学生公寓家具的分析与设计
多功能性的学生宿舍家具设计
多功能性的学生宿舍家具设计提纲：1.多功能性学生宿舍家具设计的重要性2.多功能性学生宿舍家具设计的要素和原则3.多功能性学生宿舍家具设计的具体实现方式4.多功能性学生宿舍家具设计的可持续性考虑5.多功能性学生宿舍家具设计的未来发展趋势一、多功能性学生宿舍家具设计的重要性学生宿舍是学生校园生活的重要组成部分，其家具的设计直接关系到学生的学习效率和生活品质。
因此，在多功能性学生宿舍家具的设计中，需要考虑如何在有限的空间中满足学生的多种需求，提高学生的使用效率和舒适感，同时增加宿舍家具的灵活性和实用性，实现宿舍家具与多种需求的匹配。
多功能性不仅能在一定程度上满足学生在空间和功能上的需求，还能节省资金和空间成本，提高家具的使用率和寿命，减少资源浪费和环境污染。
二、多功能性学生宿舍家具设计的要素和原则多功能性学生宿舍家具设计的要素包括功能实用、空间节约、美观大方、材料可持续等。
设计要有合理的规划和布局，满足学生的实际需求；选材要考虑环保和持久性等因素，保证家具的品质；形态美学要符合学生审美需求，增加寓意和设计感；结构合理要方便安装和拆卸，方便模块拼装和多样化变形；色调搭配要协调，可以提高舒适度和视觉效果，为学生营造舒适温馨的学习环境。
多功能性学生宿舍家具的设计原则主要包括以下几个方面：（1）实用性原则：家具必须具备实用性，功能上的实用性能够满足学生不同需求。
（2）适用性原则：家具设计必须符合学生宿舍的使用环境和使用习惯，考虑到学生的体型、使用习惯和其他特殊的考虑因素。
（3）灵活性原则：家具要具有良好的灵活性，如可移动、可折叠、可更换、可扩展/融合等。
（4）美观性原则：家具的美观性需要满足学生的审美要求，符合人体工程学。
（5）质量可控原则：家具的选材和生产必须符合国家标准和环保要求，质量稳定可控。
三、多功能性学生宿舍家具设计的具体实现方式1. 床床是宿舍里最主要和基本的家具，其设计必须考虑空间利用率、存储容量、舒适度、结构设计等因素。
学生公寓家具的分析与设计
学生公寓家具的分析与设计摘要随着我国经济和社会的发展，人民生活水平的提高，国家对教育的投入也逐年增加，每年都有大量的人力、物力、财力投入，用来促进教育的发展。
学校在图书馆、多媒体教学和实验室等都投入了大量的资金，尤其是硬件设施得到了很大程度的提高。
但是在学生宿舍的配套设施上却不尽如人意，这也是造成学生公寓内脏乱的一个重要的原因。
当前学生公寓家具千篇一律、毫无生气，远远不能满足当代大学生对于追求个性化、时尚感的需要。
针对现状，本次课题设定为设计学生公寓家具，通过一则基于人机工程学的学生公寓家具设计，阐述人机工程学中人性化产品的设计理念，将人的因素放在首要位置，重点是人、家具、环境和社会之间相互影响、相互依存的思想。
“以人为本”，即是任何人性化的产品都是以满足人的需要为目的的。
同理，在学生公寓家具的设计上也应该以使用者的需要作为基本的出发点。
基于人机工程学的公寓家具是指从使用者即学生的生理以及心理需求出发，对“人——家具——环境”系统进行详细的论证，同时考虑审美意识和文化诸多因素后进行设计制造的学生公寓家具。
以为人而设计的崇高理想和境界来指导学生公寓家具设计，让人文关怀充满设计。
关键词：人机工程学，学生公寓家具，人性化设计现有寝室三视图整体数据分析：宿舍长5960床宽910宿舍宽3070床长2000宿舍高3120护栏长935护栏高200四角柱子长400爬梯高1104四角柱子宽200爬梯宽310门高门宽上床高1520桌子长800下床高416桌子宽800抽屉长桌子高800抽屉宽抽屉高阳台长3070阳台宽一、桌面高度根据资料：坐姿下人由于受到自身条件的限制，视角所能达到的极限；45°到60°之间的区域是人进行读写、操作键盘等活动时的主要范围；35°则是单靠眼睛转动所能达到的最大俯视角；0°到35°之间是使用显示器时的最佳区域。
另外根据相关资料所得，成年人的理想视距为305至460mm，最小阅读距离为406mm，观看固定显示器的理想距离为457 至610mm。
公共艺术中的校园家具设计
公共艺术中的校园家具设计作为大学校园的一部分，校园家具设计在公共艺术中起着重要的作用。
它不仅要满足学生、教师和工作人员的日常需求，还应该体现校园文化和教育理念。
校园家具设计需要结合人性化的考量和美学的表达，将功能和艺术完美结合。
一、人性化考量1. 舒适度：校园家具设计应该注重学生、教师和工作人员的舒适度。
在教室里的桌椅设计要考虑到学生长时间坐在上面的舒适程度，采用人体工程学设计，避免因为长时间坐姿不舒适而影响学习效果。
2. 多功能性：校园家具不仅要满足基本的功能需求，还要具有一定的多功能性。
在公共休息区域的长凳设计可以考虑加入储物空间，供学生放置书包和零食。
3. 安全性：在校园家具设计中，安全性是至关重要的。
所有的家具都要经过严格的安全检测，确保不会对使用者造成伤害。
4. 可调性：考虑到不同群体的身高、体型等差异，校园家具设计应该具有一定的可调性，以便满足不同人群的需求。
二、美学表达1. 校园文化：校园家具设计应该体现学校的特色和文化，比如在设计中加入学校的标识、校训等元素，突出学校的品牌形象。
2. 融入自然：校园家具设计可以借鉴自然界的形态和色彩，将自然元素融入设计中，使之与校园的自然环境相融合，增加校园的生态氛围。
3. 艺术创意：校园家具设计可以通过艺术化的表达和创意设计，为校园注入更多的艺术氛围，激发学生对美的感受和理解。
三、校园家具设计的实际应用1. 教室家具：教室是学生学习的主要场所，教室家具设计需要考虑到学生的学习需求和舒适度。
桌椅的设计要合理，便于学生的学习和交流。
2. 公共休息区家具：在校园的公共休息区，家具设计需要考虑到学生、教师和工作人员的休息和社交需求，既要舒适实用，又要体现校园的文化氛围。
3. 学生宿舍家具：学生宿舍是学生的生活空间，家具设计需要在满足功能需求的也要体现学生的生活品质和审美追求。
四、成果展示通过以上的设计和实践，校园家具设计可以为校园增添更多的艺术氛围，同时也能更好地满足学生和教师的日常需求。
学生公寓家具技术要求
学生公寓家具技术要求学生公寓的家具技术要求主要包括以下几个方面：1.耐用性：学生公寓家具需要具备较高的耐久性，能够经受住长时间的使用。
学生在公寓内的活动较为频繁，家具需要经受日常使用，如床、桌子、椅子等，都需要经过严格的耐用性测试。
床铺需要能够承受不同体型和睡姿的压力，桌子需要能够承受书籍和电脑等物品的重量。
2.安全性：学生公寓家具需具备良好的安全性能，保障学生居住生活的安全。
例如，床铺需要拥有结实的扶手和围栏，以防止学生从床上摔落；椅子需要有足够的稳定性，避免学生在使用时发生翻倒的情况。
3.舒适性：学生公寓家具需要提供良好的舒适性，以确保学生在公寓内能够得到足够的休息和放松。
床垫需要有适当的软硬度，能够为学生提供一个舒适的睡眠环境；椅子需要有合适的坐感，以支撑学生长时间的学习和工作。
4.空间有效利用：学生公寓的建筑面积相对较小，因此家具需要具备良好的空间利用率。
例如，桌子需要设计成可以折叠或伸缩的形式，以适应不同场合的需求；床下可以设计为储物空间，利用空间的同时提供额外的储物功能。
5.环保性：学生公寓家具的材料应尽量选用环保的材料，以减少对环境的影响。
例如，家具的木材应采用来自可持续林业的认证材料；涂料和粘合剂等产品应符合环保标准，避免释放有害物质。
6.易清洁性：学生公寓的家具应具备易于清洁的特点，以节约学生的时间和精力。
例如，床铺的布面材料应易于清洗，椅子的表面不易沾染灰尘，便于学生进行清洁和维护。
7.多功能性：学生公寓的家具可以考虑设计成多功能的形式，以满足学生的多样化需求。
例如，床可以设计成上下铺、储物床或沙发床的形式，以适应不同学生的居住需求；桌子可以设计成带有书架或抽屉的形式，以提供额外的存储空间。
总体而言，学生公寓家具的技术要求是为了提供一个安全、舒适、耐用、环保和高效利用空间的居住环境，以满足学生在大学期间的学习和生活需求。
公寓家具设计理念
公寓家具设计理念
公寓作为一种紧凑、高效的住宅形式，越来越受到年轻人的喜爱。
在公寓的设计中，家具作为重要的空间元素，起着承载和组织空间的作用。
在设计公寓家具时，应该遵循以下理念：
1. 简洁实用
公寓空间通常较小，因此家具的设计应该尽可能简洁实用。
尽量避免过多的装饰和复杂的结构，以免占用过多的空间和影响空气流通。
家具的设计应该注重实用性，能够满足基本的生活需求，提高空间利用率。
2. 多功能性
公寓空间的有限性，要求家具在设计中应该具有多种功能。
例如，床可以设计成带有储物空间的抽屉床，书桌可以带有展开的餐桌功能等。
这样不仅能够节省空间，还能够满足不同的生活需求。
3. 轻便灵活
公寓的生活通常更加灵活，家具的设计应该具有轻便灵活的特点。
例如，床可以采用可拆卸式的设计，书架可以采用可拼接式的设计，以便于搬迁和更换使用。
4. 个性化
公寓作为个性化生活的代表，家具的设计应该具有个性化的特点。
根据不同的生活方式和审美需求，可以设计出独具一格的家具。
例如，采用不同的材质、色彩和造型等，打造出符合个人喜好的家具。
总之，公寓家具的设计应该遵循简洁实用、多功能性、轻便灵活
和个性化等理念，为居住者提供高效、舒适、个性化的生活空间。
校园家具案例分析报告
校园家具案例分析报告案例：校园家具案例分析报告1. 引言校园家具是学校环境中不可或缺的一部分，它不仅给学生提供了舒适的学习和活动空间，还承载着培养学生创造力和积极性的重要任务。
本报告旨在对某校校园家具进行分析，探讨其优点和不足之处，并提出相关改进建议。
2. 调研方法为了深入了解该校校园家具的现状，我们采用了以下调研方法：- 实地考察：参观学校各个教室、图书馆、多功能厅等，观察家具布局和使用情况。
- 面谈：与学校教师和学生进行面对面交流，了解他们对校园家具的看法。
- 调查问卷：通过发放问卷收集师生对校园家具的满意度和问题反馈。
3. 优点分析校园家具在学校环境中的优点主要包括以下几个方面：- 舒适性：合适的椅子和桌子可以提供舒适的坐姿和足够的空间给学生，让他们能够更好地集中注意力。
- 多功能性：一些家具设计的灵活性较强，能够满足不同教学和学习活动的需求，提高教学效率。
- 耐用性：高质量的校园家具材料和结构设计使其寿命更长，能够减少频繁更换的成本和困扰。
- 美观性：合理的家具布局和设计可以提高整体校园环境的美感，给学生创造良好的学习氛围。
4. 不足之处然而，校园家具也存在一些不足之处，主要包括以下几个方面：- 陈旧的设计：一些教室和公共区域的家具设计比较陈旧，不能满足现代教学和学习的需求。
- 个别家具质量较差：少数家具存在质量问题，如椅子稳定性差、桌面易损坏等，给使用者带来不便。
- 缺乏创新性：家具设计缺乏创新和个性化，无法激发学生的学习兴趣和创造力。
- 布局不合理：部分教室家具布局不够合理，将影响学生的交流和互动。
5. 改进建议为了提高校园家具的质量和适用性，我们提出以下改进建议：- 更新家具设计：与学校家具供应商合作，更新陈旧的家具设计，以满足现代教学和学习的需求。
- 质量监控：强化对家具质量的监督和检测，确保每件家具的稳定性和耐久性。
- 鼓励创新：鼓励学生和教师参与家具设计和布局，以激发创新和个性化。
高校宿舍家居设计理念
高校宿舍家居设计理念高校宿舍是学生的第二个家，是他们学习、休息和社交的场所。
因此，宿舍的家居设计理念应该注重实用性、舒适性和美观性，并充分考虑到学生的个性化需求和生活习惯。
首先，实用性是高校宿舍家居设计的重要理念。
宿舍空间通常较小，因此要充分利用空间，合理布置家具和储物空间，使得学生可以方便地存放和取用物品。
例如，可以使用嵌入式家具、折叠桌椅等多功能家具，以节省空间。
此外，还应考虑到学生们的日常生活需求，为他们提供充足的书桌和床上用品，以及储物柜、衣柜等储物设施。
有了这些实用性的设计，可以为学生提供一个舒适、整洁且功能完善的学习和生活环境。
其次，舒适性是宿舍家居设计的另一个重要理念。
学生通常需要在宿舍里休息、学习和进行其他活动，因此宿舍应该提供一个舒适宜人的空间。
可以选择柔软舒适的床垫和床上用品，提供适当的采光和通风设施，以及合适的温度控制系统。
此外，还可以考虑在宿舍里设置舒适的休闲空间，如沙发、懒人椅以及茶几等，以提供学生们休息娱乐的场所。
最后，美观性是高校宿舍家居设计理念的重要组成部分。
一个美观的宿舍可以给学生们带来愉悦的感受，提升他们的生活品质。
可以选择简洁、清爽的装饰风格，并选择明亮、柔和的色彩来装饰宿舍。
此外，可以增加一些装饰品和绿植，以增添生气和活力。
值得注意的是，美观性并不意味着铺张和浪费，应该从简约和实用出发来设计宿舍的家居。
总结起来，高校宿舍家居设计的理念是实用性、舒适性和美观性。
通过科学合理地布置家具和储物空间，提供舒适的休息和学习环境，以及选择简洁、美观的装饰风格，可以为学生们创造一个理想的学习和生活空间。
这样的设计不仅可以满足学生们的日常生活需求，还可以提升他们的学习效果和生活品质。
学生公寓多功能家具安全质量问题与标准分析
功 能 家 具 可 参 照 执 行 ）。该 标 准 中有 关 家具 安 全
质 量技 术要 求如 下 ：
适用用于学校公寓 内供 学生使用 的多功能家具 的 质量检验和评 价 （ 其他集体 宿舍或类似场合用多
储 物柜
图 ３ 学 生公 寓家 具 主 要安பைடு நூலகம்全 质 量 问题
Ｆｉ ｇ ． ３ Ｔｈ ｅ ｍａ ｉ ｎ ｓ ａ ｆ ｅ ｔ ｙ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｐｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ｏ ｆ ｄ ｏ ｒ ｍｉ ｔ ｏ ｒ ｙ ’ ｓ ｆ ｕ ｒ ｎ ｉ ｔ ｕ ｒ ｅ
根 据 对 学 生 公 寓 多 功 能 家 具 的 质 量 调 查 分 析 ，反 映 了 家具 安 全 质 量 不 容 乐 观 ，令 人 担 忧 。 家具 质 量 安 全 问题 主要 是 安 全 栏 板 尺 寸 、材 料 环 保 性 、木 工 质量 、梯 蹬 表 面处 理 等 几 个 方 面 。学
示线 ，显示床褥上表面的最大高度 ，永久性警示
线 到安 全栏板 的顶边距 离 ≥２ ０ ０ ｍｍ。
扶 梯 ：净 宽 ≥ ３ ５ ０ ｍｍ；梯 蹬 净 间 距 ３ ０ ０～
３ ４ ０ ｍｍ；梯 蹬宽 度 ≥５ ０ ｍｍ。
（ ２）梯 蹬表 面要 求
梯蹬 表 面应有 防滑措施 。 （ ３）甲醛释 放量
（ １）采购 单位 应从 源 头上 把 好产 品 质量 关 。 采 购 单 位 应 完 善 学 生 公 寓 家 具 采 购制 度 ，对 生 产 企 业 的资 质 条 件 、生 产 能 力 、质 保 体 系 、原 辅 材 料 采 购 控 制 等 方 面 进行 严 格 考核 ，要 求 企 业 提 供 家 具 原 辅 材 料 和 产 品 的 合 格证 明 ，建 立 合 格 生 产 企 业 名 录 ，优 先选 用 实 现绿 色制 造 技 术 体 系 的家 具 企业 产 品 【 ２ ；从 生产 企业 的原 辅 材料 和交 付 产 品 中抽 样 送 检 ，对 于存 在人 造板 甲醛 释 放 量 不 合 格
学生公寓家具技术要求
学生公寓家具技术要求学生公寓是为学生提供住宿的场所，因此家具的技术要求应该与学生的需求相匹配。
以下是关于学生公寓家具技术要求的一些建议。
1.耐用性：学生公寓是集中住宿的地方，家具需要经受日常使用的长期磨损。
因此，家具应该具有足够的耐久性，能够经受住学生的使用和移动。
2.易清洁性：学生公寓是多人住宿的地方，卫生是非常重要的。
家具应该易于清洁以维持卫生。
例如，桌子和椅子的表面应该是平滑的，易于擦拭清洁。
3.舒适性：学生在学习和休息时需要一个舒适的环境。
床的硬度和弹性应该适中，提供良好的睡眠质量。
座椅和沙发应该有合适的坐姿支撑和柔软的坐垫，以便学生放松和休息。
4.多功能性：学生公寓通常空间有限，因此家具应该具有多功能性。
例如，床可以设计成带有储物空间的抽屉床，桌子可以配有折叠或可伸缩的功能，以便在需要时可以节省空间。
5.安全性：学生公寓是年轻人的居住地，安全是至关重要的。
家具应该遵循安全标准，例如，边角应该是圆滑的，避免刺伤或碰伤学生。
6.环保性：学生公寓家具应该尽可能符合环保要求。
选择使用无毒、无污染的材料制作家具，减少有害气体和颗粒物的释放。
此外，还可以选择可持续发展的材料，如可循环利用的木材或再生纤维板。
7.可调性：每个学生都有不同的身高和体型，因此家具应该具有可调性，以适应不同的需求。
例如，椅子和桌子的高度可以调节，以便学生在写作业或学习时能够找到合适的姿势。
8.噪音控制：学生公寓经常有很多人同时居住，容易出现噪音干扰。
家具可以采用吸音材料或设计，以减少噪音传播。
例如，床的底部可以使用吸音垫，地板上可以铺设隔音垫。
9.安装和移动的便利性：学生公寓家具需要经常安装和移动，因此家具应该设计成易于拆卸和组装的形式。
这样可以方便学生在需要搬家或重新布置房间时进行操作，也便于公寓管理人员进行维修和清洁。
总之，学生公寓家具的技术要求应该考虑学生的需求，包括耐用性、易清洁性、舒适性、多功能性、安全性、环保性、可调性、噪音控制以及安装和移动的便利性。
大学生寝室家具设计现状与新设想
创新点与启示意义
创新点
国内寝室家具在创新方面可以关注环保材料、智能化技术的应用以及空间利用率的提升 ；国外寝室家具在创新方面则更加注重个性化定制、多功能集成以及情感化设计等。
启示意义
通过对比国内外寝室家具设计的差异，我们可以得到一些启示，如注重环保和可持续发 展、关注学生个性化需求、提升家具的舒适性和便捷性等。同时，我们也可以借鉴国外
01
床铺
一般为上下铺或上床 下桌形式，节省空间 ，但舒适度和隐私性 有待提高。
02
书桌
每人配备一张，方便 学习，但桌面空间有 限，难以满足多样化 需求。
03
衣柜
用于存放衣物、书籍 等物品，但空间分配 不够灵活，利用率不 高。
04
储物柜
提供额外收纳空间， 但位置固定，不便于 移动和重新组合。
家具使用中存在的问题
研究人体尺寸、形态及运 动范围，为寝室家具设计 提供基础数据。
人机交互
分析人与家具之间的交互 方式，优化寝室家具的使 用体验。
环境适应性
考虑寝室环境因素，如空 间大小、光线、温度等， 确保家具与环境相协调。
寝室家具中人体工程学应用案例分析
床铺设计
根据人体尺寸和睡眠姿势，设计 合适的床铺高度、宽度和长度，
环保无害
确保家具材质环保无害，不释 放有害物质，保障学生身体健
康。
06
智能化和个性化发展趋势预测
Chapter
智能化技术在寝室家具中应用前景
语音识别与控制系统
01
通过语音识别技术，实现对寝室家具的智能控制，如灯光、空
调等设备的开关和调节。
智能储物与收纳系统
02
利用物联网技术，实现寝室家具的智能储物和收纳功能，提高
房间家具毕业设计方案
房间家具毕业设计方案房间家具毕业设计方案设计师：XXX设计团队：XXX设计说明：该房间家具设计方案主要是为了满足现代年轻人对于舒适、时尚和功能性的需求，以创造一个理想的居住空间。
设计思路以简约现代风格为主，注重合理的空间布局和人性化的细节设计。
设计方案如下：1.客厅区域设计：客厅区域是整个房间的核心区域，设计以灵感和创造力为主要目标。
设计师将采用L形沙发搭配玻璃茶几来提供一个舒适和现代感的休闲区域。
为了提高空间利用率，设计师还将推荐使用嵌入式电视和墙壁储物柜。
2.餐厅区域设计：餐厅区域设计注重功能性和美观性的结合。
设计师将使用长方形实木餐桌和简约风格的椅子来营造一个舒适的用餐环境。
另外，设计师还将考虑添加一个挂墙式餐具柜来提供更多的储存空间。
3.卧室区域设计：卧室区域设计主要注重舒适和私密性。
设计师将推荐使用木质床架和柔软的床垫来提供一个舒适的睡眠空间。
为了增加储物空间，设计师还将添加嵌入式衣柜和床头柜，并且设计师还将考虑使用遮光窗帘来提供更好的睡眠环境。
4.书房区域设计：书房区域是为了满足年轻人学习和工作的需求而设置的。
设计师将推荐使用舒适的办公桌和椅子，并在书房内设置嵌入式书柜和储物柜来提供更多的储存空间。
此外，设计师还将添加一个舒适的阅读角落，供居民放松身心。
5.厨房区域设计：厨房区域设计注重实用性和美观性的结合。
设计师将推荐使用现代化的厨房设备，并通过合理的布局来提高工作效率。
另外，设计师还将考虑添加一个嵌入式橱柜和厨具展示柜来提供更多的储存空间，并增加整个厨房的美观度。
6.浴室区域设计：浴室区域设计注重舒适和实用性。
设计师将推荐使用现代化的浴室设备，并注重合理的布局和细节设计。
为了增加储物空间，设计师还将添加嵌入式浴室柜和镜柜。
该房间家具设计方案旨在创造一个舒适、现代和实用的居住空间，满足年轻人的需求。
在设计过程中，设计团队将充分考虑空间布局、功能性和美观性的结合，为居民提供一个理想的居住环境。
公寓家具设计研究与心得
公寓家具设计研究与心得
近日为一个学校设计了一款新的公寓家具，是否会被采用，还需要等待和机会。
公寓家具在网上一搜，基本上都会是这个样子。
这样做有很多好处，也存在着一些问题，比如床不能太高；导致床下的活动空间不够，女同学还好一点，男同学就有点难受了。
另外就是爬上爬下的，对于某些行动不便的人是考虑不够的。
这个相对于第一代学校公寓家具而言，已经算是革命性的改进了。
那么我在设计这一款的时候是如何考虑的呢？
当然首先是收集了很多的资料，由于没有办法直接去询问学生对公寓家具的希望，便收集了部分二手资料。
资料显示：
1、4人间比较受欢迎；
2、对独立空间的要求比较高；
3、喜欢多功能，个性化，具有相对独立空间的公寓家具；
4、储藏空间要大；
5、应当有合适的学习空间。
而我们现在流行的公寓家具的主要缺点我认为是：
1、材料不够人性化；基本上是人造板和钢材的结合；冷冰冰
2、设计单一化，缺乏创新；
3、使用不方便。
4、脱离时代，无法应对互联网时代。
我的设计方案如下：
本案最大的特点在于：
1、采用了标准床高的设计；有利于学生休息。
并且可以采用木材等亲和性高的材料。
2、采用大量的储物空间设计；解决现在学生对储物的需要；
3、移动式电脑桌，解决了睡前学习的问题；并解决了公共空间与私人空间的互动；创造移动空间概念；
4、电源线解决系统；解决了最关键的安全问题；
5、可扩展功能。
便于学生发挥创造力，创造个性空间。
设计后记：
本案的设计其实是从空间布局中开始的，分析了使用者对空间、功能的需求，努力寻找另外一种表现形式的结果。
院校学生宿舍家具设计
院校学生宿舍家具设计家具作为学生公寓中的必备设施,其设计合理与否将直接影响学生的生活与学习。
当前,我国高校学生公寓的面积主要在18~30m2之间。
学生的居住环境还是以集体同宿为主,他们在学习和生活的过程中,诸如阅读、睡眠、储物等基本的功能需求不能得到很好的满足。
这就要求设计师在这有限的空间内对床体、书桌等公寓功能家具实行系统的优化设计,合理的布局与安排,以满足大学生的生活和学习需要。
本研究通过对在校大学生的调查,分析存有的问题,按照人体工程学的相关原理,遵循以人为本的设计理念,力求在现有条件下对学生公寓家具实行创新设计,为大学生营造一个高效、舒适、合理的学习和生活空间。
1调研与分析产品设计前的调查是产品设计最基本、最直接、最可靠的信息保证,是一个不可忽略的重要环节1。
通过调查,了解被调查对象对公寓家具的需求与不满,掌握现有产品存有的缺陷和不足,同时吸取被调查对象对公寓家具设计提出的改进意见及建议。
根据调查问卷所得到的数据,分析被调查对象对公寓家具的具体需求及心理期望,进而对公寓家具实行合理化、人性化的改进设计。
本研究开始于2008年3月20日,历时30d,通过用户访谈和调查问卷的形式实行,调查问卷又采用现场调查和网络调查2种方式。
现场调查主要是针对陕西杨陵地区2所高校不同校区的学生公寓,网络调查主要是针对其他高校,目的是使调查结果更加全面,更具代表性。
现场调查共设调查问卷60份(男女各30份),网络调查共收回调查问卷47份(男女随机),总计107份,其中有效问卷105份,最终数据分析主要来源于这105份问卷。
1.2调研结果与分析通过访谈和调查,了解到被调查对象对公寓家具设施的整体满意度为：10%的学生对公寓内家具设施评价为“满意”,17%评价为“较满意”,13%评价为“一般”,而有60%对公寓内家具设施评价为“不满意”。
近年来,我国高校公寓建设及公寓家具条件相比过去已有明显改善,但60%学生对公寓家具的整体满意度仍持否定态度,这说明随着我国经济发展和人民生活水平的持续提升,高校学生对公寓家具提出了更高的要求。
高校学生公寓家具研究设计创意部分
（2）增强实用性：通过模块化和多功能设计，人性化的寝室家具可以更好地 满足学生的实际需求，提高家具的实用性和空间利用效率。
（3）促进个性化发展：情感化的设计可以更好地满足学生的个性化需求，使 得每个学生的生活空间都充满个性化和特色。
2、缺点分析
（1）设计成本增加：人性化设计的寝室家具需要更多的设计师和时间来研究 和开发，同时需要使用更加高质量的材料和工艺来制造，因此设计成本相对较 高。
二、理论
高校学生公寓家具的需求特点主要表现在以下几个方面：功能性、舒适性、安 全性、耐用性以及环保性。针对这些需求特点，学生公寓家具的设计理念和原 则应注重以下几个方面：
1、功能至上：家具设计应注重实用性，以满足学生学习和生活的各种需求。
2、舒适性设计：家具设计应考虑人体工程学原理，适应人体自然形态，减少 疲劳感。
3、安全性设计：家具设计应符合国家相关标准，采用防火、防潮、防腐、防 锈等材料，确保使用安全。
4、耐用性设计：家具应具有良 好的耐用性，保证使用年限。
三、设计
高校学生公寓家具设计的具体实现方法包括功能设计、外观设计、材质设计等 方面。
1、功能设计：应根据学生需求进行功能分区，例如学习区、休息区、储存区 等。同时，考虑不同家具的功能特点，如书桌、椅子、床等，以满足学生的学 习和生活需求。
4、集成化家具：为了简化宿舍空间布局，可以设计集成化家具。该家具可以 将多种功能集成在一起，减少空间占用。例如，可以设计一款集成书桌柜，将 书桌、书架、储物柜等功能集成在一起，既实用又美观。
五、总结
高校学生公寓家具研究设计创意部分从理论、设计、创新等方面对高校学生公 寓家具进行了全面分析。通过了解学生需求和现代设计理念，可以提高学生公 寓家具的实用性和舒适性；通过创新设计方案，可以增加家具的附加值和市场 竞争力。
学生四人间公寓家具技术方案
学生四人间公寓家具技术方案公寓整体效果图：公寓单面效果❖材质及技术要求：铁床：4600*850*1800mm1、★床厅：采用的是75×28mm钢管，壁厚≧1.2mm，成型钢材，产品性能稳定，结构稳固，安全结实美观。
(如下图)床厅2、★立柱：采用的是58×46mm弧形带直面钢管, 壁厚≧1.2㎜，产品性能稳定，结构稳固，安全结实美观。
(如下图)床立柱3、★床换：采用的是25×25mm方管，壁厚≧1.2mm，每位7支，床换与床厅为连接件扣接,带有ABS 静音胶套，易扣难取。
4、★床两头下横换：采用40×25mm矩管, 壁厚≧1.2mm,成型钢材性能稳定，结构稳固，安全结实。
5、★床两头立撑：为ø19mm圆管, 壁厚≧1.2mm，成型钢材性能稳定，结构稳固，安全结实。
6、★楼梯:骨架采用25×25mm方管, 壁厚≧1.2mm，踩板采用1.2mm冷轧钢板模压成型，门板采用16mm三聚氰胺板，使其更加牢固和美观。
下翻门板铰链采用质量等同意大利“迪森”品牌的铰链。
7、★床厅与立柱间连接方式：为卡扣式连接，扣件为1.8mm冷轧钢板模压成型，工艺精细，拆卸方便，连接牢实稳固。
（如下图）卡扣件组合8、★床护栏：采用20*20*1.2方管，与1.2mm冷轧钢板模压成型，带有学生信息牌插口。
9、★床立柱与侧排横换采用ABS塑料件连接，外观时尚、稳固。
（如下图）塑料弯头件10、★柜架：钢托架立撑采用30*30*1.2mm方管，与25*25*1.5mm角铁，整体焊接，承重力强。
11、工艺要求：钢质部分表面经酸洗、磷化除油除锈处理后，环氧聚脂固体粉末全自动机械手高压静电喷涂。
（1）焊接：二氢化碳保护焊，“大西洋”镀铜焊丝，国标GB810-92，一级。
（2）焊接工艺：按GB/T3325-1995；无灰渣、气孔、焊瘤；无脱焊、虚焊、焊穿；精细打磨，光洁平整；焊接处须满焊。
高校学生公寓内部空间与家具设计研究
一
起， 很 难有效 地分 隔存放 。 而一些相 对 个 性。第 四 ， 缺少 个人 空 间的营造 。有媒
、
当代 高 校 学生 公 寓 的功 能 分 私 密、 重要 的物 品， 如 笔记本 电脑 、 手机 等 体报道 ， 根据调查有 ４ ０ ％ 的男 生表 示会在床
得 不 到安全地 存放 。我们 在调 查 中发 现 ， 上“ 挂床 帘” ， 而女生选择 “ 挂床 帘” 的则更
化、 个 性化 、 私 密性 的 当代 大 学生 的需求。 褥、 夏天 的凉 席等很 难 找到合适 的存放 空 上大 同小异 ， 差 异化并不 明显 ， 而且家具 设 因此 ， 我们有 必要 重新 思考 当代 高校 学 生 间； 无 法挪 动 、 调节， 缺乏 学 习用 品、 生活用 品及食 品大多堆放在 计基 本为 固定 式样 ， 公寓 的内部空 间与家具设计 。
视 觉设 计
Ａ ＲＴ ＥＤＵＣＡＴｌ ０Ｎ ＲＥ Ｓ ＥＡ ＲＣＨ
高校 学 生公寓 内部空 间与家具设 计研究
口余 力
摘
要： 高校学生公 寓应尽 可能满足 学生睡眠、 储藏 、 学习、 社 交的需求 ， 近 几年 ， 其 内部 空间与家具设 计虽有一定改善 ， 但仍存在
诸 多问题 。文章通过对我 国高校 学生公 寓内部空 间及 家具设计存在 的问题进 行分析 ， 探讨 了细化储 藏空间、 改 良空间 色彩关 系、 增加 家具组合形式 ， 以及 增加个人 空间的营造等 手段 ， 以期 为今后研 究学生公 寓设计提 供参考 ， 使 高校学生公寓朝着更加符合使 用者 需求
三、 对 大 学 生 公 寓空 间布 局 及 家
量， 甚至对他们个 性的形成 、 身心 的发展 都 内容 ， 本科 生公 寓 ４ 人 ｌ间， 人均建 筑面积 具设 计 的设想
高校学生公寓内部空间与家具优化设计分析论文（精选五篇）
高校学生公寓内部空间与家具优化设计分析论文（精选五篇）第一篇：高校学生公寓内部空间与家具优化设计分析论文摘要：随着基本教育的普及和人们受教育程度的提高，进入大学学习的人数不断增加，学生公寓建设成为一个值得关注的方面。
本文透过对高校学生公寓内部空间及家具存在的问题的透析，探讨空间与家具的优化手段，以便于今后的高校公寓的设计能符合使用者的需求。
关键词：学生公寓；空间布局；家具设计近几年各大高校在招生方面有不断扩大的趋势，有更多的追求个性的学生走进大学校园，他们对公寓的设计要求比以往的学生更高，因此公寓内部空间和家具的设计的质量的高低直接影响到学生大学生活质量，但是因为种种原因造成学生对公寓的实际需求与学校能够提供的居住环境间的错位。
因此，我们有必要对高校学生公寓内部空间与家具提出优化设计的要求。
一、高校学生公寓的功能解析大学生活的大部分时间都是在寝室中度过的，学生公寓的功能不仅仅是满足休息和储藏的功能，更是学生在课堂以外重要的学习和交往的空间。
学生公寓的功能主要包括以下几点：第一，日常休息；第二，储存物品；第三，学习娱乐；第四，人际交往。
二、国内高校学生公寓存在的问题目前高校学生公寓设计存在很多问题，如空间布局不合理，尺度不适当，居住环境质量差，缺少公共活动空间，家具设计缺乏人性化，配套服务设备设施不完善等，在这样一种情形下我们不得不探讨公寓优化建设的问题。
总结起来有以下几项问题：第一，宿舍楼的空间形式简单，层次单一。
在空间布局上还是采用传统的长廊式布局，通常采光和通风情况不好。
在空间形式上多用长直线，立方体，好多空间使用不合理，大部分宿舍空间沿用以往的方式缺少个性化的设计，致使学生的空间体验单一化。
第二，建设标准、服务设施设备不够完善。
很多院校人均使用面积有限，很难达到国家规定标准。
储存空间不够完备，如不考虑男女生之间的差异性，女生较于男生更注重形象的管理需要更多的空间来储存衣物；学生随着在学校居住的时间变长属于自己的物品数量上也会增多，但是并没有预留的空间满足不断增加的物品的存放；行李箱，棉被等大件的物品、学生的学习用品、平常的生活用品得不到明确的分隔。
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学生公寓家具的分析与设计摘要随着我国经济和社会的发展，人民生活水平的提高，国家对教育的投入也逐年增加，每年都有大量的人力、物力、财力投入，用来促进教育的发展。
学校在图书馆、多媒体教学和实验室等都投入了大量的资金，尤其是硬件设施得到了很大程度的提高。
但是在学生宿舍的配套设施上却不尽如人意，这也是造成学生公寓内脏乱的一个重要的原因。
当前学生公寓家具千篇一律、毫无生气，远远不能满足当代大学生对于追求个性化、时尚感的需要。
针对现状，本次课题设定为设计学生公寓家具，通过一则基于人机工程学的学生公寓家具设计，阐述人机工程学中人性化产品的设计理念，将人的因素放在首要位置，重点是人、家具、环境和社会之间相互影响、相互依存的思想。
“以人为本”，即是任何人性化的产品都是以满足人的需要为目的的。
同理，在学生公寓家具的设计上也应该以使用者的需要作为基本的出发点。
基于人机工程学的公寓家具是指从使用者即学生的生理以及心理需求出发，对“人——家具——环境”系统进行详细的论证，同时考虑审美意识和文化诸多因素后进行设计制造的学生公寓家具。
以为人而设计的崇高理想和境界来指导学生公寓家具设计，让人文关怀充满设计。
关键词：人机工程学，学生公寓家具，人性化设计现有寝室三视图整体数据分析：一、桌面高度根据资料：坐姿下人由于受到自身条件的限制，视角所能达到的极限；45°到60°之间的区域是人进行读写、操作键盘等活动时的主要范围；35°则是单靠眼睛转动所能达到的最大俯视角；0°到35°之间是使用显示器时的最佳区域。
另外根据相关资料所得，成年人的理想视距为305至460mm，最小阅读距离为406mm，观看固定显示器的理想距离为457 至610mm。
而坐姿下桌面高度还与坐姿下人的手臂动作情况有关系，比如人在读写的情况下，桌面高度的要求是基本手臂与水平面有10 到15 度的夹角；而在操作电脑键盘的时候，则要求桌面的高度基本与坐姿肘高基本相同。
H =H1+H2 其中，H 为桌面高度；H1为坐姿下人体的肘高；H2为浮动的变化值，比如衣物的修正量等。
表坐姿人体部分尺寸（单位：mm）根据相关资料，桌面的高度也可以由人体的坐高和座高来确定，即：桌面高度=座高+（坐高/3）—20mm根据表3-1 所示，以及GB/T14774—1993《工作座椅一般人类工效学要求》的推荐座高值，即座高50男=422mm；坐高50男=908mm；得出桌面高度50男=[422+（908/3）—20]mm=705mm；座高50女=386mm；坐高50女=852mm；得出桌面高度50女=[386+（852/3）—20]mm=655mm；根据查阅GB/T 3326—1997《家具桌、椅、凳类主要尺寸》，桌高范围是700 至760mm，级差为20mm。
取桌面高度为720mm二、桌面宽度人体上肢水平工作区域上图所示就是人体上肢水平工作区域，图中深颜色的部分是人的最大活动范围，浅颜色的部分是人的正常活动范围。
设定被测者肩关节点的位置是E，AC 为人体肩宽的一半，运动时肘的起始位置是 C 点，肘达到的终点位置是 D 点，肘运动的轨迹是1/4 的圆弧CD。
圆弧CD 的切线与前臂CP 的夹角为42º。
手移动的轨迹——PQ 曲线可由下列参数方程确定：X= A1cosθ+A2cos[65°+（73°/90°）θ]Y= A2cosθ+A2sin[65°+（73°/90°）θ]A1——肘与肩之间距离的水平投影长度，其中A1 =EC；(上臂与水平面约成65°夹角)A2——肘与拇指指尖点的距离，在图中，A 2=CPθ——手臂在运动过程中的任意瞬间，手臂在台面上的水平投影与台面前缘之间的夹角，在图中，θ=∠DEG 手移动时肘移动到达终点 D 向桌台边缘作65°线的范围为人手能达到的界限，工作中所需各种工具等物品必须放置在这个范围内。
则：当θ=0°时，即手臂呈EDQ时，X Q=EDcos0°+DQcos[65°+（73°/90°）0°]=ED+0.56DQ 又ED=L50男上臂*cos60°=175.3mmDQ= L50男前臂臂+ L50男手长=237+180=417所以X Q=175.3+233.5=408.8mm则桌面最佳宽度为: L桌=L50男肩宽+2*X Q=1192.6mm考虑其他因素，故取桌宽L桌为1100mm三、桌面深度现在我们的桌子深度为800mm,而95%的男性的前臂长+上臂长+手长=791mm,书架的宽度为200，实际桌面的深度就为591，考虑到床宽的影响，桌面深度取800mm。
四、桌面倾角当人在进行阅读和书写的工作时，往往会低着头，这样做会破坏人体原来的颈部自然弯曲程度，长时间的作用会引起颈部的酸痛和不适。
所以个人觉得桌面应该有一定的倾角。
如果倾角太小，就不能解决颈部弯曲的问题，而倾角太大的话，又会造成桌面上物品的滑落。
所以综合考虑桌面倾角应该在10°左右。
五、桌面下容腿空间容腿空间的确定应该遵循最大尺寸的原则，取：坐姿大腿厚度95+小腿加足高95=（151+448）mm=599mm；所以最小容腿空间应该取H>600mm。
六、座椅的分析坐姿解除了人的整个上身重量对两腿的压力，减轻了人体的下肢各个关节的受力，也减轻了全身的肌肉，尤其是人下肢肌肉的符合，减少了人体能量的消耗；由于站立的情况下人体内的血液向双腿汇集，而坐姿下人的双腿肌肉放松，血管内的压力减小，有利于血液的回流，能缓解人的疲劳感；脊柱处于人体背部中线位置，由33 段圆柱状椎骨构成，包括7 块颈椎、12 块胸椎、5 块腰椎和下方的 5 块骶骨及 4 块尾骨，它们之间由椎间盘与韧带连接构成。
椎间盘位于两块脊椎骨之间，承受着上下脊椎骨的负荷。
如下图所示：脊柱的组成根据资料所得,第 3 和第 4 腰椎间所受的压力最大，设人体站立时第 3 和第4腰椎之间所承受的压力定为100，那么它在平躺状态下的压力为24，在直腰坐状态下为140，在弯腰坐状态下为190。
比较站立、平躺、弯腰坐与直腰坐这四种姿势椎间盘受到的压力情况可以看到，人在采取坐姿时，第 3 腰椎和第 4 腰椎之间的椎间盘所受的压力最大，是站立时的140~190%。
因此，座椅的设计就是要为腰部提供一个支撑，为了减轻椎间盘的压力，减少脊柱向后凸的变形。
1、坐高根据上表可知，我国成年男女的小腿加足高的50 百分位数分别是：H50男=413mm，H50女=382mm；分别加上各自的穿鞋修正量（男子为25mm，女子为20mm）和穿裤修正量（—6mm），就可以得出我国中等身材的成年男女适合的座高：中等身材的成年男子座高为413mm+（25—6）mm—10mm=422mm；中等身材的成年女子座高为382mm+（20—6）mm—10mm=386mm；由于我们在这里讨论的是男女通用的座椅座高，故该数值可以缩小到400 至420mm 之间。
故取400mm。
2、座宽扶手客观上限制了人的上半身的活动范围，所以应该留出更多的空间，否则即使可以让臀部舒适，但是人体的双臂却受到了扶手的限制。
所以这种情况下，扶手椅的座宽的数值应该是以人体的肩宽为基础，加上适当的余量：D=D1+D2+D3；其中，D 是扶手椅的座宽；D1是人体的肩宽D2是衣物的修正量；D3是供上肢活动的余量，大约数值是60mm。
则：D95男=469+12+60=541mm,取坐宽为540mm。
3、坐深上图为座深对人体舒适度的影响示意图，在椅子的设计中，坐深应该满足下面的条件，人体的臀部等到足够的支撑；人体的背部得到座椅靠背的支撑；使座面前端与小腿之间留有适当的空间，以便小腿活动自如，同时大腿肌肉不受压迫。
座深数值的确定应以人体大腿的长度为基础，座深应略小于它，用公式来表示，为：B=B1—B2；其中，B 为座深的数值；B1为人体大腿的长度；B2为预留的间隙，一般为60mm。
B50女=438-60=378mm根据GB/T 14774—1993《工作座椅一般人类工效学要求》，座深的数值在360mm 至390mm，推荐值为380mm。
4、坐面倾角由于在本课题中，设计的是学生公寓中使用的座椅，那么它的主要功能还是休息、娱乐和操作电脑，所以前倾工作的时间并不是很长。
因此，合理的座椅的座面倾角，根据GB/T 14774—1993《工作座椅一般人类工效学要求》，一般为0 至5°，推荐值为3°至4°。
5、座椅靠背根据资料所得，腰部支撑点的高度是人体坐姿下坐姿眼高的三分之一，允许5mm的误差。
则：H50男=798/3±5=266±5H50女=739/3±5=246±5，取H=255mm背部支撑点的高度约为腰部支撑点的2倍，则：H=H1*2=255*2=510mm,取H=500mm下表是四种座椅靠背形式及其使用范围考虑到这款椅子是转为大学生设计的宿舍宿舍专用座椅，应该采用中靠背一点支撑。
6、扶手的分析座椅的扶手的主要作用在于对人体的双臂提供一个支撑，从而减轻肩部的负担，增加人坐姿状态下的舒适感。
在人起立和就坐，以及变换坐姿的情况下，扶手可以为手臂提供支点，同时扶手还可以保持身体的稳定性。
座椅扶手的主要特征参数包括扶手高度、扶手宽度和扶手长度。
扶手高度扶手的高度指的是扶手面与座位基准点之间的垂直距离，它的数值的确定主要和人在坐姿状态下双肘和前臂的位置有关系。
扶手的高度不宜过高或者过低，因为如果扶手的高度过高，则会使双臂不自然的抬高，增大了肩部的压力，长时间必然会造成肩部的疲劳与不适；如果扶手高度过低，则失去了对人前臂的支撑作用。
当人的背部倚靠在座椅的靠背上，人上身的倾斜角度和靠背倾角相同，这时前臂如果能和人的上身保持相对稳定状态，即前臂的倾角和人上身的倾斜角度一样，此时的肘部如果能放在扶手上，且前臂在扶手的支撑下位于水平的状态，则前臂处才处在最佳的舒适度。
在数值上，一般取扶手的高度略小于坐姿下人体的肘高。
根据GB/T 14774—1993《工作座椅一般人类工效学要求》，推荐的高度范围在230mm±20mm。
扶手宽度扶手的宽度一般取人体的手在自然弯曲的情况下可以握住为宜，通常在45mm至70mm，推荐值为65~70mm。
扶手长度扶手的长度应该适合于使用者手臂的长度，过长或者过短都不适宜。
扶手的长度过长，会迫使手长时间的处于一种姿势，容易引发手部的疲劳感；扶手的长度过短，则会造成人的手和前臂悬空，起不到支撑的作用。
扶手的长度应该能是在自然坐姿下的人手可以轻松的握住扶手的前端，扶手后端应超出肘部，并留出一定的空间。