橡皮筋动力飞机研究方案

橡筋动力模型飞机活动设计
知识目标：认识橡筋动力模型飞机各部件，懂得模型拼装与飞机原理。
能力目标：拼装好橡筋动力飞机模型，掌握简单的飞行技巧。
情感态度价值观：培养学生团队精神，增强合作意识。
教学重点：让学生懂得模型拼装、飞行原理。
教学方法：讲解法、合作探究法、小组讨论法等。
活动准备：
1、学校准备：50平米以上开阔平整场地，1名配班教师。
3先将螺旋桨按顺时针绕100圈左右，然后右手持机左手扶浆，迎风轻轻推出，观察飞行轨迹，缓慢盘旋上升姿态为最佳。
6、让学生在活动地试飞并调整模型。
三、小结通过动手实践，我们明白了模型机翼左右不对称及机头向右偏是为了增强模型离心力，也明白了在外机翼翼尖配重是为了平衡重力，而且还学会了调试和放飞模型。课后反思：学生自己看不懂图示，所以要等教师示范拼装后再返回来对照图示复习，培养学生的看图能力
2、学生准备：砂纸、角尺、铅笔。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入：展示拼成的各种飞机模型，各种飞机的特点“动力特点”，引出本节课的课题：“天驰”橡筋动力模型飞机。
二、教学过程：
1、将学员分组。4人一组，共6组。选出小组长，并为学员分工。
Baidu Nhomakorabea2、强调拼装注意事项。模型包含细小部件，组装时要逐个进行切取，避免丢失而导致无法拼装。
3、认识模型组配件。
水平尾翼
机身
机翼
尾钩
尾翼翼座
垂直尾翼主翼
翼台
定型片
螺旋桨
认识组配件的同时，
要求学员将组配件摆放整齐、有序。
4、组装步骤。
小组共同研讨总结出拼装步骤：
1定型主翼2安装主翼3安装尾翼4总装及贴花
5、飞行说明。
1检视模型：从模型头部直视，安装完好的模型应无扭曲，并且左右对称。
2调整模型：调整模型时在无风或微风条件下将模型轻轻掷出，根据模型飞行姿态调整翼台前后距离，头轻时将翼台向后移，头重时将翼台向前移。