比赛具体过程
唱歌比赛流程
唱歌比赛流程
流程：
一、开场：
1. 主持人上台介绍比赛的主题和规则。
2. 主持人向观众介绍比赛的评委团。
二、选手登台表演：
1. 第一位选手上台表演。
2. 选手表演结束后，评委团进行评分并发表意见。
3. 主持人对选手的表现进行点评，并宣布下一位选手的登台。
三、精彩互动环节：
1. 主持人与观众互动，引导观众投票选出自己心目中的冠军。
2. 主持人为观众准备小游戏，并奖励幸运观众小礼物。
3. 主持人邀请观众上台演唱热门歌曲。
四、评委互动环节：
1. 主持人邀请评委团上台，分享自己的音乐故事和经验。
2. 评委团成员分别演唱一首自选歌曲。
五、半决赛：
1. 按照评委团的评分排名，选出晋级的选手。
2. 晋级选手再次登台进行表演。
六、决赛：
1. 按照评委团和观众的综合评分，选出三名决赛选手。
2. 决赛选手进行角逐，一人一首自选歌曲，展现最佳的唱歌实
力。
七、颁奖环节：
1. 主持人宣布冠、亚、季军的最终评选结果。
2. 颁发奖杯和奖金给获奖选手，并进行颁奖感言。
八、闭幕：
1. 主持人总结比赛，感谢观众的参与和支持。
2. 主持人邀请选手和评委团一起上台合唱一首经典歌曲。
3. 主持人宣布比赛圆满结束，感谢所有的工作人员和观众。
以上是一场典型的唱歌比赛的流程。
比赛过程包括开场介绍、选手表演、互动环节、评委互动环节、半决赛、决赛和颁奖环节。
通过这样的流程，能够让选手们展示自己的才华，而观众也能够享受到精彩的音乐盛宴。
三创比赛校赛的具体流程
三创比赛校赛的具体流程1. 报名阶段
- 确定参赛项目和团队成员
- 在规定时间内完成线上报名
- 准备项目简介和初步方案
2. 初赛阶段
- 提交项目详细方案和相关资料
- 进行路演或展示环节
- 评委评分和筛选入围决赛项目
3. 决赛阶段
- 入围项目进行深度展示和答辩
- 评委现场评分和打分
- 评选出一、二、三等奖项目
4. 颁奖典礼
- 举行隆重的颁奖典礼
- 对获奖项目进行表彰
- 颁发奖杯、证书和奖金
5. 后续支持
- 为优秀项目提供指导和资源支持
- 协助项目落地转化和产业化
- 鼓励学生持续创新和实践
整个校赛过程旨在激发学生的创新意识和实践能力,培养创新型人才。
通过层层选拔,评选出优秀的创新项目,并给予支持和推广,为学校和社会输送新的创新动力。
技能大赛比赛流程及注意事项
技能大赛比赛流程及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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比赛过程
比赛过程比赛过程进行单个逐项比赛，第一项和第六项为集体项目，其余为个人项目。
活动内容（其中1、3、5、6项分一二年级组、三四年级组、五六年级组分组进行比赛，2、4项不区分年级组进行比赛。
）1.过河拆桥：一名同学来回移动两个呼啦圈，人必须在圈内，到终点白线处，拿起排球，投入投掷靶（必须投进）。
然后拿起呼啦圈跑回起点，交于下一人，先完成的班级为胜。
（每班男女各5名）（裁判：周建红赵香瑞赵艳茹）2.跳绳：1分钟的单人跳绳（所有年级，每班男女各5名）。
（裁判：孟桂芳王玉巧）比赛规则：全体学生一起参加，按坚持到最后的学生取前三名。
3.两人三足跑：（每班报6组）。
（裁判：岳会永卢素芳孟梅英）（男女各3组）纵队分别站到起跑线后。
每组用布带把两人的相邻腿(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑，最先跑完名次越前。
4.呼啦圈比赛：全体学生一起参加，按坚持到最后的学生取前三名。
（每班男女各5名。
）（裁判：于金爱张国丽）5.定点投球：（每个班3男3女组成一队）在规定点投篮，每人投5球（每球1分），依次投篮，计算总数，得出名次。
（裁判：裴慧霞赵然）6. 托球跑比赛：参赛队员站在起跑线后面，面向终点，起跑采用站立式起跑动作。
起跑前，手持球拍，平端，将乒乓球置于球拍上。
另一手、持拍手不得固定乒乓球。
如果乒乓球在跑动途中掉落，选手必须在落球地将球捡起，并置于球拍上，并继续完成比赛。
比赛用时少者名次列前。
（每班男女各5名）（裁判：孟军艳黄红霞吴秋霞）体操表演一、参加对象：2-6年级全体在校生。
二、比赛地点：学校操场三、比赛顺序：按照年级从低到高进行。
四、奖项设置：分低年级和高年级两组。
低、高年级组设一、二、三等奖各一名。
五、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。
（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。
病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
台球大赛活动流程
台球大赛活动流程赛前准备阶段：1.确定比赛日期和地点：根据场地可用性和参赛队伍的安排确定比赛日期和地点。
3.制定比赛规则：根据参赛队伍所需，制定比赛规则和比赛细则，并将其发送给所有参赛队伍。
4.确定比赛奖项：根据赛事规模和赞助情况，确定比赛奖项，并准备奖品。
5.安排裁判和工作人员：找到合适的裁判和工作人员，并进行培训，确保他们了解比赛规则和流程。
赛程安排阶段：1.抽签确定比赛顺序：在比赛之前，进行抽签仪式，确定各队的比赛顺序和对阵信息。
2.开幕式：在比赛开始前召开开幕式，邀请嘉宾致辞，并宣布比赛的正式开始。
3.小组赛：按照抽签结果，进行小组赛的比拼。
每个小组的队伍之间进行循环轮换的比赛，取得比赛胜利的队伍积分。
4.淘汰赛：根据小组赛积分，确定进入淘汰赛的队伍，进行单败淘汰赛。
每轮比赛，输者被淘汰，直至决出冠军。
5.冠军赛：决出两支最佳队伍，进行冠军赛的较量，以决定冠军和亚军。
6.颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖杯、奖状和奖品，并合影留念。
赛后总结阶段：1.结算比赛成绩：整理比赛数据，计算每个队伍的成绩，确定名次。
2.总结赛事亮点和问题：对赛事过程进行总结，确定赛事亮点和改进之处，以提高下一届比赛的质量。
3.撰写比赛总结报告：将比赛的经验教训、亮点和问题写成总结报告，并将其发送给赛事相关方。
4.感谢信：向参赛队伍、裁判、工作人员、赞助商和媒体发布感谢信，表达对他们的支持和合作的感激之情。
5.走访反馈：与参赛队伍、裁判、工作人员进行走访，收集反馈意见和建议，以改进赛事组织。
通过以上的流程，一场台球大赛将会做好赛前准备，安排有序的赛程，并在赛后总结中总结经验，以提高未来比赛的效果。
比赛具体流程
比赛具体流程
一、主持人开场
1、主持人介绍嘉宾
2. 领导致发言词
3、主持人宣布比赛规则及评分标准（期间第一位选手抽取即兴演
讲题目）
4、主持人宣布比赛正式开始：主持人介绍评委及参赛选手
二、正式比赛
（1） 演讲
1每位选手在前一位选手上台后抽取即兴演讲题目，由礼仪拿给主持人；
2有备演讲（3分钟）;
3由主持人宣布即兴演讲题目，选手进行即兴演讲（2分钟）；
4由外教根据选手有备演讲及即兴演讲的内容提问两个问题（2分钟）；
（选手演讲分数每三个人一组进行公布）
5知识问答环节（2分钟）
（二）评委点评
（三）中场休息（辩论分组）
（四）辩论：
1. 辩论形式：选手按赛前抽签顺序分成三组，并确定正反
方，每组四人，每方二人
2. 辩论过程：
1) 阐述观点：正方一辩阐明观点（90秒）
反方一辩阐明观点（90秒）
2) 自由辩论时间（共4分钟）
3) 总结陈词：反方二辫总结陈词（90秒）
正方二辩总结陈词（90秒）
3.辩论结束，收取评分表
（五）评选最佳人气奖
（六）文艺表演
（七）评委老师讲评
（八）主持人宣布比赛结果（各选手辩论得分和最后得分）
三、颁奖仪式 ：
颁奖顺序：最佳人气奖，最佳辩手，最佳风采奖，优秀奖10名，三等奖3名，二等
奖2名，一等奖1名，优秀指导老师奖
四、会旗交接仪式
五、合影留念
六、比赛结束
七、退场。
排球比赛活动方案具体流程
排球比赛活动方案具体流程一、赛前准备1.确定比赛的日期、地点和参赛队伍：首先确定比赛的具体日期和地点，确保有足够的场地和设备。
然后邀请各参赛队伍确认参赛意愿，并确定参赛队伍的数量。
2.宣传和报名：利用各种渠道进行比赛的宣传，包括海报、社交媒体、学校通知等，以吸引更多的参与者。
同时，设置报名时间和方式，收集参赛队伍的相关信息。
3.确定比赛规则和奖项：根据参赛队伍的数量和水平确定比赛的规则，包括比赛方式、比赛时间、暂停和换人规定等。
同时确定比赛的奖项设置，包括冠军、亚军、季军等。
4.准备场地和设备：提前对比赛场地进行检查和整理，确保场地平整、无障碍物，并设置相应的比赛场地标识和隔网。
同时准备所有参赛所需的设备，包括排球、裁判用具等。
5.组织工作人员：确定比赛期间所需的工作人员，包括裁判、计分员、场外工作人员等。
为相关工作人员提供培训和指导，确保他们了解比赛规则和流程。
二、比赛流程1.开幕式：在比赛开始前举行简单的开幕式。
开幕式上，可以有队旗入场、队员亮相、国歌奏响等环节，以增加比赛的仪式感。
2.分组抽签：将参赛队伍进行分组，并进行抽签确定每个小组的赛程安排。
确保每个小组的对阵次数和场次均衡。
3.小组赛阶段：根据预定的赛程安排，各参赛队伍按照抽签结果进行比赛。
每场比赛采用三局两胜制，每局的最终胜者得1分，比赛结束时，得分最高的队伍晋级下一轮。
4.淘汰赛阶段：将小组赛阶段的晋级队伍进行再次抽签，确定淘汰赛的赛程。
淘汰赛采用单场比赛制，按照淘汰制度进行比赛，直到决出冠军。
5.半决赛和决赛：根据淘汰赛的赛程安排，进行半决赛和决赛。
半决赛的胜者晋级决赛，败者进入季军争夺赛。
决赛决出冠军和亚军，季军争夺赛决出季军。
6.闭幕式：在比赛结束后，举行简单的闭幕式。
闭幕式上，可以进行颁奖仪式、集体合照等环节，以表彰比赛的优秀队伍并结束整个活动。
三、赛后总结和评估1.整理比赛数据：对比赛的各项数据进行整理和汇总，包括参赛队伍的信息、比赛结果、得分、胜负关系等。
比赛具体过程
比赛具体过程1、主持人致开场词2、主持人介绍当场嘉宾、评委3、介绍辩论双方选手4、主持人宣布辩题、比赛规则并宣布比赛开始5、比赛进行（1）辩论环节（9分钟）○1、立论陈词环节（6分钟）正反一辩发言（3分钟）反方一辩发言（3分钟）○2攻辩环节（3分钟）反方二辩提问。
选择正方选手回答正方二辩提问。
选择反方选手回答反方三辩提问。
选择正方选手回答正方三辩提问。
选择反方选手回答注：每次可以提问3个问题，每次提问不得超过10秒，回到不可回避不可反问，回答问题不可超过20秒。
正方一辩做攻辩小结（1分30秒）反方一辩做攻辩小结（1分30秒）○3、自由辩论环节正方首先发言，然后反方发言，正反双方以此轮流发言，每方累计用时6分钟，这一阶段，发言选手落座后为发言结束，即为另一方发言开始的及时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙时间照常进行。
同一方辩手发言次序不限，如果一方发言时间用完，另一方可以继续发言，发言也可以向主持人示意放弃发言。
○4、总结陈词阶段（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）○5、评委团提问环节可任选一辩手，辩手表现计入总分，时间控制在5分钟内○6、现场观众提问环节可任选一辩手，辩手表现不计入总分，时间控制在3分钟内6 、嘉宾点评c) 评分标准：分为团队计分及个人计分团队计分------立论陈词30分，攻辩环节40分，攻辩小结20分，自由辩论60分，回答问题20分，总结陈词30分，语言风度50分，团队配合及临场反应50分。
个人计分-------语言表达20分，逻辑推理20分，辩驳能力20分，临场反应15分，整体意识15分，综合印象10分。
7．颁奖仪式8.主持人宣布比赛结束9.赛后整理。
开展棋类比赛具体流程方案七篇
开展棋类比赛具体流程方案七篇开展棋类比赛具体流程方案篇1一、活动目的及意义：弘扬体育竞技精神，丰富大学生课余生活，加强比赛选手之间的交流，发扬中国的传统棋术，为每年学校之间的大学生综合棋类比赛做准备，促进班级同学之间的友谊。
二、活动主题：_____班棋类友谊赛三、主办单位：_____班四、参赛人数：______班全体学生五、比赛地点：______学院六、比赛时间：12月_日七、参赛项目：中国象棋、五子棋、四国军旗。
八、比赛规则1、各个棋类首先采用淘汰制进行比赛，在比赛剩余选手人数较少时采用积分制，最后积分最多者胜出。
2、中国象棋、四国军棋采用一局制;五子棋采用三局制。
九、活动准备：1、在班里做好宣传工作;2、提前准备好中国象棋、五子棋、四国军旗;3、提前合理安排人员调动4、准备好裁判5、准备好奖品九、奖项设置：比赛设象棋组前三名，五子棋组前三名，四国军旗组前两组。
并颁发相应的奖品。
开展棋类比赛具体流程方案篇2一、活动前言中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚定了对棋类项目的热爱。
为丰富校园文化生活，繁荣校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会，我院准备举行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的`联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水平，丰富生活，增添我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学提供了良好的平台，丰富大学生课余生活，发掘大学生聪明才智，以棋会友。
加强我院校园文化建设的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素质。
三、活动主题以棋会友，乐在棋中，棋开得胜四、比赛项目中国象棋，跳棋，五子棋五、活动对象_商学院全体学生六、宣传方式1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。
比赛活动流程
比赛活动流程一、赛前准备1.确定比赛类型•根据比赛的性质和目的，确定比赛的类型和规模。
•比如体育比赛、学科竞赛、才艺展示等。
2.制定比赛规则•制定清晰明确的比赛规则，包括参赛资格、报名流程、参赛要求、比赛内容等。
•规则应该公平公正，既能激发参赛者的积极性，又能保证比赛的公正性。
3.确定比赛时间和地点•根据比赛的性质和规模，确定比赛的时间和地点。
•考虑参赛者的时间安排和场地设施的合理利用。
4.组织赛前宣传•制定宣传方案，通过各种渠道宣传比赛的信息和吸引更多的参赛者。
•包括制作海报、发布宣传文章、利用社交媒体等。
二、比赛流程1.报名阶段•宣传比赛信息，吸引参赛者报名参赛。
•设立报名截止日期，收集参赛者的个人信息和报名费用（如果有）。
2.分组和抽签•根据参赛者的报名信息，对参赛者进行分组或者抽签，确定比赛的对阵情况。
•可以根据参赛者的水平、经验或者是自愿分组。
3.赛前准备•组织赛前会议，向参赛者介绍比赛规则和流程。
•检查比赛场地和设施，确保比赛的顺利进行。
4.正式比赛•按照比赛规则和赛程表，严格组织比赛的进行。
•包括设立比赛裁判组、计分员、工作人员等，确保比赛的公正性。
4.1 开幕式•为比赛进行开幕仪式，向参赛者和观众介绍比赛的背景和意义。
•可以有表演、致辞等环节，增加比赛的仪式感。
4.2 比赛项目•按照赛程表安排各个项目的比赛。
•根据不同的比赛类型，设置相应的项目和规则。
4.3 裁判评分•由裁判根据比赛规则和标准对参赛者进行评分。
•对于涉及技术和艺术的比赛，可以采用专家评委制。
5.颁奖典礼•在比赛结束后，举行颁奖典礼，表彰优胜者和优秀参赛者。
•可以有颁奖词、颁奖奖品等环节，增加比赛的荣誉感。
6.总结和反馈•对比赛的组织和流程进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见。
•总结经验和教训，为下次比赛做好准备。
三、比赛后续1.宣传推广•根据比赛结果和精彩瞬间，进行后续的宣传推广活动。
•利用社交媒体、新闻媒体等渠道，扩大比赛的影响力和知名度。
人力资源服务职业技能大赛具体比赛流程
人力资源服务职业技能大赛具体比赛流程一、报名阶段1.1 报名时间：通常在活动正式启动后的一定时间内进行报名，报名时间一般为1-2个月。
1.2 报名资格：报名资格通常要求参赛选手具备相关岗位从业经验，且在规定的芳龄范围内。
1.3 报名方式：报名通常通过冠方全球信息站或线下报名点进行提交个人信息和报名材料，报名材料通常包括个人简历、职业资格证书等。
二、初赛阶段2.1 确定初赛时间和地点：初赛时间和地点通常会提前在冠方全球信息站等评台上公布，选手需要按时到达指定地点参加初赛。
2.2 初赛内容：初赛内容一般包括笔试和面试两部分，笔试主要考察选手的专业知识和能力，面试则注重对选手的综合素质和应变能力的考察。
2.3 初赛评选：初赛参赛选手按照综合成绩进行排名，取前若干名晋级复赛。
三、复赛阶段3.1 复赛项目组织：复赛通常会设置不同的项目进行考核，包括业务操作、案例分析、团队合作等环节。
3.2 复赛评选：复赛根据参赛选手在各个项目中表现的优异程度进行评分，最终选出晋级决赛的选手。
3.3 完善个人策划：晋级决赛的选手需要根据主办方的要求，完善个人策划书等材料，用以展示自己的专业能力和综合素质。
四、决赛阶段4.1 决赛准备：入围决赛的选手需要对个人策划进行充分准备，并根据主办方要求做好PPT演示等准备工作。
4.2 决赛展示：决赛通常会设立专门的展示环节，选手需通过PPT演示等形式展示个人策划内容，同时接受评委的提问和点评。
4.3 决赛评选：决赛评选主要根据选手的个人策划内容、展示表现和综合素质进行评分，得分最高者将成为本次大赛的冠军。
五、颁奖和总结5.1 颁奖典礼：大赛组委会通常会组织颁奖典礼，邀请相关领导和嘉宾出席，对获奖选手进行表彰。
5.2 大赛总结：大赛结束后，通常会进行大赛总结和经验共享环节，对本次大赛的组织和实施过程进行总结，并对获奖选手的表现进行点评。
以上就是人力资源服务职业技能大赛的具体比赛流程，通过多个阶段的选拔和比拼，最终选出具备优秀技能和综合素质的优秀人才，为人力资源服务行业的发展输送了一批优秀的人才。
比赛流程及赛则
比赛流程一、比赛过程（由主席执行）1、开场白。
2、介绍参赛队及其所持立场。
3、介绍参赛队员。
4、介绍评委及点评嘉宾。
5、比赛开始。
6、评委提问（可以不问）。
7、评委交评分结果并退席评议。
8、观众提问（或中场休息）。
9、评委入席，嘉宾点评。
10、主席宣布比赛结果和本场最佳辩手。
二、比赛程序1、正方一辩发言，时间为三分钟。
论据内容充实清晰，引述资料恰当。
2、反方四辩盘问正方一辩，时间为一分三十秒，反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。
答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
3、反方一辩发言，时间为三分钟。
论据内容充实清晰，引述资料恰当。
4、正方四辩盘问反方一辩，时间为一分三十秒。
正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。
答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
5、正方二辩发言，时间二分三十秒。
形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
6、反方二辩发言，时间二分三十秒。
形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
7、正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。
双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。
8、正方三辩盘问，时间二分三十秒。
三辩可以质询对方任何辩手。
（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
9、反方三辩盘问，时间二分三十秒。
三辩可以质询对方任何辩手。
（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
10、正方三辩发言，时间一分三十秒。
小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
11、反方三辩发言，时间一分三十秒。
小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
12、自由辩论，时间各四分钟。
演讲比赛流程(参考10篇)
演讲比赛流程(参考10篇)演讲比赛流程（一）：(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自我;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果;(7)获奖人员上台领奖。
(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
(9)工作人员负责做好后期工作。
演讲比赛流程（二）：(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪(3)安排维持秩序人员，坚持现场秩序(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖演讲比赛流程（三）：一、主持人致开幕辞，并介绍嘉宾和比赛细则。
（5人一组，先是3分钟主题演讲，在2分30秒时黄牌提示；之后是1分20秒即兴看图演讲，每位选说有15秒准备时间，一分钟时有黄牌提示）。
二、比赛开始。
5位一组，每五位选手演讲完毕后时文艺表演（活跃气氛并统计分数），表演完成宣布前五位的得分。
三、比赛完毕。
由专家点评该场比赛。
四、选手合唱《明天会更好》。
五、颁奖。
设优秀组织奖（主办单位，5，由学生会主席颁发）优秀奖（8，由教师颁发）三等奖（3，由传闻总制片颁发）二等奖（2，由系主任颁发）一等奖（1，由汉语言研究专家、文学教授颁发）。
嘉宾位选手颁奖。
六、谢幕。
礼炮。
选手与评委合影。
排球比赛活动方案具体流程(5篇)
排球比赛活动方案具体流程一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、活动对象：数理系学生。
三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是AB两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
四、比赛时间、地点：____年____月____日下午四、学校排球场五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。
每班各自选拔，每支队伍由____名队员组成，其中男生____名，女生____名。
(可另外选替补，最多____人)。
六、比赛规则：见附录七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
九、人员安排：1、裁判：2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。
十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍____元、乒乓球拍____元、绳线____元共计____元。
十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。
预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以的风貌向全校展示数理系的风采。
比赛规则：1、比赛采用三局两胜制，前二局每局____分，第三局____分。
竞赛流程
竞赛流程
一、赛前准备
①13：30 参赛选手到场，抽取座位号码牌，按号码牌就坐；
②13：30-14：00 组织观众到场签到；
③14：10 正式开始；
二、正式开始
①14：10-14：12 主持人致开场白；
②14：12-14：20 领导致辞，宣布竞赛开始；
③14：20-14：30 主持人宣布比赛规则及赛场秩序；
三、比赛环节
1.14：30-15：00 必答题环节；
2.15：00-15：05 互动环节，主持人随机抽取3位观众回答观众题。
观众题结束后，由主持人公布当前各小组分数；
③15：05-15：25 抢答题环节；
④15：25-15：35 互动答题环节，6组参赛队伍各指定1位小组亲友团成员，选题回答亲友题。
亲友题结束后，由主持人公布当前各小组分数；
⑤15：35-15：55 中场茶歇；
⑥15：55-16：20 心有灵犀环节；
⑦16：20-16：30 互动答题环节，6组参赛队伍各指定1位小组亲友团成员，选题回答亲友题。
亲友题结束后，由主持人公布当前各小组分数；
⑧16：30-17：00 共答题环节，各小组抽取题目，在答题板上作答，评委给分。
作答过程中，主持人随机抽取3位观众回答观众题；
⑨17：00-17：30 颁奖仪式，领导总结，活动结束。
排球比赛活动方案具体流程
排球比赛活动方案具体流程一、活动准备阶段在进行排球比赛活动之前，需要进行详细的筹备工作，包括场地准备、设备准备、人员组织等方面。
1.1 场地准备确保场地符合排球比赛的标准规格，如场地大小、地面材质等，同时安排相关工作人员进行场地清扫和维护，确保比赛场地的安全和整洁。
1.2 设备准备准备排球、比赛计分板、裁判员用品、队员身份标识等必要的比赛设备，确保比赛的顺利进行。
1.3 人员组织组织专业的裁判员团队，确保比赛的公正性和公平性。
同时安排工作人员进行现场秩序维护、比赛录像等工作，提供支持和协助。
二、比赛前阶段在正式比赛开始之前，需要进行开幕仪式、队员入场和热身等环节，为比赛创造良好的氛围。
2.1 开幕仪式开幕仪式是比赛的重要组成部分，可以包括国歌奏响、领导致辞、选手代表宣誓等环节，以庄重的仪式拉开比赛序幕。
2.2 队员入场根据参赛队伍的数量，依次安排队员入场，每支队伍由队旗手领队，以队伍代号进行入场，增加比赛仪式感。
2.3 热身准备在正式比赛开始之前，为参赛队伍提供热身的机会，让队员适应场地和气氛，以最佳状态准备比赛。
三、比赛进行阶段比赛过程中，需要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正、有序进行。
3.1 比赛规则根据排球比赛的国际通用规则，对比赛进行规范，包括规定比赛时间、分数计算、换人规则等，确保比赛的公平性。
3.2 裁判判罚裁判根据比赛规则进行判罚，并及时公布判决结果，以确保比赛的公正性和准确性。
3.3 比赛记录比赛期间，工作人员需要对比赛进行记录，如比分记录、换人记录等，保持比赛过程的可追溯性。
四、比赛结束阶段比赛结束后，需要进行颁奖仪式和总结表彰等环节，以圆满结束整个比赛流程。
4.1 颁奖仪式根据比赛结果，对获胜队伍进行颁奖，包括个人奖项和团体奖杯等，以表彰他们的优秀表现。
4.2 总结表彰对整个比赛流程进行总结，并对组织者、裁判员、工作人员等进行表彰，以感谢他们的辛勤付出和付出的努力。
4.3 比赛归档将比赛录像、比赛记录等资料进行整理和归档，留作日后参考和宣传使用。
运动会比赛当天的具体流程安排
运动会比赛当天的具体流程安排运动会比赛当天的具体流程安排学校运动会是学校体育活动的重要内容,是学校体育工作评价与检测的重要组成部分，运动会比赛流程怎么写呢?下面是店铺整理的运动会比赛流程资料，欢迎阅读。
篇1：运动会比赛流程学校田径运动会开幕式流程及要求上午7：30开幕式一：7：00前，学校领导、班主任、体育老师及相关工作人员到校(做好相关工作).二：7：20播放进行曲，班主任组织运动员到指定地点集合，领导上主席台.各入场队伍依次做好入场准备，摄影工作开始.三：7：30全体老师到场，开幕式开始.四：进场秩序：按国旗队、会徽队、彩旗队、鲜花队、气球队和运动员队伍和裁判员队伍入场秩序.轮到要快速进入候场区。
班主任跟随本班级入场并做好纪律指导.五：随开幕式进行，播音员简介运动会盛况.六：主持人:1、全体肃立，奏国歌.(国歌奏完后，主持“请领导、观众坐下” )2、请(主持人)欢迎辞.3、请学校校长致开幕辞.4、请学校书记宣布运动会开幕(放气球等).5、请运动员代表宣誓.6、请裁判员代表宣誓.7、主持宣布：学生田径运动会开幕式入场仪式到此结束，送国旗队、并请鲜花队、运动员代表队和裁判员队伍依次退场.8、主持宣布完毕，播放《运动员进行曲》.9.按运动会竞赛程序组织比赛:裁判员、工作人员各就各位,参赛项目运动员做好比赛准备。
七:开幕式结束,比赛开始.附一:运动员宣誓词:我谨代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神参加本届运动会比赛，尊重和遵守本届运动会的各项规则.尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格,努力争取运动和体育道德双丰收.-----宣誓人:*** 时间******附二:裁判员宣誓词:我谨代表全体裁判员宣誓,我们全体裁判员将本着公平,公正,公开的准则和认真负责的工作态度,努力做好本次大会的裁判工作.使大会取得圆满成功.-----宣誓人:*** 时间******附(一):致我校全体运动员:运动场上彩旗飘我校健儿显英豪腾越身姿轻如燕呐喊加油地动摇百米冲刺如猛虎顽强拼搏本领高象阳健儿多自豪风流人物看今朝致我校全体运动员参与不为掌声的诠释参与不为刻意的征服参与只为汗水化作追求的脚步参与只为坚定心中不变的信念脚下轻快的步伐告诉你没有比脚更长的路没有比人更高的山终点热烈的掌声告诉你参与就是胜利坚持就是成功希望已在的每个角落向你招手努力吧,不要尝试放弃是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想所有的加油和呐喊都为你响起拼搏吧,所有的运动员给青春一个美丽的许诺给班级一阵痛快的欢呼只要参与,象阳一中为你而欢呼你是我们永远相信的骄傲你以舞动的青春为校园增添一道亮丽的风景线!篇2：运动会比赛流程1.先是入场仪式，各个班组成方队，在路过讲台的时候可以喊口号或是举一些标语。
比赛过程
比赛过程：
1、入场：要求队列整齐，口号响亮，各班要有班牌。
2、队列比赛：⑴、指挥员整队（向右看齐、向前看、稍息立正报
数）。
⑵、指挥员向主席台报告人数，主席台宣布比赛开始。
⑶、两个向右转，两个向左转、两个向后转、齐步走、跑步走、
解散集合。
注意：原地转向和齐步走之间要有整队，解散集合
后也要整队。
3、广播操比赛：各班可根据本班条件变换队形，要求学生精神饱
满、服装整齐、位置固定。
4、合唱比赛：各班安排一名报幕员，报幕内容与合唱歌曲相关联，
能够体现各班班歌的内涵。
要求：队形整齐，歌声响亮整齐，
唱出精神唱出气势。
5、退场：合唱比赛结束后，指挥员整队，向主席台报告比赛结束，
主席台宣布可以退场后，在指挥员的口令下，学生跑步走退场，坐回自己班级的位置。
评分方法：
1、广播操完成情况占50分。
（每节操完成质量、动作整齐、协调一致）。
2、队伍进退场整齐及领操员表现占30分。
3、合唱完成情况占20分。
4、指挥员和报幕员表现占10分。
篮球比赛过程描写
篮球比赛过程描写第一节比赛即将开始，球场内充满了紧张和激动的气氛。
两队队员依次入场，教练们面色严肃地站在场边，向队员们传递着最后的鼓励和指示。
比赛开始了，裁判一声哨响，比赛正式拉开帷幕。
两队中锋跳球争夺，大小球员们纷纷破开，加速向前。
本队控球队员小丽迅速将球传给了得分后卫李明，李明得球后迅速突破，向前方冲刺。
对方的控球后卫张帆紧紧贴身防守，李明也毫不示弱，迅速传球给跟进的大前锋王磊。
王磊接球后强行突破，然而对方中锋李华挺身出来，顶开了王磊的进攻，并成功抢下篮板。
对方球队乘胜追击，快速推进到进攻篮下。
本队防守队员们严阵以待，展开铁壁防线。
小吴严密地盯住对方得分后卫周文，紧紧跟着他的脚步。
周文虽然娴熟地运球，但被小吴紧紧封堵，无法寻找到得分机会。
他被迫将球传给了内线的中锋刘东，刘东瞄准篮筐，准备跳投得分。
然而，本队的后卫李洋一个飞身封盖，将刘东的投篮严密封堵。
比赛进入到白热化的阶段，两队你来我往，互不相让。
本队的控球后卫小丽再次做出了一次漂亮的助攻，将球传给了队友李健。
李健持球顺势向前加速，轻巧地运球过人，然后起跳投篮。
然而，他的投篮被对手中锋高华高高地封盖，球碰到了篮筐而弹出。
场上的气氛一度变得紧张起来。
然而，小吴及时冲进篮下，高高跳起，将球转换成助攻，将球送进了篮筐。
比分落后的对方队开始卯足全力迎头赶上。
他们频繁进行快速的传接球，不断变换着战术。
射手型得分后卫张帆接到球后，迎着对方后卫的防守猛然突破，向篮下冲刺。
然而，在他即将起跳投篮的时候，本队的防守后卫李洋出其不意地瞄准路径封堵，并将球从他的手上抢了下来。
随后，李洋迅速推进到前场，然后将球交给小丽，小丽跳投得分，为本队增加了两分。
比赛进入到第二节，场上队员们开始感到疲劳。
场边的教练们纷纷进行换人调整，以保持队员状态的最佳状态。
本队的替补队员纷纷上场，为疲惫的主力队员们提供了帮助。
另一边，对方队员们也在调整中寻求突破，努力争夺比赛的胜利。
比赛的最后一节，双方的体力都进入了巅峰状态。
运动会运动员比赛流程及规则
运动员比赛流程及规则一、径赛流程1.运动员必须知道自己参加什么项目的比赛，以及比赛的场次、时间、组别、道次、有无预赛和决赛。
（秩序册出来后可以查看）。
2.根据秩序册的时间，提前30分钟拿上自己的一卡通到指定地点检录。
检录完毕，由通讯员将运动员带到起点，交给助理发令员。
3.在上道前，助理发令员再次点名，运动员准备上道。
4.运动员上道，听发令员发令枪响后起跑，在无犯规情况下跑完全程。
5.到达终点后，运动员回道，经过终点裁判员和计时员核准，成绩无误，运动员方可离开终点。
此赛次比赛结束。
二、径赛规则1.径赛适用规则(1)100m、200m、400m、4*100m、800m、1500m都采用站立式起跑。
（2）起跑口令为“各就位”――“预备”――鸣枪。
听到鸣枪后，才可跑出起跑线。
若听到第二次枪响，表示有人起跑犯规，全组人立即停止并返回起跑线。
（3）起跑犯规：对于第一次起跑犯规的运动员给予警告，第二次起跑无论谁犯规都将被取消其比赛资格。
(4)比赛中途犯规者，取消比赛资格。
2.短跑（100m、200m、400m、4*100m）（1）不允许抢跑。
（2）不允许在跑步过程中变道。
3.中长距离跑项目（800m、1500m）（1）不得妨碍他人前进，如推、撞、挤和有意阻挡他人或踩别人的脚。
（2）不得未跑过抢道线提前切入里道。
（3）不允许不合理的从左侧超越。
（4）不得伴跑。
（5）不得退出跑道后又继续跑进。
4.接力跑（4*100m）（1）不得在接力区外完成传、接棒动作。
（2）脱手掉棒后，自己将棒拾起，不能空手跑过终点。
（3）不得用抛、掷方式传、接棒。
（4）传棒后，不得串道或离道而阻碍他人跑步。
（5）4x100米接力运动员传棒之后，应留在各自分道或接力区内，直到跑道畅通，以免阻挡其他运动员。
运动员传棒之后，凡跑离所在位置或跑出分道而故意阻碍其他接力队员者，将取消该队的比赛资格。
（6）凡通过推动跑出或采用其他方法受到帮助者，应取消其比赛资格。
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比赛具体过程
1、主持人致开场词
2、主持人介绍当场嘉宾、评委
3、介绍辩论双方选手
4、主持人宣布辩题、比赛规则并宣布比赛开始
5、比赛进行
（1）辩论环节（9分钟）
○1、立论陈词环节（6分钟）
正反一辩发言（3分钟）
反方一辩发言（3分钟）
○2攻辩环节（3分钟）
反方二辩提问。
选择正方选手回答
正方二辩提问。
选择反方选手回答
反方三辩提问。
选择正方选手回答
正方三辩提问。
选择反方选手回答
注：每次可以提问3个问题，每次提问不得超过10秒，回到不可回避不可反问，回答问题不可超过20秒。
正方一辩做攻辩小结（1分30秒）
反方一辩做攻辩小结（1分30秒）
○3、自由辩论环节
正方首先发言，然后反方发言，正反双方以此轮流发言，每方累计用时6分钟，这一阶段，发言选手落座后为发言结束，即为另一方发言开始的及时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙时间照常进行。
同一方辩手发言次序不限，如果一方发言时间用完，另一方可以继续发言，发言也可以向主持人示意放弃发言。
○4、总结陈词阶段（6分钟）
反方四辩总结陈词（3分钟）
正方四辩总结陈词（3分钟）
○5、评委团提问环节
可任选一辩手，辩手表现计入总分，时间控制在5分钟内
○6、现场观众提问环节
可任选一辩手，辩手表现不计入总分，时间控制在3分钟内
6 、嘉宾点评
c) 评分标准：
分为团队计分及个人计分
团队计分------立论陈词30分，攻辩环节40分，攻辩小结20分，自由辩论60分，回答问题20分，总结陈词30分，语言风度50分，团队配合及临场反应50分。
个人计分-------语言表达20分，逻辑推理20分，辩驳能力20分，临场反应15分，整体意识15分，综合印象10分。
7．颁奖仪式
8.主持人宣布比赛结束
9.赛后整理。