沐之骞-小说的主题意蕴
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小说的主旨意蕴
• 1.作品的意蕴：文本所蕴含的思想、感情等多 种内容。文学作品表现出来的意蕴，有社会的、 政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义， 也有心理的、情感的、审美的意义。
• 2.多角度：不同视角对文本作多侧面的考察， 可以从作者、读者、文本中各个人物的角度， 联系当前社会政治、教育现实。
3.对革命烈士的讴歌与怀念。《赵一曼女士》 4.通过优美的环境氛围来反衬战争的残酷。《荷
花淀》孙犁
5.表现军民鱼水情，凸显人性之美。《蒿儿梁》
二、家国情怀
1.戍边战士不畏艰险、扎根边疆、坚持理想、 不忘初心的家国情怀。《麦穗的故事》
2.通过日常生活的琐碎现象，表现在民族危 亡时刻人们愚昧麻木、浅薄无知、不关心 国事，缺乏爱国情怀和忧患意识的冷漠心 理状态。《官舱里》
讴歌刚毅坚定、脚踏实地、为民请命的中国脊梁、 中国精神。 《理水》
4.表现乔光朴厂长上任后冲破艰难险阻，进行大刀 阔斧的企业改革家形象。
《乔厂长上任记》
八、阶级矛盾
1.展示下层百姓真实的生活状态和心理状况， 反映现实的残酷性和小人物在现实面前的 无能为力。《骑桶者》《高速公路上的森 林》
2.表达作者对民工们艰难生活遭遇的同情， 呼吁改善民工们的生活质量。《民工斗雨》
3.揭示生活在社会底层穷苦人生活的艰难。 《天二哥》
九、人生哲理
暗示人生于世，尽管如光束中的微尘一样 渺小，还是应该拥抱阳光，珍惜生命，热 爱生活，踏实勤勉，追求诗意的幸福。 《光束里的微尘》
……
十、责任担当
• 《泥腿子》《初心》 《理水》 《九爷》 • 《乔厂长上任记》 《蘑菇圈》 《天嚣》
……
3.面对困难时，各族人民团结一心、互帮互 助，共克难关的伟大的精神。《天嚣》
三、乡土农村
1.传统的农业生产、生活方式的结束《锄》 2.传统生活方式和现代生活环境的对比，突出对 故土的眷恋，对传统生活的热爱，进而表达人 们对现代化以及人类生存环境的反思。 《船家》
3.表现村民狭隘自私、从俗从众、封闭保守的心 理状态。《一个人的名字》
注意： 1.主题“矛盾”/两面性 • 现代与传统 • 自然与科技 • 上层和底层 • 作为与不作为 • 真善美与假恶丑
…… 2.作品主题和作者情感的兼有性 3.情感类别：赞美讴歌、讽刺 批判、同情怜
悯、反思审视、向往呼吁
4.民族心理和人文精神
民族心理主要指一个民族作为一个大群体所具有的典 型心理特点，如重亲情、族情、乡情，爱好和平等 就是中华民族的民族心理。 爱慕虚荣、没有主见、从众从俗、随波逐流、无 知愚昧、封建迷信、固步自封、麻木冷漠、狭隘自 私等。
人文精神主要包括三个方面： 一是理解、尊重、关心他人，对人类所遭受的苦难深
表同情，对人类的当下和未来深怀忧虑； 二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，
敬畏生命； 三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我、具有
自我批判精神。
来自百度文库
六、自然生态文明
感恩珍惜大自然的馈赠；批判现代社会中 为了利益和金钱而漠视情感，麻木不仁， 缺乏社会责任感的人；作者以冷峻的眼光， 留给我们反思：科技在进步，社会在发展， 人心应怎样面对时代的变化。《蘑菇圈》
七、政府的改革与作风
1.体现了新时代政府对百姓的牵挂，对民生的关注。 《九爷》
2.批评党政干部的形式主义作风。《泥腿子》 3.批判保守狭隘、只知空谈、见利忘义的官员们；
六、人性的真善美（赞美、呼唤）和假恶丑（讽刺、 批判） 1.赞美劳动者勤劳质朴、吃苦耐劳等的美好品性， 弘扬传统品德。《陈银娃》《套不住的手》 2.赞美资深刑警高度的责任意识和职业操守。 《初心》 3.讴歌科研工作者高度的责任意识和奉献精神。 《天嚣》 4.赞美林掌柜保证质量、诚信经营的经商理念，体 现他的坚守与追求。《林掌柜》 5.揭示了人心不齐，只注重自身利益的人性特点。 《人世间》
多层面：要求对文本能够做出深浅层次的不 同认知和解读，情感、哲学、审美等层面。
一、革命战争
1.渐渐苏醒的民族意识和反抗精神《你要死灭吗》 2.描写兵荒马乱、硝烟炮火的战争场面，来表现
战争的残酷，表现人们对战争的厌恶对和平生 活的向往、渴望；体现人性的转变，引发人们 对战争的思考；对无辜受害者的同情；对牺牲 者的讴歌赞美。《婴儿》
4.揭示旧中国（中国封建社会）落后农村村民们 的愚昧无知、凶残暴虐的人性弱点以及生活在 社会底层穷苦人生活的艰难。《天二哥》
5.以端午节摘箬叶包粽子表现对传统的团聚热闹 乡村生活的怀念与追求。《箬叶飘香》
四、教育家风文化（传统）
1.不管时代如何变化，做人和经商都要坚持底线、 诚实守信，不能见利忘义，作者弘扬一种诚信重义、 和气生财的优良传统和家教家风。
《小人书店》
2.让人看到了一个“德荫广被”的家族，进而传递 出“家风传承”的主题。《福星》
3.表达了作者对杨妈只知溺爱儿子、不懂教育的反 思与批评以及她一心只为儿子，没有自我的同情和 怜悯。《杨妈》
4.通过揭示传统木杆秤蕴涵的文化内涵，体现小说 弘扬优秀传统文化、发扬传统精神的主题。《秤匠》
五、具有特殊时代意义的主题 1.通过具有时代性和典型性的情感故事向读者展示对 过去时代的反思，具有深刻的内涵。《旅伴》 2.通过景物描写流露出生机勃勃的时代气息，揭示改 革开放初期百废待兴的时代状况。《到梨花屯去》 3.通过介绍反映时代变迁，富有历史感的故事写出了 消失了的旧时代的芳华给人心灵和精神上带来的打 击和痛苦。《小步舞》 4.反思旧式婚姻给女性带来的痛苦和迫害。《小英》 5.讽刺批判小市民傲慢无知、从众趋新、固步自封、 面对新奇事物时无所适从的焦虑不安的心理状态， 反映作者眼中当时社会生活的怪现象。《有声电影》 6.以八千岁人生哲学的改变，来映衬时代变迁的讯息， 反映了动荡不安的时代里，人情世态的微妙变化。 《八千岁》
• 1.作品的意蕴：文本所蕴含的思想、感情等多 种内容。文学作品表现出来的意蕴，有社会的、 政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义， 也有心理的、情感的、审美的意义。
• 2.多角度：不同视角对文本作多侧面的考察， 可以从作者、读者、文本中各个人物的角度， 联系当前社会政治、教育现实。
3.对革命烈士的讴歌与怀念。《赵一曼女士》 4.通过优美的环境氛围来反衬战争的残酷。《荷
花淀》孙犁
5.表现军民鱼水情，凸显人性之美。《蒿儿梁》
二、家国情怀
1.戍边战士不畏艰险、扎根边疆、坚持理想、 不忘初心的家国情怀。《麦穗的故事》
2.通过日常生活的琐碎现象，表现在民族危 亡时刻人们愚昧麻木、浅薄无知、不关心 国事，缺乏爱国情怀和忧患意识的冷漠心 理状态。《官舱里》
讴歌刚毅坚定、脚踏实地、为民请命的中国脊梁、 中国精神。 《理水》
4.表现乔光朴厂长上任后冲破艰难险阻，进行大刀 阔斧的企业改革家形象。
《乔厂长上任记》
八、阶级矛盾
1.展示下层百姓真实的生活状态和心理状况， 反映现实的残酷性和小人物在现实面前的 无能为力。《骑桶者》《高速公路上的森 林》
2.表达作者对民工们艰难生活遭遇的同情， 呼吁改善民工们的生活质量。《民工斗雨》
3.揭示生活在社会底层穷苦人生活的艰难。 《天二哥》
九、人生哲理
暗示人生于世，尽管如光束中的微尘一样 渺小，还是应该拥抱阳光，珍惜生命，热 爱生活，踏实勤勉，追求诗意的幸福。 《光束里的微尘》
……
十、责任担当
• 《泥腿子》《初心》 《理水》 《九爷》 • 《乔厂长上任记》 《蘑菇圈》 《天嚣》
……
3.面对困难时，各族人民团结一心、互帮互 助，共克难关的伟大的精神。《天嚣》
三、乡土农村
1.传统的农业生产、生活方式的结束《锄》 2.传统生活方式和现代生活环境的对比，突出对 故土的眷恋，对传统生活的热爱，进而表达人 们对现代化以及人类生存环境的反思。 《船家》
3.表现村民狭隘自私、从俗从众、封闭保守的心 理状态。《一个人的名字》
注意： 1.主题“矛盾”/两面性 • 现代与传统 • 自然与科技 • 上层和底层 • 作为与不作为 • 真善美与假恶丑
…… 2.作品主题和作者情感的兼有性 3.情感类别：赞美讴歌、讽刺 批判、同情怜
悯、反思审视、向往呼吁
4.民族心理和人文精神
民族心理主要指一个民族作为一个大群体所具有的典 型心理特点，如重亲情、族情、乡情，爱好和平等 就是中华民族的民族心理。 爱慕虚荣、没有主见、从众从俗、随波逐流、无 知愚昧、封建迷信、固步自封、麻木冷漠、狭隘自 私等。
人文精神主要包括三个方面： 一是理解、尊重、关心他人，对人类所遭受的苦难深
表同情，对人类的当下和未来深怀忧虑； 二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，
敬畏生命； 三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我、具有
自我批判精神。
来自百度文库
六、自然生态文明
感恩珍惜大自然的馈赠；批判现代社会中 为了利益和金钱而漠视情感，麻木不仁， 缺乏社会责任感的人；作者以冷峻的眼光， 留给我们反思：科技在进步，社会在发展， 人心应怎样面对时代的变化。《蘑菇圈》
七、政府的改革与作风
1.体现了新时代政府对百姓的牵挂，对民生的关注。 《九爷》
2.批评党政干部的形式主义作风。《泥腿子》 3.批判保守狭隘、只知空谈、见利忘义的官员们；
六、人性的真善美（赞美、呼唤）和假恶丑（讽刺、 批判） 1.赞美劳动者勤劳质朴、吃苦耐劳等的美好品性， 弘扬传统品德。《陈银娃》《套不住的手》 2.赞美资深刑警高度的责任意识和职业操守。 《初心》 3.讴歌科研工作者高度的责任意识和奉献精神。 《天嚣》 4.赞美林掌柜保证质量、诚信经营的经商理念，体 现他的坚守与追求。《林掌柜》 5.揭示了人心不齐，只注重自身利益的人性特点。 《人世间》
多层面：要求对文本能够做出深浅层次的不 同认知和解读，情感、哲学、审美等层面。
一、革命战争
1.渐渐苏醒的民族意识和反抗精神《你要死灭吗》 2.描写兵荒马乱、硝烟炮火的战争场面，来表现
战争的残酷，表现人们对战争的厌恶对和平生 活的向往、渴望；体现人性的转变，引发人们 对战争的思考；对无辜受害者的同情；对牺牲 者的讴歌赞美。《婴儿》
4.揭示旧中国（中国封建社会）落后农村村民们 的愚昧无知、凶残暴虐的人性弱点以及生活在 社会底层穷苦人生活的艰难。《天二哥》
5.以端午节摘箬叶包粽子表现对传统的团聚热闹 乡村生活的怀念与追求。《箬叶飘香》
四、教育家风文化（传统）
1.不管时代如何变化，做人和经商都要坚持底线、 诚实守信，不能见利忘义，作者弘扬一种诚信重义、 和气生财的优良传统和家教家风。
《小人书店》
2.让人看到了一个“德荫广被”的家族，进而传递 出“家风传承”的主题。《福星》
3.表达了作者对杨妈只知溺爱儿子、不懂教育的反 思与批评以及她一心只为儿子，没有自我的同情和 怜悯。《杨妈》
4.通过揭示传统木杆秤蕴涵的文化内涵，体现小说 弘扬优秀传统文化、发扬传统精神的主题。《秤匠》
五、具有特殊时代意义的主题 1.通过具有时代性和典型性的情感故事向读者展示对 过去时代的反思，具有深刻的内涵。《旅伴》 2.通过景物描写流露出生机勃勃的时代气息，揭示改 革开放初期百废待兴的时代状况。《到梨花屯去》 3.通过介绍反映时代变迁，富有历史感的故事写出了 消失了的旧时代的芳华给人心灵和精神上带来的打 击和痛苦。《小步舞》 4.反思旧式婚姻给女性带来的痛苦和迫害。《小英》 5.讽刺批判小市民傲慢无知、从众趋新、固步自封、 面对新奇事物时无所适从的焦虑不安的心理状态， 反映作者眼中当时社会生活的怪现象。《有声电影》 6.以八千岁人生哲学的改变，来映衬时代变迁的讯息， 反映了动荡不安的时代里，人情世态的微妙变化。 《八千岁》