九年级语文阶段性检测(2020.4.2)答案

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2020年九年级下学期中考语文试题(有答案)

2020年九年级下学期中考语文试题(有答案)

九年级下册阶段性测试语文卷一.积累与运用(28分)1.下列词语中加横线的字,每对读音都不同的一项是()(2分)A. 边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.B. 嫉.妒/疾.病高亢./引吭.高歌持.之以恒/恃.强凌弱C. 果脯./胸脯.泥.土/拘泥.形式方兴未艾./自怨自艾.D. 曲.径/曲.解榜.样/依山傍.水人才济.济/扶危济.困2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A. 销毁殉职制高点B. 斡旋提炼扣字眼按部就班C. 扶掖宽宥大拇指汗流夹背D. 暴戾坐落漂白粉功亏一篑3.古诗文背默((1(《小石潭记》)(2(《岳阳楼记》)(3....作答)(4分)(1)下面是章回体小说《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要情节。

①乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪(《西游记》第五回)②横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎(《水浒》第二十二回)的讽刺,请结合《格列佛游记》的内容,回答下面的两个问题。

面对贸易战争,中国表示将“奉陪到底”中国将打出什么底牌?第一张底牌,限制进口美国商品;第二张底牌,削减对美6.阅读下列材料,回答问题(8分)材料一材料二不少人觉得数字化阅读是“美丽”的。

无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过数字化阅读迅速获取。

同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。

但也有人对此表示担忧。

数字化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。

零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。

材料三9月26日,“左岸书店”店主发微博宣布:西街的左岸书店将于国庆节后关门谢幕。

近年来,由于书店入不敷出,晓风书屋、刺桐花书城相继关门,如今左岸书店也即将和泉州市民说再见。

民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在泉州逐渐衰弱。

2020版九年级下学期语文阶段性测试卷

2020版九年级下学期语文阶段性测试卷

2020版九年级下学期语文阶段性测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累和运用(共6小题,17分) (共6题;共35分)1. (2分)注音有误的一项是()A . 覆fù陇lǒng箪dānB . 稚zhì携xié饷shǎngC . 灼zhuó敝bì晏yànD . 荷担hé陇黄lǒng秉bíng遗穗2. (2分)下列词语有两个错别字的一组是()A . 拍案叫绝繁殖克隆鱼B . 永无止境哺乳类分泌C . 频临绝种繁沿后代蟾蜍D . 囊胚细胞神通广大胰蛋白酶3. (1分)填空。

将军________了,谋士自侮了,君王息怒了,英豪冷静了,侠客________了,战鼓停息了,骏马________了,刀刃入鞘了,奏章中断了,敕令收回了,船楫下锚了,酒气消退了,狂欢________了,呼吸匀停了,心律平缓了。

4. (10分)(2019·百色模拟) 在下面的横线上填写相应的句子。

(1)云横秦岭家何在?________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2) ________,落日故人情。

(李白《送友人》)(3)《南乡子·京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌并战而胜之的句子是:________,________。

(4)习总书记说,兴趣是激励学习的最好老师,正如《论语》《雍也》里说的“________,________。

”(5)《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:________,________。

5. (15分)(2018·宿迁) 阅读下面的文字,按要求作答。

告别是一种心情,告别也是一种决定。

雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别, __A“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨绛先生_B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

2020九年级下学期阶段性检测语文试卷(含答案)

2020九年级下学期阶段性检测语文试卷(含答案)

九年级下学期语文阶段性测试卷(总分150 考试时间120分钟)一、知识积累与运用1.古诗文默写(12分)①蒹葭萋萋,。

(《诗经》)②,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)③仍怜故乡水,。

(李白《渡荆门送别》)④,何似在人间。

(苏轼《水调歌头》)⑤《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“枯藤老树昏鸦,”。

⑥《鱼我所欲也》中“,”与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。

⑦,君子好逑。

(《关雎》)⑧采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)⑨晏殊在《浇溪沙》一词中,由自然规律的变迁更替引出春光失去的惋惜,流露出作者无限惆怅的句子:,。

2.下列语句没有语病的一项是(3分)()A.作为新演员,他做到了不耻下问,一遍遍去问导演和前辈:我这样演可以吗?B.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

C.“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即,绥化市政府号召市民做好招待八方来客。

D.我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。

3.阅读下面文字,按要求答题。

(6分)汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐闲暇之际,铺一张纸,磨一盒墨,拿一支笔,yùn一下神,挥一句词,读一篇文字。

昨日散发醉人香,今日倦旧香如故。

于是,古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守,让我永久动了心。

一笔而下观之若脱僵骏马腾空而来,绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪.,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

(1)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字。

(3分)腾挪._____;yùn一下神________;正确的字_________。

(2)文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是()(3分)A.冒号;断绝。

B.分号;走不通的,没有出路的。

C.破折号;独一无二,好极的D.可不用标点;绝对,无论如何。

2020年秋学期阶段性考试初三语文试卷及答案

2020年秋学期阶段性考试初三语文试卷及答案

2020年秋学期阶段性考试初三年级语文试题分值:150分考试时间:150分钟命题人:一、积累与运用(32分)1.古诗名句默写。

(10分)(1),必有邻。

(2)树德务滋,。

(3),愁云惨淡万里凝。

(4),白露未晞。

(5)关关雎鸠,。

(6)蒌蒿满地芦芽短,。

(7)曹操的《龟虽寿》中表达自己老当益壮,渴望建功立业的诗句是:“,。

,”。

2.阅读下面文字,按要求答题。

(5分)看了董卿主持的《中国诗词大会》,我们每个人都切切实实地感受到了诗词诗文的领域,寻觅到汉语的原头活水,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

”(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。

(2分)(2)找出文段中两个错别字并改正。

(2分)3.下列句子中加点成语使用不正确...的一项是(2分)()A.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于索取……”校长的一番高谈阔论....,让学生们深受教育。

B.《战狼2》上映13天便打破《美人鱼》的记录,登顶国产票房冠军。

看过的人无不热血沸腾,纷纷称赞其取得如此成绩实至名归....。

C.小草虽然是微不足道....的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻....的。

4.下列句子没有语病....的一项是(2分)()A.为了防止不再出现这样的问题,我们全班同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。

B.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。

C.我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。

D.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分)()结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结装饰器物,为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们心目中很神圣A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥ D.④③②⑥①⑤6.名著阅读。

2019-2020学年度第二学期阶段性教学质量监测九年级语文试题答案(2)

2019-2020学年度第二学期阶段性教学质量监测九年级语文试题答案(2)

2019-2020学年度第二学期阶段性教学质量监测九年级语文试题答案1.C2.D3.A 5.C 7.C 8.A 9.B 10.C11.B 12.A 13.C 14.A 16.A4.①一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人②海内存知己,天涯若比邻。

③醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

④富贵不能淫⑤爱上层楼,为赋新词强说愁 / 少年不识愁滋味,爱上层楼⑥莽红尘何处觅知音?青衫湿!6.①洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。

②可以节省时间。

15. ①儿子到钱塘当佣人几个月,赚得钱米让家人活下去,母亲不用担忧。

②我怎么敢以那您的女儿为利呢?18.引用情话生动形象地引出本文的说明对象太空游,能激发读者的阅读兴趣。

19.(1)男牧民们很少进屋,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使穿了也死活不肯照镜子,固执又含羞。

(2)女牧民们常来裁缝店,为了中意的布一边努力攒钱,一边再三提醒我们留一块够做一条裙子的布。

(3)库尔马家的儿媳妇和婆婆瞒着公公,拎着三只鸡来做裙子。

(4)一个小姑娘做了花衬衣,凑不出八元钱的加工费,每天都来看自己的花衬衣。

(5)我顾惜小姑娘的爱美之心,也心疼小花衬衣徒自挂着,就让小姑娘把它拿走了。

20. ①环境描写。

生动形象地描写出我们的裁缝店所处自然环境的恶劣,与屋内的温暖平和形成了鲜明的对比,突出了我们当裁缝虽然生活辛苦,但也快乐满足。

②动作描写。

“站”“挪”“跑”等动词贴切传神地描写出小姑娘拿到衣服时不好意思、害羞到万分欣喜的心理活动,体现出小姑娘天真、纯朴的性格特点。

21.库尔马家的儿媳妇和婆婆一道来做裙子。

这媳妇为了能抢购到“晃着金色碎点的布料”做漂亮裙子,和婆婆一起瞒着公公,拎着三只鸡来就来了。

媳妇淳朴,热忱,聪慧,爱美,孝顺长辈。

婆婆疼爱儿媳,体惜儿媳的爱美之心,支持儿媳的抢购行动。

女人们看到了中意的布料会努力的攒钱,体现出她们爱美,热爱生活。

硚口2020九年级四月学业质量监测语文答案

硚口2020九年级四月学业质量监测语文答案

2020 届九年级四月学业质量监测语文试卷参考答案1、A【解析】“诠释”和“阐释”都有“解释”之意,但前者往往会加入主观的理解与想法,后者则仅仅是客观陈述。

“恪守”一般与“规章制度”“法律条例”搭配;“坚守”可以跟一些虚幻的东西,如精神、文化、气节等搭配。

“筑就”主要指建造房屋之类建筑;“铸就”是多指塑造人的性格或脾气。

“崇高”多修饰精神、感情等,不直接形容人。

根据语意应选 A。

2.C【解析】语序错误,应改为:经典常常让人们感受到心灵的洗礼,为个体提供了心灵的抚慰和进取的力量,从而使个体产生归属感和成就感。

3.C【解析】根据语意层次,“故事”“拂面”后的逗号应为顿号。

4.C(第 2 段中原文是指如果人们利用灾难这个机会,可以获得看待人生的新的眼光。

即指达到新的人生境界。

并不是指有了新的眼光,而获得新的机会。

)5.C【解析】见第 4 段,感到生命的卑微,并不能体现人的尊严,明知失败,却仍然反抗大自然才是人类尊严的体现。

6.D【解析】第 7 段说,日常生活琐事能分散人对苦难的注意,但不等于“苦难很难对人产生影响”。

7.D【解析】由注释可知作者与叶衡的生平,可知全诗感情基调是伤感忧愁的。

沙鸥通体皆白其实是自然特征,与愁没有关系。

词人仿佛开玩笑般说得幽默洒脱,其实是强自解愁而又不能解。

8.A【解析】根据上下文语意推断应为“傲视、俯视”。

9.B【解析】根据语意可断10.C【解析】C 项曲解文意,“打腹稿”是别人说的,文中并未说王勃需要打腹稿才能写作。

11.【答案】(都督)事先已让其女婿写好了序文准备在宴席上向宾客们夸耀,于是拿出纸笔一一邀请在座的客人们写序,没有人敢担当此任务。

(“都督”“宿”“莫”“当”各1分,句子通顺 2 分,共 6 分。

)【参考译文】王勃,字子安,是绛州龙门人。

六岁的时候就能写文章,九岁那一年,读到了(大儒)颜师古注解的《汉书》,就作了一篇《汉书指瑕》来挑出它错误。

不满二十岁时,就被授予朝散郎的官职,多次献上精美的颂文给皇帝。

九年级语文阶段性检测考试题含答案 .doc

九年级语文阶段性检测考试题含答案   .doc

九年级语文阶段性检测考试题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题(共1题)评卷人得分1.根据课文默写①____________②____________③大____________④权遂__________________之舍:__________________4.翻译下列句子。

(1) 时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。

__________________(2) 问果他家。

__________________【答案】1(B)2 ( C )3.①以……为善,赞赏、l②对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。

然而,事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么——选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。

网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,__________________阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。

④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。

经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。

比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。

故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚韧不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力。

2020学年部编版第一学期九年级语文阶段性检测试卷含答案

2020学年部编版第一学期九年级语文阶段性检测试卷含答案

2020学年第一学期九年级语文阶段性检测含答案一、积累(18分)1.读下面这段文字,根据要求,完成(I)(2)题。

精神富足,能使人在困顿(wǎng) A然中保持内心宁静。

所以孔子说:“知者不惑,①,勇者不惧。

”即使有“林花谢了春红,太匆匆。

②”的无奈,精神富足的人也会将目光转向自然,(jí) B 取一份安宁适意,“槲叶落山路,③ ",是温庭筠看见的初春乡野的鲜妍;“雾淞沆砀,天与云与山与水,④”,是张岱寻得的寒冬西湖的清雅。

精神富足,能使人把失意悲苦(tiáo) C 和成一种诗意。

他们把苦难研成墨,把贬谪当成笔,写出一首又一首豪放旷达的诗词,李白忘却行路之难,唱出了“⑤,”的自信豪迈;刘禹锡酒后唱和“⑦,⑧”,把身世浮沉变“⑨,⑩”的祝福,更见词人诗意情怀的丰盛博大。

(1)根据拼音,在A、B、C、D处填写相应汉字。

(4 分)(2)古诗文默写。

(10分)2.写出下列句中加点词的意思。

(4 分)(1)去国怀乡▲ (2)属予作文以记之▲(3)太守之乐其乐也▲ (4)焉得更有此人▲二、阅读(67分)(一)古今诗册(13分)(二)经典名著(4分)4. 以下是某同学整理的《水浒传》名著阅读任务单,请你完成相关任务。

(4(三)古典趣味(16分)黄州快哉亭记(节选) 苏辙清河张君梦得①谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。

而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所见,南北百里,东西一舍。

涛澜汹涌,风云开阖。

昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。

变化倏忽,动心骇目,不可久视。

此其所以为“快哉”者也。

至于长洲之滨,故城之墟,曹盂德、孙仲谋之所睥睨②,周瑜、陆逊之所骋骛③,其流风遗迹,亦足以称快世俗。

人有遇和不遇之变。

士生于世,使④其中不自得,将何往而非病⑤?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计⑥之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。

将蓬户瓮牖⑦,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉..!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌⑧睹其为快也哉!(节选自《古文观止》,有删改)[注释]①张君梦得:即张怀民。

初三年级语文学科阶段性练习答案

初三年级语文学科阶段性练习答案

初三年级语文学科阶段性练习参考答案1.略⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干⑥溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼2.(1)chēn (2)袤曳(3)C (4)B3. C4.(1)顽强、拼搏、自尊、自信、自强、自立的进取精神;团结、友爱、互帮、互助、和谐、包容的精神。

追求梦想、超越自我、挑战自我(2)楷书刚正强健、顶天立地,是正直刚毅的自强精神。

(3)A5. (1)(3分)拳打镇关西;大闹五台山;火烧瓦罐寺;单打二龙山;征田虎时,杀死钮文忠;征方腊时,杀死夏侯成等。

(写三个即可)(2)(3分)解释鲁智深杀人放火是为行侠仗义或忠君报国(2分);同时为自己开脱洗白:手段虽然暴力,但目的是忠于朝廷(1分)。

(3)(4分)同意。

他为了维护自己忠义的名节,不惜毒害李逵;意欲洗荡祝家庄;为了救卢俊义,让李逵杀害无辜百姓。

或不同意,宋江行侠仗义,救人于危难:曾私放晁天王,资助阎婆买棺材,送银子给李逵还债等。

(写出两个情节各1分,人物评价分析2分)6. D7. 至常州无锡 /侨梅里之祗陀/爱其地胜俗淳/遂定居焉8. (1)(他)对于宗族中的亲朋旧友,惠爱有恩,特别喜欢周济别人的困急。

(3分)(2)(倪瓒)不作谄媚之事来取悦(侍奉)上官,足迹从来不到贵人之门。

(3分)9.例:即使有多余的钱财,也从来不做粗俗奢华之事;倪瓒见义则为,尊官显人,都乐意与之交往,侧面烘托其品德高尚;对亲友惠爱有恩,喜欢周人之急;雅好名琴书画,松桂兰竹香菊之属,侧面烘托品性高洁;晚年更加追慕恬淡退隐的生活,散尽家财,浮游于湖山之间;不愿结交达官显贵,不为谄媚之事等。

(3分,围绕有德、有才、品性高洁淡泊来谈倪瓒的表现,每点1分,答出3点得全分。

)10. (1)一语双关,表面上指园子中的梅花落在地上,像雪一样的杂乱,实际上是指诗人因弟弟被扣而心中慌乱,担忧思念。

(2)“离恨恰如春草,更行更远还生。

”运用了比喻将离别的愁苦比作春草,借助生命力顽强的春草,生动形象地写出作者无尽的思念和愁苦之情(离恨的无边无际和难以消除。

2020年初三语文下学期期中测试试卷(带答案)

2020年初三语文下学期期中测试试卷(带答案)

九年级语文阶段性反馈检测试卷2020.4注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。

2.考试时间为150分钟,试卷满分为130分。

一、积累与运用(25分)1.根据课文默写(8分)①▲,不亦君子乎?(《〈论语〉十二章》)②▲,凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)③▲,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)④有约不来过夜半,▲。

(赵师秀《约客》)⑤谁见幽人独往来,▲。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑥我报路长嗟日暮,▲。

(李清照《渔家傲》)⑦白居易的《卖炭翁》中最能体现卖炭翁悲惨遭遇和矛盾心情的两句是:,▲。

2.根据拼音写汉字。

(3分)①修qì(▲)②盘huán(▲)③吹毛求cī(▲)3.下列句子中加点词语使用不正确...的一项是(3分)A.读书时不可存心诘难..作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。

B.陶渊明一生傲骨嶙峋..,绝不与世俗同流合污。

C.经过专家指导,这个困扰了我们许久的问题茅塞顿开....,必将得到有效解决。

D.人类是休戚与共....的命运共同体,只有团结协作,携手应对,国际社会才能战胜新冠疫情。

4.下列关于文学文化常识的表述有误..的一项是(3分)A.“说”是古代议论说明文章的总称,即后世统称说理辨析一类的论说文。

如《爱莲说》《马说》。

B.古人的名与字往往有意义上的联系,如韩愈,字退之;别号往往是自取的,表明个人的情趣,如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”。

C.《资治通鉴》是一部编年体通史,《孙权劝学》选自该史书;《聊斋志异》是一部优秀的文言短篇小说集,《河中石兽》选自其中。

D.“家君”是对别人谦称自己的父亲,“君”是对对方的尊称;“鸿儒”指博学的人,“白丁”指平民;“庙堂”指朝廷;“桑梓”代指家乡。

5.下列关于名著阅读表述不正确...的一项是(3分)A.《钢铁是怎样炼成的》中,尽管保尔有缺点和错误,但他的奋斗目标他为之献身的理想始终是坚定不移的,并且和广大人民的利益紧紧联系在一起。

2020年人教版九年级语文上册第四次月考阶段检测及答案

2020年人教版九年级语文上册第四次月考阶段检测及答案

2020年人教版九年级语文上册第四次月考阶段检测及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、加点字注音无误的一项()A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé)B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng)C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó)D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù)2、下列词语书写有误的一项是()A.峭壁情有可原虚妄惟妙惟肖B.演绎漠不关心取缔自暴自弃C.纯粹混为一谈服侍不言而喻D.记载挑拨离间惘然天轮之乐3、词语积累:下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难,从不拈轻怕重....,为当地老百姓办了许多实事。

B.禁毒是全民舍.生取义...的任务,因为毒品危害个人健康,破坏家庭幸福,扰乱社会秩序。

C.在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照,这项让旅客一文不名....的规定值得赞扬。

D.经过工作人员不知所措....的努力,遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办,圆满落幕。

4、下列语句没有语病的一项是()A.在晶莹的泪光中,我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

B.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,散发出一种春天才能听到的沙沙声。

C.由于芦苇丛中的香草一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康用劲地嗅着。

D.我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是经常时不时地出现敲击声。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

B.蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。

C.阶梯教室里好像是班主任在开会。

D.绿树村边合,青山郭外斜。

6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )。

2020年无锡九年级下学期期中语文试题 语文答案

2020年无锡九年级下学期期中语文试题 语文答案

九年级语文阶段性反馈检测试卷答案2020.4一、(25分)1.(8分)①人不知而不愠;②马上相逢无纸笔;③折戟沉沙铁未销;④闲敲棋子落灯花;⑤缥缈孤鸿影;⑥学诗谩有惊人句;⑦可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

2.(3分)葺桓疵3.(3分)C(“茅塞顿开”的适用对象应是“我们”而不是“问题”)4.(3分)C5.(3分)D6.①(2分)红孩儿听说吃唐僧肉可长生不老,用狂风卷走唐僧,和孙悟空大战。

红孩儿的三昧真火很厉害,孙悟空一时难以降服,只好向观音菩萨求助(1 分),观音用玉净瓶的甘露熄灭了三味真火,收服了红孩儿。

(1 分)(意对即可)②(1分)吴用②(2分)当晁盖万分感谢王伦时,他能洞悉眼前形势,可见他沉着冷静;一眼就看出了王伦的鼠肚鸡肠、林冲的不平之气,可见他有眼光、有谋略;在林冲来访时,又设计激怒林冲,可见他神机妙算,足智多谋。

(答对两点得全分)二、(45分)(一)(12分)7.(2分)C 8. (2分)B9.(4分)①不久②认为……是对的③同“趋”,趋向,奔赴④驻扎、行军途中停留10. (4分)①将要作战的前一晚,王悦花光了身上的钱财,买了牛犒赏战士。

(关键字:罄、市、飨,句子通顺)②大概是因为他图谋的已经很大,所以不顾虑一些细小的嫌疑。

(关键字:盖、恤,句子通顺)(二)(6分)11.(2分)“迟”是缓慢的意思,生动地描写了雨天田家的炊烟缓缓升起的样子,透露了诗人闲散安逸的心境(或淡泊宁静的心境)。

12.(3分)(1)动静结合(以动写静):广漠空蒙的水田,蔚然深秀的密林,此为静;白鹭翩翩起飞,黄鹂互相唱和,动静结合,体现了田园风光优美,富有生机。

(2)对比、衬托:白鹭、黄鹂的自由自在衬托出了田家生活的无忧无虑,也体现出了诗人内心的淡泊与宁静。

(3)多角度描写:绘形绘声绘色,“飞”写出了白鹭翩翩起飞之状,“阴阴” 写出了夏木茂密之形,“啭”写出了黄鹂啼啭之声,碧绿、雪白、苍翠、金黄,错落有致,给人以强烈的视觉冲击的色彩搭配,体现了王维诗“诗中有画,画中有诗”的意境。

2020届九年级语文下学期诊断考试试题二含解析

2020届九年级语文下学期诊断考试试题二含解析

2020届九年级语文下学期诊断考试试题(二)温馨提示:1.本试卷有五大题,26小题;全卷满分150分,考试时间120分钟;2.希望你沉着应考,期待着你能考出自己的最好成绩!一.语言的积累与运用(34分)1.(3分)根据上下文,回答问题。

假如我们能不被那么一点点的功利所左右,我们就会显得多了。

能平静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨,使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求,这是一种修养,是对自己的人格与性情的,也从而使自己的心胸趋向博大,视野变得深远。

那么,在人生旅途上,即使是遇到了凄风苦雨的日子,碰到困苦与挫折,我们就能从容地走过。

(1)(2分)为文中括号处选择恰当的词语悠然/坦然冶炼/锻炼(2)(1分)文中画线句有语病,请修改。

2.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.憎.恶(zèng)炽.痛(chì)玷.污(diàn)谆.谆教诲(zhūn)B.确凿.(záo)奢侈.(chǐ)悖.论(bèi)大名鼎.鼎(dǐng)C.内疚.(jiù)铁锹.(qiū)猖.狂(chāng)南辕北辙.(zhé)D.滇.池(diān)解剖.(pāo)寝.室(qǐn)拾金不昧.(mèi)3.(3分)下列各句中加点成语运用正确的一项是()A.不可理喻....,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。

B.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰....的局面。

C.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮以至于无影无踪....。

D.于勒叔叔没再来信。

可是父亲的希望却与日俱增....。

4.(3分)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

事实上,________.________,________.________.________.正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。

【部编版】2020学年第一学期九年级语文阶段性检测试卷(含答案)

【部编版】2020学年第一学期九年级语文阶段性检测试卷(含答案)

出的理解有颇多差异,而这又涉及怎样理解该作品的一些核心问题,特撰文讨论。
朱文从三个方面探讨了卡夫卡把笔下的主人公 ?我?设计为在严冬的日子里,骑着 (而不是提着)空无一物的煤桶飞往煤铺子乞讨煤炭的意义。这三个部分依次为 ?骑桶’
是恐惧心理的表现 ?、 ?骑桶’是‘异化’的象征 ?、 ?骑桶’为表现多重主旨 ?。 其中,
胡文说卡夫卡小说的总体特征在于表现人与世界的不可通融性,
这样的判断大致是对
的,但具体落实到每篇小说,又有着千差万别的呈现状态。就这篇小说而言,这种不可通
融,不是没有正面交流,不是交流方式出了问题,而是交流本来就难以得到正常展开。
8

对小说家卡夫卡而言,人能停留在幻想中,未必就是一种不幸。不幸的在于现实总要
⑸《武陵春》中李清照因人事变故,无限悲苦,以泪代语的句子是




”。
⑹陆游在《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘撒播芬芳的高洁品质的句
子是“



。”
⑺《诸葛亮集》中有这样的话: “赏不可不平,罚不可不均” ,这与诸葛亮《出师表》中的




”意思一致。
3. 用现代汉语解释下列加点词。 ( 4 分)
?不能马上 ?付钱的说明,这 ?不能马上 ?四个字,老板娘更认为是钟声,连 ?我?自己
也认为太像钟声了。他们的异化恰恰带来了我与他们的交流问题,制造了人与世界的不可 通融。
胡文认为这篇小说延续了卡夫卡小说一直在言说的主题——人与世界的不可通融性。 这是一次借煤的失败, 也是一次交流的失败……交流的不成功是否有可能是因为交流方式
在第三部分论述多重主旨中重复了前两部分的一些观点外,

2020年部编版九年级语文上册第四次月考阶段测试卷及答案

2020年部编版九年级语文上册第四次月考阶段测试卷及答案

2020年部编版九年级语文上册第四次月考阶段测试卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列各组加点字的注音,完全正确的一项是()A.贮.(chù)蓄信手拈.(niān)来摄.(niè)取藏污纳垢.(ɡòu)B.埋.(mán)怨前仆.(pū)后继羸.(léi)弱戛.(jiá)然而止C.龟.(jūn)裂接踵.(zǒnɡ)而至国殇.(tānɡ)热泪满眶.(kuànɡ)D.喷.(pèn)香吹毛求疵.(cī)翌.(lì)日骇.(hè)人听闻2、下列词语书写全都正确的一项是()A.搏学迁徙恍然大悟浑为一谈B.亢奋睿智断章取义恪尽职守C.诘责宽怒粗制滥造无可质疑D.嘻闹干涩巧妙绝轮人声鼎沸3、下列各句中,加点成语运用恰当的一项是()A.注重食品安全尽管是陈词滥调....,但仍然是一个十分紧迫而沉重的话题。

B.聆听道德模范的报告,一种高山仰止....的情感在同学们的心中油然而生。

C.毕竟是万家团圆的日子,夜幕降临,大街上已是灯火阑珊....,人头攒动。

D.世界无时无刻....都在发生着变化,因此,我们必须努力学习,与时俱进。

4、下列句子中没有语病的一项是( )A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。

B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。

D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

5、下列句子修辞手法不同的一项是( )A.啊!黄河!你一泻千里,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。

B.他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。

C.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。

D.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

2020届九年级毕业班阶段性训练语文试题

2020届九年级毕业班阶段性训练语文试题

初三毕业班阶段性训练语文学科试题本测试题共8 页,分三部分,共23 小题,满分150 分。

考试用时120 分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名;填写准考证号后,再用2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。

2.选择题的答案请用2B 铅笔填涂在答题卡上相应位置上;非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内。

不按以上要求作答的答案无效。

第一部分积累与运用(共30 分)一、(6 小题,共 20 分)1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(3 分)A. 娉.婷/礼聘.发.怔/间不容发.B. 惦.记/掂.量干.系/埋头苦干.C. 阔绰./绰.号蜗行./行.之有效D. 调.和/调.停盘桓./持之以恒.2.下列词语中,没有错别字的一项是(3 分)A.捷报形销骨立妖娆如坐针毡B.苍茫意想天开阴晦不屑置辨C.喷薄根深蒂固秘决千均之力D.撩逗自曝自弃作揖如雷惯耳3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3 分)我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。

一方面,他们躬逢盛世,个性飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至,如孔雀背后的狼狈不堪。

现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却。

这才是真实的人生。

A.卑贱前倨后恭浑然天成B.卑微阿谀奉承浑然一体C. 卑微阿谀奉承浑然天成D.卑贱前倨后恭浑然一体4.下列句子中,没.有.语病的一项是(3 分)A.番禺电视台《我爱诗词》节目受到观众广泛好评,这是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.调研数据显示,家庭环境的全面改善和家庭成员的悉心照顾,可以有效降低老年人跌倒的发生。

C.上周五我校学生会召开会议,经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席学生代表大会的人选顺利产生。

D.近年来,很多老师号召中小学生开展项目式阅读与写作活动,不少学生养成了探究性深度共8 页读写的习惯。

2020年初三阶段性质量监测语文试题

2020年初三阶段性质量监测语文试题

2020年初三阶段性质量监测语文试题一、现代文阅读(36分)(一)阅读下面材料,完成1~4题。

(16分)【材料一】:岁末年初,新冠病毒引发的肺炎疫情在中国大地mànyán开来,一场没有硝烟的战争骤然打响。

疫情牵动人心,举国上下全力以赴准备打赢这场防控阻击战。

中华民族在漫长的历史进程中,战胜了各种艰难险阻,形成了民族精神中奋斗不息的基因。

在中国共产党的革命征程中,奋斗精神始终是我们战胜一切困难的精神动力。

在新中国建设和改革实践中,不畏艰险、艰苦奋斗是贯穿始终的主题。

习近平总书记指出,中华民族历史上经历过很多磨难,①从来没有被压垮过,②愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。

在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏,广大医务工作者③、日夜奋战,人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗,广大人民群众众志 chéng chéng 、守望相助,广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守,广大新闻工作者不畏艰险、深入一线,广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳。

联防联控机制作用充分发挥,各项防控措施有力有序开展。

火神山、雷神山医院工地争分夺秒,展示出强劲的“中国速度”,也是中国人的奋斗精神。

(《人民日报》)【材料二】:这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。

病毒是人类的共同敌人,尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。

当此之时,世界需要的不是好事者的趁机聒噪,不是狭隘者的偏见和歧视,更不是西方一些媒体乱贴标签、刻意歪曲的不义之行。

团结向善才是主流,正如联合国前秘书长、博鳌亚洲论坛理事长潘基文所言,在这场疫情阻击战取得胜利之时,历史铭记的不仅有中国特色社会主义制度优势,也有各国携手合作应对危机的共同担当。

世卫组织呼吁所有成员国准确分享疫情相关信息,认为只有团结合作才能快速消除新冠肺炎疫情,强调世界各国在抗击疫情上守望相助、同舟共济,才能真正打赢这场战争。

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南部山区初中语文阶段性测试参考答案
(2020.4.2)
一、选择题(每小题3分,共75分)
1.D A项娉.婷(pīng),B项竹篙.(gāo),C项残骸.(hái)寸积铢累.(lěi)
2.B A项安详、来势汹汹,C项要诀,D项震耳欲聋
3.A B项摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。

形容人多拥挤,不合语境。

C项语义重复。

D项前车之鉴:比喻先前的失败,可以做为以后的教训。

4.C A项“发挥”“传统”搭配不当,B项缺少主语,D项语序不当。

5.B在和表哥约翰•里德发生冲突后,简•爱被舅妈关进了阴森恐怖的红房子里。

6.B A. 长髯.(rán)C. 遒劲.(jìnɡ)行旅.(lǚ)D. 粗糙.(cāo)甲胄.(zhòu)
7.A B.“流连忘反”应为“流连忘返” C. “人情炼达”应为“人情练达”D.“进退围谷”
应为“进退维谷”
8.A 【眼花缭乱】形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱
【一丝不苟】最细微的地方也不马虎,形容办事认真
【诚惶诚恐】形容惶恐不安或者因尊敬、服从而谨慎小心。

【妙手偶得】形容技艺高超的人,偶然间得到也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,偶然间得到妙语佳作。

9.D A.句式杂糅,删去“取决于”或者“才能获得”; B.语序不当,应将“妥善处理”
和“正确认识”交换顺序;C.句子是递进关系的复句,前后分句内容颠倒,应是“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文爆炸的先驱”。

10.C A:汲.取(jí) B锲.而不舍(qiè) D勾.当(gòu)
11.D A.候车室 B.前仆后继 C.秘诀
12.C A.褒贬混用;B.望文生义;D.重复
13.A B.杂糅;C.动宾搭配不当;D.重复赘余
14.A (是鲁智深,不是武松)
15.D (辩,同“辨”,分辨)
16.B(A:比对 B:就 C:做、接受作为、当做 D:却,表转折表修饰)
17.C(“此之谓失其本心”中的“本心”是指人所具有的“羞恶之心”。


18. D (使动用法)
19. C (A.真正、确实;诚心 B.表顺承关系的连词;表修饰关系的连词C.主谓取独不翻译
D.代词;加重语气)
20. B(类比)
21.B 过:名词作动词,犯错误。

22.C A.结构助词,的/动词,到,往; B.代词,指前面的“是人”/加强语气;D.如
果/就
23.C 第二段先从正面论证论述磨难对人生的意义,再从反面论证没有忧患的危害性。

24.C (情:诚心)
25.D (D.都为语气助词)
26.B (B.鲁庄公还是善于纳谏的国君)
二、语言运用(共10分)
27.(1)示例:山东医疗队队员桑园给高三患者千里送手机,获得阿里巴巴正能量“战疫英
雄奖”。

评分意见:本题2分。

人物、事件清晰1分,语言通顺1分。

(2)示例:正能量是土地干涸时悄然播撒的春雨,给人滋润。

评分意见:本题3分。

与例句句式一致占1分,修辞一致占1分,内容合理占1分。

28.(1)示例:①投我以木瓜,报之以琼琚。

《诗经·木瓜》
②青青子衿,悠悠我心。

《诗经·子衿》
③嘤其鸣兮,求其友声。

《诗经·伐木》
④王勃的“海内存知己,天涯若比邻”《送杜少府之任蜀州》
⑤陆凯的“江南无所有,聊赠一枝春”《赠范晔诗》
⑥张九龄的“相知无远近,万里尚为邻”《送韦城李少府》
⑦曹植的“丈夫志四海,万里犹比邻”《赠白马王彪》
⑧朱庆馀“恩深转无语,怀抱甚分明”《上张水部》
⑨朝衡“平生一宝剑,留赠结交人”《衔命还国作》
评分意见:本题2分。

诗句1分。

作者1分。

(2)示例1:诗词不是羽毛,却会使人展翅飞翔
示例2:诗词不是火焰,却会使人倍感温暖
评分意见:与例句句式一致占1分,修辞一致占1分,内容合理占1分。

三、说明文阅读(共12分)
29.示例:(1)假说一远古分子生命的复仇之魂;
(2)假说二“叛逃”的基因;
(3)假说三病毒也许是沉沦的细胞生物;
(4)或者病毒的起源更加复杂,甚至未必有着唯一的来源。

评分意见:本题4分,答对一点得1分,共四点,意对即可。

30.打比方。

将细菌中“质粒”这种小片段环状DNA比作一群打工仔,形象生动地说明了“质
粒”对细菌而言可有可无的特点。

31.“根据分子生物学检测”是依据分子生物学检测得出结论的意思,表信息来源,说明很多转
座子都拥有和病毒非常相似的基因序列,两者将自己整合进宿主细胞染色体的机制也高度相似是分子生物学检测的结果,是有科学依据的,体现了说明文语言的准确性科学性。

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