体验美术课程的美感。
但在教学中仍然存在着很多问题,我一直在思考:什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思考的同时,又在一次次实践的检验中寻找答案。
一、课前的准备在教学中,为了上好每一堂课,本人坚持每讲新课之前必须作好充分准备,教学中应用优秀的教学课件,大大拓展学生的视野,提高他们的学习兴趣。
比如在《做笔筒》这一课里,我准备了精心制作好的笔筒,应用了漂亮的课件。
有时为了让课堂更有氛围,我在课件中插入了好听的儿童歌曲,歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。
但美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。
除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。
二、课堂教学课堂教学当然是重点,很多问题都值得深入探讨。
这里我想谈我一直在思考的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。
课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的原则。
但面对二、三年级的孩子时,发现他们还没有形成一种自觉的课堂意识,课堂纪律相对比较散漫。
而且有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比如一些手工课,需要几个孩子合作完成,小朋友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有自制力,这样势必造成纪律不好。
有关二年级美术教学工作总结5篇
有关二年级美术教学工作总结5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,下面是小编为大家整理的有关二年级美术教学工作总结,希望能够帮助到大家!有关二年级美术教学工作总结1根据学校的实际工作需要,这一个学期我担任了二年级两个班的美术教学。
回首本学期,既忙碌,又充实,在辛勤努力和忘我工作下,顺利地完成了本学期的教学任务,收获颇多,现就本学期的教学工作小结如下:在日常教学中,课前我认真作好充分准备,结合各班的实际,精心设计教案,认真灵活地上好每一堂课。
课后认真批改学生作业,让学生通过作业看到成就,有成就感,进而对美术更有兴趣。
授课后根据课堂教学的得失及时写下教后感或教学反思,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总之,我以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
在教育教学中,我认真遵照《新课标》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
在课堂上把自己所学的知识尽心地传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在课堂教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣,始终认为兴趣是学习的基本动力。
课堂上,我充分发挥美术教学的特有魅力,让课程内容和教学方式激发学生的学习兴趣,并使之转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,让学生感受到美术在美化生活方面的作用,领悟美术的独特装饰价值。
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生的发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定良好的基础。
有关二年级美术教学工作总结2一学期来,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
二年级上册美术教学工作总结范文(通用5篇)
二年级上册美术教学工作总结范文(通用5篇)第一篇: 二年级上册美术教学工作总结 (一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础,因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要分清课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
(四)发展方向1、加强业务学习,提高教学能力。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,教学才能永久焕发青春和活力。
所以,一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。
学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程教研活动。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,写读书笔记。
通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习,提高教学能力,以便为自己更好的教学实践作好了准备。
2、开展教学研究,发扬创新精神。
教育教学是教师工作的首要任务。
二年级上册美术教学工作总结(精选4篇)
二年级上册美术教学工作总结(精选4篇)美术课是对人的发展起促进作用的,对人的全面发展有帮助的,它在促进人的全面发展方面有着独特的作用,作为美术教师,你知道怎么写美术教学总结汇报吗?下面是小编为大家收集有关于二年级上册美术教学工作总结,希望你喜欢。
二年级上册美术教学工作总结(精选篇1)孩子眼里的世界,充满着各种神奇的色彩。
无论是花草树木、飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是孩子所追求的对象,孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。
因此,绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。
本学期美术3班实施三十二节教学活动,以油画棒画为本学期活动主题,同时还穿插着线描画、素描、国画和水粉画。
在本期教学活动中,以培养孩子的兴趣为目标,孩子有了兴趣,才能有绘画的愿望,才能提高绘画的技能。
首先,选择丰富有趣的内容,引起幼儿对绘画的兴趣。
兴趣与好奇紧密联系,没有好奇产生不了兴趣。
因此,我在选材上下功夫。
根据我班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点,来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。
如:幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事,并随着故事情节展开来教幼儿画画,这样既吸引幼儿的注意力,提高幼儿作画的兴趣,而且幼儿乐于接受。
其次,通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。
幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏,如果是依样画葫芦的临摹教学方法,让幼儿简单地服从老师的命令,象木偶一样,幼儿就会兴趣索然,要使幼儿绘画兴趣始终高涨,教育内容、方法应该多样化,应在看看、想想、画画、玩玩的过程中,运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性,用鼓励的口吻,激发幼儿想象力,引起幼儿作画兴趣,让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
因此,在美术活动中,我根据幼儿的生理和心理特点,充分利用丰富多彩的游戏形式最后,运用多种绘画材料,激发幼儿创造力。
一成不变绘画形式和材料,会使幼儿索然无味。
二年级上册美术教学工作总结分享(三篇)
二年级上册美术教学工作总结分享本学期,我担任二年级美术教师的职务,负责教授二年级学生的美术课程。
在这个学期的教学工作中,我积极探索创新,注重培养学生的艺术兴趣和创造力,取得了一定的成果。
以下是对本学期美术教学工作的总结和分享。
一、教学目标与准备本学期的美术教学目标既包括基础知识与技能的教授,也包括艺术素养的培养。
在每一堂课之前,我都会仔细准备教案,明确教学目标与重点,设计合理的教学过程和教学方法。
针对不同主题,我会调查相关资料,收集优秀的艺术作品,并制作教学PPT以便给学生更直观地呈现。
同时,我还准备了适合二年级学生的艺术实践教材和材料,确保学生能够充分参与到艺术创作过程中。
二、教学内容与方法在教学内容上,我结合学生的实际情况,安排了多个富有情感和趣味性的主题,如“画一个自己喜欢的动物”、“画一个快乐的场景”等。
通过这些主题的教学,我旨在培养学生的观察力和表达能力,激发他们对美的热爱。
在教学过程中,我注重启发式教学和讨论式教学。
我会通过提问、引导,激发学生的思考和表达,帮助他们发现和认识艺术之美。
此外,我还鼓励学生进行小组合作,让他们相互交流、互相学习,提高艺术创作的效果。
三、教学实施与评价在教学实施方面,我注重培养学生良好的学习习惯和创作习惯。
我要求学生认真地听课、做好笔记,跟随老师的指导,合理利用课堂时间,完成规定的练习和作业。
在学生作品的评价方面,我采用了多角度的评价方法。
除了对学生作品进行整体评价外,我还设置了个别评价和自我评价的机会,让每个学生都有机会发言和表达。
通过这样的评价方式,我可以更全面地了解学生的学习和创作情况,及时给予鼓励与指导。
四、教学效果与反思通过本学期的美术教学工作,我看到了学生的进步与成长。
他们的艺术作品越来越精彩,对美的感知也更加敏锐。
在创作过程中,学生们开始逐渐培养起自己的想象力和创造力,勇于表达自己的情感和思想。
然而,我也发现了一些问题与不足之处。
首先,部分学生在艺术实践过程中还存在着焦虑和不自信的情绪,需要进一步引导和激励。
二年级美术上册教学总结(合集16篇)
总之,通过一学期的教学使学生各方面均得到提高,今后应探究更好的教学方法,使学生产生更剧烈的美术兴趣,把握更高的美术绘画能力。
篇2:二班级美术上册教学总结
二班级美术上册教学总结
本学期由于学校实际工作需要,我承当了二班级的美术教育教学工作。现对这一学期二班级美术教学工作总结如下:
3、我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的学问技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。
经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术期来,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我会专心思考想办法解决。
二、求实创新,专心开展教学、教研工作
教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作创造展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
2、专心学习教育理论。学校征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。
2023年二年级上册美术教学总结与反思(3篇)
2023年二年级上册美术教学总结与反思(3篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
但是你知道怎样才能写的好吗?以下是作者给大家分享的3篇2023年二年级上册美术教学总结与反思,希望能够让您对于二年级美术教学总结的写作有一定的思路。
2023二年级美术教学总结篇一美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。
它对于建设社会精神文明,培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。
一:课堂制定了如下计划:1、参加人员:二年级学生2、活动时间:按学校规定每周第七节课。
三、活动内容:1.吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者,以鼓励和提高学生兴趣为主,对课堂的教学内容进行巩固和复习,扎实学生的美术基础。
2.提高学生的美术水平,大量接触美术作品,培养美术尖子生,使部分同学对美术较精,能够参加美术的各种比赛。
4.对个别的美术学的好的同学进行辅导,多参加一些比赛。
以上就是我二课小组的安排,我会尽自己的努力开展活动,辅助美术教学,培养学生能在比赛中取得好的成绩。
2023二年级美术教学总结篇二一学期就要过去了。
在这一学期中,我在思想上严于律已,热爱D的教育事业。
在工作中对自己要求严格。
在思想上和行动上和D中央保持高度一致,努力学习执行D的教育方针,忠诚D的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。
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( 工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-009116
二年级上册美术教学工作总结Summary and sharing of art teaching work in Volume 1 of grade 2
二年级上册美术教学工作总结分享
一个学期很快就要结束了,工作中有失亦有得。
为了以后更好的工作,我现将工作中的经验与教训总结如下:
1、经过一个学期的接触,我想用几个词语来概括我眼中的二年级学生:天真、可爱、认真亦顽皮。
正是因为他们的这些天性,在课堂里,我让他们尽情地发挥自己的想像力与创造力,展示自己的才能,用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。
在他们的画中,天马行空、不着边际、奇思妙想、不切实际亦或异想天开,在我看来都在情理之中的。
但是毕竟他们年龄都还小,他们的自控能力不是很强,比如说有一个学生画的内容丰富,颜色用的也好,可是令我头疼的是他的嘴巴是不愿意休息的,时不时的会扭头找同桌说话;还有的学生明明有凳子坐还非得要站着。
我就让他们比比哪一排上课时纪律好,我知道这不是一次两次就能解决的,但是他们希望得到老师表扬的心理告诉我,这个方法还是起点作用的。
2、作为一名老师很清楚教学计划、备课、课后反思的重要性,在学期开始我就明确了学期工作的目标和任务,结合美术教学工作的现状和特点,按照《美术教学课程标准》的要求,制订了详细的教学计划;“凡事预则立,不预则废”
这就体现了备课的重要性;课后反思是一定要写的,尤其像我这样刚进入教师队伍的新人,只有写好反思,才会去思考,去研究,才能有所提高,有进步。
基本上按时按质地完成了本期的教育教学工作。
3、在教学中,我认为兴趣是学习美术的基本动力,很高兴他们大部分对美术都保持着很高的热情,这让我在教学工作中增加了很大的信心。
我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种学习兴趣一直保持下去;同时将美术课程与生活精密的联系起来(艺术虽高于生活,但它来源于生活)。
4、二年级学生的抽象思维能力只是在形成阶段,所以直观的教学手段很重要,所以作为教师可以多画范画,加强美术教学的示范特点。
在教学中,充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
我清楚自己刚刚成为一名教师不久,工作中肯定存在很多的不足之处,很高兴学校信任的把二年级交给我,一张白纸或画或擦或添或减,只要用心去修改,终究会成为一幅美丽的画。
我希望无论是学生还是我自己就像从白纸到画一样一起成长。
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