广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit5 Topic3 My school life i

学习目标与要求：

1)复习巩固现在进行时和一般现在时2）掌握英文书信格式。

模块一：自主学习（独立进行）预时23分钟

学法指导和学习内容

随堂笔记

（整理归

纳等）Step1 通读天地-培养语感(8’)

Step2 听力

听录音，完成书本P23-1的听力练习。

Step 3 自主学习-安静独立地完成下面的内容。

3.1 复习以下特殊疑问词，再完成P23的第三个表格的内容。

3.2 重点句型翻译

1.他们正在上音乐课。

_________________________________________________

2.他经常踢足球，但他不踢篮球。

______________________________________________

3.I don’t like it.It’s a little difficult.

__________________________________________________________________________

4. My teachers and classmates are very kind to me.___________________________________________

5.我的校园生活很有趣。_______________________________________________________________

6.How many English less ons does he have every week?

________________________________________________________________________________

3.3 再看P24-2的信，完成以下几个问题

1.What does Li Mei do ? ________________________________________________

2.What’s in the s chool newspaper?_______________________________________

3.Why does she like Science Today best?__________________________________

4.How does Li Mei like the school newspaper? ____________________________

3.4 知识点归纳

1. Thank you for your hard work. 谢谢你的努力工作。

(1) hard 意为_________, 作为___________ (形容词\副词)

拓展：hard还可以做为副词，意为：努力地，猛烈地，修饰动词。

如：It’s raining outside. 外面正下着大雨。

（2）复习因某事感谢某人thank sb for sth = thank sb for ____ _________.

练习：Thank y ou for your help = Thank you for _____ me.

Step 4 核对(2’)

两人相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5★）

互评等级

_____★

（1-5★）

可取之处

________

________

________

需要改进

________

________

________

________

________ 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时30分钟

展示内容

随堂笔记

Step5合作

【研讨内容】

研讨一：核对Step 3.1的答案，并分析理解

研讨二：Step 3.3 重点句子翻译

研讨三：Step 3.4 知识点归纳

研讨四: 熟读P23的第一、二个表格

研讨五: 熟读P23的第三个表格

【大组展示方案】

展示任务一：研讨一核对Step 3.1的答案（建议：与其他组的互动，适当的讲解并带读。）

展示任务二：研讨二Step 3.3 重点句子翻译（建议：与其他组的互动，适当的讲解并带读。）

展示任务三：研讨三Step 3.4 知识点归纳（建议：与其他组的互动，适当的讲解并带读。）

展示任务四：研讨四熟读P23的第一、二个表格（建议：用新颖的方式来朗读给同学听，抓住同学的注意力）

展示任务五：研讨五熟读P23的第三个表格（建议：用新颖的方式来朗读给同学听，抓住同学的注意力）课堂评价要素：

1.合理评价组员，全员参与，有序展示；

2.书写规范，工整美观，双色笔运用得当；

3.发音清晰，声音洪亮；

4.面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；

模块三：练习训练（独立完成）预时2分钟

当堂反馈：

一．对划线部分提问。

1.It’s Tuesday t oday.

_______ _______ is it today?

2.The class is over at eleven o’clock.

_____ _______ _______ the class over?

3.We are having an English class.

______ ________ are you having?

4.They have sev en lessons every day.

______ _______ lessons do they have every day?

二．背诵p23的第一、二个表格

教学后记：_____________________________________________________________________________________