第三章问诊案例分析.doc

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问诊

问诊

病人:大约3周了。
医生:有发冷的感觉吗? 病人:没有。
医生:什么时候发热明显?
病人:一般在下午。 医生:测过体温吗?
问题:请概括本案的发热类型? 主要特点和病机?
病人:基本都是37℃左右。
• 三种潮热的鉴别? • 恶寒与畏寒的鉴别?
第三节
问现在症-问汗
• 临床问题:
感冒时常常无汗,为什么? 有些老年人夏天穿棉裤却不出汗,为什么?
医生:你觉得怎么不好?
医生:晚上睡觉出汗不?
病人:我觉得身体发热,手脚心发烫。病人:最近经常有。 医生:这种情况多长时间了? 医生:吃饭怎么样?大小便的情况呢? 病人:吃饭可以,就是口干,但喝水不 多。大便偏干,2天一次。 医生:平时饮食有没有特殊的嗜好? 病人:就是喜欢吃辣的。 医生:看一下舌头(舌红少苔)。
第三节
问现在症—问头身胸腹
(四)胁胀 • 多见于肝胆病变 (五)脘痞(脘胀) • 患者自觉胃脘部胀闷不舒,为脾胃病变。
第三节
问现在症—问头身胸腹
(六)耳鸣、耳聋 实:突发耳鸣,声大如雷,按之尤甚; 肝胆火盛 虚:渐起耳鸣,声细如蝉,按之可减; 肝肾亏虚
第三节
问现在症—问头身胸腹
(七)目昏、雀盲、视歧 • 目昏:视物昏暗不明,模糊不清。 • 雀盲:若白昼视力正常,每至黄昏视物不清。 • 视歧:视一物为二物。 • 肝肾亏虚
病人:我这里总疼(手指着两胁)。 医生:多长时间了?知不知道怎么开始的?具体描述怎么个疼法? 病人:我一年前得过急性肝炎,但后来治好了,肝功能检查报告正常(病例记 载与病人所述吻合)。这次疼有半年多了,开始的时候累了或是生气了就有 点疼,我也没有在意,后来就一直隐隐的疼,好象火烧的一样,累了就会疼 的厉害些。 医生:还有哪里不舒服?

第三章问诊2

第三章问诊2

意义:病史、患者的自觉症状等病情资料,需问诊才能获得。

故问诊是了解病情,诊察疾病的重要方法,在四诊中占有重要的地位。

环境要安静适宜、态度要严肃和蔼、不用医学术语询问、避免资料片面失真、重视主诉的询问。

1.主诉的概念主诉为患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或体征,也就是本次就诊最主要的原因及其持续时间。

确切的主诉常可初步反映病情轻重与缓急,并提供对某系统疾患的诊断线索。

主诉应用一、二句话加以概括,并同时注明主诉自发生到就诊的时间,如"咽痛、高热2天","畏寒、发热、咳嗽、右胸痛3天","活动后心慌气短2年,下肢水肿2周余"。

2.主诉三要素疾病部位、病变性质与自发病至就诊的时间(部位、性质、时间)称为主诉三要素。

3.记录主诉的要求记录主诉要简明,要有显著的意向性,应尽可能用病人自己描述的症状,而不是医生对患者的诊断用语,如"患糖尿病1年"或"心脏病2年",而应记录"多饮、多食、多尿、消瘦1年"或"心悸、气短2年"等。

1.起病情况与患病时间每种疾病的起病或发作都有各自的特点,详细询问起病情况对诊断疾病具有重要的鉴别作用。

有的疾病起病急骤,如脑栓塞、急性心绞痛和急性胃肠穿孔等;有的疾病则起病缓慢,如肺结核、肿瘤、风湿性心瓣膜病等。

疾病的起病常与某些因素有关,如脑血栓形成常发生于睡眠时;脑出血、高血压危象常发生于激动或紧张状态时。

1.社会经历: 包括出生地、居住地区和居留时间(尤其是疫源地和地方病流行区)、受教育程度、经济生活和业余爱好等。

寒热形成的机理绝汗:在病情危重的情况下,出现大汗不止的症状。

常是亡阴或亡阳的表现,又称为脱汗。

分以下两类(三)心悸六、问睡眠六、问睡眠(一)失眠第三节问现在症八、问二便(一)大便—便次异常第三节问现在症八、问二便(一)大便—便次异常十、问小儿第三节问现在症十、问小儿(一)出生前后情况⏹妊娠期及产育期母亲的营养健康状况,有何疾病,曾服何药,分娩时是否难产、早产等⏹喂养方法⏹坐、爬、立、走、出牙、学语的迟早⏹五迟:小儿发育迟缓的五种现象。

第三章 问诊

第三章 问诊

第三章问诊【A1型题】1.下列哪项不是问诊的注意事项A.安静环境B.关爱病人C.用医学术语D.重视主诉E.危重病人,抢救为先2.下列哪项疾病与既往史无关A.消渴病B.感冒C.肺痨D.黄疸E.中风3.下列哪项不属于问个人生活史的内容A.生活经历B.饮食起居C.精神情志D.起病情况E.婚姻生育4.与情志因素关系最密切的是哪项A.肝病B.肾病C.感冒D.疟疾E.矽肺5.下列哪项不属于但热不寒A.潮热B.微热C.寒热往来D.壮热E.不规则热6.壮热的病机是下列哪项A.阴虚阳亢B.阳虚阴盛C.虚阳外越D.湿遏热伏E.里热亢盛7.病人午后发热明显,特点是身热不扬,属于哪项发热A.日哺潮热B.湿温潮热C.阴虚潮热D.微热E.气虚发热8.阴虚则热可见下列哪项发热A.骨蒸劳热B.恶寒发热C.寒热往来D.壮热持续E.长期低热9.下列哪项属于太阳中风证汗出的病机A.阴不敛阳B.阳热升散C.风性开泄D.阳虚不固E.热迫津泄10.手足心汗出,多与下列哪项有关A.脾B.肺C.心D.肝E.肾11.巅顶痛者,属哪经病变A.少阳经B.太阳经C.阳明经D.厥阴经E.太阴经12.因精血不足所致的疼痛是哪项A.掣痛B.绞痛C.胀痛D.隐痛E.重痛13.下列哪项是着痹疼痛的特点A.剧烈冷痛B.红肿热痛C.隐隐作痛D.走窜攻痛E.酸痛沉着14.胸闷心痛如刺,多属下列哪项A.肺阴虚B.心血瘀阻C.痰热阻肺D.心气不足E.风寒束肺15.致惊悸、怔忡,浮肿,畏寒,喘促的病机是下列哪项A.脾肾阳虚,水气凌心B.心脉闭阻,血行不畅C.心阳亏虚,鼓动无力D.心血不足,神失所养E.心阴亏虚,虚火内扰16.雀盲是指下列哪项A.视物模糊B.夜间视力减退C.白昼视力减退D.视物旋转E.视力丧失17.在热病中,下列哪项易致高热昏睡A.心脾两虚B.湿热困脾C.热入心包D.肝火上炎E.阴虚阳亢18.下列哪项属于亡阳之汗A.大汗淋漓,汗稀而凉B.汗出如油,热而沾手C.高热大汗D.恶寒战傈,而后汗出E.日间汗出,活动更甚19.口干,但欲漱水而不欲咽,多属下列哪项所致A.瘀血证B.寒湿证C.阴虚证D.水逆证E.湿热证20.“胃不和则卧不安”是指下列哪项A.心肾不交B.食积内停C.心脾两虚D.肝胃不和E.胆郁痰扰21.肝胆火旺可见下列哪种口味异常A.口酸B.口甜C.口苦D.口涩E.口淡22.“除中”的病机是下列哪项A.脾胃虚弱B.中气下陷C.胃阴不足D.脾胃之气衰败E.脾肾阳虚23.便秘的原因,应除外下列哪项A.热结B.阳虚C.寒凝D.湿热E.血虚24.肝脾不调证可出现下列哪项表现A.里急后重B.肛门灼热C.溏结不调D.完谷不化E.脓血便25.肾阳虚证可出现下列哪项表现A.溏结不调B.排便不爽C.肛门气坠D.泻下黄糜E.完谷不化26.除下列哪项外,均是导致遗精的原因A.心肾不交B.肾气亏虚C.肝郁气结D.心脾两虚E.湿热下注27.下列哪项是引起四肢麻木,屈伸不利,舌淡脉虚的病机A.血虚失养B.热极生风C.痰湿阻络D.瘀血内阻E.阳虚失煦28.不属于排尿感异常的症状是哪项A.小便涩痛B.余沥不尽C.小便失禁D.小便灼热E.小便清长29.下列哪项不是肾气亏虚所致A.小便失禁B.小便清长C.遗尿D.小便涩痛E.余沥不尽30.与所从事工作有关的疾病是A.中风B.水痘C.瘿瘤D.胸痹E.矽肺31.与所居住地或籍贯有关的疾病是A.瘿瘤B.麻疹C.痹证D.汞中毒E.头晕32.不属于问现病史内容的是A.起病情况B.病变过程C.诊治经过D.生活经历E.现在症状33.询问家族史其临床意义是A.判断病位B.指导治疗C.排除遗传病D.分析病因E.判断预后34.总结前人经验,写成《十问歌》的医家是A.叶天士B.扁鹊C.张仲景D.张景岳E.李杲35.病人自觉怕冷,但加衣被或近火取暖能缓解者,称为A.恶寒B.寒战C.恶风D.畏寒E.寒厥36.疾病初期,恶寒发热并见多见于A.外感表证B.疟疾C.阴虚证D.半表半里E.寒湿证37.阴虚潮热的特点是A.高热不退B.午后低热C.身热不扬D.日晡热盛E.夏季微热38.日晡是指A.9-11时B.11-13时C.13-15时D.15-17时E.17-19时39.往来寒热,发有定时,属A.疟疾B.少阳病 c.阳明病 D.伤寒 E.湿温40.气虚患者,临床常见A.盗汗B.绝汗C.自汗D.战汗E.黄汗41.手足心汗出,少气懒言,乏力,纳差,便溏,属于A.阳明热盛B.脾胃气虚C.脾胃阴虚D.脾胃湿热E.寒湿困脾42.若独见足跟或胫膝酸痛者,多属A.脾阳虚B.心气虚C.肺阴虚D.肾虚E.肝血虚43.肝气犯胃所致胃脘疼痛的特点是A.胃脘刺痛B.隐隐作痛C.胀满疼痛D.冷痛喜暖E.灼热作痛44.突发耳鸣,耳鸣声大,按之鸣声不减者,多属A.肝肾阴虚B.肾精不足C.气虚下陷D.肝胆火盛E.气血亏虚45 目眩是指A.视力下降B.视力丧失C.视物旋转D.双目干涩E.双目畏光46.患者有饥饿感,但不欲食,或进食不多,属A.胃火炽盛B.脾胃虚弱C.寒湿困脾D.肝脾不调E.胃阴不足47.便秘,面白无华,气短神疲,舌淡脉虚,属A.气血不足B.阴寒内结C.津液亏少D.阳明腑实E.肠道气滞48.大肠湿热证不出现A.泻下黄糜B.里急后重C.完谷不化D.脓血便E.肛门灼热49.小便频数,短赤而急迫,属于A.膀胱虚寒B.膀胱湿热C.肾气不足D.肾阴不足E.肾阳亏虚50.月经后期的原因,多是A.血热与血虚B.气虚与寒凝C.血虚与血瘀D.阴虚与血瘀E.血热与气虚51.带下色白量多,质稀如涕,属A.肝经郁热B.脾肾阳虚C.湿热下注D.冲任亏虚E.肾阴不足【B型题】A.发热重恶寒轻B.恶寒重发热轻C.发热轻而恶风D.壮热汗出E.寒热往来52.外感风热表证的寒热特点是53.外感风寒表证的寒热特点是54.太阳中风证的寒热特点是A.日间汗出,活动更甚B.入睡汗出,醒后汗止C.热汗不止D.战傈汗出E.大汗淋漓,汗稀而凉55.战汗是指56.绝汗是指57.自汗是指A.食欲减退B.多食易饥C.饥不欲食D.偏嗜异物E.厌食58.虫病多致59.脾胃虚弱多致60.胃阴不足多致A.腹痛则泻,泻后痛减,兼情志抑郁,胸胁胀满B.大便溏泻,兼纳差腹胀C.里急后重,下利脓血D.大便中经常含有较多未消化的食物E.腹痛则泻,泻后痛减,兼嗳气酸腐,脘腹胀闷61.食滞胃脘的大便特点是62.肝郁乘脾的大便特点是63.肾阳虚衰的大便特点是A.经色淡红,质稀,量多B.经色深红,质稠,量多C.经色紫红,有块,量少D.经色正红,不稀不稠E.经色紫黑,有块64.血热内盛可致月经65.气血亏虚可致月经参考答案一、选择题【A1型题】1.C2.B3.D4.A5.C6.E7.B8.A9.C 10.A 11.D 12.D 13.E 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B 21.C 22.D 23.D 24.C 25.E 26.C 27.A 28.E 29.D 30.E 31.A 32.D 33.C 34.D 35.D 36.A 37.B 38.D 39.A 40.C 41.B 42.D 43.C 44.D 45.C 46.E 46.A 47.C 48.B 49.C 50.B 51.B【B型题】52.A 53.B 54.C 55.D 56.E 57.A 58.D 59.A 60.C 61.E 62.A 63.D 64.B 65.A。

第三章问诊

第三章问诊
过去病史
五、个人生活史
1、平素健康状况 2、既往患病情况
外伤手术史 预防接种史、过敏史
生活经历、精神情志、饮食起居、婚姻生育 冶游史(嫖娼或不洁性交史)
六、家族史
遗传病、传染病
例1
冯某,男,22岁,某学院学生 初诊:1998年6月26日
患者1996年以来上腹疼痛,伴呕吐、腹胀,曾在某医院 做钡餐检查,诊断为“十二指肠溃疡并幽门梗阻”,住某 医院治疗后好转出院。医院曾建议外科手术治疗,因无床 位,出院后在家休息。1998年2~3月间(在家休息)胃 出血2次,共吐血500~600ml,在广西某医院住院治疗 ,血止出院,但胃部症状一直未缓解,于1998年6月26 日来我院治疗。入院症状:头昏、面色不华、痛苦表情, 精神不振,疲乏无力,上腹部胀痛,呕逆,食欲甚差,食 则饱胀嗳气,大便少而不畅,小便微黄,舌苔薄白腻,脉 弦细。
(一)恶寒发热
【概念】恶寒与发热同时并见 【意义】外感表证 【机理】外邪袭表,卫阳被遏,肌腠失煦―― 恶寒
卫阳失宣,郁而发热―― 发热 1、恶寒重发热轻,兼无汗,身痛――风寒表证(表寒证) 2、发热重恶寒轻,兼口渴,面红――风热表证(表热证) 3、发热轻而恶风,兼自汗,脉浮缓――伤风表证(表虚证)
第三章 问 诊
医生通过对病人或陪诊者进行有目的 地询问,以了解病情的一种诊察方法
问诊的分类 全面系统的问诊
--住院病人 重点问诊
--急诊和门诊病人
问诊的意义 “诊治之要领,临证之要务”
1、获取的病情资料比较全面 --最真、最全、最早
2、有利于疾病的及时诊断 3、有助于医患之间的交流
--了解患者思想动态及其它与疾病有关的情况
第三节 问现在症 主观感觉
一切痛苦和不适 与病情相关的全身情况

问诊案例分析

问诊案例分析

问诊案例分析在临床医学中,问诊是医生获取患者病情信息的重要途径之一。

通过仔细的问诊,医生可以了解患者的病史、症状和体征,帮助医生做出正确的诊断和治疗方案。

下面我们通过一个实际的问诊案例来进行分析。

患者,男性,45岁,主述右侧腹痛已有三天,疼痛性质为隐痛,伴有恶心、呕吐,食欲减退。

经过详细的询问,患者回答称腹痛开始于三天前,起痛部位在右下腹,疼痛程度逐渐加重,伴有恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物,频繁呕吐后腹痛稍有缓解。

患者排尿正常,没有腹泻症状。

患者否认有发热、畏寒、腹部外伤史。

从患者的主述中可以得知,患者的主要症状为右侧腹痛、恶心、呕吐和食欲减退。

结合患者的年龄和性别,我们需要考虑到一些可能的疾病。

首先,右下腹痛伴有恶心、呕吐,需要考虑急性阑尾炎的可能性。

其次,由于患者年龄较大,还需要考虑到胆囊炎、胰腺炎等胆道和胰腺疾病的可能性。

另外,肠梗阻、胃溃疡、胆结石等疾病也需要考虑在内。

在进一步的问诊中,我们需要询问患者的病史,包括有无类似症状发作的情况,有无消化道疾病史、手术史等。

同时,还需要了解患者的个人生活习惯、饮食结构、饮酒、吸烟史等情况,这些信息都可能对病情的诊断和治疗有重要的指导意义。

除了询问病史外,还需要对患者的家族史进行了解,特别是对于一些遗传性疾病的家族史,比如肠息肉病、家族性腺瘤性息肉病等,都可能对患者的病情有一定的影响。

在对患者的病史进行了解之后,我们还需要对患者进行体格检查,包括一般情况、生命体征、腹部检查等。

通过仔细的体格检查,可以进一步了解患者的病情,为后续的诊断和治疗提供重要的依据。

综合患者的主述、病史、体格检查等信息,我们可以初步判断患者可能患有急性阑尾炎的可能性较大。

但在进行最终的诊断之前,还需要结合实验室检查、影像学检查等进一步的检查手段,最终确定患者的诊断和治疗方案。

通过上述案例分析,我们可以看到,问诊是临床医学中非常重要的一环,通过仔细的问诊和了解患者的病史、症状等信息,可以帮助医生做出正确的诊断和治疗方案,为患者的健康提供保障。

第三章-问诊案例分析

第三章-问诊案例分析

问诊问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有目的的询问,了解疾病的发生、发展、诊治经过、现在症状及其他一切与疾病有关的情况,以诊察疾病的一种方法。

案例一:医生:您哪里不舒服?病人:头痛。

医生:多长时间了?病人:一周。

医生:您感觉是怎么痛法?病人:胀胀的痛。

医生:主要在头的哪个部位痛?病人:左半侧头部。

医生:以前痛过吗?病人:痛过,从2年前开始,每年都犯几次,常常在工作压力大、精神紧张的时候复发。

医生:您的睡眠如何?病人:最近睡眠也不好,有时入睡困难,做梦多,第二天感到没睡够。

医生:您最近的情绪如何?病人:最近脾气容易急躁、发火。

医生:您的胃口好吗?病人:还可以。

医生:平时感到口干吗?喜欢喝水吗?病人:最近总觉得口干,早晨起来感到口苦,喜欢喝水。

希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

医生:大便正常吗?病人:大便偏干,2天解一次大便。

医生:伸出舌头来我看看(注:舌质色红,舌苔薄黄)。

医生:让我摸摸您的脉(注:脉弦数)。

……………问题:1.结合本案例分析问诊的作用。

2.结合本案例分析问诊的方法。

分析:1. 结合本案例分析问诊的作用。

问诊是了解病人自觉症状的特点与持续时间(本案例:头部胀痛一周,伴随失眠、情绪急躁、口干口苦、喜欢饮水、便干等)、发病的诱因与特点(本案例:常常在工作压力大、精神紧张时复发)及相关病史等(本案例:两年前始即有类似头痛的发作等)的主要途径。

而这些内容在辨证(本案例:肝火亢盛)中起着重要的作用。

2.结合本案例分析问诊的方法。

(1)围绕主诉进行重点、全面询问:如在本案例中,当了解到“头痛”为病人当前的主要不适后,应进一步询问其头痛的时间、部位、性质及其他伴随症状等。

为准确地判断疾病的性质,在重点询问的同时,也要兼顾到病人的其他全身情况和一般情况,以免遗漏病情。

如饮食、睡眠、二便、精神情绪等,患者可能未作为痛苦和不适主动表达出来,但这些情况对于从整体把握病人病情及正确诊断是很有帮助的,因而也应加以询问。

第三章 问诊

第三章  问诊

(五)问寒热的注意事项
寒热的有无; 寒热是否同时出现; 寒热的新久、轻重; 出现的时间、部位特点; 持续时间的长短;与体温的关系; 寒热消长或缓解的条件; 兼症情况。
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(六)常见寒热类型

1、恶寒发热☆——外感表证 2、但寒不热 ——里寒证 3、但热不寒☆——里热证 4、寒热往来☆——半表半里证
第三章


主要内容
一、问诊的意义及方法 二、问诊的内容 三、问现在症
教学目标
1、掌握一般问诊的内容和意义。 2、掌握问现在症状临床表现与机理。 3、熟悉问诊的方法、注意事项。 4、了解问诊在四诊中的意义。


问诊是医生通过对病 人或陪诊者进行有目的、 有步骤地询问,了解疾病 的发生、发展、诊治经过、 现在症状和其它与疾病有 关的情况,以诊察疾病的 方法。
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新病恶寒:主里实寒证。
症状:突然恶寒,四肢不温,或腹部冷痛,脉 沉实有力等。 病机:感受寒邪,阳气郁遏、肌表失于温煦。 寒战:恶寒而全身发抖------邪正剧烈相争 --------常见于瘟疫、伤寒和疟疾
久病畏寒:主里虚证。
症状:畏寒肢冷,得温可缓,舌淡嫩,脉沉迟 无力。 病机:阳气虚衰,肌体失于温煦。
4.婚姻生育——是否结婚,结婚年龄,配偶 健康状况,有无传染病等。 • 女性患者应记录经带胎产情况。 • 月经史:初潮、行经期/周期、绝经年龄; 如为生育期妇女记录末次月经时间 如: 6 12 ——— 05.5.28(或48岁) 30 • 带下情况:色、质、量等。 • 生育史: 孕、胎、产及子女健康情况。
19
一、问寒热
(一)概念:问寒热是指询问病人有无怕冷 或发热的感觉。 (二)寒热的产生机理 —— 阴阳偏盛偏衰 (三)临床意义:辨病邪性质 辨阴阳盛衰 (四)寒热的概念:★ (五)问寒热的注意事项: (六)常见寒热类型:★

问诊1

问诊1
26
湿温潮热:
其特点是身热不扬(肌肤初扪之不
觉很热,久扪热甚),午后热甚,
兼见头身困重,舌红苔黄腻。
由湿邪遏制,热难透达,湿郁热蒸。
所致,属湿温病。
27
特点是午后或入夜低热,五心烦热, 甚者骨蒸潮热,兼见两颧红赤,盗汗, 舌红少苔。
由虚火内扰所致,属阴虚证。
阴虚潮热:
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(3)微热
临床可见身大热,口大渴,大汗
出,脉洪大。 多属实热证。

(2)潮热
热按时而发或定时热甚,有一定规
律,如潮汐之有定时。
临床常见:
阳明潮热 湿温潮热 阴虚潮热
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阳明潮热:
• 其特点是热势较高,日晡(下午3~
5点)热甚,兼腹满胀痛,拒按,大 便秘结。又称“日晡潮热” • 由热结肠胃所致,属阳明腑实证。
7
(一)主诉
主诉即病人就诊时最主要的症状、 体征及持续时间。 要善于归纳分析、抓住主要矛盾。 要将主诉所述症状的部位、性质、 程度、时间等询问清楚,不能笼统、 含糊
8
(二)现病史
现病史是指围绕主诉从起病到 此次就诊时疾病的发生、发展和变 化,以及治疗的经过。现病史应从 发病情况、发病过程、治疗经过等 三个方面进行询问。
11
3、诊治经过
为当前诊断治疗提供参考。
• 初诊在何处就医? • 作过何种检查?结果如何? • 作何治疗?结果如何?
4、现在症状
12
(三)既往史
又称过去病史,是指除主诉所述 疾病以外的患病或健康情况。 既往 病史,有的可能与现患病证有密切关 系,故对诊断现患疾病有一定作用。 过去一般健康情况 传染病史和预防接种史 其他疾病史
16
(一)问寒热

常见症状问诊要点

常见症状问诊要点

第三章常见症状问诊第一节发热[学习要求]通过本节学习,要求学生了解临床发热的病因与发生机制,熟悉发热的病因,掌握发热的临床表现、患者的身心反应以及问诊要点和方法,并能对出现上述症状后患者的身心反应进行评估,作出与之相应的护理诊断/合作性问题,列举相关因素或危险因素,同时能将本节的知识用于指导临床病情监测。

机体在致热原作用下或各种原因引起体温调节中枢功能障碍,使产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围,称为发热。

(一)临床表现1.发热的临床分度以口腔温度为准,按发热的高低可分为:(1)低热:37.3℃~38℃。

(2)中等度热:38.1℃~39℃。

(3)高热:39.1℃~41℃。

(4)超高热:41℃以上。

2.发热的临床过程与特点急性发热的临床经过一般分为3个阶段:恶心、呕吐。

持续发热使机体物质消耗明显增加,如营养物质摄取不足,可致体重下降。

体温下降期由于出汗、皮肤和呼吸道水分蒸发增多,如饮水不足,可引起脱水。

3.热型及临床意义热型为发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。

不同病因所致发热可有不同的热型。

常见热型如下:(二)问诊要点1.起病缓急、病程、发热程度与频度(间歇性或持续性)。

2.发热对患者的影响,主要包括:①有无食欲低下与恶心、呕吐;②高热者有无谵语、幻觉等意识改变,小儿高热者尤应观察有无惊厥发生;③持续发热者有无体重下降;④体温下降期者有无因大量出汗而饮水不足引起的脱水。

3.诊断、治疗与护理经过包括有无采取物理降温措施,方法及其疗效;有否用药,尤其是对抗生素、退热药、肾上腺糖皮质激素等进行用药后反应的评估。

第二节 疼痛[学习要求]通过本节学习,要求学生了解疼痛的发生机制与分类,熟悉疼痛临床常见的病因,掌握疼痛的临床表现、患者的身心反应以及问诊的要点和方法,并能对出现上述症状后患者的身心反应进行评估,作出与之相应的护理诊断/合作性问题,列举相关因素或危险因素,同时能将本节的知识用于指导临床病情监测。

全科医学问诊案例

全科医学问诊案例

全科医学问诊案例全科医学问诊案例:1. 病例一:头痛和发热患者主诉头痛和发热已持续3天,伴有乏力和食欲不佳。

身体检查发现患者颈部僵硬,体温升高,脑脊液检查显示白细胞计数增多。

根据患者的症状和检查结果,初步诊断为脑膜炎。

2. 病例二:胸痛和呼吸困难患者来诊原因是胸痛和呼吸困难,伴有咳嗽和咳痰。

患者有吸烟史,并且在最近几个月内有明显体重下降。

体格检查发现患者呼吸音减弱,心率加快。

基于患者的症状和体格检查结果,初步怀疑患者可能患有肺癌。

3. 病例三:腹痛和腹泻患者主诉腹痛和腹泻已持续一周,伴有恶心和食欲不振。

患者没有明显的发热或呕吐症状,但便便呈稀状。

根据患者的症状和体格检查结果,初步诊断为急性胃肠炎。

4. 病例四:尿频和尿急患者来诊原因是尿频和尿急已持续一周,伴有尿痛和尿中有血。

患者否认发热或下腹痛。

尿液分析显示白细胞和红细胞计数增多。

根据患者的症状和尿液分析结果,初步怀疑患者可能患有尿路感染。

5. 病例五:关节疼痛和肿胀患者主诉关节疼痛和肿胀已持续几个月,尤其是在早晨起床时更明显。

患者否认发热或全身不适。

关节活动度受限,关节触痛明显。

根据患者的症状和体格检查结果,初步诊断为类风湿性关节炎。

6. 病例六:咳嗽和咳痰患者来诊原因是咳嗽和咳痰已持续两周,伴有胸闷和气促。

患者否认发热或咳血。

体格检查发现患者呼吸音减弱和散在的干湿性啰音。

根据患者的症状和体格检查结果,初步怀疑患者可能患有慢性阻塞性肺疾病。

7. 病例七:皮疹和瘙痒患者主诉全身出现红色皮疹和瘙痒已持续一周。

患者否认发热或关节痛。

皮肤检查发现患者有多处红色斑疹,疹子表面稍微凸起,有轻度瘙痒。

根据患者的症状和体格检查结果,初步诊断为湿疹。

8. 病例八:腿部肿胀和疼痛患者来诊原因是腿部肿胀和疼痛已持续一周,伴有下肢乏力。

患者否认发热或关节疼痛。

体格检查发现患者下肢肿胀,压痛明显。

根据患者的症状和体格检查结果,初步怀疑患者可能患有深静脉血栓。

9. 病例九:胸闷和心悸患者主诉胸闷和心悸已持续数周,尤其在运动时更明显。

第3章问诊

第3章问诊

4.战汗:
• 表现:先寒战颤栗十分钟左右,而后汗出 • 病机:邪正相争,病情发展的转折点 • 预后:
汗出热退,脉静身凉 ─邪去正复。 汗出后仍烦躁不安,脉来疾急 ─邪胜正衰。
5.冷汗:
• 所出之汗有冷感。 • 病证:阳气虚或惊吓。
6.热汗:
• 所出之汗有热感。 • 病证:里热证。
7.黄汗:
• 汗将衣服染黄。 • 病证:湿热; 狐臭;
(2)血虚发热
时有低热,头晕,可能面白、舌淡,下眼睑必 淡白,苔、小便必不黄,不渴,脉空虚。
(3)阴虚发热 (4)气郁发热
常与情志因素有关,常伴胸闷,急躁易怒等
(5)小儿夏季热
小儿每年夏季长期发热,至秋冬自愈,多属气 阴两虚。
(四) 寒热往来
【概念】
指病人自觉恶寒与发热交替发作 ──半表半里证 【病机】 • 可见于 少阳病 和 疟疾 。
2.潮 热
• 如潮汐之定时 • 可分为:日晡,午后及夜间,身热夜甚
⑴日晡潮热:(又称阳明潮热)
• 特点:下午3─5时才现发热,或热势更 甚。由于阳明经气本就旺于日晡,又加 胃、肠二经染实火,故于此时热甚。 • 见于: 胃气郁热(肝胃气滞); 阳明腑实证。
• 特点:
⑵ 午后至夜间潮热:
五心烦热──手足心热及心烦 骨蒸── 自觉有热自骨内向外透发 身热不扬——身觉热,周身不爽,初扪不甚
热,稍久即灼手
• 病机: 阴虚内热; 湿温潮热; 瘀血郁热
(3)身热夜甚:
• 特点:“夜热早凉” • 病机:温病热入营分后期,阴液 大伤,余热未尽净。
3.微热
• 发热不超过38.5℃,或仅自觉微 有发热。 • 常见: 气虚发热,血虚发热,阴虚发 热,气郁发热 四种:

问诊案例分析

问诊案例分析

问诊案例分析
患者,李女士,45岁,主诉腹痛伴恶心呕吐。

病史,患者于一周前开始出现间歇性腹痛,伴有恶心呕吐,食欲减退。

腹痛位
置不固定,伴有腹胀感,没有特定诱因。

患者平时体质较弱,有慢性胃炎病史,定期服用抗酸药物控制症状。

检查,患者来院进行了全面的身体检查,包括血常规、肝功能、胃镜等检查项目。

血常规显示白细胞计数正常,肝功能指标也在正常范围内。

胃镜检查显示慢性胃炎情况较前稍有加重,未见其他异常。

诊断,根据患者的病史和检查结果,初步诊断为慢性胃炎急性发作,考虑到患
者症状较重,需要进一步检查排除其他疾病。

治疗,患者给予抗酸药物治疗,同时建议忌口,少食多餐,避免辛辣刺激食物
和油腻食物,保持良好的生活习惯,定期复查。

随访,患者出院后按照医嘱进行治疗,症状逐渐缓解,腹痛和恶心呕吐症状减轻。

定期复查显示胃黏膜炎症有所减轻,建议继续规范治疗,定期复查。

结论,慢性胃炎是一种常见的胃部疾病,患者平时应注意饮食习惯和生活方式,避免诱发因素,定期复查,及时发现病情变化,积极治疗,预防疾病的进一步发展。

小孩问诊案例分析报告范文

小孩问诊案例分析报告范文

小孩问诊案例分析报告范文# 小孩问诊案例分析报告范文一、案例背景患者姓名:小明性别:男年龄:5岁就诊日期:2024年4月20日主诉:持续发热3天,伴有咳嗽和流涕二、病史采集1. 现病史:小明自3天前开始出现发热症状,体温最高达到39.5℃,发热时伴随寒战,无汗出。

同时伴有咳嗽,咳出少量黄色痰液,流清涕。

2. 既往史:无特殊病史,无药物过敏史。

3. 个人史:居住环境良好,无宠物接触史,近期无外出旅游。

4. 家族史:家族中无遗传性疾病,无传染病史。

三、体格检查- 一般情况:神志清楚,营养状况良好,发育正常。

- 皮肤:无皮疹,无出血点。

- 淋巴结:无肿大。

- 头部:无压痛,无异常分泌物。

- 胸部:呼吸音粗糙,双肺可闻及干、湿性啰音。

- 心脏:心音有力,心率正常,无杂音。

- 腹部:软,无压痛,肝脾肋下未触及。

- 四肢及关节:无异常。

四、辅助检查1. 血常规:白细胞计数升高,中性粒细胞比例增高。

2. C反应蛋白(CRP):升高。

3. 尿常规:正常。

4. 咽拭子培养:未检出细菌。

5. 胸部X光片:双肺纹理增粗,未见明显浸润影。

五、初步诊断根据小明的症状、体征和辅助检查结果,初步诊断为急性上呼吸道感染。

六、治疗计划1. 药物治疗:- 给予抗生素治疗,如阿莫西林克拉维酸钾,剂量根据体重调整。

- 对症治疗,如退热药物(布洛芬)。

2. 生活护理:- 保证充足的休息,多饮水,保持室内空气流通。

- 饮食上给予易消化、营养丰富的食物。

3. 随访计划:- 建议3天后复诊,观察病情变化。

七、预后评估大多数急性上呼吸道感染为自限性疾病,预后良好。

但需注意观察病情变化,如症状持续不缓解或加重,应及时复诊。

八、健康教育1. 个人卫生:教育小明及家长注意个人卫生,勤洗手,避免与感冒患者密切接触。

2. 饮食习惯:鼓励小明养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜水果,增强免疫力。

3. 环境因素:保持居住环境清洁,避免过度拥挤的环境。

九、总结小明的病例是一个典型的急性上呼吸道感染案例。

《问诊病例分析》课件

《问诊病例分析》课件
家族史、用药史等。
体格检查
对患者的身体进行全面 的检查,包括一般情况 、皮肤、淋巴结、心肺
听诊等。
实验室检查
通过血液、尿液、粪便 等标本进行化验,以辅
助诊断。
影像学检查
通过X线、超声、CT等 影像学检查,观察病变
部位和性质。
问诊病例分析的技巧和注意事项
01
耐心倾听
在询问病史时,要耐心倾听患 者或其家属的描述,不要打断 他们。

分类
根据整理后的资料,按照疾病 类型、病情严重程度等进行分 类,以便于后续的分析和比较 。
编码
对分类后的资料进行编码,以 便于计算机处理和统计分析。
质量控制
对整理和分类后的资料进行质 量检查,确保数据的准确性和
完整性。
04
问诊病例分析的方法和技巧
问诊病例分析的基本方法
病史采集
通过询问患者或其家属 ,了解患者的疾病史、
05
问诊病例分析的报告撰写
报告撰写的基本要求和格式
格式统一
目的明确
报告的撰写应围绕病例分析的 目的展开,确保内容与主题紧 密相关。
结构清晰
报告应具有清晰的逻辑结构, 包括引言、主体和结论等部分 。
语言规范
使用规范的语言和术语,避免 使用个人主观性的语言和描述 。
遵循统一的格式要求,如字体 、字号、行间距等,以提高可 读性。
问题1
如何确定患者的病情和诊断?
解决方法
需要综合患者的病史、体格检查、 实验室检查和影像学检查等多方面 的信息,进行综合分析和判断。
问题2
如何与患者及其家属进行有效的沟 通?
解决方法
需要耐心倾听、详细解释、友好交流 ,并尽可能使用通俗易懂的语言。

护理问诊教案模板范文及范文

护理问诊教案模板范文及范文

一、教案名称:基础护理问诊技巧训练二、教学目标:1. 知识目标:学生能够了解护理问诊的基本原则和技巧,掌握常用问诊方法。

2. 技能目标:学生能够运用所学知识进行有效的问诊,收集患者病史信息。

3. 态度目标:培养学生严谨、细致、同情和尊重患者的护理态度。

三、教学内容:1. 护理问诊的基本原则2. 护理问诊的技巧3. 常用问诊方法4. 护理问诊中的沟通技巧四、教学过程:第一部分:导入(5分钟)1. 教师简要介绍护理问诊的重要性。

2. 引导学生思考:为什么护理问诊是护理工作中不可或缺的一部分?第二部分:理论讲解(15分钟)1. 护理问诊的基本原则:- 以患者为中心- 尊重患者,保护患者隐私- 全面、准确、客观地收集信息- 灵活运用问诊技巧2. 护理问诊的技巧:- 开放式问题与封闭式问题的运用- 引导性问题与澄清性问题- 非言语沟通技巧3. 常用问诊方法:- 询问病史- 观察病情- 体格检查- 心理评估第三部分:案例分析(10分钟)1. 教师提供典型病例,引导学生分析问诊过程中可能遇到的问题。

2. 学生分组讨论,提出解决方案。

第四部分:实际操作(20分钟)1. 学生分组进行模拟问诊,教师巡回指导。

2. 学生之间互相提问,提高问诊技巧。

第五部分:总结与反馈(5分钟)1. 教师总结本次课程的重点内容。

2. 学生分享学习心得,提出改进意见。

五、教学评价:1. 学生对护理问诊知识的掌握程度。

2. 学生在模拟问诊中的表现。

3. 学生对护理问诊技巧的运用能力。

六、教案范文:基础护理问诊技巧训练教案一、教案名称:基础护理问诊技巧训练二、教学目标:1. 知识目标:学生能够了解护理问诊的基本原则和技巧,掌握常用问诊方法。

2. 技能目标:学生能够运用所学知识进行有效的问诊,收集患者病史信息。

3. 态度目标:培养学生严谨、细致、同情和尊重患者的护理态度。

三、教学内容:1. 护理问诊的基本原则2. 护理问诊的技巧3. 常用问诊方法4. 护理问诊中的沟通技巧四、教学过程:第一部分:导入(5分钟)1. 教师简要介绍护理问诊的重要性。

【2018-2019】问诊范例-范文模板 (13页)

【2018-2019】问诊范例-范文模板 (13页)
案例一:
医生:您哪里不舒服?
病人:头痛。
医生:多长时间了?
病人:一周。
医生:您感觉是怎么痛法?
病人:胀胀的痛。
医生:主要在头的哪个部吗?
病人:痛过,从2年前开始,每年都犯几次,常常在工作压力大、精神紧张的时候复发。
医生:您的睡眠如何?
病人:最近睡眠也不好,有时入睡困难,做梦多,第二天感到没睡够。
(4)个人史:平素喜食辣。饮食偏嗜与不良的生活起居习惯可导致疾病的发生。如嗜食肥甘者,多病痰湿;偏食辛辣者,易患热证等。另外,了解患者的饮食嗜好及生活起居习惯,对分析病人的身体素质及 4
判断疾病的性质有一定意义。如平素喜凉恶热者,反映出素体阳气偏盛;平素喜热恶凉者,多为素体阴气偏盛。
2、本案例的现在症:咳嗽,咯黄粘痰,咳嗽剧烈时伴有胸痛,有时胸闷,口渴欲饮,大便干。
案例三:
医生:您怎么不好?
患者:我觉得身体发热,手脚心发烫。
医生:这种情况有多长时间了?
患者:大概三周。
医生:有发冷的感觉吗?
患者:没有。
医生:您觉得一天里什么时候会有发热的感觉或这种感觉最明显? 患者:一般下午发热明显。
医生:您测过体温吗?
患者:测过几次,都是37℃左右。
医生:发现晚上睡着后有出汗的现象吗?
(2)现病史:一月前患者因受凉出现怕冷、发烧、头痛、咽痛及轻微咳嗽,遂去附近医院就诊,医生诊为“感冒”,服用三天抗菌素及7付中药后,发热、头痛及咽痛等症状明显缓解,但仍有咳嗽,且加重。现咳嗽,咯黄粘痰,咳嗽剧烈时伴有胸痛,有时胸闷。睡眠尚可,时觉口渴欲饮,大便干,数日一行。
(3)既往史:平素身体尚可。
医生:您最近的情绪如何?
病人:最近脾气容易急躁、发火。
医生:您的胃口好吗?
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问诊问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有目的的询问,了解疾病的发生、发展、诊治经过、现在症状及其他一切与疾病有关的情况,以诊察疾病的一种方法。

案例一:医生:您哪里不舒服?病人:头痛。

医生:多长时间了?病人:一周。

医生:您感觉是怎么痛法?病人:胀胀的痛。

医生:主要在头的哪个部位痛?病人:左半侧头部。

医生:以前痛过吗?病人:痛过,从2年前开始,每年都犯几次,常常在工作压力大、精神紧张的时候复发。

医生:您的睡眠如何?病人:最近睡眠也不好,有时入睡困难,做梦多,第二天感到没睡够。

医生:您最近的情绪如何?病人:最近脾气容易急躁、发火。

医生:您的胃口好吗?病人:还可以。

医生:平时感到口干吗?喜欢喝水吗?病人:最近总觉得口干,早晨起来感到口苦,喜欢喝水。

1医生:大便正常吗?病人:大便偏干,2天解一次大便。

医生:伸出舌头来我看看(注:舌质色红,舌苔薄黄)。

医生:让我摸摸您的脉(注:脉弦数)。

……………问题:1.结合本案例分析问诊的作用。

2.结合本案例分析问诊的方法。

分析:1. 结合本案例分析问诊的作用。

问诊是了解病人自觉症状的特点与持续时间(本案例:头部胀痛一周,伴随失眠、情绪急躁、口干口苦、喜欢饮水、便干等)、发病的诱因与特点(本案例:常常在工作压力大、精神紧张时复发)及相关病史等(本案例:两年前始即有类似头痛的发作等)的主要途径。

而这些内容在辨证(本案例:肝火亢盛)中起着重要的作用。

2.结合本案例分析问诊的方法。

(1)围绕主诉进行重点、全面询问:如在本案例中,当了解到“头痛”为病人当前的主要不适后,应进一步询问其头痛的时间、部位、性质及其他伴随症状等。

为准确地判断疾病的性质,在重点询问的同时,也要兼顾到病人的其他全身情况和一般情况,以免遗漏病情。

如饮食、睡眠、二便、精神情绪等,患者可能未作为痛苦和不适主动表达出来,但这些情况对于从整体把握病人病情及正确诊断是很有帮助的,因而也应加以询问。

(2)边问边辨,问辨结合:如在本案例中,当了解到病人的“头痛”两年来反复发作时,在排除其外感的可能性后,应根据内伤头痛的2常见类型,进一步询问其他伴随症状,以分辨其病变涉及的脏腑与性质的寒热虚实等。

案例二:医生:您哪里不舒服?病人:我最近咳嗽很厉害。

医生:多长时间了?病人:快一个月了。

医生:咳嗽白天厉害,还是晚上厉害?病人:晚上较厉害。

医生:有痰吗?病人:有。

医生:什么样的痰?病人:黄色的,比较稠,早晨起来比较多。

医生:发病一开始就只有咳嗽吗?病人:不是。

当时由于变天未及时加衣服,出现怕冷、发烧、头疼、嗓子疼及轻微咳嗽,就去附近的一个医院看病,大夫说是“感冒”,就给我开了一些中成药及抗菌素。

吃了三天西药,烧退了,头痛及嗓子痛也缓解了,中药吃了7付,其它症状差不多都好了,但是咳嗽一直没好,还有些加重。

医生:您目前除咳嗽外,还有其他什么不舒服?病人:有时胸闷,咳得厉害时还有点胸痛。

医生:您的饮食、睡眠、二便有什么异常吗:病人:睡眠还行,就是最近老觉着口干,比以前喜欢喝水。

大便干燥,有时好几天才大便一次。

医生:您平时身体如何?以前得过什么病吗?3病人:平时身体还不错,没得过什么大病。

医生:您平时喜欢什么样的饮食?病人:我喜欢吃辣的。

医生:伸出舌头来我看看(舌红苔黄腻)。

医生:让我摸摸您的脉(脉滑略数)。

医生:我给您开一周的汤药,注意最近少吃辣的及油腻的食品。

问题:1.试归纳本案例的主诉、现病史、既往史及个人史的情况。

2.请描述本例病人的现在症。

分析:1.本案例的主诉、现病史、既往史及个人史的情况:(1)主诉:咳嗽一月。

通过主诉常可初步估计疾病的范畴、类别及病势的轻重缓急,因此,主诉具有重要的诊断价值,是进一步认识、分析疾病的主要线索和依据,临床上要善于围绕主诉,进行深入而细致的问诊。

(2)现病史:一月前患者因受凉出现怕冷、发烧、头痛、咽痛及轻微咳嗽,遂去附近医院就诊,医生诊为“感冒”,服用三天抗菌素及7付中药后,发热、头痛及咽痛等症状明显缓解,但仍有咳嗽,且加重。

现咳嗽,咯黄粘痰,咳嗽剧烈时伴有胸痛,有时胸闷。

睡眠尚可,时觉口渴欲饮,大便干,数日一行。

(3)既往史:平素身体尚可。

(4)个人史:平素喜食辣。

饮食偏嗜与不良的生活起居习惯可导致疾病的发生。

如嗜食肥甘者,多病痰湿;偏食辛辣者,易患热证等。

另外,了解患者的饮食嗜好及生活起居习惯,对分析病人的身体素质及4判断疾病的性质有一定意义。

如平素喜凉恶热者,反映出素体阳气偏盛;平素喜热恶凉者,多为素体阴气偏盛。

2、本案例的现在症:咳嗽,咯黄粘痰,咳嗽剧烈时伴有胸痛,有时胸闷,口渴欲饮,大便干。

案例三:医生:您怎么不好?患者:我觉得身体发热,手脚心发烫。

医生:这种情况有多长时间了?患者:大概三周。

医生:有发冷的感觉吗?患者:没有。

医生:您觉得一天里什么时候会有发热的感觉或这种感觉最明显?患者:一般下午发热明显。

医生:您测过体温吗?患者:测过几次,都是37℃左右。

医生:发现晚上睡着后有出汗的现象吗?患者:最近常有。

医生:您的饮食、二便怎么样?病人:吃饭还可以,就是最近总觉得口干,但喝水不太多。

大便偏干,两天一次。

医生:您平时喜欢什么样的饮食?病人:我喜欢吃辣的。

医生:伸出舌头来我看看(舌红少苔)。

医生:让我摸摸您的脉(脉细而数)。

……5问题:1、请概括该案例的发热类型?2、本案例发热类型的主要特点及病机是什么?分析:1.本案例主要针对发热症状进行问诊。

医生询问了患者发热的特点(时间、规律性、热势的高低)及一些伴随症状。

根据患者午后低热并伴有盗汗的情况,结合舌脉象,可以判断这种发热的类型为阴虚发热。

该案例中盗汗症状的提问是医生根据患者描述的发热特点,脑海中已经初步形成阴虚发热的印象,从而针对性询问阴虚发热的伴随症状而引出的。

2.阴虚发热是潮热的一种,多表现为午后或入夜低热,伴见颧红、消瘦、盗汗、舌红少苔、脉细数等症。

因阴液亏虚,阴不制阳,虚热内生,加之夜间卫阳入里,内热更甚,故见午后或入夜低热。

案例四:医生:您怎么不好?患者:最近一个月出汗很多。

医生:是白天出汗还是晚上睡着后出汗?患者:白天出汗。

医生:有什么原因吗?患者:一个月前,我因为淋雨后发烧,得了“肺炎”,住了一个月院。

“肺炎”治好后出了院,但总觉得身体虚,老出汗。

医生:哪种情况下会出汗?患者:稍微动一下就会出很多汗,内衣常常是湿的。

医生:您有疲乏的感觉吗?6患者:有,经常觉得没力气,总想躺着。

医生:您吃饭怎么样?患者:老觉得嘴里没味,没胃口,吃的很少,吃点东西就觉得肚子胀。

医生:伸出舌头来我看看(舌淡苔薄白)。

医生:让我摸摸您的脉(脉虚)。

……问题:1.本案例中的出汗属于哪一种类型?2.本案例汗出的病机是什么?分析:1.该案例中,医生询问了患者出汗的时间、导致出汗的原因、出汗的特点及伴随症状,根据患者白天稍活动则出汗较多的特点,结合其疲乏无力的伴随症状及舌脉象特点,可判断此为自汗。

2. 本案例因病后肺脾气虚,而出现自汗、乏力、食欲不振等症状。

案例五:医生:您觉得怎么不舒服?患者:这个部位疼痛(用手指右胁)。

医生:是怎么引起的?患者:三年前右胁疼,查出来说是“胆囊炎”,输液,打针后,好多了,平时有时吃一些消炎的药,最近觉得又疼起来了,吃了消炎药,不太管事。

医生:这次疼了多长时间了?患者:将近一周。

7医生:是持续疼痛还是一阵一阵的?患者:是一阵一阵的。

医生:疼的厉害吗?患者:挺厉害的。

医生:您吃饭怎么样?患者:没食欲,老觉得肚子胀。

医生:伸出舌头来我看看(苔白腻)。

医生:让我摸摸您的脉(脉弦)。

……问题:1.询问疼痛时应该着重问哪些内容?2.请概括本案例的主诉,本案例片段中医生的询问有哪些不足之处?分析:1. 疼痛是临床上最为常见的自觉症状之一,可见于患病机体的不同部位。

临床上问疼痛时,应注意询问疼痛的部位、性质、程度、时间、喜恶和兼症等。

2. 本案例患者的主诉是发作性“右胁疼痛三年,加重一周”,医生在围绕这个主诉询问时,没有询问疼痛的性质,如胀痛、刺痛或其它等,不利于辨析胁痛的病因病机。

案例六:医生:您觉得哪里不舒服?患者:觉得心慌。

医生:有多长时间了?8患者:有五年了,检查出是“风湿性心脏病”,“阵发性房颤”,住过好几次院。

最近一周心慌得比较明显。

医生:您觉得胸闷吗?患者:胸闷,老上不来气。

医生:您有怕冷或者发热的感觉吗?患者:我觉得怕冷。

医生:这次是什么原因引起心慌?患者:可能有点累,前些天有一些着凉。

医生:饮食、大小便最近有异常吗?患者:吃饭还行,大便也跟平时差不多,小便少。

医生:有胸痛的感觉吗?患者:这倒没有。

医生:伸出舌头来我看看(舌质暗,苔薄白)。

医生:让我摸摸您的脉(脉弦细而促)。

……问题:1.询问心悸症状时应该注意哪些问题?2.本案例片段中的心悸的病机是什么?分析:1.心悸是指患者自觉心跳、心慌,悸动不安,不能自主的一种症状。

形成心悸的原因较多,临床上询问时要注意询问导致心悸的原因,轻重程度及兼症的不同,根据这些情况来进行辨证。

2.本案例中患者出现心悸的原因、伴随的胸闷、畏寒、小便短少等症状及舌脉象表现,判断为心阳不振、心脉瘀阻引起的心悸,因心阳不振、心脉瘀阻,心失所养所致。

9案例七:医生:您觉得哪里不舒服?患者:最近特别能吃,吃完饭不久又觉得饿了。

我不知道这正不正常,不会得糖尿病吧?医生:您先别紧张,这种情况有多长时间了?患者:大概一周多。

医生:平时吃饭怎么样?患者:也比较能吃,但没最近这样,总想吃。

医生:您平时喜欢什么样的饮食?病人:我喜欢吃辣的。

医生:您觉得还有什么不舒服的感觉?患者:最近总觉得口干、口苦。

医生:总想喝水吗?患者:觉得口渴,想喝水。

医生:大便怎样?患者:比较干,2-3天解一次。

医生:伸出舌头来我看看(舌质红,苔少)。

医生:让我摸摸您的脉(脉数)。

……问题:1.如何描述本案例中的食欲改变?2.根据案例中的症状,出现该食欲异常的病机是什么?分析:1.本案例中描述的现象为消谷善饥。

消谷善饥是指食欲过于旺盛,食量增多,食后不久即感饥饿者,又称多食易饥。

102. 本案例的症状特点为多食易饥,兼见口苦便秘者,为胃火亢盛,腐熟太过所致;辨证应属胃火。

案例八:医生:您哪里不好?患者:大便不太正常。

医生:具体是什么样的表现?患者:大便解起来不通畅。

医生:大便干吗?患者:不干。

医生:成形吗?患者:有时不太成形,也不是稀便。

医生:大便的颜色正常吗?患者:正常。

医生:气味臭吗?患者:很臭。

医生:排便后有什么不舒服的感觉吗?患者:觉得肛门周围发热。

医生:大便次数多吗?患者:一天解一次。

医生:这种情况有多长时间了?患者:一年多了。

医生:吃过什么药?患者:用通便的泻药,吃完了泻两次,效果也不是很明显。

医生:您平时吃什么样的饮食?患者:喜欢吃肉。

11医生:伸出舌头来我看看(舌质红,苔黄腻)。

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